小学六一儿童节活动实施方案 篇1
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年xx月xx日
三、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:
2、8:00——8:30全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:教导处。
4、活动地点:教学楼后操场
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:
2、舞台设计布置:
3、摄像:
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)
5、评委:校园领导及个别非班主任;
6、分数统计(负责人:xx)
7、活动时间:
(1)xx月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)
(2)xx月xx日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)xx月xx日,抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)
②8:00——8:20新队员入队仪式。
③8:20——8:30表彰十佳少先队员。
④8:30文艺表演。
8、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
(四)评分标准及评分规则:
1、每项起评分8。0分,满分xx分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。xx0分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。
(五)评比办法:
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。
奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。
(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作
小学六一儿童节活动实施方案 篇2
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“庆六一、展学生风采、享成长快乐”
三、领导小组
组长:xxx
总策划:xx
成员:全体老师
四、组织形式:以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、xx月xx日下午以班级形式开展活动
六、活动内容
(一)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展牌
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级班主任。
(二)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:xx月xx日下午。
2、活动地点:各班教室。
3、活动的具体要求和做法:每个年级根据各班的节目单进行活动,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、学校领导入班进行指导与观看,并评选出表现较好的班级与学生,进行颁奖。
5、负责人:各年级班主任。
6、具体情况听领导统一安排。
七、联欢会具体活动安排
一、流程
1、校长致六一献辞;
2、少先队员代表讲话
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
二、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从班主任老师的安排,按要求活动。
2、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
3、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
小学六一儿童节活动实施方案 篇3
一、活动目标
一年一度的六一儿童节是孩子们的重要节日。往年的六一,校园里欢聚一堂、载歌载舞,热闹非凡。今年,受疫情的影响,我们目前仍处在“外防输入、内防扩散”的防控阶段,为保障全体师生的健康与安全,响应政府“不扎堆、不聚众”的防疫号召,请各班级在符合相关要求的基础上,自由组织过一个有意义而难忘的节日。通过开展“庆六一”爱国主义教育活动,深入宣传我国抗击疫情政策措施、抗疫中的先进典型人物和一方有难、八方支援的大爱义举,激发儿童的家国情怀、爱国热情,坚定理想信念,树牢制度自信和文化自信,从小听党话,跟党走。
二、节日主题:铭记抗疫英雄,“童”筑美好生活
三、活动时间:xxxx。xx。xx
四、活动人员:
各班级全体学生,各任课教师可参与活动
五、活动地点:
各班级教室
六、活动形式:
各班级创新性的自由组织
七、节目要求
1、节目内容以反映高扬爱国主义主旋律,唱响时代正气歌,让广大儿童在活动中接受爱党爱祖国爱社会主义教育,通过活动不断培育社会主义核心价值观,不负中华民族伟大复兴的时代重任。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、课本剧、小品、朗诵、歌舞类节目为主,由学生和老师共同创作编排。
八、注意事项:文明活动,不吵闹,不追逐,不乱丢,活动结束后各班级清理好教室卫生。
请各班级根据活动方案,结合各自班级的特点,开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动,让儿童度过一个安全幸福、意义深远的专属节日。
小学六一儿童节活动实施方案 篇4
“六一”儿童节是孩子们的盛大节日,学校将开展“童玩节”系列活动,展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌,在积极参与中感受校园生活的快乐,体验童年的幸福。
一、“小小志愿者”表彰活动(6月1日8:20——8:40)
活动地点:风雨操场
参与班级:1—6年级
场地安排:体育组
证书制作:韩xx老师
摄影:徐xx音响:王xx
主持人:邵xx、马xx
旗手、护旗手:王xx、虞xx、龚xx
总务处:表彰奖品
程序:1。队仪式(出旗、唱队歌)2。校长六一致辞3。表彰4。退旗
“小小志愿者”表彰
结合“学习雷锋做小小志愿者”主题教育活动,根据队员的实际表现情况每班推荐一位“小小志愿者”,希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习,普及“为他人服务”的雷锋精神,学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
大队部将对他们的优秀事迹以海报形式进行宣传展出。海报内容:姓名班级、200字左右的志愿服务内容和感受,一张电子照片(近期的半身像生活照),以word文档形式文件名为“班级+姓名”于xx月xx日前发给葛xx老师。
二、文艺汇演(8:40—9:20)
活动地点:风雨操场
参与班级:1—6年级
节目欣赏:1。铜管乐队(指导教师:钱xx)2。诗歌朗诵(指导教师:徐xx)
3、爵士舞(指导教师:郑xx)4。满江红(指导教师:应xx)
5、合唱队(指导教师:钱xx)
三、班级庆六一活动(9:40——午餐)
活动要求:1。教室节日气氛布置
2、有活动前期准备(如主持人、节目单)。
3、联欢会有参与率和愉悦性
4、不得进行长时间的观看电影之类的活动
负责教师:正副班主任
