四有好老师主要先进事迹材料 篇1
她，是班主任们笑称的“贤内助”，是年级组公认的“协调员”，是老师们喜爱的“娘家人”，大家一致爱称的“高姐姐”。作为党员教师，她无私奉献，名利面前从不伸手，用言行“高扬主旋律、凝聚正能量”；作为年级主任、工会副主席，她“树立德之风、传教育温暖”，真诚待人，踏实做事，与身边的老师同学习、共成长，处处彰显团队协作的美德。
作为一名一直在中高年级任教的语文教师，在开展教学工作的过程中，她经常利用课余时间与班主任、科任教师探讨班级存在的问题，针对大孩子的特点，如何采取正确的教育方法以及如何加强班集体的建设等，除了建言献策以外，她也积极向老师们学习先进的教育管理方法，取长补短，互通有无，以此达到共同管理教育好学生的目的。当班上大男孩儿课间活泼有余时，高老师会找来他们，告诉他们怎样合理利用课间十分钟，如何做文明之人；当年轻班主任因为班级管理的棘手事烦恼时，高老师告诉她办法总比困难多，一起想办法解决吧！
作为年纪最大的年级主任，她牢记与老师们同心才能走得更远，同德才能走得更近！十多年来，她努力营造了一个又一个年级组的“快乐小家”，以一颗团结友爱的心融入到年级建设工作中。她不但加强与年级组内老师的沟通和交流，尽自己的能力帮助大家排忧解难，还通过不断的思考来提高自己的能力，多年的年级管理经历使得她积累了丰富的工作经验，从而有条不紊地完成年级部的各项工作任务。记得为运动会上的集体操表演，高老师与体育老师、音乐老师及班主任一起商量，从展示形式、音乐的确定，到动作队形的设计，她全程参与，献计献策，管理学生，确保在有限的时间内采取高效的方式进行训练，最后该方阵表演取得了理想的效果。因为她和组内老师的团结拼搏，在过去的20XX年，六年级学生在毕业考试中各科均取得优异的成绩，得到了校领导、同事和家长们的一致好评。
在校工会副主席这一岗位，她深知自己身上肩负的责任与使命，因此，她协助工会主席，在党支部、校长室的领导下，认真制订工会工作计划，开展各项有爱的工会活动。认真聆听广大教职工的心声，充当好教师“娘家人”的角色，发挥工会的特色和优势，把维护教职工合法权益作为开展工会工作的出发点和落脚点。当老师们向她反映心声时，她总能积极向学校反映，积极寻求解决问题的办法，她雷厉风行的作风深得组内老师的喜欢，她常说：“能为大家服务是我的荣幸，努力让更多人满意是我的追求！”
20多年教育之路，高姐姐一路走来，用苦干实干，真诚无私的奉献将班主任、年级组、学校女工紧紧地团结在一起，她的事迹没有惊天动地，但平凡中孕育高尚、细小处昭示博大，“特别善协作”的高姐姐用无私的爱，踏实的肯干，把教育联结成一首团结向上的歌，与高姐姐同行，身后必将留下的是一串串坚实而闪光的足迹！
四有好老师主要先进事迹材料 篇2
玉壶存冰心朱笔写师魂
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”诗人叶芝的这句名言，正是XXX老师15年来从教生涯的真实写照。一位好老师，胜过万卷书。三尺讲台，她一站就是15个春秋。15年来，她严于律己，教学相长，厚积薄发；她默默耕耘，燃烧青春，为自己的教学工作书写了一份优秀答卷。
为育桃李付芳华
从踏上工作岗位的那天起，她就下定决心做一名教书育人、爱岗敬业的好老师。她服从领导安排，一直担任两个班的英语教学工作，工作任务繁重而又紧张，每天早晨她总是很早来到学校带领班上的学生晨读，检查学生的背诵情况，发现问题及时纠正，让学生在有限的时间里掌握更多的知识。作为一名青年教师，她不断向有经验的教师请教，取长补短，在教学上从不马虎，认真备好每一节课，努力做到因材施教、诲人不倦。随着教学经验的不断丰富、积累和释放，她所带的班级期中期末成绩经常名列前茅。20XX—20XX年，她担任了三年的班主任，在此期间，她把学生的德育工作放在第一位，在她看来，学生学做事之前必须先学做人。每周一次的班会都是开展不同主题的德育教育，她班上的学生整体班风良好，尊重老师，尊重同学，师生之间关系融洽。春夏知道，她诲人不倦；秋冬清楚，她勤勤恳恳。每天她踏着晨曦来，携着晚风走。在她的努力下，她所带的班在今年的中考中成绩喜人：有11人进入XX一中，700分以上有4人，全市前30名有2人，有三人进入一中的清北班，普高上线率达到70%。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。15年不懈奋斗，她用实际行动谱写着一曲奋进新时代的教育新乐章。
春蚕烛泪爱无悔
在担任班主任期间，她特别注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。学生学习压力大，经常产生厌学、逃学甚至想辍学的念头。为了帮他们找回自信，她经常放弃休息时间，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。她班里有个叫XX宇的学生，八年级下学期至九年级上学期极度叛逆，几次在家与父母争吵，离家出走。她了解情况后，多次与这个学生和家长沟通。在她的鼓励帮助下，XX宇同学重拾起学习的信心，在九年级下学期奋起直追，原本连普高都难考取的，中考竟考取了实验高中，拿到录取通知书的第一时间就打来电话向她报喜并表达感谢。班里父母离异、留守的学生比较多，她总是用她的爱心去开导她们，倾听他们生活中的困难，倾力为他们解决。班里有一名女生是单亲家庭，跟着爸爸，经常穿的衣服都是短一截，甚至有好几次因为天气突变，这个学生穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。她看在眼里，疼在心里，立马从家里找了几件合适的衣服给学生穿，她用她的爱温暖了学生的心。是她心中的那份责任，那份使命让她无怨无悔，在教育的这片沃土上奉献青春。
不忘初心铸师魂
多年来，作为班主任、英语教研组长和两个班的英语教师，教学任务很重，工作量也很大，她兢兢业业，经常放弃休息，课余加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时，她以学校和教育工作为重，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校和班级工作上。孩子还小，又没有老人帮忙，丈夫也是一所高中的班主任，她经常晚上查寝时把孩子带到学校，查完寝再带着孩子回家，多少次孩子在回家的路上睡着，多少次孩子吹了夜风而生病住院。面对许许多多常人难以想象的实际困难，她能坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情，一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到同事和领导的认可。不忘初心，方得始终。是教育的初心让她勇于担当，甘于奉献；也是初心让她安贫乐教，清廉自守。她用自己平凡而又精彩的人生铸造出爱与责任的师德之魂。
