教师师德倡议书范文 篇1
亲爱的老师们：
恰逢盛世，与有荣焉。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，身为高村中学教师，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，把个人事业融入学校发展、融入新时代新要求、融入中华民族伟大复兴新征程，是责任更是担当。在此，高村中学郑重向辛勤耕耘在教学第一线的各位老师发出如下倡议：
一、践行初心，担当使命，做献身教育的筑梦人。
肩负时代使命，为党育人、为国育才，主动承担服务国家发展的重任，将为人民服务的宗旨镌刻在心里、落实在行动上，培养合格的社会主义建设者和接班人。
二、乐于奉献，仁而爱人，做学生爱戴的好老师。
葆有“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，做传道授业解惑的好老师，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
三、坚持真理，坚守理想，做只争朝夕的赶路人。
“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”感悟知识分子的家国情怀和责任担当、精神追求和行动自觉，立德立言，无问西东；为可为之事，做有为之人。
四、学为人师、行为世范，做学生成长的引路人。
常思“何以为师、以何为师”，把为学、为事、为人统一起来，以人格魅力引导学生心灵，以优质专业知识开启学生智慧。关爱学生、服务学生，让学生在校时信服、信赖、信任，毕业后感谢、感念、感恩。
五、以生为本，教学相长，做高效课堂的引领者。
开阔视野，打开格局，花时间、花精力优化知识结构，夯实专业基础，花心思、花力气更新教育理念，改进教学方法，提高课堂驾驭能力，在三尺讲台绽放教学实力和师德魅力。
六、苦练内功，勤修外功，做学校教育教学质量的推动者。
既有“咬定青山不放松”的拼劲，又有“板凳甘坐十年冷”的韧劲，下苦功、真下功、下长功、做实功，坚定科研理想，开展课堂教学研究，提升课堂教学能力，勇攀高峰。
七、淡泊明志，宁静致远，做建大精神的传承者。
执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法诠释和雅精神、弘扬和雅文化。
八、守住底线，立德垂范，做师德师风的践行者。
“学高为师，德高为范”，坚持修身正己、立德铸魂，慎独、慎初、慎微、慎欲，维护师道尊严，以德立身、以德立学、以德施教，真正成为人类灵魂的工程师。
不忘初心，方得始终；持之以恒，使命必达。让我们携手共进，砥砺前行，不负时代，不负韶华，不负期望，不负自己，共同描绘和雅未来，共同书写高村中学荣光！
教师师德倡议书范文 篇2
为认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强教书育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的幼儿教师，我园教师郑重承诺如下：
一、依法从教。全面贯彻国际教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责，不损害幼儿利益。来自作文吧 zUOwENbA.net
二、爱岗敬业。忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱幼儿园，热爱幼儿，认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业爱业；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范。
三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，关心幼儿安全和身心健康，维护幼儿正当权益；不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不放弃每一个幼儿。
四、教书育人。全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展；努力培养幼儿良好品行，塑造幼儿健全人格；遵循教育教学规律，努力提高教育教学质量；综合评价幼儿素质，客观评定幼儿行为。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参与各种评优晋级、职称评定中，诚实守信，不弄虚作假。文明执教，举止端庄衣着得体，语言规范；关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护幼儿园和集体荣誉。
