学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇1
5月12日上午，在我国第__个“全国防灾减灾日”来临之际，县林业局和__镇应急办、__派出所、市场监督所、供电所、司法所、综治办、__卫生院等单位深入我校开展“全国防灾减灾日”宣传教育活动。我校全体师生参加了本次活动，并观看了“5。12”林草生物灾害防控宣传展板。
活动开始前，党支部书记、校长王__作动员讲话。他指出，设立“全国防灾减震日”体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。今天，我县有关部门深入我校开展防灾减灾宣传教育活动，旨在增强我校广大师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合减灾能力。他希望广大师生把握这一难得的机会，认真参与活动，积极互动，在学习和实践中增强防灾避灾本领。
随后，__派出所警官介绍灭火器的使用方法、火场疏散、逃生等知识，并指导我校五、六年级学生正确使用灭火器。同时，深入六年级教室，通过发放__县减灾救灾委员会、__县应急管理局印制的《防范灾难风险，护航高质量发展》宣传册和__县公安局印制的致《全县人民的一封信》，普及台风、火灾、地震、洪灾、新型电信网络诈骗、儿童化妆品安全使用、打击林业植物检疫违法犯罪等有关知识，并就灾害发生时室内如何藏身、发生燃气泄漏时如何逃生、被塌落的重物压住身体怎么办、怎么防止被埋者窒息、如何应急洪灾、台风来临时应做哪些准备、发生火灾时如何报警等问题进行了详细的解答。
与此同时，我校还在初中部开展了“5。12”安全疏散演练。演练现场，该校初中部师生按照学校制定的紧急事件疏散的要求，班主任、课任教师等迅速到位，担当起班级、楼层、路口疏散引导员责任，有秩序地组织学生快速、安全地疏散到安全地带。
我校还利用电子屏标语、主题班会、班级黑板报、学生手操报等方式普及宣传防灾减灾常识，营造“5。12全国防灾减灾日”活动氛围。
本次活动的开展，提高了我校师生应对和处置突发安全灾害事件的能力，进一步增强了师生安全意识，掌握了在灾害来临时迅速逃生、自救、互救的基本方法，普及了防灾减灾知识，达到了预期效果。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇2
2008年5月12日14时28分，四川汶川地震波及大半个中国，这也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。经国务院批准，自2009年起每年5月12号为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，此次全国防灾减灾日的主题是：“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
勿忘苦难，居安思危。保卫处开展了“防灾减灾，我们在行动”系列活动。一是开展“线上为主、线下为辅”的宣传学习活动。“防灾减灾知识先行”，通过“平安工大”公众号、网站等网络平台发布防震减灾科普知识和公益宣传短视频等宣传资料，同时组织大家线下学习。二是利用学习强国平台，开展专题学习答题活动。三是开展安全检查，防患未然。5月__日，保卫处组织开展全校消防治安安全检查，5月__日，副校长李__带领保卫处班子人员对学校重点部位和重要岗位进行复学返校安全检查，同日，保卫处联合实验室管理处、校安全生产安全办公室对我校19个教学、科研单位的实验室进行全面安全检查。
通过这次系列活动，增强了大家防灾减灾科普知识，提高了大家防灾减灾认识，进一步树牢我处做好校园安全防控的主体意识。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇3
5月12日是中国防灾减灾日，为了增强学生们的防灾减灾意识，建设平安校园，__初级中学举行5。12防灾减灾教育活动。
升旗仪式上，学生代表向全校师生介绍了防灾减灾日的来历，强调了学习防灾减灾知识的必要性，普及了危险来临时我们如何自救互救。政教处季久艳主任强调切实减轻灾害风险，直接关系人民群众生命安全，关系经济社会安全，是共享全面小康硕果、守护美好家园的重要基石。全校师生一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，守护美好家园。
学校通过微信平台组织全体师生学习了各种自然灾害的应对措施和保护技能，切实丰富了大家应对各类自然灾害的知识储备。
__初级中学今后将继续按计划有序开展相关安全教育活动，切实提升安全教育品质，以实际行动打造安全校园。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇4
为进一步向全体师生普及防灾减灾知识，增强防灾减灾意识，20__年5月12日，在第__个全国防灾减灾日之际，我校开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题活动，向全体师生宣传防灾减灾知识，提高师生应对自然灾害的避灾自救能力。
