小学3.12植树节活动报道 篇1
春和景明，万物萌动。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，一年一度的植树节又到来了。为培养学生保护环境、热爱大自然的好习惯，激发学生爱绿护绿的意识，__小学开展了植树节教育活动。
各班开展了以植树节为主题的班会活动，带领孩子们了解树木的作用，学习有关保护环境、植树造林的知识，将生态、绿化、环保的理念扎根于心。
随后，学生们在老师的带领下在校内外开展捡垃圾、落叶、挖坑、浇水等植树活动，用自己的实践行动为养护绿化，做保护环境的践行者。让学生们在活动中增强了环保意识，提高了劳动实践能力。
种下一片绿，收获万顷春。相信随着__小学植树节系列活动的深入开展同学们心中播下的爱绿护绿的美好品德，将随着阳春三月的和风细雨生根发芽，把馥郁的芬芳传递到更遥远的地方。
小学3.12植树节活动报道 篇2
阳春三月，草木秀润。一年一度的植树节悄然而至，为进一步提高学生的绿化意识和文明素养，打造绿色学习环境，构建和谐文化校园，3月__日上午，在大队部辅导员柯__老师的倡议下，丰富多彩的植树节活动拉开了序幕。
巧手扮校园——“植绿”有你
伴随着春日的暖阳，满怀喜悦的心情，孩子们热情高涨，有板有眼地当起了“小小园艺工程师”。大家分工合作，有的松土，有的扶苗，有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在孩子们的辛勤劳动下，小绿植便“亭亭玉立”在花盆中。虽然脚底全是泥，额头都是汗，但眼前这一片新生的绿意让孩子们满心欢喜。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
勤耕促生长——“添绿”有你
春风吹进了千家万户，孩子们在家中也早就种上了自己喜欢的植物。看，他们变身小小观察员，亲自照料、观察绿植，陪着小树苗一起成长。一盆盆绿植，一张张照片，展现着孩子们播种时的希望，发芽时的惊喜，浇水时的细心，收获时的喜悦，记录时的用心！在亲身劳动的过程当中，孩子们培养了责任感，体验了劳动实践的意义，还感受到了生命的神奇和美妙，收获满满！
慧思画书签——“识绿”有你
画笔绘春天，书签留绿意。小小信息调查员们运用自己强大的搜索能力，查找了关于各种植物的资料，制作成一张张造型各异的书签，看，五颜六色的花朵书签、眉飞色舞的树叶书签……精美的外观，新颖的创意，丰富的内容，传递着孩子们爱护花木，珍惜绿色的理念。
精心育幼苗——“爱绿”有你
“这是金银花，可以清热解毒。”“这何首乌，可以抗病毒！”……孩子们在老师的带领下，热火朝天地投入到种植中草药幼苗的劳动中。一方土，一棵苗都是一本生动的教科书。满怀着对绿色生命的渴望和尊重，挖坑、扶苗、填土、浇水，道道工序都做得一丝不苟。孩子们虔诚地把手中的一棵棵小苗植入，也美美地把对自然的热爱和对中草药文化的传承也植入了心中。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。孩子们用行动为环境添绿，用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，用劳动践行责任。相信在充满希望的春天播撒绿色的种子，等候我们的，将是花开满树的幸福和喜悦！
小学3.12植树节活动报道 篇3
迎春花开三月到，又逢一年植树时。为让同学们近距离感受植物的生命力和力量，亲身体验种植果树的乐趣，感受大自然的魅力，培养学生的环保意识和责任感，在植树节来临之际，__镇中小学校开展“拥抱春天·播种绿色”植树节系列活动。
学校利用周一国旗下讲话向全校学生宣传植树节的意义并发出植绿护绿的倡议，号召每位同学行动起来，积极参与“拥抱春天·播种绿色”活动，美化校园，从我做起。
除此之外，学校相继开展了拣落叶、清理花坛、清理垃圾、修剪枝叶、松土浇水等养护绿化活动。各年级组织了校园护绿巡逻队，在老师的指导下，大家三五人一组，铲土填坑、挥锹培土、扶树浇水，每道工序都做得十分认真，不一会，一片青绿的桂树林便培植起来，老师们边与同学们一起植树，边询问他们的学习和生活情况，乐此不疲地投入到活动中。
学生还结合植树节，在家里自己种一种喜欢的绿植或是花，精心的培育和照顾，并和老师约定好等开学的时候把自己种植的绿植拿到学校，美化自己的班级环境。低、中年级同学种植的小芒果树、小多肉、红薯、洋葱头等都长出了嫩嫩的绿芽。高年级的学生在精心照顾绿植的过程中还记录了绿植、花的成长过程，自己拍照留存，有的同学还写了一篇绿植成长过程的记录单。
