初中清明节主题教育活动总结

初中清明节主题教育活动总结 篇1

清明是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。

为引导全体学生“扣好人生第一粒扣子”，按照市教育局《关于组织开展“我们的节日·清明”暨“奋进·20__清明祭英烈”主题教育活动的通知》文件精神，结合区教体局具体安排，在20__清明来临之际，我校有效、有序开展了系列主题教育活动。

“我们的节日·清明”主题班会

全校中小学各班以“我们的节日·清明”为主题开展了侧重点不同的主题班队会。在节日习俗班会课上，各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识；在缅怀革命烈士队会课上，辅导员老师和队员们一起重温烈士光荣事迹，懂得所肩负的历史责任和使命；在观看红色电影主题班会中，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易；在诗歌颂读班会课上，同学们在自主收集来的“清明”古诗词中品读中华文化的博大精深。

“奋进·20__清明祭英烈”

网上签名寄语

今年党的____即将召开，为缅怀革命先烈，传承红色基因，结合“四史”教育，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国社会主义情怀，分别在小学中高年级及中学部开展了“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们在信息技术课上登录中华英烈网“20__奋进·网上祭英烈”专栏，采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。

英烈事迹我传颂

时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫。结合当前国际形势，德育部门精心选取在20__年与有关外军严重违反两国协定协议、蓄意挑起事端的斗争中牺牲的__烈士生平事迹通过__学校微信平台向全体师生传颂，弘扬奉献精神，抒发追忆烈士、致敬烈士，为祖国祈福之情。

手绘小报知清明

花草一点点苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘小报的方式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。

“文明祭扫倡议书

祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__学校开展“小手拉大手共度绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，推动移风易俗，安全有序做好我市清明祭扫工作。

立足新时代，放飞中国梦。通过系列活动的开展，__学校全体学生对清明有了更多的认识，在感受中华传统节日的丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血就不会有今天的幸福生活，进一步增强了他们爱党、爱国、爱人民的朴素情感。

初中清明节主题教育活动总结 篇2

为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”等系列活动，活动总结如下：

一、领导重视

为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求学校各中队做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。

二、扩大宣传

为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，通过校园群、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。

三、开展丰富多彩的活动

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话

在清明节来临之际，进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。

2、清明节前期，各班主任组织召开主题班会，在这个缅怀逝者、寄托哀思、感恩先辈的时节，营造平安、便利、文明、和谐的清明祭扫氛围，厚植绿色殡葬理念，并让学生“小手拉大手”引导学生家长“文明祭祀”，树立绿色环保祭扫新风气，共同维护生态环境。同时配合南山管委会禁火要求，下发“护林防火”致学生家长的一封信，提高学生防火安全意识。

3、制作手抄报

各班级高度重视清明节手抄报制作活动，班主任专门进行指导，围绕缅怀英烈、文明祭扫、护林防火等主题制作精美的手抄报。通过本次活动，使同学们的心灵受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。

4、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言

从3月底至4月中旬，全校中小学1500多名学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。

此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。

初中清明节主题教育活动总结 篇3

清明节是中华民族的传统节日。自古以来，人们通过清明节缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为培育和践行社会主义核心价值观，__县__中学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。

一、召开主题班会

__月__日，各班有序召开了清明节主题班会。主题班会共分为四个章节：了解清明、追忆先烈、缅怀先烈及畅谈感想。班会进行过程中，班主任引导学生充分认识了清明节的习俗，了解了无数先烈的英雄事迹，激发出学生深切的哀悼之情。特别是最后的畅谈感想环节，学生联想到抗击新冠肺炎疫情牺牲的英雄，崇敬和缅怀之情油然而生。

二、纸上画清明、寄哀思

在同学们的精心准备下，一幅幅清明节手抄报呈现在我们面前，既有清明习俗及英雄故事介绍，更有对革命先烈的深切缅怀，在缅怀先人、寄托哀思之时，我们对生命和人生有了更深的感悟，前辈先烈的丰功伟绩我们铭记于心，当下最美逆行者英勇献身的光辉事迹，将激励着我们勇敢前行！

