学生寒假社会实践活动安排 篇1
大家好！走过充满感动的20__年，我们迎来了生机勃勃的20__年。为培育践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，让同学们度过一个有意义的寒假，大队部为大家准备了精彩的时间活动，希望同学们在寒假中过的愉快、安全、充实！
我是红色基因接班人
我是文明自信__人
我是传统节日传承人
我是身心健康推广人
我是劳动环保代言人
我是勤奋笃学小达人
我是红色基因接班人
20__年我们了解了党的光辉历史，我们要将历史记忆与时代精神相结合，在历史中感悟，在新时代奋进，从而增强爱国意识和家国情怀。
作品展示形式：
一、二年级：学队章队史、主题绘画（4开）
三、四年级：唱红歌、手抄报（A4横版）
五、六年级：观看电影照片+红色电影观后感（电子版）
我是文明自信__人
牢记“三爱三节”教育，号召全体同学在家里孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动；在社会文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵守秩序；用自己的言行影响周围的小环境，积极践行社会主义核心价值观，同时注重卫生保洁，树立__学生在社会上的良好形象。
我是传统节日传承人
搜集摘抄有关“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事；也可以自编串联，摘抄有关春节的民风民俗，把以上内容制作成春节的剪纸、绘画、手抄报等。
我是身心健康推广人
活动一：选择一项喜欢的运动，每天检查1小时。学习一项新的体育运动或一项适合大家课间文明休息的游戏。
活动二：利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能。书法、绘画、摄影、舞蹈、乐器、声乐等方面艺术技能都可以。
我是劳动环保代言人
活动一：劳动技能我先学在家中学习相应劳动技能。
一、二年级：扫地、刷碗、系鞋带、叠衣服。
三、四年级：收拾书桌、整理房间、洗袜子。
五、六年级：洗衣服、会做简单的饭菜。
活动二：劳动创造美好生活
年前和家人一起对家里进行大扫除；定期清理自己的房间；帮长辈做力所能及的家务劳动。
活动三：俭以养德，低碳出行
带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”，抵制燃放烟花爆竹。全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字+图片的形式记录下来。
我是勤奋笃学小达人
活动一：按照假期读书征文要求，开学后每位学生上交一篇读书感悟，读书感悟必须是推荐书目，开学后每班最少择优上交5份读书感悟。
活动二：每天坚持大声诵读十分钟。
活动三：每天坚持阅读。
同学们！20__，让我们一起共同努力，共同进步！
学生寒假社会实践活动安排 篇2
一、活动目的
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据《中共__县教育体育局党组关于培育和践行“三大文化”教育进一步提升学校德育工作水平的指导意见》精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
二、活动内容
1、欢乐过大年
1了解家乡除夕、年初一、元宵节的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来、拍下来。2搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。
要求：1-6年级择优上交“我们的节日。春节”绘画作品，7-9年级择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。作品用来布置班级展示板。
2、过年我当家
为家庭做一些力所能及的劳动吧！1干干净净迎新年，领导全家大扫除；2红红火火迎新年，贴春联添喜庆；3种下一种植物，用绿色增添年味；4学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
要求：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片+文字形式体现，纸张统一为A4，开学后各班择优上交存档；开学后将组织5-9年级“舌尖上的年味”烹饪视频比赛。
3、寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。读“中华优秀传统文化”、“革命文化”和“社会主义先进文化”方面的书籍，做好读书笔记，和家长、同伴们交流读书心得。
开学后将开展“我最喜爱的一个春节节目”同题现场作文比赛。
4、讲好“四个故事”
讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，自觉接受革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。根植红色基因，坚定革命理想信念。
（开学后，学校将组织3—9年级“红色故事会”比赛。）
5、美丽渠首行
春节期间，在遵守疫情防控的要求下到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。
相机记录下你的身影，编辑文字：“美丽渠首行”，各班正月初七前微信发送至“德育工作群”。
6、新春送祝福
热情大方地给长辈拜年。长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。