玉壶冰心梦犹在，教育精神志愈坚。在教育的征程中，她将身体力行，言传身教，坚守教育初心，永葆教育本色，丹心育桃李，倾情谱新篇。
四有好老师主要先进事迹材料 篇3
XXX，现任XXX区第二中学校的一名语文教师，同时兼任学校教学工作、德育工作、防疫工作、督学工作等职责。1995年7月于师范学校毕业后，她怀揣着美丽的教育之梦开始了教师生涯。二十六载光阴荏苒，她勤于学习，善于思考；与时俱进，崇尚实践。有着出色的教学业务素质以及优秀的育人经验，用自己的智慧与激情在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福！
一、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师
26年的教师生涯，张老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。她带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师！厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。
二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师
从教的26年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位，以大局为重，静心育人。疫情当前不言退，恪尽职守显担当。面对突如其来的疫情，她除主动到所在小区报到做志愿者值岗外，还保持高度的责任感，每天时刻关注校长群、防疫群等工作群的文件通知等，并仔细研读，迅速传达各项指令。按照上级指示，迅速收集汇总各种信息，按规定时间上报。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，积极认真落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。由于疫情的影响，开学时间推迟了，为确保“停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学生学习效果的影响，她做到早谋划，早实施，制定延期开学在线教学工作方案，召开视频工作会议，布置工作。学生复课后，她带领中层干部提前做好各项复课准备工作，为全校师生的健康保驾护航。现在已经形成常态，她仍一直默默付出，不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。
三、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师
她从事多年的语文教学工作，对教学深入钻研，知识功底扎实，教学方法灵活，教学能力过硬，教学态度勤勉。课堂上的每一分钟，她都要用激情与责任来演绎。为了不断地提升自身各方面的素养，张老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。在张老师的课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。一路走来，她享受着教改的过程，享受着教改的精彩，更享受着教改的快乐！
四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师。
多年的教育教学工作，她始终恪守“为人师表”的准则。作为教学、德育副校长，她用好校园阵地，用好课堂讲坛，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃师生对真善美的向往。她力争让教育回归本真，保护学生的个性成长，以坚定的教育信念，踏实、严谨、务实的工作作风，良好的师德和人格，在学校的方方面面做出表率。她紧跟学校领导步伐，团结同事，发挥领导干部的表帅、示范引领作用。高标准、严要求、不打折扣地对待工作，受到学校领导和同事的好评，得到学校师生的充分认可。她也多次受到上级教育行政部门的表彰奖励，先后获得森工总局级教学能手、骨干教师、先进工作者、师德先进个人等光荣称号。20XX年被评为XXX市“四有”好老师。
XXX同志就是这样的一个人。做教师，她是骨干，她是学校教育教学的领头雁，她能代表并领导所在学校教育教学水平的新思路；做学校管理者，她是校长的得力助手，她能将学校教育教学工作面貌焕然一新。用心做教育，她是快乐的，幸福的！目前，XXX同志正在为学校教育教学工作而忙碌着，她将不忘初心，继续前行！
四有好老师主要先进事迹材料 篇4
XX，女，中共党员，高级教师，XXX市特殊教育学校德育主任。市骨干教师。先后荣获省师德先进个人、市优秀教师、市“四有”好老师、市优秀共产党员、市优秀班主任。曾参与《盲校义务教育课程标准（20XX版）》编制工作，从教22年间，执教课例多次获得国家省市各级奖励。
她用自己的青春和热血谱写一首美丽的歌。这首歌，虽然没有辉煌的歌词，却凝聚着热血与真情；这首歌，虽然没有华丽的乐章，却交汇着理想与信念；这首歌，流淌着一份责任，一份执着，一份感动……她就是XXX市特殊教育学校教师XX，学生们都亲切的称呼她为“妈妈”。
从教22年来，XX用自己的方式理解着教师的职业——平凡与甘于平凡。她坚信——“平凡的事做多了，就会不平凡”。从教22年来，她也在不断践行着，当年入职时，心中对自己默默许下的誓言：“爱洒特教热土，心铸特教师魂”。
激情，飞跃三尺讲台
三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这事业，XX老师为之倾注了满腔的激情。
每当XX老师迈进课堂她总是激情迸发。作为一名教师，她的生命在课堂，价值在课堂，给学生上课她总有按捺不住的激情。XX凭着激情，点燃了学生知识、智慧和情感的火花，在师生的互动交流中，火花在闪烁，在跳跃，焕发出课堂教学无限的生命活力。
