学校关于推广普通话的活动简报 篇1
金秋九月，丹桂飘香。满载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和理想即将迎来第xx届全国推普周。今年推普周的主题是：“推广普通话，喜迎二十大”。
值此契机，今天上午10点10分，xx小学全体师生举行“推广普通话，共筑中国梦”的线上升旗仪式，弘扬爱国主义精神，传播祖国优秀文化。
在雄壮的国歌声中，全体师生行注目礼。
四年级一班同学言辞恳切的话语激励了师生们深植热爱祖国文字的情怀，铸牢了大家中华民族共同体的意识。
四年级一班xx同学代表班级进行国旗下演讲。她以”推广普通话”为话题，从”普通话是沟通交流的桥梁”、”构建语言文化强国”、”学校是推广普通话的重要阵地”等多方面向大家阐述了活动的重要意义
书同文、语同音、同心同德、小手牵大手共筑普通话，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量！
我们的校风校训
在小主持的带领下，我们一起宣读我们的校风校训，把学校文化，xx精神内化为自己的行动，一起奔向美好未来！
亲爱的家长朋友们：
普通话是全国通用语言，我们小学阶段是语言训练的最佳时期，需要我们老师、家长一起努力，为孩子营造使用普通话的良好氛围。
xx小学向各位家长朋友们发出以下倡议：
1、请家长们坚持使用普通话与孩子沟通，养成良好的语言习惯，为孩子创造良好的语言环境。
2、请家长们给孩子提供文字规范的读物，在日常生活中，规范孩子的普通话；提供多听多阅读绘本的机会；鼓励孩子学唱儿歌、学讲故事，锻炼孩子的语言表达能力。
3、请家长们在生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
4、在语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，带动家人们在家庭生活中坚持使用普通话，使规范用语成为一种自觉行为，为城市形象的塑造和城市文明程度的提高尽一份力量。
5、让我们一起积极营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围，为构建和谐文明社会贡献自己的一份力！
结束语
”推普周”是短暂的，但“推普”的工作是延续的。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，争做文明人，共诵百年伟业，携手谱写时代新篇章！
“推广普通话，共筑中国梦”升旗仪式圆满结束
一口普通话，一份中国情；
一手规范字，一颗中国心。
学校关于推广普通话的活动简报 篇2
在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际，xx教育集团xx校区围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合本校实际开展系列宣传活动。
推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校教师在教育教学工作中讲普通话、写规范字，并做好宣传活动。
学校大门处的电子屏上滚动播放推普周的宣传口号，努力扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。校园内，各教学楼通过海报、电子屏等媒介平台宣传推普周，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”“四海同音，万众一心”“推广普通话，共筑中国梦”“一字一句普通话，千言万语绘中华”等标语清晰可见，醒目的宣传语时刻提醒全校师生增强语言规范意识和推广普通话参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
学校各班开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列主题班会活动。孩子们化身小讲解员，生动的讲解吸引了同学们驻足倾听，大家积极互动，热烈研讨，构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。
9月xx日的红领巾广播，小小播音员为同学们带来了主题为《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的演讲和倡议书。
经典诵读活动中，同学们积极参与，用最动听的声音展示最美的诗词、文章，在轻松快乐的环境中获得丰富的语言知识。
各班的能工巧匠们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的海报和手抄报，充分演绎语言文字的美，给师生们以美的享受。
四年级举行学生硬笔书法比赛。通过比赛，孩子们增进了对书写的兴趣。赛后展示的优秀作品，激发了同学们写好规范字的决心和强烈愿望。五六年级的学生也用书法作品展示汉字之美。
普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。
学校关于推广普通话的活动简报 篇3
20xx年9月xx日，当醉人的金秋如约而至之时，xx市xx小学迎来了第xx个全国推广普通话宣传周。一早，学校举行了“推广普通话，喜迎二十大”推普周启动仪式，郝xx副校长发表了热情洋溢的讲话，号召同学们了解普通话，说好普通话，写好中国字。之后，各班同学们也积极行动起来，将陆续开展丰富多彩的推普活动，全面深入宣传国家语言文字规范政策，提升文化素养，传承中华优秀文化。
我是中国娃爱说普通话
普通话是中国的国语，也是中国的象征。为了积极响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明的学校环境，一二年级开展了学说儿歌、小故事、绕口令等相关活动，并鼓励学生在游戏、生活过程中使用普通话，形成良好的语言交际环境，提高阅读和语言表达能力。
朗诵绕口令多彩普通话
为了进一步推广普通话，三年级学生在班级里开展了一系列的班级活动，比如“绕口令”“朗诵会”等等，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力，做到时时处处不忘学说普通话，人人都讲普通话。
为了让每位学生走进教室就能进入一个浓烈的学习氛围，四年级的学生们在班里共同制定推广普通话的口号，并大力宣传。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。
一口普通话伴我行中华
