2024年优秀教师述职报告 篇1
在这一年里，我认真积极做好教育教学工作，完成学校的各项任务。
一、政治思想
从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守相关法律、法规。忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。爱岗敬业，遵纪守法。认真学习学校的相关规章制度和文件，坚持积极参加学校组织的各项学习和交流活动。态度端正，积极完成学校布置的各项任务，团结同事，服从教研组的活动和安排。关心学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。
二、教育教学方面
这一年来，我又积极投身到新课标旧教材使用的研究中，认真钻研新课标与历史学科核心素养的落实路径；同时，充分运用现代信息技术为历史教学注入新的活力，改革课堂教学结构，鼓励学生在堂上大胆质疑，培养学生的创新思维，受到了学生的广泛欢迎；此外，在教育学过程中始终牢记使命，不忘初心。（可加上相关成绩，如赛课获奖情况等）
三、德育方面
注重培养学生的各项素养与能力。通过历史史实以及相关历史人物，引导学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。在学习的过程中，在正确价值观引领下，慢慢学会个人生涯规划。同时，通过历史课，引导学生能够发现历史上认同家乡、民族、国家，知道中外优秀文化遗产的主要内容，认识社会主义核心价值的历史依据，具有对祖国和人民的深情大爱。
四、教研方面
积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真积极参与相关课题，积极探索适合本校学生实际的教学方式。其中，校本课题……；县级课题……等
五、教书育人，为人师表
从教以来，我担任了多个班级历史教学工作。带着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，我全身心地投入到学生教育工作中。
2024年优秀教师述职报告 篇2
本学年我担任高三……班文科班的教学工作，在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。现就将一学年的工作总结如下：
一、师德方面：
作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱岗，以德育人，时刻注意树立良好的教师形象。关心学生，宽严相济，循循善诱，争取让他们早日成为高素质的人才。
二、教学教研方面：
1、依据学情研究教学。
努力钻研新课标，认真研究高考，精准把握新高考的命题方向和题型特点。积极了解学生原有的知识储备和已掌握的技能、方法，及时关注学生的需求，提前预判他们在高三复习中可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。
2、积极组织课堂教学。
关注全体学生，热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和指导思想，认真备课，提高课堂教学质量。
3、做好课后辅导工作。
及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作，利用课余时间不断强化学生的政治基础知识。督促学生端正学习态度，要求字迹工整，注重作业的反馈和二次批改，切实提高学生的学习效果。
4、积极参加政治教研活动。
以提高教学质量为中心，以集体备课为突破口，扎实完成本年度教研工作。积极参与陪同相关老师参与成长杯的各项赛事工作，以备赛促成长；在团队合作中以研促教，以强大的合力提升了自己的专业发展水平。
三、育人方面：
不忘立德树人的初心，牢记为国育才的使命。以身作则，真诚对待学生，使他们懂得做人的道理，真正成为他们人生道路上的引路人。利用课堂，巧妙渗透思政元素，在潜移默化中达到润物无声的效果；同时，积极鼓励艺术生，树立能够学好文化课、奋力拼搏进取的思想意识，以鲜活生动的事例激发他们的学习斗志。
四、出勤和学习方面：
严于律己，遵守制度。能够做到不迟到、不早退、不旷工，顺利完成了学校交给的各项工作任务。同时，积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己的教学水平。此外，还关注时政热点新闻和历史知识，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五、成绩方面：
课堂教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索。我所带班级的政治成绩每次考试中都有了很大的提高，我及时总结了自己的教育教学经验和方法。同时，积极参加课题研究，注重理论和实践相结合，为提升自己的教育教学水平奠定了坚实的基础。
在“寻真尚美，做到最好”的校训指引下，我希望自己能不忘初心，做到最好！
2024年优秀教师述职报告 篇3
