2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇1
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
1、欢乐过大年
（1）了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。（2）搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。
（要求：1-3年级择优上交“我们的节日。春节”绘画作品，4-6年级择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。其余作品请用来布置班级展示板。）
2、过年我当家
为家庭做一些力所能及的劳动吧！（1）干干净净迎新年，领导全家大扫除；（2）红红火火迎新年，贴春联添喜庆；（3）种下一种植物，用绿色增添年味；（4）学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
（要求：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片+文字形式体现，纸张统一为A4，开学后各班择优上交存档；开学后将组织3-6年级“舌尖上的年味”烹饪比赛。）
3、寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。做好读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。
（开学后将开展“我最喜爱的一个春节节目”同题现场作文比赛。）
4、美丽__行
春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。
（相机记录下你的身影，编辑文字：“美丽__行”，各班初七前微信发送至辅导员处。）
5、新春送祝福
热情大方地给长辈拜年。长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。
（照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。）
6、健康总动员
假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质，争当跳绳达人。
（开学后进行跳绳达标赛：一（70）二（90）三（100）四（120）五（130）六（140））
7、独立完成语文、数学《寒假作业》、英语“寒假一起作业”。
请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇2
各班主任：
德育实践活动是对学生进行思想道德教育的有效载体和重要途径，是广大学生受教育、长才干、作贡献的良好平台。根据永教德函[20__]__号文件精神，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统文化，我校决定在20__年寒假期间开展学生德育实践活动，具体活动要求如下：
活动主题
奋斗幸福小康，感悟中华文化
一年级
开展“文明安全、节约环保”实践活动
号召学生光盘行动，从我做起，节约用餐，不剩菜剩饭，不浪费粮食，在外就餐主动将剩菜剩饭打包带走，引导学生养成文明用餐，节俭用餐的良好习惯。开展“小手拉大手”活动，鼓励学生做家庭文明用餐小卫士，通过学生引导家庭成员，科学饮食，节约粮食从我做起，大力弘扬勤俭节约的传统美德，厉行节约，反对浪费，倡导爱惜粮食，形成节俭用餐，理性消费的新风尚。开展文明，安全，环保春节欢庆活动，了解并向家人、朋友宣传燃放烟花爆竹的危害，宣传禁止燃放烟花爆竹的相关法律法规，自觉做到不燃放烟花爆竹从我做起，从现在做起，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为度过一个文明、安全、环保的春节做出自己的贡献。
二年级
开展“干净整洁迎新春”实践活动
要引导学生在假期开展“三个一”劳动实践：即每天做一次家务劳动，帮助父母清洁家庭，尤其是农村学生要结合农村家庭卫生整治要求，让自家的庭院实现“五净一规范”，即院内净，卧室净、厨房净、厕所净、个人卫生净和院内摆放规范；动员父母，亲子携手，参与一次乡村（社区）环境卫生整治活动，让乡村（社区）环境更洁净美观；在家人的指导下，学会精做一道菜、一顿饭，与家人和亲朋分享自己劳动成果的快乐。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
三年级
开展“春节、元宵节秀文化”实践活动
春节文化源远流长，丰富多彩。要引导学生开展传统节日文化实践活动，如设计制作一盏__年灯笼；创作一副具有时代气息的__年特色春联；和家人共做一次年夜饭：制作一期反映春节或元宵节文化主题的节日小报；参与并展示一项家乡春节特色民俗文化活动。同时开展诚信春节教育活动，如真诚祝福他人春节快乐；了解压岁钱的来历，正确对待压岁钱；公交出行不霸座等，做到文明有礼，诚信待人。
四年级
开展“走进幸福小康生活”实践活动