三、手折纸花向英雄致敬

__中学的队员们将自己对先烈的缅怀之情和崇敬之意折进了圣洁的小白花里，铭记革命英烈们用血肉之躯铸成的神州大地，感恩当下来之不易的幸福生活。

四、网上祭英烈

4月3-5日，同学们登录“清明祭祀英烈”网上平台，认真学习英烈们的感人事迹，向为国牺牲、为民牺牲的革命英烈进行网上祭扫、发表感言寄语，敬献鲜花，真情表达对祖国的美好祝愿，让英烈精神融入血脉、励志青春。

清明节期间，__中学通过开展一系列的主题活动，把缅怀先烈、祭祀祖先、清明风俗、节日含义等一系列的德育教育糅合在了一起。通过此次活动的开展，不仅使“文明祭扫，绿色清明”的理念根植人心，更让同学们受到了一次良好的革命传统教育。同学们纷纷表示不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，发扬革命传统，传承英雄精神，牢记使命，立志报效祖国。

初中清明节主题教育活动总结 篇4

清明节将至，为悼念革命先烈，继承英雄遗志，弘扬民族精神，20__年__月__日，在教科局的统一组织下我校__初中七年级100余名师生怀着无比崇敬的心情，来到__市__区烈士陵园，举行了“清明祭英烈·筑牢中国梦”清明祭扫活动。

早7时30分，我校初一年级各班学生共计100余人在校主席台前集合，由景校长、耿主任对学生们进行了安全方面的教育，并说明了此次活动的有关注意事项。7时45分出发，由校内各领导带队，整理好队伍步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、不打不闹，队伍井然有序，各班班主任也全程陪伴在队伍的左侧。

上午8时30分，祭奠革命烈士活动正式开始。肃立在烈士纪念碑前，伴随着庄严高亢的旋律，参加公祭的全体人员齐声高唱中华人民共和国国歌，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程中，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质；接着面对庄严的烈士纪念碑，__区负责人崔__主任致缅怀词，表达了对烈士们的深切缅怀和景仰之情，同时倡导大家树立中国梦，要德育敢为先，筑好中国梦，要做好分内事；随后全体少先队员齐唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，表达河东儿女追思先烈英灵、牢记使命责任、勇于担当尽责的坚定信念，并全体宣誓要为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。祭扫活动结束后，所有学生走进应灵堂，聆听__革命历史，重温河东光辉岁月，感受革命烈士的热血情怀、忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。

此次祭扫活动，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育实践课，使同学们深刻感受到烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，同时思想上受到革命的洗礼，增强了同学们的历史使命感和民族责任心。同学们更加认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，所以一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天优越的生活条件，学好知识，练好本领，为创造美好的明天而奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

初中清明节主题教育活动总结 篇5

又是一年清明时。在这个悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的日子到来之时，__一中举办了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”为主题的系列活动，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育。让学生永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，在学校树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，营造传承英烈精神、奋进新时代的良好氛围，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立__周年。

一、主题黑板报

__月__号开始，各班便以“清明祭英烈——缅怀革命先烈，弘扬优秀传统”为主题的黑板报对清明节进行宣传，让同学们提前对清明节进行了解，搜集有关清明节的信息以及革命先烈的英雄事迹。

二、主题班会课

__月__号，各班举办“清明祭英烈”主题班会，由之前搜集了有关清明节相关信息的同学向班级成员介绍清明节，包括清明节的由来、清明节的传说、文化内涵、习俗等等。

再由老师介绍我国的一些革命先烈，学习他们的光荣事迹，学习他们的英雄精神。有些班级还播放了有关革命先烈英雄事迹的电影，同学们从电影视频中深刻体会到了先烈们为了祖国的安危，不惜牺牲自己的生命换取同志安全的伟大精神。

三、全校师生开展“网上祭英烈”活动

4月__号到4月__号学校组织高一年段学生在信息技术课期间进行网上祭英烈活动，让学生在网上签名寄语、鞠躬献花，以文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达对先人先贤的缅怀之情。同时，组织全校老师和其他两个年段的学生自行参与网上祭英烈活动，让全校师生都参与到祭英烈的行动中，在网上学习先烈们的英雄事迹，以表哀思。

四、组织学生实地感受英雄足迹，体会__的战斗历史。

1、校团委组织学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。

4月3号下午，在校团委黄__老师和高一一班班主任王旭熙老师的带领下，部分学生会成员和高一一班全体学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。同学们都知道，在中华民族面临生死存亡之际，是先烈们用自己的血肉之躯为我们筑起了钢铁长城。我们要继承先烈们的遗志，珍惜现在的美好时光，为建设新中国贡献自己的全部力量。