岁月不居，时节如流。弹指一挥间，已是学期结束。感谢艺术部全体同仁给予我这份荣誉，让我有幸作为优秀教师代表进行经验分享。回顾这一学期，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我坚持深学理论、履职尽责、锤炼修养，较好地完成了各项任务。但也遇到了很多挑战，深感为人师表不易，需不断进步，奋楫笃行！出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，我认为应当始终以此来要求自己。在“学高”上，不断进步。我不断深入专业技能的学习，坚持以学生为中心，开展适合学情的教学任务。本学期每周课时为14节，所教的科目有《音乐教学法》、《乐理》、《视唱练耳》、《音乐欣赏》四门课程，每周花费大量的时间在备课上，孜孜以求上好每一节课。在《音乐教学法》上，提前让学生感受从学生到教师角色上的转换，让学生意识到扎实理论和技能学习的重要性，通过各种教学活动和游戏，让学生感受教学法的魅力。在《音乐欣赏》课上，通过结合学生学习和生活上的例子，激发学习音乐的兴趣，积极与学生进行音乐游戏的互动，提高学生的音乐基础素养。在《乐理》、《视唱练耳》的教学上，因为学生的两极分化严重，一些基础较好的学生基本听一遍就能理解，而一些学生需要反复讲解，降低了学生的学习积极性，从一开始的不适应到磨合的过程，充满了挑战，经过不断的摸索实践，在期中之后进行了分层教学，还用课间帮基础较差的学生进行辅导，虽然期末取得了有一些进步，但仍是我下学期重点要提升的两门授课课程。
在“身正”上，奋楫笃行。遵守师德师风，努力学习国家的有关教育方针，热爱党的教育事业，爱学校、爱学生，始终不忘人民教师职责。除了坚守自己的教学阵地，还积极为自己所在的教研组和团委付出绵薄之力。如负责艺术教研组2。0信息工程的信息技术支持，虽然任务繁多，过程很长，但得到了教研组长和组员们的支持，以及秉持严谨的态度，很好地完成了此次任务。此外，作为校社团联合会兼任校礼仪队的指导教师，社联每周的社团检查和例会，礼仪的镇教师节和敬老月颁奖活动，以及校内的各种礼仪活动，能认真负责地指导学生完成各项任务。
最后，坚持以赛促教，以赛促学。在课余时间积极参加提升班主任能力和专业能力的培训和比赛，在学习的过程中提高了专业能力，在比赛的过程中促进教学，不断打磨自己的专业技术，厚积理论知识。
不埋于远昔之过去，不囿于既有之成绩。深感为人师表不易，需不断进步，奋楫笃行，勇于在劈波斩浪中开拓前行，敢于在披荆斩棘中砥砺前行！
2024年优秀教师述职报告 篇4
大家好！
我是来自电子部的基础课老师林兴港，能作为优秀教师代表在这里和大家谈谈我自己的感受，我感到无比的荣幸与自豪。首先感谢电子部三位部长，全体老师的支持与厚爱，推荐我为优秀教师，感谢学校的各位老师对我的真诚帮助。下面我将从班主任方面，教学方面，及其他工作三个方面进行我的工作经验总结。
一、在班主任方面的工作
1、本学期继续担任20XX级德国机器人班班主任，我认为班主任除了教育学生认真学习文化知识、专业技能之外，还应该帮助学生树立正确的人生观，价值观，以及指导学生做好人生的规划，所以在校时常教育他们努力学习，提前规划人生目标，追求自己的梦想。班上共30人，有23人参加高职高考，其中5人参加竞赛并取得省赛好成绩，获得中职生免试入学的机会，将升入大学学习；12人通过3+证书高考考试，也被大学录取。期间我按照高考办公室的要求完成学籍卡，健康登记卡等资料的填写与整理，并组织学生进行报名和体检，通知填报志愿和录取信息等工作。
2、这学期和李刘求，程振中两位实习指导老师共同指导学生实习工作，实地考察了本班学生的实习情况，检查学生工作内容，工作环境，指导实习手册的填写，教育学生要认真工作，要吃苦耐劳，保持良好的工作态度。在实习过程中，同学们也体现出较好的职业素养，最后全部同学都完成了实习任务。本学期班级实地跟踪率为193%，我按时收取学生的顶岗实习协议书，实习手册等资料，完成培训就业处下发的任务，还被评为优秀指导老师，感谢两位老师的辛勤付出，对学生的关注和关心。
3、班主任工作始终保持一颗“爱心”，关爱学生，尊重学生。学生外出实习，但很多需要线上完成的任务，均能及时通知，按时完成，完成线上资料的收集如大学录取情况登记，毕业去向调查，其他问卷调查等事情，并通过电话、微信等方式与家长沟通，了解实习情况，学习情况，在家表现等信息，开展学生的个别教育工作。
二、在教学方面的工作
1、这学期担任电子部20级的5个班级的数学教学，每周课时量为15节，相比上个学期，可以明显感觉到学生们的学习动力下降了，学习氛围也比较低迷，加上课程难度增大，面对这种情况，我调整心态，积极研读课本，虚心向老教师讨教经验，尝试一些新的教学手段，如慕课教学，课前课后观看学习视频，小组合作竞争等方式，让学生提前学习上课内容，降低课堂学习的难度，同时合作学习有利于激发学生的学习热情。在教学上始终坚持学生为主体，教师为主导，能有效地解决教学问题，顺利地完成教学任务。
2、除了常规教学外，本学期利用晚修的时间，辅导20XX级通讯大专班学生的数学学习，复习数学上册的内容，让学生顺利完成转段考核。
3、积极参加校内外教研活动，本学期许多学校开展了市公开课活动，我坚持抽时间去听公开课，吸取他人的宝贵经验，学习一些先进的教学媒体的使用（如微课小视频的制作，雨课堂的使用），并学以致用，将新的教学理念，教学媒体运用在自己的课堂上，也把比较成功的课堂记录下来，写成论文、教案的形式去参加教学比赛，借此提高自己的教学水平，努力成为一名学者型教师。
三、其他方面工作
