教师节小学优秀教师发言稿 篇1
大家上午好！我是来自xx小学的吴xx，今天我演讲的主题是：牢记初心使命，做“四有好教师”。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切”。
从小我就立志成为一名教师，这个想法源于我对教师职业的一种向往。20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要成为一名好教师，需要太多太多的条件，而我正为这一切而努力着。我始终带着一颗为学生服务的心走上讲台，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活。这里，我想向大家分享一个我曾经经历过的事情：
去年冬天的一个星期一的早上，同学们照例穿戴整齐的站在国旗下举行升旗仪式。这时，我发现人群中有一个女生不仅身材瘦小，穿的也很单薄，两只小手捂住脸，并把脸深深地埋在衣服里面，仿佛不想让任何人看到她的脸。我走到她面前，轻轻地问她：“你怎么了，怎么穿的那么薄，冷不冷？”她抬起头，把手从脸上拿开，这时，我的心猛地紧了一下，天啊！这是怎样的一张小脸啊！干燥，脱皮，皲裂，干的我甚至都能感觉到她的疼。我问她：“洗完脸之后怎么不抹点东西？”她默默不言，又一次把脸埋在了衣服里面。由于是新接手的班级，我也不是很了解她的家庭情况，所以我赶紧去问班主任，班主任陈老师告诉我：这个孩子很小的时候妈妈就扔下她走了，爸爸因此郁郁寡欢，常年不在家，孩子从小就跟奶奶生活在一起，所以她自卑而敏感。了解之后，我很心疼这个孩子。升旗仪式结束之后，我把她叫到办公室，用热水给她洗了洗脸，又拿出包里的护手霜涂在她的脸上，并告诉她：“以后有什么事情就来找老师，老师永远会在你的身后保护你。”她已经是个五年级的大孩子了，能分得清什么是善与恶，眼含着泪水对我说：“我知道了，谢谢您，老师！”从那以后，我明显感觉到了她的变化，每次上课都非常认真听讲，看我的眼神也像看妈妈一般，而我也及时的用眼神表达我对她的赞许。或许，她只是在我身上找到了像妈妈般的温暖，而我也因此增加了我的职业幸福感。我想，即使是多年以后，每当这个孩子不开心的时候，每每想到这个曾给予她温暖的老师，内心也会有些许的幸福吧！
我说这些并不是为了展示我是一个多么善良的老师，而是想表达：当你对孩子充满爱的时候，你的内心也是幸福的、满足的。我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
在短短几年教学生涯中，虽然辛苦，但也知足。如果你现在问我：“你现在还是坚持自己的初心吗？”我的回答很坚定：“是！”人，要坚持自己的初心，肩负自己的使命，既然选择，就努力追求！
未来的日子，我仍将铭记：不忘初心，砥砺前行！
教师节小学优秀教师发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
大家上午好！
我是来自xx小学的一位普通老师，我是向xx！春耕夏耘，经风沐雨。在这样一个特别的日子里，我作为优秀教师代表发言，我感到十分惶恐和荣幸，惶恐的是，感觉自己还有很多地方有待提高与完善，同时也感谢各位领导和各位老师给我这个机会，让我借这个平台，能够与各位前辈与精英分享自己在教育之路上的点滴。
经常听老师谈起作为一名教师，与学生相处中最幸福的是什么？我想一千位老师大概有一千种答案。而我的回答是与学生相处中的不断发现与成长。
一是常怀感恩之心与敬畏之心
我深知，我们教师的发展离不开政府及教育部门各级领导的关心和培养；离不开同事的帮助和支持；离不开关心与支持教育发展的社会各界人士；离不开学生与家长的理解与配合等。我感恩身边所有的遇见，同时我也告诫自己要始终心怀感恩，敬畏生命，用实际行动为教育贡献自己一份微薄的力量。
就像我们学校很多学生家长平时跟我聊天时说的一样，说他们的孩子在xx小学读书期间，是xx小学发生天翻地覆的见证人，说xx小学学生的教室、上课的多媒体运用、住宿条件越来越好；学习和生活方面也是越来越好，学校越来越美，老师也是越来越多，学生各方面也越来越优秀；他们作为学生家长很感激，学生家长说，他们将孩子交给xx小学，他们很放心！
同时，我在平时与学生的相处中，会通过多种方式引导学生明白心怀感恩之心、心怀敬畏之心的美好！
二是做反思性实践者
反思性实践者最早见于我国古代教育思想，孔子《论语·述而》“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。”这就要求我们随时关注学生的“愤”“悱”，从而仔细观察学生的状态，并做出准确判断，以达到真正意义上的启发与开导。
反思性实践者在我平时的实践中，我会运用到叶澜教授的“教天地人事，育生命自觉。”多从人文关怀的角度去反思；从教育的真谛与本真中去反思；从交流中去反思；从而在反思中学会自我成长。
我们在反思中相互学习，相互欣赏其优点，关怀生命，学会成长。
三是用“花苞”心态看学生
