小学清明节系列活动总结 篇1
为进一步传承弘扬烈士事迹和精神，倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，根据《中共__市委文明办关于在全市中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动的通知》和《中共__区委文明办、__区退役军人事务局关于开展清明节网络祭奠活动的通知》精神，决定在全区中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动。__小学结合以上通知小结如下：
活动期间，__小学以“传承红色基因，弘扬英烈精神”为主题，通过组织网上献花、签名寄语等活动，引导学生学习党史国史和英烈事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。__小学还组织学生通过朗诵清明古诗词、制作手抄报等方式，追思英烈。
“网上祭英烈”活动过程中，__小学还发出倡议：通过学校微信公众号，推送“文明祭扫”倡议书，教育引导广大家长通过家庭悼念、异地追思、网络祭扫、委托代祭等方式祭奠先人。
通过这一系列的活动，让学生、家长都受到爱国主义教育，深植爱国情。
小学清明节系列活动总结 篇2
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强未成年人中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我们XXX乡斜纹小学开展了“清明祭英烈”系列活动。
活动一：以班级为单位开展“缅怀先烈爱我中华”主题班队会教育活动。活动中，组织学生讲革命先烈的英勇事迹，了解抗日英雄及抗震救灾英雄的故事，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操还通过诵读经典、手工制作纸花等形式，用自己的心意来表达对革命烈士的深深敬意与怀念。
活动二：组织学生参加网站“网上祭英烈”活动，给烈士献花、留言，教育学生要珍惜来之不易的美好生活。
活动三：组织队员通过黑板报、手抄报了解清明节的由来和习俗，加深了对清明节这一传统节日的了解。
通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。此次清明系列活动，队员们通过缅怀革命先烈，了解了党的革命历史和光辉历程，培养了爱国主义情操。另外，学校也以此号召全体师生不忘先烈遗志，心存中国梦，做一个身体健康的人、做一个道德高尚的人、做一个笃志报国的人。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
小学清明节系列活动总结 篇3
又是一年春草绿，一年一度清明来。清明来临之际，__小学组织全体师生以多种形式开展了系列主题教育活动。让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事为了弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育。
一、各班组织召开“缅怀先烈志，共铸中华魂”的主题班会和讲英烈故事，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，宣传革命先烈的感人事迹。
二、开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。为深入贯彻落实____关于烈士褒扬工作的重要指示批示精神，守护红色根脉、传承英烈精神、宣传英雄事迹，积极营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围，清明期间，我校开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。学生们为英烈献花，抒写感言寄语，表达对英烈的感恩和敬仰。同时倡导低碳、环保、文明祭扫的新文化。
三、讲英雄故事，交流互动中孩子们了解到更多的革命先烈事迹，培养学生的爱国情怀。并要求学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事，向革命英雄学习，珍惜现在的美好生活。
四、开展“清明节”主题手抄报活动。学校组织少先队员们创作以“缅怀英烈”为主题的手抄报作品，开展蕴含传统文化内涵和爱国主义情感的主题队会，引导学生缅怀先辈，继承先烈遗志，饮水思源，努力学习。激励学生珍惜今天开创明天。
通过开展“清明节”系列教育活动，从小学英雄、敬英雄的思想进一步在孩子们心中萌芽，孩子们的爱国主义教育、民族精神及民族自信心、自豪感进一步增强，深切感知了幸福生活的来之不易，进一步坚定了弘扬优良传统，传承红色基因、争做时代新人决心。