在“推广普通话，喜迎二十大”班会课活动上，五年级以“普通话知多少”的抢答方式让学生知道普通话的基本含义，对普通话有了更深入的了解。接着通过绕口令比赛、笑话比赛、朗读比赛等多种形式使学生明白学好普通话的重要性。课后，学生们纷纷表示，大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化应当从我做起。
在主题班会中，六年级的两位班主任为学生们讲解了说普通话的重要性并观看推普周公益广告，要求人人说普通话，写规范字。同学们懂得了开展推广普通话宣传周活动是推广普通话的基本措施之一，对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族凝聚力，构建和谐社会具有至关重要的作用。
启动仪式后，各班将会展开丰富多彩的活动，在活动中同学们一定会积极参与，明白无论你身处何方，只要听到标准的普通话，都会感到无比地亲切，无比地踏实。作为中国公民，我们都应该说好普通话。
学校关于推广普通话的活动简报 篇4
20xx年9月xx日至xx日是第xx个推普周。我校围绕主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。
一、明确指导思想
普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展：
1、营造氛围。通过校内展示牌、板报等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。
2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。《倡议书》倡导全体师生主动讲普通话，多看新闻联播，生活学习中互相纠正不标准的发音，并主动向身边的邻居、亲戚等宣传讲普通话的好处，督促他们讲普通话、写规范字。
3、组织五年级学生在生活中开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。同学们利用课余时间向社区群众散发宣传资料，宣讲推广普通话优点与必要性，尽自己所能带动普通话推广工作积极性，扩大活动范围和影响人群，以达到最大宣传效果。
4、开展课外阅读和朗读比赛。用比赛的形式鼓励学生多读课外书，开展名段、经典诵读和读后感朗读比赛等，加大学生阅读量，规范发音和书写。
四、活动效果
通过此项活动，不但提高了老师和同学们普通话推广意识和运用普通话的自觉性与行动力，让全校普通话水平有很大提高，也带动了周边村民对国家政策的了解和普通话水平的提升，而且锻炼了学生的实践能力，丰富了社会经验，提升了综合素质，为促进和谐社会建设做出了一定贡献。
学校关于推广普通话的活动简报 篇5
语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁。普通话是我国通用语言，更是中国在世界舞台的声音，是中国人的象征。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进金社会发展都具有费城重要的作用。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为“全国推广普通话宣传周”。
本次推普周主题是“推广普通话，喜迎二十大”。为了提高全校师生的普通话水平，xx市xx小学认真开展了本次活动，让我们一起来看一下本次活动的精彩吧！
活动启动
“推广普通话，喜迎二十大”周一我校举行了以此为主题的升旗仪式，校长为本次活动致辞。校长对师生提出了要求与希冀，全校要积极行动起来，说好普通话，写好规范字争当规范汉字书写小能手，推动我校规范汉字书写教育开展，提高每一位师生规范汉字书写水平和人文艺术素养，为提高普通话和规范汉字的社会应用水平做出我们的贡献！
学生代表也进行了国旗下讲话，表达了同学们要讲好普通话，写好规范字的决心与信心，彰显了我国文化传承的民族底气，也显示出了中华民族的朝气蓬勃。
活动以此拉开帷幕。
主题黑板报
全校每个班级绘制了精彩主题板报，为本次活动营造了十足的氛围。
亲子共读
阅读浸润生命，在阅读中感受生动的语言文字。
我校开展了“亲子共读”活动。陪伴共读，不仅让孩子们享受到美好的亲子时光，更能体会到语言的魅力，遇见更优秀的自己。
亲子共读，父母与孩子展开一次心灵的旅行，感受汉语的魅力，培养读书的好习惯，日积月累，想必孩子们以后能够更好地运用汉语。
主题班会
学校开展了推广普通话主题班会。班会中，老师给孩子们讲解了推广普通话的重要性，班级内还开展了许多有趣的活动：普通话知多少竞赛、绕口令大赛、如何推广普通话的小倡议等。
经典诵读
我校开展了经典诵读系列活动，以经典诵读为平台，开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵会等活动；激发了孩子们学习热情，在过程中让学生感受语言之美。
硬笔书法作品
为了让同学们说好普通话的同时，也注意自己的规范用字，我校还举办了校内硬笔书法展示活动。
很多同学平时有练习书法的习惯，这可是大展身手的时候了。看吧，同学们的作品都很精彩吧。
主题手抄报
我校还举办了关于推普周主题宣传手抄报投稿活动。看看这些投稿的同学们的作品，都做得很用心，图案美观，主题突出。
我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。
学校关于推广普通话的活动简报 篇6
有一种语言经久不衰，穿越千年而韵味不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力依旧，那就是我们古老而美丽的民族语言——汉语！——题记
独坐秋风，闲倚朝霞，薄薄的阳光带着蓬勃的气息，季节将光阴仔细裁剪，定格在金色的九月，停留在美丽的澳小，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这个主题，我校开展了丰富多样的推普周系列活动。
形式多样的推普宣传
9月xx日，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”第xx届全国推广普通话宣传周活动正式启动。启动仪式上，郭副校长为本次活动热情致辞，她表示，做中国人，讲普通话，是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言，是每一个中国人责无旁贷的使命，她号召全体师生积极参与，同心协力让本次推普周活动获得更大的成效。
推普周期间，目之所及，身之所处，皆是推普。在学校电子屏、LED滚动屏上，醒目的推普宣传标语映入每位澳小人的眼帘，学校更是充分利用校园广播组织师生重温《中华人民共和国国家通用语言文字法》《xx省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
丰富多彩的推普活动
丰富多彩的活动将推普宣传一次次推向高潮。
一年级推普黑板报
