世界地球日宣传活动简报 篇1
同学们是否知道，每一年都有一个“地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。而今年的4月22日是第__个“世界地球日”。这个“地球日”的活动起源于美国，1969年时由美国民主党提议，并很快得到全美各地的热烈支持，于是4月22日也被定为了“地球日”。__市第一职业中专__产教融合创新学院也召开了世界地球日为主题的升旗仪式。
第一项，升国旗，伴随着庄严的国歌，全体师生肃穆地注视着冉冉升起的国旗。
第二项，____平面同学进行国旗下演讲。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号，而应该是行动！让我们不再袖手旁观，心系全球，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从自身做起，从身边的点滴做起，学校是我们的家，让我们用心呵护她。
第三项，宣誓：我宣誓，修德习技，博学笃行，校荣我荣，校衰我耻，一职加油，我们加油！
第四项，由李__部长讲话。
李__部长进行技能月启动：在这春意盎然，鲜花盛开，充满生机和活力的日子，一年一度的校园文化技能月的帷幕悄然拉开，在这里，我代表__市第一职业中等专业学校宣布，第__届校园文化技能月正式启动，主题是：技能，让生活更美好。
在接下来这四周的时间里，学校将组织各专业学生参加省技能大赛，希望同学们做好充分准备；各专业技能大比武活动按计划进行；学校继续开展教师优质课评比，要求老师们以赛促练，以赛促教，以专业知识和操作技能为重点，提高学生的动手操作能力，让每位同学学有所长，学有所用、学有所获；学校各社团可以广泛开展包括体育、阅读、书法、专业技能、综合实践等多项活动。激发学生学习兴趣，丰富学生业余生活。
最后李__部长强调以下事宜：1、仪容仪表；2、室内外卫生；3、红歌比赛；4、趣味运动会。
第五项，升旗仪式到此结束。
从我做起，从现在做起，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽。
世界地球日宣传活动简报 篇2
从1970年起，每年的4月22日被定为世界地球日，今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导我校学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念和保护海洋生态环境的意识，积极践行绿色低碳的生活方式，__中学在线上线下开展了世界地球日系列活动。
普及知识，参加线上知识竞赛
全体师生主动学习__生态文明思想和海洋微塑料、垃圾分类等环境保护基本知识，积极参加线上科普知识竞赛，检验了自主学习效果，丰富了环保的基本知识，树立了环保意识。
身临其境，观看原创海洋视频
同学们有幸观看了国家海洋信息中心分享的多部原创的海洋微视频，视频、照片、档案资料均来自于新中国海洋事业发展历程中具有里程碑意义的历史事件和重大海洋工程。震撼的真实场景、珍贵的历史资料，在获得海洋知识和树立保护海洋生态环境意识的同时，同学们的爱国热情受到了极大的鼓舞。
广泛宣传，制作主题公益视频
在校园内，利用电子屏广泛宣传地球日主题活动，展示了我国“蛟龙号”载人潜水器和万米深海着陆器拍摄的日常难得一见的深海生物图景。同学们积极制作主题公益视频，号召大家：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念；做到绿色出行，减少排放，随手关灯，节约用电，合理用水，杜绝浪费，垃圾分类，拒绝污染的生活方式。
近年来，__中学非常重视学生环保意识的养成教育，依托海洋科普教育基地，常态化开展了“河小青”“蓝手环”等一系列环保志愿者社团活动。全体师生从身边做起，用实际行动诠释了__中学“向海图强，弯道超越”的教育理念。
世界地球日宣传活动简报 篇3
为增强全社会关爱地球、守护家园的意识，在第__个世界地球日来临之际，__生态环境局走进__镇__文化科技生态示范园，开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的“携手为保护地球投资”宣传活动。
“去超市购物要自带购物袋，不使用塑料袋，减少环境污染……”__生态环境局党组成员童鹏铸向前来咨询的群众解答道。活动现场，工作人员通过悬挂横幅、铺设展板、发放宣传资料以及答疑解惑等形式声情并茂地向群众讲解有关“世界地球日”的基本知识、威胁人类生存的十大环境问题以及气候变化对人类的具体影响等，以最直观的方式向群众宣传节约自然资源和保护地球的重要性以及破坏生态环境的严重后果。