防灾减灾日主题活动
上午8时35分，随着警报响起，所有同学按指定路线和顺序从班级迅速撤离到运动场指定位置集合，整个演练过程快速、安全、有序。演练结束后副校长夏__对此次活动进行总结，他要求全体师生面对灾难时能够沉着冷静，科学应对。现场全体师生默哀一分钟，悼念在“5·12”汶川大地震中遇难的同胞。最后学生代表甘__发言，希望全体同学牢记防灾减灾知识，做好安全防范工作。
此次活动的开展，强化了全体师生的防灾减灾意识，营造了浓厚的“防灾减灾日”宣传氛围，提升了学校应对和处置突发安全事件的能力。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇5
今年的5月12日是第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为进一步深化全园师幼防灾减灾意识，掌握基本防灾减灾知识和技能，强化应急避险及紧急疏散能力，我园开展了系列安全教育主题活动。
专题会议，安排部署
幼儿园组织召开防灾减灾日安全工作专题会，乐园长强调了防灾减灾工作的重要性，对相关工作进行了安排部署。
安全知识，牢记心中
在庄严的升旗仪式中，张老师和大一班李__小朋友的国旗下讲话，针对防灾减灾主题向小朋友们进行安全教育宣传。
各班幼儿跟随老师学习了灾害自救小知识，通过观看视频、师幼互动、模拟逃生等方式，进一步掌握各种防灾小本领。
以“练”筑防，临“震”不乱
随着警报声响起，师幼迅速做出应急反应，双手护头躲在桌子下、蹲靠在墙角等安全位置进行避震。
待“安全撤离”警报响起，各班幼儿在老师的组织带领下，分别从教室有序的按疏散路线快速撤离到室外空旷安全的地方。
耿园长对此次防震演练活动进行总结，对孩子们在活动中做出的正确避险、快速反应进行表扬，鼓励孩子们要将防震逃生的本领牢牢记在心中，将安全知识传递给更多的人。
隐患排查，安全护航
乐园长带领安全小组成员，对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等进行了全面的检修和排查，确保幼儿活动场所的安全。
此次“防灾减灾”系列活动的开展，提高了幼儿园全体师幼安全意识及应对突发事件自救互救的能力。我园将继续抓牢抓实安全教育，筑牢安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇6
在全国第__个“防灾减灾日”到来之日，__市严格贯彻各级通知精神，在全市中小学校掀起了“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。民族中学积极开展防灾减灾文化宣传活动。通过学校电子显示屏、宣传栏等形式，向学生宣传普及水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防范灾害风险护航高质量发展”主题活动作为保障师生生命财产安全、推动安全和谐校园建设，努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围。
大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。通过组织“防灾避险”专题培训；以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动；组织学生观看防灾减灾图片展览或应急避险演练专题影片；倡导学生阅读关于防灾减灾书籍、分享避险经历；开展家庭灾害风险隐患排查等活动，多渠道、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
深入开展灾害风险隐患排查治理。结合实际，积极组织人员对学校教学楼、厕所、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范措施，及时消除隐患。
广泛开展防灾减灾演练活动。针对潜在的灾害风险特点，积极争取消防、地震等部门的支持，完善演练预案，周密安排演练程序，组织开展了以防火、防地震等为主题的防灾演练，不断提高学生应急避险技能。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇7
在第__个“5·12”全国防灾减灾日来临之际，__区直属幼儿园开展系列防灾减灾日主题活动，增强幼儿防灾自救技能，护航幼儿健康茁壮成长。