一幅幅风格迥异、图文并茂、主题鲜明的板报让初入校园的孩子们切实地感受到普通话、规范字的美妙，也为他们的学习指引了方向。
二年级主题班会活动
各班就本次推普周主题开展了形式多样的主题班会。班会上，各班班主任通过文字、小故事等形式向孩子们讲解了普通话的来源、发音及说好普通话的用处等方面知识，寓教于乐，孩子们高度投入，课堂气氛活跃，同学们也在欢声笑语中对推广普通话有了更深的理解。
三年级“我是小小朗读者”诵读活动
用心品味经典，用声音表情达意。小小朗读者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，表达了少年儿童对党和对祖国最崇高的敬意和最诚挚的热爱。
四年级“写规范字，书写爱国情怀”硬笔书法比赛
“形美以感目，意美以感心”，汉字何其美也！在此次推普活动中，四年级开展了“写规范字，书写爱国情怀”硬笔书法比赛。比赛中，同学们满怀激情，用心书写每一笔、每一画，尽其所能地展示自己扎实的功底，以自己的实际行动书写爱国情怀。一个汉字就是故事，同学们书写着规范字，更感悟着汉字文化的无限韵味。
五年级推普手抄报
一句句字正腔圆的普通话，是最好的名片；一张张精心绘制的手抄报，是无言的宣传。瞧，这一张张别具特色的手抄报，既蕴涵了同学们的奇思妙想，又充分表现了他们对推普的热情。语相同，心相印，推普行动我们携手同行。
六年级“啄木鸟在行动”
六年级的哥哥姐姐们组成了各路“啄木鸟小队”，他们自查自纠，对教室墙面、黑板报等文字进行全面检查；他们走街串巷，展开了一次大规模的找茬纠错行动。小小“啄木鸟”用自己尖利的双眼，查找着身边的不规范字，每有收获，便欣喜若狂，相信这次的啄木鸟行动必定会将写规范字的意识，牢牢扎根在学生心中。
推普志愿者在行动
利用放学时间，推普志愿者走上街道，分发推普宣传单。他们用心地讲解，号召大家同讲普通话，赢来了大家的啧啧称赞，他们也定将深受感染，让推普周活动产生更深远的影响。
车同轨，书同文，言同语，普通话，规范字，华夏后裔共同的声音和文字。此次推普宣传周活动，提高了同学们的语言文字规范意识，同时让学生、老师及家长共同体验到了普及普通话和规范汉字的重要性，增强了推普参与意识和热爱祖国语言文字的情感，今后我们将更加积极地投入到“推普”活动中，携手构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中国优秀传统文化。推普活动，我们一直在路上……
学校关于推广普通话的活动简报 篇7
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。自1998年经国务院批准，每年九月第三周是全国推广普通话宣传周。作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
国旗下演讲·开启推广普通话宣传周
活动序幕
国旗下演讲是我们进行爱国主义教育、传统文化教育、德育教育的重要阵地，本周我们利用这一宣传阵地，运用鲜活生动的故事让学生真切的感受到说普通话的重要性，为接下来的活动拉开帷幕。
一年级·儿童诗歌诵读展示
优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。优秀的童谣韵律优美、琅琅上口，容易接受、易于理解，是学生学习知识、表达情感的最好教材。
本次活动，不仅为学生搭建了阅读童谣、感悟童谣、享受童谣的平台，也让同学们在学习祖国优秀传统文化的过程中，感受了童谣的独特魅力。
二年级·课文朗读比赛
为深化中小学生“推广普通话周”主题活动的开展，同时为了引起学生阅读的兴趣和提高学生的朗读的水平，营造书香校园的氛围，二年级语文组开展了“课文朗读比赛”。
全年级在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在年级内形成了浓郁的推普学普氛围。
三年级·讲精彩故事，展自我风采
三年级开展“讲精彩故事，展自我风采”为主题的讲故事比赛。通过本次比赛进一步激发了学生的阅读兴趣，加深了学生对故事的理解，分享了阅读成果，提升了学生的综合素养。本次活动在学校领导的大力支持下，在教导处的精心安排和组织下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
四年级·队会阵地提高推广普通话意识
四年级每个中队召开“说好普通话迈进新时代”主题班会，开展一系列活动。号召队员们在家庭在社会带动更多的人说普通话。
五年级·纠错中规范自己的言行
五年级学生开展纠错活动，对宣传栏、作业、板书等内容进行检查，发现不规范用字马上进行纠正。通过本次活动，同学们纷纷表示要“讲普通话，做文明人”，在推广普通话活动中，起到积极的带头作用，从而不断增强自己的语言人文素养，更好地促进校园精神文明建设。
规范字书爱国情怀
扎根人文沃土，传承文化育人，丰奥嘉园小学全体师生以推广普通话周为契机开展了粉笔字书写、学生书写展示。
通过本届推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建文明校园，营造良好的语言环境作出贡献。我们会借此时机将推普工作作为丰奥小学的常态工作，常抓不懈。
学校关于推广普通话的活动简报 篇8
夏尽秋来未著花，处处开遍“语言花”。为响应第xx届全国推普周宣传主题“推广普通话，喜迎二十大”的号召，xx小学校园里掀起了一股推广普通话，书写规范字的热潮。
在“推普周”里，各项精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动在我校推普小组领导成员的督导下有条不紊地开展，收到了良好的成效。一起来看看校园里“推普”那些事儿吧！
齐心“推普”搭平台，和美“推普”氛围浓。学校领导高度重视此次活动，在行政会议上讨论并通过了关于本次推普活动的方案，除成立活动领导小组外学校还安排大队部专门负责此事。郑xx校长在全校师生的见证下主持了第xx届推普活动启动仪式，显示出校领导对语言文字高度的重视。在启动仪式上，郭xx老师作动员讲话，倡议全校师生一起“说好普通话、写好规范字”。黎xx老师则利用钉钉直播，向全体师生作了关于本次活动的方案介绍，以及知识宣传。
为营造浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“讲普通话，写规范字；读经典书，做文明人”等宣传标语，并充分利用学校的橱窗展示、横幅标语宣传、电子屏幕滚动播出“推广普通话，喜迎二十大”活动主题等多个宣传阵地，通过宣传使整个校园处处飘逸着浓厚的推普气氛，起到了很好的宣传教育效果。