通过此次宣传活动，树立了“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念，激发了广大群众亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，营造了人人讲环保的绿色环保氛围。
世界地球日宣传活动简报 篇4
今年的4月22日是第__个世界地球日。当天，__街道组织开展以“做好垃圾分类，共护美丽地球”为主题的世界地球日活动，进一步提升公众增强节约集约利用资源、珍惜和保护自然资源、建设生态文明、共建美丽中国的意识，持续推动辖区生活垃圾分类工作高质量发展。
__街道首先召开了辖区企事业单位生活垃圾分类工作联席会议。会上，城综办对《__市高新区20__年生活垃圾分类工作实施方案》进行研读，要求提高重点行业分类实效，对辖区学校、事业单位形成设施设备规范、标识标志正确、师生自觉分类的良好氛围。同时，加强医院垃圾分类工作，严格实施医疗垃圾和生活垃圾分流。
会后，为贯彻落实全市餐厨废弃油脂收运管理工作视频专题会议精神，进一步规范辖区生活垃圾分类收运体系建设，街道联合有厨余垃圾收运备案登记的公司对辖区各企事业单位进行实地查看，进一步规范厨余垃圾收运工作。
当天，__街道还广泛动员辖区保洁员和广大居民参与到环保运动中，对辖区白色垃圾进行捡拾，并发放生活垃圾分类手册，引导辖区群众树立生态文明理念、建立正确的自然资源观。
下一步，__街道将持续广泛开展生活垃圾分类宣传活动，采取群众喜闻乐见的方式，增强活动吸引力和感召力，让更多群众参与到垃圾分类中来，确保垃圾分类宣传“深入人心、群众支持”。
世界地球日宣传活动简报 篇5
4月22日上午，__镇新时代文明实践志愿服务队联合镇妇联到学校、集镇区，开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的第__个世界地球日宣传活动。
活动中，志愿者来到__中学，通过发放宣传资料、宣读倡议书等方式进行“世界地球日”系列宣传活动，旨在提高学生节约利用资源意识、普及节约资源、保护环境的意识。在集镇街道，志愿者们在开展文明创建活动的同时向群众普及世界地球日相关知识，呼吁大家节约集约利用资源，倡导绿色简约生活，为建设美丽地球而贡献自己的一份力量。
此次宣传活动，志愿者们共发放宣传资料500余份，通过向群众普及珍惜资源保护环境的知识，不仅形成关爱地球，保护生态环境的浓厚氛围，达到宣传教育深入人心的目的，而且进一步提高群众参与环境保护的意识。
世界地球日宣传活动简报 篇6
为进一步提高未成年人的环保意识，倡导大家认识地球、爱护地球，树立起节约资源的意识。在“4·22”世界地球日来临之际，__镇__村妇联组织辖区留守儿童开展“世界地球日”主题教育活动，教16名留守儿童用自己捡来的树叶制作叶拓画，借落叶感受自然之趣。
活动开始，巾帼志愿者老师先为孩子们介绍了世界地球日的来源和意义，并讲解了落叶贴画的制作要点。随后，孩子们用自己收集的落叶，充分发挥自己的想象力与创造力，在志愿者的指导下，把树叶变成了一幅幅生动形象的树叶画。
通过此次活动，开发小朋友们与大自然亲近的能力，让小朋友们接触、认识大自然，进而喜欢大自然，让他们在获得乐趣，引发创造性思维的同时，也提升了大家对“世界地球日”的认知程度和保护地球的意识。
世界地球日宣传活动简报 篇7
20__年4月22日是第__个世界地球日，在地球日来临之际，期待大家与我们一起启程，把环保行动融入日常生活中，一起解锁爱地球的方式，为促进人与自然和谐共生贡献自己的一份力量！
为引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境，我校特开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育。
在主题班会上，各班主任向同学们详细讲解了世界地球日的由来、宗旨、设立的意义等，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境，保护地球的承诺和决心。
最后，还向大家发出倡议，呼吁大家爱护花草树木，节约用水用电，自觉进行垃圾分类，从日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
通过本次主题教育，倡议全体师生尊重自然、顺应自然、保护自然，进一步唤醒学生环保意识，呼吁师生投身到“珍爱地球，珍惜资源”的行动中。相信他们会用实际行动保护生态资源，爱护美丽的地球家园！
世界地球日宣传活动简报 篇8