六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品；不利用职务之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅资料和其他任何商品；不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己提供任何形式的服务和帮助；不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班，不为培训机构发宣传信息，自觉抵制乱办班、乱收费行为；不经商办企业、从事微商、网店等营利性活动，不参与任何赌博活动，以及影响教师形象的娱乐活动和其他教会活动等。
七、尊重家长。虚心听取幼儿家长意见，密切保持家园联系，认真做好家访工作，促进家园共育；积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。
八、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，发扬优良学风，拓展知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
以上承诺，我园教师保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、家长和社会的监督。一经违反严格按照相关规定处理。
教师师德倡议书范文 篇3
为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，落实县教育和体育局关于开展《____县教育系统师德师风建设“十个一”专项活动》的通知，全面加强师德师风建设，提升教职工队伍思想政治素养和职业道德水平，____县实验中学开展“强师德、正师风、铸师魂”师德师风教育专项活动，现向全体教职工发出如下倡议：
一、依法执教，严于律己，做一个遵纪守法的老师。深入学习学习习近平总书记关于教育的重要批示指示精神和重要论述、党的二十大精神，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师职业道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《____省中小学校意识形态工作负面清单（20__年）》等系列文件、法律法规，依法组织教学活动，不有偿家教，不从事有偿办班补课，不擅自在校外办学机构兼职兼课，做到知法守法。
二、爱岗敬业，坚守职责，做一个忘我奉献的老师。热爱教育事业，执行党的教育方针，加强政治学习，提高修养；刻苦钻研业务，崇尚科学精神，树立终身学习理念；拓展知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领；加大教研科研力度，注重课堂实效，精心上好每一堂课；淡泊名利，乐于奉献，甘为人梯，静下心来教书，潜下心来育人，努力做学做受学生爱戴、让人民满意的好老师。
三、以德治学，以德施教，做一个德高望重的老师。以身作则，衣着整洁大方，举止端庄文明；遵守校规校纪，不酒后上课，不在课堂上接打电话；尊重学生，不体罚和变相体罚学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学生着想；关心学生，不歧视、侮辱学生，积极为学生排忧解难，竭力构建民主和谐的师生关系。
四、清正廉洁，克己奉公，做一个廉洁自律的教师。保持高尚情操，抵制各种错误思想的侵蚀，坚决抵制“金钱至上、拜金主义”的诱惑，认真履行教师职责，做好本职工作，守好教师本分，不收受学生及家长礼金、礼品或接受家长宴请，不借职务或工作之便谋取个人私利，不在工作和值班时间做与教学活动无关的事，全力营造风清气正的育人环境。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。老师们，让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，以真心、爱心、忠心奉献教育事业，强师德、正师风、铸师魂，坚定理想信念，厚植教育情怀，涵养高尚品德，倡树优良教风，自觉争做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
____县实验中学
教师师德倡议书范文 篇4
全体党员教师：
百年大计，教育为本。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的立身之本。为进一步推进我院全体党员师德师风建设，构建师德师风建设长效机制，根据国家、省、市有关文件精神以及《中共宁波财经学院委员会加强与改进师德师风建设实施意见》，为造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，特向全体党员教师提出如下倡议：
一、加强理想信念，立德树人
保持家国情怀，热爱祖国，热爱人民。拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，遵守学校规章制度，依法履行教师职责。坚持育人为本，立德树人，推进课程思政。遵循教育规律，实施素质教育，推进“三全育人”。注重学思结合，知行合一，不断提高教育质量。对学生严慈相济，耐心教导，促进学生全面发展。不得从事影响教育教学工作的兼职。
