小学教导处工作总结 篇1
时光匆匆，伴随着欢笑与汗水，我们度过了忙碌而充实的一学期，本学期，xx中小教导处在校委会的正确领导下，各部门紧密协作，全体教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务；以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，推动学生核心素养有效落实，确保教育教学稳步前行。
一、常规工作，抓实抓细
严格按照国家课程方案安排课程表，开全课程、开足课时。有效落实课堂教学监控制度，全面贯彻国家课程方案。
制定各类计划
教导处在开学前制定了学期教学工作计划，开学第一周，各教研组（语文组、数学组、英语组、音乐组、体育组、美术组、综合组）制定了教研工作计划，各学科科任老师制定了学科教学计划。计划种类齐全，格式规范，符合实际，操作性强。
业务常规检查
本学期，各校教学常规每月自查两次，教导处每月组织一次全乡教学常规检查，对全体教师的备课及学生的作业进行了细致认真的检查，检查内容全面，分工明确。通过检查，一方面找出不足，另一方面给教师提供了互相学习和交流的机会。我们的教学常规工作进一步落实，教学工作上了一个新台阶。
学籍管理工作
加强学籍管理，认真做好学期初学生的转入转出及一年级新生建籍工作。严格电子学籍管理，做到手续完备，材料齐全，管理规范。
二、精准教研，探索高效课堂
《新课标》学习
暑假期间，学校统一下发了各学科《新课程标准》，通过各教研组长统一组织学习，老师平时自学，每位老师基本熟悉和掌握了《新课程标准》理念和要求。在本学期开学第二周，由中小组织，分学科，对全乡教师进行了《新课程标准》内容测试，测试成绩优良，为老师今后更好地教学奠定了良好的基础。
青蓝工程，用优秀培养优秀
为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，传播我校先进的教育教学理念和方法，促进青年教师快速成长，逐渐锻造青年教师向骨干、名师型教师发展，真正做到“以老带新、以新促老、师徒共进”，打造强专业、高素质的教师队伍，xx月xx日，我校“青蓝工程”师徒结对仪式正式启动。
集体备课共成长
俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。全乡96位教师按年级学科分成13个备课组，以备课组为单位，由备课组长牵头组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。它是新课改的产物，是促进一线教师专业成长的重要途径。在个体“有备而来”的基础上，进行充分的研讨交流，在各抒己见的思维碰撞中，吸纳、借鉴、整合、开发出智慧潜能，实现资源共享和互促的良好态势。
“互助保障杯”
为了迎接十月中旬县总工会、县教体局举办的全县小学“互助保障杯”教师技能大赛，xx月xx日-xx日xx乡小学举行了“互助保障杯”教师技能大赛预赛，授课内容涵盖语、数、英三门学科，共12位教师参加。在为期两天的比赛时间里，12位参赛教师相继登场，各显特色与风格，课堂在导入、探究、练习等环节中，采用不同的教法与技巧，充分调动学生的积极性与主动性，无不体现出教师对教学内容的理解，对教学目标的把握，对新课标的贯通，对教学设备的应用等能力。
xx月xx日，xx乡小学承办了小学三组语文优质课片区复赛，山区六所小学参赛教师齐聚一堂。整个竞赛活动各个环节精彩纷呈，亮点闪烁，不仅营造了宽松和谐的课堂氛围，注重对学生进行听、说、读、写等方面的训练，还注重对各种能力的培养，充分展示了教师们博观约取、厚积薄发的教学魅力。
一师一课，百花齐放
本学期，我校安排45周岁以下教师每人讲一堂公开课，共32位，这些老师在学校教导处的安排下，高度重视，精心备课，大胆进行课堂教学实践。课后由教务处领导和同年级组老师进行认真评课，有效促进了各位老师课堂教学能力的提升。
三、课后服务，我们一直在行动
以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，我校的课后服务工作一直在行动。充分利用课后服务时间，开展以辅导学生完成作业、自主阅读等为主要内容的“辅导类”和体育、艺术、科普活动、拓展训练等社团及兴趣小组为主要内容的“兴趣类”课后服务。
四、规范语言文字，传承华夏文明
同讲普通话，携手进小康。20xx年xx月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校教导处组织了教师经典诵读大赛、推普周主题班会、推普手抄报比赛、书法大赛、演讲诵读比赛等一系列活动。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的重要任务，也是提高教育教学质量办学水平的重要环节。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
五、凝心聚力，家校共育
本学期，我校在县教体局党委副书记、副局长周xx的指导下，坚持每周不定时在家校群推送家校共育小视频，并要求家长和孩子共同观看。xx月xx日，我校举行了以“凝心聚力，家校共育”为主题的家长会。家长出席率达到95%，家长和学生一齐签订了《家校共育承诺书》，并由家长代表和学生代表宣读，带领大家一起学习。加强家校沟通，完善家庭、学校、社会三位一体的教育网络，形成家校合力，共同为孩子的健康快乐成长保驾护航。
小学教导处工作总结 篇2
光阴流转，岁月迁徙，从盛夏光影到寒冬时节，20xx年竟然如此与众不同，感动与初心辉映，思考和智慧并行。本学期，xx小学教导处的工作在校领导的指导下，坚持以教学工作为中心，认真落实课程计划，加强教学管理，圆满完成了学期初制定的各项工作计划。
