小学清明节主题活动总结 篇1
传统节日清明节，是人们纪念祖先、缅怀先烈的习俗。为了纪念这个有着深远意义的日子，号召全体少先队员永远铭记为了国家和民族的解放而牺牲的烈士们的英勇事迹。号召学生向先烈学习顽强斗争的精神，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，为新中国创造文明和谐的社会环境，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观，价值观。我校开展了一系列以“我们的节日—清明节”为主题的教育活动。
一：线上升旗仪式
屏幕里，鲜艳的五星红旗伴随着国歌声冉冉升起，迎风飘扬。屏幕外，少先队员立正敬礼，高唱国歌，传递中国力量，激发爱国热情。
二：网上祭英烈
国家大力倡导文明追悼会和低碳追悼会。通过动员学生参加“网上祭英烈”活动，我们可以缅怀先烈的丰功伟绩和崇高精神，讴歌英雄，表达我们对先烈的深切怀念和无限哀思。
三：红馆“云”参观
同学们在网上观看了许多纪念馆，看到了一些革命期间英雄们的宝贵照片和文字，以及见证革命先烈们艰苦卓越的战斗历程的相关历史文物：先烈们留下的军功章、沾血的党费、决心书、家书和过去战士们使用过的武器等，同学们仿佛进入了流血的战争年代，在思想上接受了革命的洗礼，深刻认识到今天的和平幸福生活来之不易，无数革命先烈用自己的鲜血和生命为此付出了代价，更应该珍惜！
四：红影“云”观看
在此期间，同学们观看了一些抗日战争和解放战争的影片，当看到飞机在夜里俯冲射击，战火在燃烧；炮声在耳边隆隆作响，到处都是枪声，同学们感觉置身于硝烟弥漫的战场，感受到了英雄战争场面。回顾过去，学生们深深地明白，他们脚下的每一寸土地都沾满了革命烈士的鲜血。
五：红书“云”阅读
我校开展了红书“云”阅读活动，以诵读经典的方式敬先贤、颂英烈、从而教育学生缅怀先烈，不忘历史，在推进社会主义伟大事业的征程中，永远记住他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。
六：红歌“云”传唱
在这次红歌“云”传唱活动中，同学们用嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深刻的了解，同时掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。
活动七：红色故事会
各班同学踊跃参加红色故事会，听着一段段感人的故事，同学们心潮起伏，激动的心久久不能平静。从而使他们真正明白没有无数英雄先辈抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
活动八：清明手抄报评选
同学们积极响应此次评选活动，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，激励同学们继承中华民族优良传统，发扬革命精神，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习、不懈奋斗。
通过这次系列活动，学生的心灵得到了净化，思想得到了洗礼，爱国热情得到了激发，历史使命感得到了增强，让同学们真正认识到要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗的精神，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为对得起历史、对国家和社会有用的人。
小学清明节主题活动总结 篇2
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。在春雨绵绵的清明时节里，为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为缅怀革命英烈，继承先烈遗志。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：来自作文吧 zUOwENbA.net
1学校要求每个班出一期黑板报：
2各中队利用队日活动时间举行以英雄在我心中为主题的演讲比赛：
3在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间，由微机课教师安排学生参观访问__文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、延伸校外，整合资源。
我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四。效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
小学清明节主题活动总结 篇3
在这个特殊的清明节，我校在学生中组织开展“追先贤，祭英烈——传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，缅怀英烈，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：
一、利用学校公众号宣传有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
二、广大师生积极拍摄活动视频，通过朗诵清明节诗词，革命前辈的文。章以及中华优秀的经典诗篇，来表达自己对革命先烈和在抗疫中献出宝贵生命的医务人员的崇高敬意和深切的缅怀。
三、学生制作主题手抄报，内容丰富，以“清明节缅怀先人、烈士”为主题，纪念这个有着深远意义的日子。在搜集资料过程中，学生们进一步了解了革命先烈的优秀事迹、故事，并被革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的伟大事迹而感动，孩子们体会到今日幸福生活的来之不易，他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
