小学清明节活动小结 篇1
在中华民族的传统节日——清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校组织开展了“清明祭英烈”系列活动。
周一升旗仪式时，柯__老师做了“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”的国旗下讲话。
紧接着405班同学展示才艺表演舞台剧《红色记忆》希望学生们不忘党恩，知恩图报，倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。
全校还开展以“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”为主题的班队会课，通过讲烈士故事等方式，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神；同时引导同学们用心发言，寄托对革命先烈的哀思。
清明假期三天，学校运用网络信息平台，组织了师生在网络上祭奠英烈，即增强了孩子们的环保意识，也达到了师生们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神，激发同学们的爱国热情。
经过本次活动，__学子进一步学习了先烈们英勇不屈的精神，达到了预期的爱国教育目的。也为往后成就栋梁之才奠定基础。
小学清明节活动小结 篇2
春雨绵绵，牧笛悠悠，寄托着无尽哀思的清明节又到了。清明节是我们祭奠逝者、缅怀先烈、感恩先人的传统节日。根据上级布置，XX县第二实验小学组织开展“致敬·20XX清明祭英烈”网上祭扫、“特别的怀念给特别的你”征文、“绿色清明、缅怀祖先”种树培绿等一系列活动，以实际行动向英烈致敬，告慰英灵，告慰祖先。
一、“致敬·20XX清明祭英烈”网上祭扫活动。
以“致敬·20XX清明祭英烈”为主题，全校2500多位学生在退役军人事务部门户网站和中华英烈网上进行网上祭英烈献花、留言活动，缅怀先烈们的丰功伟绩。
二、“特别的怀念，给特别的你——20XX清明祭英烈”主题征文活动
五星红旗之所以是红色的，正是这些勇往直前、义无反顾、舍小家为大家的英雄们用生命换来的。同学们我笔书我心，特别的怀念给特别的你——在抗战中英勇牺牲的烈士们以及在和平年代为了祖国富强、人民幸福而献身的英雄们。
这份沉甸甸的悼念和哀思进一步增强了少年儿童的使命感和责任感，为使自己成长为担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗！
三、举行“绿色清明，缅怀祖先”活动
三月，春回大地，万物复苏，在春天里，人们植树种林，播种希望。清明时节又是踏春祭祖，表达哀思的传统节日。可是，由于疫期当前，提倡清明节文明安全祭扫，倡导网上祭奠、家庭悼念等“绿色祭祀”理念。我学校响应政府“居家追思”的号召，倡议学生“绿色清明，缅怀祖先”。同学们亲手种上一棵棵小树苗、一株株绿色植物或一盆盆花花草草，表达对先人先祖的缅怀之情。
感恩英烈，缅怀先祖，中华民族的优秀传统美德生生不息、代代相传。通过清明节的活动，让生活在和平年代的少先队员从小了解英雄，学习英雄。让我们一起向不朽的英灵致敬、铭记历史、砥砺前行！
小学清明节活动小结 篇3
为深入贯彻落实党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，引导广大群众缅怀先烈先贤，文明祭扫，树立文明、低碳、绿色、环保的社会风尚，助推文明城市创建和移风易俗工作。__镇小学于20__年__月__日组织开展“我们的节日·清明”主题活动。
开展“网上祭英烈”活动。认真组织学生登陆“__文明网”参加“网上祭英烈”活动。组织学生积极参与网上签名寄语活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，引导广大青少年在缅怀先辈情怀的基础上增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人的情感。
开展以“我们的节日·清明”为主题的主题活动，通过开展祭奠英烈、围绕传承好家风好家训，弘扬传统家庭美德，经典诵读等活动，大力倡导文明祭扫、绿色祭奠，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
小学清明节活动小结 篇4
清明节是我国重要的传统节日。为更好地利用传统节日弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。在校党支部、校委会领导下，少队部结合我校实际，开展了以“缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德人”为主题的中华经典诵读活动。
4月3日下午，我校开展的中华经典诵读会在校操场隆重举行。
首先，伴随着雄伟庄严的国歌，在全体师生的注目下，五星红旗冉冉升起。
接下来，由少队辅导员白__老师为少先队员讲清明节的由来及有关故事，同学们听得兴致盎然。
其次，便是各年级参与学生分别进行朗诵，其中，有对革命烈士最深情的缅怀，有清明节的各种习俗及故事，还有慷慨激昂的真诚承诺……孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。
最后，由副校长作总结讲话，号召学子们铭记历史，感恩先烈，展望未来。
本次活动进一步加深了学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中催生践行活动。
通过此次活动，引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。孩子们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节活动小结 篇5
清明是我国民间重要的传统节日，《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为培育和践行社会主义核心价值观，__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在追思寄情、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱人民的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
“我们的节日·清明”主题班会