照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。
7、健康总动员
假期严格遵守疫情防控要求，牢记“生命至上”，以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质，争当跳绳达人。开学后进行跳绳达标赛：一70二90三100四120五130六140；初中学生以中招考试跳绳项目满分标准为依据。
8、独立完成各科《寒假作业》。请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
9、家长好好学习，学生天天向上。
假期中严格要求学生扎实开展“小手拉大手”活动，学生监督家长学习学校为家长推荐的《父母好好学习，孩子天天进步》的科研文章，并监督家长在生活实践中学以致用，真正达到“家长好好学习，学生天天向上”的家校共育效果。
三、方法措施
1、放假前各班班主任认真贯彻此方案，并将此方案发至班级微信群让家长熟知。
2、各班针对此方案，对学生提出严格明确的具体要求，成立监督学习小组，确保活动达到预期成效和目的。
3、各班通过微信群适时进行学习监督和指导，并按德育处的要求及时报送相关信息。
4、德育处成立监督小组定期对学生的活动情况进行监督检查，并将检查结果及时在校群里通报。
5、假期结束后，根据方案进行综合考评，对活动进展不力、效果极差的班级和个人进行严格追责。
四、领导及监督小组
组长：__
副组长：__
办公室（设在德育处）
主任：__
副主任：__
成员：__及各班班主任
学生寒假社会实践活动安排 篇3
一、活动目的
为深入学习______系列重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，把“三全育人”教育理念和实际工作相结合，引领和教育广大青少年向上向善。学校经研究决定，结合疫情防控工作要求，在全校范围内开展20__年寒假社会实践活动。
二、活动主题
“我们的节日——春节”传统实践活动。开学上交作品
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也失去许多。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体味中国年的味道。
1、写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手写春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2、剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3、学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。中国结象征团圆美好，目的是提高学生动手能力，增进家庭和谐。
以上三项活动，开学后举办作品展评，对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号刊登。
三、学生寒假实践活动要求
1、根据当前防控要求，寒假期间所有实践活动不外出进行，居家完成即可。
2、以上活动请学生认真完成，开学上交作品。对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号上刊登；班级学生寒假实践活动将记录到班级活动评比，对表现优秀的班级将颁发荣誉证书。
学生寒假社会实践活动安排 篇4
一、指导思想
社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。寒假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使大家的寒假生活更加丰富，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
一至六年级全体学生（一二年级请家长加以指导，学生为主，家长辅助）
四、活动内容
（一）与书相伴
每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（老师推荐最好）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感、办一份读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。
成果展示方式：
1-2年级：A4纸画精美阅读插图2幅（插图标题标明书名和章节名）
3-6年级：A4纸做读书手抄报1张。
（二）巧手迎春
在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交摄影作品3-5幅。
成果展示方式：
1-6年级：摄影作品3-5张（有关春节的习俗活动、阖家团圆等一系列具有特色或者有意义的都可以，并给作品取个名字。照片要清晰）。
（三）、抗疫先锋
寒假期间，防疫意识不放松，记录自己和家人的防疫片段。
1-6年级：将自己和家人在春节期间的防疫准备、防疫场景等拍成照片、画成图画、做成手抄报。
成果展示方式：
拍照（数量不限）、画画（数量不限）、手抄报（至少一张）。
（四）小鬼当家
在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，传达对父母亲贺岁的情。
成果展示方式：
1-6年级：做家务剪影3-5张
1-3年级：A4纸画一张画《我的一家》，并工整地写上对长辈的新年祝福语
4-6年级：写一封贺岁家书