1、和吴卫静，李飞清老师组队参加教学能力大赛，合作写出了《数学基础模块》下册《数列》一章内容的教案和录制课堂视频，虽未在市赛中突破出线，但我们也学习很多软件的使用，学习资源的整合与创新，视频的录制与制作等知识，切实促进了我们的专业化成长，积累了很多的宝贵经验；作为新时代的教师，不仅要掌握传统课堂教学的基本功，还要有现代化的教育观，学生观和信息技术能力。
2、与数学团队（吴淑莲，徐媛，邓学明等老师）共同开发了两门慕课课程，一门是中职数学模块上册课程，一门是高职高考数学课程；这两门慕课发布，有利于学生随时随地进行学习，复习。其中高职高考数学课程获得了东莞市慕课平台应用大赛的三等奖；接下来我们还将制作初升高衔接课程，这里也感谢数学科组各位老师对我的帮助。
以上是我的一些工作经验分享，也存在着一些不足，接下来我还将继续努力：
1、认真履行教师义务，服从学校的各项安排，高质量的完成各项任务。
2、班级管理方面用心学习并模仿优秀班主任管理班级的方法，及时总结反思，积累经验。
3、教学方面精心备课，用心教研，专心听课，积极参与学校组织的听评课活动，虚心向老教师请教，勤学多问。
4、业务方面：深入钻研业务，多阅读教育专著，用书中先进的教学理念和教学方法来提升自己的素养，积极参加各项培训活动，努力使自己的业务水平再上新台阶。
2024年优秀教师述职报告 篇5
紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特别充实。感谢计算机部里面的各位老师的谦让和推举，让我有幸和大家分享一个学期的工作和感悟。
一、思想工作
我在思想上严于律己，热爱教育事业。作为一名党员教师，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求XX，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校和计算机专业部里的各项工作安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计，特别是今年参加教学能力比赛，侥幸获得了东莞市的三等奖，并推荐到省赛，对于教学的设计还有信息化教学有了更多的体会和感触。在教学过程中要考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。同时还要思考如何将思政教育融入到课堂中。
三、班主任工作
在班主任工作方面，班级是38个男生的“和尚班”，来自天南海北，其中也有10位来自云南的同学，占到班级的1/4，虽然基础相对弱一些，经过两年的学习，10位同学的进步都很大，10人都担任过班级班干部或学生会干事、干部，学习成绩也都能中等靠上。
在本学期的量化考核中，本学期班级每个月都能达标，在日常班级管理上，重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、结合自己的课程内容对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。
早读课的安排上，除了周一举行升旗仪式，周二晨读（感谢语文科组提供的高职高考必备篇目，吴金泽老师的打印印刷），周三周四晨会，周五进行体育锻炼（广播操或者跑操），为了检验大家晨读效果，在期末也举行了班级的首次诗歌大会，并准备了丰富的奖品，整体活动全部由学生组织参与，参与度和积极性都很高，效果明显。
良好的班风、学风也离不开得力的班干部团队。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、其他工作
1、本学期组建了计算机应用专业的创新教学团队，参加教学能力比赛获得东莞市三等奖，并被推荐参加省赛。（成绩未出）
2、组织并担任了互联网第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的导师，并报送14支队伍参加，并有2支团队获得东莞市推荐参加省赛。（全市中职职业院校共10个名额）
3、担任20XX级联想班实习指导老师，完成实习跟踪次数14次，跟踪学生11人，并积极配合计算机部完成了与小熊U租的校外实训基地建设。
2024年优秀教师述职报告 篇6
时光飞逝，转眼间，一学期已经结束。首先要感谢国际文化部各位教师同仁对我工作的肯定和帮助，在这一学期，我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验，现将本学期个人工作总结如下：
一、班务工作
本学期我继续担任19高考一班主任，本学期我的班务工作主要体现在：
1、加强学生在学习上的积极主动性，养成班级积极向上，你追我赶的良好学习氛围。我班在上学期的学习总体情况是在19级高考班中中间力量强大，但是优秀力量不足，上学期末我们班在年级前十的排名中只占有2席，在本学期，我注重学生学习小组的组成，对学生的座位进行合理搭配。前后桌四位同学中分别有三科比较优秀的学生，搭配一位后进生，组成学习小组。四位同学互助合作，齐头并进。班级的三科优秀的学生课后进行拔尖学习，共同研讨高考题目，突破学生瓶颈。本学期我们班的总体成绩有了很大提高，在期中考试中我们班在年级前十的排位中占了5位。更可喜的是高分段的成绩不断上升，上学期300以上的同学只有寥寥5位到本学期已经有20位，90%的学生成绩超过了250分。本学期的两次段考，我们班的三科成绩都排在年级第一。