2、参观__战斗纪念馆。

__战斗纪念碑祭奠结束后，师生们到__战斗纪念馆参观，通过现场解说和图片文字介绍，回顾了历史上为了__美好的今天流下鲜血、牺牲生命的英雄们，他们的英雄事迹，时刻激励着我们不负韶华，积极进取。

先烈们用生命谱写出一曲曲英雄赞歌，他们气吞山河的浩然正气和视死如归的革命精神不仅永垂青史，也穿越时空，鼓舞着一代又一代的__一中儿女传承红色精神，坚定理想信念，为建设更加美好的__一中凝聚新时代强大的力量。____曾说过，每次缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们。

初中清明节主题教育活动总结 篇6

为认真贯彻落实上级工作部署，进一步弘扬中华优秀传统文化，20__年__月__日—__月__日期间，我校继续在全校学生中开展了“清明祭英烈”活动，活动总结如下：

一、成立了活动领导小组。

组长：____

副组长：____

成员：____、各班班主任

三、活动内容丰富多样。

1、举行了活动启动仪式。

__月__日课间操我校与举行了活动启动仪式，围绕“传承红色基因”主题，深入挖掘清明节的文化内涵和价值理念，广泛宣传革命先烈为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而矢志不渝艰苦奋斗的光荣历史，号召全体学生积极参与活动、学习革命先烈、继承革命事业。

2、开展了“网上祭英烈”活动。

精心组织广大师生利用微机课时间登录__文明网，点击“清明祭英烈”链接，参与网上祭拜，通过向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式，教育引导未成年人了解优秀传统文化、学习革命传统、学习英模事迹、铭记革命历史、珍惜幸福生活。各班都上传了活动的照片。

3、开展了“清明祭扫”活动。

组织全体学生到__革命烈士陵园瞻仰宣誓、祭扫献花，引导全体学生自觉传承民族精神，坚定爱国信念，秉承烈士遗志，感恩幸福生活，立志报效国家。各校要充分运用校园网、广播、标语等加强宣传，引导师生破除殡葬陋习，文明祭祀。大力提倡献花寄哀思，鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑等文明、环保、健康、安全的祭扫方式。

4、积极开展了纪念革命先烈活动。

充分利用主题班会、国旗下讲话、主题黑板报等阵地，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈等活动，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。

四、活动过程统一严格。

1、提高认识。各班都将此次主题教育实践活动作为开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要载体，坚持集中与经常相结合，网上与网下相结合，做好活动部署，落实安全措施，积极组织实施，确保活动文明、安全开展。

2、创新形式。各班都紧扣活动主题和节日内涵，针对问成年人心理特点和接受能力，积极创新活动的形式和载体，引导他们在参与中获得切身感悟。

3、营造氛围。学校和班级充分利用显示屏、班级QQ群及微信群等传统媒体和传播平台，有效扩大活动覆盖面和影响力，并及时将活动开展的情况向学校政教处汇报。

4、结果检查。各班于4月10日前都将参与活动的人数和活动图片、活动总结等发至香口中学班主任群，政教处对各班活动开展情况进行了督查并且将各班活动开展情况计入了当周班级量化。

初中清明节主题教育活动总结 篇7

我校以清明节为契机，充分挖掘运用中华民族传统节日文化内涵，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜来之不易的幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，争做担当民族复兴大任的时代新人。

班主任通过主题班会缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。

每班制作一期关于清明节板报，让学生树立远大理想，立志肩负中华民族伟大复兴的时代重任，做德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传統教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。

通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

初中清明节主题教育活动总结 篇8

一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。近代以来，在争取民族独立、人民解放的道路上，无数革命先辈前仆后继、顽强奋斗，用鲜血和生命谱写出一部部气壮山河的英雄史诗，铸就了永不褪色的精神丰碑。

又是一年清明时，桃红李白、春暖人间。走在实现中华民族伟大复兴新征程上，不能忘却的是过去的烽火岁月，不能辜负的是先烈遗志。和平年代里，也总有人总有人矢志坚守，总有人用生命守护人间安宁。他们，是普通人，更是英雄。他们是硬汉，也有柔情。又是一年清明时，__全体师生慎终追远，祭奠先烈；寄托敬意，安放思念。

