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小学六一儿童节活动工作计划

2024-01-15 17:29:19 工作计划 打开翻译

小学六一儿童节活动工作计划 篇1

“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列游戏活动的形式来庆祝,为了使活动顺利进行,特制定以下方案。

一、活动时间:xx月xx日(周四)早上8:30开始。

二、活动地点:学校内操场

三、活动要求:

1、认真组织,注意安全;

2、面向全体,关注个别;

3、讲文明、讲卫生、讲纪律;

4、通力合作,及时总结;

四、活动分为两部分:一是团体游戏(8:30—10:00),由班主任负责选出参加人员;二是个人通关游戏(10:10—11:30),由学生自由选择参加的游戏项目。(具体游戏项目及游戏规则看附件)

五、具体工作安排

1、活动策划:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、后勤工作:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

3、游戏活动裁判:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各班主任。(具体负责项目看附件)

4、团体游戏过程中,由各班主任维持好现场秩序。个人通关游戏中,由各组裁判维持现场秩序。

5、奖品兑换:xxx、xxx

附件:

一、团体游戏:

1、拔河

每队30个同学。15男15女,抽签决定对手。分五年级和六年级2组。

裁判:xxx、xxx(抽签由张井贵负责安排)

2、三分钟集体定点投篮

各班选5人为一队(男女不限),5人依次排列,排头在罚球线上投篮,然后去接球,传给后面的同学,并回到排尾,第二个同学投篮,然后去捡球……3分钟后,中篮多的为胜利,同样多的情况下,两队附加赛。不能越过和踩罚球线投篮。必须由投篮者去捡球或者接球,必须轮流投篮。

裁判:xxx、xxx(比赛顺序由曾林海负责安排)

二、个人通关游戏

凡参加的学生自行准备一张盖章用的纸,每组裁判手里有一个印章,给通关的学生盖章,参加的学生获得五个通关印章就可兑换奖品,通关越多,可兑换越多奖品,游戏顺序可以随意选择。( wWw.zUowENba.NET )

1、你比划我来猜:两人为一组,每组猜中五个词语算通关。

裁判:xxx、xxx

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者算通关。

裁判:xxx、xxx

3、吹气球:每人三分钟内吹爆三个气球算通关。

裁判:xxx、xxx

4、盲人击鼓:蒙上眼睛转五圈,凡击中鼓者算通关。

裁判:骆丽珍、邹秀红

5、掌上明珠:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着预定路线走,走至终点,球未丢就算通关。

裁判:xxx、xxx

6、套圈:每人用圈套瓶子,套五次,套中三个者算通关。

裁判:xxx、xxx

7、运用爆破音吹蜡烛:准备好蜡烛并点燃,用爆破音把蜡烛吹灭,如“鞭炮”,吹灭五支蜡烛算通关。

裁判:xxx、xxx

8、妙接古诗或歇后语:裁判说出学习过的古诗或歇后语让参赛者来接,答对三题算通关。参赛者在回答过程中,其他人不得提示。

裁判:xxx、xxx

9、比比谁的运气好:准备好若干颗颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子算通关。

裁判:xxx、xxx

注:请全体教师在活动当日按时就位,做好本职工作,陪学生度过一个愉快的儿童节。

小学六一儿童节活动工作计划 篇2

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:

在阳光下成长

三、时间安排

1、xx月xx日拟订方案;

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;

3、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;

5、xx月xx日下午进行六一活动的彩排;

6、xx月xx日上午开展联欢活动。

四、活动内容

庆六一文艺联欢会:

1、活动时间:xx月xx日上午。

2、活动地点:学校操场。

3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目一(必须为10人以上参加),可为舞蹈、歌曲等,另一节目形式不限。

4、xx月xx日前由班主任上报节目;xx月xx日下午在操场进行彩排(从低到高)。

5、负责人:各年级正副班主任及音乐老师。

五、联欢会具体活动安排

一、流程

(一)、活动开幕式

1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗,唱队歌

3、彭校长六一致辞

(二)、入队仪式:

1、请新队员上台。(大队长宣布名单)

2、新队员代表讲话(xxx)

3、老队员代表讲话(xxx)

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场,少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

(三)、文艺演出开始

(四)、活动结束

二、活动注意事项:

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:学生佩戴好红领巾,自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

小学六一儿童节活动工作计划 篇3

一、指导思想

当朗读成为一种时尚,我们金色的童年得到了最美的诠释;当朗读成为一种爱好,我们多彩的生活又平添了文化的底蕴;当朗读成为一种习惯,我们的校园又增添了一份书香的气息……为进一步营造浓厚的校园读书氛围,切实提高学生的语文素养,培养学生的朗读能力,学校决定举行“我是小小朗读者”活动。

二、活动时间:

班级初选:xx月xx日——xx日;

学校展示:xx月xx日下午2:50——4:00。

三、活动地点:

班级初选:各班教室;

学校展示:南四楼录播教室。

四、参加人员:1——5年级学生。

五、比赛要求:

1、以班级为单位,各班班主任和语文老师认真负责,根据评分规则进行精心指导。各班利用班会时间进行选拔,每班推荐1组同学参加学校的展示。

2、展示形式:可独自展示,也可几人合作,时间控制在2分钟以内。

3、朗读内容:各班可从本学期语文课本或者课外阅读书目中任意挑选,体裁不限。

4、朗读要求:

能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅,感情充沛。

参赛人员要仪表得体,台风自然,脱稿朗诵。

表演时附加ppt、音乐或乐器伴奏。(酌情加分)

六、奖励办法:

级部按照4:6的比例评选出一、二等奖,给学生颁发荣誉证书。并分别给予班级10分、6分的积分奖励,总分前五名的同学直接授予四星少年并在六一儿童节当天进行表彰。

七、评委成员:

一年级:xxx

二年级:xxx

三年级:xxx

四年级:xxx

五年级:xxx

统分员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

总负责:xxx、xxx

xxxx。xx。xx

小学六一儿童节活动工作计划 篇4

一、活动时间:20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活动地点:

xxx小学主干道

三、活动主题:

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的:

“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:

六、安全领导小组

组长:xxx

成员:

七、活动时间安排

1、15:00全体起立奏国歌;

2、15:10校长致六一献辞;

3、15:15韵律操开始

4、16:25文艺节目开始

5、17:35颁奖仪式

8、17:40活动结束

八、彩排时间:

xx月xx日(星期四)下午(从低到高)

九、活动注意事项:

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委:

韵律操评委:胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求:现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、服装整齐(2分);

2、动作到位、一致、优美大方(2分);

3、有无音乐伴奏(2分);

4、有无领操(2分);

5、全体参与(2分)。

十二、奖项设置

韵律操:一、二年级取第一名;三—六年级取前两名。

文艺节目:一—三年级取前三名;四—六年级取前三名。

小学六一儿童节活动工作计划 篇5

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组长:xxx

总策划:xx

成员:全体老师

四、组织形式:以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、xx月xx日拟订方案;

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;

3、xx月xx日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

(一)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间:xx月xx日至xx日。

2、展出地点:学校展牌

3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人:各年级班主任。

(二)庆六一文艺联欢会

1、活动时间:xx月xx日下午。

2、活动地点:各班教室。

3、活动的具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。

5、负责人:各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞;

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项:

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。

2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

小学六一儿童节活动工作计划 篇6

xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题:快乐六一体验成长。

二、活动目的:

1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

1、发展新队员。(各班将新队员名单于xx月xx日前上报少先队大队部)

2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于xx月xx日前上报名单)。

3、艺汇演活动

每班准备1—2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于xx月xx日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1—2个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。

四、活动时间和地点:

xxxx年xx月xx日学校操场

五、活动准备:

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺节目准备:

(1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。可选节目如下:歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项:

为保证活动顺利开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:xxx;副组长:xxx;成员:xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

1、人员安排:

(1)安全巡逻组:

xxx:负责守门,严禁所有外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间学生出校门。

xxx:负责校门外巡逻,甄别可疑人员,发现可疑人员立即报告安全领导小组。

xxx:校内巡逻,制止学生乱跑不遵守纪律。

各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

(2)场地布置组:负责标语、音响、学生分区等。

(3)文艺汇演组:负责组织庆祝活动的开展。

2、注意事项:

(1)各组成员要忠于职守,尽职尽责,确保活动安全顺利进行。

(2)活动结束后,各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项,督促学生在家长的陪同下按时回家。

小学六一儿童节活动工作计划 篇7

一、活动理念:人人参与,个个快乐,为全体学生庆祝节日

二、活动内容:四大板块

(一)展示板块:

1、绘画(统一用8开纸)

(1)一至四年级,每个班级的美术教师在第xx周的第一节美术课组织所任教学生以班级为单位进行比赛,每班选取3幅作品于xx月xx日前上交到毛高水老师处。

(2)xxx老师从科幻画兴趣小组中选15幅科幻画作品参加展示。

(3)五六年级每班选取5幅“思维导图”作品进行评选。

2、书法

xxx从育心乐园兴趣小组中选取30幅硬笔、20幅软笔书法作品用于六一展示。

3、剪纸

xxx老师从育心乐园剪纸兴趣小组中选出20幅作品用于展示。

(二)、文艺汇演(班级联欢)板块(12个节目左右)

1、一至四年级(集体汇演)

拟准备节目:

开幕式:鼓号队展示xxx

(1)表演唱xxx

(2)诗歌朗诵xxx

(3)校园剧xxx

(4)乐器xxx等

(5)街舞表演xxx等

(6)舞蹈xxx等

(7)小组唱xxx等

其他:第(8)至第(x)

一年级1至2个xxx等

二年级1至2个xxx等

三年级1至2个xxx等

四年级1至2个xxx等

特教部1至2个xxx等

注:上述节目中,已获县级以上奖励的不参与校级评奖,按展示奖给予辅导教师、及相应班主任相应积分,其他节目根据节目整体质量,视情况评出一、二、三等奖若干名。奖励办法为:所有获奖节目均按校级参赛相应积分的1。5倍计算,并在班主任综合评价中直接加获奖积分:一等奖1。5分/人次,二等奖1分/人次,三等奖0。分/人次。

具体要求:

a、第1至第7个节目尽量使用原有的节目演员或兴趣小组成员;

b、分配到各年级的其他节目为新排的节目,参与者尽量不要与1至7个节目的演员重复。节目类型建议为舞蹈类(群舞、歌伴舞)、曲艺类(戏剧、小品、相声、课本剧),本次节目提倡原创,建议不含合唱、朗诵、独奏等。

c、各班班主任要做好学生参演的宣传工作,鼓励学生自主到辅导老师(班主任)处报名。

d、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

e、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人协调解决。

f、各班于xx月xx日把节目需用的音乐伴奏(MP3形式)拷贝至德育处电脑桌面,并把节目名称、所属年级班级命名在文件上。

汇演时间(初定):

xx月xx日(具体时间根据天气情况确定)上午8:00至9:30(彩排时间为汇演前一天)

汇演地点:学校塑胶操场演出台

2、五、六年级班级联欢电影《亲爱的》

以班级为单位,在各班级教室开联欢会(班级电影)

时间:8:00至9:30

(三)“趣味游园”板块(本部和东校区同时进行)

xx月xx日(周一)上午9:45至11:35开展全校“心育心,好心情”趣味游园活动。(方案另附)

(四)“开心跳蚤书市”板块(本部和东校区同时进行)

xx月xx日下午2:30至4:05开展全校“开心跳蚤书市”活动。

小学六一儿童节活动工作计划 篇8

“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。为了让学生们过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”国际儿童节,博兴县图书馆为学生们提供了表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,在第六十九个“六一”儿童节到来之际,举办以“五彩缤纷童年乐”为主题的文艺汇演。具体实施方案如下:

一、主题:“五彩缤纷童年乐”

二、参赛对象:5-12岁中小学生

三、活动时间:6月1日上午九点

四、活动地点:博兴县图书馆二楼报告厅

五、比赛规则

1、表现形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏等形式。

2、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐童年,形式自定,服装、道具、化妆自备。

3、表演时间不超过6分钟。

六、参与者均有纪念品赠送。

七、注意事项:

报名时间即日起至xx月xx日,请想参赛的同学务于xx月xx日上午9点前将参赛选手名单、演出材料报博兴县图书馆邮箱,也可以扫码进群报名,按报名顺序决定演出顺序。

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