人民教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是的，陶行知先生一语，让我对教育的真谛有了更深入的了解。让我们用发展的眼光去认识学生，及时发现学生的闪光点，用耐心和智慧去等待那些还是“花苞”的学生开出属于自己的芬芳。
特别是后进生的教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。他们有的自卑，有的厌学，有的逆反心很强，有的有攻击性行为。这时我会采用这种“花苞”心态去看待学生的某些行为，以欣赏的眼光和爱为灵魂，顿时感觉眼前的局面豁然开朗。我会在以后的学习与生活中多一点点引导，也许时间足够长，但是学生的细微改变会越来越多。这些学生的笑容多了，爱与你分享她生活中的小秘密了等等。
最后祝福各位老师节日快乐！
谢谢！
教师节小学优秀教师发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我很荣幸代表新教师发言，内心充满无限感慨。在此我仅代表全体新教师向一直以来重视教育事业发展和新教师成长的区委、区政府表示衷心的感谢，同时向辛勤工作在教育战线的园丁们致以新学期最美好的祝愿！祝愿我们xx教育蒸蒸日上！蓬勃发展！祝愿各位老师节日快乐，工作顺利。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”站在三尺讲台，我真切的感受到“教师”这个职业的责任重大。教师这个太阳底下最光辉的职业，承载的是千家万户的希望和梦想，身上凝聚的是学生求知若渴的目光和无限期许。如今当我真正成为传道授业解惑者我无悔且坚定。作为新教师，“学高为师，身正为范”是我们未来要成就的目标与方向；“上善若水，虚怀若谷”我们要用感恩的心态去面对全新的挑战。作为新教师，我们可能年轻、热情有朝气，然而我们毕竟还稚嫩，缺乏教学经验，所以我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向老教师请教。以诚心、细心、耐心的态度，勤学、勤问、勤看的方法来实现自我的提高和完善。同时我也希望我们的鲜活能给教育工作带来更多的活力与生机。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”就让鲜活的水流入我们的课堂，让全新的生机充满xx教育这片天地，我们有理由相信，我们能够做到最好！
在和谐、快乐的xx路小学这个大家庭里，最初让我感受到的是两个字——温暖。从我来到这个大家庭之中，受到了许多领导和老教师的关怀。记得初见校长，她的笑容让本来紧张的我顿时对xx路小学这个新集体倍感亲切，当我有困惑需要去请教其他教师时，她们总是不厌其烦的一一作答；这些都时常让我感到有归属感。能够成为xx路小学的一员，我感到无比的幸运，因此在这里，我代表新教师们向不断关心和支持我们的校领导和老师们表示由衷的谢意，感谢你们在工作和生活上对我们的谅解、关心和照顾。
展望未来，我们心怀憧憬与希望，同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实，青春蜕壳成长，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎坷，当我们经历风雨磨砺之后，定会拥有一颗淡定、平和而充实的心。
在此我坚定地立下誓言：我们将以优秀教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。时刻会本着“对学生负责”的宗旨，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。作为新教师，我们早已做好准备，倾我们所能，全力以赴。从今天起，让我们以青春为本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开创出自己的另一片天地。
最后，让我们一同祝愿xx教育越办越好，再创辉煌！祝愿普天下的老师们节日快乐，身体安康。
教师节小学优秀教师发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！非常荣幸能有机会站在这里作为优秀教师发言。生命之旅如爬山，成长要过十八盘，有幸我的成长从20xx年的夏天开始就与xx小学的发展紧密相连。轻弹一指间，曾经那个老师们眼里懵懂胆怯的“小朋友”，经过这一年来的锻炼也终于成为一个拥有一指头教龄的“大朋友”了。一路走来，若不是各位领导和前辈的潜心帮助，我也不可能有今天这样的成绩。所以，今天有机会站在这里，我心里除了感激还是感激，借此机会，以“五个感谢”来表达此时我激动的心情。
第一个，要感谢学校，感谢在我有能力选择她的时候温暖的拥抱了我，优雅的工作环境、良好的工作条件，使我拥有愉悦的工作心态。感谢这所美丽的学校给我了一个良机，让我接手一切从零开始的一年级。因为学校的信任，我才能在最短的时间里准确定位——专于学业，乐于沟通，才能在边学边管的摸索过程中展现自我。