为了提升辖区居民对“世界地球日”的认知程度，进一步增强居民群众爱护地球资源，提高保护自然环境的意识，推进垃圾分类工作，4月22日，__街到__社区以世界地球日为契机，开展了保护地球主题系列活动。
活动通过微信联系群转发文章、现场讲解、播放宣传标语发放宣传手册等方式为居民群众普及地球科学、地质灾害防治知识等相关知识，呼吁大家从现在做起、从点滴做起，善待地球、保护环境，守护人类共同的家园。同时，志愿者们还向居民普及垃圾分类的知识，增强居民的积极性，提升分类质量，还主动向他们征求对于社区平常垃圾清理工作的意见和建议，受到了居民群众的一致好评。
此次活动吸引了不少居民的驻足参与，发放宣传册近200份，提倡大家从自己做起、从小事做起，自觉进行垃圾分类，保持环境整洁，节约身边的资源。居民们意识到保护自然资源和资源循环再利用的重要性，从我做起，立刻行动起来，为促进新时代生态文明建设和保护美丽的家园奉献出自己的力量。
世界地球日宣传活动简报 篇9
今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为强化学生保护地球、节约资源、保护环境的责任意识，积极落实学校“让绿满校园，绿满中国，绿满世界”的号召，会计学院开展了“世界地球日”系列活动。
组织观看宣传视频。通过组织观看保护野生动物视频，让大家了解到保护野生动物就是保护人类自己，每个物种都有存在的意义，都是生态链中不可缺少的一环。珍惜生命，保护野生动物，人人有责。地球资源资源并不是取之不尽的，所有的不可再生资源都在日益亏减，环境问题日益触目惊心，爱护环境，保护环境迫在眉睫。
开展线上专题讲座。由会计学院团总支书记王__开展《中华人民共和国野生动物保护法》及《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》的线上法律专题讲座，为广大学生普及相关法律知识，明确国家全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全的决定，引导学生知法、懂法、守法、敬法。
录制“献唱大自然，明天更美好”短视频。会计学院的学生们倾情录制歌曲短视频，共同倡导“地球日”精神，人与自然的和谐发展，从来都不是一蹴而就的，它需要我们每个人的改变与行动，期盼疫情早点过去，迎接更美好的明天
发出“我为地球发声”宣言。马__说“爱护环境需要我们每一个人来努力，只有这样我们才能够让我们的家园更美好，爱护环境人人有责。”姜佳慧说：“人与自然息息相关，我们应该爱护自然，善待自然，建设好美丽的家园，实现人与自然和谐共生”。刘慧说：“不要只在世界地球日这一天，生活中的每一天都可以是我们采取行动，保护环境的日子。少开一次车，少用一次性塑料袋，少开一小时空调，小的行动积累起来就是大的改变”。
会计学院通过开展“世界地球日”系列活动，强化和引导学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，增强了广大青年的亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，同时动员学生们积极参与环保活动，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个美丽文明的社会贡献一份力量。
世界地球日宣传活动简报 篇10
为了让更多的居民了解世界地球日的有关知识，增强广大居民节约利用资源的意识，倡导全社会爱护地球、保护地球、珍惜资源。在“世界地球日”来临之际，__街道__社区新时代文明实践站组织开展“世界地球日”环保宣传活动，引导民众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
志愿者们在辖区内向来往居民发放宣传手册，讲解世界地球日活动起源、地球科普等相关知识。通过宣传活动，让大家了解环境污染现状，呼吁大家认识地球、善待地球、守护现在、延续未来，增强环保意识，从垃圾分类、节约水资源等小事做起，促进居民良好行为习惯的养成，帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手，人人讲环保的绿色教育氛围。
世界地球日宣传活动简报 篇11
为了让群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，在第__个“世界地球日”来临之际，__镇新时代文明实践所志愿者开展“世界地球日”主题科普宣传活动。
