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幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报

2024-02-25 13:19:55 范文大全 打开翻译

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇1

20__年5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为进一步普及防震减灾知识,提高全体师生地震应急避险能力,使全园师生掌握应急避震的正确方法,在发生地震等紧急情况时,能按幼儿园紧急疏散预案快速、有序、高效地疏散撤离,最大限度地保护师生的生命安全,我园于20__年5月12日下午组织全园师生进行了一次防震应急疏散演练。

01

方案解读

在防震演练前,为确保师生在活动中的安全,安全组长覃洪宝老师为我们讲解了详细的演练方案,规划了幼儿的逃生路线,明确各岗位职责分工,为演练做好准备。

02

防震安全教育课

在开始演练之前,各个班级教师针对幼儿的年龄特点和安全演练的逃生、救援疏散等事项,精心设计了防震安全课,给幼儿讲解遇到地震应该怎样逃生,怎样保护自己方法。

03

第一次警报(室内躲避)

第一遍警报响起时,我园立即启动防震应急预案,各班教师立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,随即指挥幼儿紧急避险,孩子们就近躲避,迅速蹲到教室内的相对安全的地带(如:坚固的课桌下、墙角、三角区域等),并用双手护住头部,直到警报解除。

04

第二次警报(有序逃生)

随着第二遍警报响起,根据防震应急疏散演练预案,各班教师立即组织全体幼儿双手护住头部,弯腰低身,沿着预定安全逃生疏散路线快速、有序地撤离到安全区域。

走在后面的老师仔细查看教室的各个角落、卫生间、门后,以免有遗漏幼儿。在确保无孩子遗漏的情况下,老师们才离开教室,紧随班级孩子其后到操场集中。

05

清点人数

撤离到安全地带后,各班班主任立即清点本班幼儿人数,看是否有人员伤亡等,并向园长报告。

整个演练过程紧张有序,全部幼儿撤离到安全地带。

06

演练总结

活动最后,刘园长就此次演练情况做了现场总结讲评。并且在整个疏散演练过程中,全体师幼紧张又有条不紊,没有疏漏一名幼儿,没有出现碰撞和摔伤事件。( wWw.zuOwenBa.Net )

安全是一种观念,更是一份责任!安全教育是幼儿教育的重中之重。这次演练是一次切实的生命安全教育,不仅给全体师生普及了防震安全知识,还增强了全校师生的安全意识和掌握了在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,同时也提高了抵御灾害和应对突发事件的能力。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇2

为了提高师生处理突发安全事故的应急能力,加强幼儿的防震意识,通过防震应急疏散演练,进一步增强师生防震减灾意识,掌握正确逃生方法,确保地震来临时各项工作能够有条不紊地进行,从而最大限度地保护全园师生安全。

我园于11月16日早上组织全园师生开展防震减灾应急疏散演练。当警报响起的时候,班级老师指导幼儿双手护头,再蹲在课桌下等待地震的过去,当警报声变化后有序带领幼儿往空旷的操场集合。

此次演练过程井然有序,达到了原定演练目的,通过这次演练活动提高了全园师生防震减灾应急知识和能力,使得全园安全工作更加规范、细致。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇3

20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”。

为深化全园师生的防震减灾意识,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步普及防震减灾知识,让全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于5月11日下午15:00举行了防地震疏散安全演练活动。

演练前安全教育

演练前,__园长和后勤主任对整个演练工作进行了周密部署和具体安排。

各班教师通过图片、视频、故事等形式对幼儿进行地震知识及紧急避险的教育,让幼儿了解了应急避震和安全疏散的正确方法。

演练过程

“呜……”,一声拉长的警报声响彻幼儿园。

这到底是怎么了?原来是老师们带领宝贝们进行地震演习呢!听到危险信号小朋友们立刻停止了活动,以最快速度钻到教室的桌子底下,有的快速移动到墙角、三角区域抱头下蹲。

老师一边引导宝贝们躲避危险,一边指导他们正确的躲藏姿势:双手抱头,将身子藏在桌子底下。

两分钟后第二次警报声响起,全体师生护住头部,弓着腰,在老师的指挥下,有序地按指定的路线迅速撤离危险地带。

到达安全的地点后,各班老师清点并上报幼儿人数。

演练总结

从警报声响起,全园357名师生只用2分15秒就安全撤离,整个过程既紧张又有条不紊,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件。