要根据就近、方便的原则，组织各班学生开展“走进幸福小康生活”社会实践活动，在社区开展惠及民生、帮扶群众的工作，如防疫宣传、环卫整治、邻里敬老等志愿服务。也可组织学生深入城乡，贴近社会生产和群众生活的第一线，走访调研，为加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作向政府建言献策，提供自己的对策建议，积极为家乡做贡献，培养社会责任感，度过一个有意义的假期。
五年级
开展“拿起纸笔，见字如面”活动
寒假期间，要引导学生拿起纸笔与同学、老师、家长交流，与历史人物、英雄楷模、科学家、时代未来对话。同时要因地制宜，在市域范围内开展“运城传统文化寻根”系列活动。组织师生探寻黄河根祖文化、红色革命文化、德孝传承文化、人类远古文化、农耕源头文化、河东民俗文化等，激发广大师生热爱家乡、建设家乡的情感和动能。
六年级
开展“劳动模范——新时代红色丰碑”
学习活动
20__年__月__日，________在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出“劳动模范是民族的精英，人民的楷模，是共和国的功臣。”劳动模范以自身的模范行动和崇高品质，生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神，伟大奋斗精神、伟大团结精神，伟大梦想精神，彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学习劳动模范可以帮助中小学生提高自身修养，塑造拼搏向上的精神品质。六年级各班要组织学生开展“劳动模范——新时代红色丰碑”学习活动，一是上网学习______在全国劳模表彰大会上的讲话精神，线上寻访一位最敬佩的全国劳动模范与家人分享，向家人讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。二是以调研的形式，寻找身边先进模范、致富能手，通过聆听他们的工作经历及生活感悟，感受社会主义是干出来的，幸福小康生活是奋斗出来的，以此引导学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养其热爱劳动。勤于劳动、善于劳动的好品质。
活动要求
1、高度重视，加强领导。开展寒假德育实践活动是推进学生思想道德建设的具体体现，是培养学生实践能力和创新精神的重要举措。各年级组要充分认识活动的重要性，组长负责，切实把活动组织好、开展好。
2、结合实际，精心组织。各年级组要根据学校的通知要求结合本组学生年龄特点，制定详细的实施方案。要以班级为单位，对学生进行宣传发动和活动培训，让学生知晓活动内容，掌握活动方法，让尽可能多的学生及其家庭都参与到活动中来。要引导学生创造性地做实、做细活动，把活动过程制作成微视频或图文并茂的美篇或微博，进行同学间交流，传播关爱他人，服务社会，传承中华优秀传统文化的正能量。
3、认真总结，表彰激励。春季开学后，各年级组要对本组寒假社会实践活动的内容进行认真总结，在班级内对学生的活动作品进行展示。同时学校将利用校报、展板、宣传栏等媒介开辟实践活动专栏，加大对学生寒假社会实践活动成果的宣传报道，对活动成果显著的班级和学生给予表彰，树立典型，推动我校德育工作更好地开展。
各年级组在组织安排活动时，要认真做好疫情防控工作，并根据疫情防控形势及时调整活动内容及活动形式，确保师生安全。
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇3
亲爱的__娃们：
随着新年脚步的渐渐临近，20__年秋季学期的学习和生活也已告一段落。没错，你们期待已久的寒假正式到来啦！
有没有很激动？
有没有很兴奋？
为了让所有的__娃能够度过一个健康、快乐而富有意义的假期，老师给宝贝们准备了几则活动小贴士，跟着我们，一起玩转寒假吧！
一、欢乐过大年
寒假里，我们要迎来全球华人的共同节日——春节。你们是我们民族的未来，优秀的传统记忆需要你们去传承和延续。希望寒假的你：
（一）了解家乡大年夜、大年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。（一、二年级）
（二）搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。（三年级）
温馨提示：一、二年级宝贝完成“我们的节日。春节”绘画作品，三年级宝贝完成“我们的节日。春节/元宵”手抄报，开学后优秀作品拍照发德育处存档并用于布置班级展示栏。
二、过年我当家
为家庭做一些力所能及的劳动吧！
（一）干干净净迎新年，参与全家大扫除；
（二）参与垃圾分类，送垃圾宝宝正确回家；
（三）红红火火迎新年，贴春联添喜庆；
（四）种下一种植物，用绿色增添年味；
（五）学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
温馨提示：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片或照片组合+文字形式体现，发班级群分享，你劳动的可爱身影有机会出现在学校微信公众号哟！
三、美丽家乡行
春节期间，到家乡的大街小巷、田园、乡村中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。（照片或小视频，小视频要求横屏拍摄）。
温馨提示：编辑文字：班级+姓名+“美丽家乡行”，以及照片或视频的文字说明发班主任。期待你的作品，说不定开学后，你就能站在校会大舞台上与大家分享呢。
四、寒假读书会
