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小学教师作风建设专项整治心得体会

2024-01-11 08:35:17 心得体会 打开翻译

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇1

我是一名基层教师,在教已三十年。我选择教师这门职业我终身无悔,作为其中一员,我自豪,在行着高尚的师德足迹,追寻最美的人生。

三十年前,我初上三尺讲台,第一次看到几十双渴望知识的眼睛,第一次听到学生叫我老师时,我还一度单纯的以为努力工作,备好课,教好课就是一位优秀教师追求的品德。然而一年年的过去了,自己才知道教学工作特有的苦,累,繁琐,压得自己喘不过气。还好当时从别的老教师身上看到了这门职业的高尚所在,他们爱岗敬业,他们爱生如子,把无私的爱给了学校,给了学生,校园充满了活力。

我深感作为人民教师爱和责任感越来越强烈,“没有爱,就没有教育”,因为爱,我们才有足够的耐心;因为有爱,我们才会在乎;因为爱,我们和孩子变得更亲密。毫不夸张的说,老师托起的是一个民族的希望。身上肩负着培养人和塑造人的使命。作为教师我更应加强自身人格塑造,提高自身业务水平,用自己的一言一行去影响学生。

在从教这些年里,我担任过副校长,德育处主任等。师者为师为范,从踏进师院大门,“学高为师身正为范”的校训一直铭记与心中。师德不是简单的说教,更需要老师们提高自我的修养,让我们以良好师德共同撑起教育界这片蔚蓝的天空!

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇2

2021年,我刚刚于定向师范毕业步入教师岗位,记得刚进入教师上的第一堂课,那时手足无措的我现在在讲台上已经逐渐熟练了起来……

记得实习期时,在一所教学困难的完小实习,学校的很多孩子都是单亲家庭,学生不愿意,家长不负责,学校的教学工作很难进行,对待这样的学生这样的教学环境,老师们对待自己的教学工作依旧兢兢业业,给身为实习生的我好好上了一课。面带我自己带的差班又充满干劲,一步一步和他们一起成长。实习期快结束时收到了许多学生的手写信,看着他们的信,对你的感谢,对你的尊敬,对你的爱。我想那是成为一名老师最大的快乐了吧,这也是身为,老师所独享的快乐。

最近给孩子们上课时刚好学习到“你长大后想当什么?”,一半以上的同学的回答都是——长大我想当一名老师,为什么呢?“因为我想成为老师一样的人;”“因为老师很伟大;”“因为可以教同学们写作业;”“因为可以监督大家学习……”二年级的学生,各种回答千奇百怪,甚至有些幼稚的话语令我忍俊不禁,看着他们一张张稚嫩的小脸,脸上洋溢着最纯真的笑容,一下子把我拉回到了我的小学时代,那时候的我最崇拜的不也就是我的老师吗,时光荏苒,那个扎着两个羊角辫,看着讲台上的老师眼里充满敬仰的小女孩,现在已经长大了,站在三尺讲台上的人已经是我了,在这间教室里,是否又有当年的我呢?

我深知一位老师对她的学生影响是有多大,学高为师,身正为范,以德立教,以德立身。那么如何成为好老师呢?开展的全体教职工队伍整顿活动又有什么意义呢?身为学校开展活动组织者之一,从第一天拿到学习材料我从头到尾仔仔细细的进行了阅读,各种准则,清单等等,这些政策法规看起来是对老师的条条框框,实际上更是老师们的保护框,我一直相信我们教师队伍的老师们,都是拥有情怀的好老师,进行法律法规学习,更是让老师们知道红线在哪里,老师在我心里算是个比较自由的职业,每一位教师有自己不同的教学方法,对待不同的学生又有不同的策略,进行政策法规的学习,让一部分教学手段不那么规范的老师心中有了一杆秤,能够更加规范自己的教学。

我的教育事业刚刚起步,借着“大学习大整治大提升”专项活动学习的东风督促自己认真学习,从规范自身从教行为开始,与众共勉。

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇3

“教师是太阳底下最光辉的职业”,“教师是人类灵魂的工程师”,教师身上这些炫烂的光环,显示了教师职业的不平凡。工人制造出各种产品,园丁培育花草树木,科学家设计出功能齐全的机器人,而教师铸造一个个活生生的灵魂。

“学高为师,德高为范”,作为一名教师,不仅要有渊博的学识,积极进取的学习态度,终身学习的目标,更要以身作则,敢为人先,作学生表率的典范。教师是学生成长的奠基者,是学生品格形成的引路人,是美好灵魂的塑造者。学生把老师视为榜样,视为楷模,视为偶像。教师的一言一行都会被学生模仿和崇拜。因此教师的品行的修养,显得比学识更加的重要。

作为一名从教三十年的教育工作者,我深深体会到了德育的重要。言传不如身教,我在工作中牢牢守住自己的底线,处处以教师职业道德为准绳,饱含对教育的爱,把全部的身心投入到教育工作中去,坚守农村教育,三十年如一日的工作,任劳任怨,从青丝到白头,展现了我对教育这份职业的情怀。