为统筹协作，创新开展推普活动，语文科组组织开展“诵读经典”活动。一二年级利用午读时间统一诵读《弟子规》、《三字经》；三至六年级坚持诵读中华经典。在诵读中，学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华民族之伟大气节，激发了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱；德育处组织开展推普班队会活动，做好宣传动员工作。三、四年级各班自主开展“推广普通话，用好文明语”的班队活动；五、六年级开展“人人要写规范字”的主题活动，通过这些活动，让学生对推广普通话、写好规范字有了更进一步的认识，极大提升了学生的参与热情。
家校协同，师生合力共“推普”。在大队部组织下，学校开展了一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言以及不规范用字现象，并鼓励学生以照片、图片、手抄报等形式展示“啄木鸟行动”活动成果。
同时，此次活动中教师起到了引领带头的榜样作用。在推普活动中，老师们严格要求自己，做到：加强校园使用普通话的力度。教师课堂教学、校园交际用语必须使用普通话；上好写字课。规范学生写字姿势与写字质量，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
这些形式多样、创意新颖的推普活动结合了我校的实际情况，有效提高了我校师生普通话水平与写字质量，也进一步增强了师生的语言文字规范意识。
学校关于推广普通话的活动简报 篇9
20xx年9月xx——9月xx日为第xx届全国推普通话宣传周。为进一步提高全体师生的语言文字规范、推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，让清脆悦耳的普通话传遍校园的每个角一落，我校根据上级文件指示，依据本校实际情况，围绕“推广普通话，喜迎二十大”的活动主题，组织开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合，校园内掀起了一股推广普通话的活动热潮。
学校利用9月xx日周一升旗仪式进行本届推普周的启动仪式，在国旗下讲话中进行一次主题宣传，向全校师生发出倡议。利用红领巾广播站，开设“推普之窗”进行推普宣传，倡导学生讲普通话，写规范字。
推普周期间，各年级根据学校安排和具体实施方案，进行推普周再宣传和一系列展示活动。
主题班会
各中队按照要求认真组织“推广普通话，喜迎二十大”主题班会，倡导学生讲普通话，写规范字。
诗文诵读活动
以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用活动课时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。
书法比赛
各中队开展“说好普通话，写好规范字”书法比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻炼学生的书写能力。
我给父母当老师
组织学生开展“我给父母当老师”活动。每位学生都担任“小小推普员”，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
推普手抄报
三到六年级各中队开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识。
啄木鸟在行动
开展“啄木鸟纠错”活动，各中队成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校检查不规范用字、不正确使用普通话的人员，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
希望通过我们推普周宣传和日常系列活动，能够提高广大教师和家长的意识，在学校和家庭中真正为孩子创造一个讲好普通话的语言环境。
推普路上，我们坚定前行！
学校关于推广普通话的活动简报 篇10
一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，20xx年9月xx日至xx日是我国第xx届推普周。今年的活动主题是“推广普通话，喜迎二十大”。
为响应教育部关于全国第xx届推普周通知要求，全面做好推普周工作，推动教育和语言文字事业高质量发展，勒流育贤实验学校紧紧围绕推普主题“推广普通话，喜迎二十大”，开展了丰富多彩的推普活动，不仅浓厚了校园讲普通话的氛围，更积极发挥推广普及普通话文化辐射作用，美化校园育人环境。
期间，我校师生热情踊跃，紧扣推普主题，通过演讲、诵读、绘画等形式，充分发挥语言文字基础阵地在文化传承中的重要作用，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在学校深入进行。
推普周举办xx年来特别是党的十八大以来，推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化。让我们跟随镜头走进校园推普活动！
开学第一周，我校读书节活动也已经启动。三、四年级分别举行了诗歌朗诵比赛。孩子们热情高涨，乐在其中！
学校借助网络、国旗下讲话开展以“推广普通话喜迎二十大”为主题的推普活动，讲话内容围绕“推广普通话，是每个人的神圣职责”“讲好普通话，提高综合素质”等方面进行宣传，让全校师生对推广普通话的意义有了更深入的了解，同学们牢记推普使命，说好普通话，共筑中国梦。
为加强推广普通话的意识，开展推广普通话演讲比赛。
相信孩子们早能够通过活动懂得推广普通话的重要性。
提高学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。
希望你们能用手中的笔，写出最规范、最美观的汉字。
同学们在老师的倡议下，利用放学后的时间积极参与“啄木鸟在行动”的调查活动：找错别字、更错别字。在日常生活中感受文字规范的重要性。
每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
六、七、八年级借推广普通话的东风，进行了读书节启动仪式，形式多样，精彩纷呈，同学们积极参与，热情高涨。六年级开展了好书推荐启动仪式，七年级进行了经典诵读比赛的启动仪式，八年级举行了演讲比赛启动仪式。除外，我们还将会有名著大讲堂、书写和阅读考级等系列活动。
说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话意识，树立了高度的文化自觉和文化自信的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，努力营造良好的规范用语氛围，提升学校文化品位。希望同学们在活动中养成说普通话、写规范字的良好习惯，为国家推广普通话贡献自己的一份力量！
学校关于推广普通话的活动简报 篇11