此次活动不仅增强了学生们的团队合作精神，让他们感受到了自然的美好，更重要的是学生在活动中体验了劳动的快乐，增强了环保意识、生态意识，营造了生机和谐的宜人校园，愿播种的绿植陪伴孩子们一起健康茁壮地成长。
小学3.12植树节活动报道 篇4
阳春三月，草长莺飞，我们迎来了一年一度的植树节。XXX镇中心小学十分重视劳动教育，在本周开展了“爱绿护绿绿在身边”的植树节系列活动。
01
班会讲绿
各班级召开植树节主题班会，老师介绍植树节的来历和植树造林的意义，让孩子们了解植树节的来历，懂得从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿小使者，用心呵护我们身边的花草树木，不践踏花草，不攀折树木；做一名宣传爱绿护绿的红领巾志愿者，号召更多的人一起加入植绿护绿的行列。
02
实践植绿
排队出发到校外劳动基地植树，大家准备了桃树苗，樱桃树苗等，准备大显身手。
党员教师们带领学生开始清理荒地。扫垃圾、清杂草，大家热情满满，热火朝天。三两个同学为一组，大家手拿工具，挥锹铲土，干劲十足地投入到植树活动中。为保证树苗存活率，大家分工明确，互相帮助，每一个环节大家都做得一丝不苟，共同种下了一棵棵希望之树。
学生们亲自动手，品尝了劳动的艰辛和乐趣后，学生们纷纷表示，能够参与植树活动并收获活动带来的欣慰和喜悦，感到非常光荣。参加义务植树是一堂最直接、最生动的思想政治课、生态文明课、社会实践课，在活动中学生传承了尊重自然、人与自然和谐共生的生态观，为创建绿色文明的家园贡献孩子们的力量。
小学3.12植树节活动报道 篇5
一年一度的植树节，沐浴着春风如约而至。为了增强学生的环保意识，让学生懂得植树造林的好处，爱护树木，__小学在校领导的组织下，开展了“拥抱春天，呵护绿色”为主题的植树节活动。
植树活动启动
学校利用升旗和班会时间对学生进行有关植树节的知识宣传。让孩子们了解植树节的由来，让孩子们能够积极与大自然环境“对话”感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
给小树浇水
同学们在老师的带领下，利用课余时间为校园内的绿植松土浇水，亲身体验到了劳动的乐趣，感受到了美化环境的意义。
制作、悬挂护绿卡
同学们利用活动课制作保护绿色小卡片，并亲手为小树挂上，向大家发出号召“学校是我家，绿化靠大家”人人参与护绿、养绿等系列活动，为美化环境，净化环境尽一份力量。
此次植树节活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责命感和使命感，使广大学生在参与活动中，自我教育，自我提高。增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校增添绿色，净化美化、环境的目的。
小学3.12植树节活动报道 篇6
种一棵小树，许一个心愿，绿一方净土。春光明媚的三月份，我们迎来了一年一度的植树节。塘屿小学组织开展了“播一片绿林，种一份希望”植树节主题活动。
3月12日上午，校长及班主任带领三至六年级同学，热情高涨地参与到植树节活动中。
师生迎着朝阳积极参加到美化校园植树活动中。同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的他们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
多一片绿叶，就多一份温馨，我们应该珍爱绿色，对绿色多一份关爱，多一份呵护，学会珍爱我们共有的家园。师生们用自己的实际行动为绿色校园贡献自己的一份力量。
本次活动以植树绿化为载体，让广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
小学3.12植树节活动报道 篇7
阳春三月，草长莺飞，春天的气息扑面而来，河边的柳树已抽芽，柔嫩的枝条悄悄吐露绿色，这是一个充满温暖的季节；这也是一个梦发芽的时节，走进春天，让小小的绿色梦想，在三月的春风中茁壮成长。
为了在学生的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，__小学3月__日开展了“种下一棵苗，收获万点绿”——植树活动。
