个人劳模事迹材料左右 篇1
贝__，男，汉族，50岁，现任__市__职业技能培训学校校长兼__市__建筑工程有限公司总经理。
他16岁开始从事建筑行业，从最开始的力工、泥瓦工，什么苦都吃过、什么样的脏活累活都干过，时光荏苒、日月如梭，今天，他所带领的企业，是一支具有国家二级建筑资质的建筑企业，成为我区建筑行业的领军人物。随着企业的发展和壮大，他深深地感受到，出来打工的农民最需要的就是职业技能，这既是企业自身发展的需要，也是一种社会责任。他本着这一想法，20__年开始筹建__市__职业技能培训学校，在省市区相关部门的大力支持下，通过10多年的不懈努力，学校现已实现了资源共享、人才互用，信息互联互通，互相促进，良性发展的局面，良好的办学模式受到了__省人社厅的高度认可。坚持九年送教下乡，截止20__年，学校先后培养了各级各类专业人员9556人，其中：电焊工2083人，建筑工人5124人。实现就业率80%以上。使梅里斯区成为了__省西部地区中初级焊接人才、建筑工人的重要培养和输出基地，探索出了教育扶贫的新模式，多年办学经验和累累硕果，得到了社会各界的认可。他本人也荣获了多项荣誉，20__年被__市委、市政府评为第三十届劳动模范；20__年被__省委、省政府评为第十二届劳动模范的光荣称号。( ZuOwEnBa.nET )
个人劳模事迹材料左右 篇2
19__年参加工作的柴金成，20__年晋升骨科主治医师，20__年晋升副主任医师，并任__自治区脊柱医学会委员，__骨科伤残鉴定委员会委员。多次被授予“先进工作者”、“优秀党员”、“青年岗位能手”等光荣称号。
骨外科一直是医院的一线科室，每天都要接待几十名患者，平均每天都会有大小不定的两三台手术，加班加点、通宵达旦，不知多少个除夕之夜是在工作岗位上度过。多年来，他始终坚持学习，凡是临床上有价值的病例，他都要记录在案，凡是遇到疑难杂症、棘手的问题，他都会翻书籍、找资料，寻找最佳治疗方案。
作为一名科室负责人，他充分发挥技术带头人的作用，在他的带领下，医院开展了近二十项新技术，其中95%以上填补了旗内空白。现在的骨外科是一支能打硬的队伍，18名医护人员对骨科的常见病、多发病的诊治，已达到同等医院中高级水平，连续多年获得全旗卫生系统“先进科室”荣誉称号。
多年来，他踏踏实实地工作在岗位上，一干就是二十年，始终不忘初心。他秉承“以德兴医”的理念，坚持“患者至上”的原则，用爱心构建和谐的医患关系，积极进行新技术、新方法的开发与应用，为医院的发展尽到了自己的绵薄之力！
个人劳模事迹材料左右 篇3
秦__，男，汉族，1970年5月10生，现年51岁，大专文化程度，系__省__县__镇__行政村__社人。19__年至19__年在__矿业学院学习，毕业后进入__县__煤矿工作，一干就是27年，从最基层生产班组长干起，19__年担任采煤队队长，20__年担任救护队队长，20__年担任安全副矿长等职务。在职期间，他努力拼搏，孜孜以求，靠着一股积极进取、自强不息的精神，一步一个脚印，走出了一条闪光的奋斗之路。“管安全就要盯死、看牢！”是秦__的口头禅，也是他行动的标杆。他在安全管理上从不徇私情，几年来，经他亲自处罚的违章人员，有昔日一起攉煤的工友、也有曾经一起共同拼搏的区队干部，有效的维护了制度的严肃性，杜绝了重大违章现象，确保了矿井安全“零”目标的实现。他以推行安全精细化管理为突破口，严格施工质量考核，完善了从矿到科室、到区队、班组再到个人多级安全生产责任制，深入开展群监员、青安岗等群众组织安全检查等活动，通过各种形式的安全监督检查，确保了矿井安全生产的顺利进行。
在职期间以煤炭“燃烧自己照亮别人”的精神勤勤恳恳、任劳任怨，以优异的表现被__煤矿多次评为先进工作者和先进个人。先后荣获“__市五一劳动奖章”、“青年岗位能手”等荣誉称号。
个人劳模事迹材料左右 篇4
胡__，女，19__年6月出生，汉族，初中文化，20__年3月参加环卫工作，现任__科技有限公司市容管理二队清扫保洁小组长。
她自参加工作以来，爱岗敬业、履职尽责、从不计个人得失，特别是她担任片区小组长以来，工作更是勤勤恳恳、任劳任怨，带领全组成员，顶风雨、战寒暑，“晴天一身灰，雨天一身泥”，出色的完成了各项接待和日常清扫保洁工作任务，受到了领导和市民的高度评价。
她深知良好的环境卫生维系着市民的身体健康和千家万户的幸福。因此，工作中她始终坚持高标准、严要求，立足本职岗位，孜孜不倦地耕耘着环卫事业这片沃土，用辛勤的汗水，洗净大街小巷的尘灰；用勤劳双手，扮靓城市的每个角落！身为组长，她总是以身作则，做好榜样，言传身教，“看我的！我怎么做，你们就怎么做”她的这句口头禅不论是新来的还是老员工大家都再熟悉不过了，同时也凝聚起了全组成员精诚团结、齐心协力、勇往直前的强大力量，在她的带领下，她所负责分管的片区总是被评为“红旗路”。
胡__同志担任组长期间，不断加强自身学习，积极参加环卫服务中心的各项活动，在我中心组织的劳动技能活动中多次获得优越的成绩。组织带领全组成员争先创优，在20__年被城乡环境综合治理指挥部评为“城乡环境综合治理优秀环卫工人”荣誉称号。
个人劳模事迹材料左右 篇5