小学清明节系列活动总结 篇4
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
又是一年清明时，无限哀思寄英灵。为了更好地对少先队员进行革命传统教育和爱国主义教育，__市__实验小学抓住清明节这一有利时机，在节日前后开展了一系列的主题教育活动。
主题升旗仪式
学校以升旗仪式为契机，向少先队员讲述清明节的来历，并对少先队员进行革命传统教育，让他们真正明白没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
倡议文明祭扫
在升旗仪式上，少先大队部进行了《__市__实验小学20__年清明节文明祭扫倡议书》地宣读。倡议书让少先队员了解文明祭扫、绿色清明的涵义及做法，鼓励少先队员争做文明之风的倡导者和传播者，以文明缅怀、倡树新风的实际行动，携手共建文明和谐的美好家园！同时将倡议书转发各班级群和朋友圈，将文明祭扫的理念传递给每一个家庭，每一位亲朋好友。
进行网上祭扫
全体师生在德育处的组织下登陆了“传承·20__清明祭英烈”网站，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、放孔明灯、看视频、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使全体师生受到爱国主义和革命传统教育。
开展主题班会
利用班会，少先队员们宣讲革命故事，追忆革命先烈，继承革命精神，已成为进行革命传统教育的好形式，并以此激发学生从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
烈士陵园祭扫
4月__日，张__校长带领党员教师和优秀部长乘车前往__烈士陵园进行祭扫烈士墓活动。瞻仰纪念碑，奏唱国歌，少先队员敬队礼；向革命烈士敬献花圈、默哀致敬，神情严肃而恭敬；唱《中国少年先锋队队歌》，高举右拳庄严宣誓：准备着，为共产主义事业献出力量！列队参观烈士墓碑，辅导员老师带领队员学习烈士事迹，鼓励队员们继续发扬革命精神，用实际行动继承先烈遗志；绕陵园一周，深深鞠躬，敬献鲜花。
宣讲红色故事
4月__日，举办了“宣讲红色故事，继承革命传统”主题讲故事比赛总决赛。参赛的15名同学，他们像春天里的花儿，争奇斗艳，个个感情充沛、语言流畅，或慷慨陈词、或激情澎湃、或声音洪亮、或娓娓道来，用稚嫩而又铿锵的声音和一个个动人的故事深深地打动着在场的每一个人，一阵阵雷鸣般的掌声响彻会场。
制作清明手抄报
队员们通过主题队会的学习和网上搜集资料，制作了清明主题手抄报，包含了清明节来历、各种习俗、英雄事迹、清明诗词等等，以此感受清明含义，共同追忆先人。
清明感恩行动
“百善孝为先”，在长辈在世时多孝敬才是真孝敬，队员们在家为爷爷奶奶和父母等长辈做家务，对他们多说知心话，为他们揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。有的还与父母交换角色一天，体会和感激父母艰辛和不易。有的陪长辈一同踏青、赏桃花，将感恩化为实实在在的行动。
一系列的活动，让广大少先队员从中受到了深刻的思想教育，学会了感恩，懂得珍惜今天的幸福生活，树立远大志向，励志前行，争做新时代的好队员！铭记历史，不忘初心，烈士精神永垂不朽，革命薪火代代相传！
小学清明节系列活动总结 篇5
“又是一年春草绿，又是一年清明时。”为贯彻落实党的__大精神，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，积极引导学生缅怀先烈、继承遗志、传承使命，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，珍惜和平生活和弘扬中华民族伟大精神。__市__第九小学在清明节前夕开展了“缅怀先烈弘扬爱国精神”清明节系列主题活动。
一、线上祭英烈，共铸中华魂
全体少先队员参与微信公众号线上“清明祭英烈”活动，学习八位__籍或在__牺牲英烈的名言名句，了解__省的在册烈士、英烈纪念设施等信息。这样的追悼形式吸引了同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、“缅怀先烈弘扬爱国精神”主题升旗仪式
伴随雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生整齐地肃立，向国旗庄严敬礼，抒发心中的爱国之志。国旗下讲话以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题进行演讲，号召同学们：学习和继承革命英烈们不畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，把爱国的行动落实到生活和学习上。