四、师生积极参与“网上祭英烈活动”。在校团委和少队部的倡导下，全体师生积极参与中国文明网网上祭英烈活动，大家通过献花、留言等方式深刻的表达了自己对英烈们的敬爱之情。并组织师生积极参与文明办组织的清明节知识网上网上答卷活动，进一步对广大师生进行传统节日内涵和意义的普及。
五、举行“英雄在我心中”主题征文活动，全校学生自己参与，通过手中的笔来表达自己的革命英雄和战疫英雄的崇高敬意，也表达了孩子们向先贤学习，立志好好学习，长大报效祖国的美好愿望！
六、开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参与其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教育学生、学生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。
七、号召广大师生及家长积极参与文明祭扫活动，自觉做文明祭扫的倡导者、践行者，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。
通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先贤、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节主题活动总结 篇4
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”四月来临，万物复苏，百花齐放。春雨打湿尘埃、唤醒大地。我国的传统节日——清明节，也随美丽的春光到来了，为此__实验学校四七班和四十一班开展了“清明时节话清明”主题活动。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄先烈是我们民族的脊梁。缅怀英雄先烈，致敬英烈精神。为了弘扬民族精神，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜来自之不易的幸福生活。四年级7、11班学生参加祭扫__烈士陵园的活动。
“松柏凝翠又一春，细雨纷纷清明时”；“又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢”。清明节到来之际，为了加深孩子们对清明节传统文化习俗的了解，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，萌发少年感恩之情，四年级七班和十一班开展了“践行文明保卫碧水蓝天”清明节放风筝活动。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”寒食即“寒燕儿”，在家乡山西一带有清明时节“捏寒燕”的习俗。寒燕有迎春之意，它们的嘴都是向上张着，寓意将孩子们的百病都衔出去。为让孩子们对此传统习俗有所了解和体验，家长和孩子们开展了一场别开生面的亲子“捏寒燕”活动，体验清明节习俗。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥”。清明时节，春暖花开，万物复苏，是春游踏青的好时光。为了让孩子们感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，认识和感受家乡的秀丽风光，丰富学生课外生活，四七和四十一班开展了“走进春天寻找绿色”的春游踏青活动。
春天如诗，春天如画，在这个万物生长的春天里，为弘扬传统节日文化，厚植家国情怀，同学们们举行了“诗韵清明”的线上诗歌朗诵会。同学们在中华传统经典篇章的朗朗诵读声中，共同领略文化的魅力！
清明时节，亲近自然、品味春天的同时，也让孩子们在慎终追远中护佑历史、希冀未来；学会珍惜当下，不负无限春光。
小学清明节主题活动总结 篇5
又是一年春草绿，一年一度清明来。清明来临之际，__小学组织全体师生以多种形式开展了系列主题教育活动。让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事为了弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育。
一、各班组织召开“缅怀先烈志，共铸中华魂”的主题班会和讲英烈故事，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，宣传革命先烈的感人事迹。
二、开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。为深入贯彻落实____关于烈士褒扬工作的重要指示批示精神，守护红色根脉、传承英烈精神、宣传英雄事迹，积极营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围，清明期间，我校开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。学生们为英烈献花，抒写感言寄语，表达对英烈的感恩和敬仰。同时倡导低碳、环保、文明祭扫的新文化。
三、讲英雄故事，交流互动中孩子们了解到更多的革命先烈事迹，培养学生的爱国情怀。并要求学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事，向革命英雄学习，珍惜现在的美好生活。
四、开展“清明节”主题手抄报活动。学校组织少先队员们创作以“缅怀英烈”为主题的手抄报作品，开展蕴含传统文化内涵和爱国主义情感的主题队会，引导学生缅怀先辈，继承先烈遗志，饮水思源，努力学习。激励学生珍惜今天开创明天。
通过开展“清明节”系列教育活动，从小学英雄、敬英雄的思想进一步在孩子们心中萌芽，孩子们的爱国主义教育、民族精神及民族自信心、自豪感进一步增强，深切感知了幸福生活的来之不易，进一步坚定了弘扬优良传统，传承红色基因、争做时代新人决心。
小学清明节主题活动总结 篇6
