中学2024年德育工作计划 篇1
一、指导思想
以__届__会对教育改革提出的要求，在“立德树人”理念的引领下，加强社会主义核心价值体系教育，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。遵循教育规律，依据学生身心特点，增强德育工作科学化、规范化、系列化。结合我校教育实际情况，制定本计划。
二、工作目标
1、努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的计划设计，努力克服德育工作的盲目性、随意性、零碎性，增强德育工作的计划性、系统性、实效性。
2、倾力打造德育队伍。加强班主任培训，大力提升班主任基本功。加强我校班主任队伍建设，
3、进一步加强班集体建设，把班集体作为社会主义核心价值观教育的主阵地。
4、竭力做好德育模式创新。努力探索生活德育模式、主体德育模式，研究、开发、构建“互动主题式”班会课程的建设，
5、协力推进家校合作。创造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。
三、工作重点
（一）、强化养成教育，探索“八礼四仪”教育。
明确习惯养成教育四大内容。习惯养成教育四大内容分别是礼仪习惯教育、学习习惯教育、生活习惯教育、品行习惯教育。根据中央文明委的最新要求，养成教育主要体现在“八礼”，仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。“八礼”集中体现在行为习惯“五个好”（说好话、走好路、吃好饭、乘好车、做好值日）中。把执行中小学生行为习惯“五个好”作为养成教育的`抓手，加大行为习惯“五个好”执行力度。从规范行为习惯做起，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
（二）、加强社会主义核心价值观教育，让孩子记住这24个字。在我校“三歌”的基础上，让社会主义核心价值观入耳，入心，入行。
（三）、结合本校“点燃读书激情、共建书香校园”活动，开展德育工作。
四、具体安排
二月份
1、制定德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划
2、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记
3、检查学生服装、发型及个人卫生
4、完善卫生检查方案。
5、读书节启动仪式
6、开学典礼
7、家长委员会开会
三月份
1、习惯养成工作布置与检查
2、课前诵读经典
3、“书香伴我成长”演讲。
4、开展“阳光运动”
5、志愿者在行动
6、体育老师评优课
四月份
1、中小学德育工作评估
2、班级事务分工检查
3、班主任培训
4、问题生、学困生工作检查
5、中小学生篮球赛
6、清明节祭扫烈士墓
7、教师读书成果展示（论文、读书笔记、学习心得、演讲）
8、班级周记检查
9、春季运动会
五月份
1、主题班会比赛
2、做时代青少年演讲比赛
3、14岁青春仪式
4、新团员入团仪式
5、少年宫兴趣小组展示
6、经典读后感征集
7、现场作文比赛
8、母亲节活动
六月份
1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结
2、优秀生和特长生评选
3、德育博客汇总
4、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿
5、评比班、校两级“读书之星”。
6、“书香班级”验收评比。
7、读书节活动成果展示。
8、家长委员会开会
中学2024年德育工作计划 篇2
一、指导思想( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
20__学年第二学期的学校德育工作，以党的__大精神为指导，依照《20__年__市中小学（中职校）德育工作要点》文件精神，贯彻落实《中小学德育工作指南》、《__市__区教育改革和发展“__五”规划（20__-20__年）》和《20__年__区中小学德育工作计划》，同时落实学校新五年规划措施，聚焦学生发展核心素养，不断提升学校德育工作的科学化水平，服务学生的终身发展，引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。力争把学校办成一所“教师充分发展、学生健康成长、家长充分信赖、社会普遍满意”的老百姓认可的家门口好学校。
二、工作聚焦
依据学校的办学理念和发展目标，整合和细化以学生为主体的多元化学习的实践，体现学生社会化与个体化协调发展的正向价值取向，着力培养有志、有德、有才、有能的高尊重的“金色少年”，全面提升学生的综合素质。
三月份———学雷奉献乐助人，加强基础道德教育。
四月份———祭扫英烈缅怀志，加强革命传统教育。
五月份———薪火相传文化魂，传承中华优秀国粹。
六月份———珍爱生命拒“毒害”，守法自护护法自律。
