2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇1
欢庆佳节，中秋与国庆双喜临门！在这个美好的时刻，我们迎来了中秋节与国庆节的双重盛会。中秋节是传统的华人节日，象征着团圆和富饶；而国庆节是全国性的盛大庆典，彰显着祖国的繁荣与伟大。为了庆祝这两个重要的节日，__二小特别准备了一系列丰富多彩的活动，旨在让大家共同领略节日的魅力、感受祖国的繁荣与幸福。
01、主题班会
9月28日，各班级开展了“情满中秋，喜迎国庆”主题班会以及假期的安全教育，通过主题班会的学习，同学们对国庆、中秋也有了许多新的认识。传统文化是一粒最有生命力的种子，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统。让我们成为新时代的栋梁，国家的人才，我相信，我们每个人都能为祖国出一份力，都能为国家崛起而奋斗。
02、手抄报绘画
同学们用自己的创造力，设计出富有创意的中秋节手抄报，增强了同学们对中秋节的喜爱和传统文化的理解。通过制作手抄报，同学们深入了解了中秋节的历史意义、民俗习惯和文化传承。这有助于培养同学们对传统文化的热爱。
03、黑板报
围绕“情满中秋，喜迎国庆”为主题全校开展黑板报比赛，同学们用彩色的粉笔画出了中秋节的“家”，画出了心中的“国”。
家是最小国，国是千万家。此次”情满中秋喜迎国庆”系列主题活动的开展，不仅增强了孩子们的爱国情感，同时也营造出了礼赞祖国的浓厚氛围。孩子们不仅在快乐的体验中用自己的方式为祖国母亲送上真挚的祝福，更对自己的祖国有了一个更深的了解，激发出热爱祖国，热爱传统文化的美丽情怀。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇2
金色十月，迎来中秋和国庆。今年中秋巧遇国庆，满街舒卷的国旗仿佛都带着淡淡的月饼香。20__年9月23日-10月6日，__区__小学开展了“月圆映中秋，同心庆国庆”系列活动，让学生感受中国传统文化魅力、体验传统节日的快乐，度过一个有意义的中秋节、国庆节。
01、诵中秋诗词，探传统文化
9月23-24日，中秋前夕，一年级的__娃在家进行了与中秋节有关诗词的朗诵活动，你看，__娃在深情的朗诵着。
02、读红色故事，传革命精神
传播红色故事，传承革命精神，让学生重温红色经典。在课堂上，二年级的__娃们一起品读红色故事，传扬革命精神。
03、尝中秋月饼，愿家家团圆
俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。三至四年级的__娃利用假期时间与家人们品尝月饼，在欢乐的节日氛围中感受团团圆圆。
04、品爱国电影，抒爱国情怀
学校从“百部爱国主义教育影片”中，精心挑选出《小兵张嘎》《地道战》《闪闪的红星》等适合小学生观看爱国的影片，五年级的__娃通过观看红色电影，形象、直观地了解历史、认识国情，开阔视野、增强民族意识和爱国情怀。你看，他们正在认真的观看影片噢！
05、同上中队课，恭贺双节到
20__年9月28日下午，全校组织开展“月满国庆，浓情中秋”主题中队活动课。各中队辅导员向队员们介绍了中秋故事、中秋习俗、节日文化和开展猜灯谜活动。中队辅导员还带领队员们了解我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等等，精彩纷呈的中队活动，让队员们感受到了传统节日的丰富文化内涵，也更加喜爱中华传统文化。
06、同唱爱国歌，祖国我爱你
“五星红旗迎风扬，冉冉升起的是希望，美好播种在这片土地上……”在中队课上，队员们一同欢唱爱国歌《祖国祖国》，表达对伟大祖国的热爱和崇高的敬意。
07、同游爱国地，弘扬中国情
在10月1日-10月6日，国庆假期里，学生与家人一同到爱国主义基地参观，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，加深对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的了解，让学生了解革命故事，铭记历史，奋勇向前。
共享中秋佳节的甜美，同庆祖国华诞的荣光。这次庆中秋、迎国庆主题系列活动，__娃们在欢声笑语中增进了孩子们的表达能力，培养了他们的自信心，加深了对祖国的认识，坚定了孩子们的爱国主义信念。
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇3
中秋月圆喜逢国庆，值此双节同庆之际，__县__中心学校开展了以“月圆映中秋，童心庆国庆”为主题的庆中秋、国庆双节系列活动，栅里学子用双手创造美好，用童声颂扬盛世，共话中秋佳节，共抒家国情怀。
01、“迎国庆，心向党”——国旗下讲话
学校举行了“迎国庆，心向党”主题升旗仪式。仪式上，904班学生代表和毛__老师分别做国旗下讲话。
大家一起回顾了华夏大地百年来逐步崛起的辉煌成就，梁启超先生的话“少年兴则国兴，少年强则国强……”响彻耳畔。同学们纷纷立志用功读书，树立起为中华之崛起而读书的崇高理想。