书籍是培育智慧的工具，也是孩子们成长当中最好的朋友之一。希望孩子们寒假期间能够多阅读，扩大自己的知识面，丰富自己的内心世界。老师们有一些好书推荐，希望对你有所帮助。
阅读推荐：
一年级：《一粒种子的旅行》、《丁丁历险记》、《我的野生动物朋友》、《了不起的狐狸爸爸》
二年级：《稻草人》、《陌生人》、《去年的树》、《开心小读者》
三年级：《夏洛的网》、《风之王》、《三毛流浪记》、《苹果树上的外婆》
宝贝们每天至少保证半个小时的阅读时间喔，和家长、小伙伴们交流交流你的读书心得吧。
亲爱的__娃们，美好的假期已经到来，老师们希望你们能够做到牢记安全、文明有礼，在寒假的每一天都过得开心、充实而健康。期待在美丽的__校园重逢更美的你！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇4
01
作业目标
1、通过完成各项德育作业，体验寒假活动的丰富多彩，展现健博农娃风采。
2、通过参与实践活动，体验成长的快乐，增长能力的同时，提升道德素养。
02
作业内容
（一）红领巾寻味中国年
1
“视频里的中国年”短视频创作活动
（一二年级）
用短视频（时长为60秒左右）形式分享过年时的欢腾与喜庆，突出传统民俗文化的同时，展现新时代新风貌。
2
“镜头里的中国年”主题摄影活动
（三四年级）
用相机捕捉幸福瞬间，分享身边浓浓的年味，并将照片制作成PPT，内含至少3张原创照片，每张照片至少有20-50字介绍。
3
“舌尖上的中国年”美食制作活动
（五六年级）
围绕年味制作美食，分享过年时的美食文化，用照片的形式记录制作过程，并将照片制作成PPT，内含准备过程、制作过程、美食成品等。
03
作业内容
（二）小农娃欢乐过大年
1
看联欢晚会，享团聚之乐
与家人一起观看春节联欢晚会，体会中国传统年味（守岁）的同时，感受晚会中的中国文化，有感想的还可以写成日记或文章，开学后交给老师，优秀作品在学习园地展示。
2
航天梦、强国梦—全体
了解习近平总书记关于科技创新和发展航天事业、建设航天强国的重要论述，畅谈对航天梦内涵、价值与意义的理解，思考、探讨看似遥远的航天梦与自己的关系、为实现航天梦应尽的责任，分享筑梦、追梦、圆梦太空的故事，表达对浩瀚宇宙的美好憧憬、浪漫遐想和绮丽想像，展现蕴藏于每个中国人心中的光荣与梦想、自信与希望，汇聚起实现航天梦、强国梦的磅礴力量。利用假期看一部关于航天航空的电影、电视、纪录片或书籍，推荐收看中国空间站的“天宫课堂”或其他相关视频，还有嫦娥工程、天问一号等相关资料，开学后德育处将组织开展主题征文活动。
3
制灯谜、猜灯谜—一、二、三年级
与家长一起制作灯谜，参与猜灯谜活动，体验节日传统习俗文化，增长见识与才干。
4
剪窗花、做灯笼—四、五、六年级
与家长一起剪窗花、做灯笼，装饰节日的家庭，留下美好的记忆。
5
勤动手、做家务—全体
根据劳动清单扎扎实实地学习、参与劳动体验和实践活动，并通过家长朋友圈、亲朋聚会等渠道积极展示分享劳动所获，劳动清单见“附”。
作业要求
1、人人参与。每位同学都要参加，可以重点选择一到两个项目有计划、有目的地去实施，也可以与同学一起组团开展活动。
2、注重过程。作业不是目的，累积实践经验，提升品格素养才是重点，因此，要把活动看作是一次锻炼，要认真参与。
3、注意安全。不管参与什么活动，安全第一，在保证安全的前提下，可以发挥创造性思维，把活动做出成绩，做出特色。
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇5
亲爱的__小学的学生们：
通过一学期的学习体验，在欢声笑语中，我们迎来了美好的寒假生活。假期既是我们体验年俗年味、休息放松的时刻，也是我们进行实践活动、锻炼身体的最佳时机。让我们在寒假用心实践，不断体验，度过精彩的寒假生活。
首先，请制定《我的精彩寒假体验表》，合理安排休息、体验等内容，并自觉执行。
活动一：用情感悟年味——我是新年小主人
1、小小巧手迎新春。在家长的指导下，学写“福”字或者剪出新年窗花、对联。
2、我的新年我做主。学习包饺子、做元宵，与家人一道采购年货，感受年味并记录下来。
3、趣味文明过大年。体验丰富多彩的春节文化，了解春节习俗，完成春节小报。
三选一，作品用A4彩色卡纸呈现，也可以将制作过程用相机拍下来贴在A4纸上进行图文备注说明。每班挑选优秀作品10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动二：用心爱上阅读——我是阅读小达人
假期是提高阅读能力的最佳时期，希望同学们坚持每天阅读一小时，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在假期结束前用A4纸完成一份好书推荐，或自办读书小报一份A3纸大小。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动三：用手学习国粹——我是书法小能手
写一手规范整洁的好字，将会终身受用。每位同学利用假期时间，每天坚持用字帖练习铅笔、钢笔或毛笔书写。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动四：用脚爱上运动——我是跳绳小冠军
在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天20分钟的跳绳运动。跳绳能促进你们健康成长，提高记忆力、判断力、体力和应变能力等。下学期开学第二周参加学校“挑战不可能——我是跳绳小冠军”活动，自愿报名，学校分年级评比，给前60名学生表彰。
