2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇1
为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能，9月18日，XXX县XXX小学在德育处的统一安排下举行了消防安全演练活动，全校1000多名师生参加。
演练正式开始之前，由安全保卫李队长先讲解逃生技能和方法。
上午8点40分，消防应急疏散演练正式开始。
随着警报声的响起，工作人员组织学生，迅速进入紧急疏散状态，由安全保卫处X队长和各班包保老师的带领下，全体学生用手帕等捂住口鼻有序撤出教学楼；整个应急演练活动规范、有序、紧凑、高效，按照疏散演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地到达指定安全位置。
随后，安全保卫处李队长、德育处X主任给大家讲解了相关安全知识及火灾突发的应对措施；紧接着X队长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分学生上前体验使用灭火器灭火的过程。
通过实战化的演练使参加人员掌握了灭火器的使用和扑灭初起火灾的方法，取得了较好的演练效果。
最后XXX校长对本次活动进行总结讲话，并提出了四点工作要求：一是全体师生要进一步提高消防安全工作的认识，增强责任感；二是关注安全，关爱生命，是学校安全工作重中之重；三是要重复利用广播、班会等形式广泛宣传消防安全工作的重要性；四是安全事关校园和谐稳定，要通过本次应急演练，增强师生安全意识，不断提高面对突发事件的应变能力，不断提高自救、互救能力。任何时候，生命安全高于一切！
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，也提升了学生防火自救的能力，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇2
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全，使学生们熟练掌握自救常识和逃生技能。我校于20XX年XX月XX日下午课外活动时间成功开展了“消防逃生疏散演练”活动。
下午4点20分，随着警报声的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，整个演练用时1分10秒，演练中操作安全，做到了零意外，零事故，全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。
到达安全地带后，各班班主任立刻清点本班人数，各班班长向德育主任XXX老师汇报班级情况。XXX老师针对此次演练作出了充分的肯定，并在讲话中强调，全体师生要关注消防安全，珍爱生命。灾难无情，生命无价，我们要时时刻刻以预防为先，防灾胜于救灾。并要求全体教师将安全知识带入课堂中，形成常规。同时强调，全体教师在今后的工作中，将安全教育常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。
演练结束后，XXX主任专门对校外寄宿生进行了冬季安全知识的讲解，重点从用火、用电方面强调了冬季取暖注意事项，希望同学们都成为安全小卫士，回家宣传冬季消防安全知识。要求校外租住学生每户都要安装一氧化碳报警器，务必确保学生住宿安全。
各班主任在微信班级群里积极宣传冬季消防安全知识，并转发了《临洮县教育局致校外寄宿学生家长的一封信》，要求各班主任认真排查本班校外租住学生住房存在的安全问题，并及时告知家长和房东消除安全隐患。
本次演练活动中工作人员职责到位，过程紧张、激烈，又有条不紊，再一次提醒全校师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。
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11月是“消防安全宣传月”，XXX镇中心小学结合当前消防安全形势，以“关注消防、生命至上”为主题，开展了消防宣传、排查、演练等系列活动，进一步消除安全隐患，提升全体师生的消防安全意识，增强消防应急处置能力。
为更好地普及消防安全知识，提升全民消防的意识，在11月16日早上，我们荣幸的邀请了XXX镇消防队来我校为我们全体师生进行消防知识的宣讲，以及先进的消防装备的展示与讲解。
陈老师介绍消防安全宣传月内容
▲XXX镇消防队XXX助理为我们进行消防安全知识宣讲
XXX助理为同学们介绍消防员装备
消防车喷水展示
同学们为消防叔叔精彩的展示贺彩点赞
展示结束后，五年级的部分同学们零距离的参观了三台消防车，消防叔叔们为同学们详细的讲解车上的装备和功能。
同学们登上了消防车，体验一下当消防员的感觉。
▲XXX副校长作总结发言
最后，XXX副校长作总结讲话，对全体师生积极参与校园消防安全实践活动给予了充分的肯定，鼓励同学们坚持多学习安全知识、多参加实践活动，进一步提高我们的突发紧急危险情况应急反应能力和自我救护的技能。并表示，学校将在本次演练的基础上进一步完善学校突发事件处理预案，为今后的校园应急处理演练积累宝贵的经验。