各班以幼儿感兴趣的形式进行防灾减灾科普，帮助幼儿初步掌握科学避险自救常识。组织幼儿进行防灾减灾主题绘画活动，内容涉及地震、雷电、火灾等自然灾害，通过绘画告诉大家当灾害来临时应怎样应对；向家长发放防灾减灾告知书及防灾减灾知识视频，号召家长和孩子共同学习，共筑安全生命防线；全园师幼进行防震减灾安全逃生演练，当警报响起，全园师幼按照演练部署要求进行紧急避险，在教师的指挥下，幼儿从教学楼两侧楼梯有序撤离到安全地带。
生命至上，安全第一。防灾减灾日系列主题活动的开展，向全园师幼和家长普及了防灾减灾知识，提升了全园师幼应急避险自救技能，为幼儿的健康成长构筑坚实防线。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇8
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”，5月__日至__日为__职专防灾减灾宣传周。近期学生陆续返校复课，学校面临着“____”的艰巨任务。利用全国防灾减灾日的契机，提高学生应对重大灾害能力和“灾害免疫力”，筑牢防灾减灾教育防线，是保证学校复学复课大局的关键环节。
防灾减灾宣传周期间，学校通过主题升旗仪式、微班会、校会课等形式对学生展开教育。并应邀参加了市地震局、市公安局、和平区人民政府、__教育出版社、市地震学会共同组织的《公共场所防震与应急》图书首发式暨防灾安全宣传活动。教育学生做到学科学、用科学，培养科学素养，同时指导学生自觉遵守和维护校内外公共安全秩序。
结合今年防灾减灾日的主题，我校还开展了应急疏散演练，提高学生群体应对突发事件的应急避险能力。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离，达到了预期的目的。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，争创平安、和谐的校园环境。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇9
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，提高全校师生的应急疏散能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在警报发布后，快速、有序、高效地实施各项应急工作，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，今天，__县__小学联合__县人民防空办公室组织开展了“5。12”全国防灾减灾周系列活动。
01、室内宣传讲座直播
讲座宣传活动在学校多功能厅举行，采取现场直播的形式，全校师生共同参与。政教副主任曹__主持会议。
县人防办宣传股股长苏__为师生们讲述人防知识宣传的重要性和开展防空演练的必要性。自救才能自强，知识和经验也是生命力。
县人防办平战执法股股长张__带来了一堂内容丰富，生动有趣的人防课。为大家普及了防灾减灾日的真正意义、人民防空的四种基本手段“鸣、走、藏、消”，详细讲解了人防标志的构成内涵、人民防空的性质、防空防灾警报的不同类型、不同场景下应急避险的注意要点等。
人防办也为同学们现场发放了各种宣传手册，希望同学们能够多多学习相关知识，提高认识，在任何紧急时刻都能够运用知识武装自己、保护自己、帮助他人。
02、室外防空疏散演练
在张__股长的指挥下，全体师生听到预先警报声后迅速反应，由正副班主任带领，沿各班紧急疏散路线有序下楼，快速、稳步地撤离到指定位置。各点位教师在指定的出口处维持秩序、指导撤离，避免发生拥挤踩踏事故。
防空警报响起后，张股长现场演示教学防空防护正确姿势要点，并立即进行现场演练，学生在操场蹲下、掩耳、闭眼、张嘴，做好自身防护。
在解除警报响起后，学生们站起，快速有序回到教室。各班主任对演练内容进行总结。
各年级学生有序参观人防知识宣传展板，进一步增强了大家的防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
03、主题班会
各班主任召开防灾减灾知识宣传班会。针对室内防震给学生进行了知识讲解，并组织学生进行了室内防震演练，使同学们明白警钟长鸣，珍爱生命的道理。
随后，学生们制作了一张张精美的手抄报，展示所学成果。
04、掌握防灾减灾知识
地震、火灾、洪水……
当我们遇到这些自然灾害时
应该如何正确处理呢？
学习了解防灾减灾科普常识
了解防灾知识和避灾技能
在紧急情况发生时能够有效防范与应对
让我们一起来了解防灾减灾的知识吧！
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
居安思危，思则有备，有备无患。安全是做好一切工作的前提，学校将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，将安全教育贯穿于师生的一日常规，为全校师生的安全做好坚实的保障。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇10