主题活动一

[清明网上祭英烈，让追思多一种表达 篇8

春天是希望，我们歌颂生命，满怀憧憬、编织梦想。春天是号角，我们慎终追远，继承遗志、砥砺前行。今年是新中国成立__周年，我们要永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士。__中学初一年级全体学生积极参与中国文明网网上祭英烈活动，孩子们和家长们通过文明网搭建的平台，清点鼠标、轻敲键盘、手指滑屏，以心中所感祭奠缅怀英烈。

主题活动二

[追念__消防英雄 篇8

哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。20__年__月__日18时许，__省__州__县__镇__村发生森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员3在扑火中遇难。__中学在清明节气之际，号召所有学生了解____救火英雄事迹，写下祭语致敬____消防英雄。诚愿英雄无悔，愿逝者安息。

主题活动三

[人间四月，诗意清明 篇8

中国人自古就是细腻而多情的，诗人更是如此，历代诗词中不乏对清明的描写和感悟。诗人用他们的笔与想象，为我们勾勒出一个又一个的“清明”，可谓诗意装点清明，清明又寓诗情。这些诗人笔下的清明，跨越了时间的束缚，映照进我们的生活中。__中学向初一年级全体师生发起寻找清明诗意的活动，让孩子们感受清明的诗情画意，沐浴中国古典文化。

主题活动四

[主题升旗仪式 篇8

20__年__月__日清晨，__中学举行了以“继承先烈遗志，感恩幸福生活”为主题的升旗仪式。本次升旗仪式由__中学初一年级1809班承办。早上七点半，升旗仪式正式开始。迎着朝阳，伴着晨风，学校国旗护卫队成员迈着铿锵的步伐来到了国旗台下，在激昂的《义勇军进行曲》中，鲜艳的五星红旗徐徐展开，在阳光的映照下，在师生的注目中，冉冉飘扬在空中。鲜红的国旗下，1809班学生代表刘可妍以一篇《缅怀先烈，传承美德》的动情演讲，告诫所有同学：“为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学习、健康成长，用我们的热情、用我们的才智，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。”

主题活动五

[主题班会 篇8

春风送花表哀思，青松翠柏寄深情。无限哀思无限情，清明时节祭英雄。为使学生了解我国的传统节日—清明节的来历和习俗，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神，知道我们今天的幸福生活来之不易，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，__中学各班开展了“清明节，知习俗，晓传统”清明节主题班会。在主题班会上，学生们不仅学到了清明节有踏青、插柳追思的习俗，还明白了清明节应追思为了我们新生活浴血奋战牺牲的先烈们，因此现在的我们应该感恩先烈，更好地生活。

主题活动六

[传承红色基因·缅怀革命先烈 篇8

为深切缅怀革命先烈，加强全校师生的爱国主义教育，弘扬中华民族伟大精神，__中学号召全体师生前往烈士公园、红色革命纪念馆、伟人故居等地，开展了“传承红色基因·缅怀革命先烈”祭奠革命先烈活动，学生们积极参与，或为烈士们敬献花圈，或在烈士墓前肃立、低头默哀，表达对革命先烈的深切悼念和无限敬仰。祭扫、宣誓、献花……__学子们以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

__中学历来重视传统节日，借助节日文化内涵，扣好人生第一粒扣子。学校在传统节日文化中挖掘教育价值，立足本校特色，因地、因时制宜，以师生喜闻乐见的、丰富多彩的形式，开展主题校园文化活动，力求扬弃继承、古为今用，努力实现传统节日文化的创造性转化、创新性发展，赋予传统节日新的时代品格。

初中清明节主题教育活动总结 篇9

为深入贯彻落实____思想、践行社会主义核心价值观，根据教育科技局相关文件要求，以中华民族传统节日——“清明节”为契机，__第三中学团委于20__年3月29日——4月3日开展了以“我们的节日·清明节”为主题的系列宣传教育活动，以加强青少年学生的思想道德教育，缅怀革命前辈，悼念革命先烈的丰功伟绩。

（一）广泛开展宣传活动

通过广播、板报及统一召开主题班会等各种方式开展宣传教育活动，让广大师生了解“清明节”的由来、传承和发展，了解古今传承的英雄人物事迹，特别是近、现代在民族解放和国家独立斗争中涌现出的英雄人物，坚持用正面人物影响人、教育人、塑造人，在全社会树立正能量。使学生树立正确的人生观和价值观。