为满足低视学生的教育需要，适应个体发展和社会发展的要求。从学生生理残疾、心理发展受到影响的实际出发，XXX市特殊教育学校从20XX年9月开始在小学1——6年级开展视功能训练课。视训课是一门盲校康复课程，是盲校特有的课程。在国内起步较晚。XX向国内外的专家及同行不断请教，刻苦钻研，克服没有大纲，没有教材的困难，不断摸索前进。她为每一位低视学生建立视训档案，并针对具体视力情况制定个别化视力计划，有的放矢地设计视训目标。充分运用缺陷补偿、用进废退理论，为学生选择有效的教学手段。对学生进行了，视觉注视、搜寻、跟踪、颜色认识与辨别，视觉分辨，视觉记忆等方面的训练，教给学生助视器使用方法与使用技巧。对学生进行眼科知识及用眼卫生教育，培养学生科学爱眼护眼意识，教育学生养成科学用眼习惯。经过几年的训练后，学生普遍反映，眼的运用技能得到大幅提高，爱眼护眼意识有效增加。学校视训课经历了从无到有，从简到繁的探索过程。XX老师也受教育部邀请参与了《盲校义务教育课程标准（20XX版）》编制工作。
奉献，播撒人间真爱
和学生们相处的日子里，他们如白纸一样的童心使XX老师不只一次地问自己：我应该在上面书写什么？她总是告诫自己：不要用言语去伤害学生，要用爱心去感化他们；不要用武力去震慑他们，要用真诚去打动他们。
担任新一年班主任时，初入学的学生找不到食堂，每天午餐，张老师都带着学生来到食堂，教育学生仔细的洗手，把饭亲手端到学生面前，细心的为他们挑捡鱼刺，骨头，为他们精心的擦去脸上的油渍，看护他们吃饭，直至班级最后一个学生离开食堂，虽然，她常常因此而错过午餐。每天下班后，张老师都陪着他们吃饭，写作业，常常到晚上7点多才离开学校；孩子们生病时她总是将开水和饭菜送到病房里；孩子小，上厕所不会擦试，张老师就不怕脏的，亲手去帮他们。全盲学生有时还经常因为找不到厕所，而在裤子里解决，每当这时，她都会及时给他们换上干净的衣服，并把脏衣服拿到宿舍帮学生洗。端午节放假，XX得知班级中一名学生过生日，便放弃与家人团聚，带着特意订制的蛋糕来到学校陪学生一起渡过在校生活的第一个生日。虽然学生并不知道那天也是张老师的生日。
XX老师把每一个学生装在心里，像“慈母”般地尊重、关爱每一位学生。盲学生大部分住校，不仅仅是端午的粽子、中秋的月饼，她还经常在家里拿来炖好的排骨、红烧的鱼。每节课后和平时休息时间，她也总会和学生们在一起，谈谈学习，谈谈心里话，平时学生心里的烦恼事、喜乐事、疑难事都愿意跟张老师说。久而久之，学生们觉得她很亲切，心地善良，既是一位优秀的老师，更像一位合格的“慈母”。20XX年1月放寒假那天，XXX连下了三天大雪，即使环卫工人连续不停的奋战，街道上的积雪也已没过脚面。班上的学生们都陆陆续续被家长接走了，只有刘思旗还在教室等待。天快黑时，刘思旗的爸爸打电话来说因为雪大接不了学生，请求张老师将学生送到长途客运站，由刘思旗的亲戚将其带回家。那时XX老师正怀孕8个月，就这样，她挺着8个月的大肚子，一步一滑的带着一个全盲的学生赶赴客运站，公交车挤不上，打车打不到，一个孕妇与一个盲学生站在大雪中，是一个好心的私家车主看到这个情况，将她们送到客运站。当学生到家时，家长在电话中激动得不知道如何感谢。班上的学生段景宇牙疼而学生家又在外地，XX老师就不厌其烦的带学生一遍遍去治，一学期，为这颗牙，一共带学生去了7次医院。崔天龙的眼病出现了变化，XX联系了XXX医大一院眼科，给其做了巩膜移植手术。班上很多学生家庭困难，家长又多数在外地，常常会没有饭钱，没有药钱，做为老师，XX常常帮助他们解决困难，每学期基本都要垫付学生各种费用3000余元。班级的底晋熙想要考大学，张老师从网上找来了大量的各科习题，每隔一段时间，就为他打印近一尺高的盲文试卷。李秀是一个为了音乐梦想极其执着的孩子，张老师为李秀多方联系老师，想尽办法为其争取机会，尽其所能给予指导。
直到学生毕业后，仍会经常有学生给XX老师打电话，有的说：“老师，我考上大学了，我实现了您当初给我描绘的设想。”有的说：“老师，我父母离婚了，妈妈要改嫁了，老师，我想你……”有的说：“老师，我结婚了！”有的说：“老师，我想自己开店，我应怎么办？”……
正是因为教师的甘于奉献，在学生幼小的心灵中播撒下了爱的种子，才使得这种爱的火花将在学生们幼小的心灵中萌芽，进而表现出对社会的责任，对他人的关爱。
责任，重于泰山
XX在工作态度上，勤奋敬业，甘于奉献。20XX年XX的公婆相继重病，均瘫痪在床需有人24小时照顾，而那时，她孩子还小，只有18个月。面对这样的家庭困难，XX没有向学校提出任何请求，她时刻牢记自己的教育使命，时刻想到我是一名党员教师，想方设法克服困难，与家人商量，主动承担了夜间看护的工作，在白天辛苦的工作结束后，晚上陪护在老人的病床前，连续几个月不眠不休。没有人力照顾孩子，做为母亲，在泪水中将只有18个月的儿子送去幼儿园，就这样，她的儿子成了全园最小的学生。在近几年的工作中，即使张老师因生活压力连续4天高烧近40度，也没有请过一分钟假。她始终牢记，自己是一名共产党员，要坚守心中那份执着的信念。
坚守，牢记初心使命
难为最美逆行者，但做兢兢特教人。20XX年春节，本应伴祖屠苏的日子，一场疫情突然来袭，XX担负起了疫情管理统计上报工作。大家调侃着“呆在家中，瘫在床上就是为祖国做贡献”时，她虽没有像医护人员一样白医执甲奔赴战场，但却一天16个小时坐在电脑前。每天十几个微信群不同时段的接龙；6份统计报表上报；大年三十、初一、初五、XXX、牡丹江、舒兰、北京、南京、望奎、内蒙古、黑河局部疫情的全校大摸排；复学复课时，全校师生的14天行程轨迹、核酸检测；全校师生的疫苗接种；重点人员的跟踪、隔离师生的跟踪、心理辅导……每一个数据，每一个报表，她都仔细核对，一再确认，两年来，全校所有数据、报表都及时准确统计上报。因为防疫的紧迫，很多通知与统计都是深夜进行，疫情就是命令，防疫就是责任，无论什么时候接到任务，她都马上进入工作状态。手机24小时不离手，电脑24小时不关机，她就这样坚守在她的战场。
长时间对着电子屏，眼睛红了，就点点儿眼药水，腰间盘犯了，儿子的帮她按摩的小手温暖了XX的心，面对困难，她始终牢记，“我是一名共产党员，我要坚守心中那份执着的信念。”
四有好老师主要先进事迹材料 篇5
爱我所爱无悔奉献
我是XXX市第四十八中学一名普通的党员教师，从20XX年走上三尺讲台那天起，我就下定决心：要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献，来报答党多年来对我的培养。
当孩子们信任我，把他们的喜怒哀乐、点滴得失都拿来与我分享的时候，我前所未有的觉得教师这一职业是神圣而伟大的。学生无论优劣，只要我还担负着教育他的责任，那么他的成长就必定会渗透着我的心血和汗水。强烈的工作责任心，认真务实的工作态度，为我换来了学生的喜爱、家长的信任以及校领导的认可。我把对工作的满腔挚爱融化于平时工作和学习的点点滴滴之中。