活动主要由保护地球知识宣传、评比村组环境卫生、环境整治志愿服务三个部分组成。通过地球保护知识宣传，向群众宣传、普及有关保护地球、环境卫生知识，让更多的村民认识和了解一些日常生活的陋习对环境以及自身健康所带来的危害。组织志愿者成立环境卫生评比小分队，进组入户查看农户门前屋后洁净程度，提醒群众注意爱护环境卫生。此外，身着红马甲的志愿者们，手拿扫帚、铁锹、簸箕，认真清理路边的树叶、杂草等垃圾，并对村组小道两旁的杂物进行彻底清理。
通过此次活动，有效的提升了群众环保意识，号召群众要积极行动，保护地球，爱护环境。从日常生活做起，创造卫生、整洁、干净的生活环境，为保护地球生态环境贡献一份坚实的力量。
世界地球日宣传活动简报 篇12
为落实立德树人根本任务，引导学生树立生态文明理念，借助在地资源开展生态文明观教育，推进“馆校合作”，20__年4月__日，在第__个世界地球日宣传周之际，东校西园校区与望江路校区地理组与__省地质博物馆联合开展世界地球日主题宣传活动。今年的活动主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。
活动采用线上和线下相结合方式。本次活动设有“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题漫画大赛、主题征文比赛、观看科普课程、阅读科普书籍等栏目，旨在引导学生树立对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，积极参与生态文明建设。
4月22日，地球日当天，地理课内容统一为地球日专题课，组织学生观看__省地质博物馆提供的科普课程《神奇的地下矿藏》。七年级学生采取线上观看，已返校的八年级学生在课堂上观看。另外，地质博物馆提供的科普书籍和地球日宣传手册在已返校的八年级部分班级的学生中传阅。东校两校区地理组还在七八年级学生中征集地球日主题漫画和科普小论文。
东校一直重视学科德育渗透，生态文明观培育成为地理课的重要教学目标，围绕生态文明的在研课题就有两个，省级课题《初中地理教学中生态文明观培育范式研究——基于PBL模式的视角》和市级课题《初中地理学科生态育德功能实现途径的研究》。此次活动，是该课题的一次实践活动，进一步提升了学生的生态文明意识，活动受到__电视台和中安在线等媒体的关注。
珍爱地球，让人与自然和谐共生，共同建设天蓝、地绿、水清的美好地球家园。
世界地球日宣传活动简报 篇13
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
为了进一步培养同学们的环保意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建绿色校园，在第__个世界地球日到来之际，__市__小学开展了以“世界地球日”为主题的节能环保教育活动。
01、主题队会
各班开展主题队会，队员们通过观看宣传短片了解世界地球日的来源，认识到环境保护刻不容缓，并积极讨论如何在日常生活中争做环保小卫士，为节能减排贡献一份力量。
02、主题绘画
队员们拿起画笔，用缤纷的色彩描绘出自己心中的地球，呼吁大家用力所能及的行动保护地球，留住地球的生机。
03、校园宣传
校园屏幕循环播放世界地球日主题宣传片，加强师生的环保意识。
04、环保倡议书
地球村的小公民们，保护环境人人有责。只有携手保护家园，我们才可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴！
在此，我们提出倡议：
1、尽量少用一次性物品，减少白色污染，自备筷子、购物袋和篮子。
2、不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水用电、要节制，珍惜粮食、节约纸张，杜绝各种浪费迹象。
3、废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4、植树造林，爱护身边的一寸土地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，绿化环境，防止环境污染。
5、保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种，不可随处放生动物，以免破坏生态平衡。
6、出行尽量乘坐公共交通工具或步行，减少二氧化碳的排放量，减少能源消耗和废气污染。
7、注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。
此次活动的开展，在学生们的心中种下一颗环保的种子，当这颗种子都破土而出，相信我们的世界将被绿色覆盖。在未来的日子里，__市__小学全体师生将继续努力践行环境保护行动，让我们的家园更加美丽！
世界地球日宣传活动简报 篇14