在一年一度的清明节来临之际，__镇中心学校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭先烈传承民族精神弘扬民族文化”的主题活动。
一、做好革命传统教育
按照上级活动要求，学校德育处制定了活动的方案。按照方案开展了系列活动。要求各班搜集大量关于清明节的由来和革命传统知识，以主题班会的形式向学生进行宣传；要求各班办一期该主题的黑板报在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、开展“祭先烈，传承民族精神弘扬民族文化”征文比赛
我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限怀念，各年级开展不同表现形式的主题活动。五、六年级开展了祭革命烈士，立志成才征文比赛活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
三、开展“缅怀革命先烈”手抄报展评活动
我校三、四年级安排出一期清明节手抄报，手抄报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
四、开展“清明祭扫”活动。
__月__日至__日我校大队部组织学生开展“网上祭英烈，文明祭扫的活动”。少先队员们并在寄语上写下了缅怀先烈的话语，以表哀思。
在这次活动中，大队辅导员在升旗仪式上对少先队员们提出殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。升旗仪式上大队辅导员带领全体少先队员在国旗下庄严宣誓，将文明祭扫活动推向热情。
小学清明节主题活动总结 篇7
用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，校长给活动作了很多指示首先传达上级精神，开展‘网上祭英烈’活动的通知”于当天下午拟写了“开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开班主任会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
组织广大少先队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，
表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。学校选出部分优秀寄语进行了存档。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远，这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出部分作品存档。
3、各班召开主题班队会。
4、学校利用多种形式进行宣传：我们利用校网，广播等多种形式进行了宣传。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头__、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。
小学清明节主题活动总结 篇8
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
小学清明节主题活动总结 篇9
根据区委区政府、区团委的通知精神，在中华传统节日——清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“崇尚·清明祭英烈活动”的主题系列活动，现就活动总结如下：
一、组织学校利用国旗下讲话
向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。
二、倡导学生表达对先烈的真挚缅怀
随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
三、各中队举办清明节特色活动
在清明节期间，组织各中队召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节古诗会、故事会、制作“我心目中的英雄”卡、制作手抄报和缅先烈、“画理想”等。那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，学生完全陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
四、组织学校祭扫革命烈士墓
培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。我校组织学生祭扫革命烈士墓，与往常不同，这次用于祭扫的白花全部由同学们手工制作而成。活动前，学生们在美术教师的指导下，利用白色皱纹纸番精心制作白花敬献英烈。
鲜花献英烈，誓言爱国情。在简短而凝重的祭扫仪式上，师生们向烈士纪念碑庄严宣誓，唱队歌，献花，默哀。铿锵有力的誓词和歌声在__公园上空久久地回荡，嘹亮而坚定的声音表达了对先烈的敬仰和强国有我的坚定信心。
五、徒步五千里“革命长征”
为缅怀革命先烈的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，激励学生继承先烈遗志，传承红色血脉。祭扫结束后，组织180余名师生从__烈士陵园徒步返校，路途长达5公里，小军人们脚步铿锵，神情坚毅，默默坚持走完这小小的“革命长征”。
回校后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。
小学清明节主题活动总结 篇10
在清明节到来之际，为继承革命传统，弘扬民族精神，进一步激发学生的爱国热情，__小学针对清明节早早地开展了各种丰富多彩的宣传教育活动。
__月__日，__小学开展了“铭记先烈遗志，赓续红色血脉”的国旗下讲话，号召同学们继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀。
下午，部分班级又召开了“奋进·20__清明祭英烈”主题班会，同学们了解了清明节的来历、习俗，老师给同学们科普了清明祭扫时的防火知识，讲述了革命先烈的英雄事迹。