02、迎中秋·庆国庆——主题班队会
全体班级开展了“迎中秋·庆国庆”主题班队会。在班会课上，有的班级围绕“汇佳月之韵”分别开展特色活动，孩子们或畅游诗海，或书画吟诵，在积极参与中感受中华传统节日的魅力；有的班级以演讲的形式向我们分享党史国史中的英雄人物事迹；有的班级登录网站进行“向国旗敬礼”并用心写下对祖国的真诚祝福，以表达自己的爱国情感。学生们亲身感受了我国的传统节日文化的氛围与习俗，传统节日习俗悄然种植在学生心中；聆听了历史的声音，厚植爱党爱国的情感，感受永不褪色的红色力量，爱国的情感在心中萌芽。
03、国与家撞个满怀——绘话”国“与“家”
华夏大地五千年历史，壮丽山河美不胜收。一至三年级的同学们以画为笔，以爱为笺，画出心中最美的图画，绘出了祖国灿烂美好的明天；
四至六年级的同学们满怀激情，壮志凌云，精心制作中秋、国庆主题手抄报。一幅幅山河壮丽，流光溢彩；一张张豪情壮志，童心飞扬。
七至九年级的同学们执笔写下对祖国的热爱，用一首首诗歌、一篇篇散文向祖国母亲说说心里话，送上他们对祖国最真挚的祝福！
中秋是家人的团圆，国庆是祖国的大团圆，中秋遇上国庆，便是家国共团圆！红旗飘扬，普天同庆，共祝福伟大的祖国繁荣富强！
04、祖国妈妈生日快乐——我为祖国送祝福
有一种感动，叫“中国红”，有一种骄傲，叫“五星红旗”，有一种表白，叫“我爱你，中国”。值此祖国__周年生日之际，学校向全体同学征集“我为祖国送祝福”视频。同学们纷纷为祖国母亲献上一份份真诚的祝愿，一股股赤热的情怀在校园里回荡着、奔涌着、迸发着：一生所幸，乃生华夏。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！祝福祖国妈妈，生日快乐！
05、我和国旗合个影——带着国旗去旅行
不管你在哪，无论你是谁，总有那么一个瞬间，当国歌响起，当国旗升起，满满的爱国情怀会在心里激荡。在这次十一假期里，栅里少年们带上国旗在家人的陪伴下游家乡，游中国。同学们的足迹踏遍了祖国的山山水水，与国旗亲密合影，让五星红旗飘扬在四面八方，展现作为中国人的骄傲和自豪。悠久的历史文化、繁华的现代都市、灿烂的文明古迹、便利的科技发明……我们用心感受着家乡的变化，共同祝福祖国的繁荣富强！
__年栉风沐雨，__年春华秋实。中秋、国庆双节系列活动让爱国的种子更深刻地扎根在同学们的心中。少年强则国强，少年智则国智。愿每一位栅里少年都能把自己的成长融入到祖国的发展，做敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦的好少年。祝福我们的祖国繁荣昌盛，日月同辉！以更加矫健有力的姿态，屹立世界舞台！
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇4
在“双减”政策指导下，为贯彻落实新课程标准对弘扬中华优秀传统文化的要求，为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，9月25日——10月6日，__小学开展了“小家话团圆·大家话团结”的中秋、国庆双节主题系列活动，让学生感受中国传统文化魅力、体验传统节日的快乐，度过一个有意义的中秋节、国庆节。
活动一：探“月”
探寻中秋节的由来，通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，解读传统节日的文化内涵，在主题队课上进行分享。
活动二：“玩”月
猜灯谜、做花灯、绘团扇、赏古诗、趣问答，一起感受传统文化之美，共庆诗意中秋。
活动三：“我和国旗合个影”
站在国旗下，每个人都会感到无比的自豪，那抹中国红永远都是中国人的骄傲、是最坚定的信仰。
活动四：“我和祖国有话说”
队员在国庆节期间观看爱国主义电影，并将观后感和队员们一起交流。
共享中秋佳节的甜美，同庆祖国华诞的荣光。这次“庆中秋、迎国庆”主题系列活动不仅让同学们感受到了浓浓的中秋、国庆氛围，也让民族自豪感在他们心中生根发芽，相信孩子们一定会厚植家国情怀，不断提升自己的素养，争做新时代好少年！
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇5
在这举国欢庆，合家团圆的日子里，为了进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育和中华传统文化教育，学校开展了“迎中秋、庆国庆”主题教育活动。
01、各班召开了“欢度中秋，喜迎国庆”爱国主义教育和中华传统文化教育主题班会。
02、一、二年级利用卡纸等材料制作一面彩旗，为祖国母亲献礼。
03、三四年级学生将自己领略到的中国“美”用照片的形式保留下来，并写上自己对祖国的祝福语。
04、学生用自己的声音，表达对祖国的热爱之情。
05、五六年级开展了“颂歌献祖国”征文活动，歌颂祖国，歌颂家乡，歌颂美好新生活，抒发自己真挚的情怀，表达自己爱国的思想。