二、提高道德修养，为人师表
弘扬科学精神，勇于探索，追求真理。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁，不断提高科研成果水平和社会服务能力。坚决抵制学术失范和学术不端行为。学为人师，淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。自尊自律，清廉从教，注重身教，以良好的品行教育引导学生，做学生为学、为事、为人的示范。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
三、扎实学科知识，严谨笃学
忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为已任。有强烈的事业心，服从工作安排，认真履行岗位职责和规范要求，恪尽职守，甘于奉献。研究真问题，善于学习新知识、新技术、新理论。真心关爱学生，严格要求学生，尊重学生人格，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
四、永怀仁爱之心，以人为本
教育的本质就是用一颗心去唤醒另一颗心。坚持教书与育人相统一，做到“严慈相济、教学相长”，关心关爱学生，真诚帮助学生解决问题。严格要求学生，在与学生的交往中，随和而不随便，严谨而不严苛，建成良好的师生互动机制，创造平等、民主、和谐、愉快的师生关系，以真诚的仁爱之心培育学生，让学生在温馨轻松的环境下健康、快乐的成长。
各位党员教师，业以师立，师以德馨，希望大家自觉响应上述倡议，不忘初心，砥砺前行，以扎实的学识、过硬的技能、高尚的师德、饱满的热情和高度的责任感，积极投身教育事业，争做“四有”好老师！
教师师德倡议书范文 篇5
尊敬的家长：
您好！
感谢各位家长一直以来对长郡滨江中学的信任与支持，我们深感教育责任重大，使命光荣。
教育之本在教师，教师之本在师德。为进一步加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，学校常态化组织全体教职工学习教育部办公厅《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和长沙市教育局《关于深入开展师德师风违规突出问题专项治理工作的通知》（长教通〔2021〕93号）等文件精神，使每位教师做到知准则、明要求、有敬畏、守底线。
赓续百年初心，担当育人使命。我校将进一步严格规范教师职业行为，营造公平公正、风清气正的育人环境。在此，我们郑重向全体家长发出以下倡议：
一、不要邀请我校教职员工进行任何形式的有偿补课（包括一对一补课）；
二、不要以任何名义宴请我校教职员工，不要给教职员工赠送任何礼品、礼金、卡券；
三、家委会是由家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，不要以任何名义违规收费，不要有请客送礼、组织办班等违规行为；
四、如发现我校教职员工有任何师德师风违规违纪行为，请直接通过以下途径进行举报。
监督举报电话：____________
监督举报邮箱：____________
德高为师，身正为范！真诚地渴望您能够理解、支持与监督我们，共守一方纯洁的教育天空。祝家长朋友们身体健康、阖家幸福！
教师师德倡议书范文 篇6
教师人格魅力和师德形象的展示，是教书育人的重要载体。教师在传播知识的过程中，性格、品德包括价值观等都会影响到学生的成长。教师只有在品德、修养和人格方面堪当表率，才能让学生“亲其师”、“信其道”，才能潜移默化地影响学生、感召学生、熏陶学生，美化学生的心灵、塑造学生的灵魂。因此对于教师来讲，修身立德既是崇高的精神追求，也是基本的职责要求。
长期以来，我校广大教师忠诚于党和人民的教育事业，扎根三尺讲台，潜心教学、悉心育人，默默耕耘、无私奉献，培养出一批又一批优秀人才，涌现出一批具有强大影响力和感召力的师德典型。为进一步加强师德师风建设，规范廉洁从教行为，树立新时期人民教师的良好形象，学校向全体教师发出如下倡议：
一、弘扬师德，自尊自律，做廉洁从教的模范。
全社会尊师重教，我们更要自尊自爱，更要加强师德修养，坚守高尚情操，维护教师职业的声誉。要遵守国家法律法规，认真履行《中小学教师职业道德规范》和教育部下发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》，自觉抵制有偿家教，不参与校外补课，不收受学生和家长任何礼金、礼券，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。以自身的模范行为影响社会，纯洁社会。
二、增强师能，严谨笃学，做终身学习的模范。
树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握学生成长规律和教育规律。积极投身教育改革，不断改进教学方法，建设高效课堂，不断提高自己的教育教学能力和水平，不辱“传道、授业、解惑”的使命，力争成为德才双馨的教学名师。