同学们观看了杨__老师录制的《清明缅怀英烈，传承红色基因》的__烈宣讲视频，一个个动人的故事，革命先烈的爱国精神激发着学生的崇敬之情和感恩之心。同时和家人一起参与了网上祭英烈活动，参与网上献花、鞠躬，学习英烈事迹，为英烈留言等网上祭奠活动。还有的同学，和爸爸妈妈一起做起了清明果子，用自己的劳动果实来纪念清明。
先烈们虽然走了，但他们的精神永记心中。通过开展此次活动，不仅让孩子们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使学生真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
小学清明节主题活动总结 篇11
仲暮春之交，寒食之后，清明即至。为教育引导广大少先队员永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，清明节期间，__小学少先队大队部在党支部的领导下，组织全体少先队员开展了“缅怀英烈·追思先人”系列主题实践活动。活动分为五个阶段：
“缅怀英烈”主题升旗仪式
3月29日早晨，__小学举行了“缅怀英烈”主题升旗仪式。仪式上，学生代表发言，带领着全体少先队员翻阅无数英烈为祖国抛头颅、洒热血的壮烈历史，号召少先队员们要继承先烈遗志，自强不息。
“向英雄致敬”主题班会
____说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
4月2日下午，__小学全体师生利用班队活动课开展了“向英雄致敬”主题班会。班会上，少先队员们认识了鸦片战争时期、抗日时期、抗美援朝时期以及和平年代的英雄人物，并发出了“向英雄致敬，向英雄学习”的感慨。
网上祭扫英烈
少先队员们通过观看相关影视资料、宣传片、短视频，阅读红色故事，诵读烈士诗歌等方式，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景和重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。利用中华英烈网、全国少工委公众号等网络方式在网上祭扫英烈。
感受自然
清明小假期间，一至三年级的小朋友们在家长的带领下，到郊外踏青，投入大自然的怀抱，开展游园、踏青、采蕨、赏花等活动，并将自己的感受和精彩留影记录到了实践活动记录表上。
有些小朋友在踏青的同时，还认识了许多植物，拓展了自己的课外知识，感受了祖国的地大物博。
扫墓踏青、参观红色旅游基地
清明小假期间，四至六年级的少先队员们开展了寻根问祖、扫墓踏青、瞻仰革命遗迹、参观红色革命遗址等活动，了解了祭祖扫墓活动中的现象习俗，接受了革命烈士英勇无畏精神的熏陶。少先队员们把自己的所见所感用手抄报的形式记录下来。
这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经告一段落，但它带给__学子的影响确是深刻而长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平时代的同学们重温了革命先烈英雄事迹，心里迸发出了强烈民族自豪感，也深感今天幸福生活来之不易。当代少年更应学好科学文化知识，培养全面能力，为国家和平稳定、繁荣富强，为中华民族伟大复兴积蓄力量。
小学清明节主题活动总结 篇12
为用心响应市礼貌办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，用心开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生用心参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”活动，活动总结如下：
一、领导重视
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的'校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委透过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的好处和活动开展状况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的用心性。
三、开展丰富多彩的活动
1。进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2。组织师生参加__烈士墓的清明节扫墓活动
清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到__烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到这天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛！
3。开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国礼貌网“网上祭英烈”专题网页，透过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展经典诵读主题月活动。
学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会，将在四月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。
小学清明节主题活动总结 篇13
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