三、具体举措
（一）文化育人——立足校本，争做中华未来的脊梁
1、一年一度的“薪火相传”校园文化节，唱响“自强”之歌
结合“改革开放__年”的重大纪念，有计划地开展“薪火相传-点赞改革开放__年”的校园文化节活动。组织和落实好以“薪火相传，中国当自强”为主题的校园文化节开幕式，以及以“薪火相传，少年当自强”为主题的校园文化节闭幕式，向师生积极倡议：做自信的中国人，做自豪的中国人，做自强的中国人。另外，认真组织校园文化节的专项活动，开展基于校本德育课程《四航课程》实践的专项汇报：预备年级《成长启航》的汇报主题为“做文明礼貌的新杨人”，初一年级《责任导航》的汇报主题为“做明理诚信的新杨人”，初二年级《青春护航》的汇报主题为“做自信自尊的新杨人”。让新杨学子在“薪火相传”的“自强”氛围中，展现“新杨好少年乃中国好少年”的动人风采。
2、每月一次的“新杨悦舞台”主题活动，唱响“传美”之歌
本学期的新杨“悦舞台”，立足“中华传统美德教育”，紧密结合“三月学雷日”、“四月清明节”、“红五月”、“六月端午节”等特殊日子，吹响“传美”集结号。二月份，结合“欢乐闹元宵”，开展“金狗送福旺新春”民俗文化活动，灯笼展示，灯谜竞猜。三月份，结合“学习雷锋好榜样”，开展“心有他人乐相助”爱心义卖活动。四月份，结合“清明节”，开展“祭英烈·赞英魂·承英志”诗抄展示评比活动。五月份：结合传统“红五月”，依托校本《四航课程》实践，开展“四航引领我成长”电子小报展示评比活动。六月份，结合“端午节”，开展“粽情传万里”微探究汇报活动。让新杨学子在“传美”实践中受益匪浅。
3、依托学校“四航课程”，推进社会主义核心价值观的实践与创新
依托学校的《四航课程》，扎实推进社会主义核心价值观教育，完善“进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设、进评价体系”的“六进”保障机制，通过预备年级《成长启航》、初一年级《责任导航》、初二年级《青春护航》、初三年级《励志远航》的校本化实践，深化优秀传统文化教育，扎实开展培育和践行社会主义核心价值观教育，形成有学校特色的社会主义核心价值观优秀案例。
4、以“改革开放__年”为教育契机，开展爱国主义教育活动
围绕改革开放__年等主题，结合“心中有祖国心中有他人”的“双有”主题，开展线上线下“向国旗敬礼”、“清明祭英烈”、“探秘'大国重器'领航'巾'彩梦想”等活动。以年级为单位开展“文化赏鉴”、“书香校园”、“电影阳光行”等教育活动。
5、行为规范常抓不懈，塑造校园行为文化
继续认真学习《中小学生守则（20__年修订）》、《中等职业学校学生公约》的宣传教育，引导学生主动参加文明修身行动。以成功创建新一轮__市行为规范示范校为契机，切实提高学校行为规范教育水平，营造良好的校园行为文化氛围。重视“抓常规、抓落实、抓训练、抓考核、抓自律”，重视行为规范教育的“专项性、基础性、重要性”。
（二）活动育人——立足体验，培养学生的核心素养
丰富德育活动，畅通德育渠道，不断探索新时期中学生德育成长和发展的规律以及特殊需要，特别要关注学生生命成长历程，追求学生生命价值的提升。本学期，组织好预备、初一年级学生的春游活动，围绕“拥抱自然，走向社会，了解国情”开展“点赞改革开放__年”实践活动。组织好初二年级学生的学农活动，围绕“走向田间，了解农耕，学习农技”开展“希望的田野”体验活动。进一步拓展“田园学堂”实践版图，更好地满足学生学农社会实践的发展需求。组织好“__大学堂”实践活动，随着中考制度的改革，社会考察、探究学习和职业体验也将全面纳入初中学生综合实践活动记录，这对学生校外学习资源的建设提出了更高要求。应对新要求，学校要推进大学堂的校本化建设，继续开展河湾学堂—“锦绣河湾”的主题实践教育活动，进一步引导学生传承苏河文化、践行生命自觉、承担社会责任、弘扬核心价值。组织好初三学生的职业体验活动，围绕“临近中考，职业导向，助力成材”开展“遇见未来的你”体验活动。组织好“一班一居委”活动，围绕“助人为乐，环保节能，孝亲敬老”落实“社会小公民，社区小主人”主题活动。组织好“都市新农村”专项活动，进一步推进“新杨小河长”拓展探究活动。组织好“新杨十佳之星”的系列评选活动，①三月份评选“学雷奉献之星”，提倡“助人为乐”。②四月份评选“环保节能之星”，提倡“崇廉敬洁”。③五月份评选“科技创意之星”，提倡“变废为宝”。④六月份评选“遵规守纪之星”，提倡“守法自护”。
学校通过上述丰富多彩的活动，积极营造“榜样示范，激励争先”的氛围。
（三）实践育人——立足科研，追求德育工作的实效