（二）开展“网上祭英烈”活动

清明节期间组织全体学生利用信息技术课和家中电脑等方式登录中国文明网清明网上祭英烈主题页面参与网上祭英烈、抒写感言寄语，引导学生缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

（三）与社区联合举行纪念活动

3月30日下午，由李__副书记带队，安排初一年级组选派的40名学生代表到__社区参加由社区和__关心下一代工作委员会共同举办的相关纪念活动，包括讲座、读书会等，让学生感受历史，珍惜幸福，立志为国。

（四）开展中华经典诵读活动

广泛开展形式多样的经典诵读活动，利用每周一举行升旗仪式的时间举行中华经典诵读活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，感受中华民族源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神。

通过以上各项活动的开展，引导青少年进一步弘扬爱国主义精神，继承革命先烈的光荣传统，珍惜幸福美好生活，立志为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

初中清明节主题教育活动总结 篇10

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。学校决定结合这一教育契机，开展“清明节”活动——手抄报比赛。

通过活动，使每一名学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统；教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级，知道好好学习，学会“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”。

本次手抄报比赛在同学们的大力支持下，取得了圆满成功。这次共收到了300多张手抄报，参赛的是七、八年级的所有班级，本着全体参与的原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。

本次手抄报主题为“清明节”，各班都高度重视，通过班主任的讲解，使同学们充分认识了清明节的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，也有由蓝天白云青草等舒缓色彩组成的，给视觉和心灵以美的享受。另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。我们的手抄报字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了我校平时的写字教学功底。

尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如：有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太艳，有种喧宾夺主的感觉。总之，今后教师还要对手抄报制作的基本要求和基本知识给予培训讲解，使之既符合要求，又富有创意。

初中清明节主题教育活动总结 篇11

20__年是中国共产党成立__周年和红军长征胜利__周年。为大力推进社会主义核心价值观宣传教育，进一步推进争做中国好网民工程和青年网络文明志愿行动，引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，__四中决定在清明节期间开展20__年度“清明祭英烈·共铸中华魂”主题宣传教育活动。活动内容总结如下：

一、“清明祭英烈·共铸中华魂”网页献花留言活动

组织学生们积极登录中国青年网开设活动专题网页，以在线送花挽联留言等方式缅怀为民族为国家献出生命的烈士。利用手机和电脑在网上纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，学习英雄追求真理的信念。我们要知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。学习英雄战胜困难的勇气，要以实际行动告慰烈士忠魂。

二、“清明祭英烈”微博活动

团省委将开设#清明祭英烈#、#今日中国如你所愿#、#好网民文明祭英烈#3个微博话题活动，各班组织要充分发动宣传队伍，转发团省委微博，留言写下对英烈的缅怀和敬仰，对微博进行转发点赞评论。

三、线下纪念活动

4月1日，__社区组织我校七年级学生和__小学部分学生来到烈士陵园，面对着无数名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。同学们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。学生代表发言了慷慨的誓词。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

初中清明节主题教育活动总结 篇12

为引导广大未成年人缅怀革命先烈，学习各类先进典型，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义情感。__一中于4月2日-4月8日清明节期间，开展了“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动。

1、“网上祭英烈”活动

政教处组织各班级学生参与“网上祭英烈”活动，通过此次“网上祭英烈”活动，以线上献花、线上祭扫、书写寄语等方式寄托哀思，缅怀先烈，传承红色基因。

2、先进典型学习活动

各班级组织开展了对__、__、__及抗疫英模等各类先进典型的学习宣传活动，通过手抄报、黑板报等形式学习先进事迹和精神，引导了学生以模范英雄人物为榜样，激发了爱国情感，坚定了理想信念，从身边小事做起，人人争做先锋少年。

3、开展主题学习活动

以国旗下讲话、班会课等方式开展了“清明祭英烈”主题教育实践活动，引导未成年人了解先烈事迹，学习先烈精神，牢记革命历史。

此次“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动，__一中通过形式多样的学习宣传方式，引导学生铭记历史，传承先辈遗志，激发学生的爱党、爱国情怀，坚定了自强奋斗的信念。