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周，为增强学生防震减灾意识，共建平安和谐校园，在第__个“全国防灾减灾日”来临之际，__区__小学开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的系列防震减灾安全教育活动。
数字化赋能，防灾减灾
利用学校先进的VR教室教学设备，老师给同学们上了一堂生动形象的避震自救逃生体验课。通过VR虚拟现实技术，模拟地震发生、避震、逃生全过程，让学生们身临其境感受到地震真实发生的情境，并在VR程序的引导下，体验正确避险、选择逃生路线，享受到数字化转型带来的安全教育变革。
疏散演练，提高能力
为了提高防震应急疏散的科学性，学校特邀请__救援队专业救援队员志愿者到校全程指导演练。
伴随着急促的警报声响起，防震应急疏散演练有序展开。全体教师按照演练预案的程序提前到达各楼层各楼梯口的指定位置，学生们在老师的指挥下，迅速双手抱头，就地躲在课桌下避险。待发出紧急撤离信号后，各班学生沿着既定的疏散路线迅速撤离到操场宽阔地带后立即清点人数并报告。
疏散完毕后，救援队员就整个演练过程进行了总结，他们表示整个演练过程严肃、紧张、指挥得当，避震方法正确，疏散有序，达到了预期效果。
集中教育，加深理解
在防震应急演练结束后，学校开展了防震减灾的安全教育。老师和同学们意识到当地震灾难来临时，根本没有演习的机会，关键在于平时认真掌握逃生自救的技能。
同学们了解到，遇到地震，如果住的是楼房，暂避到洗手间等空间小的地方或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，小心楼房玻璃坠落。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车要立即停车。无法脱险时，尽力寻找身边的水或能创造生存条件的物品来自救，保存体力耐心等待救援人员。
老师还给同学们开出小妙招，如家里常备应急救援包，自己的书包里也放上自己家长的姓名和联系电话等，以备不时之需。
防震减灾，画出安全
为了让学生切身感受到地震的危害，学校组织开展了防震减灾主题手抄报展示活动，同学们通过查阅防震注意事项以及地震给生活带来的危害等，真正了解学校组织的防震应急疏散演练的意义，增强了防灾减灾意识，营造了良好的宣传氛围。
主题班会，增长知识
各班利用班队会时间，在全体学生中宣传普及防震应急知识，让学生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性，学习掌握防震减灾的安全知识。
未雨绸缪，居安思危。本次活动的开展增强了全体师生防灾减灾意识和避灾自救能力。在今后的工作中，__区__小学将一如既往地将安全教育放在第一位，构筑严密稳固的校园安全防护网，让孩子们在和谐安全的校园里快乐成长，为创建平安校园添砖加瓦！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇11
今年的5月12日是中国第__个全国防灾减灾日。为提高未成年人在发生地震时的自救、自护意识，增强师生在密集场所应急避震能力，__职高基础教学部于5月__日组织开展了防灾减灾系列活动。
系部组织班团干部开展防灾减灾日宣传活动，鼓励班团干部做好防灾减灾知识宣讲志愿者，广泛宣传防灾减灾和避险逃生知识，通过一位同学，带动一个班级，带动一个家庭，共同提升防灾减灾意识和能力。
各班级召开“防灾减灾，从我做起”主题班会，引导学生了解和掌握各种灾害的原因和自救知识，提高自我保护的能力。
5月__日下午，开展地震逃生演练。听到地震预警信号，同学们迅速抱头躲在课桌下方，在第二次信号发出后，教官、老师迅速组织学生快速、有序撤离至安全区域。
演练结束后，基础教学部副主任王__现场总结，指出本次演练严肃认真，紧张有序，通过此次演练提升了师生应急避险、自救互救的能力，系部也积累了紧急疏散、应急处突的经验，师生们要继续强化安全意识和生命意识，携手共建平安校园。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇12
古人言：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”__中学一直高度重视校园安全，始终把安全工作放在学校工作的首要位置。本着“安全第一，预防为主”的原则，为切实增强我校师生应急避险的安全防范能力，最大限度减轻自然灾害对师生造成的伤害。根据学校安全工作方案，我校于5。12全国防灾减灾日组织开展了一次应急疏散演练活动。
活动前，在学校领导的精心安排和筹划下，由德育处牵头制定了详尽的活动方案，各部门通力协作，各年级班主任精心组织，集全校之力，用各种形式对广大师生进行了防灾减灾基本知识、相关技能及注意事项的宣传和培训，为举行应急疏散演练活动做好了充分的准备。