三、“清明祭英烈”主题班会
为更好地让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，各中队召开以“清明祭英烈”为主题的班会。队员们通过接受教育更加深刻地了解了清明节的意义、了解了党的光辉历程、了解了新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
四、妙笔生辉绘清明
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，通过制作手抄报、手工的方式，把所看、所想、所感表现出来，来寄托对革命先烈的缅怀之情。
五、观看红色影视
王二小、雨来等革命小英雄的光辉事迹影响了一代又一代的少年儿童。队员们通过观看红色革命影视，浸润童心的同时更加激励队员缅怀先烈，铭记历史，凝聚民族情感，树立远大志向，感恩幸福生活，争当新时代好少年。
通过本次清明节系列主题活动，使学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，更加努力学习，全面发展，争当新时代好少年。
小学清明节系列活动总结 篇6
青山绿水存浩气，苍松翠柏慰英灵。为增强同学们的爱国主义教育，缅怀先烈，弘扬中华民族优良传统，引领学生珍惜幸福生活，增进爱国情怀，增强对民族、对国家、对社会有强烈的责任感和使命感。中共菉塘村党总支部、村民委员会、菉塘革命老前辈、霞山区新园街道党工委、街道办办事处、菉塘世基学校、湛江市第五小学共同举办“缅怀革命先烈，传承红色基因”祭扫烈士墓活动。
我校六年级学生、鼓号队的同学们在校长陈东新的带领下，怀着沉重又崇敬的心情来到菉塘革命烈士纪念碑对革命先烈进行缅怀。
全体肃立，鸣炮！
出队旗
少先队员们伴着鼓号队响亮的出旗声，庄严的敬队礼、目视旗手。
唱队歌
学生代表苏倩怡指挥，带领大家唱队歌。少先队员们骄傲且自豪的声音回荡在烈士陵园中。
奏国际歌、向烈士献花圈
学生代表排着队伍，整齐有序的走向烈士墓献上花圈、并敬献鲜花，鞠躬致敬，仪式追念。
向烈士鞠躬、默哀
少先队员们带着崇高的敬意，向革命先烈默哀三分钟，表达对先烈们的缅怀之情。在短短的三分钟里，革命烈士们的英勇身姿不断在同学们脑海中涌现。
学生代表向烈士献词
学生代表向英烈献词，表达学校师生对英雄的无限憧憬与哀思，号召大家向烈士学习，要倍加珍惜烈士们用鲜血与生命换来的和平环境，把对先烈深情的怀念和崇高的敬意，化作为国奋斗的决心，化为实实在在的行动，树立远大的理想，努力学习更多的科学文化知识，为祖国建设贡献力量，为家乡建设贡献力量。
呼号
在庄严的仪式中，大队辅导员王敏薇老师带领同学们高举右拳，进行呼号，少先队员坚定的回声回荡在现场每一位同学心中。
退旗
瞻仰烈士
鼓号队员带领所有少先队员绕烈士墓一圈，瞻仰烈士，并参观革命烈士故事长廊。
本次活动增强了同学们的爱国意识，对于引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设具有重要的意义。我们在缅怀、感恩、敬畏英雄的同时，不忘初心，铭记历史，牢记使命，奋发图强，努力学习，争做新时代的先锋者和新时代合格的接班人。
小学清明节系列活动总结 篇7
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
小学清明节系列活动总结 篇8
清明节祭英烈活动是__七校一项传统活动，为了提升学生的爱国主义情怀，升华学生的爱国主义思想，在学校少工委的领导下，少先队大队部号召各中队开展“追寻先辈足迹，赓续红色血脉”清明节主题活动，各中队少先队员纷纷用自己的方式表达对革命先烈的怀念。
一、二年级学生及少先队员在家长的陪伴下，踏青寻春，亲近自然，用诵读清明诗歌、讲解清明风俗的方式来表达对革命烈士的感恩和敬仰。
三、四年级少先队员开展了“先辈，我想对您说”活动，将自己的感言以制作手抄方式记录下来，以此表达自己的爱国之情和感恩之情。
五、六年级少先队员开展“穿越时空的对话——写给革命先烈的一封信”的活动。少先队员们用手写书信的方式，打开历史节点，学习革命先烈的伟大精神，缅怀光辉事迹，纷纷表达了自己弘扬革命传统、争做社会主义建设者和接班人的决心。
__月__日，各中队开展了“追寻先辈足迹赓续红色血脉”主题班队会。活动中，通过多种形式让学生对前段时间收集整理的资料进行分享，并进一步了解清明的文化习俗。同时进行赓续红色血脉学习教育，老师们和同学们讲解了“红岩精神”“长征精神”“延安精神”。
“追寻先辈足迹赓续红色血脉”__七校20__年清明节主题活动的开展，让少先队员知道了今天的幸福生活来之不易，全体师生将高举爱国旗帜，架起社会主义核心价值观的桅杆，扬起理想信念的风帆。