三、铸就师魂，志存高远，做教书育人的模范。
树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚于党和人民的教育事业，关心集体，服务社会，团结同事，善待家长。树立全局观念，发扬团队精神，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，全心全意促进每个学生的发展，把全部精力和满腔热情献给教育事业，共创和谐育人的教育环境。
“师爱为魂，德高为师，品正为范”。师德是从教之基，师能是立教之本。让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，从我做起，从现在做起，修师德、树师风、铸师魂、守规范，自觉维护良好的师表形象，恪守职业道德，坚守高尚情操，提升自我境界，积极改革创新，让我们无愧于教师这个光荣的称号！办人民满意的教育，做一身正气的教育人！
教师师德倡议书范文 篇7
亲爱的老师们：
教育是神圣的事业，教师是光荣的职业，人民教师肩负着教书、育人的双重使命。在职教师从事有偿补课，不仅违反了”双减“政策、”教师职业道德”规范，更加重了学生的家庭经济负担，异化了家校之间的关系，干扰了正常的教育教学秩序。为贯彻落实上级教育部门的文件要求，弘扬良好的师德师风，争做党和人民满意的好教师，特向全镇广大教师提出以下倡议：
一、遵守职业道德，彰显教师形象
苟志于仁矣，无恶也。各位老师请自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件精神和上级教育部门的各项要求，始终保持良好的师德形象，坚守道德底线，严禁各种形式的违规补课，向有偿家教说“不”。不组织或变相组织、参与有偿补课；不推荐或暗示学生参加校外办学机构及任何形式的有偿补课；不为校外办学机构和他人介绍生源、提供相关信息；不参与赌博；不传播、不参与封建迷信活动或邪教活动；不参与违背公序良俗的娱乐活动；不酗酒闹事、不酒后驾车；注意网络言辞、不造谣传谣；增强法治观念，提升道德素养，争做“四有”好老师，传承文明，守护精神家园。
二、利用多种方式，安享暑假充电
问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师要树立终身学习的意识。一个不断成长的教师才是与时俱进的教师，才是见贤思齐的教师。身体放假，但素养提升不能止步。教师唯有不断发展，才能与时俱进，引领潮流。假期正是一个自我充电、自我提升的好时机，而读书是让心灵“旅行”的方式。在稍显浮躁、略显喧嚣的岁月里，让我们在这个暑假临窗披卷，静心阅读；让我们研读“2022新课程标准”，把握教学方向；让我们寻一缕清幽，观赏耐人寻味的教育电影；让我们择一处静地，用文字总结过往，畅想未来，享受久违的静心，感悟幸福的静谧……除了要认真完成各级各类暑期培训任务，老师们也可以利用暑假反思自己平日教学工作的得失，整理自己的教育教学心得、教学感悟等，找准自己今后的努力方向。
三、回归幸福家庭，乐享亲人陪伴
科学安排假期作息时间，从饮食到锻炼，再到生活细节，为健康储备，为生命增值，确保充足休息，及时缓解精神压力和心理疲惫，让身心得到有效的放松。多与家人开展积极健康的活动，互敬互爱，尽情享受家人的陪伴、家的温暖。养精蓄锐，以更加充沛的精力、饱满的热情迎接未来的工作和生活。
四、掌握时间节点，关注信息动态
同时，请全体教师假期保持通讯畅通，随时关注学校工作群信息。
中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。老师们，让我们积极行动起来，从现在做起、从我做起，树师德、正师风，共同营造风清气正的教育环境，维护健康、优良的教育行风，为推动教育事业发展做出更大贡献！
教师师德倡议书范文 篇8
全体教师：
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，“学为人师，行为世范”是教师的道德准则，也是教育事业对教师的基本要求。为深入推进我市师德师风建设，引导广大教师积极投身教育事业，争做“四有”好教师，在新的一年即将来临之际，向全市教师发出如下倡议：
一、志存高远，爱岗敬业。不忘初心，牢记使命，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚人民的教育事业，依法履行教师职责，自觉遵守教育法律法规，勤恳敬业，踏实工作，甘为人梯，乐于奉献。积极传播正能量，弘扬主旋律，自觉培育和践行社会主义核心价值观，以坚定的理想信念指引学生健康成长。
二、关爱学生，立德树人。增强教书育人的责任感和使命感，尊重学生人格，平等公正对待学生。自觉关心爱护全体学生，以良好的人格和学识感染学生，真诚帮助学生解决学习、生活中存在的问题，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