活动五：参加寒假征文（3—6年级学生参加）
1、杂志投稿征文
每生交电子版习作一篇，作文体裁不限，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字，开学统一交班级语文老师处汇总，学校进行评比。
2、积极参加“综合创建杯”第四届作文大奖赛
以“办手拉手共建生态文明城”为主题，对生态、生态环保、生态文明与人类、与汉中等关键语词进行多样和独到的思考，突出对生态文明、省级生态文明示范市建设及相关事物的观察、思考、理解、体悟、认知和感动。
学生自选素材，自定文体、自拟标题，独立创作，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字。开学统一交电子版至语文老师处汇总，学校进行初评，上报优秀作品。
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇6
走过充满感动的20__年，我们迎来了生机勃勃的20__年。为培育践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，让同学们度过一个有意义的寒假，大队部为大家准备了精彩的时间活动，希望同学们在寒假中过的愉快、安全、充实！
我是红色基因接班人
20__年我们了解了党的光辉历史，我们要将历史记忆与时代精神相结合，在历史中感悟，在新时代奋进，从而增强爱国意识和家国情怀。
实践展示：
一、二年级：学队章队史
三、四年级：唱红歌
五、六年级：观看电影照片
我是传统节日传承人
实践展示：
一、二年级：制作__年头饰
三、四年级：制作__年灯笼
五、六年级：结合__年年俗制作手抄报（8K，横版）
我是勤奋笃学小达人
活动一：按照假期读书征文要求，开学后每位学生上交一篇读书感。
活动二：每天坚持阅读。
我是文明自信聚书人
牢记“三爱三节”教育，号召全体同学在家里孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动；在社会文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵守秩序；用自己的言行影响周围的小环境，积极践行社会主义核心价值观，同时注重卫生保洁，树立聚书学子在社会上的良好形象。
我是身心健康推广人
活动一：选择一项喜欢的运动，每天坚持锻炼1小时。
活动二：利用假期根据自身兴趣爱好，学习一项艺术技能。
我是劳动环保代言人
活动一：劳动技能我先学在家中学习相应劳动技能。
实践展示：
一、二年级：扫地、刷碗、系鞋带、叠衣服。
三、四年级：收拾书桌、整理房间、洗袜子。
五、六年级：洗衣服、会做简单的饭菜。
活动二：俭以养德，低碳出行
带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”，抵制燃放烟花爆竹。全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你践行文明出行、低碳环保的做法以拍照的形式记录下来。
同学们！20__，让我们一起共同努力，共同进步！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇7
亲爱的同学们：
过去的20__年是不平凡的一年，我们团结一致、众志成城，让世界看到了中国力量。回味20__的收获，我们意犹未尽，不觉间，20__已经笑着我们走来。今年的寒假，或许会有更多的同学选择留在锡城过年，虽不能远行，但并不表示寒假时光会无趣，学校特推出“品味中国年加油向未来”主题寒假实践活动。希望同学们积极参与，把假期生活过得多姿多彩！
爱国+传承，让寒假“红”起来
春节，是农历的岁首，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日，也是中国人所独有的节日。随着人们生活节奏的加快，如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们，让我们静下心来，去感受，去亲历，去捕捉，甚至可以“制造”一些春节里的“年味儿”。
“指尖上的中国年”
20__，我们告别“__”年，迎来了“__”年，在“__”转乾坤的新年，怎能不以自己喜欢的方式，创作一件与“__”相关联的作品纪念，博上一个开年好彩头呢？
活动对象：一至六年级全体学生
活动要求：以生肖“__”为元素创作，不限不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、中国结等。开学初，每位学生带一件最得意的作品参加班级“指尖上的中国年”主题分享会，每班择优推荐一件作品参加校级评选。
“书本上的中国年”
春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，同时，也有许多与之相关的故事。
活动对象：一、二年级全体学生
活动要求：请同学们讲述一个和春节有关的故事（可以是经过查阅资料的历史或传说故事，也可以是自己亲身经历的春节小故事），并许下一个新年愿望。可以绘画，如果条件许可也可以录制成小视频，记录下来吧！
“镜头里的中国年”
活动对象：三年级全体学生