5月__日早上7：10，应急疏散演练活动正式开始。活动分为避险科目和疏散科目两大部分。
在紧急避险科目中，同学们认真观看了《学校地震应急演练宣教片》。
在警报响起后，所有同学都能保持镇静清醒的头脑，做到科学避险，迅速有序地完成整个避险过程。
疏散演练过程中，所有疏散点都有专人负责引导指挥，维持现场秩序并及时引导学生按照疏散路线快速有序撤出，到达安全地点。整个演练过程用时不到5分钟。
演练活动结束后，全体师生向在5·12汶川地震中遇难同胞默哀1分钟，在这深切的体会中，再一次强化了广大师生的安全意识，让同学们感知到了安全的可贵，生命的宝贵。
最后，副校长蒋奇学针对本次演练活动作了总结讲话，点评了存在的问题和不足，肯定了本次活动的成果，指出了活动的重大意义。他号召大家要落实好每一个人都是健康第一责任人的责任，不断提高自我保护的意识和能力，认真对待学校组织的每次安全演练活动，执行好学校、年级、班级提出的各项安全要求，珍爱生命，注重安全，勤奋学习，以实际行动与__中学同发展、共进步！
生命至上，我们要居安思危，牢固树立安全意识；未雨绸缪，我们更应不断提升应对突发状况的能力。此次演练使广大师生的自救互救能力有了更进一步的提升，安全意识更加深化和牢固，也为平安校园建设提供了更有力的保障。我们相信，通过此次演练活动，安全意识会更加深入人心，防灾减灾会成为师生们的共识，全体师生一定会用行动共筑安全防线，为生命保驾护航！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇13
珍爱生命，防患于未然。今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，学校于本周开展了“5。12防灾减灾日”系列活动。
知识宣传
学校通过大屏、公众号、班级群平台向学生和家长们发送“5。12防灾减灾知识宣传”等链接，向家长宣传防灾减灾知识、提高自我保护技能，切实提升了家校共育的效果。
主题班会
各班主任老师通过课件、视频等形式向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对目前面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
绘制小报
通过绘制5。12防灾减灾日知识小报，让学生掌握生活和学习区域关键时刻的逃生方法，提升自己、学校和家庭应对风险的防范意识和自救能力。
疏散演练
通过此次演练，学校全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握防地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力！
安全排查
对教学楼、综合楼、功能室、体育馆、校园周边等进行一次全覆盖的安全隐患排查。并将排查出来的安全隐患列成台账，逐条落实，限期整改，消除安全隐患，为师生安全保驾护航。
安全工作重于泰山。学校将安全教育融入到日常生活中，有效形成家校教育合力，构筑生命的安全堡垒，共同为孩子撑起安全的保护伞。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇14
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为提高师生防灾意识，增强学校抗灾能力，__市__区第六中心小学以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题，开展“五个一”防灾减灾安全教育系列活动。
1、细部署，明职责
5月__日下午，林__校长对全体教职工进行防灾减灾教育，对本次安全教育活动进行了全面部署。
2、学知识，辨险情
小标语，大作用。我校通过LED屏滚动播放防灾减灾知识，号召全体师生居安思危，筑牢防灾减灾救灾的防线，营造浓厚的防灾减灾宣传氛围。
蔡警官为同学们开展了“防范灾害风险，护航高质量发展”主题知识讲座。为孩子们树立正确的防灾减灾意识，竖起第一道安全意识防护墙。
各班开展了一次主题班会，老师向同学们普及各类灾害知识和防范应对基本技能，同学们认真地听着老师的讲解，进一步提高了安全防护认识。
3、争分秒，快疏散
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。防震应急演练能够有效地增强防震避险能力。随着警笛声响起，各班班主任迅速指挥学生躲避到课桌底下，重点保护头部，就地避震。听到指令后，学生在老师的指挥下，安全而有序地撤离到操场制定的空旷位置上。