2、注重班干部的培养，积极发挥班干部的带头作用。我一直觉得一支好的班干团队是所有班级工作的基础和根本，培养好的班干团队我注重三点：（1）分工明确，互助合作（2）积极主动，善于沟通（3）精心指点，树立权威。从开学初我就注重班委对各项活动的组织和管理，现在班级的大部分事务都是由班委完成的，特别是在本学期召开的家长会和晨会比赛，在班委的积极努力下，家长会的家长参与率达到了90%，晨会比赛也拿到了全校第一。
3、做好安全教育和家长的联系工作。本学期的安全教育工作任务繁重，预防网络诈骗和疫情防控是工作之重。本人利用班会和晨会对班级学生进行安全教育，将安全隐患扼杀在萌芽状态。在家长工作方面，我积极联系家长，让家长参与到班级管理和活动中，本学期的家长会和学生成人礼都受到了家长的热烈欢迎。
二、教学工作
本学期，我继续担任19高考一班的英语教学工作，周课时12节。高考班的教学工作比较繁重，讲授的内容也是以语法为主。为了增强讲课的生动性和有效性。我积极备课，将授课内容和练习内容紧密结合，并采取学生小组负责制，每天由不同小组进行课题讲解和语篇理解。学生的参与度很高，学习效果优良，本学期我班的英语成绩不断提高，平均成绩在年级排第一。下学期我将更注重重点和难点的突破，将学生成绩进行进一步的提高。
另外，我积极参加教育研究工作，主动承担公开课课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研。本学期个人申报了一个教育课题，也召开了一节校公开课，反应良好，获得优秀公开课称号。
三、自身要求
我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处XX要求自己，遵守学校的各项规章制度，在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。
2024年优秀教师述职报告 篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不断取得进步。
近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。
一、学习《纲要》，制定计划，扎实开展各项活动
《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。
二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作
作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。
比如，在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。
又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。
三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平
老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；这里有青年教师，积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔；这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。
四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围
幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。
五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁
家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。
本学期中，我们大班年级组除了干好本职工作外，还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈，我爱您”“3。8”节爱妈妈主题活动作品展、“我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操，获得多种能力的锻炼。
总之，在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽，合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。
2024年优秀教师述职报告 篇8
又是一个忙忙碌碌而又充实的学期过去了，我在教育教学过程中始终保持教育的初心，以一名合格的人民教师要求自己。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。俗话说：要给学生-杯水，教师必须要有一桶水。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务水平，作为一名合格的教师不但要有宽阔的知识面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离成功不远。
一、思想层面