活动要求：你身边的“中国年”是什么样子的呢？请用手机或相机拍摄充满年味的事物、活动，如守岁看春晚、写春联、贴福字等富有中国特色的新年场景，并给照片起个彰显主题，富有创意的名字。开学后，三年级级部将举行“镜头里的中国年”主题摄影展。
“舌尖上的中国年”
年夜饭作为每一年年末最重要的一顿晚餐，家人们的团聚是最幸福的事情，哪一道“家味儿”是你最中意的，请同学们一起加入到年夜饭的制作中。
活动对象：四年级全体学生
活动要求：寻味家乡美食，请用手抄报的方式记录一个最具有年味的美食创作过程（包括美食照片、美食简介、制作过程、品尝感悟）。开学后，与小伙伴分享美味，感受幸福年味儿。
“幸福里的中国年”
活动对象：五、六年级全体学生
活动要求：同学们可以让爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说她们小时候过年的场景，吃的食物，做的事情，也可以和小伙伴一起组成雏鹰假日小队，通过网络或实地寻访，了解丰富多彩的年俗文化，感受新时代家乡的发展，然后用征文或小视频记录自己的寻访所得。开学初，每班上交三篇图文日记或寻访案例、短视频。
劳动+运动，让寒假“动”起来
“二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子”……忙碌的一年又要结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当“生活顾问”，每天在家里上一节十分钟“生活劳动微课”。同学们也可以自己动手为家人准备一份贴心的新年礼物。
快乐的寒假，温暖的礼物，在劳动中一起感受爱的滋味吧！
“生命在于运动”，在养成爱劳动习惯的同时，运动习惯的养成也同样重要。同学们，假期里每天抽十分钟运动一下，锻炼身体。不然每天各种好吃的，寒假过来都要成为梨小的“小憨娃”了。同时，可以让爸爸妈妈教一个他们小时候过年常玩的有趣游戏。
文明+健康，让寒假“亮”起来
良好的文明习惯从小培养，这个假期，让我们一起做个有心人，去发现身边的文明，争做文明的学习者、传播者、实践者。
一二年级主题：“我是家庭小主人”洁美行动
三四年级主题：“我是分类小能手”科普行动
五六年级主题：“我是碧水小卫士”节水行动
请同学们用心去发现身边人的文明好习惯，学着做一做，有兴趣的同学还可以用儿歌的形式向身边的人宣传文明理念。
各年级对照主题，以班级为单位，报送作品3个，以小视频、小报、儿童绘画等形式向小伙伴们普及知识，做文明美德的传播者和践行者。
实践+阅读，让寒假“暖”起来
希望同学们关心社会发展，关注社会问题，在疫情防控许可的条件下，可以利用假期，走出校园、走进社区、走向社会，参与相关活动。
希望同学们能够利用寒假静心读好书，选择感兴趣的书籍读一读，做一只快乐的小书虫！
假期安全温馨小贴士
享受快乐假期的同时，同学们也要牢记安全二字，希望这些温馨小贴士为大家的假期安全保驾护航！
给家长的箴言
各位家长朋友，假期是对学生开展思想政治教育及行为养成教育的有利时机，正值全国欢庆春节之际，让我们携手，通过寒假平常小事，让孩子感受亲情、责任、义务教育，从小养成良好的道德情操。通过主题德育实践活动，让孩子获得爱国主义、传统美德教育的同时，度过一个快乐、充实而有意义的一个假期！
家长朋友们，感谢您一直以来对孩子们的精心呵护与教育，更加感谢您对我们学校的大力支持，我们的学生——您的孩子才得以茁壮成长。最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成才！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇8
孩子们，“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜。”伴着冬天的脚步，踏着时间的节拍，我们又迎来了期盼已久的寒假，为了让我们可以有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，培养自己的创新精神和实践能力，过一个阳光假期，快乐成长，__教育科学研究院__实验小学德育处制定了假期实践活动计划，下面就看看我们的计划吧！
[我的春节我来秀 篇8
寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，同学们细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵等过程，潜移默化地传递中华传统文化。
作品内容：将自己感受到的传统节日的文化魅力，或自己家乡特有的[民俗文化]、[传统美食]、[文娱活动]等通过微视频、vlog、照片等方式记录“我的春节”。
提交格式：5分钟以内的短视。
寻访红色印记
争做新时代好队员
学习党史，牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求。深化队员们对党史的学习理解，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。
作品内容：队员们在家长的带领下，就近开展观摩革命场馆、参观英雄模范工作地、对话身边的优秀党员等活动。寻访红色印记，传承红色基因，记录学习时刻。
[我是冬奥小小讲解员 篇8