演练结束后，邱__副校长对整场演练活动进行总结，表扬演练过程中的全体师生，指出不足之处，要求全体师生以这次防震演练为契机，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。在以后的学校工作中，我校将继续将安全放在第一位，让学生健康快乐地成长。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇15
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，按照党中央、国务院决策部署，进一步落实好省委“三抓三促”行动，切实做好我校防灾减灾各项宣传教育工作，向全校师生普及各类灾害事故知识和防范应对基本技能，提升师生灾害风险防范意识和能力，__小学开展了“防范灾害风险，护航高质量发展”5。12防灾减灾日宣传教育系列活动。
全面部署
学校召开“5。12防灾减灾日”专题宣传教育安排会议。会上，马__校长传达了上级相关会议精神，并对学校防灾减灾宣传教育活动工作进行了分工安排，要求学校各部门做好防灾减灾活动部署。
主题班会
安排会后，各班立即开展“防灾减灾”主题班会，组织学生观看了关于防震避险的宣传片，普及了防灾减灾知识和避灾自救技能，增强了师生防灾减灾意识，提升了师生应对各类灾害事件的防范及自我保护意识。另外各班还进行了“防溺水”“校园欺凌”“交通安全”等常态化安全教育，进一步强化防灾减灾安全教育。
营造氛围
利用国旗下讲话、电子屏、校园广播等方式，我校开展了防灾减灾日教育宣传，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围，让师生充分了解防灾减灾基本知识，增强了广大师生的防灾减灾意识。
用心绘制
为了进一步普及防灾减灾知识，我校还举办了一次以“防灾减灾”为主题的手抄报、黑板报评比活动。一幅幅手抄报，一期期黑板报告诉同学们，在发生地震时，要懂得正确的逃生知识以及在危险发生时如何快速应对，并采取哪些自救措施以及在校园中如果发生地震，同学们该怎么做。
隐患排查
为开展好5。12“防灾减灾日”各项活动，我校把常态化管制刀具（危险物品）排查活动列入校园安全的重点工作，严防管制刀具进入校园，维护师生人身和财产安全，常态化隐患排查及时整治存在问题为全体师生提供安全的学习环境。
应急演练
为了提高学生在发生危险时自救、自护意识，增强全体师生在密集场所的应急逃生能力，保证全校师生在遇见危险事物时能快速、有序、高效地实施应急工作，5月12日我校进行了“防震减灾”应急疏散演练。
家校互动
为防范自然灾害风险，护航高质量发展，学校组织学生家长观看公益直播课，让更多家庭掌握防灾减灾安全常识，家校联动，共擎安全一片天。
本次防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，为提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识提供了保障。在以后的学校工作中，我校将一如既往地把安全放在第一位，加强安全教育，让学生健康快乐地成长，努力构建和谐平安的校园，培养全面发展的强国少年！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇16
2008年5月12日，中国四川汶川发生8。0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。自2009年起，每年5月12日被定为全国“防灾减灾日”，“防灾减灾日”的确立有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
今天是第__个全国防灾减灾日，今年的主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。不断提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
为响应上级文件要求，提升学校安全管理水平，进一步强化全体师生的安全意识，提高防范自救能力，确保在突发情况下，都能安全有序地按照疏散路线撤离到安全地带。我校于20__年5月__日组织了以“珍爱生命，防震减灾”为主题的防震疏散演练活动，活动内容包括地震避险和震后应急疏散两部分。
重视安全，是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。同学们，请一定要提高认识，警钟长鸣，绷紧安全弦，一刻也不松懈。在紧张的学习之中，在快乐的活动中，要牢记“安全”两字。学校希望今天的疏散演练活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，对生命的珍惜，只有你们的欢声笑语、平安健康，才能使我们的校园充满阳光。同时，也希望全体师生以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，让我们牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇17