同住一个地球，共享一片蓝天。在第__个“世界地球日”到来之际，__镇联合镇卫生院，组织镇自然资源所于周二赶集日开展主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的宣传活动，向公众宣传自然资源国情国策，倡导人民群众珍惜自然资源，爱护美丽地球。
活动中，__镇采用微信群推送、张贴海报和志愿者发放宣传单等多种方式进行宣传，向群众介绍保护地球方面的相关知识，引导群众树立正确的生态观、提高生态文明意识。
__镇工作人员和志愿者也积极参与到活动中来，细心捡拾路边、道路两旁、树丛里的垃圾纸屑、塑料袋、烟头等垃圾，用自身的行动宣传“珍爱地球、从我做起”。本次活动共发放宣传资料300余份、手提袋150个，解答群众对于土地相关政策咨询32人次。
下一步，__镇将积极引导群众树立珍爱地球的正确理念，用实际行动爱护地球，呵护我们共同的家园。
世界地球日宣传活动简报 篇15
4月22日是一年一度的“世界地球日”，她，已不停歇地转动了45亿多年。她，美丽富饶，慷慨无私。她，就是我们的地球母亲。
人与自然和谐共生
地球是人类生存和发展的家园，这颗蔚蓝色的美丽星球，孕育和关爱着多姿多彩的生命，在地球日这一天，全世界的人们用不同方式，表达对环境、生态、地球的关爱，今年的4月22日是第__个世界地球日主题为：“珍爱地球，人与自然和谐共生”
“保护我们的地球”，实验小学的队员们作为地球上的“小公民”，我们可以做些什么呢？
1、了解世界地球日
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。世界地球日是世界上最大的民间环保节日，庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中。
2、知道地球正在经历什么
世界正在走向全球性的气候灾难。气候变化和全球变暖有可能将仅占地球表面19。2%的陆地淹没在海水之下，而那些幸免的土地则将遭受干旱和极端热浪的袭击。在人类的推动下，在13个气候临界点的标志中已经有7大迹象开始出现。这对地球的未来而言并不是一个好兆头。
3、做力所能及的小事
为迎接即将到来的世界地球日，科左后旗实验小学开展了“善待地球，从我做起”地球日主题教育活动。
小小的课堂，承载大大的梦想。在班主任的组织下，同学们观看了《地球来信了》低碳环保公益宣传影片，感受着这颗孕育着生命的蓝色星球的美丽。同时开展“世界地球日”主题班会，向同学们讲解地球日相关知识，与学生一起分析环境问题，分享日常生活中保护地球的做法，让同学们感受到保护地球环境的急迫性和必要性，携手保护我们赖以生存的地球家园。
学生们纷纷表示：要用自己的实际行动为大家营造干净的环境，为地球妈妈献出自己的一份力。
4、“关爱地球”绘画、手抄报作品
“我要给地球母亲绑上最漂亮的蝴蝶结”、“我要给地球母亲穿上最好看的绿裙子”………孩子们的童真想法在老师的帮助下变成了现实，通过绘画的形式，诠释了自己心目中“地球母亲”的美丽模样。
5、“保护地球”宣传视频
通过这次“珍爱地球，从我做起”活动，实小学子们知道了“我们只有一个地球”，这句宣传口号绝非虚言。在浩瀚无际的宇宙中，我们有且只有一个地球。让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，种下一颗环保的种子，从我做起，从身边做起！
珍爱地球、保护环境，是全人类共同的责任。每个人都应坚持低碳生活，把环保行动融入日常，为促进人与自然和谐共生贡献一份力量。
世界地球日宣传活动简报 篇16
4月22日是第__个“世界地球日”，为提升居民对“世界地球日”的认知度，也为进一步增强居民的环保意识，不断提高社区文化服务质量，4月__日下午，__社区联合县文明办、__县委、县财政局三个单位在辖区内的好人主题公园开展了以“关注环保家园更美好”为主题的世界地球日宣传活动。
本次活动共组织18名志愿者在好人主题公园周边拾捡垃圾、清洁绿化，并向居民宣传绿色环保、垃圾危害等知识。
活动现场，一部分志愿者们利用发传单的形式，向居民大力宣传生态保护、爱国卫生、防疫知识等内容，引导居民树立文明健康的生活习惯。另一部分志愿者们在社工的引导下，积极主动地对公园周边卫生环境进行清洁，对小区路面、绿化带内散落垃圾、卫生死角散落垃圾、堆物进行集中整治，对小区公共区域等进行大扫除和消杀。经过近1个小时的努力，大家都“收获”了满满的垃圾。
通过此次活动，切实把环境保护、健康教育政策和日常知识送到了居民生活周围，也帮助他们树立了环保意识，让保护地球成为日常的点滴行动。让居民进一步树立了自然、环保、节俭、健康的思想观念和生活方式，形成人人动手、人人参与的良好氛围，大大提升了居民的获得感和幸福感。