少年强首先是拥有强健的体魄，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。恰逢____会开幕在即，体验冰雪运动，感受冬奥文化，畅享冰雪乐趣。
作品内容：参与冰雪运动、观看冬奥比赛，了解冬奥竞赛项目知识，传播奥林匹克文化，助推实现____提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大梦想。以“我是冬奥小小讲解员”的身份，录制冬奥相关知识分享微视频或微课。
提交格式：MP4格式。
[创城在行动__年爱劳动 篇8
加强中华民族传统美德教育、劳动教育，以创建文明城市为契机，学生带动家长，家庭影响社会，共同打造更加整洁、优美、安全的生活环境，创造美好生活。
作品内容：参与志愿服务、家务劳动、垃圾分类、文明出行等活动，以拍照形式记录参与过程。
提交格式：参与劳动照片3张。
孩子们，假期的列车已经开启，希望同学们在假期里劳逸结合，过得开心愉快的同时都有所收获，希望同学们按照要求积极参与到本次寒假实践活动中来，在实践活动中提升自己的能力，增长自己的见识，体验美好生活！
预祝大家在新的一年里学习进步！健康快乐！平安幸福！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇9
亲爱的队员们：
虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花。翘首以盼的寒假，伴着冬姑娘的脚步悄然而至。回首过去的一个学期，我们看到了你们的自信，见证了你们的成长，感受了你们的收获之喜，向你们表示热烈的祝贺。你们即将开启寒假之旅，希望你们在假期中，通过寒假德育系列作业，陶冶情操，开阔视野，提高道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假。让我们一起行动起来吧！
书香迎新年
张灯结彩迎新春，欢欢喜喜过大年！过年，贴春联是必不可少的一种习俗，它预示着，喜迎新春，春意常在，祈求幸福的意思。让我们动手写一幅春联，描绘对美好生活的憧憬吧！
参与对象：全体队员
巧制全家福
普天同庆家家乐，巧手绘制作全家福。春节是阖家团聚的日子，很多家庭都会拍一张全家福照片，一张全家福包含着千千万万的回忆和酸甜苦辣，给全家人永远永远的留念！让我们利用粘土制作一幅全家福相框画，以独特的方式记录那个温馨且美好瞬间，别忘了与你的作品合个影并上传到班级群中！
参与对象：一二三年级
卯兔纳福贺新岁
一张纸，一把剪刀，一份传承。剪纸是我国一项传统的民俗艺术，每逢过节，人们会将剪纸贴在窗户、墙壁上，节日的气氛会被烘托的更加热烈。呆萌可爱的兔子，是2023的主角，请用你的巧手制作一张兔子剪纸，剪好后在表面过塑，你的作品可以留存的更久。制作完成后，把你的制作过程和作品照片上传到班级群中。
参与对象：四五六年级
预祝各位队员都能度过一个充实、愉快、祥和的寒假！
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇10
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，我校决定开展寒假“加油！红领巾！”德育实践活动。
红领巾小主人——欢乐过大年
1、在家长的指导帮助下科学合理规划制作好寒假作息时间表并严格执行。
2、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与活动，如大扫除、贴春联、包汤圆（水饺）、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景用相机拍下来，用日记记下来。
3、独立完成《寒假作业》。
红领巾小健将——健康总动员
1、争当跳绳达人：假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，锻炼弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质。
2、新学期开学后，学校将开展跳绳达标检测（个/分钟）。最低要求标准：一年级60个/分钟；二年级70个/分钟；三年级80个/分钟；四年级90个/分钟；五年级100个/分钟。
红领巾小百灵——新春送祝福
1、艺术送祝福：采用“红领巾小百灵”活动倡导歌咏、舞蹈、器乐演奏、美术等艺术形式向亲友、老师表达新年祝福。
2、原创拜年信：真诚、热情地给长辈、老师、同学各编一条原创拜年信息，送去新春祝福。
红领巾小书虫——寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。学做读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。队员们通过读书来丰富科学文化知识，传承优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
红领巾小创客——创新与实践
“红领巾小创客”活动是在劳动和科技活动的基础上进行创新、创意、创造，培养队员认真、细致、一丝不苟、坚定不移、勇于探究的科学精神，提高队员的实践创新能力。要求：一、1-3年级进行“我们的节日。春节”绘画作品创作；4-5年级开展“我们的节日。春节/元宵”手抄报评选。纸张统一为8开美术纸。二、创作小发明（选择性完成）：利用身边的物品，通过构思、加工，制作成自己理想的小发明来。开学后，每班选送学生自主制作的科技作品（含制作原理和使用价值）1-3件上交学校进行展览。