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。__区幼儿园结合主题从安全主题教育、防灾减灾知识宣传、防震应急疏散演练等方面开展了防灾减灾系列活动。
01、国旗下讲话
利用在国旗下讲话活动中，宣讲防灾减灾知识。
02、宣传教育活动
利用LED、微信、安全教育平台等多种形式向幼儿及家长宣传防灾减灾知识。
03、防灾减灾主题教育
各班老师利用图片、视频、儿歌和故事等形式，向幼儿生动直观地讲解了防灾减灾知识及避险方法，让幼儿懂得遇到灾害时自护自救的方法。
04、地震逃生演练
随着第一声警报声响起，防震疏散演练正式开始，各班老师立即组织幼儿以最快的速度躲到桌子下、墙角下，蜷缩身体，降低重心，双手护住头部。
第二声警报声响起后，幼儿在老师的带领下，按照地震逃生路线有序撤离到操场。幼儿抵达操场后，教师及时清点人数。
演练后，柳园长对幼儿在演练中沉着冷静的态度给予充分的肯定，并按教师和幼儿实际操作使用灭火器，加深幼儿对地震的认识与逃生技能的掌握。
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，共同为师幼安全保驾护航！
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇18
20__年5月12日是我国第__个全国减灾防灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。根据上级相关部门及__县教育体育局文件精神。__县__小学在党支部的引领下，积极开展5。12防灾减灾宣传周活动。
01、周密部署营造氛围
学校通过全校教职工会议安排演练工作，利用主题班队会、学校电子屏幕、校园广播等，大力宣传营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
02、召开主题班会学习演练知识
本周各班召开防灾减灾主题班队会，各位班主任通过播放“地震科普，携手同行”视频、各种灾害的预防知识讲解等方式，组织学生学习防震、防火减灾及防踩踏、自救自护知识，为演练做好充足的准备。使同学们明白警钟长鸣，珍爱生命的道理。
03、防震演练
5月__日上午，我校在大课间集会时间，充分利用地震预警演习系统，组织开展了防震、防火、防踩踏演练活动。现场指挥安全副校长、德育安全处主任利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在进行防震演练，地震马上要发生了，请大家不要慌张，听从指挥，认真听取地震预警警报，按要求迅速有秩序地紧急避险、紧急疏散。”
第一次警报声响起后，全体师生，听从指挥，进行紧急避险，用双手或书包保护住头部，迅速蹲桌下。
2分钟后第二次警报响起后，班主任及时指挥本班学生有秩序从教室前后门进行疏散。疏散过程中要牢记：自己的逃生的方向、逃生路线及逃生时注意事项。疏散过程中各楼层、楼梯休息平台的疏导教师随时提醒学生：楼道中不要拥挤，不要推搡他人；人员众多情况下不能蹲下提鞋或系鞋带；要提高警惕，预防踩踏事件发生。各班撤离时，先把教室门固定好。到楼梯口时保持安静，听从指挥，以最快的速度，不挤不乱，安全迅速撤离到学校升旗广场。
04、防火防踩踏演练
紧接着是防火、防踩踏疏散演练，当警报声响起，全校师生井然有序听从指挥。演练结束后，分管安全的副校长对全体师生在演练过程心往一处想，劲往一处使的积极认真表现给予充分肯定。整个演练过程全校师生做到步调一致、急而不乱，稳中有序，达到了预期的目的，并提醒师生在今后的学习、生活、工作中，如果遇到灾难来了，也要像今天这样不慌不乱，掌握正确方法，积极自救。
05、总结
通过本次防灾减灾周系列活动，不仅落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学生应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇19
为进一步提高学校师生应对灾害突发事件的能力，指导学校消防安全教育工作真正落到实处，5月12日，__乡__村新时代文明实践站联合__小学开展应急演练活动。
师生撤离
随着警报拉响，防地震紧急疏散演练开始，每个班级的学生在班主任、志愿者的组织下迅速排队，用打湿的红领巾捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯栏杆，按照提前规划好的疏散路线有秩序撤离。
待全体人员统一疏散至操场后，校领导立即清点人数，医护人员检查学生受伤情况。
随后，__小学副校长郑__向学生们讲述了“512”全国防灾减灾日的由来，向同学们普及了防灾减灾的知识，希望同学们增强安全意识，提高自救能力。