在教学工作中,我勤奋工作,不折不扣的完成领导交给我的任务,事事为先,受得领导的信任。与同事交往融洽,互帮互助,不搞帮派,团结奋进。对学生我处处身先士卒,要求学生做的事,自己先做到,关心爱护学生,从思想上去塑造,从灵魂上去培养,力争让每一个学生都能成才,因此得到了社会和家长的好评。

今后,我将一如既往的继续前行,努力工作,刻苦学习,提升自身的修养,用爱去感动,用心去感悟,做一个无愧于社会,无愧于教育的教师。

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇4

国有国之风,社会有社会之风,家有家风,行有行风,校有校风。教育所言风气即为师德师风,亦是决定了发展的关键所在。师德师风作为教育事业中的关键构成,也是决定性因素,良好的师德师风可以促进校园文化风气建设,强化队伍建设,提升教育质量发展,逐步达成人民满意教育目标。

自今年开展“大学习、大整治、大提升”活动以来,作为学校专项办公室一份子的我,通过活动开展,愈发坚定认识到师德师风建设的必要性和作用力,对整体工作开展的影响力。我们深入贯彻落实上级有关要求,逐一有序开展各项活动,在广大教师队伍中取得了良好反响和作用,大家都能够深刻认识到师德师风建设的时代性、重要性、战略性,深化了岗位认知、自我发展要求、思想意识内涵,强化了责任感、使命感,严正身、严束己、提目标、强要求,牢固自身师德,严守底线思维,坚决不参加任何一起有悖师德行为,坚决不做任何有违反教师职业道德行动,共同促进校园风清气正、清朗新风,共同促进教育生态健康。

我作为一名人民教师,始终牢记古人说“师者,人之模范也”。作为一名人民教师,首先就应树立起“学高为师,身正为范”的概念,牢牢构筑师德师风发展线。评价一个学校的标准看师德师风,评价一个教师的首要在师德师风,在当今社会的发展背景中,我认为加强师德师风建设是我们广大教师的首堂必修课,是必须以优异成绩过关的永恒时代问卷。

百年大计,教育为本。教师队伍是教育发展的基础,是千千万未来的引路人,在通过活动后,我愈发坚定了自我理想信念,坚决做到为人师表、行为世范,不断坚定“四个意识”,牢固树立“四个认识”,坚决做到“两个维护”,以身作则,严于律己。今后工作中,在学校领导组织下,在县教体局的正确领导下,扎实开展好各项工作,严格落实推进师德师风建设。我们将以上级要求,全面统筹推进中畈小学教师队伍建设,不断夯实师德师风成效,充分利用每一阶段学习活动开展契机,强化主体实施作用,深化实现最大力度效力,扎实营造浓厚氛围,确保人人学、人人省、人人升,实现优良师德师风队伍构建,努力为中畈小学教育事业发展提供更大贡献,为弋阳教育发展贡献最大力量。

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇5

习近平总书记指出:“要坚持社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务。”为进一步加强全县中小学校师德师风建设,努力打造一支高素质专业化的新时代教师对伍,争创全省师德师风模范县,弋阳县教体系统开展“大学习大整治大提升”活动,通过此次活动我有以下几点体会:

1、师德是一种态度,教师的道德行为对学生来说是持久的、深远的,身为一名教师我们要端正自己的态度,谨遵道德规范和行为准则,从小事做起注意平时的言行举止为学生树立榜样。积极响应此次教职工队伍整顿活动也是一种良好师德品质的体现,落实教体局下发的活动要求,认真学习各项政策法规,争做“四有教师”。

2、坚守师德底线,不碰教师红线。通过张校长讲述的反面典型案例,以及副校长徐校长带领我们解读《新时代中小学教师十项行为准则》让自己在心中时刻谨记要遵守法律法规,不做有损教师形象、违背教师职业道德的行为。

3、见贤思齐,学习楷模。观看《老师好》这部教育影片,里面的苗老师对学生的热爱,对教育工作的认真负责都值得我们学习。其实在我们生活中也不缺乏这样的老师,在学生时代中有位老师让我记忆深刻,甚至可以说是我走向教师这份职业的引路人,她就是弋江镇第一小学的教师孙俪。在她身上有一种人格魅力吸引着你,她作风正派,平日里关爱学生,为人师表,至今我都记得她言语温暖我们的话。

夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”,教师这份职业是神圣的,当踏上讲台的我们一定要秉持初心,正人先正己,不断提升自己素质,做好学生成长路上的指导者和引路人。

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇6

习近平总书记指出:“国家繁荣、民族振兴、教育发展、需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”因此,我校为进一步加强教师的师德师风的建设,提高我校教师的师德师风素养,于xx月xx日开展了“大学习大整治大提升”的学习会议,又于xx月xx日组织教师学习了《习近平总书记关于师德师风的重要论述》,让我受益匪浅,下面我谈一谈我的心得体会。