学校的德育工作只有根植于科研的土壤，才会有说服力、生命力，体现其意义和价值。本学期，学校继续开展基于“五尊重”的“四航课程”实践研究，以年级组为单位，分层聚焦单行本内容，分层落实具体的对应性活动，让实践更有针对性和实效性。学校继续开展“一班一品”的行动研究，以年级组为单位，逐年逐步有序递进，既要横向贯通，更要纵向提升，把班集体的特色化建设用行动研究的模式固化起来。学校继续开展“优良行规伴我行”实训研究，通过抓好“队风纪”训练、抓好“一日行规”考核、抓好“值勤中队”上岗、抓好“礼仪之星”评选、抓好“爱心三宝”管理等，让行为规范教育在常态中形成鲜明的新杨特色。学校继续开展“亮起生命的红绿灯”安全教育实训研究，组织好“每月一次”的有主题、有计划、有落实、有整改的安全疏散演练、进一步编写《新杨中学安全教育手册》、组织好“公共安全专题教育”的授课、安排好“安全教育周”的系列活动，提升学生安全意识和自救自护能力，并开展“毒品——请走开珍爱生命”的禁毒系列活动，让学生远离毒品，珍爱生命。
学校继续开展“班主任带教”的实践研究，组织开展《指南》精神解读培训会、专题讲座等，并在德育宣传、德育活动设计等各环节落实落细《指南》要求。师徒结对，排忧解难，围绕“班集体建设、特殊学生帮教、家庭教育指导、主题实践开展、师生关系和谐”解惑答疑、指点迷津，教学相关，共同成长。
（四）合力育人——立足联盟，促进学校可持续发展
进一步理清“家、校、社”三者之间的新型关系，加强“家、校、社三位一体”合力育人共同体建设，加强对家庭教育和家校互动协同机制研究，发现、提炼、辐射家校共育典型经验和案例。
本学期，学校要完善“家、校、社联盟”的例会制度，调整“家、校、社联盟”的值勤安排，加强“家、校、社联盟”的三边互动，开设“家、校、社联盟”的校报专栏，组织“家、校、社联盟”的社会实践，评选“新杨好家长”，“新杨家庭教育优秀志愿者”。
本学期，通过延伸“家、校、社”的工作内容和项目，提升家委会参与学校工作的品质，形成多方参与、多元共治的德育治理格局。密切学校和社会的合作，开展校外教育合作共同体建设，深化“一师一居委”项目建设。
结语：
学校的德育工作覆盖面广，既要抓好常规工作，也要落实重点工作；且行且思考，且行且努力，且行且收获。
中学2024年德育工作计划 篇3
一、指导思想：
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级德育工作再上新台阶。
二、工作目标：
1、构建科学的德育工作思路，保证管理到位。
以落实德育常规制度为根本，以行为规范、养成教育和心理健康教育为依托，以校园文化建设为重点，以德育科研为动力，以提高学生文明素质、促进学生全面健康发展为宗旨，在实效上下功夫，在管理上作文章。
2、进一步学习《__中学班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生综合素质评价办法》、《学生一日常规》、《学生仪容仪表规范》、《__中学校内文明礼仪标准》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、面向全体，促进个性发展，实现激励领域里的教育平等，让每一名学生都在赞扬中成长，开发学生的各种智力潜能，尤其要帮助那些表现不佳的学生，通过发挥其特长而树立起学习信心，由“对学生的行为约束”转变为“引导学生自主管理”。
4、继续组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，进一步完善各项管理制度，使学生在浓厚氛围中增强法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。
三、具体措施：
1、强化班主任的责任感，规范班级管理工作，坚持做到期初有计划，周周有主题，平时工作有落实，期末有总结，要求自己用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
加强对学生进行法制安全教育，增强学生法制观念和安全意识，积极开展班级文化建设，营造优美的教学环境，建设有凝聚力的班集体，要求各班要根据本班实际和学生行为表现，开展一些有针对性的系列主题教育，开好晨会、班会，晨会、班会不能被挤占，不能被挪作它用。做到：有计划，有落实，有记录，针对性要强，注重实效。主题班会做到：主题鲜明，条理清楚，形式多样，学生参与面广，真正达到使学生受到教育和启迪之目的。班主任要做到：升旗、间操、集会、班级各种活动四到位。
2、加强对学生的思想教育和文明行为的养成教育。
从学习《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《__中学校内文明礼仪标准》、《中学生综合素质评价细则》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明、守纪律的良好习惯，以三月份“文明礼貌月”为契机，开展“争当文明示范生”活动。以讲文明话、做文明人、站好队、做好榜样、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每月评出一批文明之星、最佳环保卫士。加强宣传，树立典型，做到先进及时表扬，后进及时曝光。用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