万__，19__年12月出生，大专文化，中共党员，__县疾控中心检验科副科长，主管检验师。20__年被__医大诊断为“急性肝坏死”，接受了肝脏移植手术。手术不到三年的他，现在定期要到成都进行复查，长年需要服用“普乐可夫”等免疫抗排异药物。
从调入县疾控中心工作起，他就承担起了结核病控制项目的痰涂片检查、从业人员体检等临床检验工作。累计对6万余人开展了相关检验检测，共培养500余例结核杆菌，检出20余例耐多药结核病人，防止了300余人感染。20__年他接受肝脏移植手术，时隔不到三年，在20__年的新冠疫情面前再次彰显了一个共产党人的责任与担当，从大年三十至今一直奋斗在防控战线一线。防控初期，全县应急物资告急，他主动请缨，并全面负责参与口罩采购工作。在新冠防控中，他承担了高危人群的核酸检测咽拭子采样工作。随时面对被传染的危险，他毅然选择了用生命守护健康。没有白天黑夜，近距离与被采样人员接触，采集咽拭子和血液等样本。
万__同志是__卫生、__疾控的一面旗帜，一个缩影，在疾病预防控制工作中贡献着自己的洪荒之力，像一团火，燃烧着自己的梦想，以自己的实际行动诠释了一名白衣战士应有的价值追求和使命担当！
个人劳模事迹材料左右 篇6
33岁的张__，20__年起就职于__电力有限责任公司工程部专工，20__年任__电力安装有限公司生产部主任，4次被公司评为“优秀农电工”。9年来，不论是从事专职岗位工作，还是作为生产部的一名管理人员，他始终立足岗位、任劳任怨，对电力事业的忠诚与执着有增无减，默默无闻的奉献，勤勤恳恳的坚守。
20__年国网公司开始大幅度增加电网基建投资，他一直在电网建设第一线，不畏艰苦，埋头苦干，足迹踏遍__的山山水水。20__年在全旗电网重大项目建设过程中，他常常穿梭于各个工地，建设把关、质量检查、进度管控，解决一个个疑难问题。他诚恳沟通，主动协调，消除矛盾，创建无干扰工地。电网建设先锋工程中，他主动参与，带头推进实施，管理完成了电网6500万元45个结算工程，35863千米线路。20__年宝力根花重点光伏发电项目中，他多次现场踏勘，听取施工方意见，积极汇报，与同事们进驻工地，协同配合，科学规划，在最短的时间内，顺利完成审计、开工、建设、安装、验收全部环节，确保了光伏工程按期投运。
他把人生的支点立于电网建设发展之中，在点亮音德尔万家灯火的同时，也照亮了自己的绚丽人生，他用自己的实际行动发扬了一线电力人的风采。
个人劳模事迹材料左右 篇7
黄__，男，汉族，19__年9月出生，大专学历，高级职称，原__小学校长。19__年1月，黄老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”，从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。身为一名乡村教师，刚入职的黄老师不摆架子、公正民主、情系师生，亲手伐木取材，制作桌椅42套、篮球架2座、为处境堪忧的土坯教室更换了大梁，加固了墙身，改善了学校的教学环境，并向村部争取操场1300多平方米，解决了没地方开展体育教学的难题。于20__年向组织申请国债项目，新修建了校舍、硬化了操场及校园，新建花园3个，栽树种花450多棵。陆续为学校增设电视、电脑、手风琴、远程白板教面等教学器材2000多件。任教41年来，黄老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报，培养出2000余名学生，其中大专毕业生91名，受到各级党组织的表彰奖励47次。任教期间，黄老师先后受到各级奖励32次，被市委、市政府先后4次授予优秀教师、先进教育工作者、德育工作先进个人称号。20__年被省教育厅授予“最美乡村校长”称号，20__年被市委市政府授予“__好人”称号，20__年被县委县政府授予“崇信好人”、“劳动模范”称号。
个人劳模事迹材料左右 篇8
张__，男，汉族，生于19__年，19__年7月参加工作，先后在__县__镇中学、__一中、__县职业教育中学从事教育教学及管理工作。曾经他作为一名中职教育的领头人，他全力改善办学条件，为学生成才教师发展搭建平台。20__年，在张__同志积极努力、多方协调下，争取到国家产教融合项目资金，完成了实训楼、运动场及校园附属工程项目建设，新建实训室36个。他多措并举提高办学质量。随着办学条件的改善和紧缺专业教师的引进，学校的教育教学质量有了较大的提升。20__年三校生高考二本上线29人，较上年增加21人，二本以上上线率达43。9%，较上年提高了32。8个百分点，二本上线人数创我县中职生高考新高。在省、市、县教育教学刊物上发表论文二十余篇，其中20__年撰写的《探索与猜想能力培养初谈》获得__省新课程新理念论文评比二等奖、《合理把握，减少失分》获一等奖、《平面的教学设计》发表于《中学数学教学》杂志、《活用教材激发兴趣提高效率》发表在西北师范大学主编的《骨干教师经验交流汇编》，指导的学生在全国高中数学联合竞赛中获得二等奖。
先后荣获__省骨干教师、“__名师”、__市“222”创新人才、“__市五一劳动奖章”等荣誉称号。