四、生活技能(13:15——15:40)
1、游园活动内容是“生活技能”
形式:各班教室内设置一项活动,1—3年级前教学楼四个楼层6个项目,4—6年级后教学楼四个楼层8个项目,重复的项目只需体验一次。
负责教师:各班主任及任课教师,具体安排表另发。
领奖地点:前后教学楼1、3层办公室旁
2、“小手做美食喜迎G20”
地点:各班教室
说明:各班级自主确定“美食制作与体验项目”,可以结合家委会,召集数位有美食专长的家长志愿者,并于下周xx月xx日前上报各班美食项目名称。(最好预定两项上报,避免多个项目需要用电磁炉等会造成用电困难)
五、结束整理,各班按原时间放学。
“六一”为无作业日,一至六年级活动当天不布置作业。
小学六一儿童节活动实施方案 篇5
在“六一”儿童节即将来临之际,我校少先队将开展“争做新时代好队员”系列主题活动。
一、活动目的:
为了持续增强少先队员光荣感,建立阶梯式成长激励体系,充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用,培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德,教育引导少先队员牢记初心使命,始终听党的话、跟党走,从小学先锋、长大做先锋,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题:争做新时代好队员
三、活动内容:
1、“学先锋、做先锋”主题队课活动
2、“为您敬献红领巾”活动
3、“画乡村巨变”活动
4、“我是小小追梦人”书信寄语活动
四、活动安排:
1、“学先锋、做先锋”主题队课活动
(1)活动时间:xxxx年xx月中旬—xx月上旬
(2)活动范围:我校全体少先队员
(3)具体内容和形式:
各班主任利用班会采用“线上或线下”形式,组织少年儿童收看、聆听战“疫”先锋的先进事迹,引导少年儿童从小学先锋,长大做先锋。
备注:各班主任把学习图片或小视频保存好,于xx月xx日前发送给柴老师。
2、“为您敬献红领巾”活动
(1)活动时间:xxxx年xx月底—xx月上旬
(2)活动范围:我校全体少先队员
(3)具体内容和形式:
各班主任组织少先队员以线上传递形式,通过小视频,向各行各业的战“疫”先锋送上少先队最高礼仪——敬献红领巾,致敬心中的“最美逆行者”,表达从小学先锋,长大做先锋的志向。
备注:各班主任把学习图片或小视频保存好于xx月xx日前发送给柴老师。
3、“画乡村巨变”活动
1活动时间:xxxx年xx月下旬—xx月上旬
2活动范围:我校全体少先队员
3具体内容和形式:
我校为了鼓励少年儿童寻访了解自己家乡日新月异的变化,通过儿童画、手抄报等方式,展现新时代自己家乡的新气象、新风貌。作品统一采用A4纸张,右下角注明所在县区、学校名称、中队、作者姓名)。
备注:每班至少五份作品,于xx月xx日前交给柴老师。
4、“我是小小追梦人”书信寄语活动
1、活动时间:xxxx年xx月—xx月
2、活动范围:我校四、五、六年级少先队员
3、具体内容和形式:
以“致敬英雄”、“寄给未来的自己”、“给习爷爷的一封信”3个主题,通过书信的形式,聚焦抗击疫情主战场,讲述身边的感人事迹;通过寄语未来,憧憬中华民族伟大复兴中国梦实现之后的美好未来;通过给习爷爷写信,向习爷爷说出自己的心声,表达对党的深厚情感,表达身处伟大社会主义国家的自豪与自信,表达自己成长进步的期盼以及对祖国未来发展的祝福。
备注:每班五篇书信,于xx月xx日前交给柴老师。
五、相关要求
各班主任要迅速将本方案通过微信群、QQ群等方式,传达到每一个少先队员,发动全体少先队员广泛参与。要充分用好新媒体手段,将活动中好的图文、视频等在我校公众号和其它媒体广泛宣传,让广大的少先队组织和少先队员知晓,行动起来。
小学六一儿童节活动实施方案 篇6
一、活动时间:xxxx年xx月xx日-xx月xx日
二、活动地点:xx小学
三、活动主题:待定
四、活动目的:六一是少年儿童自己的节日,为了让学生们度过一个快乐的儿童节,达到培养学生的能力,给予每个学生充分展示自己才能的机会,学校特举行六一庆祝活动,为学生铺设一个一展身手的平台,从而全面的推进素质教育的实施。
五:活动内容:
xx月xx日:
1、新少先队员入队仪式(xx月xx日9:00-9:40)负责人:xxx
升国旗,宣誓,老师佩戴红领巾
2、体育运动(xx月xx日10:00-16:30)
乒乓球(xxx)、羽毛球(xxx)、跳绳(xxx)、拔河(xxx)、50米跑(xxx)
3、文艺汇演活动(xx月xx日18:00-20:30)
(1)、每班准备2-3个节目(节目类型可以是舞蹈,小品,合唱,诗歌朗诵等),各班主任于5月19日将节目上报陈登敏
(2)学校定于xx月xx日下午进行彩排
(3)文艺汇演主持人:xxx
xx月xx日:
1、游戏类(9:00-12:00)
集体游戏,分类游戏,奖品发放。(xxx)
2、抽奖环节:确保每个学生在儿童节都能有礼物拿。(14:00-结束)(xxx)
制作抽奖箱,每个学生投放一支写有年级名字的铅笔,投入抽奖箱。
六、注意事项
1、注意个人、环境卫生,不乱扔废弃物
2、各班班主任组织由各班学生注意各项安全
3、安全管理员做好各种安全措施
小学六一儿童节活动实施方案 篇7
一、演出主题:
“在阳光下成长”
二、节目要求:
文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养。以丰富的独具特色的苗乡文化为背景,各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主,要富有儿童情趣,形式要多样。
三、节目形式:歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间:课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间,如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点:学校操场
六、演出时间:
xx月xx日上午8:00如有变动,另行通知
七、名额分配:每班不少于2个节目。填写在节目汇演单上
八、安全预案:
1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教育,避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项自带凳子、当文明观众等
7、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
8、将设节目评委组,评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
小学六一儿童节活动实施方案 篇8
一、指导思想
透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动时间
xxxx年6月1日上午8:00-10:00
三、活动目的:
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
四、各部门工作安排:
1、活动总负责:xxx
2、活动安排:xxx
3、后勤总负责:xxx(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:xxx
5、拍照:xxx
6、音响:xxx
7、节目编排:xxx、xxx、xxx、xxx
五、活动议程
1、升国旗奏国歌
2、校领导教师代表学生代表发言
3、少先队员入队仪式
4、优秀少先队员颁奖仪式
5、文艺汇演
六:活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。