第二个感谢，承蒙学校各位领导的厚爱，我才能安心搞工作。印象深刻的是那次学生喝药被热水烫伤，医生口中提到“毁容”一词时，哪怕只是“可能”，我有些惊慌失措，带着恐惧向校领导汇报事情发生的经过后，那一句“不要慌，先稳定好家长那边的情绪，如果后续有什么要求学校会帮你想办法的”让我心里的巨石顿时减轻了不少。当没人看到我内心的脆弱与压力时，是您像长辈一样的开导我，使我倍感亲切，渐除烦恼。笨鸟初学飞，磕磕碰碰再寻常不过，但有时，您们的宽慰和帮助、关心与鼓励却给了我最大的勇气、支持和动力，如此种种，便让我工作安心，满怀决心，投入的是全身心。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是您们毫无保留的传授经验，让我能够迅速成长；很多老师虽然年龄大了，但是在教学上仍是坚守好每一班岗，寓教于乐、事必躬亲、用爱育人、学而不已、不耻下问，这些都是我只学于书本却未曾一一践行的真理，而在xx小学的老师们身上我找到了它们的足迹。教师们敬业的同时，还热心帮助指导我们年轻人，做到了有问必答，在教育教学和生活等多方面提点了我，也正是您们的耀眼不断地激励着我奋力前行。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对我工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，同时，也成就了今日成长的我。今天我站在这里，有你们的功劳，感谢你们，同时希望你们与我们一起，共同努力，开拓进取，为我们共同的美好明天而不懈奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的朋友们，初入职场的焦虑，远在异乡的孤独感，都是你们帮我治愈的。有暖心的大姐姐怕我吃不好饭常常让我去她家蹭饭；有知心的大姐姐常拉着我去散心；还有小姐姐们周末陪我一起留守，带我放松心情；难过时那一段让人泪奔的话，记忆中满是那个具有枯木逢春之力的大拥抱。
满口语文道不尽感激之情，只知道，路再难，有你们就好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教育教学工作中，我会不忘初心，忠于职守，兢兢业业，奋力耕耘。“立德树人奋勇担当，教育脱贫托举希望”，大任面前，纸短情长，工作路上，相互助长，紧抓质量，共同变强！
最后，感谢各位老师的聆听，我的发言到此结束！祝愿各位老师教师节快乐！岁岁欢愉，事事如意！
教师节小学优秀教师发言稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是：做一名幸福的小学教师。
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，陪一群毛孩子，简直就是孩子王”。你也许会问，做一名小学教师幸福在哪里？但是，今天我想说：教师生涯最幸福。
记得刚来学校时，让我担任班主任工作，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。还记得讲第一堂公开课时，我有点紧张，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了领导的关心，同事们的热心帮助，这让我感到在工作中是幸福的！
大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光踏进校园时，孩子们总会飞快的跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是幸福的。
记得开学时的一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个棒棒糖，激动地说：“老师，这是送给您的，很甜的！”我接下两个棒棒糖，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到她们放学后还在打扫卫生，整理桌椅的背影，…我学会了，更懂得了肩上的责任，所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。
所有的老师们，每天早早到校，带着自信的笑容走进校门时，校门口早已有领导们忙碌的身影；我心里就想，老师们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到她们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时，我更是确信，他们正在品尝着做教师的幸福。身为教师的我们，虽然工作平凡而又辛苦，但我们却在时时享受着天底下最纯美的幸福。
做一名幸福的老师不容易，但我们从未停止过追求幸福的脚步！相信我们一定能在王校长的引领下谱写出幸福的新篇章。所以，不管今后漫长的路上如何艰辛，我都会牢记使命，不忘初心，一如既往，绝不退缩。
我的演讲结束，谢谢大家！
教师节小学优秀教师发言稿 篇6