一、教学管理，常抓不懈
课程开设
本学期，学校全面贯彻党的教育方针，严格按照教育部和省教育厅颁发的课程计划，做到了“开齐课程、上足课时、教好学生”三个方面，促进了学生全面发展。本学期教导处加强了查课力度，也加课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
制定学科课程纲要、德育纲要
新学期继续加强了各学科的课程标准学习，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。为了让教师更快地进入教学状态，我们首先制定好这学期的学科课程纲要和德育课程纲要，理清所教学科的教学内容及重难点，从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能。
业务常规检查
本学期，老师们对教学常规进行个人自查，教导处进行了三次教学常规大检查，对全体教师的备课及学生的作业进行细致认真地检查。通过检查，找出了不足，也给教师们提供互相学习和交流的机会。我们的教学常规工作进一步落实，教学工作又上了一个新台阶。
晨读、午练夯基础
为了让每位教师把课堂抓实、抓到位，培养学生爱读书、写好字的学习习惯，教导处每天检查各班晨诵、午练，作好记录并反馈，让学生养成“入班即静，入座即学”的习惯，以夯实学生基础。
二、加强学籍管理
加强学籍管理，认真做好学期初学生的转入转出及一年级新生建籍工作。严格电子学籍管理，做到了手续完备，材料齐全，管理规范。本学期办理了转入转出学生54人次，一年级新生建籍394人。
三、依法控辍保学
随风潜入夜，润物细无声。我校对学生的滋润不仅体现在对学生的教育上，更体现在对每位适龄儿童的关心上。孩子，别怕，你的背后有老师，有学校。我校针对家庭困难学生提供困难帮助，组织教师上门家访，深入了解学生的实际情况，给学生送去温暖。控辍保学工作每周总结，保证每个适龄儿童都不辍学。
四、阳光分班，公开透明
公平公正促和谐，阳光分班助成长。为创建健康有序的教育环境，xx月xx日上午，xx区xx小学在报告厅进行了xx小学20xx年秋季新生“阳光分班”活动。
五、系列活动，异彩纷呈
同讲普通话，携手进小康
20xx年xx月的第三周是全国第xx届普通话推广宣传周。xx小学制定了《xx区xx小学第xx届推普周活动实施方案》，广泛动员、精心组织，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了国旗下讲话、手抄报、推普主题班会等一系列丰富多彩的活动，以此营造文明的校园语言环境，提高广大师生的普通话水平，以期更好地促进学校语言文字工作的发展。
戏曲进校园
20xx年xx月xx日下午，xx小学特邀请xx区老年大学“夕阳红艺术中心”负责同志李xx主任和他带领的全体成员为我校师生带来了一场精彩绝伦又内涵丰富的吕剧盛宴。这次活动不仅让学生们近距离欣赏了戏曲表演，在孩子们心里种下一颗美育的种子，更是增进了孩子们对中华民族传统文化的认同感。
金融进校园
20xx年xx月xx日下午，xx区xx小学开展了“金融知识进课堂”活动。xx证券xx分公司金融讲师焦xx的精彩解说深深地吸引了在坐的每一个孩子，极大地调动了孩子们对金融知识的学习热情。金融知识进课堂活动，不仅让孩子们在寓教于乐的学习中认识了不同面值的人民币和纪念币，同时也让他们从小对金钱有了科学的认知。
“励智杯”首届魔方速拧大赛
20xx年xx月xx日，xx小学举行了“励智杯”首届魔方速拧大赛，本次活动展示了学生的风采，提高了学生的综合素质，丰富了校园文化生活，培养学生健康活泼、乐观向上的精神风貌。
中小学生校园艺术节
20xx年xx月，xx小学在xx区举办的中小学校园艺术节大赛中大展风采，取得全区第一名的好成绩。
校园文化艺术展演暨少儿春晚选拔大赛
我校以“阳光·尚美·快乐演奏·成长”为主题，开展了校园文化艺术展演暨少儿春晚选拔大赛。在校园文化艺术展演暨少儿春晚选拔大赛中，同学们积极参与，充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了同学们的正确的审美观。
六、扎实开展减负工作
严格控制学生作业量
我校统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，要求作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。指导学生完成好基础性作业后，强化实践性作业，不断探索弹性作业和跨学科作业，整体提高作业设计质量。学校通过作业公示、自查监督等途径，不断完善减负工作机制，真正让减负落到实效。
给书包减减负
20xx年xx月学校开展了“给书包减减负”活动。这次活动的开展真正减轻xx学子书包的重量，解放学生的双肩，帮助他们养成了良好习惯，从而促进学生的全面发展，保障学生健康成长，将减轻学生课业负担工作落实到实处，促进了学生、教师、学校和谐发展。
晒晒我的课表
国庆假期，学校还举行了“晒晒我的课表”活动，孩子们与父母一起在家绘制出一张张精美的课程表。绘制的课表粘贴在书桌旁，书房也更美啦！每天晚上学完习就可以根据课程表准备第二天要带的学习用书、文具，从而给我们的小书包减轻重量。
七、特色校本课程
为了满足到每个学生的不同需求，力求给每个学生打造一个自由发展的空间。为此，学校开设了近四十门校本课程，课程的设置种类多样，内容丰富，涉及体育运动、阅读、学科拓展、益智、艺术、科技创新等各个领域，最大限度地满足了学生的兴趣要求，张扬了学生的个性发展。
八、课后服务，我们一直在行动