普通话，神州音，华夏情。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年是第xx届推普周，主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校师生在学习生活中讲普通话，写规范字。
本次推普活动形式多样，包含主题班会、“书写规范字”展示、普通话规范字“语言文字线上答题挑战”、宣传板报等宣传方式，下面就一起来感受xx学子的“推普”风采吧。
“推普”主题班会
星星之火，可以燎原，由教师带动学生，由师生带动学校，将普通话的推广传递带动语言和文化的传承。特此，学校各班级组开展了“推广普通话、传承文明语”主题班队会。
“书写规范字”主题活动
为了进一步增强学生自觉应用规范语言文字的意识，学校全体师生分教师组和学生组举办了以“推广普通话、写好规范字”为主题的硬笔书法展示。
普通话、规范字“语言文字线上答题挑战”宣传活动
学校组织全体教师开展语言文字知识挑战线上答题活动，教师们积极参与，认真答题。通过语言文字法律法规资料的学习，在校园形成了教师共同学习语言文字的良好氛围。
推广普通话宣传板报
推广普通话宣传板报活动一发出，各班雷厉风行开始动工，乐此不疲，精心设计、美观布局、精雕细琢书画、图文并茂、美轮美奂，整个教室美起来了、亮起来了，书香馥郁，温馨暖人。
国旗下讲话“推普”主题活动
在国旗下的“推普”讲话，希望每位同学都能积极的行动起来，从自己做起，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围，养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境，作出贡献。
泱泱我华夏，好大一个家；五十六民族，语言就有几十种。推广普通话，意义真重大，xx小学的全体师生将从自身做起，互相监督，互相鼓励，使普通话成为学习生活的主要交流工具，让规范使用汉字逐步成为一种自觉行为。xx小学将积极营造“推广普通话，喜迎二十大”的良好氛围，为弘扬中华优秀文化传统，构建和谐社会贡献力量。
学校关于推广普通话的活动简报 篇12
在这秋风送爽，硕果满枝的美好季节里，一年一度的全国推广普通话宣传周如期将至。为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生普通话水平，营造全校学习使用国家通用语言文字的良好氛围，20xx年9月xx日上午，xx小学在学校会议室召开第25届全国推广普通话宣传周活动动员会。范xx主任主持会议，全体教师参与此次会议。
会上，范xx主任首先传达了全国语言文字会议精神，表示作为承担着培训祖国接班人重任的学校，校园理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。随后，他详细解读了《xx镇xx小学20xx学年第一学期推普周活动方案》，就本学期推普周有关工作进行了部署。为了推进该项工作的顺利开展，学校成立第xx届推普周活动领导小组，以肖xx校长和陈xx副校长为组长，对宣传、推广工作进行检查、督促。本次推普活动时间从20xx年9月xx日至9月xx日，活动主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
接着，就本届推普周工作，范主任提出了具体要求：一要高度重视，认真落实推普工作精神，从教师自身做起，率先垂范，将说好普通话，规范在课堂，落实到每一节课上。二是营造氛围，加强宣传。学校将利用学校电子屏播放推普宣传标语等方式，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，扩大推普宣传的影响。三是要立足活动深化主题，提高推普工作实效。计划开展推广普通话的主题班会、“最美吟诵者”评奖活动、书写绿色经典诗文活动和讲故事活动等。将推普周活动与日常语言文字工作结合起来，使推普活动常态化，切实提高推普工作实效性。
最后，与会教师聚精会神地观看推普宣传视频，进一步深入体会“推普”的重要性。
普通话是中华民族的共同语言，乃华夏之根，民族之魂。此次动员会后，xx小学全体师生将积极投入到“推普”活动中来，推广普通话，喜迎二十大，让“说好普通话，写好规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
学校关于推广普通话的活动简报 篇13
20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周活动开始了。为了更好地促进学校工作，提高师生普通话水平，我校在此次推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动，取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入人心，落实在实际的行动上，我们学校召开了班级推普周活动动员大会，宣读了文件内容，在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、班级开展了丰富多彩的活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一主题班队组织“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”活动，推广普通话。
2、在校园中悬挂了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的横幅。
3、开展推普进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义。
4、学生以小组为单位办一期“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的手抄报，开展推普宣传活动。
5、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、查找学校周边错别字。
8、把校园楼道内找到的错别字进行修改。
本次活动开展顺利，这和全体学生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们正确使用语言文字的意识得到了强化和提高。
学校关于推广普通话的活动简报 篇14
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，xx市实验小学根据《xx市教育局关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，各方齐抓共管
在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度
