小学清明节系列主题教育活动总结 篇1
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。我校结合实际情况组织开展了“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题系列活动，现将活动情况总结如下：
一、开展“文明祭祀绿色清明”主题队会
我校低年级开展了“听父母讲过去的故事”活动，父母给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位英雄的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜当下，把握明天。
二、开展“网上祭英烈”活动。
全校学生，在老师、家长的指导下，纷纷登陆中国文明网，在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。通过绿色祭祀的方式，网上鞠躬、献花、网上留言，寄托对先烈的哀思，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
三、组织祭扫烈士墓陵园。
为缅怀革命先烈，继承发扬优良传统，培养学生的爱国主义情怀，4月9日下午，我校党员教师及学生代表大队委成员来到烈士陵园，祭奠在此长眠的先烈英灵，表达我们对先烈诚挚的敬意以及深切的怀念！
祭扫仪式结束后，少先队员们在党员教师们的带领下参观了“运河边上的红色故事——登高英雄杨连弟连环画展，连环画全长125米，共101幅画面，再现了“登高英雄”杨连弟的英雄事迹。在大量的图片和文字资料中，少先队员们深切地感受到了今天幸福生活的来之不易，对革命先辈们肃然起敬。
四、利用国旗下讲话、广播站、手抄报等形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
通过本次“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇2
为深入贯彻落实党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，引导广大群众缅怀先烈先贤，文明祭扫，树立文明、低碳、绿色、环保的社会风尚，助推文明城市创建和移风易俗工作。__镇小学于20__年__月__日组织开展“我们的节日·清明”主题活动。
开展“网上祭英烈”活动。认真组织学生登陆“__文明网”参加“网上祭英烈”活动。组织学生积极参与网上签名寄语活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，引导广大青少年在缅怀先辈情怀的基础上增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人的情感。
开展以“我们的节日·清明”为主题的主题活动，通过开展祭奠英烈、围绕传承好家风好家训，弘扬传统家庭美德，经典诵读等活动，大力倡导文明祭扫、绿色祭奠，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇3
在中华民族的传统节日——清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校组织开展了“清明祭英烈”系列活动。
周一升旗仪式时，柯__老师做了“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”的国旗下讲话。
紧接着405班同学展示才艺表演舞台剧《红色记忆》希望学生们不忘党恩，知恩图报，倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。
全校还开展以“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”为主题的班队会课，通过讲烈士故事等方式，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神；同时引导同学们用心发言，寄托对革命先烈的哀思。
清明假期三天，学校运用网络信息平台，组织了师生在网络上祭奠英烈，即增强了孩子们的环保意识，也达到了师生们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神，激发同学们的爱国热情。
经过本次活动，__学子进一步学习了先烈们英勇不屈的精神，达到了预期的爱国教育目的。也为往后成就栋梁之才奠定基础。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇4
清明节是中华民族的传统节日。自古以来，人们通过清明节缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为培育和践行社会主义核心价值观，__市__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
一、开展“网上祭英烈”活动。号召全体师生积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动。
二、开展“我们的节日·清明”主题队会活动。队会课上，辅导员和中队队长从清明节的由来、习俗、做好文明祭扫等方面进行了生动讲解。
三、开展“我们的节日·清明”中华经典诵读活动。__小学一直以吟诵经典古诗词为学校特色教育，值此清明之际，队员们华调吟诵古诗《清明》、《长征》等，寄托对先贤、英雄们的崇高敬意。
四、开展“我们的节日·清明”手抄报评比活动。学生们用手中的笔表达对革命先烈的深切怀念和无限敬意。