一、高尚的师德源于对教育事业的无限热爱。
我选择教师这一职业，源于对教师职业的热爱，源于对党的教育事业的热爱。多年来，我在我所热爱的教育教学岗位上，时刻做到听从领导，服从分配，严格要求自己，吃苦在前，任劳任怨，从不计较个人得失，把我的全部青春和热情都倾注在每一个所教过的学生身上，来报答党多年来对我的培养。十六年来，无论从班主任工作，还是数学教学工作，我都勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无悔奉献着。我深深地懂得，工作占据着人生历程的大部，丰富着我们短暂的人生体验；工作是我们赖以生存的一种手段，工作也是实现生命价值的重要途径。所以不需要豪言壮语，更不需花言巧语！当我的学生亲手折成521只纸鹤祝福我的时候，当我的学生在我生日那天给我买了个大蛋糕为我庆祝生日的时候，当学生家长在电话里说：“许老师，我家孩子真幸运，遇到了您！”当……的时候，这些就是我最大的骄傲！更是我无悔的人生选择！
二、努力钻研业务，不断提高自身知识水平。
教师必须具备精湛的业务、高深的知识储备，才能承担教书育人的重任。我一直坚持认真钻研数学教材、看网上数学讲座、浏览各大教育网站等渠道获取数学理论知识，不断充实自己，紧跟教改步伐，钻研新课程标准，为数学教学工作做了很好的铺垫。同时，为了能提高自身教学能力，有时间就去听老教师讲课，做大量的中考题，有不会的问题及时向同组老师请教。
三、加强班级管理，提高自动化管理水平。
20XX年成功送走我的第三届学生后，受学校领导的信任，我又担任了七年二班班主任，我用自己对学生独特的爱，点燃我胸中满腔的热情，兢兢业业，时常深入班级，对学生进行辅导，正因为自己的努力工作，我现在的班级班风和学风，都得到了学校领导、家长以及任课老师的高度认可。没课时，经常走进教室，和学生一起学习，自习课经常找出名著和学生共同欣赏，利用这样的机会培养学生的学习习惯。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过班会、晨会对他们进行文明礼貌、知家乡爱家乡教育、爱国爱家、环保教育、交通安全等教育，通过综合活动课和主题班会活动，让他们了解社会、融入社会，增强社会实践能力。使他们的意识逐步提高，明辨是非，形成正确的人生观、价值观、世界观。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感作为一位人民教师的责任重大，也深感作为一位人民教师的光荣！作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，为了无愧自己的良知，我将在教育教学这片热土上更加锐意进取，用自己的心血来验证“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私与豪迈！
几年来，我先后被评为松北区优秀共产党员，松北区优秀班主任，XXX市优秀班主任，松北区记功奖励，区十佳班主任。在荣誉面前，我深知：是党教育了我，是公正务实的校领导班子培养了我，带动了我，是哈四十八中学这个团结的集体，支持了我，鼓励了我。一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我会一如继往地爱我所爱的事业，辛勤耕耘下去，为党的事业无悔奉献，直到永远。
四有好老师主要先进事迹材料 篇6
真情育桃李爱心谱华章
XX，本科学历，一级教师。全国英语口语竞赛优秀辅导教师，全国中小学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师，宜昌市英语优秀学科教师，XX县优秀教师，XX县初中英语骨干教师。从教20余年，一直奋斗在教学一线。多篇论文在国家级刊物上发表，多次参加省级市级课题研究，多次参加优质课竞赛并获奖，多次被学生评为最受欢迎的老师。“关心学生，潜心教学”是她的行为准则，“严格要求与尊重信任”是她的管理理念，“爱心，耐心，恒心，包容心与责任心”是她的坚守。她用心引领学生成长，做孩子心中真正的良师益友。
在23年的教学生涯中，她一直从事英语教学。工作中认真学习专业知识，教学方法，新的教学理论。思想上忠诚于党的教育事业，为人师表，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及家长的一致好评。
和风细雨，力推自我管理
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。她几乎每天都是最早到达教室，先看看清洁卫生落到实处没有，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、带雨伞等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们配齐必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，及时与家长取得联系，家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能激发他们的斗志！
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员和大组长。每周清洁卫生，搬牛奶，擦黑板，倒垃圾都由值周大组长统一负责安排；电子白板以及电灯电扇空调的维护由生活委员负责，教室内的黑板报由宣传委员负责，学习上由学习委员和各科代表负责，当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