__乡组宣统委员刘__希望同学们能够掌握自救知识，学会保护自己的生命安全，为实现梦想保驾护航。
消防知识讲解
演练结束后，县工业园区消防救援站工作人员向全体师生演示了防火服的正确穿戴方法，并邀请部分学生体验穿防火服，学生表示防火服穿在身上十分厚重，深切感受到消防工作的辛苦。
火灾灭火演练
随后，消防员还向同学们讲解了灭火器“一提、二拔、三瞄、四压”的正确使用方法及注意事项，强调使用灭火器时要保持镇静，对火苗根部进行喷射，并现场示范灭火器的使用程序，参加演练的人员先后对灭火器进行了实际操作。演练结束后，大家纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对今后在生活中的应急处置能力提升有很大的帮助。
消防安全知识进课堂
__村新时代文明实践站志愿者来到四年级三班教室召开“全国防灾减灾日”安全主题教育活动班会，向同学们发放了防灾救灾知识手册，__村驻村第一书记余亮良利用PPT的形式向在场学生生动讲解了消防安全小知识，有效提高了同学们的安全防范意识。
消防实操实训
演练结束后，消防员对学校全体教师开展消防救援实操实训活动，进一步检验学习效果，在实操中提升救灾技能。
本次演练活动内容丰富，向学校全体师生普及了防灾减灾及消防安全知识，提高了学校师生的防灾减灾及自防自救能力，为营造安全、稳定、文明的校园环境构筑了一道坚实的“防火墙”。
下一步，__乡将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道加强防灾减灾知识宣传，使防灾减灾意识深入人心，全面提高村民、师生的防灾减灾能力及避灾自救能力，确保村民、师生的生命和财产安全。
学校开展全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇20
汶川大地震发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。并自2009年起，经中华人民共和国国务院批准而设立，每年5月12日为全国防灾减灾日。
为全面贯彻____关于安全生产重要指示精神，切实提升全体师生防灾减灾安全意识和技能，结合我国第__个全国防灾减灾日，__市财贸职业高级中学校开展了防灾减灾宣传周系列活动。学校党委书记，校长汪建平参加此次活动，并结合防灾减灾工作，对全校同学提出三点希望：1。学会生存；2。掌握逃生技能；3。热爱生命。
财贸职高20__级计算机升学1班的同学为我们带来“全国防灾减灾日”精诚德育主题教育活动。同学们通过一个视频，让我们对地震有了更加清楚的认知。他不仅会带来房屋的破坏，还有基础设施的破坏，工业能力的破坏，室外财产的破坏，还有环境的破坏，它的每一次发生，都会给我们带来不可估量的损失和伤害，这无时无刻不牵动着我们的心。
灾难，是我们改变不了的，但是我们可以使它伤害的人减少，当地震来临时我们应该怎么应对呢？
20__级计算机升学1班的同学通过一个小短剧，为大家演示了，在地震发生时，如何安全撤离教室。
5月12日上午，我校举行了防震安全疏散演练。此次演练，旨在培养学生在地震发生时采取正确的逃生行动，提高学生的地震应对能力和自我保护意识，减少地震造成的伤害和损失。
在防震安全疏散演练中，学生首先要学习如何正确地躲避地震，选择安全的躲避区域，防止受到物品的砸伤，然后，学生要快速疏散到安全的地方，按照学校制定的逃生路线和疏散点逃离危险区域。
防震安全疏散演练结束后，各个班级也开展了“防范灾害风险，护航高质量发展”主题班会，加强宣传教育工作，增强了学生对地震危害的认识和了解，应对地震的自救、自护能力。
同时，社区医院的周医生也来到校园，为同学们科普急救相关知识。
大地震也许可以瓦解固若金汤的铜墙铁壁，却绝对无法撼动中国人民抗震救灾的决心和信心，人民子弟兵的担当是不讲条件，不计得失，在公，甘守清苦。古人讲“天下，皆为利往”，但无数人民子弟兵告诉了我们“功名利禄皆云烟”。新时代，人民子弟兵用敢于担当的力量，秉持初心，撑起国家强盛、民族复兴的脊梁。
防灾减灾不仅是应急之举，更应是长久之计。国务院印发的《“__五”国家应急体系规划》，围绕七方面重点任务安排了五类共十七项重点工程，对“__五”时期安全生产、防灾减灾救灾等工作进行全面部署。正在进行的第一次全国自然灾害综合风险普查，将全面获取各类灾害致灾信息，为监测预警、应急指挥、抢险救灾、物资调度等提供数据和科技支撑。把工作做在前面、做在平时、做在基础，摸清底数、心中有数，更加科学地认识致灾成因、防灾规律，是全面提升全社会抵御灾害的综合防治能力的重要基础，也是牢牢掌握主动权、打好主动仗的必要前提。
作为中职生的我们，我们要脚踏实地，努力学习，苦练技能，提高自己的职业素养，不断学习提高自己的技术水平，励志“技能成才，技能报国”的决心和行动，在不久的将来用我们所学的知识与技术技能，为防震减灾贡献出自己的一份力量。