五、__市__小学发布清明文明祭扫倡议书，利用微信班级群，广泛宣传。
这次活动的开展，进一步陶冶了学生的情情操，激发了学生的爱国主义热热情。今后我们将继续开展展形式多样的活动，使每名学生认识到今天和平安定的幸福生活来之不易，要坚定保卫祖国、建设和发展社会会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇5
为进一步传承弘扬烈士事迹和精神，倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，根据《中共__市委文明办关于在全市中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动的通知》和《中共__区委文明办、__区退役军人事务局关于开展清明节网络祭奠活动的通知》精神，决定在全区中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动。__小学结合以上通知小结如下：
活动期间，__小学以“传承红色基因，弘扬英烈精神”为主题，通过组织网上献花、签名寄语等活动，引导学生学习党史国史和英烈事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。__小学还组织学生通过朗诵清明古诗词、制作手抄报等方式，追思英烈。
“网上祭英烈”活动过程中，__小学还发出倡议：通过学校微信公众号，推送“文明祭扫”倡议书，教育引导广大家长通过家庭悼念、异地追思、网络祭扫、委托代祭等方式祭奠先人。
通过这一系列的活动，让学生、家长都受到爱国主义教育，深植爱国情。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇6
4月3日，__学校各个中队围绕“我们的节日·清明”爱国主义主题开展了少先队活动课，讲先烈故事，继承遗志，争做新时代好队员。主持人令人振奋的开场白将队员们带进了那个光荣的年代，历史的辉煌成绩令同学们神往，幽暗的岁月，党旗领导下的青少年，光荣的肩负着创造历史、创造未来的神圣使命。
敬仰崇拜的情绪油然而生，队员们眼睛里放着光芒，仿佛他们已经走进了历史与现实的交界处，在主题队会的展示下，大家又一次回味了革命历史的惨淡一面，也回味了革命烈士们豪壮的一面。在深入交流了解革命历史的同时，队员们深入的研究了各个历史事件的历史意义，历史地位及其深远影响，把历史革命和今天的和平建设结合在一起，把革命精神转化到社会主义建设中去。
同时，学校教职工积极的参加网上祭英烈活动。在网上给英烈敬献献花，鞠躬敬礼。老师和队员们纷纷表示，要珍惜现在的安定团结社会环境和良好的学习环境，全面发展自己，做优秀的人民教师和未来的建设者。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇7
又是一年春草绿，一年一度清明来。清明来临之际，__小学组织全体师生以多种形式开展了系列主题教育活动。让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事为了弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育。
一、各班组织召开“缅怀先烈志，共铸中华魂”的主题班会和讲英烈故事，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，宣传革命先烈的感人事迹。
二、开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。为深入贯彻落实____关于烈士褒扬工作的重要指示批示精神，守护红色根脉、传承英烈精神、宣传英雄事迹，积极营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围，清明期间，我校开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。学生们为英烈献花，抒写感言寄语，表达对英烈的感恩和敬仰。同时倡导低碳、环保、文明祭扫的新文化。
三、讲英雄故事，交流互动中孩子们了解到更多的革命先烈事迹，培养学生的爱国情怀。并要求学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事，向革命英雄学习，珍惜现在的美好生活。
四、开展“清明节”主题手抄报活动。学校组织少先队员们创作以“缅怀英烈”为主题的手抄报作品，开展蕴含传统文化内涵和爱国主义情感的主题队会，引导学生缅怀先辈，继承先烈遗志，饮水思源，努力学习。激励学生珍惜今天开创明天。
通过开展“清明节”系列教育活动，从小学英雄、敬英雄的思想进一步在孩子们心中萌芽，孩子们的爱国主义教育、民族精神及民族自信心、自豪感进一步增强，深切感知了幸福生活的来之不易，进一步坚定了弘扬优良传统，传承红色基因、争做时代新人决心。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇8
为用心响应市礼貌办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，用心开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生用心参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”活动，活动总结如下：
一、领导重视