本人以学校及专业部、教研组工作计划为指导；以严于律己、宽以待人、提高师德水平为重点，以提高教育教学效果为中心，以优化课堂为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。热爱党和国家，作为支部组织委员，积极组织党员开展党组织生活，落实上级文件的指导精神。
二、德育工作
本学期担任19电子大专班班主任，进行学生管理教育工作。学生本年度第一学期在校上课，在校上课期间每周班级均获得先进班集体，学生三年的流失率为零。第二学期进行专业顶岗实习，做到全员实习，专业对口率100%。
三、教科研工作
1、教学：本学年两学期进行了分别进行了六门专业课程的任教，第一学期学期周课时14节第二学期周课时12节；负责一门中高职衔接转段考试的课程教学及一门实操课，负责与高职院校进行专业对接，并组织两个年级的学生进行中高职衔接转段考核。
2、传帮带：继续开展名师工作室的工作，结合专业部的发展方向进行工作室工作的开展。名师工作室主要由专业的年轻教师组成，起到一定传帮带的作用；
3、论文：撰写了一篇论文获20XX年东莞市教育教学论文评选二等奖；
4、课题：进行了东莞市教育科研“十三五”规划20XX年度课题《基于“双精准”专业建设的电子专业课程建设实践研究》的中期汇报；
5、教学资源的整理编写：利用课余时间进行实训电路板的开发与制作，制作了《电子技能证》的电路板及编写相应的教学资料资源。
6、竞赛：辅导学生参加20XX年广东省技能大赛“电子电路装调与应用”赛项，获得广东省一等奖两人次，1人国赛二等奖；
7、专业拓展：组织五个班级进行了广东省中等职业技术教育专业技能课程考试电子技能考证。组织专业部教师进行考证前辅导，进行考证实操统筹，以证促教。
8、项目经理：担任校企合作SMT项目经理，负责学生的企业实训沟通工作，以岗位技能为抓手，着重提升学生的技能水平，为后续的职业生涯打下基础；负责校企合作专业拓展，到企业进行专业走访调研，了解市场需求。
9、协助专业部进行“高水平专业群建设”的落实与开展，协助专业部进行“双精准”专业建设的验收工作，协助申报“建设学习型工厂，创建“工学六融合”协同方式，精准培育电子技术高技能人才”省级教学成果奖。
四、个人反思
1、要多进行自我的教学反思。上完一节课，作为授课教师一定有感觉自己本节课做得好的地方有哪些，此时就应该在教学反思中将自己哪些环节做得好的地方记录下来，在以后的教学当中灵活运用这些好的教学方式以及与学生互动的方式，抓住每一节课的闪光点，持续抓好每一节课的每一个小细节，那么日积月累你的课堂将会是处处闪光！
2、与学生共同进步。社会在发展，时代在进步。没有一成不变的课堂，也没有一成不变的学生。当今社会，学生获取资源和信息的手段多种多样，因而教师已不再是真理的化身和完美的代名词。在教学中肯定会遇到一些自己在备课中没有预料到的问题，对于这些问题，教师要勤于记载，勤于思考。如果当堂不能解决的疑问，课后一定要查阅相关资料，下节课要给学生给予解释，以解决学生知识上的盲区。同时，课后要问学生，对于本节课的教学，你们还有什么疑问吗。要善于倾听来自课内和课外学生的建议，将问题转化为课题，即知即改。
3、时刻注意以学生为主体。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。
2024年优秀教师述职报告 篇9
坚如磐石、十年磨一剑是我本学期对自己工作的总结。参加过20XX年的广东省教师英语技能大赛，历经七年的沉淀再度参加了全国教师能力大赛，并获得了一等奖的成绩。反思整个过程个人认为成绩的取得离不开平时教学的积累，和不断汲取周围同事的经验和不断吸收新的教学理念的努力。
在思想方面，努力学习，提高自身素质修养。作为一名普通的党员，能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，有较强的责任感；力求做到严于律己、宽以待人；关心爱护后进生、提高帮助尖子生；关心国家大事，教育目的明确；教学工作认真负责；积极参加党支部和党小组组织的学习活动和会议，不断提高觉悟。
作为教研组长，组织好本组的教学安排和活动。本学期的工作重点是学生竞赛、教师竞赛、教师2。0信息化培训、英语等级考试。1、学生英语技能竞赛取得市赛一等奖。作为竞赛的辅导老师，我利用课后点滴时间对三队学生进行辅导，也创造机会让他们在不同的场合进行英语能力的展示。功夫不负有心人，我们的学生分别取得了市赛的一、二、三等奖，充分展示了我们学校的竞赛水平。尤其是一年级的学生受到了比赛胜利带来的激励，英语学习氛围越来越好。2、教师能力大赛：七月份收到进入省赛的通知后，我们团队通过了省赛、国赛遴选、国赛初赛、国赛决赛四个阶段的考验，最后代表广东省获得了国赛一等奖的成绩。其中的酸甜苦辣，我们都体验了，老师做出的努力，和牺牲也得到了回报3、教师2。0信息化培训也持续了一个月，结合教师竞赛，通过实践，我们学习了大数据统计分析、创新教学、智慧教学等技术和理念。也顺利通过了考核。4、英语等级考试。应学生升学需求及教学的需要，十年来再次组织英语等级考试。经过培训就业处的精心组织，教师利用晚修给学生补课，等级考试顺利完成，通过率为68%。本次考试为今后的考试积累了经验，也打破了教而不考的死水，盘活了英语教学。