1、我校除悬挂“讲普通话，写规范字，”“推广普通话，共筑中国梦”等这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，从而营造了良好的推普气氛。
2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做了推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐
一学生活动
一年级：出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报。组织一年级各班办了一期推普宣传的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的精心设计，黑板报异彩纷呈，让学生通过黑板报不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且在对于一年级刚入学的孩子来说已经让普通话深深地扎根在心底。
二年级：组织一次“大手牵小手，同讲普通话”活动，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，并且和家长一起读一本书，由家长执笔以：《和孩子一起学习的日子》写一篇随笔。在这项活动中，发挥了学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员的作用，以学生带动家庭、以学校带动社会，使普通话由校园语言转化成家庭生活语言和社会语言。实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
三年级：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，学生和家长合作制作宣传标语，在手工制作中，充分利用现有的资源和废旧材料进行围绕宣传标语创意的小制作，在此次活动中既挖掘了孩子和家长的艺术天赋，又让他们在动手之余认识到了说普通话的重要性，同时在活动中也培养了孩子和家长的环保意识，深受学生的喜欢。
四年级：为了给开展语言文字规范化作贡献，四年级学生举行了对生活周边、校园内外、公共场所的不规范用字现象进行拍摄的“啄木鸟”活。孩子们通过调查以及拍摄发现，生活中存在很多使用不规范字的现象，这次活动不仅提高了学生对语言文字的正确认识，而且还激发了学生维护祖国语言的纯洁的热情。
五、六年级：学生举行软硬笔字书写大赛，此次书法大赛，让学生们对祖国的书法文化有了更深的了解，在促进同学们规范汉字书写能力的同时，又丰富了他们的课余生活，展示了同学们的书法才能，从而进一步提高了同学们的书写水平，有效推动书法水平又上新台阶。
二教师活动
1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。
2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养
1、由教研组组织开展教师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。
2、加强校园使用普通话力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入教师课堂工作情况考核中。
五、开展教师三笔字比赛
这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热潮，通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。
虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之，在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，我们将继续努力着。
学校关于推广普通话的活动简报 篇15
“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”
金秋时节，全国第xx届推广普通话宣传周如约而至。为加大国家通用语言文字推广力度，加强学校通用语言文字教育，进一步传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围，提升学校的文化品位，xx小学紧紧围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合实际进行大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。
规范工作安排落实推普计划
在第xx届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学第一时间制订推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校教师在教育教学工作中讲普通话、写规范字，并做好宣传活动。
营造推普范围打造规范环境
学校大门处的电子屏上，滚动播放推普周的宣传口号，努力扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。
走进校园内，各教学楼通过海报、电子屏等媒介平台宣传推普周，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”“四海同音，万众一心”“推广普通话，共筑中国梦”“一字一句普通话，千言万语绘中华”等大标语清晰可见，醒目的宣传语时刻提醒全校师生增强语言规范意识和推广普通话参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
开展多样活动落实推普教育
01
各班开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列主题班会活动。瞧，孩子们的积极生动的讲解和认真听讲，积极互动构成了一支语言教育的交响曲。
02
作为新时代的少先队员，我们该怎么为普通话普及工作贡献自己的力量呢？9月15日周三的红领巾广播，小小播音员为我们带来了主题为《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的演讲和倡议书。
03
经典诵读。经典的都是永恒的，也是中华文化中的瑰宝。看，我们同学们积极参与诵读活动，用最动听的声音展示最美的诗词、文章，在轻松快乐的环境中获得了丰富的语言知识。
04
各班的能工巧匠们用灵巧的双手画出了一幅幅美丽而富有内涵的海报和手抄报，充分演绎言语文字的美，给我们美的享受。
05