各班开展了以“我们的节日·清明”为主题的主题班队会。各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识，让同学们了解传统文化；也有的班级和老师一起重温烈士光荣事迹，缅怀先烈；还有的班级观看了红色电影，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易。
“奋进·20__清明祭英烈”网上签名寄语
按照文件要求，全校师生积极开展“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
手绘小报知清明
花儿们正在悄然苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘清明思维导图，手绘清明小报等形式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
别样形式过清明
树叶画、折纸菊、放风筝，春天的气息最是能吸引孩子，也最是能激发孩子的朝气。二年级的孩子们用自己的想象力制作了一幅幅美丽的树叶画，三年级的孩子们正在用手绘风筝表达对春天的致敬，四年级的孩子们用自己的巧手折出了一朵朵美丽的菊花。孩子们都在用自己的方式，过一个别样的清明。在风中高高飘扬的“五星红旗”，分外耀眼。
文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__小学开展“行文明祭扫过绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚。
追情寄思，别样清明。通过系列活动的开展，__小学全体学生对清明节有了更多的了解和认识，在感受中华传统节日丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血的无私奉献，就不会有今天的幸福生活，进一步增强了全体师生爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
小学清明节活动小结 篇6
____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，用红色故事教育队员，不断丰富“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继承与发扬老一辈革命家的优良传统，__小学利用社区资源__革命烈士陵园，结合学校实际，精心组织实施，联合__街道__社区、__社区开展了“缅怀先烈吾辈自强——‘小民警’清明节祭扫”的系列活动。
活动一：缅怀革命先烈
4月4日上午，四（1）中队及五（2）中队在中队辅导员及党员老师带领下，带着深深的哀思一路步行前往__革命烈士陵园，参加祭扫活动。
在纪念碑前，师生们整齐排列，庄严肃穆的奏唱国歌。
全体人员默哀致敬，敬献花篮，并行三鞠躬，以绿色文明的祭奠方式来缅怀革命先烈。
记忆从未褪色，历史仍在回响。在活动中德育主任向队员们讲述先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。我们要继承先烈的遗志，发扬革命的优良传统，继续继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上。
活动的最后，全体师生绕陵园一周，并献上队员们自己制作的小白花，表达对革命先烈的无限和崇敬之情。
活动二：了解清明节由来
利用国旗下演讲、晨夕会组织队员“走进清明”，了解清明节的由来，厚植中华优秀传统文化的“根”与“魂”，发挥清明传承时代价值作用。让队员们们了解清明节是我国重要的传统节日之一，认识更多的“知民俗”活动，增强民族文化自信、价值自信，涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动三：云祭扫，致敬革命先烈
为了让__小学“小民警”们心有榜样，行有方向，学校号召队员们利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名、寄语，通过网络活动让队员缅怀先烈、牢记历史，学会感恩。
活动四：研学红色故事，铭记英烈
祭扫活动当天，在__革命烈士陵园开展了红色研学活动，队员们认真聆听大队辅导员介绍革命先烈的英勇事迹，大家全神贯注、沉浸其中，在鲜活的红色故事中深切缅怀首义英烈们为推翻中国封建帝制，建立民国，不惜抛头颅、洒热血的爱国主义精神和伟大功勋。
通过此次清明节系列活动，队员们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了对革命先烈的认识和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让少先队员们从小树立起正确的人生观和价值观。“天地英雄气，千秋尚凛然。”让我们点赞英雄、缅怀先烈，向他们致以崇高的敬意。
小学清明节活动小结 篇7
传统节日清明节，是人们纪念祖先、缅怀先烈的习俗。为了纪念这个有着深远意义的日子，号召全体少先队员永远铭记为了国家和民族的解放而牺牲的烈士们的英勇事迹。号召学生向先烈学习顽强斗争的精神，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，为新中国创造文明和谐的社会环境，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观，价值观。我校开展了一系列以“我们的节日—清明节”为主题的教育活动。
一：线上升旗仪式
屏幕里，鲜艳的五星红旗伴随着国歌声冉冉升起，迎风飘扬。屏幕外，少先队员立正敬礼，高唱国歌，传递中国力量，激发爱国热情。
二：网上祭英烈
国家大力倡导文明追悼会和低碳追悼会。通过动员学生参加“网上祭英烈”活动，我们可以缅怀先烈的丰功伟绩和崇高精神，讴歌英雄，表达我们对先烈的深切怀念和无限哀思。
三：红馆“云”参观
同学们在网上观看了许多纪念馆，看到了一些革命期间英雄们的宝贵照片和文字，以及见证革命先烈们艰苦卓越的战斗历程的相关历史文物：先烈们留下的军功章、沾血的党费、决心书、家书和过去战士们使用过的武器等，同学们仿佛进入了流血的战争年代，在思想上接受了革命的洗礼，深刻认识到今天的和平幸福生活来之不易，无数革命先烈用自己的鲜血和生命为此付出了代价，更应该珍惜！
四：红影“云”观看
在此期间，同学们观看了一些抗日战争和解放战争的影片，当看到飞机在夜里俯冲射击，战火在燃烧；炮声在耳边隆隆作响，到处都是枪声，同学们感觉置身于硝烟弥漫的战场，感受到了英雄战争场面。回顾过去，学生们深深地明白，他们脚下的每一寸土地都沾满了革命烈士的鲜血。