世界地球日宣传活动简报 篇17
为使小朋友了解保护地球的重要意义，从小树立可持续发展意识。4月__日，__街道__社区妇联联合辖区__幼儿园开展“保护环境，善待地球”世界地球日主题活动。
活动开始，社区志愿者以播放动画片的形式，向孩子们生动地讲述了地球日的意义。宣读了绿色生活倡议书，向小朋友和老师们倡导以自身的文明行为保护地球。接着以儿歌的形式让小朋友们加深对知识的记忆，使孩子们从小树立“保护地球母亲、人人有责”的意识。最后将小朋友们分为6个小组，在老师和社区志愿者们的帮助下，共同完成了废弃矿泉水瓶“变废为宝”的手工作品。
此次活动以“大手牵小手”的方式，让绿色环保的意识在孩子们心里萌芽，从孩子抓起，让节能环保深入孩子心灵，并让其生根发芽，让孩子们养成良好的文明习惯，学会用行动去爱护自己心中的家园。
世界地球日宣传活动简报 篇18
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
20__年4月22日是第__个世界地球日。
在4月22日“世界地球日”来临之际，为了培养幼儿的环保意识，增强幼儿保护环境的责任感，__幼儿园结合这一绿色节日，开展了“爱护地球，绿色行动”主题教育活动。
认识篇
地球的未来是属于孩子们的，集体活动中，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让孩子懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动，在老师的引领下，了解垃圾分类，节约用水，念起绿色环保童谣等，讨论着如何让地球妈妈轻松的呼吸，拿起画笔画笔画出美丽的地球。
行动篇
在老师的倡导下，孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。爱护地球妈妈，积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；保护我们美丽的家园。
倡议篇
为了愈发美好的生活环境，为了我们及家人的身心健康，在地球日活动之际，__幼儿园向大家发出如下倡议：
1、爱护环境，从娃娃做起，不随手乱扔垃圾，做到人走垃圾不留，看见身边有垃圾随时丢入垃圾箱；爱护身边的花草树木，不随意采摘鲜花。
2、节约用水，让水循环利用；节约用纸，珍惜纸张，坚持双面用纸；节约用电，空调开启的温度不低于26℃。把节约融入到幼儿日常生活中的每个细节。
3、垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。
4、买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
5、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。
6、拒绝食用野生动物，保护野生动植物资源。
7、努力争取做环保小卫士，自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排。
绘本推荐
地球是我们生活的家园，对全人类来说，地球都是非常重要的，有没有想过，地球会发生怎样的有趣故事呢？小编整理了一些有关地球的绘本，让孩子在有趣的阅读体验中了解我们生活的家园——地球。
1、《美丽的地球》
适读年龄：3-6岁
作者：[日]刀根里衣
译：周姬
内容简介：由于全球变暖，大浮冰开始融化了，84只企鹅不得不踏上漫长的搬家之旅。它们首先来到南方的海洋，可是，水那么脏，根本不能住！它们又来到东方的草原，天哪，草原变成了工厂，乌烟瘴气……走遍地球的东西南北，竟然找不到可以住的地方。84只企鹅只好乘热气球来到月亮上，可是从月亮上看，地球竟是那么美丽……大家决定，回到地球上，好好照料自己的家园，努力让它康复。
推荐理由：本书以唯美梦幻的绘画和简洁的文字呈现了关于“环保”的主题。84只企鹅搬家的故事，形象生动地展示了作者对地球环境日益恶劣、全球变暖和环境污染愈加严重的担忧。
2、《地球之舞》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[美]琼安·赖德图/[美诺曼·高柏提 篇18
译：李紫蓉
内容简介：想象你是地球。你比树还高，比月亮还大；你正在宇宙间旋转、跳舞，身上覆盖着树林和海洋、道路和村庄、动物和欢笑的孩子；你是万物最熟悉、最心爱的家……
推荐理由：作者借由孩子容易领会的浅白诗文，以一种循序渐进的叙述引导方式，邀请孩子运用想象化身为硕大的地球。通过地球的想象，让读者反思自己对地球的依赖与爱，衍伸出身为地球一分子的责任感与环保意识，是一本相当难得且令人感动的诗文图画书！