xx月xx日，xx区中小学课后服务现场工作推进会在我校举行。观摩团在学校领导和老师们的热情领导下，依次参观了46个活动现场，丰富多彩的服务形式，活泼有序的活动状态，引得与会领导连连称赞。学校以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，课后服务工作我们一直在行动。
九、阳光体育，快乐成长
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质意见》精神，推广“热爱运动，享受健康”的生活理念，展现同学们的耐力、体力、活力，让大家更好的学习与生活，追求健康的体魄和快乐的人生，20xx年xx月xx日，xx区xx小学隆重举行冬季长跑活动启动仪式。“阳光体育”重在体现“以学生发展为本”，让学生感受运动的乐趣。
学校始终坚持“育体育心、强体健心”的体育理念，积极开展规范化、系列化、多样化的校园体育活动，每年组织运动会，选派运动员参加区级比赛，有力推进了学校体育工作科学发展，促进了学生健康成长和全面发展。
学校根据体育老师的特长来选择性地教育学生，发挥老师的专业优势，体育组在体育教学中重视项目式教学的研究与实践。项目式体育教学让学生多次尝试，提升学生的主动性、积极性，提升学生在体育教学课堂中的主体地位；还能对老师的教学水平和专业技能有着促进的作用，使得老师的专业特长能够充分有效地发挥出来。老师可以根据自己的专业给学生提供更加专业的指导，有效地丰富了体育课程的教学方法，使学校体育教学质量得到提升。
学校注重营造学生参与校园足球运动的良好氛围，使校园足球持续、快速、高效发展，构建融体育教学、训练、竞赛为一体的体育教育体系。充分利用足球课堂教学、足球社团活动，普及校园足球运动。十月份我校开展了历时一周的校级足球联赛，此次比赛不仅激发了学生参与足球运动的热情，增强学生参与体育锻炼的意识，还培养了学生的集体观念、竞争意识和拼搏精神。
回顾过去，我们成绩斐然；望未来，我们机遇在握，我们要继续秉持仁爱教育的办学理念，让每一颗珍珠都闪亮。与新时代同行，走在教育教学改革的最前沿，不断提升教学品质，培养更多的素质英才！征程万里风正劲，重任千钧唯担当！20xx，我们准备好了！
小学教导处工作总结 篇3
伴随着微笑与汗水，我们又度过了忙碌而充实的一学期。小学部在校领导的带领下，紧紧围绕“抓师德、稳质量、兴教研、强管理”的工作思路，稳步推进教育教学管理工作。现将本学期教务处工作总结如下：
教师专业发展
立足常规课堂、提升教学质量。为全面了解教师教学情况，帮助、促进其快速成长，本学期教务处组织开展青年教师课堂大赛、期末复习示范课、八字方针示范课等都取得了显著成效。
教学常规稳航向，业务督导促成长
评课交流，教学研讨共提升。为深入推进学校教学管理规范化，督促教师更好的完成教育教学工作任务，切实提高教学质量，本学期我们组织开展了多次教师业务检查活动。
各教研组查缺补漏，整改提升。
作业检查，严谨落实。
学校也邀请了家长参与考试、阅卷、检查作业等，从而促进了家校沟通交流，学校的各项教学活动都得到了家长的支持与认可。
栉风沐雨，砥砺奋进
为了切实加强教育教学管理，稳步扎实提高教学质量，检测各个阶段教师的教学效果和学生的学习水平，按照学校的工作安排，教务处组织各年级不定期检测。
开展的活动
1、在小学部全面推开“1分钟演讲”活动。
2、开展社团活动。
3、开展“庆国庆，迎中秋”系列活动。
4、开展家访活动，并组织评选出优秀家访笔记。
5、举行小学部作文大赛等。
“一分钟演讲”扎实有效
作文比赛，孩子们尽情挥洒笔墨。
社团活动丰富多彩
教学常规工作
1、完善教学业务相关制度、方案，调整时间表、课程表；
2、发放学生课本、作业本和教师教学资料；
3、召开六年级毕业班全体教师教研会，关注毕业班学生状态开展培优补差活动；
4、青蓝工程结对子；
5、扎实开展赛课活动；
6、六年级教学视导；
7、备课组扎实开展基础知识过关测试；
8、各教研组组织八字方针示范课；
9、组织语数教研组开展复习示范课；
10、语数备课组明天进行专项练习；
11、组织第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试，期中考试邀请家长代表全程参与考试组织过程，第二次月考、期末设置诚信考场，召开分析表彰会；
12、每大周检查通报教师作业批阅情况；
13、收集各种资料，整体归档；
14、组织六年级质量检测工程等；
15、各项教研、教学活动的开展；
16、各社团活动课程的组织安排；
17：六年级质量监测外派教师培训会；
17：六年级质量监测考场布置；
18、期末作业大检查；
19、期末教学工作检查；
20、组织开展期末考试。
回首过去，教务处立足本职，踏实脚步，每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体学生的踊跃参与，学生家长的大力支持。
成绩只能代表过去，新的起点已经确立，今后，我们会继续坚持一贯的工作作风，会一如既往、有条不紊地开展工作，不断总结，不断完善，注重配合。
小学教导处工作总结 篇4
本学期教务处继续围绕以生为本，以实践有效教学为主要任务，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。现将本学期教导处工作总结如下：
一、寒假作业展示。
缤纷寒假快乐童年——一年级寒假作业展示
快乐寒假多彩童年——二年级寒假作业展示
不负寒假好时光——三年级寒假作业展示
快乐寒假你我他——四年级寒假作业展示
温馨寒假炫彩生活——五年级寒假作业展示
展寒假作业秀精彩生活——六年级寒假作业展示
二、学生转学工作。
每学期开学初，教务处工作最为繁忙，完成学生的转入、转出工作只是其一。从了解情况到审核材料再到完成确认、安排入班，每个环节不容忽视。
三、“琢玉”校本课程。