（备注：如果有一些喜爱拍短视频的同学，在假期间拍了与上述相关内容的短视频，也请发一份给班主任，班主任打包发给吴长宏主任）
（五）参加网上冬令营活动
__月__日—__月__日通过__智慧学堂平台参与活动。
（1）读书征文活动：表达文明节约、热爱生活等积极健康向上的思想，不少于500字。
（2）摄影活动：每张作品不小于2M，jpg、png、bmp格式，需另附Word文稿进行简要的文字说明。
（3）绘画活动：一张画，2M及以上大小，jpg、png、bmp格式，绘画形式不限。请同时上传一张作者手持作品的照片。
（4）微视频活动：时长2-3分钟，视频文件为MP4格式，不超过1G，微视频需有片头，片头包含“20__年__市‘节约千万家健康你我他’网上冬令营活动”字样、作者姓名、学校和作品名称。
1-2年级：在绘画和微视频活动中任选一项参加，有兴趣的也可以四项全参加。
3-6年级：读书征文活动必须参加，另外三项选一项参加，有兴趣的也可以四项全参加。
（备注：网上冬令营活动的具体详细要求，参照市局文件执行）
活动要求
1、1-4项活动材料请用A4纸按照活动类别装订成一本《寒假实践活动展示册》，（照片贴在A4纸上装订，手抄报、插图、画、家书等全部装订在内）。
2、《寒假实践活动展示册》自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名（封面可打印）。一二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至六年级必须是学生手写原创。
3、第5项网上冬令营活动，通过登录__智慧学堂平台相关入口提交。
总结表彰
开学报名时，各班主任检查并收集学生的《寒假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀《寒假实践活动展示册》上交教导处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干，颁发证书。（网上冬令营活动单独评奖）
学生寒假社会实践活动安排 篇5
高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，同学们在努力完成学科任务的同时，也需要在高中三年不断地开阔视野，培养格局，从而为自己人生理想的实现奠定坚实基础。寒假来临之际，特向同学们倡议，进行以下社会实践活动。
一、活动内容：
（一）拟一副春联。春节是中国的传统节日，在这个喜庆的节日中，家家户户都要贴春联，倡议同学们自己拟一副春联，将亲人的名字镶嵌其中，表达新春的喜悦和祝福。
（二）进行一个村名的考证。每一个村名背后都有一个动人的故事，同学们可以利用寒假走进一个村落，探究她名字的来历，寻访她的历史，了解她的发展故事。并与该村村名合影留念。
（三）用影像记录传统年俗。用影像展现中国传统年俗的场景。可以反映自己的家庭，也可以走进社会各行各业，走进大街小巷，尽量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字讲解。自拟主题，并围绕该主题进行创作。活动要求：1、照片需粘贴在实践表上，要配有文字讲解。2、写不少于500字的活动感悟
（四）制作你的上三代家谱图。每个家庭都会有自己风格，而家族的历史会有意无意影响着我们的生活方式，对自己家族谱系的了解可以更好的了解家族历史，让我们从一个观察者的角度看我们的家族，理解我们的家庭、家风，而这将有助于我们加深我们对家族的理解与情感，也有助于我们对自己个性特点有一个较深的理解。活动要求：1、深入访谈自己的家庭成员，形成自己对家族较为全面的了解2、绘制出自己家族的家谱图，包含家族上三代人的职业、性格特点、工作特点3、记录绘制家谱图过程中你的感悟与思考，并形成文字，不少于500字。
二、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践、社区服务活动。
2、遵守“诚实守信”原则。请勿弄虚作假。
3、以上活动任选两项。
三、报告格式及填写要求
1、上述四项实践活动均有统一制式实践表格，具体详见附件。
2、所有实践表格均需按照填表要求认真填写和粘贴相关内容，且必须由学生本人亲笔填写。
四、评选及表彰节后由团委与德育处另行安排。
学生寒假社会实践活动安排 篇6
一、活动目的：
为进一步丰富全校师生的寒假生活，鼓励学生走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对家乡、对家庭的朴素情感，希望孩子们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在寒假学习生活中中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。
二、活动对象：全校师生
三、活动形式：以个人、家庭等为单位参与。
四、活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
五、活动内容：
1、我过年——弘扬传统，快乐传承
（1）、加强教育学生孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人——了解20__年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事……
在班级积极分享过节照片和视频（可以是过年温馨的“全家福”、我眼中的传统节日、新年礼仪、文明出游等文明过新年的画面）。