一、学高为师、身正为范

作为师范学院的校训,“学高为师,身正为范”,这简短数字,就精辟概括出了教师风范。其主要包括两个部分,其一为知识素养;其二为道德素养。学高为师说的是教师必须要有渊博的文化知识储备,只有这样,你才能教授他人知识。身正为范指教师担负着培养祖国接班人的重任,而学生具有向师性,会将老师当成自己学习的榜样。因此,教师必须严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应该体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,给学生树立一个良好的榜样。做到一个“学高”“身正”的好老师。

二、“四有教师”

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师。这是2014年教师节时,习近平总书记考察了北京师范大学时勉励广大师生发表重要讲话。这让我明白,一名合格的教师,不仅要做到言传身教,而且要有理想信念。用自己的学识,阅历,经验,举止去点燃学生对真善美的向往,使得正确的价值观在无声中浸润学生的心田,从而转化为日常行为能力。

三、职业素养

在教师的职业道德素养中,其中有一条为为人师表,其内容为:坚守高尚情操,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。于这一条,亦对教师的行为作风做出了明确的要求。

由上几点可见师德对老师的重要性。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。因此,身为教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。要有着“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。我们会把这次“大学习、大整治、大提升”活动作为自己提高更新的契机,加强学习,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇7

教育是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

作为青年教师,在本次“大学习大整治大提升”活动中,我感触良多,我反复询问自己:我是一位有高尚人格魅力,有扎实专业的教学能力的优秀教师吗?活动开展以来,我紧跟活动步调,严格要求自身,以求真正做到有则改之,无则加勉。

我始终认为,踏入教育行业之人都是温柔的人,因为教育是要用心去体会的,它没有其他行业的勾心斗角,没有其他行业的激烈竞争,有的只是关怀,有的只是包容。结合学习活动中观看的影片《老师好》,我更加坚定了我的看法,影片中的老师对学生表达爱的方式也许与我不同,但是我能够有所共勉,因为全天下的老师都有着不约而同的使命——帮助学生成人成才!

前辈们常说,作为青年教师要有激情,要积极向上,我十分赞成,我也正以这要求自身。同时我还认为,青年教师更需注入我们的灵魂,不能仅仅将教师当成我们的工作,更要将我们的灵魂与它结合,只有这样才能称得上是用心在做教育,正所谓,做事要勤,育人要心。无论是影片中还是生活上,教育让我觉得就是一件“润物细无声”的事情。

我要做一名“苗宛秋”式教师,教他们要遵守课堂纪律,教他们要认真完成作业,教他们要尊师重道,教他们“士不可不弘毅,任重而道远。”“勤勉、文雅、活泼、奋进”我想学生就该朝着这八个大字努力,而我们作为引路人,一言一行都要起到榜样的作用。

有一位教师曾这样说:我们不需要太多的荣誉和赞美,只是想听孩子们从心底喊我们一句“老师”。是啊,我们只管去发现,去分享,去用最质朴的语言,给孩子们划出一片美好未来,这就是我的殷切期望!青年教师们,一起加油吧!

小学教师作风建设专项整治心得体会 篇8

良好的师德师风对一位教师非常重要,因为教师是学生行动的标杆。教师的一言一行,无时无刻不影响学生的行为发展。为强化我校教师师德师风廉政建设工作,使全体教师明确师德底线,牢固树立“规范行为,廉洁从教”的原则,弘扬我校教师爱国守法、教书育人、敬业奉献,为人师表的高尚师德,三月以来,学校多次开展师德师风专项学习活动,让我从中加深了对教师这一职业的理解。

先谈谈我身边的师德风气。逸夫小学是我的母校,它第一年建成的时候我就在这里读书,可以说我是它的第一批学生,现在又以教师的身份回到这里。我觉得很荣幸。这里很多优秀的老师都曾经教过我,例如:我的班主任张xx老师、数学老师郑xx校长,还有张xx校长、李xx老师都教过我,并且她们都是超级优秀的教师,也基本上是逸夫的活招牌。正因为有这么优秀的老师们的言传身教,对我小学阶段有着潜移默化的影响,尤其是张xx老师,我不仅向她学习文化知识,也在学习她的优秀品德,她对学生既有爱心又有耐心又细心,从不发火,可以说这么多年我从没见过她发火的样子。她的以身作则、为人师表,让我深深地体会到作为一名优秀教师的高尚师德。当然,我们逸夫家人的师德师风是过硬的。我任教时间不长,也一直在向有经验的老师们学习,这里的老师师德师风是过硬的,兢兢业业、尽职尽责。个个都是我学习的榜样。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

一、做一个学习型教师

能认真学习教育教学理论,教学后,写下自我的反思,以不断督促自我提高。工作之余尽量每一天挤一点时间阅读,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。要以尊重和依靠为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

三、做一个理念型的教师

新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课改的基础上,结合自我所教的学科,探索有效的教学方法。

我想,在今后的工作中,我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!在完成自我本职工作的同时,我也不断为自我充电。真正成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

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