在国家课程基础上，秉承“每个学生都是一块行走的美玉”的育人理念，xx实验学校着眼学生德、智、体、美、劳综合素养的提升，本学期继续实施“琢玉”校本课程。分别开展了匠心扎染、葫芦丝、剪纸、二十四节气、黑白灰素描世界、茶艺、甜心烘焙、发饰制作、趣味布贴等29个独具特色的校本课程。经过一学期的琢磨洗润，校本课程精彩纷呈！
琢玉课程，快乐成长！同学们在这个自主选择的乐园中，学习知识和技能，收获着幸福和快乐，绽放着属于自己的精彩！
四、二十四节气特色课程。
二十四节气是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是用来指导农事的历法，祈求风调雨顺，治本于农。课本中二十四节气歌的学习只停留在传统的朗读背诵层面，书面知识相对零散，因此让学生有序有层次的学习课程，通过对节气的拓展显得尤为重要。为了进一步优化课程结构，丰富课程资源，培养学生的实践学习能力，老师带领学生解析二十四节气，通过搜集、欣赏、体验等实践活动，让学生深入了解二十四节气与生活密切联系，感受传统文化的魅力，弘扬传统文化的思想。学生们在老师指导下，通过自己的智慧和双手绘制了具有节气特色的绘本作品。
五、道法课程有序推进。
为深入推进《琢璞成玉：小学道德与法治课程基地建设》，以课堂为支点，撬动师生教与学方式的转变，着力打造“琢玉课堂”，优化“预·疑·琢·磋·润”琢玉课堂教学模式，本学期学校举行道德与法治学科主题教研活动。陈xx校长、侯xx副校长、曹xx副校长及全体道德与法治教师参加了每次教研活动。教育的根本任务是立德树人，作为教育工作者，教师们要担起这份职责，成为学生思想道德健康成长的引路人。
认真贯彻落实xxx在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，加强我校道德与法治教师对部编版新教材的理解和使用，提升教师的业务素质，促进教师的专业发展。学校道德与法治学科课堂教学活动如期举行。
刘xx老师执教《家》。尚xx老师执教《请到我的家乡来》。
六、书法琢玉翰墨润心——圆满完成20xx年上半年书法艺术水平考级。
七、共沐书香启智同行——xx实验学校关爱留守儿童捐书活动。
教务处将所捐的图书分类整理后捐赠给各班留守儿童。“爱心接力，只是一本书的距离”，赠人玫瑰，手留余香，赠人书籍，永存善意。
八、养读课程展示。
一本书就像一艘船，载着人们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，在学校的统筹安排下，在教务处的组织下，各年级语文组举办了形式多样的阅读展示活动。
书香伴成长——一年级阅读展示
红星闪闪耀我心颗颗童心颂祖国——暨二年级润心养读课程汇演
诵千古经典咏苏公丰绩——三年级阅读展示
畅游古代神话王国——四年级阅读展示缤纷阅读展示
演绎中华经典——五年级阅读展示
九、以检查促规范，以规范促发展。
为进一步加强教学常规管理，不断提高学生作业质量，促进教学质量不断提升，学校教务处、教科室定期进行作业抽查，每学期进行期中、期末各科作业全面大检查工作。
十、责任督学助力学校发展。
徐xx主任、孙xx书记按照督导检查要求，每月定期到校检查、指导学校工作，教务处全力配合完成每一次督导检查。本学期责任督学分别就疫情防控、校园安全、课程开设、课堂教学、教科研、教代会、师德师风、教师专业发展、“五项管理”、“三风”建设等进行全面督导检查。
十一、访马庄探“三宝”——组织四年级师生举行“走近非遗文化”主题研学活动。
十二、团结奋进，喜得成果。
在“20xx及以后，我们怎样生活？”为主题的xx市第九届中小学生绘画比赛中，我校有60名学生绘画作品分别荣获一、二、三等奖。毕xx、刘xx、张xx三名同学的作品获一等奖并在xx市艺术馆参展。我校教师张xx、吴xx、史xx均荣获教师辅导奖一等奖。
顺利通过xx市融合教育示范校验收。市教育局、市民政局、市卫健委、市残联，联合公布了xx市普通学校融合教育资源中心暨融合教育示范校（园）评选结果，xx市xx实验学校被认定为首批“xx市融合教育示范校（园）”。
回顾一学期，虽然我们忙碌、紧张，但我们充实、有获。韶华不负，只争朝夕，新的一学期，我们将继续实干，笃定前行，更加务实工作，做到事事细心，处处用心，力争使教务处的工作再上一个台阶！
小学教导处工作总结 篇5
本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本学期工作总结如下：
一、认真落实常规教学。
1、落实完成计划总结。
学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、落实常规教学检查
对教师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作
1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、开展教师上课听课活动。
开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨共同提高。
三、进一步深化教育教学改革
上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。
四、重视学困生转化工作。
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。
总结本期工作，我认为还存在以下不足：
在学校的教研工作上要进一步加强，特别是如何形成浓厚的教师听课评课氛围，使每位教师都能积极的参与评课。
小学教导处工作总结 篇6