3、严格执行卫生管理和寝室卫生管理办法，努力净化、美化校园环境，用幽静的环境陶冶人，推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平，上层次。
4、加强各班的小组建设，化整为片，选好组长，分层管理。
将竞争意识引入小组之中，加大组与组之间的评比力度，适时进行表扬，将“比、学、赶、帮、超”真正落实到实处。做到周周有评比，月月有奖励。
5、利用好班干部，让他们当好班主任的助手。
6、加强班级学生的凝聚力教育，培养和增强学生的集体主义荣誉感。
7、注重全体，关注差生，要经常与学困生交流、沟通。
扬其长，避其短，将转化工作做到位。
四、活动安排：
三月份：学习《学生一日常规》、《__中学校内文明礼仪标准》。
四月份：召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。
五月份：召开“我为班级添光彩”主题班会。
六月份：召开“老师，我想对您说——”主题班会。
七月份：总结工作。
中学2024年德育工作计划 篇4
一、指导思想：
认真贯彻落实上级有关德育工作精神，以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、工作要点：
1、继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力和艺术水平。
（1）培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生。更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排，并不折不扣地落实到班级管理之中。
（2）德育处针对每月常规管理中存在的突出问题，组织1-2次班主任工作主题研讨活动，分析问题，解决问题。另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。
（3）进一步调整完善班主任考核，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性。
（4）进一步加强班主任培训，继续抓好青年培训班的工作，促进新班主任快速成长。
（5）利用暑假组织全体班主任进行参观学习研讨，并做好德育科研工作。
2、继续加强巩固学生日常行为规范管理，提高学生的人文素养
（1）从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，组织常规检查小组，每天检查，做到日查、周比、月评，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”，做好跟踪教育。
（2）做好学校常规检查员的`培训，使他们的工作更客观公正公平。
（3）做好两操、黑板报、班级文化评比工作，形成班主任、体育教师、年级组、分管领导齐抓共管的局面，提高学生的纪律性与身体素质。
（4）加强宿舍管理。加强与宿管人员的联系，继续开展“文明宿舍”、“宿舍文化”评比，给学生创造最佳的学习生活的环境。
（5）坚持每周一的升旗仪式，做到主题明确并形成系列，充分发挥其教育作用。
（6）加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育，各班要重点组织学生学习阅读《xx中学一日常规》，开展每周总结评比工作。
3、加强家校联系，形成教育合力
（1）将班主任家校联系工作纳入管理考核内容。各班主任要经常与家长沟通，本学期要求各班主任能对90%以上的学生进行各种形式的家访，并做到有记录，有实效。对待家长要尽量让其看到教育的希望，多做教育方法的指导，不要责备埋怨。
（2）办好家长学校，各年级要根据学生特点，每学期至少对家长进行一次教育指导，相互配合，形成教育合力。
（3）充分发挥法制副校长、德育基地等的社会教育功能，全面提高教育管理的效率。
4、继续开展各种主题活动和社会实践活动
（1）组织各年级针对学生实际，开展分层次的主题教育，提高实效初一年级：推荐主题：“把握生命中的每一刻”、“良好的习惯是成功的阶梯”。
初二年级：推荐主题：“自己要做”自己“的主人”、“诚信做人，坚持不懈是取胜的法宝”。
初三年级：推荐主题：“精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己，走自己的路”。
各年级可参考上述主题，精心设计各种形式的教育活动，并形成系列，同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处，开展全校观摩学习。
（2）切实加强学生心理健康教育。
a。继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。做好临考前的心理调试工作。