四年级举行了学生硬笔书法比赛。通过这次比赛，孩子们增进了对书写的兴趣。赛后展示的优秀作品，激发了同学们写好规范字的决心和强烈愿望。五六年级的学生也用书法作品展示汉字之美。
推广普通话、学写规范字是每个人身体力行的光荣使命。每个中华儿女都应该用自己的热情、行动，把祖国的语言文字发扬光大。它是中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。
学校关于推广普通话的活动简报 篇16
“语以规而论事，言以范而律人”，推广和普及普通话，书写规范字，是当前语言文字工作的一项重要任务。金秋送爽，丹桂飘香，在这蕴酿着丰收、喜悦韵味的季节里，xx中心学校以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的推普活动开展得如火如荼、高潮迭起。
20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，本届活动主题为“推广普通话，喜迎二十大”。学校和各班级积极响应，精心布置，老师们以身作则，勤于推教，学生们学在其中，趣味盎然，营造了浓郁的推普氛围。
推普主题班会
在老师们栩栩如生的讲解中，同学们了解了普通话的由来、推广普通话的意义以及第xx届推普周的主题。希望每一位同学都能积极行动起来，从自己做起，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围，养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境，作出贡献。
小小讲解员
各年级组织同学们开展了我是“汉字讲解员”活动，在讲解活动中，学生们用标准的普通话、抑扬顿挫的声音、慷慨激昂的情绪、声情并茂地演绎了文字的魅力，发掘了汉字的根源。学生们参与、互动、体验，在活动中深刻感受祖国语言文字和普通话的无穷魅力，用实际行动共同迎接党的二十大胜利召开。
硬笔书法比赛
每位同学认真对待，书写的一笔一划都显示出自己的功底，有的端正秀气，运笔熟练、提按分明，有的舒展大方，运笔流畅，行款整齐，展示了xx中心校的硬笔书法风采。
主题板报展风采
板报任务一下达，各班雷厉风行开始动工，乐此不疲，精心设计、美观布局、精雕细琢书画、图文并茂、美轮美奂，整个教室美起来了、亮起来了，书香馥郁，温馨暖人，同学们纷纷浏览欣赏，心领神会，陶醉其中。
泱泱我华夏，好大一个家。
五十六民族，五十六枝花。
纵横数万里，地域真广大。
语言几十种，方言多又杂。
推广普通话，意义真重大。
中华语言美，闻名世界夸。
语通心相印，情传意又达。
增强凝聚力，振兴我中华。
让我们从自身做起，互相监督，互相鼓励，使普通话成为我们学习、生活的主要交流工具，使规范使用汉字逐步成为我们的自觉行动，积极营造“推广普通话，喜迎二十大”的良好氛围，为弘扬中华优秀文化传统，构建和谐社会贡献自己的力量！
学校关于推广普通话的活动简报 篇17
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，我校按上级有关文件和推普会议精神，以宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神为指导思想，积极引导全校师生增强提高国家通用语言文字应用水平的责任感、使命感和自豪感，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动。
四3班的林xx和杨xx同学发表了《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的国旗下讲话，道出了说好普通话、用好规范字的时代意义，强调“说好普通话，写好规范字”是每一位同学的责任。活动期间校园617广播站定时宣传推普知识。
活动一推广普通话主题班会
利用周二（9月xx日）的班会时间，各班举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会活动，孩子们通过老师解说、观看视频、聆听故事等方式，多方位、多角度了解“推普”的意义。
活动二推广普通话板报
各班出好一期推广普通话宣传专栏黑板报，黑板报字迹工整，内容切题，图案精美，反映出学生对本次活动的重视。
活动三规范中国字争做啄木鸟
组织学生对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查和纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字，校外店铺招牌的不规范用字居多。学生作业中的写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在，以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
活动四吟咏国语争当先锋
组织开展中年级“普通话诵百年伟业”朗诵比赛活动。比赛中，同学们精神饱满、举止大方、感情充沛，朗诵语音标准，富有极强的节奏感和韵律感。经过紧张激烈的角逐，各位评委结合参赛选手的形象仪表、表达形式和朗诵效果等方面进行综合评价打分，按年段各评选出2个一等奖，4个二等奖，8个三等奖。通过本次活动，将我校推普周系列活动推向了又一个高潮。
活动五礼敬汉字强国有我
组织开展高年级现场规范汉字硬笔书写活动。本次参赛对象都是高年级学生，参赛者用学校印制的书写纸统一书写指定内容，并要求在三十分钟内完成书写。此次硬笔书法比赛活动，点燃了他们写好中国汉字的热情，提升了同学们的书法审美水平，为美丽的校园增添了迷人的翰墨书香。我校也将以本次比赛为契机，弘扬中华书法文化，推广普通话，营造“墨香校园”的良好氛围，形成读好书、写好字的新局面！
通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话，写规范字的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，让“推普”之花开遍校园内外。
学校关于推广普通话的活动简报 篇18
当片片落叶翻飞，醉的秋如约的时候，我们迎来了个特殊的节日——全国推普通话宣传周。今年9月第三周（9月xx日至xx日）为第xx届全国推广普通话宣传周，本次活动的宣传主题是，“推广普通话，喜迎二十大”。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，情感交流的纽带，沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、推动社会发展的客观需求。
为营造规范和谐的校园语言文字环境，我校积极开展第xx届全国推广普通话宣传周活动。
活动一
教师硬笔书法比赛。
组织35岁以下青年教师每人书写一张硬笔书法作品，优秀作品在学校公众号展示。