本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，进取推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必须的提高。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。
本学期，我校教导处多次配合教研室组织全体教师团体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作本事最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究团体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情景确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情景看，各科目的备课情景较好。在期中工作分析汇报会上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位教师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视本事培养的做法，使学生进取主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处每周到教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮忙
3、抓好作业的布置和批改工作：通每月一次的常规检查了解学生的作业情景，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教学质量。
4、做好期中检测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学本事。
1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，进取探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学本事都有了必须的提高。
3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学管理，深化素质教育。
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，异常加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了必须的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创实验小学教育新局面！
小学教导处工作总结 篇7
这一学期，我校认真贯彻落实县教研室、镇中心学校的教研工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以全面提高我校教育教学质量为主要目标，以推进义务教育均衡发展为契机，积极推进课程改革，广泛深入开展线上教学，充分发挥教导处“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有稳中有进。同时积极发挥教导处的教育科研作用，积极引导教师进行教学科研。在学校领导的大力支持和全体教师的努力工作下，xx小学教导处完成了本学期教导教研工作，现将本学期工作总结如下：
一、主要工作思路
一学期以来，我校教导教研工作以教科研为宗旨，以校本教研为平台，以优化课堂教学策略为抓手，以提高教师队伍素质、推进课程改革、优化教学与管理过程为重点，坚持为教学服务，为基层教师服务的教研工作方向，教研重心下移，积极开展多种形式、富有实效的科研、教研活动，加强教学常规管理工作，规范教师教学和学生学习行为，推动教育持续、协调、健康发展。围绕《xx镇中心学校20xx年春季学期教研工作计划》，积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面提高我校的教育教学质量。xx月xx日预备周收假，我校组织召开新学期教学工作会议，经研究，本学期我校将组织全体教师开学前集体备课教研活动，并邀请中心校领导和部分兄弟学校到场观摩指导，分年级组组织开展年级说课竞赛活动，活动将对表现突出的教师进行奖励，并纳入年度考核。
二、认真落实学校教学计划，狠抓教学常规管理。
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，定期检查教师教案、作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对各种材料进行归纳整理存档。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。重点做了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课和备课本相结合，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查进一步喜欢。每次检查后，教导处都利用每周例会认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点，相互学习，共同提高。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
三、落实教师发展规划，促进教师专业成长。