3、《地球感冒了》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[法]罗克珊·加里耶图/[法]桑德里娜·罗姆
译：赵然
内容简介：雾霾天，孩子趴在窗户上，眼巴巴地看着外面的世界，却依然只能在家里活动；午后，当孩子在甜甜的。梦乡里嬉戏时，噪声恶魔将孩子惊醒，再也无法入眠；春天，孩子和我们一起漫步在美丽的公园里，却看到湖面上白色污染漂来漂去……
推荐理由：在《地球感冒了》这本书里，地球“感冒”了，她发烧、颤抖、打喷嚏。一个住在城市最高楼的男孩儿决定了，他要将保护地球作为自己一生的职业。快来翻开这本书，看看我们的小地球使者是如何拯救地球的吧！
4、《如果地球被我们吃掉了》
适读年龄：3-10岁
作者：文/[法]阿兰·塞尔图/[意]西尔维娅·博南尼
译：武娟
内容简介：如果有一天，我们人类没有了水、空气、树木、植物和动物，我们手中只剩下钱和金子，钱和金子又不能换来吃的和空气，那会怎么样呢？除非这一天，还有一个小孩，口袋里装满了生命的种子。
推荐理由：如果地球就这样被我们一口一口地吃掉了……，即使不识字的孩子也看得懂这本书。从那些掉进海里的企鹅和北极熊无助的眼神里，从那些鱼儿逃脱不掉被网住的命运里，从没有水的水龙头、枯死的树、耷拉着脑袋的花、干渴的小猫到孩子惊恐的大眼睛里……
5、《别让地球停电了》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[日]LaZoo图/[日]山内和朗
译：张宝山
内容简介：地球上的水、食物、森林、电等资源，你了解吗，知道它们还有多少吗？如果有**，它们没了，地球会变成什么样子呢？我们的生活又会发生什么变化呢？……
推荐理由：聆听地球心声，了解环境危机，关注能源开发，一起来与地球交朋友，做环保小卫士。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让孩子们懂得保护地球的重要性，也帮助孩子们从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。世界地球日，奏响低碳生活进行曲，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球母亲贺寿。
世界地球日宣传活动简报 篇19
4月__日，__站组织开展了“志愿服务保护生态”活动，迎接第__个“世界地球日”的到来，为了让全站职工都能投身到关爱地球，爱护家园的行动中来，站内通过开展一系列活动，推进活动扎实落地。
一是利用收费区可变情报板、微信朋友圈、工作服务群等发布活动主题，进行环保、节能、低碳生活理念宣传，呼吁大家善待地球，守护现在，延续未来。二是利用班务会时间，组织阅读生态文明宣传材料，普及地球学知识。带领青年志愿者服务队成员对收费广场、车道和步道两侧的垃圾进行捡拾和清理。三是各班组开展节能小妙招评比，从身边小事做起，提升节能、低碳、环保意识。从节约用水、安全用电、低碳生活、减少生活垃圾绿色生活入手，推动节约型班组建设。四是向过往司乘发出“绿色出行”倡议书，倡导低碳环保出行理念，杜绝车窗抛物文明出行，不破坏高速公路沿线绿色植被，共同维护良好的高速通行秩序。五继续践行光盘行动，加大食堂用餐管理，提醒职工勤拿少取，珍惜粮食，杜绝“舌尖上的浪费”，做低碳生活的先行者。
地球是人类的母亲，生命的摇篮。__站通过开展“志愿服务保护生态”活动，让职工用行动践行不断强化全站职工环境保护意识，优化站容站貌，让绿、洁、畅、美的窗口形象成为常态，携手广大司乘人员共同参与到环保行动中来，做蓝天碧水的守护者。
世界地球日宣传活动简报 篇20
地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
4月__日，__镇__妇联联合举办了“保护环境、从我做起”主题地球日亲子活动。
正所谓，百闻不如一见，让孩子主动探索可比直接给答案要有意义得多，所以本次活动首先给孩子们分发了地球仪，地球仪的立体分布轮廓图设计得很是生动有趣，还有详细的地名标注，直观认知，让孩子看着就一目了然，可以更好观察地球的地形地貌，更加全面了解和认识地球。
其次结合宣讲，图片以及短片教育的方式向家长和学生传达了地球日的意义和重要性。
最后进行了世界地球日亲子绘画活动，从而又进一步增强了家长和小朋友的保护环境意识。
此次活动，传播了环保理念，拓展了家长和小朋友的知识面，以小朋友为切入点带动家庭环境保护知识宣传和普及，让小朋友们了解到更多的环境保护知识。
参加这次活动的家长和小朋友表示要从点滴做起，从身边的小事做起，做生态环保的宣传者和践行者。