演练结束后,负责人对活动进行了小结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时也提醒了幼儿今天是地震演习。

本次演练提高了师幼应对突发事故的能力,同时,也掌握了在地震中逃生、自救的基本方法。今后我园将继续开展一系列安全教育活动和演练活动,进一步增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇4

为了提高幼儿对突发事件的应变能力,增强防震逃生意识,提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力,__镇中心幼儿园于20__年5月12下午开展了一次地震紧急疏散演练活动。

当演练警报声响起,各班老师根据学校的安排,在听到警报短音连响三遍后,马上指导幼儿迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下,用双手护住头部。大约两分钟后,警报声长音响起,各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离到操场。到达安全的操场后,各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序,有条不紊。实战演练结束后,各班分别进行总结。

通过此次减灾防灾活动,小朋友们初步了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了简单的避震的防护措施和方法,自护的应变能力得到了进一步的提高。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇5

为了增强全园师幼的防震减灾意识和能力,掌握应急避震的正确方法,确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地撤离。__第一幼儿园于2023年3月17日下午举行了地震应急避险和紧急疏散演练活动。

地震应急演练部署会

为确保应急演练顺利进行,安全负责人__组织全体教职工召开地震应急演练事前部署会。会上大家一起学习了地震应急演练方案,成立应急指挥领导小组,明确职责、确定站位,从师生紧急避险和应急疏散两个阶段完成本次演练。从而进一步提高师生安全防护意识,培养师生自救、逃生应急技能,为孩子们的生命安全保驾护航。

班级安全教育

各班级也开展了安全主题教育活动,提前向幼儿讲解防震、避险常识及疏散演练时的注意事项,掌握了自救的基本技能。

应急避震演练

随着地震警报的突然响起,演练正式开始。

1

第一声警报响起

听到警报声后老师们迅速反应指导幼儿紧急避险。通过前期对防灾知识的教育,孩子们能快速躲进有效防护区域(能形成三角架构的区域、坚实的桌椅下、柱子角落等)、就近利用软物枕头、书包等遮挡头部,顺利完成抱头、闭眼、蜷曲身体、降低重心等一系列紧急避险防范动作。

2

第二声警报响起

当听到第二次警报声后,各班老师迅速带领小朋友们抱头弯腰,按照应急预案指定逃离疏散路线离开教室,有序撤离到操场安全地带。

各班老师迅速清点人员并向疏散组组长陈子寒汇报幼儿应到、实到人数,全程无失联、受伤等意外情况发生。

保健医生及时去各班级检查是否有受伤的幼儿。

最终全园师幼以最快速度全部撤离到安全地带。副指挥__宣布警报解除。

演练活动总结

警报解除后,总指挥郑新枚对本次演练活动进行了总结。肯定了在整个应急演练过程中,我们没有疏漏一个幼儿,没有出现一起碰撞和踩踏事件,全程秩序井然有条不紊,演练达到预期效果。表扬小朋友们反应迅速、疏散有序,希望如果地震真的发生了小朋友们也能像今天这样不慌不乱,积极自救。并再次强调班级教师要将安全教育贯穿于幼儿的一日生活和学习中,切实提高幼儿的安全防范意识。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇6

安全无小事,为了进一步普及防震减灾意识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。20__年5月11日上午,__镇第一幼儿园邀请__县__消防队来园开展了地震应急疏散演练。

伴随着警报声响起,防震演习正式开始,各班教师立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿抱头,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用手保护头部。

孩子们在老师带领下,按照预定路线有序撤离到户外空旷的场地,教师清点本班幼儿人数后立即进行汇报,确保所有师幼都安全撤离。

通过本次地震应急演练,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路。同时通过演练活动培养了幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高了突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇7

为进一步普及防震减灾知识,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,在幼儿园发生地震等紧急情况时,能按园内紧急疏散的程序和线路,快速、高效、有序地进行疏散撤离,最大限度地保护全园师幼的生命安全。5月8日,我园举行了防震减灾安全教育活动。

安全教育

各班老师通过安全教育课程,以情景演习、播放视频、动作示范等途径,让幼儿了解地震这一自然灾害,学会简单的自救措施。并带领幼儿熟悉、学习、练习应急避震和安全疏散的方法,提高安全防护意识。