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。教导处精心制定了以人为本的校本研修计划，每学期开展三至五次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不断提升教学水准。与此同时，积极组织教师参加中心学校组织的校际教研，不断丰富教研形式。通过开展语、数、英语、科学、道德与法治集体备课-上课-听课—评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。认真组织教师参加教导处组织的“有效课堂”教学竞赛，并取得了可喜成绩；新教师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长；常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进；骨干教师的示范课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。
四、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革。
学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变、学生学习效率的提高上。1、定期召开学校教研工作会议。教导处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料，指导安排教研工作；教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点定主题，活动内容要详细记录并上报教导处。2、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。认真开展“优质课”、“竞赛课”、“说课比赛”、“线上教学”教学展示活动，以听课、评课、总结反思为主要内容，“向课堂要效率”为主题展开，展示过程，反思结果。以学科组长牵头每学期定期开展一次示范课。新进教师和年轻教师定期开展一次公开课，充分发挥中年教师和青年教师的比较优势，形成师徒结对，注重“以老带新、以强带弱”，通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同事的交流，鼓励教师大胆评点各抒己见，整合优化教师资源，促进教师共同提高。
五、抓实学校特色教育，提升育人品味
作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做好以下几方面的工作：
1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。积极组织学生参与各类比赛。创建xx小学微信公众号“筑梦校园”，全面反映和展示学校教育教学风采，并获得了广泛关注。
2、创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。构建“书香校园”环境，加强了校园文化建设，营造“书香教室”，为校园增添书香气息。校园文化的建设，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到教室文化墙品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，学生学习兴趣不断提高。
3、关注学生人格发展，抓实学生养成教育。学生仪容仪表每周一查，促进学生良好行为习惯的养成，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，学校少先队、各班主任坚持检查，规范了学生行为。
六、注重个人素养，提高业务能力。
能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，充分利用国家教育资源公共服务平台，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收获”，一学期来，我积极参加各级各类比赛，得到了一定锻炼。
在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着诸多不足，我们将进一步树立加强谋划，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创xx小学教育教学的新局面！
小学教导处工作总结 篇8
时光飞逝未等闲，教务点滴留笔端。本学期教导处在各级领导的指导下，在侯xx校长的正确领导下，小学部全体教务管理人员，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。
常规篇
1。严格课程计划，结合实际研教材
学校严格按《xx省义务教育课程计划》开齐开足各类课程，教师严格按课表上课。校行政和教导处进行巡课制，督促教师按课表上课。根据我校的实际情况，我校对一年级新生开设了自主研发的《小学生入学必读》一课。我校注重对学生阅读的教学，每个年级每周开设了一节阅读课，旨在引导学生好读书，多读书，读好书。
2。向课堂要质量，课堂巡查重落实
上课是教学过程的中心环节，上好一堂课是提高教学质量的关键。教导处开学初就制定了切实可行的课堂巡查制度，成立了以主管教学的陈xx校长带头的巡查组班子。每天坚持巡查，发现问题及时处理，当天通报巡查情况，以便师生及时改正工作、学习中不足，达到向课堂要质量的效果。
3。抓实教学常规，一月一查一重点
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等方面提出了具体明确的要求。根据县教育局的要求严格实施一月一查，并在此基础上每月确立了重点，每月月初出台本月常规检查方案，指导教师有的放矢的工作，达到高效的目的。当天检查之后，当天发出常规通报，让教师对照通报扬长避短，提高工作效率，提升教学质量。