小学清明节系列活动总结 篇9
清明节是我国重要的传统节日，为缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，依据上级文件相关要求，结合学校开学初工作计划，第二小学开展了“我们的节日·清明”主题系列活动：
一、举行清明节主题升旗仪式
4月1日星期一上午，举行了“缅怀革命先烈，感受幸福生活”清明节主题升旗仪式开始，伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体教师庄严肃立，全体少先队员庄严行礼，高唱国歌。
在庄严的国旗下，四（1）中队的李__进行了《缅怀先烈，传承美德》为主题的演讲，讲革命先烈的故事，弘扬和传承民族精神，增强少先队员的爱国情怀，激发了队员们珍惜幸福生活，为理想而奋斗的热情。接着，德育副校长张__，进行了主题为《写一封信给“他”》的国旗下讲话，希望全体师生不要虚度年华，不枉费生命，都能拥有丰富而又精彩的人生。仪式最后，小主持人带领全体队员进行庄严呼号：“忠于祖国！——为人民服务！”洪亮的声音响彻校园。
二、举行清明节主题班队会
4月1日下午第二节课，全校29个教学班，进行了清明节主题中队会，各中队通过介绍清明节的由来、普及清明习俗、诵读清明诗词、观看爱国影片、讲述革命故事等内容，引导中小学生认知了解传统节日，感受体会文化内涵，懂得感恩惜福的道理。进一步培养学生尊重英烈的情感，教育学生学习英烈舍己为人、不争功名的精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。
三、开展《写一封信给“他”》征文活动
学校政教处将清明节4分钟动画短片《你好吗》，分享给班主任老师，然后，班主任们又将该短片分享到了家长微信群，进行传统文化的进一步延伸和拓展，家长和学生一同观看，观看过后纷纷感受颇深，孩子们将自己的心里话写了出来，完成了《写一封信给“他”》征文。
四、开展“传承红色基因网上祭英烈”活动
各位班主任老师，将《全市中小学生将开展“传承红色基因，网上祭英烈”活动》链接分享到家长微信群，倡导文明祭扫，从我做起。家长们能够帮助学生，按照上面的活动时间、参与方式，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导人们慎终追远，弘扬中华优秀文化和传统美德。
五、组织开展以“诗画寄哀思”为主题的清明节日小报制作活动。
用画笔纪念先贤，缅怀先烈，崇尚英雄，承袭传统，宣扬文化，铭记历史。
通过本次活动，让全体少先队员了解传统节日文化，加强爱国主义教育，学习先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，激励自己珍惜今天，把握明天，让民族精神薪火相传。
小学清明节系列活动总结 篇10
为大力弘扬中华优秀传统文化，倡导文明新风，让学生感受庄严肃穆的祭奠文化，唤起对英雄烈士的追思和缅怀，__小学开展了清明节主题系列活动。
一、网上祭英烈
组织全校学生登录“__文明网”，在“清明网上祭英烈”活动专区向先烈献花、致敬，通过缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
二、缅怀革命先烈，共创美好未来
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育队员们继承先烈遗志，珍惜现在幸福美好的生活。队员们响应学校的号召，观看电影红色故事，了解革命烈士的先进事迹，并下写观后感，弘扬爱国精神，致敬革命烈士。
三、体验清明传统习俗
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为了让学生们更好地体验传统，继承传统。我校倡导队员们利用清明假期参与这些活动。
荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念”教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有”柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。
还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为”鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：”取柳枝著户上，百鬼不入家。”
此次清明节节日主题活动，不仅让孩子们亲身感受到清明节的传统习俗，还进一步了解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。