三、厚德明礼，廉洁从教。加强师德修养，坚守教育净土，维护教师形象。坚守高尚情操，遵守社会公德和职业道德，勇于担当社会责任。提升自我修养，强化自我约束、坚守道德底线，不违规办班补课，不为任何人或校外违规办班补课提供、介绍生源，不违规在校外兼课、兼职，不接受家长财物和吃请。
四、严谨笃学，终身学习。立足课堂、勤思善教，刻苦钻研、勇于创新，不断改进教学方法，提高自身教育教学能力和水平，促进专业发展。树立终身学习的理念，与时俱进，广纳新知，拓宽知识视野，优化知识结构，适应不断发展的教育新形势。
新的时代，新的征程，让我们以高度的责任感和神圣的使命感，严守新时代中小学教师职业行为准则，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的好教师，为开创更加美好的____教育做出新的更大的贡献。
教师师德倡议书范文 篇9
全体____教职工：
百年大计，教育为本；教育大计、教师为本；教师大计，师德为本。我们正从事着全人类最崇高的职业，深受党的关怀、国家关注，人民尊重。____学校作为一所刚刚起步的教育新星，一年来有风雨，也有荣光，关键得益于有一批德才兼备的教师队伍。正如习近平总书记在对教师座谈会上指出，教师是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。无论是作为一名教师，还是一名教育工作者，都决定着我们重任在肩、使命光荣、倍受期待，为此，我们要始终落实立德树人根本任务，牢记师德师风第一标准，争做“四有”好老师，“有所为，有所不为”，特此向全校教职工发出如下倡议：
牢记教育初心，坚定理想信念
“教师是人类灵魂的工程师，人类文明的传播者”。崇高的理想信念是好老师的价值追求，“心中有梦，脚下生风”，新时期我们____的好老师理应具有建设中国特色社会主义现代化强国、实现中国梦理想信念；具有忠诚于党和人民教育事业、助推中国教育梦、建设教育强国的情怀信念；具有培养合格社会主义事业建设者和接班人的信心使命。教师的人生理想、教育情怀、艺术追求必将对学生产生潜移默化、耳濡目染的影响。唯有我们教师牢固树立起理想信念，自觉坚守好教育阵地，才能成为学生思想上的启蒙者、知识上的启迪者、行动上的引路人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将对党和人民的热爱之情转化为报效祖国、奉献祖国的实际行动，用心中的情、胸中的意、手中的笔勾勒美好生活画卷，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，真正地为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
牢记宗旨，坚持高尚的道德操守
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。高尚的道德情操是____好老师的立身之本，“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”，我们要谨遵习近平总书记关于师德师风第一标准的要求，始终把个人的德行修养放在第一位置，努力成为新时代“道德卫士”，要持久加强品行修养、注重德行修为、提升职业境界，从而彰显道德的力量、散发人格的魅力。古人云：“高山仰止，景行行止。”教师的思想品德、职业道德、坦荡胸怀、高尚言行是最好的授课，使学生“寓教于无形”“润物于无声”。孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”我们要争做学生成长成才的引路人，首先就要“自身正”。要做到慎独慎微，心存敬畏、手握戒尺，增强职业定力、师风定力、师德定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。以人格魅力和知识力量使学生“亲其师”“信其道”，从而捍卫职业尊严，保持教师声誉。
严谨笃学，具备扎实的专业学识
“师者，所以传道授业解惑也”，扎实的学识是____好老师的执教之基。我们要有“给学生一碗水，自己有一桶水”的底气与能力。要始终坚持潜心问道与关注社会相统一，坚持学术自由与学术规范相统一，坚持教学相长原则，保持恒久学习状态，努力掌握精深的学科专业知识和广博的科学文化知识。注重遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、学生成长规律，系统把握科学的教学方法，与时俱进、因地制宜、因材施教开展教学活动，使学生们学有所思、学有所获、学有所得。作为____实验学校的教师，我们不但要具备占领教育教学高地的专业技能、学术素养，更要有科学、专业、创新的教育教学方法，给学生以人格的力量、真理的力量、做人的力量，进而实现德艺双馨的高素质、创新性、实践型人才培养目标。
平心静气，对学生充满仁爱之心