各位领导、各位老师：
大家好！夏去秋来，我们又迎来了一年一度的教师节。今天，我们齐聚在这里，共同欢度属于自己的节日。
今年的教师节和往年相比似乎更多了一层含义。2022年，注定是会被重点载入史册、不平凡的一年。昨天，抗疫英雄在人民大会堂受勋的情景，相信一定使我们在座的不少同仁都泪湿眼眶。的确，钟南山、张定宇、张伯礼、陈薇，这样的抗疫英雄值得共和国为他们献上最高的礼遇，值得全国14亿人民的尊敬和感激。包括所有的抗疫医护工作者，都应该被深深铭记。
那么，回顾我们这半年多时间的工作，我们也是应该为自己的这份职业感到骄傲的。
医生上一线治病救人，教师在家中网课育人。疫情当前，救命最重要，疫情之中，学习的脚步一刻也不能停下。我们每一个人，从直播小白到熟练的利用网络为学生授课，练习，考试，大家都付出了很多的努力，包括每天的监测、报表、统计等等，虽然不上课堂，但比上课堂还要累，还要尽职尽责，我们的每一份付出，也是为了国家的未来，为了国家的希望！
风雨过后见彩虹。当我们终于盼来了开学，盼来了和学生相聚在校园，也迎来了更琐碎、更繁重的工作。
然而这一切我们都无怨无悔，我们当初选择了这份教育事业，就一定会全心投入，以满怀的热情来对待它，无论是任何时候、任何环境之中，都要把对学生的爱，把对教育事业的爱放在首位。
2022，致敬中国，致敬英雄，致敬我们自己！
谢谢大家！
教师节小学优秀教师发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾朋友们：
大家好！
我是xx小学的王xx。今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗？我能当之无愧地接收它吗？其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为土城镇这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任、理解、支持和鼓励！这是各位领导和老师们对我的关心与爱护。今天我有幸在会上发言，我更感到这是各位领导和老师对我的鼓励和鞭策。在此，请允许我向一直关心、支持我的领导和老师表示衷心的感谢。
回想参加工作的这五年的时光，心中总有许多感慨，但又不知道该如何说起。还记得第一次走进xx小学的校园，那时候的校园基础设施条件不好，操场上也是破烂不堪，说实话，当时心里可谓是五味杂陈，有那么一丝怀疑过自己的选择，可慢慢地这种怀疑消失了。因为在平时工作和生活中，我都能够感受到来自同事们的关心与支持，真正的感受到xx小学的团队凝聚力。我初到xx小学就担任了xx小学的少先队大队辅导员，在陈xx校长的带领下我们成功举办了xx小学第一次广播体操比赛和运动会，并且取得了圆满成功。承蒙当时陈华武校长的信任，在2014年我担任了xx小学的教导主任，这个工作对于我来说可谓是充满了挑战。而这个工作的首要目的就是把学校教学质量提高，为了实现这个目标，在龚宇校长的指导下，我制定了一些关于提高教学成绩的方案。通过这些方案的实施，再加上xx小学全体老师的帮助和支持，他们在教学中的不计得失、默默付出，我校成绩才得到了稳步的提升，在2017年春期我们xx小学的教学综合质量评估获全镇第一名。在此，我想再一次向xx小学的老师们说一句：你们辛苦了，谢谢你们。没有你们的支持就没有xx小学今天的成绩。现在，我的工作岗位虽然有所变动，但我会始终记得我当一名老师的初衷：做阳光教师，育阳光少年。
xx小学的成绩激励着我们，展望未来，需要我们谱写新的篇章。我在看到成绩的同时，也看到了自身存在的许多缺点，理论水平不够高，工作考虑不够细致周密，处理事情不够成熟等等。我会继续努力，在工作实践中不断积累经验，不断提高，并请大家监督和批评。最后，祝所有的老师节日快乐、身体健康！
我的发言完毕，谢谢大家。
教师节小学优秀教师发言稿 篇8
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
三尺讲台，写满梦的希望；一支粉笔，画出爱的轨迹，在这云淡风轻的日子里，有幸作为最美教师代表发言，我倍感荣幸，由衷地感谢县领导给我们提供了这样一个相互学习和交流的平台。今天我发言的题目是《千江有水千江月，万里无云万里天》。
有人曾说：“选择了教师这一职业，就注定要与思想同行。”任教22年来，我胸怀着教育的梦想，恪守着教育的信念，用毕生所学去完美教师这个称号。孩子们求知若渴的眼神，家长希翼的目光让我感受到了做教师的快乐，也让我更加笃信，教师是太阳底下最光辉的职业。
我们要有做教师的情怀，不忘初心，方得始终，一个有责任心的教师必定懂得学无止境，于是，闲暇之余，我读叶澜教授的《生命课堂》，读李镇西的《爱心与教育》，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，还有叶圣陶，魏书生，窦桂梅，王崧舟等等，他们的教育理念慢慢滋养着我的成长。我深知，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。所以，作为教师的我们不仅要读专业方面的书籍，更要涉猎古今中外的经典之作。“腹有诗书气自华”，我们快乐诗意地守望着教育，引领着孩子们畅游知识的海洋。桃李不言，下自成蹊。在我的影响下，我们班的孩子耳濡目染，也开始了他们的读书生活。
爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为班主任的我，深知一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂，每接手一个新班，我都会花很大的心思先培养班级的骨干力量，让学生学会自主管理，著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育。”正是因为有了这种思想的引领，所以我所带的班级，班里的一般事情都由班长负责，各项具体工作分工到各个班委成员。纪律，路队，卫生等各个方面都管理的井井有条，孩子们有着强烈的班集体的责任感和义务感。我们班渐渐形成了自己的特色，我就给大家举其中的一点，那就是孩子们利用放学路队的时间背诵古诗词，这样一学期下来，积累四五十首是不成问题，而家长们对此也赞不绝口。当时我给孩子们写了一首打油诗：放学我们一路行，高歌曼唱古诗情，厚积薄发日日背，莫负年年春草生。路队上都有领背的孩子的，正是因为她们的激情和负责，所以，每次放学的路上，孩子们背诵的热情与日俱增，于是，我又送给路队领背的孩子一首诗：我是领背小书童，池带清波柳带风。林荫小径高声语，半落西支半落空。让学生时刻感受到被欣赏、被关爱、被尊重的温暖和幸福，她还有什么理由不喜欢你这位老师呢？亲其师，而信其道。教育就是这样简单，从点滴做起，从身边做起，用心工作，用爱育人。
落红不是无情物，化作春泥更护花！我从心底里爱着我的孩子们，更爱着我的教育事业，22年的读书思考和教学的积淀，让我深深的知道只有那种从内心深处流淌出来的，真诚而自然的爱才能给学生感动，在课堂上你的一个微笑，一个眼神，一个动作，一句信任的鼓励，足以让孩子们感受到爱的温暖，尤其是后进生，更要走进她们的内心世界，我们班有一个孩子家庭特殊，不爱说话，不愿意与人交谈。针对这种情况，我就在她每次上交的作业本上写上几句鼓励她的话语，慢慢的她开始回复我，精诚所至，金石为开，记得有一次她写道：老师，我可以抱抱你吗？虽然只有这短短的一句话，但是我清楚的知道，我已经成功的走进了她的内心，当我一把把她揽在怀里，紧紧的搂着她的时候，我分明感受到她的兴奋，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，还常常悄悄地为班集体做事，帮助其他同学。原来，爱就是如此简单，给孩子一个拥抱，她定会还你一片春天。难怪陶行知说：真教育是心心相印的活动。后来，我把这拥抱慢慢的分散给每个孩子，好多家长告诉我：今天孩子回家好开心，说闫老师抱她了。甚至有的家长把孩子的原话学给我，说：还是我们的闫老师爱我，老师总喜欢抱抱我，可是妈妈你都没抱过我，能不能像老师一样，给我一个拥抱啊。更有孩子亲切的喊我“闫妈妈”。我庆幸，庆幸自己走进了一个鲜花开放的世界。在这个世界里，我快乐地奉献着，奉献着我的爱；同时，我也快乐地收获着：收获着孩子们的爱。万紫千红随风去，冰心一片在玉壶。教育就是这样，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
在孩子的教育上，我很注重与家庭教育相结合，孩子们在校的情况，我经常与家长们沟通，并教会家长一些方式方法，这样对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。短信、微信、电话、邮件等都是我与家长沟通的方式，有时我干脆去家访。我用爱心、耐心和责任心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重，我们就像一家人，班级里的很多事情，家长们都主动积极解决，记得有一次学校举行诵读比赛，王玉哲的妈妈知道后，在第一时间给我打电话说：闫老师，孩子们表演的服装交给我了，我负责借。紧接着姚苏文妈妈的电话又打来：闫老师，孩子们的化妆我包了。家长们的这点点滴滴让我感动，我很欣慰，也很自豪，是他们给了我无穷的动力，我把全部的爱播撒给了孩子们。正如李清照所言：何须浅碧深红色，自是花中第一流。
在潜心研究和教学的同时，我毫无保留的把自己的教学经验传授给其他年轻老师，注重发挥传-帮-带的作用，就如今年刚刚分配到我们学校的新老师，已经跟我约好，准备听我的随堂课，并邀请我走进他的课堂。书山有路，我愿为开拓者；学海无涯，我甘做引路人。
就是这样，我喜欢用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”。因为我深深的知道：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献，我愿把自己站成了一棵树，去诠释最美人生……