作为名师工作室的主持人，我做好工作计划，并组织了一系列的教研教改活动。1、承办东莞市英语高职高考研讨会：由市教研室主办，20XX年东莞市中职高职高考研修活动在我校举办。我邀请了市里理工、机电、商业学校三位上高考英语的老师就自己的教学实践进行交流、同时也邀请广州信息技术学校的黎琦明老师从宏观到微观对中职高考进行了分享。他山之石、可以攻玉，本次交流会有十多所中职学校参与，取得较好的效果；2、名师工作室公开课。工作室成员商业学校的李琳老师于11月31日召开了题为《Wehaveonlyoneearth》的公开课。李老师准确把握教材的重难点，对学生的学情进行了分析，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，设计了一堂信息化手段运用得当、巧妙利用课程思政潜移默化培养学生的英语课。3、中职高考联考工作。十月份，由中职教研室牵头，为学生备考安排了一次全市的联考。我们工作室负责英语科的出题工作，在三名学员的专业努力下，按时高质量地完成了出题工作，受到上级单位的表扬。
作为科任老师，我担任了20XX商务英语班和20XX文艺表演大专班的英语教学。在教学上，我让学生明确了学习目标，教授合适的学习方法，采取图片联想记忆+词汇造句等方法、帮助学生利用网络资源记忆基础单词，解决学生备考的难点。对课堂学习内容实行“今日事、今日毕”的原则，对不同层次的学生进行个性化辅导，对学生作业进行统改、抽查，促进学生内化知识。期末考试成绩排三个班之前，教学效果良好。在教育上，承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。我们学校的学生处于青少年阶段，正是成长的关键期，需要正确的、科学的世界观、人生观、价值观来引导，教师的一言一行都给学生以极大的影响。在授课过程中，结合时事热点和中国的历史文化知识，以一种轻松平等对话的方式，引导学生增强制度自信、文化自信，把爱国情自觉融入课堂知识学习中。
本人本学期继续教育学时达标，并参与编写基础模块的练习册。几分汗水，几分收获，虽然我做了力所能及的工作，尽心尽力地完成，但是还存在着不足，缺乏创新精神。因此，今后要不断提高自身的精神修养，提高自己的专业文化水平，勇于创新，踏实肯干，在未来的十年里能有更多的收获。
2024年优秀教师述职报告 篇10
这半年担任园所的业务园长，开始对于手头的工作并不熟悉。因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要。尽管繁琐而看似过于细致，但是从捋顺“是什么”，才能逐步的了解“为什么”、“怎么干”。
新手起航，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。这半年的梳理，每天的工作繁琐交替，手头的、紧催的、突发的、应急的，我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列事项、省级示范园的汇报准备工作、科学启智的学习教研、园所六一活动的策划与组织、户外区域活动教研的策划与组织、幼儿园安全工作策划信息报道、参加市优质课比赛、参与绘本剧的表演、策划制作“我们要上小学了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣传工作等等。
纵有疾风起，人生不言弃。这种繁琐的工作下的状态，便是别人坐着，你站着；别人站着，你走着；别人走着，你跑着。
二、苟日新，日日新，又日新。
格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提。
每一天，这个世界都是在变化之中，工作的计划很多都赶不上变化，因而人思想上的除旧更新甚为重要。
你想看到更高、更远的风景，丈量一番不一样的世界，你所在的楼层很重要。思想、言辞、行动、习惯、性格、命运。我们想的是什么，就会成为什么样的人。工作，每一天，带给我的，是新的挑战，因而思考的角度，处事的格局，都要有新的变化。周虽礼邦，其命维新。幼儿园虽小，五脏俱全。因而每一天的态度，每一天的坚持与努力，关系到你每一时内心的清风明月，每一刻的一地阳光。
可能努力很久也不会有成就，更何况不努力？
三、世事洞明皆学问
铁娘子说过，如果你一心为了讨喜，那你就要准备随时随地的屈就，并且你会一事无成。但很多时候，往往，没有那么简单，中国人讲求中庸之道，人情复杂社会里，过于执着往往不是最佳选择。但有些东西是骨子里的，信仰里的，你想做的，坚持与念念不忘，总会有回响。
人角色的不同，考虑问题的角度也不同。当今社会，时代精神的脉搏已从《奋斗》转变为《欢乐颂》，很多时候，不同的人，想法的不同往往就是思维方式的不同了，但有些阶级魔障，则更多是选择与价值观的不同罢了。
就像幼儿园教师这样一个尴尬的角色，社会固有的价值观、阶层固有的魔障，你要有不同的人生，那么不停的出发，才是唯一的选择。
四、花开了
很感恩。这半年，幼儿园里，我这里，还是有几朵小花默默的盛开了。《神奇的莫比乌斯圈》获得了市优质课、《我们要上小学了》获得二等奖优秀指导教师、还有最佳材料组织奖等等。
但比较才知不足，作为一个新手，幼儿园教育教学水平的提升，自己经验不足，如何带队、如何提升团队素养，这对于我是一个新的学习与挑战。
往前看，用目光丈量世界，才知道出发是唯一的选择。我在路上，加油加油！
2024年优秀教师述职报告 篇11