真心相待，做好家校纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因道其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动，这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感，竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这么多年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用各种方式与家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。她利用周末时间来到学生家中，了解学生在家情况，让家长了解孩子在校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。班上一个孩子骨折了，她以最快的方式和家长商量好了解决方案，家长十分感激。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。在班级管理中，她注重班级管理研究，促进家校联合发力，以高度的责任感和顽强的拼搏精神融入班级，多次评为“五星班集体”，个人被评为“十佳班主任”，“优秀班主任”。在20XX年体育艺术节中，所带班级806班在运动会中获得“团体总分第一名奖”，在学校举行的合唱比赛中获得一等奖，在20XX年举行的亲子运动会中获得团体总分第一名。在20XX年所带班级901班在全校的韵律操比赛中获得第一名。在20XX年所带班级903班获得篮球比赛第一名。20XX年所带班级705班全面发展，在运动会中，“实中好声音”，合唱比赛中都取得优异的成绩。20XX年和20XX年连任两届九年级班主任，担任所带班级中考上线率名列前茅，被授予“中考特别贡献奖”，被XX县人民政府表彰为“优秀教师”。
潜心钻研，课堂魅力无限
“人生最难得的是遇到好的老师”。因此，任教以来，她便以“做一名优秀的人民教师”为目标，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。以自己的品德和人格魅力潜移默化地去教育、影响学生。在工作中她时刻提醒自己“教师无小节，处处是楷模”。以自己对学习、工作和生活的乐观向上、积极认真的态度和不畏困难、持之以恒、敢于挑战的精神，努力建立起在学生们心中的威信。教学工作中，她始终坚持精心备课，并力求常规与创新的有机结合，在遵循实施素质教育，做好学生减负不减质的前提下向45分钟课堂要质量，扎扎实实做好教学的每一件事，学生学得有趣，学得扎实，各有所得。精细的常规工作促进了自己严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问等良好学风的形成。
在工作中她积极的进行了角色认定，做到了不骄不躁、深化责任于心。从每一件小事做起，缩短与“名师”的距离。她无悔于自己的选择，也决心要将毕生的精力投入到太阳底下最光辉的事业中去。她爱学生，学生更爱她、敬她。每逢节日，都会有学生祝福的纸条与短信温暖心田。教师不只是蜡烛，送人玫瑰，手留余香。学生是可爱的，是懂得回报的，虽然这不是我们的教学目的，但是这种源于学生内心的认可和肯定，如何不教人感动，如何不激励我们奋发图强、献身教育事业呢？
近年来她一直承担双班英语教学，在教学中始终抱着严谨求真务实的态度，不断学习思考总结反思。在教学中，她一直研究教法，力争把课堂还给学生，所带班级成绩优秀。她积极参加教学研究，参与了国家级《初中英语立德树人阅读策略研究》课题研究并提供省级研讨课一节，在全县举行的“一师一优课，一课一名师”中，所上七年级英语unit5SectionA被评为县级优课。20XX年宜昌市优质课竞赛二等奖，被评为宜昌市英语学科优秀教师。论文《九年级英语Unit5教学设计》在《教学研究》上发表，《情感教育在初中英语教学中的现状策略研究》在国家级刊物《新东方英语》发表。荣获“全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师奖、指导学生在中国日报社“21世纪杯”口语竞赛中获得一等奖。多次被评为全国中小学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师、九年级英语优胜学科教师。
不忘初心牢记使命
“教育是爱心事业”，当一名班主任不容易，当一名优秀的班主任更不容易，但是她会秉承“接受一名学生，就承担一份责任”的育人理念，真情育桃李，爱心谱华章，将班主任这条路坚定地走下去！
四有好老师主要先进事迹材料 篇7
XXX老师，1999年8月参加工作，在参加工作的20多年来，他先后担任过班主任、科任的教学工作，后来由于工作需要在担任学校计算机教学的同时兼职学校的健康教师，并负责学校人事平台管理、监控和网络设备维护、校刊编辑等工作。工作中他始终兢兢业业，恪尽职守，坚定一名人民教师的理想信念、以扎实学识和高尚的道德情操赢得了学校领导和老师的赞誉。
20XX年春节的前一天他接到了学校关于新冠疫情防控通知，为了更好的完成学校的疫情防控工作，他不计个人得失，放弃春节与家人的团聚时间，初二就急匆匆返城回家，投身学校的疫情防控工作中，负责学校疫情期间上传下达及信息的统计上报工作，一干就是一年多。20XX年初疫情在荆楚大地肆虐，他撰文《面对疫情，我们如何不胜？》一文讴歌逆行者的无畏精神，寄托自己的家国情怀，并主动承担因为疫情原因学校美篇微课的编辑工作，为了使学生在疫情期间能健康快乐的成长，他在每天疫情统计上报之余，还为学生精心准备微课。三月份学校未能如期开学，他又承担起线上教学的技术指导工作。20XX年，他一直在为学校抗击疫情而努力工作从无怨言，体现了新时代教师的责任与担当。20XX年9月学校开始有序复课，他积极参与了学校复课各项工作。20XX年初他又承担起了学校教师接种新冠疫苗的工作，由于教师认识上的误区，接种工作多有坎坷，他在传达上级文件的基础上，对各别教师进行耐心细致的劝导工作，在他的努力下，20XX年5月份学校教师接种率达到了百分之百，圆满完成了教师接种新冠疫苗的工作。
在任职学校保健教师期间，他从不忘自己是一名教师，他关心每一位学生的身心健康。针面当前留守儿童的心理问题，他积极开展调研，并以《认识自我》为主题进行了教学研究，在五常市教师进修学校组织的心理健康课堂教学比赛中得到了领导的认可。
20XX年9月，因学校工作需要他被任命为学校的少先队辅导员，面对陌生的岗位，他从不退缩，一方面向主管校长请教学习，一方面与班主任积极沟通，为把学校少先队工作做好，他利用自己的特长一面开展活动一面进行积极的宣传，积极响应团市委、教育局及学校的各项号召，一学期来他先后辅助校领导开展了“师恩难忘”教师节主题班会、迎中秋诗词大会、“请党放心强国有我”主题系列活动、“迎冬奥冰雪情”冰雪节等少先队活动，把学校少先队活动开展得有声有色，得到了领导和老师的认可。