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的'校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委透过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的好处和活动开展状况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的用心性。
三、开展丰富多彩的活动
1。进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2。组织师生参加__烈士墓的清明节扫墓活动
清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到__烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到这天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛！
3。开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国礼貌网“网上祭英烈”专题网页，透过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展经典诵读主题月活动。
学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会，将在四月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇9
在清明节到来之际，为继承革命传统，弘扬民族精神，进一步激发学生的爱国热情，__小学针对清明节早早地开展了各种丰富多彩的宣传教育活动。
__月__日，__小学开展了“铭记先烈遗志，赓续红色血脉”的国旗下讲话，号召同学们继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀。
下午，部分班级又召开了“奋进·20__清明祭英烈”主题班会，同学们了解了清明节的来历、习俗，老师给同学们科普了清明祭扫时的防火知识，讲述了革命先烈的英雄事迹。
同学们观看了杨__老师录制的《清明缅怀英烈，传承红色基因》的__烈宣讲视频，一个个动人的故事，革命先烈的爱国精神激发着学生的崇敬之情和感恩之心。同时和家人一起参与了网上祭英烈活动，参与网上献花、鞠躬，学习英烈事迹，为英烈留言等网上祭奠活动。还有的同学，和爸爸妈妈一起做起了清明果子，用自己的劳动果实来纪念清明。
先烈们虽然走了，但他们的精神永记心中。通过开展此次活动，不仅让孩子们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使学生真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇10
春花次第争妍，春林逐渐茂盛，又至清明时节。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。而这些“先人”，除了是自己的亲人，更包括了那些为争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的先烈们。
__镇__小学以清明节为契机，结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的清明纪念活动，教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。总结如下：
一、主题班会知清明
少先队大队部为了让学生认识清明节的传统文化，了解节日的意义，组织各中队积极开展“清明追思缅怀先烈”主题班会。班会内容分为两部分，首先通过PPT介绍清明节的由来、文化习俗、节日意义等内容。接着通过视频及图片介绍一些英雄事迹，__学子深受感动，庄严敬礼，以表感恩。
二、国旗讲话颂英雄
还记得3月28日的升旗仪式，细雨纷纷，__学子克服天气因素，如期举行升旗仪式。五2班少先队员们选题《英雄赞歌》，深情喊出一位位烈士的名字，赞颂他们的事迹，感恩他们的牺牲，换来今天的幸福生活。
三、放飞风筝祭英烈
在清明节当天，全国少工委组织策划了“风筝寄追思清明祭英烈”活动，目的在于切实加强新时代烈士褒扬工作，引领青少年崇尚、缅怀、学习、捍卫英烈的事迹和精神。__学子积极响应号召，纷纷“放飞”风筝，点击了解各地英雄事迹。同时，通过观看众烈士陵园联合开展的“清明祭英烈”慢直播，__学子仿佛亲临其境，给烈士们敬礼、献花。
四、童心向党绘精品
我们遗憾不能为亲人掬一把白菊，烧一把黄香，也遗憾只能通过线上形式参与祭英烈活动。__学子为了弥补遗憾，自发制作清明绘画作品，有诗词配画、手抄报、文篇颂清明等，作品质量高，诚意满满，获得少先队大队一致好评。
通过本次活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每位__学子更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇11
传统节日清明节，是人们纪念祖先、缅怀先烈的习俗。为了纪念这个有着深远意义的日子，号召全体少先队员永远铭记为了国家和民族的解放而牺牲的烈士们的英勇事迹。号召学生向先烈学习顽强斗争的精神，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，为新中国创造文明和谐的社会环境，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观，价值观。我校开展了一系列以“我们的节日—清明节”为主题的教育活动。
一：线上升旗仪式