又是一年清明时，无限哀思寄英灵。为了更好地对少先队员进行革命传统教育和爱国主义教育，__市__实验小学抓住清明节这一有利时机，在节日前后开展了一系列的主题教育活动。
主题升旗仪式
学校以升旗仪式为契机，向少先队员讲述清明节的来历，并对少先队员进行革命传统教育，让他们真正明白没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
倡议文明祭扫
在升旗仪式上，少先大队部进行了《__市__实验小学20__年清明节文明祭扫倡议书》地宣读。倡议书让少先队员了解文明祭扫、绿色清明的涵义及做法，鼓励少先队员争做文明之风的倡导者和传播者，以文明缅怀、倡树新风的实际行动，携手共建文明和谐的美好家园！同时将倡议书转发各班级群和朋友圈，将文明祭扫的理念传递给每一个家庭，每一位亲朋好友。
进行网上祭扫
全体师生在德育处的组织下登陆了“传承·20__清明祭英烈”网站，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、放孔明灯、看视频、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使全体师生受到爱国主义和革命传统教育。
开展主题班会
利用班会，少先队员们宣讲革命故事，追忆革命先烈，继承革命精神，已成为进行革命传统教育的好形式，并以此激发学生从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
烈士陵园祭扫
4月__日，张__校长带领党员教师和优秀部长乘车前往__烈士陵园进行祭扫烈士墓活动。瞻仰纪念碑，奏唱国歌，少先队员敬队礼；向革命烈士敬献花圈、默哀致敬，神情严肃而恭敬；唱《中国少年先锋队队歌》，高举右拳庄严宣誓：准备着，为共产主义事业献出力量！列队参观烈士墓碑，辅导员老师带领队员学习烈士事迹，鼓励队员们继续发扬革命精神，用实际行动继承先烈遗志；绕陵园一周，深深鞠躬，敬献鲜花。
宣讲红色故事
4月__日，举办了“宣讲红色故事，继承革命传统”主题讲故事比赛总决赛。参赛的15名同学，他们像春天里的花儿，争奇斗艳，个个感情充沛、语言流畅，或慷慨陈词、或激情澎湃、或声音洪亮、或娓娓道来，用稚嫩而又铿锵的声音和一个个动人的故事深深地打动着在场的每一个人，一阵阵雷鸣般的掌声响彻会场。
制作清明手抄报
队员们通过主题队会的学习和网上搜集资料，制作了清明主题手抄报，包含了清明节来历、各种习俗、英雄事迹、清明诗词等等，以此感受清明含义，共同追忆先人。
清明感恩行动
“百善孝为先”，在长辈在世时多孝敬才是真孝敬，队员们在家为爷爷奶奶和父母等长辈做家务，对他们多说知心话，为他们揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。有的还与父母交换角色一天，体会和感激父母艰辛和不易。有的陪长辈一同踏青、赏桃花，将感恩化为实实在在的行动。
一系列的活动，让广大少先队员从中受到了深刻的思想教育，学会了感恩，懂得珍惜今天的幸福生活，树立远大志向，励志前行，争做新时代的好队员！铭记历史，不忘初心，烈士精神永垂不朽，革命薪火代代相传！
小学清明节主题活动总结 篇14
为抒发青少年爱党爱国、怀念革命先烈的真挚情感，引导青少年铭记英烈事迹，继承先烈遗志，深刻认识今天的幸福生活来之不易，坚定不移地听党话、感党恩、跟党走，在清明节期间__小学组织全校各班开展“英烈永存我心中”清明节祭英烈主题活动。
“英烈永存我心中”革命经典阅读
清明节将至，我校各班组织学生通过阅读学习先烈事迹，观看红色影片，铭记历史、学会感恩，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中，立志报效祖国。
“英烈印象”绘出心中的英雄
同学们利用居家美术线上课堂时间，绘画出对自己影响最深的英烈人物，学生通过素描画、儿童画、水彩画等不同绘画方式，画出自己心中英烈的形象，表达出自己对英烈的一份敬意。
“英烈永存我心中”主题征文
我校高年级学生围绕学习革命先烈事迹，书写的先烈事迹，展现革命先烈坚贞不屈的气节，寄托对革命先烈的无限哀思。
“清明祭英烈”网络签名寄语
学生们虽然无法在烈士陵前祭奠长眠在那里的英灵，却能够在云端写出自己想对他们说的话，用真情寄语表达对革命先烈的感恩和崇敬之情。
此次活动学生们在学习中探寻、在实践中感悟，使爱党、爱国、爱社会主义情怀融入学生血脉，学生们立志从小听党话、感党恩、跟党走，从小立志报效祖国。
小学清明节主题活动总结 篇15
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。我校结合实际情况组织开展了“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题系列活动，现将活动情况总结如下：
一、开展“文明祭祀绿色清明”主题队会
我校低年级开展了“听父母讲过去的故事”活动，父母给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位英雄的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜当下，把握明天。
二、开展“网上祭英烈”活动。
全校学生，在老师、家长的指导下，纷纷登陆中国文明网，在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。通过绿色祭祀的方式，网上鞠躬、献花、网上留言，寄托对先烈的哀思，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
三、组织祭扫烈士墓陵园。
为缅怀革命先烈，继承发扬优良传统，培养学生的爱国主义情怀，4月9日下午，我校党员教师及学生代表大队委成员来到烈士陵园，祭奠在此长眠的先烈英灵，表达我们对先烈诚挚的敬意以及深切的怀念！
祭扫仪式结束后，少先队员们在党员教师们的带领下参观了“运河边上的红色故事——登高英雄杨连弟连环画展，连环画全长125米，共101幅画面，再现了“登高英雄”杨连弟的英雄事迹。在大量的图片和文字资料中，少先队员们深切地感受到了今天幸福生活的来之不易，对革命先辈们肃然起敬。