多年来，面对繁琐工作，他从不退缩。20XX年9月，学校因人事变动，校领导找到他，希望他能承担起学校的读书工作，虽然他手头上的工作已然很多，但他却依然担起了这份责任，他是一个爱书的人，并乐于分享给他人，他从家里拿来了自己精挑细选的书籍分享给学校的老师，每天早上风雨不误的组织学校老师读书，在他的带动下如今一杯清茶几卷诗书已经成为我校教师早上必修的功课，成为学校一道独特的风景。为了开展好教师读书工作，他还积极协助校领导开展与学校科研课题相结合的教师汉字百讲活动，并带头走上讲台，如今汉字百讲活动已经成功举办三期，即使在放假期间也未曾中断，成为我校教师读书交流、展示的平台。不明白他去问，不会的他去学，是他的工作态度。学期末，为了给学校读书总结汇报做MV，他与刘畅老师边学习边研究边创作，为学校一学期来的读书工作画上了一个圆满的句号。
工作中正是他这种精神让他成为一个多面手，美篇、公众号编辑管理，学校的网络、白板、监控的维护……工作中他倾尽所学，兢兢业业，无怨无悔，出色的工作得到了同事的赞誉与领导的认可，20XX年他被授予X市四有好老师称号。
二十几年的工作，他当过十几年的班主任，教过音乐，教过品德和科学，承担过计算机教学与学校的校本课，再到学校的监控网络维护，平台管理，从学校的各项信息上报到健康教育，从学校的活动报道到校刊的编辑，哪里需要他，哪里就有他的身影，生为教育人，他用自己的实际行动诠释着一名教育人的责任与担当。
四有好老师主要先进事迹材料 篇8
罗曼罗兰说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是有一颗热爱学生的心。XX老师就是用这样一颗真挚的心去爱每一个学生，她用行动诠释师者仁心。
一、捧着一颗心来，不带半根草去
从记事起XX老师的理想就是当老师。经过努力1996年7月，她站在梦想已久的三尺讲台上，成为一名光荣的人民教师。看着孩子那一双双明亮的、渴求知识的眼睛，她暗暗发誓一定要做一名优秀的老师。转眼间已经整整二十三年了，在这二十多年里一直担任班主任，工作在教育的第一线，她始终热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。她时刻以优秀教师的标准要求自己，希望自己能成为一名充满爱心的老师，关心爱护每一位学生。在普通的三尺讲台上，做着所有老师每天都在做的事——备课、上课、批改作业、管理班级、关心学生……，为不断提高教育教学能力水平，她多次参加省、市级业务培训，并将所学所感应用实践，努力提高教学水平，二十几年教学工作经历让她形成独树一帜的教学风格。如今虽已不再年轻，作为学年主任的她依然带领她的年组奋力阔步前行。
二、爱生如子，爱校如家
一位好班任，就是一个好班级。她班有一个男孩子，学习成绩优异，妈妈腿脚有残疾，他们和姥姥相依为命，爸爸在孩子上小学一年级时肺癌去世。但是打击和不幸在七年级时又一次发生在这个可怜的男孩身上。那是20XX年五月的一天，男孩没有来上学，给家长打电话关机，这种事情从来也没发生过。经验告诉韩老师一定发生了什么事。原本打算上完课就去家访的韩老师在上课的时候接到了一个陌生号码打来的电话，是男孩的一位亲属给他请假，因为男孩妈妈在早上心脏病突发去世了。失去双亲发生在一个13岁孩子身上，弱小的身躯怎能承受这样的打击？韩老师心里满是挂念，急切想看一看自己学生的状况。在下班后，韩老师在爱人的陪伴下找到男孩住在长春街的一幢7层的旧楼里面。在20多米的小屋里看到蜷缩在床上的孩子。当韩老师出现在屋里时，孩子只会眼含泪水直直的盯着她，好似在无言的诉说着自己的悲伤和无措。韩老师情难自禁的搂住了孩子，轻抚着孩子的后背，安慰他说“你还有姥姥，你还有老师。坚持不住别憋着，想哭就哭吧！”孩子窝在她的怀里呜咽的说“早上我跟妈妈说，我要去上学了，可是妈妈没有回答我，我喊了好多遍，她都没有理我，妈妈躺在床上我以为睡着了，可是我没想到她是永远的睡着了。”孩子的话犹如一根刺，韩老师心痛地只能用手去抚摸孩子的头说“以后老师就是你的妈妈，以后有事就和老师说。”打那以后，韩老师在生活饮食和学习方面密切关注孩子，课余时间义务给孩子补习功课，自掏腰包给孩子拿钱参加各项活动。经常带好吃的到学校与男孩一起分享。因为现在就年迈的姥姥带着孩子生活，所以韩老师带头并号召给孩子捐款，帮助孩子改善生活条件更换学习用具。为了不伤害孩子的自尊心，男孩的书桌里经常会莫名的出现水果，糕点等好吃的。渐渐的，在这个友爱的集体中，孩子脸上的笑容越来越多，学习又恢复到了最初的状态。现在孩子九年级了，他对韩老师，对班级充满了不舍，而韩老师对他也给予厚望。相信在20XX年中考中他定会取得优异的成绩，回报老师，回报母校。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。用XX老师的话说就是对得起自己的良心。夜晚的星光可以作证，校园的花草可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证。
在学校领导的培养下，同事们的协助下，同学科、同年级的老师们共同努力下；从九学年上学期期末考试开始，学年平均分排名全区第四，优秀率第四。老师们精诚团结，奋力拼搏，踏实工作，中间虽经历波折，但最后他们不畏工作艰难，XX老师克服身体不好，随身带着心脏病和头疼药，不舒服随时吃，只要能坚持工作，就在第一线，也不舍得休息，而且每天都是坚持最后一个离校。就这样，在三模考试过后，他们将总成绩稳定在全区排名第四。XX所带学年，所教学科、所带班级成绩不断取得新突破。她所教班级五科平均分排名位于全区前五。班级英语成绩在全区也非常突出。学生个人在九学年三次区模考试中分别取得总成绩排名全区第二，第四，第五名。
XX老师所带班级学生积极向上，阳光自信。这和她平日一边鼓励孩子们，带动他们学习之外，每天早来晚走，无偿给孩子们补课、加课。利用午休时间给学困生个别辅导，帮助他们尽快提高成绩以给孩子们树立坚持学下去的信心和勇气是分不开的。XX老师看到他们的点滴进步就积极鼓励增强孩子们的自信心；她经常自掏腰包给孩子们买蛋糕和礼物，和他们一起过“六一，五四青年节，圣诞节”等。当他们学习遇到挫折时就悉心疏导，循循善诱，给他们鼓劲加油打气，并陪着他们一起努力，一起学习。甚至孩子们回家以后，在网上利用微信、QQ，及视频软件进行辅导。家长们都被她的这种行为所感动。XX老师一直用她的行动在教育着学生并影响着家长。
三、为人师，做人师之事，乐人师之业
有爱的教育才是教育的灵魂。而韩老师对学生的爱在课堂，在操场，在走廊的窃窃私语里。只有以校为家，爱生如子的老师才能流露出这样甜蜜一样的爱。她爱着孩子们，爱着教育这片沃土，她要一直爱下去。
四有好老师主要先进事迹材料 篇9