演练现场

演练开始,老师告诉孩子们,只要铃声响就要做好相应的反应,要记住每个步骤。现在让我们来回顾下孩子们今天的表现吧:

01

躲避

随着第一声地震警报声的响起,防震疏散演练开始啦!各班老师告诉幼儿尽量缩成一团,降低重心,迅速抱头躲在桌子下以及教室内的安全三角区。

02

疏散

在疏散中,老师不断提醒幼儿注意安全、不要拥挤、不要惊慌、不要踩踏。孩子们沉着冷静,在老师的带领下弯腰、护头,迅速且有秩序地按指定路线撤离到操场。

03

清点人数

幼儿疏散到达安全的地点后,老师立刻清点幼儿人数,确保全体师生安全撤离,无被困人员并上报安全负责人,同时安抚幼儿的情绪。

演练总结

演练结束后,安全负责人对本次演练活动进行了总结,表扬了孩子们在演练过程中“听指挥、有秩序、不慌乱”,并对保护自己的动作要领再次进行动作示范。

并着重强调了安全意识及自救常识的提前教育和演练的重要性,切实将安全教育落实在一日活动的各个环节,守护好孩子是我们义不容辞的责任。

这次地震应急求生演练活动,强化了全体师生对于地震突发时的自救知识,除此之外,通过实习演练,让师生对幼儿园内的应急避险通道得到了进一步熟悉。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇8

20__年5月12日是全国第__个防震减灾日,为深化全园师生的防震减灾意识,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。__市第一幼儿园举行地震疏散演练活动。

演练准备中:为了使演练结果具有高效性,在演习前各班教师利用图片、视频、故事等形式对幼儿开展了地震知识及紧急避险教育,让幼儿初步了解就近的“安全三角区”是哪里,掌握了基本的自救自护能力,知道了应急避震和安全疏散的正确方法。

演练进行时:随着警报响起,防震疏散演练开始,教师快速到位,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、躲在桌下或安全三角区。尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用物品保护头部。警报结束后各班老师立即组织幼儿,按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带,各班教师立即清点人数向指挥汇报。

防震小总结:演练结束后,分管安全工作的行政针对本次演练进行了梳理小结,让幼儿更加明确了地震发生后正确避险、快速撤离和保护自身安全的方法,充分肯定了孩子们在演练中能沉着冷静。最后,党支部书记、园长郭佳对本次演练活动进行了总结,整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期目的。同时,也针对本次演练存在的不足提出了要求,希望全体教师能够提高防震演练的重视度,强调在灾害发生时,幼儿要学会利用物品保护自身安全、积极自救。

本次演练提高了我园应对突发事故的能力和师幼自我保护的能力。掌握了在地震中逃生、自救的基本方法。今后该园将继续开展一系列安全教育活动和演练活动,进一步增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇9

5月11日,在我国防灾减灾日来临之际,为提高师幼的应急避震能力,强化师幼的防震减灾意识,__区中心幼儿园开展了防震疏散演练活动。

为确保本次防震疏散演练安全、有序地开展,中心园召开了专项会议并提前制定了科学的演练方案,并成立了指挥组、应急疏散组、后勤保障组等。演练前,各班组织开展了安全教育主题活动——“地震来了怎么办”,教师带领幼儿学习了地震的相关知识及地震来临时的应对方法,了解了疏散路线。

上午9点00分,演练正式开始。随着第一声警报响起,教师立即停止教育活动,组织幼儿以最快速度躲避到活动室内的安全区域。孩子们迅速抱头躲在桌子下、墙角,尽量蜷曲身体,降低身体重心,保护头部。第二声警报响后,教师组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。

到达开阔的安全地点后,教师清点幼儿人数并向安全员汇报。整个演练活动井然有序,教职工分工明确,各行其责,疏散路线通畅。从警报声响起到幼儿全部撤离到安全地带,用时2分01秒。

随后,安全员进行了现场总结,针对此次演练中的问题提出改进建议,并再次向全园师幼强调逃生时的注意事项。

此次演练活动是对幼儿园《防震应急预案》的进一步检验,再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施,进一步增强了师幼的防震意识,提高了师幼应对地震的能力,整个演练活动达到了预期目标,为构建平安文明和谐的校园铸就了一道安全屏障。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇10