通过此次活动，孩子们开阔了视眼，懂得并掌握了一些消防安全知识，消防安全意识也得到了提高，让大家对“珍爱生命，远离火灾”有了更进一步的理解。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇4
为加强全体师生的消防安全知识，提高师生逃生自救能力，11月11日我校组织了一次消防疏散演习和消防安全教育。
当警报声响起时，全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各班班主任、楼层指挥教师迅速到岗，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰快速下楼。全体师生在第一时间全部安全撤离到学校操场后各班清点人数，整个过程快速、安全、有序。
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演习结束后又组织全校师生开展消防安全教育，我校消防安全干部和消防安全专员介绍了有关灭火器和逃生瓶的使用方法，并指导老师使用这两种灭火工具将现场火源扑灭。
此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了全体师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
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在119消防宣传日来临之际，XX小学为切实提高师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，学校组织了一系列的消防宣传活动和火灾应急逃生演练活动。
20XX年11月5日下午，全体教师聆听了防火减灾宣教员带来的防火安全教育课。宣教员高立伟老师利用大量的火灾事故案例，详细阐述了引发火灾的原因，并教给大家一些灭火的技巧和灭火器械的使用方法，老师们认真听、认真记，纷纷表示这些防火知识很实用，也很有必要。
20XX年11月6日下午，随着一声急促的警报声，XX小学火灾逃生应急演练活动正式开始，本次活动邀请到了章锦消防应急救援中队的队员们参加。在浓烟中，师生用湿毛巾捂着口鼻，弯腰迅速撤离到安全地带。
同学们集合完毕后，各班班长迅速清点人数，并向贾校长汇报！
演习第二阶段，XX小学举行了校应急救援队成立及授旗仪式！贾校长希望由10名年轻教师组成的校应急救援队，能够在危难时刻担负起保护师生安全的重任。
演习第三阶段，章锦消防应急救援队的队员们，为师生展示了灭火器的使用方法，并现场指导校应急救援队员灭火演练。
演习结束后，演习总指挥高校长对本次演习活动进行了总结！高校长肯定了全校师生的表现，表扬全体师生沉着冷静、互相合作，一切行动能听从学校指挥，能按照学校制定的紧急事件疏散方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，圆满完成了此次应急疏散演练活动。
最后，五、六年级的同学参观了消防车，认真听取了消防队员的讲解，同学们好奇的眼神这里瞅瞅，那里看看，兴奋的表情溢于言表！
今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇6
为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高在遇到火险时逃生、自救的能力，9月2日，XXX小学举行了消防安全逃生演练，用逼真的场景传授师生如何逃生自救及基本的灭火方法。
随着学校警报声响起，各位老师立即到达指定地点，指导学生快速疏散，各班班主任带领学生弯着腰，用湿手巾或纸巾捂住口鼻，沿着学校指定楼梯通道快速撤离到学校操场的安全地带。随后各班清点人数，并层层向上汇报。在整个逃生演练的过程中，全体师生做到了临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散。最后学校对如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。防患于未然，是安全教育永恒不变的基石。对疏散演习的重视，就是对自己生命的尊重。
防火逃生演练，不仅给学生上了一堂生动的安全课，还让学生学会了火灾时的逃生方式，也让学生今后遇到突发事件时知道该如何应急处理，能够最大限度地保护自己。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇7
为切实提高我校师生应对火灾危险的应急处理能力；积累集体疏散、消防救助、应急组织的经验；增强学生的安全意识，提高学生的紧急疏散能力。20XX年11月27日，我校组织开展了消防安全应急疏散演练活动。
详细部署篇
演练前，学校做了全面部署，制定了详细的演练方案，成立了以校长为组长的应急疏散领导小组，明确了各部门的责任和任务，并利用集会时间，对老师和学生提出了相关安全要求：行动迅速、安静、不慌张、有秩序、相互关爱撤离，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
安全教育篇
活动开始前，班主任就演练规程、注意事项、纪律、安全等知识对学生进行了全方位系统的教育，为活动的有序开展提供了坚实保障。
学生在学习安全知识的同时，各部位值班老师也已早早到岗，为学生的安全演练保驾护航。
演练开始啦