四、利用国旗下讲话、广播站、手抄报等形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
通过本次“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节主题活动总结 篇16
清明节是我国重要的传统节日。为更好地利用传统节日弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。在校党支部、校委会领导下，少队部结合我校实际，开展了以“缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德人”为主题的中华经典诵读活动。
4月3日下午，我校开展的中华经典诵读会在校操场隆重举行。
首先，伴随着雄伟庄严的国歌，在全体师生的注目下，五星红旗冉冉升起。
接下来，由少队辅导员白__老师为少先队员讲清明节的由来及有关故事，同学们听得兴致盎然。
其次，便是各年级参与学生分别进行朗诵，其中，有对革命烈士最深情的缅怀，有清明节的各种习俗及故事，还有慷慨激昂的真诚承诺……孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美，深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典的同时，也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌，感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。
最后，由副校长作总结讲话，号召学子们铭记历史，感恩先烈，展望未来。
本次活动进一步加深了学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中催生践行活动。
通过此次活动，引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。孩子们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节主题活动总结 篇17
伴随着浓浓的春意，我们一起走进了四月，4月5日是清明节。为利用好“清明”这一传统节日，对学生做好相应的思想教育工作，我校开展一系列的教育活动。
网上祭英烈，文明寄哀思
想起那些长眠在烈士墓园里的革命先烈，我们心情澎湃，他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。我们学校响应区文明办、区教育局的号召，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
我们利用了校园广播系统，对全校师生作了动员，动员大家用自己的方式缅怀革命先烈，表达自己了的哀思！随后，全校行动马上展开。在班主任的组织下，利用教室里的电脑平台，组织了全班同学统一登录文明网，进行网上祭英烈活动。同学们纷纷表示，要铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材！全校共有507名学生参与了本次的网上祭英烈活动。
小手拉大手，你我共行动
清明节是我国重要的民族传统节日，是对青少年学生进行思想道德教育的宝贵资源。清明节期间，进山扫墓、焚香烧纸、燃放爆竹等活动大幅增加，给火灾防控带来了严峻挑战。为充分利用民族传统节日这一教育资源，倡导文明祭祀，防控火灾事故，__省教育厅决定在全省各级各类学校组织开展清明节放假前同上一堂特别思政课。
__月__日17时，__省__州__县境内发生森林火灾。事故造成了30名扑火人员壮烈牺牲。惨烈的教训让我们十分痛心。共同预防森林火灾意义重大。我校积极响应上级要求，利用清明放假前一天早上晨会的40分钟，先进行了全校宣传教育讲话，教育同学们缅怀先人，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事；开展清明节安全用火教育；教育引导学生并通过学生教育和带动家长在祭扫活动中增强森林防火意识，自觉遵守森林防火有关规定，不携带任何火种进入林区，严防火灾事故发生；万一要是在我们的身边真的发生了火灾，学生不能参加救火，而是在大人指引下远离火场，并及时报警。随后，全校各班开展了以“小手拉大手，你我共行动”为主题的思想教育课。
开展中华优秀传统文化和革命文化教育，教育引导学生并通过学生教育和带动家长正确把握清明节“纪念先人、缅怀先烈”的主题，教育学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活，发扬光荣传统、传承红色基因是我们学校一直努力的方向。清明节系列活动，让学生们受到了良好思想教育。
小学清明节主题活动总结 篇18
在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、具体活动完成情况：
1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。
2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。
3、阅读有关革命英雄故事的书籍
为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
4、倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
二、本次活动效果明显，体会深刻。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头？、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自己应有的力量。