（2）、围绕“我们的节日”主题，注重研究、挖掘优秀传统文化的内涵和精髓，积极参与除夕、春节、元宵节等节日传统文化活动，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，不断培养和树立其认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。制作“我们的节日”主题手抄报。
3、红领巾寻访“家乡年味”活动。
组织少先队员围绕“家乡年味”开展寻访活动。立足家乡春节氛围，寻访当地百姓“舌尖上的年味”、“记忆中的年味”、“家门口的年味”。开学后开展“红领巾家乡年味”分享会，弘扬优秀的传统文化和良好的社会风尚。写一篇文章有关当地百姓“舌尖上的年味”或“记忆中的年味”、“家门口的年味”。字数800-1000字，并在文章后面附上过年等情景的照片。
2、我爱您——崇德向善，崇尚文明
组织和学生在假期走进村组，开展“春暖__”学雷锋志愿服务活动，做“文明小义工”；走进敬老院、福利院、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，引导学生从小养成热爱劳动、热心公益、服务他人、奉献社会的良好品德。教师关注留守儿童的帮扶活动，开展家访活动。
3、我运动——拥抱阳光，快乐健身
引导孩子们走到户外、亲近自然、快乐健身。养成良好习惯，制订假期学习生活计划，严禁学生在家玩手机、睡懒觉，自觉遵守作息时间，引导他们强身健体、磨练意志。
4、我读书——快乐成长，有效阅读
马上要迎来孩子们盼望的寒假生活，怎么让孩子的寒假过得充实而有意义，是每一个家长一直在考虑的问题。结合复兴小学“书香校园”活动，鼓励同学们多读书，希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐，并及时撰写读书心得。
5、我成长——陶冶情操，启迪心智
坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、经典诵读、文化交流、文艺展演、知识讲座、科技体验等融知识性、科学性、趣味性于其中的活动，提升孩子们的人文科技素质和艺术修养。
6、我平安——安安全全，快乐过年
对学生进行寒假期间防火、防煤气中毒、防食物中毒、防触电、防滑冰溺水、防交通事故、防摔伤、防冻伤等方面的安全教育；对学生进行烟花爆竹存放、燃放安全知识教育，增强自我保护意识，谨防和杜绝安全事故发生。
六、工作要求：
1、加强宣传。
班主任老师多向学生宣传春节民俗活动，鼓励学生积极参加各类春节民俗活动，让他们体会家乡的变化，感受亲情友情的可贵。
2、注重安全。
班主任在鼓励班级学生参加各类春节民俗活动的同时，要加强学生寒假安全的教育，包括：交通安全，消防安全，饮食安全等等。
学生寒假社会实践活动安排 篇7
伴随着假期模式的到来，同学们心中一定充满着对自由快乐的向往！寒假吃什么、怎么玩、去哪里、做什么，成为了我们热议的话题。德育办带着你，精彩假期走一走——
第一站：传统文化乐参与
1、1年级家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联。（孩子书写春联可录制成视频，上传给班主任）
2、2年级制作灯笼。
3、3年级写春联、贴福字等。（录制书写过程、拍摄作品）
4、4年级学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。（录制剪纸过程、拍摄作品）
5、1-6年级绘制猪年创意画。（录制剪纸过程、拍摄作品）
（开学各班挑选出2件优秀的作品上交年级组，年级组打包上传德育办）
第二站：生活能手勤锻炼（1-6年级个人自选一项）
1、欢乐采购员。与父母一同采购年货，锻炼自己的生活能力。
2、开展“生活小达人”的活动，动手尝试新菜肴、新糕点的制作；
3、“垃圾分类”及“可重复利用物品回收”活动。
（此项专业课录制过程、拍摄作品。开学每班收3份作业）
第三站：教养形成得外延（选作）
还记得我们的“每周传承文明礼仪，规范学生行为”教育吗？朗朗上口的童谣，时时刻刻提醒你、鼓励你，让你的语言更美、行为更靓。好习惯还要延伸到寒假中，比比看谁做得好：如果你和爸爸妈妈去拜年，请做到“走亲访友微微笑，拜个年来问声好”，用美好的语言祝福亲朋好友、邻里长辈吉祥如意，为新年增添喜庆的气息；如果你走进电影院看大片，请做到“公共场别嬉闹遵守秩序静悄悄”，用你的行为让我们大临潼的形象更美好；如果你乘坐公交、地铁外出游玩，请做到“上车请别吃东西，下车排队不拥挤”，给老弱病残孕让座也很重要哦……文明儒雅，是临潼铁路小学对你们的期待，让我们怀揣文明，提升气质指数。
（你可以用视频记录你的背诵，记录你的行踪。开学每班收3份作业）
第四站：压岁钱里见财商（选作）
现代社会，学会理财是必备的一项技能。过年了，你打算如何使用压岁钱呢？请你了解钱的来历和用途，加深对数字的认识；制定自己的理财计划，将压岁钱合理分配；准备一个记账本，确立自己的消费目标。学会储蓄、学会投资、学会消费，养成勤俭节约的观念习惯，学会有合理计划的消费，让钱增值，让你受益。
（把你的具体做法用笔或者手机记录下来，开学上交）
第五站：创意创造我能行（3-5年级）
去年，我们学校组织同学们参加了科技创新大赛，很多同学都手捧大奖，取得了优异的成绩。你可以利用寒假进行科技创新活动，积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、创作科学幻想画等。你还可以自己动手实践，制作完成具有一定特色或功能的创新作品。如果能借助3D打印机、激光切割机进行设计真是酷毙了，趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造；你也可以进行创意程序设计，体现原创性、趣味性、多学科融合性和创新性。相信你一定创意无限！