在校长和老师的带领下，同学们带着水桶、铁锹、等植树工具，兴致勃勃地来到了种植区。大家分工明确，齐心协力，相互配合，从选位置，到挖坑、填土、浇水，每一个环节都干得井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面。
孩子们对待宝贝一样对每一盆小花，充满好奇的体验种植的每一个步骤，挖坑、放种子，填土，浇水，一个个忙的不亦乐乎。
喝吧，喝吧，快快长大！孩子们用充满爱心的行动表达了他们对花草的爱护和祝福！
本次植树节教育活动，提高了学生对于植树节相关知识的了解，增强了同学们爱护树木、热爱劳动的意识，从而学会保护环境，自觉行动起来共创绿色美好的环境。
小学3.12植树节活动报道 篇8
阳春三月万物苏，植树播绿正当时。为增强少先队员们爱绿、护绿的意识，为环境保护付出一份努力，在第__个植树节来临之际，__小学开展植树节活动。
护绿小天使
知恩于行，感恩于行，为了我们共同的地球家园，同学们在自己的小区、社区、村落内捡拾白色垃圾，为干枯的树浇一浇水，保护树木生成环境，用实际行动宣传绿色健康环保的生态理念。
共绘绿色梦
春风十里，不及一抹绿意，孩子们用心描绘，绘出幸福，装上快乐。共绘绿色梦，一起保护绿色地球村。
环保手抄报
同学们绘制了植树节手抄报，总结了环保知识，呼吁人们保护环境，同样向身边的人宣传爱绿、护绿的知识。
春风十里，不如一片绿意。此次活动不仅让师生将爱护自然、保护环境深植于心，践之于行，还让他们获得了环保知识，增强了大家的环保意识、生态意识。队员们纷纷表示今后要主动参与到绿化环境中来，从身边开始，做生态文明的使者，做植绿护绿的践行者。
小学3.12植树节活动报道 篇9
早春三月，草长莺飞间，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，__小学开展以“我和小树同成长”为主题的护绿活动。
植绿护绿，美化校园
3月__日上午，学校部分少先队员代表参与了学校的“植绿护绿，美化校园”活动。同学们和学校教师互相配合，有的在绿化空缺处挖坑、植绿，有的清理树丛中的杂草、落叶，有的拿着小桶去打水为树木浇水。个个干劲十足、一丝不苟，呈现出一片热火朝天的景象。
“植物知识知多少”
主题班会
学校还以班级为单位开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。收集有关植物生长知识等在班会上交流、宣传。
绘出“那片绿”
同学们带着一份对绿色的喜悦，一份对绿色的崇敬，一份对绿色的懂憬，把这种与生俱来的对大自然和生命的敬畏之情流于笔尖，落于纸上，画出一张张五彩缤纷的小报，绿情画意，爱在笔尖！
珍惜身边的绿色生命，呵护青山绿水，__小学的学子们将牢记肩上的责任和使命，为美化家乡，绿化祖国，促进生态文明建设贡献自己的一份力量，用实际行动践行自己绿色承诺。
小学3.12植树节活动报道 篇10
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春风伴着暖阳告诉我们春天的脚步近了，一年一度的植树节又来了，__区第一小学的少先队员们蓄势待发，开启了“‘植’此春色与你同行”植树节综合实践活动。
3月12日，是一年一度的植树节，我们通过少先队活动课让队员们了解了植树节的来历，明白了种树的意义以及植树造林的好处。通过宣传植树知识让更多的同学热爱自然，参与保护生态环境。
队员们亲手制作了“植绿、护绿、爱绿”植物宣传画报和手抄报。用实际行动保护身边的绿色，共同创建美好的绿色家园。
植一株新绿，予世界美好，经过挖坑、培土、浇水，队员们亲手种下那一抹绿，在种植活动中增强环保意识，学会尊重生命，做一个有责任感的人。
寻找“大树的指纹”
每一棵树都有不一样的皮肤，它们通过不同的方式裂开、生长，队员们仔细观察，了解树皮纹理，用不同的材料拓印记录下“大树的指纹”，培养队员们发现自然之美！
我为小树挂名牌
队员们还详细整理出了自己喜爱的树木名称、科属、特点、价值等方面的资料，围绕“环保、美观、节约”的主题，自己设计出外观大方、美观适用的树木标牌。并带着精心准备的树木名牌，一一对照、仔细辨识，为树木挂上漂亮的“身份证”，表达着对知识、对自然的热爱，同时向人们传播着自然的奥秘与讯息。
《礼记》有云：“孟春之月，盛德在木”。冬去春来，新芽咿呀冒出，是生命的开始，更是生命的延续。本次活动队员们用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，用劳动践行责任，将春天的一抹抹绿意扎根在自己的心中。