温馨提示
根据县教体局相关要求，全县中小学校要进一步加强学生使用智能手机、智能腕表、平板Ipad等电子设备管控工作。请各位家长配合学校，培养孩子使用手机的习惯，减少依赖。20__年春季学期开学后，学校禁止学生将智能手机和智能腕表带进校园。
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇11
亲爱的同学们：
回顾20__，我们有太多的感动和故事；展望20__，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20__，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！
为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！
一起加油！争取小称号！
打卡时间安排：
第一周：__月__日—__月__日
第二周：__月__日—__月__日
第三周：__月__日—__月__日
我做“爱党小先锋”
少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。今年是中国共产党建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐，与人民同命运，跨过一道又一道沟壑，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们度过一个“红色”假期吧！
任务要求
第一周任务：学唱红色歌曲
（__月__日—__月__日）
推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》《唱支山歌给党听》
展示形式：录制1分钟左右音频或视频。
第二周任务：学讲红色故事
（__月__日—__月__日）
推荐故事：《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓，光耀五洲》
展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。
第三周任务：观看红色影片
（__月__日—__月__日）
推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》
展示形式：中高年级200-300字观后感。
温馨提示：
“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我是“传承小达人”
春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。
任务要求
第一周任务
__月__日—__月__日
1、了解春节的由来传说
2、了解春节的传统文化习俗
展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。
第二周任务
__月__日—__月__日
1、与家人一起置办年货
2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。
展示形式：照片
第三周任务
__月__日—__月__日
1、了解压岁钱的来历
2、巧用压岁钱
展示形式：不限
温馨提示：
“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我做“父母小帮手”
xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。
第一周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）
2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。
第二周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。
第三周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）
3、照顾家中老人，与老人说说心里话。
任务要求：
1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。
2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。
3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。
我做“志愿小榜样”
在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。
内容建议
01捡拾社区内垃圾
02擦楼道扶手
03摆放乱停共享单车
04做社区垃圾分类小小指导员
05做疫情防控小小宣传员
任务要求
1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。
2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。
我做“节约小标兵”
xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。