（开学每班上交3份作品）
第六站：感恩父母家书情（6年级）
感恩是永久的话题。每一位同学都应心存感恩：感恩身边人的关心、帮助，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此时，最需要感恩的就是历尽千辛万苦养育和栽培你们的父母。今年，学校要求每位六年级同学书写一封“贺岁家书”一式二份。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期开学，带其中一份家书及父母的亲笔点评、签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校德育办推荐3篇。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展出。
温馨提醒你：20__年__月__日（正月十六星期三）报到，__月__日星期四正式上课。
学生寒假社会实践活动安排 篇8
亲爱的融娃们：
寒假快乐！你是怎么安排你的假期生活的呢？读一本书、学一道菜、增加一门技能、认识一个新朋友、看一次世界……在辞旧迎新的假期里，大家有什么新打算？希望孩子们能在丰富多彩的实践体验中收获成长。
节日文化我探寻
寒假里我们除了迎接春节，还将迎来除夕和元宵节，它们都是我们传统节日文化中的宝藏，等待着大家去探索，去传承：
一、二年级：利用假期读一读关于写“除夕”、“春节”和“元宵节”的古诗，借助课外书或在父母帮助下了解古诗的意思，至少能背五首。
三、四年级：尝试写一写“福”字，并在家人的协助下贴好“福”字，了解贴“福”字的一些习俗和文化。请将这些实践和收获用手抄报的方式记录下来（建议图文结合，使用A3的纸，电子作品传至__），假期过后，三年级和四年级的班级外墙将展示孩子们用心完成的作品。
五、六年级：选一副你最喜欢的春联练一练笔，在家人的协助下将春联贴在合适的位置，贴之前请你先去研究一下春联的上下联，并且确定好摆放顺序。请你将过程图文结合地记录下来，可以搭配上最满意的作品照片传至__，优秀的作品（建议使用A3的纸）也可在开学后装点班级外墙。
请全校同学积极参加“我是家庭小主人”活动，参与家庭决策讨论，参与家庭环境布置，学习传承好家风。如：和家人一起罗列年货清单，购买年货，计算开支；为家里贴窗花、手写春联、准备年夜饭；留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈们小时候是怎么过年的，通过比较，记录体会，感悟建国__年来的变化。
学雷锋志愿活动我参与
恭贺新春
请积极参加“__向善迎新春红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动：
以“迎佳节、助春运、献亲情、送文体、美环境、保平安、守秩序”为主要服务内容，开展“助力春运”“邻里守望”“认领微心愿，温暖身边人”“文明排队礼让”“助力新时代文明实践中心建设”等学雷锋志愿服务活动，利用假期关怀身边的空巢老人、留守儿童、残疾人，也许你可以陪伴在他们身边聊聊天，也许你可以表演一些精彩的节目，也许你能为他们带去节日的慰问……也许我们小小的付出对别人而言就是一个暖冬。请你将善举的过程图文并茂记录下来传至__，纸质资料（建议使用A3纸）开学第一天交给班主任老师。四、五、六年级的同学结合开展社会调查和素质拓展等综合实践活动，或通过登录__教育服务平台微信公众号，在线报名参加图书馆、博物馆、规划馆等活动场馆举行的社会实践活动。
环保活动我践行
请积极报名参与“21天环保养成记——__学子保卫蓝天”活动。践行并影响身边的家人、朋友一起参与环保活动。
活动时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
报名方式：扫描学校特有的二维码参与此项活动。
注意事项：1。首次报名时需填写正确的学校和学生信息，以确保数据的准确性。2。活动需要同学们坚持21天环保实践，养成环保好习惯。3。将环保实践通过网络宣传出去，影响更多的人参与进来。4。生成的环保海报可产生环保贡献值，为“__蓝天”增光添彩。5。通过人人参与、校校接力、家家知晓来实现天天天蓝的愿景，__区教育局将对环保贡献值排名前10名的学校和前100名的学生发放环保证书。6。具体操作说明请见班级QQ群。
争当“新三好”，参加体艺2+1
全面落实__学子生命素质“新三好”和体艺“2+1”，请每天将体育锻炼、阅读、练字通过“__”平台打卡，科学安排生活，保证睡眠时间。
附：__云平台微信端家长操作指南
1、如何登陆
微信登陆：打开手机微信“扫一扫”功能，扫描__二维码或者直接搜索[__教育服务平台]微信公众号并关注。使用学校发放的家长帐号爸爸或妈妈手机号码，初始密码：手机号后六位进行登录。
2、“新三好”阅读、健身和写字校园活动打卡：
学生使用__学生账号：点击微信菜单“__”—“校园活动”，参与活动报名、上传活动打卡记录（图文形式上传）学生报名参与活动后，按照活动要求上传活动打卡信息。
3、家长帐号
1点击菜单“__”—“综合素质评价”，弹出的登录框输入家长账号密码，验证手机号码，绑定学生，并修改初始密码（初始密码：爸爸或妈妈手机号码后6位）
如果家长变更了手机号码，在输入账号密码界面，选择“我换了新号码”，输入新手机号、校验码绑定学生）
4、家长帐号如何切换
点击微信菜单“__”—“综合素质评价”。
参与校园漫画创作大赛
__市小学第五届漫画大赛主题为“我和我的祖国”，《校园漫画》报将选登师生优秀参赛作品，欢迎投稿，征稿详情见该报微信公众号：xxxx。
假期观影
孩子们可以自愿去观看影片《旋风女队》，闲暇时间可以和小伙伴们畅谈观影收获。