时间飞逝，一个学期在忙忙碌碌中悄然而过，非常荣幸这个学期作为优秀教师代表进行述职。我到电子科技学校任职已经五年了，信息技术教研组长叶伟明老师的规范化做事、动漫教研组长XX老师别出心裁地教学，以及艺术部叶喜部长的大格局深深地影响了我，并以他们为榜样，认真走好在教师道路上的每一步，以下是我这学期的工作总结。
一、基础篇
〈一〉思想职业道德方面
作为一名党员教师，我严以律己、规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。积极参加学校第四党支部的各项活动，坚决执行党组织的决议、决定。平时，XX遵守学校的各项规章制度，认真学习新课程教学标准，把思政元素融入信息技术课程，并发表了论文《课程思政视角下基础课改革的思考与探索——以《信息技术》为例》。
〈二〉教育教学能力方面
在20XX-20XX学年春季学期，我担任20XX动画班，20XX影视2班计算机基础教学工作，我深知全国计算机等级证书对学生的重要性，并作为艺术部唯一一名信息技术教研组的教师，必须在计算机基础教学中要起到模范、带头作用，协作叶喜部长组织、统筹了艺术部学生20XX年3月的全国计算机等级考证复习工作。考虑到今年艺术部的20级的云南生有40多名，艺术部实行校级+部级的复习计划（文艺高考班因教学安排冲突，没有参与）。在20XX年2月组织学生参加全校每日一练复习；20XX年3月除了参与全校每日晚修机房练习外，艺术部组织学生在早读和下午第七节增加计算机理论复习课，问卷星发放练习题50余次，共收答卷12597余份，为等级考试复习期间学生的学情提供了有效的数据反馈，相关的任课教师能及时作出适当的教学调整。在大家的努力下，艺术部20级考证平均通过率为92。63%，其中20级动漫类四个班级平均通过率为95。73%，远远高于全校平均通过率85%。
〈三〉抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
1、扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。通过问卷调查、学生上课表现、回答问题的次数、作业考试情况等多方面了解学生的认知水平。
2、积极向优秀教师学习，听优质公开课，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；本学期参加全市公开课2次，校级公开课3次。
3、认真记录学生的作业情况，并进行积极有效的点评，本学期每周每个班课堂作业布置两次，课后作业一次，尽量做到课堂作业当堂点评，学生能当天的学习内容，当天消化。被学生评为“最受欢迎”、“教学效果最好”教师。
二、提高篇
〈一〉思想职业道德方面
与王健侠、田卫卫、王美华三位老师一起代表艺术部参加学校组织的“学党史，明初心”教师党史知识竞赛。
〈二〉教育教学能力方面
1、指导学生参加20XX-20XX年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）移动应用开发与服务赛项获三等奖指导老师。
2、主持东莞市教育科研课题《中职学校动漫专业数字化知识社区构建行动研究》，目前已经完成动漫专业的三个知识社区：素描、色彩、板绘的建立，并组织学生参与知识社区活动；
3、参与东莞市教育科研课题《产教融合视域下动漫专业IP项目赋能学校品牌发展创新研究》，本学期参与校本教材《IP形象设计》编写，目前已经完成排版，准备印刷。
〈三〉其他工作
1、参与20XX-20XX年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）3D打印赛项的服务工作，协作裁判完成文档资料的打印。
2、协作XX老师完成人才培养方案修订“1+X游戏美术”考证双周报的填写及考证工作的落实；
3、协助专业部完成平面广告师考证，“三二分段”转段考试部分考务工作；
4、校信息技术应用能力提升工程2。0培训指导教师。
长江后浪推前浪，新入职的教师学历越来越高，年轻的教师干劲十足，让处于中年的我不得不继续努力。感谢学校领导对教师成长的重视，公平地给与每位教师提供的各种继续教育平台，感谢艺术部全体老师一直以来对我工作理解、支持和帮助，特别感谢叶喜部长，从我入职以来，对我工作细致、耐心的指导。坚信东莞市电子科技学校在杨潮喜校长的带领下，在全体教师的努力下，明天会更好！
2024年优秀教师述职报告 篇12
首先感谢部领导的支持和推荐及同事们的谦让和鼓励，才使我有机会荣获优秀教师的荣誉。在以后的工作中我会把这次荣誉当作一种激励和鞭策，尽自己最大努力做好教育教学工作，成为一名真正有益于教育事业和学生们的教育工作者。我将从以下几方面分享我本学期的教育教学工作的经验和心得。
本学期担任19级篮球班、20级篮球班和女足队的体能训练，还有三个普通班的体育课。即便本学期的工作量很大，但也是以一以贯之的态度和作风保质保量地完成本学期的各项教学工作。
无论篮球队还是足球队的训练，都是以夯实基础、规范技术动作、平衡竞技能力结构、提高竞技能力、培养竞技状态、创造优异运动成绩为宗旨。因此，在带领队员训练的过程中，至精至微地准备和统筹每一堂训练课的内容，严谨缜密地制定训练计划，使整个训练过程衔接的流畅、高效，训练结构浑然一体，对训练过程实施有效地修正、指导和监控，注重课后队员们的训练反馈和教学反思，打造精品体能课程，脱离训练盲区、避开练习弯路、不让队员多留一点冤枉汗。