各班安全教育后，红领巾广播站开始向全校师生播报演练注意事项，及《下邽镇西关小学学生消防安全知识》。
随着警报声响，演练正式开始。
学生们在老师的指挥下，弯着腰、用湿毛巾捂着口鼻，快速有序地向操场上逃生。
各宿舍学生在撤离到指定位置后，迅速清点人数，并向安全处于老师汇报情况。
灭火器使用流程
逃生演练后，我校苏老师向学生演示灭火器的使用流程，进行实地操作，学生切身感受掌握应急自救互救知识的重要性。
总结中
演练结束后，安全处于肯肯老师对本次演练进行了总结，对演练中表现较好的地方进行了表扬，对存在问题进行分析和纠正。
图片
通过紧急疏散演练，学生懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。此项活动的开展，提高了师生们的消防意识和逃生技能，强化了师生的安全意识，为促进学校安全工作提供了有力的保障。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇8
在20XX年全国消防宣传日到来之际，老道寺镇丁家庄小学开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
11月8日下午，教务处XXX主任为全体学生讲解了消防知识，呼吁同学们提高消防安全意识。学校为营造良好的教育氛围，在LED屏幕上滚动播出”防范火灾风险，建设美好家园”的消防安全标语。
各中队利用主题班队会，通过辅导员老师讲解、观看视频、学生演示等方式向队员介绍了消防基础知识、火场逃生技巧，教会学生认识消防标志等。
下午第一节课，全校师生开展了消防演练，随着一阵急促的消防哨声，全体教师立即到位，全体学生在老师的指挥下用手捂住口鼻，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置。
本次系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇9
为了加强学校的安全工作，帮助小学生建立消防安全意识，初步掌握基本的逃生技能，在“全国消防宣传日”来临之际，XX区XXX小学开展了“消除火灾隐患，共建平安校园”11。9消防宣传日系列活动。
11月4日，利用周一国旗下讲话活动，四1班的同学向全校师生发出了“消除火灾隐患，共建平安校园”的倡议，倡议我们全校师生从平常的生活细节入手，关注消防安全，防止消防事故的发生。
11月5日下午，唐山市交警五大队携手唐山师院“爱传承”的小讲师们为各班同学进行了消防安全知识的宣传教育活动，通过视频播放、图片展示、逃生技巧的演练等方式，使大家知道了在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须防范在先、警惕在前，每个人都要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
11月7日上午，当警报铃声响起，全体学生在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，按事先预定的逃生路线有序撤离到安全地带，教师迅速清点人数，并及时向总指挥员报告情况。此次演练，全校师生掌握了火灾逃生的技巧，快速、高效、有序地进行，培养了学生听从指挥、团结互助的品德，大家在实战中得到了锻炼，更提高了大家突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
安全工作任务任重而道远，今后XXX小学会进一步加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，构建平安校园！
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇10
为认真贯彻落实《XXX市教育委员会关于开展20XX年度“119”消防宣传月活动的通知》（X教安函〔20XX〕14号）和《XXX市XXX区教育委员会办公室关于开展20XX年度“119”消防宣传教育月活动的通知》（X教办发〔20XX〕320号）文件要求，充分发挥校园安全教育主体作用，树立“全民消防、生命至上”理念，激发全校师生“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性，在20XX年11月，我校开展了形式多样的消防宣传教育活动，现将活动情况总结如下。
一、领导重视，精心策划。
根据上级文件精神和工作要求，以XXX校长为组长的学校安全工作领导小组，从学校实际出发，制定出了“宣传→教育→实践→总结反思”的消防宣传月活动思路，并结合这一思路设计了相应的宣传教育活动项目。由邱小东副校长牵头的学校安稳办逐一落实每项工作任务，指导和监督每项工作的实施，确保今年我校消防宣传月活动高质有效。
二、全员参与，狠抓落实。
（一）各班认真上好一堂消防安全教育课。
在11月9日这个特别的日子里，全校一至六年级23个教学班充分利用午会时间，紧紧围绕“关注消防、生命至上”这一主题，各班主任给本班学生上了一堂意义深刻的消防安全知识教育课；当天下午第一节课上，一（5）班还开展了“消防连着你、我、他”主题班队活动，让一年级的新生正确认识了消防。11月12日下午4时，学校特邀XXX安宣防火中心的欧漫老师到校，她结合一个个惨痛的案例，给全校教师开展了一次“关注消防、生命至上”消防安全知识讲座。这一系列教育活动的开展，大大提高了我校师生消防法律法规知识和火灾避险自救逃生技能，从“防”的能力上得到提高。