屏幕里，鲜艳的五星红旗伴随着国歌声冉冉升起，迎风飘扬。屏幕外，少先队员立正敬礼，高唱国歌，传递中国力量，激发爱国热情。
二：网上祭英烈
国家大力倡导文明追悼会和低碳追悼会。通过动员学生参加“网上祭英烈”活动，我们可以缅怀先烈的丰功伟绩和崇高精神，讴歌英雄，表达我们对先烈的深切怀念和无限哀思。
三：红馆“云”参观
同学们在网上观看了许多纪念馆，看到了一些革命期间英雄们的宝贵照片和文字，以及见证革命先烈们艰苦卓越的战斗历程的相关历史文物：先烈们留下的军功章、沾血的党费、决心书、家书和过去战士们使用过的武器等，同学们仿佛进入了流血的战争年代，在思想上接受了革命的洗礼，深刻认识到今天的和平幸福生活来之不易，无数革命先烈用自己的鲜血和生命为此付出了代价，更应该珍惜！
四：红影“云”观看
在此期间，同学们观看了一些抗日战争和解放战争的影片，当看到飞机在夜里俯冲射击，战火在燃烧；炮声在耳边隆隆作响，到处都是枪声，同学们感觉置身于硝烟弥漫的战场，感受到了英雄战争场面。回顾过去，学生们深深地明白，他们脚下的每一寸土地都沾满了革命烈士的鲜血。
五：红书“云”阅读
我校开展了红书“云”阅读活动，以诵读经典的方式敬先贤、颂英烈、从而教育学生缅怀先烈，不忘历史，在推进社会主义伟大事业的征程中，永远记住他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。
六：红歌“云”传唱
在这次红歌“云”传唱活动中，同学们用嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深刻的了解，同时掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。
活动七：红色故事会
各班同学踊跃参加红色故事会，听着一段段感人的故事，同学们心潮起伏，激动的心久久不能平静。从而使他们真正明白没有无数英雄先辈抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
活动八：清明手抄报评选
同学们积极响应此次评选活动，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，激励同学们继承中华民族优良传统，发扬革命精神，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习、不懈奋斗。
通过这次系列活动，学生的心灵得到了净化，思想得到了洗礼，爱国热情得到了激发，历史使命感得到了增强，让同学们真正认识到要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗的精神，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为对得起历史、对国家和社会有用的人。
小学清明节系列主题教育活动总结 篇12
____曾指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，用红色故事教育队员，不断丰富“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继承与发扬老一辈革命家的优良传统，__小学利用社区资源__革命烈士陵园，结合学校实际，精心组织实施，联合__街道__社区、__社区开展了“缅怀先烈吾辈自强——‘小民警’清明节祭扫”的系列活动。
活动一：缅怀革命先烈
4月4日上午，四（1）中队及五（2）中队在中队辅导员及党员老师带领下，带着深深的哀思一路步行前往__革命烈士陵园，参加祭扫活动。
在纪念碑前，师生们整齐排列，庄严肃穆的奏唱国歌。
全体人员默哀致敬，敬献花篮，并行三鞠躬，以绿色文明的祭奠方式来缅怀革命先烈。
记忆从未褪色，历史仍在回响。在活动中德育主任向队员们讲述先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。我们要继承先烈的遗志，发扬革命的优良传统，继续继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上。
活动的最后，全体师生绕陵园一周，并献上队员们自己制作的小白花，表达对革命先烈的无限和崇敬之情。
活动二：了解清明节由来
利用国旗下演讲、晨夕会组织队员“走进清明”，了解清明节的由来，厚植中华优秀传统文化的“根”与“魂”，发挥清明传承时代价值作用。让队员们们了解清明节是我国重要的传统节日之一，认识更多的“知民俗”活动，增强民族文化自信、价值自信，涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动三：云祭扫，致敬革命先烈
为了让__小学“小民警”们心有榜样，行有方向，学校号召队员们利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名、寄语，通过网络活动让队员缅怀先烈、牢记历史，学会感恩。
活动四：研学红色故事，铭记英烈
祭扫活动当天，在__革命烈士陵园开展了红色研学活动，队员们认真聆听大队辅导员介绍革命先烈的英勇事迹，大家全神贯注、沉浸其中，在鲜活的红色故事中深切缅怀首义英烈们为推翻中国封建帝制，建立民国，不惜抛头颅、洒热血的爱国主义精神和伟大功勋。
通过此次清明节系列活动，队员们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了对革命先烈的认识和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让少先队员们从小树立起正确的人生观和价值观。“天地英雄气，千秋尚凛然。”让我们点赞英雄、缅怀先烈，向他们致以崇高的敬意。