XXX，X县XX镇第一中学一级教师，自1994年参加工作以来，一直担任中学历史教学工作，我忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名老教师，工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。XXX认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，以严要求高标准来衡量自己，她不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。
作为教师，XXX在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
在实际工作中，XXX主动向优秀教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。
她积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。回首过去，展望未来，XXX会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩。
四有好老师主要先进事迹材料 篇10
XX老师，从事语文教学和班主任工作，同时担任年级组长，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚、勤奋努力，深受学生的爱戴，家长的信任和校领导的赞赏，曾被学校评为优秀教师，所带班级多次被评为文明班集体，所带领的年级组和谐融洽，曾获得优秀组织奖。
教书育人，积极进取
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，姚老师认真学习新教材，积极参加校内外的听课、评课等教研活动，及时做好反思，并将所学努力运用于实际教学当中，提高教育教学质量，她撰写的教学案例和论文在市区多次获奖。
每上一堂课，姚老师都认真备课，和同事们商讨教学要点，精心设计教学过程，努力调动每位同学的积极性，使课堂充满生机活力。
生活是习作的源泉，姚老师积极引导学生做生活的有心人，观察自然万物，体会游戏活动中心情的变化，感悟社会中的人与事；阅读是习作的基础，她鼓励学生多读书，教学工作中注重激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。学生的阅读和生活积累多了，就能从生活的源泉中取材，习作就变成了感情的自然流露。
诲人不倦，严中有爱
20XX年春天，一场突如其来的疫情打破了春节祥和的氛围，打乱了原有的教学计划，阻挡了老师和同学们返校的脚步。姚老师看到一些学习本来不错的孩子书写越来越潦草，作业不提交，网课经常不参加，她及时跟家长沟通，了解情况。原来家长们陆续复工了，孩子们有的和老人在一起，有的在亲戚家，有的一个人在家。姚老师心急如焚，经常通过语音、视频了解孩子对新知识的掌握情况，或一对一进行心理辅导，在学习和生活上都给予他们特别的关怀，那段时间，她并没有因为疫情停课而闲着，反而更加忙碌，更加操心。复课后，看着孩子们每天的进步和转变，也就渐渐放心了。
严父慈母正是姚老师最平常的生活写照。对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁的她，心中装有一个每时每刻都在更新的“动态图”，哪个孩子跟不上，哪个孩子情绪有波动，哪个孩子生病不舒服，哪个孩子上课走神，都逃不过她的“火眼金睛”。一位学生在一次感恩教育中对姚老师写下了以下的文字：“姚老师，您如慈母般关心着我们生活中的点点滴滴，你又如严父一样，时时刻刻关注着我们的学习，让我们一丝不苟，没有丝毫的放松，我很高兴能在成长的路上遇见您……”
师德为范，以身作责
“幼吾幼以及人之幼”，姚老师明白，家长把孩子送到了学校，就是把家庭最美好的希望寄托给了学校，寄托给了老师，老师有责任把孩子教好、保护好、培养好。她用心做好教育中的每一件小事，争分夺秒，见缝插针，几乎每一个课间都在教室里单独指导学生的作业，每天知识点的订正一定落实，绝不落下一个学生。她耐心地处理班级里的每一个问题，或单独沟通，或晨会教育，或班会总结。她用智慧和爱呵护着每一颗萌动的心灵，姚老师的言传身教是一种最现实，最生动，最鲜明，最有力的教育手段。
提到职业幸福感，她笑盈盈地说：“每当看到我们班的学生有一点点进步，就是我最幸福的时候。”
四有好老师主要先进事迹材料 篇11
XXX，中学一级教师，XXXXX校区数学教研室高三备课组长，全国高中数学联赛卓越教练员，XXX市“四有”好老师、最美班主任，市教育局记功多次，全国、省、市赛课一等奖、特等奖，多篇论文在报纸杂志上发表，所带班级多次被评为市优秀团支部，所教学生多人获数学奥林匹克竞赛金奖、银奖，所带毕业生多人考入清华、北大。曾任20XX级XX尖刀班班主任、20XX级XX五班班主任，现任20XX级XX三班班主任。
教育的魅力是用一颗心去点亮众多颗心，是用一棵树去撼动一整片森林。她是良师，春风化雨，润物无声；她是益友，悉心聆听，朝夕相伴。
她的数学课受到班级里每一位同学的追捧。课上娓娓道来的生动知识，课下谆谆地讲解劝导，让每一位同学都受益匪浅。她对一题多解和多题一解有着独到的见解，为同学们提供了分享解题思路的平台。她极其注重培养学生勤于思考的学习习惯，对于一道题目，她鼓励学生尝试用新的方法解决以锻炼同学的思维。她重视对学生的提问，以了解学生的掌握状况并且强化学生对问题的理解。她在答疑问题时，总是耐心倾听学生的想法和疑惑，对其问题细致分析，循循善诱，让学生真正理解本源，提升对问题的认识。每天天色已晚，她仍坐在走廊里，不知疲倦地答疑。
多年担任班主任工作，她一一向学生介绍三中的硬件设施和社团活动，详尽而周全地布置班级的各项事务，短短几天内就对同学们非常了解，将班级管理得井井有条，但她又会从一位治学严谨的师者秒变善解人意的“萍姐”：考完试后的耐心长谈，团体活动时的呐喊助威，寒冷冬日里的温暖叮嘱……一个个暖心的拥抱，一句句贴心的鼓励，一次次幽默的玩笑，在点滴之中拉近了师生的距离。网课期间，电话家访时一个学生正在和家长吵架，她极有耐心地分别劝解学生和家长，苦口婆心，语重心长，说了什么早已湮没在岁月的长河里，只有她那具有使人镇静的魔力的嗓音被那个学生镌刻在心底。那个学生在日记中写道：“心里有什么事就跟老师说吧，在家里要每天开开心心的，老师的话好温暖！”“萍姐为什么只是班主任呢？当我姐姐该有多好。”