（二）参与火灾疏散逃生演练，提高实战能力。
在11月11日中午2：00，随着一阵急促的广播声、火灾警报声在大佛段小学上空响起，20XX年秋季学期火灾疏散逃生演练正式开始。本次演练活动在总结前次演练中存在的人员疏散过于集中、撤离速度太慢等问题，学校安稳办从新拟定了演练方案，采取了“分楼道、分区域，就近撤离”等方式，所有当值校园保安、教师各尽其职，将疏散效率大大提高，全校一千余名师生全部安全撤离用时不到一分钟，演练活动取得圆满成功。
（三）排查消防隐患，确保校园安全。
11月前后，学校XXX校长数次带领校园安全管理相关人员，对学校教学楼、实验楼、图书馆、食堂、消防控制室、消防设备等进行了逐一检查，对发现的问题及时周知新校施工方及相关单位进行维修整改。学校也通过学校群、班级群动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作，鼓励举报身边的火灾隐患，形成师生结合、全体参与的工作局面。
（四）激发兴趣，组织开展首届学生消防绘画展。
为进一步激发学生对消防安全知识的兴趣和热情，我们在三至六年级学生中开展了消防绘画优秀作品展。孩子们充分发挥自己想象能力，创作出许多优秀作品。各班将评选出两份优秀作品交到学校进行展评，极大地提高了学生参与消防的激情。
（五）组织学生、过往家长观看了系列消防安全视频。
本月，我们通过校门LED大屏和各班多媒体，组织学生、家长观看了《灭火技巧》、《家庭火灾逃生技巧》、《森林火灾如何逃生自救》、《安全用电不放松》等动画宣传视频，让老师、学生、家长不断提高“消”与“防”的能力，使消防宣传教育形成合力。
（六）积极营造消防安全宣传浓厚氛围。
我校充分利用消防宣传海报、学校公众号、班级微信群、QQ群、钉钉群、学校LED显示屏等方式，在校园内外广泛开展消防安全宣传教育活动，努力营造校园“关注消防、生命至上”的浓厚消防安全宣传氛围，确保校园平安、稳定。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇11
为进一步落实“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，推进“党建+安全稳定”工作，20XX年11月8日上午，XX县花山小学组织开展了全国消防安全日宣传教育活动。
活动内容包括消防安全疏散演练、模拟救援、预防非职业性一氧中毒专题知识讲座。
上午9时15分，学校广播响起了报警铃声，全校师生立即启动应急逃生预案，各工作人员各就各位，班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低身前行，有序通过安全出口撤离到安全区域，整个过程用时3分13秒。
随后，XX县消防大队的消防员为全体师生模拟演示了用云梯救援高层被困人员的过程。模拟救援开始，被困人员发出求救信号，消防员立即启动云梯开始施救，整个过程紧张有序，令学校师生大开眼界。
消防员现身说法，给全校师生普及消防知识，用通俗易懂的语言向学生们讲解了身处火灾现场的逃生技能，拨打119救援电话应该注意哪些事项，日常生活中遇到紧急情况需要求助可以拨打96119热线电话。全校师生听得津津有味。
接着，XX镇卫生院医务人员给全校师生演示了遭遇火灾不幸昏迷人员的施救方法，还为师生们普及了一氧化碳中毒救护知识。医务人员一边演示心肺复苏、人工呼吸，一边讲解，专业的讲述，规范的操作，赢得了师生们的阵阵掌声。她们一丝不苟的工作态度让全体师生再度燃起敬畏生命火花的同时，也增强了大家珍爱生命的意识。
最后，XXX副校长对本次活动进行总结。通过此次消防安全疏散演练和预防非职业性一氧化碳中毒知识讲座，不仅增强了学校师生的安全意识和自救自护能力，也提高了师生应对突发事件的能力，为创建平安校园打下了坚实的基础。
2024年小学消防演练简报模板范文大全 篇12
在全国“消防宣传日”到来之际，XXXXX小学组织五年级学生来到XX消防博物馆和XXX消防特勤大队，开启了消防安全体验行动。
讲解员X警官带领同学们有序的参观了消防博物馆的各个展厅，并认真讲解了XX消防发展史和日常的生活中应该掌握的基本的消防知识和消防技能。其中，一号消防展厅通过大量的历史资料图片和消防器材向同学们展示了XX市消防百年的发展过程。二号防火防灾体验馆利用多媒体展示了家庭消防火灾等应急处置的知识，并观摩、学习了灭火器正确使用方法，寓教于模拟和体验。同学们也在讲解员的演示和带领下分别进行了家庭模拟灭火体验和两种火灾逃生体验。在“黄岛油库复原展区”，配合逼真的黄岛油库全景复制，同学们重现身临其境的黄岛油库灭火抢险场景。感受到黄岛油库爆炸时，消防队员勇敢扑救，视死如归的精神！
随后，在消防官兵的带领下，同学们来到XXX消防特勤大队，参观了消防车及消防车辆中的救援装备，聆听了消防官兵介绍他们在实战灭火中各种装备的使用。最后，同学们还体验了呼气器、防火头盔等装备。
通过活动的开展，给学生们接受消防安全教育搭建了一个很好平台，即丰富了课余生活，又增强了消防安全意识，大大提高了学生们在火灾与突发灾害事故中的自救互救能力。活动结束后，学生们也纷纷表示虽然平时学到书本上的消防知识很多，但是真正走进消防博物馆、体验自护自救的技能更为生动。