五：红书“云”阅读
我校开展了红书“云”阅读活动，以诵读经典的方式敬先贤、颂英烈、从而教育学生缅怀先烈，不忘历史，在推进社会主义伟大事业的征程中，永远记住他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。
六：红歌“云”传唱
在这次红歌“云”传唱活动中，同学们用嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深刻的了解，同时掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。
活动七：红色故事会
各班同学踊跃参加红色故事会，听着一段段感人的故事，同学们心潮起伏，激动的心久久不能平静。从而使他们真正明白没有无数英雄先辈抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
活动八：清明手抄报评选
同学们积极响应此次评选活动，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，激励同学们继承中华民族优良传统，发扬革命精神，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习、不懈奋斗。
通过这次系列活动，学生的心灵得到了净化，思想得到了洗礼，爱国热情得到了激发，历史使命感得到了增强，让同学们真正认识到要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗的精神，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为对得起历史、对国家和社会有用的人。
小学清明节活动小结 篇8
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化。我校利用清明节这一教育契机，结合实际情况，引导学生缅怀先烈、继承遗志，追寻前辈艰苦奋斗的足迹，__县__小学四年级组开展了清明节主题活动。
活动一：亲子诵读，缅怀先烈
孩子们通过与家人的诵读，不仅了解清明文化以及各地的清明节习俗，也做到了缅怀革命先烈，感受红色情怀！
看孩子们与家人诵读时的慷慨激昂，多么的具有感染力啊！
活动二：观看红色革命电影，说观后感
以学革命诗文、看红色电影为切入点，让学生们在成长中汲取榜样的力量，从小培养崇德立德觉悟，为成长成才蓄积强大力量，感悟革命先烈艰苦奋斗不屈不挠的革命精神。
看，学生们在观看完红色革命电影后，都迫不及待的正在与大家分享自己的观后感，真是进行的如火如荼！
活动三：清明节制作手抄报
亲爱的孩子们用画笔描绘清明，彩颜淡墨，纸张是平面的，但描绘的感情是立体的，在前行的路上，我们始终心怀希望、目光坚定、步履铿锵！
通过此次清明节假期实践活动，加深了同学们对清明传统节日的认识和理解，懂得了清明节不仅是追思已故的亲人，更是缅怀革命先烈，铭记革命英雄的日子，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到革命先烈的丰功伟绩，认识到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，我们应发扬革命精神，珍惜现在的幸福生活，通过自己的勤奋努力，来回报祖国的养育之恩！
小学清明节活动小结 篇9
为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教育，根据文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视：我校自接到《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》后，学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于当天下午安排了紫薇小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，组织学校高年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。
二、具体落实：我校花了近一周的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下，学生们成功的登录到__文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！
三、落实反思：今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后，还有许多同学积极搜集的英雄先烈革命故事，并整理好，与其他同学相互交流。
总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革命传统教育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。
小学清明节活动小结 篇10
清明节是中华民族的传统节日。自古以来，人们通过清明节缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为培育和践行社会主义核心价值观，__市__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
一、开展“网上祭英烈”活动。号召全体师生积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动。
二、开展“我们的节日·清明”主题队会活动。队会课上，辅导员和中队队长从清明节的由来、习俗、做好文明祭扫等方面进行了生动讲解。
三、开展“我们的节日·清明”中华经典诵读活动。__小学一直以吟诵经典古诗词为学校特色教育，值此清明之际，队员们华调吟诵古诗《清明》、《长征》等，寄托对先贤、英雄们的崇高敬意。
四、开展“我们的节日·清明”手抄报评比活动。学生们用手中的笔表达对革命先烈的深切怀念和无限敬意。
五、__市__小学发布清明文明祭扫倡议书，利用微信班级群，广泛宣传。
这次活动的开展，进一步陶冶了学生的情情操，激发了学生的爱国主义热热情。今后我们将继续开展展形式多样的活动，使每名学生认识到今天和平安定的幸福生活来之不易，要坚定保卫祖国、建设和发展社会会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。