网课期间，从早上7点的自习开始，一直到深夜10：30的晚自习结束，XXX全天候陪伴学生。她不顾结膜充血的眼睛，盯着屏幕看每个人的学习状态。网络那头常常传来熟悉而亲切的声音：“孩子们，把摄像头打开吧”“老师知道你们很辛苦”“某某同学，如果学困了，就站起来活动活动”。她将全部的耐心都给了学生，对待同样上网课的自家儿子就没有这份温柔了。一次正在上数学课，音频中突然传出孩子的声音“妈妈，我该上课了。”这是XXX的儿子小虎的声音，他脱口而出“你再等会上，妈妈先给哥哥姐姐上数学课。”
平时线下上课也是这样，她会消无声息地出现在学生身边。有一次，她轻轻捏着一个学生的后脖颈把他的脑袋从桌子上拎了起来，还笑眯眯地对他说，“要提高效率呀！”那名学生憨憨地挠挠头，这是她第四次来班级巡查了，钟表的指针不知疲倦的走着，就像她日常的巡课一样。“马上就要放学了，再坚持一下啊！”在温柔的声线里，那名学生再次翻开练习册，笔下写的不只是知识点，写满的更多是感动。
篮球赛场边，她是为班级篮球队员喊得最卖力气的啦啦队员。她在场下为每一个进球呐喊喝彩，为每一次失误大呼可惜。比赛最后有个关键的快攻，队长被犯规重重摔倒在地。所有人都在关注着得分是否有效，只有她一路飞奔过去，不停地念叨着“有没有事啊用不用去医务室”，仿佛倒在地上呻吟的是自己的儿子。最近网络上流行一个热词叫“妈妈粉”，她就是学生们身后的“妈妈粉”。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”这种爱是教育的桥梁，是教育的不竭动力。课上之良师，课下之挚友，声声润心境，点点通困疑。委命于心，委子于心，惟德惟一，惟汝为心，此师之境深如此也。她用师长的责任引导学生，用朋友的态度温暖学生，用亲人的情感关爱学生，她愿做学生命运之河的一个摆渡者。
四有好老师主要先进事迹材料 篇12
XX，XXX市特殊教育学校教学主任、科研主任。中共党员，本科学历，中学高级教师。1991年参加工作，曾获XXX省名师、省优秀教师、省骨干教师、市四有好老师标兵、市四有好老师、市优秀教师、市学科带头人、市骨干教师等荣誉称号。
这是一份需要用心灵来呵护的事业，这是一份需要用真诚来浇铸的事业，这是一份需要用勤奋来成就的事业——特殊教育！既然冥冥之中让我选择了你，那么，我愿为你奉献一生……
三十年前的XX老师满怀着豪情与壮志走上了特殊教育工作的岗位。走进了这个无声的世界。看着听障学生那清澈的眼睛，可爱的面孔。她深深的喜欢上了这群孩子，热爱上了这份职业，也就有此写下了上面的感言。
化作春泥更护花
在XX老师从事特殊教育的生涯里，最难忘的还是九年的班主任时光，她喜欢和孩子们在一起，有苦有甜，有笑有泪……每天和孩子们一起播散着希望，收获着成功。爱是最无私的一种情感，她就像妈妈一样关心、爱护他们。教学上从一点一滴做起，手把手教孩子们学发音，一天里无数次的重复一个音节，直到班里的12个孩子都能最大限度地说准确。学生们能说准26个字母了，能认识周围的事物了，能写一句话了，能写小作文了……时间在流逝，孩子们长大了、成熟了、头脑丰富了、能与家长交流了。九年来，她用“润物细无声”的爱去浇灌残疾学生的心田，用信心去激励其上进，用耐心去鼓励其求知。如今留美读研的学生现在也有了自己的事业，当年的“千手观音”也已经就业，其余的学生也有稳定的工作和生活。而这段师生情却随着岁月的沉淀却越来越浓。
不用扬鞭自奋蹄
20XX年XX老师因工作需要担任了听障部教导主任。凭着对工作的负责、对事业的热爱，她乐此不疲地投入到了新的工作岗位中。每天奔忙于各种教学活动，深入班级听课、指导教师备课……毫不懈怠。一次次的教学活动都留下了她和老师们共同探讨的身影——全国大赛的备课、送教下乡的讲稿审核、“烛光杯”、“进取杯”的磨课等。老师们不负众望，将一堂堂生动、高效的优质课呈现给大家。几经磨练，很多个性不同的教师在她的引领下，都形成了各具特色的教学风格。
20XX年XX主任调到视障部主抓教学工作，虽然同属一个学校，但听障教育与视障教育却有着完全不同的教育规律与教学方法，需要重新学习，对于人到中年的她来说，这又是一次挑战。她开始学习盲文，了解学生心理特点，熟悉九年义务教育的所有教材，与学前的老师一起研究课程设置，到按摩班当模特亲自体验学生的手法。凭借着一股韧劲，XX主任很快掌了视障教学法。
为了提高教学质量，XX主任采取抓两边带中间，不放弃任何一位老师的工作态度，深入课堂指导教学，鼓励老师参加各级赛事。帮助作课老师在赛前反复推敲教学中的每个环节及课件的使用、语言的运用，几易教案，直到满意为止。近几年来视障部教学水平有着显著提高。有8名教师获国家教学大赛一等奖，有32人次在省、市级教学大赛中获奖。她还带领12名教师参与中国盲文出版社编写习题集的工作，不仅展示了我校教师的才华，更是填补视障教学一直没有练习册的空白。
寻找快乐的源泉
XX主任于20XX年兼任学校的科研工作。她着手建立了学校科研室。协助校领导制定了一系科研制度，建立了各级课题档案，积累了大量的科研资料。使学校的科研管理走向了规范化、科学化的道路。她还制定了课题研究流程，问题-上课-观察-反思——研讨。这种研究流程吸引了更多的教师参与到课题研究中来，形成我校教师想研究、会研究、能研究的局面。
几年来共完成了十多项课题。其中有一项获省教学成果一等奖，两项获省教学成果二等奖，一项获市科研成果二等奖。她带领老师们编写了《盲聋学生技能培养的实践与研究》文集，参与编写《立弱势群体教育》一书。她也勤于动笔，多篇文章发表于国、省级刊物。
春风化雨助成长
铩羽之鸟意欲飞。虽然这些视障孩子的人生道路生来就比别人坎坷，但他们仍心怀梦想。她正是秉承着以教育助推残疾孩子美好丰实人生的理念，去为学生们创造更丰富的学习机会、更宽广的展示平台。她经常带领学生参加各种活动，哈夏会上的陶笛演出、省图书馆的朗诵展演、银泰城的童心市集，让视障学生心中有爱、心中有光。近几年，学生们也小有成绩，3名同学喜获全国语文朗读大赛特等奖；6名学生荣获得全国优秀小读者称号，多名同学的作文在盲刊上发表，按摩专业的学生100%就业，22名学生考入理想的大学。丰富多彩的活动不仅培养了学生的综合素养，更为孩子插上了梦想的翅膀。
《榜样》中乡村支教老师支月英说：“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望。”作为特殊教育教师，尹老师坚守心中的信念，尽己所能育残成才，为成就每一个孩子的未来，点亮每一个家庭的希望，而不懈奋斗着、努力着！
XX老师一腔热血播撒特教无怨无悔。她尽心尽力抓教师教学质量，任劳任怨办各种学生活动。她具有过硬的政治素质和良好的职业素养，在各项工作中率先垂范、为人师表、教书育人。她用博大的爱心守护这些折翼的天使，用不懈的奋斗点亮每个孩子的未来。