放假通知
根据__区教育局安排，20__年__月__日开始放寒假。20__学年第二学期定于20__年__月__日（农历正月十二）报到，__月__日（正月十四）正式上课。
预祝大家新年快乐，福气安康！
学生寒假社会实践活动安排 篇9
为落实立德树人根本任务，引导全体学生度过一个愉快、充实、有意义的寒假，促进学生健康成长，全面发展。根据会教德育〔20__〕__号文件精神，特制订《__小学20__年寒假社会实践活动方案》，要求全体学生在假期完成。
一、活动主题
科技创新是第一生产力，人是科技创新最关键的因素。本次社会实践活动的主题为“科技创新就在我身边”，目的是引领学生在实践活动中学习科学知识，培养科学兴趣，树立科学思想，崇尚科学精神，发展科学思想，从而鼓励学生不断走上科技创新发明之路。
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
20__年__月__日至__月__日
四、活动内容
1、制作科学家小名片。阅读、搜集、整理中外古今科学家、发明家的生平事迹和发明故事，了解发明成果和贡献，选择个人最感兴趣的人物，给科学家设计制作小名片，介绍科学家的感人故事及其发明成果。名片成果包括画像、姓名、出生年月、国籍、所处时代、经典故事、发明创造、主要贡献、推介理由等。
2、学习发明创造方法。发明是一项严谨的科学工作，虽热需要丰富想象和创造灵感，但更重要的是要尊重科学规律，采用一定的科学方法。学校动员学生通过阅读书籍、搜询网络，走进科技馆，了解、总结常见的发明创造方法及其特点，明确该方法的使用范围及代表性的发明成果，并设计制作专题手抄报，用以推广宣传发明创造方法。
3、设计科技发明作品。寒假期间，以生产生活中的事物为基础，聚焦其使用中的缺陷和不足，运用学到的发明创造方法，本着科学、美观、方便、实用的原则，充分发挥想象力和创造力，加以优化和改进，设计一件科技发明作品，并用科幻画、小论文或发明方案等形式予以呈。
五、活动要求
1、一、二年级同学根据活动主题每人创作完成一幅科幻画，作品尺寸A3纸，横向设计；三、四年级同学根据活动主题每人制作一张科学家小名片，作品尺寸A3纸，横向设计；五、六年级同学根据活动主题每人设计一件科技发明作品（可附制作和使用说明）。
2、开学报名时交班主任，每班初评3-5份优秀作品交德育处进行校级复评，最后学校评选奖励第二届百名优秀社会实践的学生，颁发精美奖牌，并将优秀作品在楼道内展出。
学生寒假社会实践活动安排 篇10
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为更好的配合当前疫情防控形式，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，我校拟开展“缤纷的冬日”学生寒假社会实践活动。恳请家长们密切配合，鼓励和指导孩子参与活动，促进孩子的可持续发展。同时由于仍处在在疫情防控期间，尽量进行居家活动，如需外出，必须佩戴好口罩，做好个人防护措施。
一、活动目的
引导学生体验生活、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。激发学生爱家、爱乡、热爱我国传统文化的情感。
二、活动具体要求
（一）全体学生寒假期间要注意自己的健康生活习惯的养成，每天的睡眠时间不宜过多，要给自己安排一些适当的体育运动时间，制定体育锻炼计划。
（二）全体学生要合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
（三）各年级活动内容及安排
1、一年级活动内容：“走进春节”实践活动
陪家人写春联、贴“福”、贴春联，开展包饺子、煮腊八粥、蒸年糕等生活劳动技能培训活动，体验传统节日习俗。完成寒假社会实践活动表。
2、二年级活动内容：承节俭风，争做“节俭小达人”
新春将至，队员们如何带动家人弘扬节俭风尚，过一个红红火火的春节呢？和爸爸妈妈一起制定新春节俭计划和倡议。完成寒假社会实践活动表。
3、三年级活动内容：“我有一双巧巧手”实践活动
做一件工艺品或一幅剪纸、一件小发明。完成寒假社会实践活动表。
4、四年级活动内容：从小学先锋，争做“小红娃”
20__年是中国共产党成立__周年，队员们可以上网查阅资料，寻找身边或者书籍中的先锋榜样人物，了解他们的故事，学习他们的精神品质，做一张红色海报。完成寒假社会实践活动表。
5、五年级活动内容：“过个健康欢乐年”实践活动
探究如何过个健康、有意义的春节，如何巧用压岁钱或了解家乡的过年习俗。通过实践体验，完成寒假社会实践活动表。
6、六年级活动内容：红心红年红领巾，争做“公益小先锋”
寒假里，同学们可以通过各大新闻媒体平台听志愿服务的故事，可以做我的志愿者计划。完成寒假社会实践活动表。
学生寒假社会实践活动安排 篇11
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，决定继续开展寒假与春节德育实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
一至六年级全体学生、全体家长、全体教师
二、活动时间
寒假与春节期间（20__年__月__日至__月__日）
三、活动内容
“8个一”（建议低年级至少完成4项，中年级至少完成5项，高年级至少完成6项）：
1、小伙伴迎新春送祝福
春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，赂其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。新年给小伙伴打个电话，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。（作业：以照片方式呈现）