值此双节之际，学校开展了丰富多彩的主题教育活动，让学生体会到中秋的独特魅力，感受了传统文化的博大精深。我们一定要继承好我们优秀的传统文化，热爱我们的国家，珍惜美好时光，努力成为社会的有用之才！
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇6
为进一步推进学校德育工作扎实开展，对学生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统节日，学习传统文化，丰富学生假期生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，__小学开展了“喜迎中秋，共度国庆”双节假期德育活动。
一、中秋节多彩佳节活动
一、二年级学生通过诗词朗诵迎接中秋节的到来，体会中秋节的文化意蕴，感受中华民族传统节日文化的悠久历史。
中秋节当天，五、六年级学生和家人一起做团圆饭，共度中秋佳节，赏中秋月，话家国情。
月饼盒在三、四年级学生手中进行了巧妙地变身，有的变成了漂亮的花灯、有的变成了收纳盒，有的变成装饰品……学生们发挥智慧，“盒”理利用，文明和谐溢满每个家庭。
二、国庆节红色爱国活动
在祖国的第__个生日到来之际，一、二年级学生早早等候在电视机旁，观看了壮观的升旗仪式。各种途径的“向国旗敬礼”活动，表达了同学们对祖国母亲的深情祝福。
三、四年级学生用画笔绘出心中的中国，饱含了对祖国母亲的热爱和对美好生活的向往。
五、六年级学生通过视频分享榜样事迹与国家发展，厚植爱国热情。
同学们在“中秋”“国庆”主题活动中感受中国文化的博大精深，更激发了传承中华优秀传统文化的志趣，今后__小学将继续以培养和践行社会主义核心价值观为根本，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇7
中国的传统节日，传承着中国的传统文化，更记载着中国的历史发展。为迎接中华民族的传统佳节中秋节，庆祝祖国第__周年华诞，为丰富校园文化生活的同时感悟当下美好生活，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，增强师生的民族自尊心、自信心、自豪感及对祖国的热爱之情，我校开展了“中秋遇国庆，殷殷家国情”双节主题活动。
主题升旗仪式
本次“万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆”双节同庆升旗仪式，既让同学们了解了中秋的传统习俗文化，弘扬了中华传统美德，又厚植了爱国情怀，表达了对祖国的美好祝福。同学们纷纷将节日的传承深深根植心底，努力践行“强国我有”的铮铮誓言。
主题班会
各班开展了中秋节、国庆节相关主题班会，学生了解有关节日的来历、习俗等知识。
手抄报
为迎接节日的到来，同学们纷纷拿起手中的画笔，徜徉在创作的海洋，巧妙设计形式多样的手抄报版面，精心挑选内容丰富的节日习俗、知识链接等。
和国旗合影
有一种感动叫中国红
有一种骄傲叫五星红旗
有一种深情叫我爱你中国
有一种画面叫我和国旗合个影
祝愿祖国繁荣昌盛！
红歌我来唱
“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”，在新的历史时期，重温、传唱红色经典歌曲，不仅仅是一种追忆、一种传承，更是坚定全校师生发扬优良传统，始终不渝地听党话，跟党走的信心。
本次庆“双节”主题活动，加强了对学生的传统节日文化熏染和爱国主义教育，坚定了同学们努力学习，振兴中华的决心。让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强，祝愿我们的祖国明天更美好！
2024年学校国庆中秋活动开展情况汇报 篇8
为迎接中秋佳节、庆祝祖国__周年华诞，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。__月__日下午，__小学少先队开展了“难忘今秋，共迎国庆”的庆国庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使希望学子都能过上一个快乐而有意义的节日。现总结如下：
一、开展“迎中秋庆国庆”主题班会活动
我校利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“迎中秋庆国庆”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
二、开展了我和国旗合个影。
三、同学们还有各种形式表达了对祖国的热爱：低年级的手工，图画，中年级的手抄报，还有高年级的小作文。
通过本次活动的开展，同学们知道了国庆节与中秋节的习俗，让全体师生在度过中秋、国庆节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，提高了师生的爱国情操，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。