为了强化全园师幼安全意识,掌握应急避震的正确方法及熟悉逃生路线,达到在发生地震时有序、迅速地引导幼儿安全疏散,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高遇到突发事件的应变能力。5月6日,__省__县__幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。

演练开始前,各班老师进行了防震安全教育活动,通过视频、图片相结合的方式,根据幼儿的年龄特点,生动形象为小朋友讲解防震知识,让幼儿了解为什么会发生地震;发生地震时,如何进行躲避;躲避时,有哪些地方是安全区域可以躲避,哪些区域是危险区域不能躲避;什么时候可以进行安全逃生等。

随着警报声响起,地震疏散演练开始,各岗位人员快速到位,各班老师立即告知幼儿“地震了,不要慌!”并指挥幼儿紧急避险,指导幼儿双手抱头,躲到安全区。

各班老师立即组织孩子们排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离。演练中老师们密切关注幼儿安全,到达安全的地点后,清点幼儿人数,上报人数,整个防震疏散活动开展得紧张而有序。各班级疏散到安全区域之后,班级教师立即清点班级人数,向指挥进行汇报。

通过这次防震演练活动,不仅再次落实了该园应对突发应急事件的防范措施,同时,也提高了我园师幼应对和处置突发事件的能力,真正掌握在危险中避险、逃生自救的基本方法。

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇11

为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉我园紧急疏散的线路和方法,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。20__年5月11日上午,我园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

各班教师组织幼儿学习了地震相关知识,并讲述了地震应急演练的重要性及疏散路线,包括学习各种自救自护方法,以确保演练安全、顺利开展。

随着警报声的拉响,演练正式拉开了序幕!演练警报分两种,第一次避险,第二次疏散。

第一次警报假设有地震发生,要求就地避险,避险时间约为1-2分钟。各班老师立即告知小朋友们“现在地震来袭,实施紧急避险”,指导幼儿迅速抱头,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部等等。

第二次为疏散警报,要求各班安全有序撤离到操场。各班教师组织幼儿用手或其他物品保护头部,迅速有序地分别从各逃生通道疏散到幼儿园的操场上。

到达操场,各班老师清点人数,并向园长及时报告。此次演练疏散用时短,演练过程做到急而不乱,稳定有序。

通过此次地震应急疏散演练,我园全体师生都更多的了解了地震应急知识,掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法,同时师生紧急避险、自救自护的应变能力也得到了提高。我园也将继续定期开展一系列安全教育和安全演练活动,增强幼儿的应变能力,把安全牢记于心!

幼儿园5.12防灾减灾地震演练活动简报 篇12

为了进一步加强全体师生对突发事故的灵活应变能力,使师生面对灾难发生时,能临危不乱、迅速有序地做出自救反应,冷静沉着地按照逃生路线安全疏散。6月17日上午,__幼儿园幼儿园开展了消防、地震安全演练活动。切实落实了生命安全教育,做到安全至上,共建共防。

演练前,教师们根据幼儿年龄特征,通过儿歌、图片、观看视频等形式将安全教育渗透在幼儿的一日生活中,提前对幼儿进行的消防安全知识主题教育,帮助幼儿掌握了自护自救技能。

随着“呜……呜……呜……”的警报声不绝于耳,幼儿园的消防演练开始了。师生们立即停止了当前活动,小朋友们在老师的引导下,快速拿取湿毛巾捂住口鼻,伏低身体,跟随老师从就近安全出口撤离。活动室里,孩子们反应敏捷而迅速;楼梯间里,有序而不拥挤。老师们在队头队尾保证幼儿安全!

“地震来了!地震来了……”根据老师的叫喊声为号,各班幼儿迅速做出了室内避震措施。根据老师之前“地震发生时,及时的躲到三角区域最为安全”的教导,孩子们快速地躲到了洗手间、墙角、桌柜下等地方,保护好头部,闭上了眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

安全无小事,我们在行动。此次多元化的安全演练活动,增强了__幼儿园全体师生的安全意识,提高了大家应对突发事故的应变能力。在今后的过程中,__幼儿园会一如既往的重视并开展各种演练活动,切实加强师生自救自护能力。警钟长鸣,平安同行!

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