诚然，队员们的体能训练是艰苦的，同时也伴随着一定的枯燥感和厌烦心理。为了提高队员们练习的积极性、激发队员们的训练热情，我也是千方百计和想法设法从队员们的竞争性和对抗性的心理出发，策略性地安排和实施一些非常适合队员的高质量竞争性和对抗性及合作性的训练内容，达到调动和激发队员们训练的趣味性和新颖性的效能。同时也通过目标动机调动法、小组团队合作组间竞争法、引入高质量的体能游戏、定期变换练习内容、方法、手段，引领队员们逐渐地感受和领悟体能训练的痛苦和快乐，体验体能训练想逃避又令人心驰神往的魅力。使体能训练走向了智慧性、科学性和艺术性的大统一和深度融合。
在给普通班上体育课的过程中，在非常注重学生们的人身安全的前提下，坚持健康第一的教学理念，同时注重对学生们立德树人的教育。努力培养学生们的体育运动兴趣，发展学生们的运动技能，塑造学生们的运动习惯，充分发挥体育的育人、健身和娱乐功能。
由于历史和现实的缘故，中国学校体育教学可谓是“积重难返”，主要体现在人均体育教学资源匮乏、学生对体育运动缺乏兴趣、情结和追求。因此，普通班学生对待体育课的态度相对散漫，课上纪律相对松散，对体育价值的理解和认识也是肤浅的，甚至是曲解的。因此，只有逐步改变学生们对体育运动的认知、不断加强课堂纪律、持续修正上课态度和提高课中参与度，才能达到提高学生们身体素质、改善学生们体质、锤炼意志的体育教学目的。因此，在体育课堂教学过程中，我在充分尊重学生人格和保护学生们运动安全的前提下，尽可能地要求、鼓励和指导学生们完成规定的练习内容和任务。一个学期坚持下来，学生们无论在身体素质、运动技能、对体育运动的兴趣、态度等方面都取得了长足的进步，也为我探索中职学校体育教学模式做了有益的尝试和探索。
每周四下午负责学校健身社团的训练，健身社团的学生基本上都是有健身兴趣和积极性，但无健身基础和技能的学生。我将从保护学生们健身的兴趣和积极性上入手，培养他们的健身技能和技巧，丰富他们的健身理论知识和理念，使同学们不但喜欢健身。同时成立课外健身小组，布置健身作业，定期对健身效果进行测验和考评，一个学期过后，学生们不论健身理论知识、健身技能还是健身效果都取得了理想的效果。大多数学生都达到了爱健身、懂健身、会健身、坚持健身的预期效果和愿景。
担任20XX级工业机器人的实习指导工作，按照学校要求，积极配合培训就业处的工作部署，本学期实地跟踪实习生52人次，和实习学生进行积极的互动、有益的指导和帮助。
为了进一步拓宽自己的视野，丰富自己的学识，提升自己的职业素养和教学能力，本学期积极地研读大量专业书籍和文献，同时把学习成效萃取和升华为学术论文。本学期共发表5篇学术论文：《核心力量训练在我国竞技体育训练实践中的理性思考》，发表〈田径〉杂志20XX年第5期。《我国中长跑项目运动成绩亟待提高和突破的训练学途径》，发表〈田径〉杂志20XX年第6期。《这样运动帮您预防”老年衰弱综合征”》，发表〈食品与健康〉20XX年第4期。《空气不好可以这样健身》，发表〈食品与健康〉20XX年第6期。《趣味体能训练对促进中职学生体质健康影响的实验研究》，发表于〈东莞市中小学体育卫生研究会〉20XX年5月。
时光飞逝，一学期匆匆而过。虽然本学期在教学和科研上取得了一点收获和进步，但也难免出现一些这样、那样的失误、乃至错误，同时也暴露出很多不足和劣势。在今后的工作中，我将积极克服缺点、改正不足、提高工作质量和效率。尽可能地释放自己的教育激情、智慧和能量，无愧于教育事业。
我也越来越笃信这个世界越来越不缺少有能力的教师，但教师的高强能力不应是用来谋取高薪、满足私欲、捞取荣誉、优越感、虚荣心和成为炫耀的资本。一名真正的老师至少要有用之不竭的慧心、爱心、耐心和责任心，对教学而言，责任远比能力重要。
前有因、后有果，来到中职学校的学生，如果排除自身的因素，可以推理为他们求学之路上没有遇到重视教育的家长和良师。中职学校的学习过程也极有可能是他们人生路上最后一段学习历程，我们要弥补他们的之前的教育缺失和遗憾，争当他们的良师、甚至是家长的角色。不应妄自菲薄，相信中职学校的教育同样是可以改变、塑造和完善涉世不深的青少年学生。
中职学校老师的教育一定要摒弃机械的知识灌输和传授，僵化的纪律管理、残忍的惩罚。对中职阶段的学生真正的教育不仅是充满温情和彰显智慧的，也是对教育成果怀有无限的憧憬和期待。也要因势利导对他们的三观、对人生、生活、家庭、社会等必然面对的人生课题的正确理解和认知；与父母、家人、老师、朋友、未来的伴侣等重要他人默契相融相处。这些都能更进一步让学生们切实地感受到校园的温暖、学校的美好和人生的幸福。
诚然老师也是普通人，也无法摆脱常人的各种压力和烦恼，也根本超越不了人性固有的缺陷和各种诱惑。但既然教育教学是一项能牵动全社会关注的事业，是一项改造和塑造灵魂的工程，是一项利在当代、功在千秋的事业，我们就不应该亵渎这项神圣的事业。要饱有教育情怀和信仰；要抱着“事成不必在我，事成必有我”的心态积极地投身到教育工作中。不做教育行业中的庸者、憜者和懦者、做一个光明磊落、心存良知的教育者。
在人生的中年，有幸来到发达包容的东莞，眼界和思想开阔了不少，但依然还是看不到广阔天空的井蛙，四年来我基本上是怀着敬畏之心、谨小慎微地对待教育教学工作，在工作中屡屡有如履薄冰、如临深渊的感觉，梦想着有朝一日学到或悟到点石成金的教学本领。四年来在学校里接触到很多出色的老师和学生，促使我在教学工作、生活和其它方面都有长足的进步和显著的改变。