b。经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
c。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。
d。选派优秀的教师参加上级部门组织的各类心理健康培训，加强我校心理健康师资水平，并在实际工作中发挥“领头羊”的作用。
（3）积极开展特色德育教育
a。深化爱国主义、集体主义教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科技活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
b。积极组织开展爱心活动，关爱身边的困难学生。
c。加强问题学生的教育转化工作。年级组在给问题学生建立跟踪档案的基础上，要定期召开问题学生的座谈会，加强问题学生结对帮扶工作。
d。做好法制、安全教育工作。教育学生遵纪守法、注意安全，通过班会、晨会、国旗下讲话、体育课等途径进行教育，提高自我防范意识。
f。切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。
教育工作重在过程与细节，爱每个学生是我们教育工作者的社会责任，只要我们心中真正装着学生，工作更加精细一点，更多点耐心，相信我们的教育一定会有实效的。
三、活动安排：
二月份提高素质月
1、研究确定本学期德育工作总体思路，制定德育计划、综治工作计划。
2、召开班主任会议，学习计划，明确分工。
3、提高人文素养，做高素质xx学生（十要十不）
4、开展文明礼仪教育活动
5、国旗下讲话安排
6、制定班会主题
7、黑板报主题安排
8、班干培训计划
9、班主任工作实效性研讨。
10、学校周边环境治理、管制刀具收缴等有关情况。
11、班主任上交本学期工作计划。
三月份文明礼仪教育月
1、开展“学雷锋活动月”系列活动。
2、纪念“三八妇女节”，组织“献给妈妈的爱”活动。
3、开展理想、纪律教育。
4、校园监控安装及使用情况检查。
5、开展春季安全教育与应急演练活动。
6、文明礼仪教育，评选文明礼仪班级。
7、开展法制教育活动。
四月份传统教育月
1、组织清明节扫墓活动，开展革命传统教育。
2、组织主题班会观摩活动。
3、“交通安全教育宣传周”活动。
4、学生青春期心理教育。
5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动；五月份感恩教育月
1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；
2、开展母亲节感恩教育活动；
3、学校及周边环境联合整治行动；
4、开展夏季防雷电、防暴风雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；六月份总结教育月
1、开展初三毕业生考前教育活动。
2、做好常规管理评估工作。
3、做好上半年德育、综治工作总结，提出下半年工作思路；
4、利用“我们的节日端午节”主题教育，进行传承文明的传统教育。
七月份社会实践月
1、加强暑期安全教育；
2、开展德育活动、学生德育实践活动；
3、暑期德育干部培训；
4、制定下半年德育、综治工作调整意见；
6、优秀班主任手册及优秀班主任评选。
中学2024年德育工作计划 篇5
本学期__一中__分校高一年级部从“关注学生自我管理能力，关注学生自主学习能力，关注孩子学科思维能力，关注学科特长和个性发展能力”四个方面对学生有效引导和培养，德育工作扎实稳进开展，注重课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人六个方面，切实让德育工作落细、落小、落实，紧密与教学工作相结合，将立德树人落到实处，结合本校实际情况，具体工作安排如下：
第一周
召开班主任工作会议，做好开学工作准备
第二周
一、班主任例会：对“五星班集体”评比方案和本学期评比的措施进行解读。
二、主题班会：新的学期新的开始我能行
三、配合学校做好开学典礼活动。
四、学生自治会常规活动正常开展。
五、策划橱窗内容
第三周
一、班主任例会
二、升旗仪式，校长讲话。
三、主题班会：学习__一中“校歌、校训、校徽、校规”
四、落实橱窗内容
第四周
一、班主任例会
二、升旗仪式，副校长讲话。
三、主题班会：安全教育
四、组织第一次段考优秀学生去__一中本部参观学习。
第五周
一、班主任例会
二、升旗仪式，
__一中本部优秀学生代表讲话。
三、主题班会：高中三年生涯规划
四、韵律操比赛
第六周
一、班主任例会
二、升旗仪式，副校长讲话。
三、主题班会：向雷锋同志学习
四、五星班集体评比
五、组织女教师“三八”妇女节活动
第七周
一、班主任例会
二、升旗仪式，副校长讲话。
三、主题班会：规则意识的重要性
四、黑板报检查
五、组织学生参加社会实践活动：去敬老院