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。仁爱之心是____教师的魅力之源。爱是教育不变的灵魂，没有爱就没有教育。我们要用学习上的严、生活上的暖、交往上的度、行为上的美，来教育和感染学生。真正的围绕学生、关心学生、服务学生，用关爱培育爱、用关心激发爱、用关怀传播爱，通过真情、真心、真诚滋润学生的心田。并用欣赏、尊重、包容的眼光与态度，增强学生的信心与勇气，同时，保持着师生交往上的理性，行为上的分寸，生活上的距离，引导他们自尊自强自爱。
老师们，我们的职业倍受崇敬，我们的事业无比崇高，容不得半点玷污、开不得半点玩笑。____是一所倍受县政府、教体局的关切，深受新蔡人民期待的学校，我们要不负时代与使命，始终按照“明理育人，德厚流光“的办学理念，践行“____笃学，知行合一”的校训，以更加饱满的状态、昂扬的斗志，高度的责任感、神圣的使命感，从此时此地出发，从此时此刻做起，积极响应学校号召，严格践行师德师风承诺，修身修行修德，平心静气、心无旁骛、精益求精，为把我校建成县内一流、全国知名的学校而努力奋斗。
____实验学校
教师师德倡议书范文 篇10
尊敬各位老师：
教师是立校之本，师德乃教育之魂。自古以来，教师作为“传道、授业、解惑者”，是举世公认的高尚职业；“学为人师，行为世范”，则界定了教师这个特殊职业的素质准则。为了依法依规治教，全面提高教师师德修养，规范从教行为，营造良好的育人环境，特向全体教育工作者提出如下倡议并与大家共勉。
一、严谨依法执教，做到以身立教。
热爱祖国，热爱教育，热爱学校，依法执教。为人师表，率先垂范。在教学中使用普通话，语言规范，诚实守信、公正严格，处处做好学生表率；课堂不吸烟、不接打电话、不接待客人；讲究礼仪，衣冠整洁，高雅得体。
二、牢记教师使命，爱岗敬业奉献
热爱教育事业，爱岗敬业，勤奋工作，忠于职守，乐于奉献，尽职尽责地完成本职工作任务。树立优良教风，潜心钻研业务，提高专业素质，提升学问修养，提高教育教学质量。
三、关爱学生发展，杜绝体罚现象
牢固树立“教学相长”观念，积极为学生成长成才创造条件，做到尊重学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，设身处地为学生着想；关心学生，积极为学生排忧解难。在“爱与责任”并行的教学实践中，建立起民主、和谐、诚信、愉悦的师生关系。因材施教，严慈相济，循循善诱，不辱骂、不讽刺、不歧视、不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友。
四、专注课堂教学，提高专业素质
认真履行教师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的态度去熟悉业务，以饱满的热情去教书育人，精心上好每一堂课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。勇挑重担，严谨善思，把个人的精力集中到教育工作中去，以教为乐，奉献不竭。
五、真诚对待家长，决不以教谋私
尊重学生家长，主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议，妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题和矛盾，坚持高尚情操，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。公正管理，廉洁执教。不乱收费，不参与有偿招生，不向学生推销教辅资料；不接受学生家长宴请或馈赠；不有偿补课、不到培训机构带课，不从事有偿家教。
六、树立团队精神，强化学习意识
尊重同事，团结协作，谦虚谨慎，互帮互谅，顾全大局，关心集体，热爱学校。不拉帮结派，不造谣，不信谣，不传谣，共同维护教育的良好形象，做德才双馨的名师。树立终身学习理念，不断学习，与时俱进，做学生求知的源头活水；自觉更新教育观念，关注现代教育理论和教育技术，完善知识结构，不断提高教书育人的成效。
老师们，业以师立，师以德馨。树立高尚的师德，做人民满意的教师，我们任重道远；建设优良的行风，办人民满意的教育，我们责无旁贷。希望全体教师自觉响应上述倡议，从我做起，从现在做起，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，为塑造一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师”新形象而奋斗！
____市____区第二实验小学校
教师师德倡议书范文 篇11
尊敬的各位教师：
“学为人师，师垂典则；行为世范，范示群伦”。教师是立校之本，师德是教育之魂。教育是神圣的事业，其意义在于奉献，其价值在于求真；教师是光荣的职业，其职责在于教书，其生命在于育人。强国必先强教，强教必先强师。为树立良好的师德师风，倡导爱岗敬业廉洁从教，在第33个教师节到来之际，北师大长春附校工会，向全体教职工发出如下倡议：
一、奉献教育。全面贯彻党的教育方针，无限忠诚党的教育事业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