每日任务内容
1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。
2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。
任务要求
展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。
2024年小学生寒假德育特色作业设计 篇12
放假时间安排
20__年__月__日正式进入假期。
20__年__月__日8：00报到。
20__年__月__日开学。
实践活动相伴寒假
温馨提醒
疫情期间，减少聚集。
非必要，不出门。
出门佩戴口罩，勤洗手，多通风。
1、创城文明我践行，争做文明小卫士
文明城市的创建需要我们的共同努力，全体队员牢记社会主义核心价值观，争做文明人，清除城市“牛皮癣”、摆放整齐自行车等，向不文明行为说“不”。
2、我是体育小健将
开展健身小达人阳光体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。如果你能让爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到体育活动中来，留下照片就更棒了。
3、寒假特色体验活动
一年级：
传承文化的好少年
喜贺新年全家福——为推动践行社会主义核心价值观在家庭落地生根，特以“家和万事兴”为主题，进行活动。全家人可以和春联合影，展示年夜饭，队员们尝试包饺子等。于__月__日前，将活动照片打包成压缩文件，发送至学校大队部邮箱：（以“班级+姓名”命名）。
二年级：
感恩孝亲的好少年
孝老敬亲过新年——为了弘扬社会主义核心价值观，同学们要充分利用假期，为父母长辈做一些力所能及的事情。为他们削一颗苹果、捏捏肩、洗洗脚，为家里打扫家务等等。活动照片发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级+姓名。
三年级：
勤俭节约的好少年
为培养队员养成勤俭节约的习惯，请队员们变废为宝，将废旧物重新组合，制作一件简单的工艺品。开学后交一个变废为宝小制作，每班各10份。开学初利用少先队活动课和全班同学进行交流。
四年级：
快乐阅读的好少年
请各位队员们在家自主开展家庭读书会活动，每个队员和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间；写一写与父母同读的心得、感悟；附上父母的感言。制作成手抄报。请将活动图片和内容上传到，标明校区、班级、学生姓名。每班10份。
五年级：
文明友善的好少年
小眼睛观大社会，观察社会文明与不文明行为，做一件有益于建设包头文明城市的事，制作成手抄报，贴上自己做文明事的照片，将所见所得写下来，抒写文明宣言，争做文明小卫士。请于__月__日前将本班手抄报照片打包发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注“班级”。纸质版开学交，每班10份。
六年级：
热爱祖国的好少年
红领巾心向党——感念党恩，心系祖国。每位同学写一篇爱党、爱祖国系列文章，深刻体现在中国共产党的领导下，家乡日新月异的变化。就近前往红色旅游纪念区怀念先烈。同时，说出自己的理想与抱负，为祖国建设添砖加瓦。制作成精美纪念册（有照片、有感悟），请于__月__日前将本班电子版内容发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级。纸质版开学交。每班5本。
4、假期中还要注意这几点呦
安全生活，欢乐过寒假
寒假期间请家长要特别加强对孩子的安全教育，履行好家长的监护责任，教育孩子做到以下几点：
①要注意饮食卫生，警惕急性肠道传染病。
②要注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，不私自相邀外出玩耍，禁止私自在外边留宿。
③对孩子进行防溺水、防火、防盗、防自然灾害等方面的安全教育，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳，玩耍时远离电源、火源，同时，家长要引导孩子学习必要的安全自救知识。
④教育孩子慎重交友，不与陌生人或社会闲杂人员接触，禁止参加非法集会，赌博和封建迷信等活动，以防上当受骗、被侵害。
⑤不能沉迷于游戏，严禁学生到营业性的网吧、游戏室、歌舞厅等社会场所。让孩子度过一个安全而有意义的假期。
遵守公德，文明过寒假
寒假请家长与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友；勤俭修身，创造一个有利于孩子成长的清洁舒适、温馨和谐的家庭氛围。请家长教育孩子要遵守社会公德，不做不文明的事，不做有损学校、家庭荣誉的事。外出游玩要维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，搭乘公共交通工具要注重文明礼仪。
劳逸结合，健康过寒假
假期虽是休息放松时期，但是生活仍要有规律，请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业，并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时，合理的安排休息时间。