活动二
手抄报评比。
二年级开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的手抄报评比活动。
活动三
学生汉字书写大赛。
三、四年级利用习书课，组织学生开展主题为“推广普通话，喜迎二十大”的汉字书写大赛活动。
活动四
五、六年级各班结合中秋佳节开展“吟诵经典诗词，欢度中秋佳节”诗文诵读会。
同学们，学校是推广普通话的重要阵地，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴做起，严格要求自己，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，学校向全体师生发出如下倡议：
1、请用普通话道出您心中的每一声问候，让这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。
2、请用普通话、规范汉字来传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
4、请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。
学校关于推广普通话的活动简报 篇19
为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。让学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由黄校长担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、监督实施、检查评估等。学校行政、少先队大队辅导员、教研组组长等为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导和执行力度，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、各个部门配合，宣传工作到位
为了使推普周活动深入开展，学校通过推普动员大会、校园广播站等进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在9月xx日推普周启动仪式上，校长对全校师生进行宣传动员，强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。同时少先队辅导员利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。学校还借助学校公众号和网络宣传平台，发布推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
1、各班组织开展以“推广普通话喜迎二十大”主题班会。通过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生注意说普通话、写规范字。
2、每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、为传承中华优秀传统文化，提高学生诵读能力，利用晨读和课前五分钟的时间，开展中华经典素读活动。
4、为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。
5、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识。学生已经把普通话作为了校园的第一用语，在平时的作业中也能努力写好每个字。但我们深刻地认识到，“推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，让“推普”之花开在社会的每个角落。
学校关于推广普通话的活动简报 篇20
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为积极响应教育部和xx区教委的号召，全面贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，传承中华优秀文化，xx小学从校级和班级两个层面进行了广泛的宣传动员和实践活动。
01学校广泛宣传
学校领导小组利用班子会组织宣讲了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>若干规定》等文件，并利用领导班子群在群中进行自主学习。在年级组长和教研组长会上，组织年级组长和教研组长进行了集体学习，要求各年级组长利用教研时间组织组内教师学习文件，并在班级中宣传给学生。
02班级实践活动
xx小学教师在教学过程中始终关注语言文字的积累，把对学生语感和表达能力的培养放在重要位置。就班级层面而言，教师在课堂上进行语言文字推广，低年级班级开展了绘本阅读和绘本剧展演等主题读书活动。xx老师生动形象的为二年级的孩子讲述了绘本《丹尼尔找到一首诗》，孩子们在课堂上积极讨论、踊跃发言；仿佛把丹尼尔对生活的热爱和憧憬还原到了现实世界中。
9月xx日，二（6）班的学生在家长的陪伴下开展了绘本剧展演活动，学生把自己喜欢的图画故事和人物搬到了舞台上，有令人深思的《爱心树》、《和甘伯伯去游河》、《彼得王子和泰迪熊》，也有讲述友谊的《青蛙和蟾蜍的故事》以及《乌鸦和狐狸》等精彩的绘本故事…此次活动孩子和家长都积极参与，不仅培养了孩子系统的思维能力和准确的表达能力，更加深了孩子对绘本故事的理解和对绘本阅读的热爱。
四、五、六年级学生借助“汉韵薪传”公益朗读活动的契机，进行了《兰亭序》的诵读表演。不仅传承了中华优秀的传统文化，而且活化经典，让孩子切身体会到古诗词的魅力和气势。全校充分利用周一到周五早午读时间开展经典诵读活动，全面落实中小学生普通话推广实践。
此外，学校还针对各年级举办了多种形式的语言实践活动。
9月xx日，四年级学生利用升旗时间举行了“勿忘国耻，振兴中华”的主题升旗仪式，重温历史，缅怀先烈，感受幸福生活的来之不易。学生们齐诵《少年中国说》中的经典段落，大喊“为中华崛起而读书，为祖国富强而奋斗”的壮志豪言，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦坚定信念、奉献力量。
学校的书法课程有序开展，孩子们徜徉其中，感受书法魅力，传承书法文化。全校师生围绕第九届“书香燕京”活动，以“我爱你，中国”的主题，采用自创绘本、书签、斗方等多种方式展开想象进行创作，在感知历史、书写历史、参与历史和创造历史的过程中用祖国语言文字表达对祖国深深的热爱。
学校通过这些丰富多彩的活动，为孩子传承中华优秀文化、讲流利的普通话奠定了坚实的基础。在坚持落实立德树人根本任务的同时，为孩子们全面发展提供了有力的保障。