二、爱岗敬业。不断加强理想信念和职业道德修养，立足教育岗位，真正做到爱岗爱生，诲人不倦，勤于育人，乐于奉献。
三、依法治教。模范遵守法律法规，自觉遵守师德师风各项制度，依法推进学校民主管理，依法维护学校和学生的合法权益。
四、严谨治学。树立终身学习理念，发扬良好教风，不断更新教育教学观念和知识结构，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、学术造假等行为，全面推进素质教育。
五、廉洁从教。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑，不搞任何形式的有偿补课，不接受家长礼品礼金，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
六、为人师表。模范地履行教师职业道德规范，以身立教，为人师表。教书育人，言传身教，以高尚的情操和榜样的力量去感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法掌控生命的长度，只要我们对教育初心不变，对学生播撒爱的雨露，定能拓展我们生命的宽度！铁肩担道义，爱心铸师魂。同仁们，让我们为了心中共同的梦想：做人梯——用我们的奉献铺就孩子的成长之路；化春蚕——用我们的智慧编织知识的锦缎；当太阳——用我们的忠诚照亮学生的未来；当笔墨——用我们的身姿书写美丽师魂！
教师师德倡议书范文 篇12
全区中小学、幼儿园教师：
业以师立，师以德馨。中小学、幼儿教师既是科学文化知识、专业技能的传播者，又是传统美德、道德风范的传承者。教师的师德师风水准，直接关乎学校的社会形象，关乎学生的成长成才，亦会影响时代之社会风气。为进一步加强全区学校、幼儿园师德师风建设，优化校风教风，正师德、树师风，铸师魂、守规范，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，现向全区中小学、幼儿教师发出以下倡议：
1、牢记使命，坚定理想信念。崇高理想是好老师的价值追求。习近平总书记指出，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们要有建设中国特色社会主义现代化强国、实现中国梦理想信念，有忠诚于党和人民教育事业、助推中国教育梦、建设教育强国的情怀信念。我们要树立培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的信心使命。我们要自觉坚守好人生理想，成为学生思想上的启蒙者、知识上的启迪者、行动上的引路人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、加强修养，坚守高尚情操。高尚情操是好老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，习近平总书记要求教师把师德师风摆在首要位置。我们要始终把个人的德行修养放在第一位置，努力成为新时代“道德卫士”，要持而不懈加强品行修养、注重德行修为、提升职业境界，从而彰显道德的力量、散发人格的魅力。我们要争做学生成长成才的引路人，要做到慎独慎微，心存敬畏、眼中有光、手握戒尺，增强职业定力、师风定力、师德定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。我们要执着于教书育人，以人格魅力和知识力量使学生“亲其师”“信其道”，从而捍卫职业尊严，维护教师声誉。
3、严谨笃学，潜心教书育人。严谨笃学是好老师的执教之基。教师是立教之本、兴教之源。我们要有“给学生一碗水，自己有长流水”的底气与能力，实现有理想、有本领、有担当的人才培养目标。我们要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。我们要有科学、专业、创新的教育教学方法，给学生以人格的力量、真理的力量、做人的力量。
4、严慈相济，真心关爱学生。仁爱之心是好老师的魅力之源。爱是教育不变的灵魂，没有爱就没有教育。我们要用学习上的严、生活上的暖、交往上的度、行为上的美，来教育和感染学生。我们要用欣赏、尊重、包容的眼光与态度，增强学生的信心与勇气。我们要保持师生交往上的理性，行为上的分寸，生活上的距离，引导他们自尊自强自爱。
廉洁自律是好老师的品德基础。“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”。我们要成为为真、为善、为美的教师，让学生和家长敬而学之。我们要树立廉洁意识、廉政意识、廉耻意识，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习。我们要以清廉纯洁的道德品行为学生和家长作出表率。
老师们，我们的职业倍受崇敬，我们的事业无比崇高。我们要不负时代与使命，以饱满的热情、昂扬的斗志，高度的责任感和神圣的使命感，严格践行师德师风承诺，以德施教、以德立身，修身修行修德，为推动全区教育高标准、高质量、高速度发展作出新的更大贡献！