第八周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：我爱我的班级我爱我的学校
四、德育工作在课堂上有效开展
第九周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：学习校歌内容掌握校歌精神
四、组织学生参加劳动实践活动
第十周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：我对校训的理解
四、五星班集体评比
五、组织校歌演唱比赛（班级为单位）
第十一周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：学习校规内容掌握校规精神
四、黑板报检查
五、组织学生对“校训”演讲比赛
第十二周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：做有责任感的人
四、组织学生对“校规”演讲比赛
第十三周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：早恋的危害性
四、阶段二测试，不安排活动。
第十四周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：做时间的主人
四、组织优秀学生去__一中本部参观学习
第十五周
一、班主任例会
二、升旗仪式，优秀学生代表讲话。
三、主题班会：我是建校人
四、组织体育运动比赛
第十六周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：和谐共存团结友爱
四、德育工作在课堂教学中有效开展
第十七周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：辛苦了——我的老师们
四、开展双走活动——走入学生家庭走入学生心灵
第十八周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：诚信的重要性
四、研学游活动
第十九周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：劳动光荣
四、五星班集体评比
五、跑操比赛
第二十周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：中国美食
四、黑板报检查
五、开展学生劳动实践活动
第二十一周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：如何规划期末复习
四、开展包粽子活动
第二十二周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：分享高中学习心得
四、复习迎接期末考试，不安排活动
第二十三周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话。
三、主题班会：努力过不悔人生
四、复习迎接期末考试，不安排活动
第二十四周
一、班主任例会
二、升旗仪式，行政领导讲话
三、主题班会：本学期的失与得
四、五星班集体评比
五、提前布置对班级文化：班训、班徽和班刊的谋划
中学2024年德育工作计划 篇6
一、指导思想
20__年，我校德育工作积极贯彻__县教育局《20__年中小学德育工作要点》，按照20__年中小学德育工作的总体要求，围绕立德树人的根本任务，坚持面向全体学生，坚持以课堂教学为主，以各种德育主题活动和实践活动为辅，以开展深入、持久、生动的爱国主义教育和社会主义核心价值观教育为重点，加强德育工作管理，将爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合，抓好以培养行为习惯，明理导行和成人成才为重点的养成教育、体验教育和实践教育，促进学生全面发展，提高德育工作的时代性、规律性和实效性。
二、工作思路
1、确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2、抓住两条主线：养成教育、爱国主义教育。
3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标
1、加强行为习惯养成教育。充分利用“开学第一课”活动的契机，把《中小学生守则》、《学生日常行为规范》宣传教育落到实处，不断培养学生良好的习惯。
2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。
3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。
4、加强校园文化环境氛围建设，创设优美、育人环境。
5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研。