2、巧手做花灯欢乐赏灯会必选
传承元宵文化，了解元宵节的来历和习俗，在家长辅助下学习自己动手设计、制作有创意的花灯，同时了解和学习灯谜有关知识，为开学第一天参加学校的“做花灯、赏花灯”传统活动做好准备（作业：上交花灯）
3、小手拉大手，今天我当家活动
和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭等。（作业：以照片＋日记等方式进行呈现）。
4、手拉手探年俗感受家乡文化
以小伙伴或与家人结伴开展活动，自行寻找家乡文化，通过采访、参观、等方式，拍照、填写活动记录，最后以手抄报进行呈现。切实推进开展“家乡文化大搜索”活动（作业：以照片＋手抄报形式呈现）
5、“寒假共读一本书”书香假期活动（必选）
参与读书征文活动：根据__市教育局和新华书店《关于举办20__年__市“寒假读一本好书”活动的通知》（见附件二），自由选择购买并阅读自己喜欢的一本好书，并按要求撰写读后感，开学后上交电子版读后感给班级语文教师，学校将择优选送参加征文活动并分批进行展示。（作业：上交读后感）
6、写春联、贴春联、读春联（必选）
了解并搜集春联：春节期间找时间阅读自己家或邻居家、亲友家贴的春联，用心去理解一下这些春联的意思，有不懂的可以请教长辈或老师，搜集3幅自己最喜欢的春联，并抄写在自己的书法本上。（要求：1-3年级硬笔书法抄写、4-6年级软笔书法抄写）
7、每天锻炼一小时
科学合理安排学生的寒假生活，形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的寒假生活主旋律。引导家长积极带领孩子参加冬季锻炼，帮助孩子制定落实假期每天至少锻炼一小时的健身计划，结合我校传统特色项目空竹及阳光体育活动项目跳绳等开展寒假阳光体育锻炼活动。家长做好学生的安全监护及督促工作。（作业：锻炼过程照片）
8、走出去看世界，开拓视野
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，也可以游名胜，赏古迹。要记得记录美好的瞬间……（作业：游历景观、事件精美照片或游历笔记）
祝全体家长、老师们、孩子们：新春吉祥、健康快乐！向所有关心、支持我校成长和发展的社会各界人士、海外侨胞们表示衷心的感谢和诚挚的问候！祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福！
学生寒假社会实践活动安排 篇12
活动通知
以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新—代社会主义接班人。xx第四小学精心推出寒假素质践行特色活动，鼓励同学们在寒假期间度过一个充实又有意义的假期。
活动内容
本次活动主题新颖，内容形式丰富多彩。共分为六个主题，分别是：巧手迎新春、变废为宝、勤俭节约我能行、书中寻宝、小鬼当家、每天锻炼1小时。
01巧手迎新春
在漫漫的历史长河中，通过历史的洗礼，诞生了华夏儿女的独一无二的中国传统文化。继承优秀传统文化，是我们每个人的使命。寒假正值新春佳节，和父母一起过春节、闹元宵，感受中国优秀传统文化吧！
要求
一、二年级学生与家人一起，老少同乐写春联。
三、四年级学生动动手指剪窗花、画年画。
五、六年级学生开发小脑筋自编春联、编中国结。
02变废为宝
为充分调动孩子们的动手能力，发挥他们的想象力，在身体力行中收获变废为宝的乐趣，同时使环保意义深入人心。同学们快快发挥奇思妙想，只要有一双善于发现美的眼睛和一双巧手，废旧物品也能变废为宝。
要求
收集家中的废旧物品，再生环保材料，结合生活实际，制作成手工艺术品和生活用品。每人制作1件物品。
03勤俭节约我能行
勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。勤俭节约是美德，不管是对于个人，还是家庭，或是国家，这个美德都有相当重要的意义。我们的生活应该提倡节约，不仅仅是为了我们自己，更是为了这个国家，这个民族。或许我们节约那么一碗水，一块布或是半碗饭，对于我们的生活来说并没有多少影响，但是其意义依然是重大的。
要求
假期节约用水、用电、用气、用钱，改掉浪费资源的不良习惯。可以录制短视频、书写200字关于勤俭节约的小心得。
04书中墨宝
书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，书是夜航中的明灯，书是前进的动力。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”春秋师旷曾语曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
“理想的书籍是智慧的钥匙”。“我爱书，我常常站在书架前，这是我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”
要求
一、二年级绘制“好书推荐”手抄报。
三、四年级制作读书乐小报。
五、六年级写一篇400字左右的读后感，或用视频录制自己的读书感悟。
05小鬼当家
xxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣。劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”。因此，利用假期时间，进行劳动教育，培养孩子们的劳动精神，锻炼孩子们的劳动意志。
要求
假期在家自己当家作主，做一天家里的小主人。当一天家人的小帮手。帮家人主动分担自己力所能及的事情。（拍图或制作小视频）