6、抓好法制教育，加强学生心理健康教育、安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故的发生。
四、工作内容
1、健全德育工作组织机构，学校德育工作由校长负总责，学校德育工作领导小组组长由校长担任，副组长由分管德育工作的领导担任，建立以校长室、政教处、班主任为主体的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室、教务处、教研组、任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部、团委、班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提高服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识，实现自我成长。
（3）形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
（4）抓好一条主线（班主任队伍）：班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核，评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、规范德育工作档案管理。以省级标准化学校建设为契机，进一步使学校德育工作档案管理规范化、科学化、系统化。按照上级部门德育工作检查评估标准合理分类、装订成册、专柜存放，由德育主任、德育干事具体负责。
3、加强师德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学教师、中学教师专业标准》等规定和工作部署，积极引导教师提高道德素质和个人修养，增强职业自律意识，规范从教行为，做学生健康成长的指导者和引路人，定期组织全体教师开展师德专题学习教育活动，将师德常规学习教育融入到教师日常学习全过程。3月份落实师德逐级承诺制度，学校对教育局的师德承诺书、教师对学校的师德承诺书要在显要位置向学生公示；按照《__县中小学教师师德考核评估办法》切实做好日常师德考核评估和年度《师德档案》填写工作，将师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先选优、表彰奖励等的首要依据。
4、为提高德育干部的德育工作意识和能力，学校将派德育主任、德育干事参加县教育局6月份组织的培训。
5、切实落实养成教育。养成教育要做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯。这六大习惯的养成有赖于家庭、学校、社会三方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒的养成，我们要常抓不懈。
6、高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育。要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。
加强法制教育，通过板报、国旗下讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，把学生的违规犯罪率继续保持为零的记录。
加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正；对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。
7、开展好德育常规活动。认真开展“开学第一课”、“洒扫应对”、“三爱三节”、“日行一善”、“国学经典文化教育”、“重大节日纪念日或传统节日纪念日主题教育”、“主题班团队会、升旗仪式、手抄报、经典诵读、汉子书写比赛、征文比赛、演讲比赛、公益活动、志愿服务”、“网上祭英烈”、“网上签名寄语”等德育常规活动，不断加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、传统文化教育、劳动教育、切实将《中小学生守则》落到实处，培养学生良好的行为习惯和文明习惯。
8、积极参加全县性德育活动。4月将参加全县中小学“养成良好的文明礼仪习惯”主题班会评比活动，精心组织，认真准备，通过全县性德育活动，展示我校师生精神风貌和德育工作亮点、特色。
9、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。今年是省级标准化学校验收年，我们将以此为契机，努力加强学校文化建设，营造温馨的育人环境。
10、德育工作常规内容：
（1）全校班主任例会每周一次（以政教处通知为准）
（2）班级常规考核每月公布一次
（3）班主任工作手册每月检查一次
（4）黑板报每月一期
（5）主题班会每月一期
（6）建议各班级班委会每周一次
（7）鼓励各班级自主召开家长委员会及家长会，每学期不少于一次。