06每天锻炼一小时
生命在于运动，生命在于健康。良好的体魄是生活的基础。适当的运动，有利于身体的健康。锻炼身体可以增强体质，锻炼身体可以强健体魄。适当的运动，有助于调节精神和丰富文化生活，更有利于学生的健康成长。
每天锻炼一小时并在人人通打卡记录。
xx市xx区xx第四小学
xxxx年xx月xx日
学生寒假社会实践活动安排 篇13
20xx年是中小学全面落实“双减”之年，为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，深入推进立德树人，引导少先队员积极思考和应对“双减”背景下学习生活的变化，树立时间管理和健康生活的观念，激发其自律自主的内在动力，现决定在全市范围开展“红领巾话‘双减’”活动。
根据疫情防控工作要求和我县实际情况，结合省、市少工委工作部署和《20xx年寒假给全省少先队员的一封信》，现将寒假实践活动有关通知如下：
一、活动主题：
二、活动时间：20xx年xx月-xx月
三、参加对象：全校学生
四、活动内容：
1、“红领巾话‘双减’大实践”活动（必选）
“红领巾‘话双减’”建议主题
（1）双减政策对你的学习生活有什么影响？
（2）对于手机使用、确保睡眠时间充足方面你能做好自我管理吗？
（3）课余时间你会进行体育锻炼和阅读吗？
（4）请你说说你的周末打开方式。
（5）你期待什么样的学习生活，对学校、老师、家长你和队员还有哪些建议？
选取以上任意一个主题，围绕主题进行讨论，参与体育、阅读、劳动、志愿、亲子拓展等活动，把自己的想法或假期的收获，以手抄报、征文、绘画、视频作品等形式记录我的“双减生活”。
要求：开学前发班主任存储。
2、制定“双减”实践清单（必选）
放假在家制定如《“双减”学习生活作息表》《“双减”每周学习小目标》《我最想养成的好习惯》等，利用周末和寒假时间自主自律按照清单内容开展实践。
要求：开学前发班主任存储。
3、争做“新时代好少年”（必选）
鼓励队员为家庭、邻居写一副春联，为父母做一餐饭，参加一次社区或村庄志愿者活动，如垃圾分类、敬老爱老。
要求：活动拍成照片
（1）照片需要横屏拍摄，画质清晰。
（2）照片上注明班级、姓名、活动内容。
（3）开学前发班主任存储。
4、红色研学活动
队员与家长，同学一起开展“沿着xxx的足迹，寻访美丽xx”红色研学活动，到“xxx站1013”阵地实地体验，或者关注“博学红领巾”微信公众号，和“红领巾小讲解员”一起云游美丽xx，用小眼睛去发现xx的新变化、新发展、新成就。
学生寒假社会实践活动安排 篇14
亲爱的同学们：
不知不觉我们的寒假生活又开始了，各位同学经历了“疫”样的一年，一定对自己的寒假生活有很多自己的想法和安排。为了让同学们过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期，特开展以“一小娃有滋有味过寒假”为主题的寒假德育实践活动，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，在社会实践中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”，在“参与、感悟、体验、经历”中提升素质，学以致用。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，让孩子学会做人、学会做事、学会求知、学会共处……全面发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
1、开展“向长辈亲人拜年、拍最具意义照片”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人、抗疫等身边榜样拜年，表达新春祝福，并用手机、相机拍摄体现年俗活动、节日团聚、幸福过年的生活场景以及坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的具有意义的照片，并收集、上传。
2、开展“我为我家写春联”活动，收集春联3-5幅，与家长一起模仿创作春联1幅。并收集、上传照片。
3、开展“孝心迎新年，劳动显身手”爱心体验活动。在假期，要求坚持做一项家务劳动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等。以此培养学生的劳动习惯，让学生感受父母对我们的关心和照顾。并收集、上传照片。
4、开展“读美文品书香”读书活动与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级每生写一篇读后感。
5、开展“勤锻炼同抗疫”活动，在确保做好疫情防护的基础上，坚持与家人一起每天锻炼半小时，经常进行户外活动如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳绳等，走进自然体会生活，学会一项新的运动技能。
6、以“有滋有味过新年”为主题，一至三年级每生画一幅画（纸张8开），四至六年级每生办一份手抄报（纸张8开）。要求：1内容积极、健康；2写明作者、班级；3版面合理、精致。
温馨提示：
1、开学初，各班将学生的画、手抄报及读后感进行初评，推荐最优秀的三份上交到年级组并由年级组长统一上交到政教处，参加学校评选。
2、凡是需要收集照片的各项选3张，统一上传于班主任QQ群相册《20__年春节-寒假社会实践》。
3、放假时间__月__日——__月__日；
__月__日，四——六年级报到注册，__月__日正式行课；
__月__日，一——三年级报到注册，__月__日正式行课；
祝孩子们及家长朋友们新年快乐！