4。质量分析研讨，目标榜样共促进
教学质量是教育的生命，也是教育可持续发展的基本保证。一枝独秀不是春，百花齐放春满园！xx月xx日下午，我校全体教师齐聚报告厅共商提高我校质量的妙计。会上，张xx校长、陈xx校长及优秀教师就我校教学现状况发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训，表彰先进、鞭策后进等问题提出举措。最后，侯xx校长说：提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
5。领导先身士卒，家校齐抓促成长
我校男教师奇缺，科学专业老师没有，高年级的科学课没人愿教，三位校长亲自上科学课。他们也是刚接触，发现问题一起讨论，常常因见解不同争论，查找资料，直到达成共识。5月份时，四年级两位老师因要生孩子，他们又转战四年级语数教学，带领四年级老师狠抓质量。
本学期我校分别召开了五年级、四年级学生家长会。会后，家长表示明白了：家校的和谐配合，密切沟通，形成教育合力，孩子才能有一个美好的明天。
6。组织阶段测试，开展质量调研
教务处要求教师每学一个单元进行一次单元测试，并写好单元试卷分析。期中全校举行期测试，开展期中质量调研，并组织各学科教师进行试卷分析，调整了下阶段的教学措施。学习新课阶段，学校组织了五六年级月考。总复习阶段，我们还组织四年级二次模拟考试，让学生进一步体验考试的紧张氛围，更多的接触考试的题型，增强紧迫感，抗压能力。
出勤篇
制度约束，按时签到，按章请假。开学就制定制度，人人遵守制度。县纪委到我校抽查老师到校情况，我校无一人迟到。
活动篇
1。作文竞赛
为了激励学生乐于积累，乐于写作，培养学生的写作兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。5月9日，三至六年级举行了第一届“思源杯”作文竞赛。
2。英语单词竞赛
经研究决定举办为了加强学生记单词的意识，营造良好的英语学习氛围，促进英语成绩提高，xx月xx日，三至六年级举行了一场以“Rememberwords，Ican”为主题的英语单词竞赛活动。
政务是学校的幕前工作，教务则是幕后工作。20xx年上学期的润物工作并不是终结，而是向下一更高目标继续如夏花纯然、璀璨地绽放！
小学教导处工作总结 篇9
本学期，教导处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作计划，全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，继续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进教师队伍的建设，实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、进取组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情景搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、进取开展教研活动。
本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课，上课的教师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的教师都能认真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。我校还注重对教师教学本事的培养，分别派教师出外学习取经。
二、强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
1抓备课。备课是上好课的关键，教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。教导处并对教师的教案进行定期的检查，及时反馈给科任教师。
2抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教导处继续加强听课，完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量，提高了课堂效率。
3抓作业批改。本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：认真批改、及时批改、及时讲评。让作业真正发挥最大的作用。
4抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。
5抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励从思想上提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生本事等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
小学教导处工作总结 篇10
本学年度学校坚持以教学工作为中心，深化落实“双减”政策及教育局各项工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教育教学常规。
求真务实，落实常规
本学期，学校继续加大了对教学过程的指导和管理力度，对备课、上课、作业、辅导等进行科学的指导与监督，建立了良好的课堂秩序，为提高课堂教学质量提供了保证。
多样督查，落实常规
学校在检查作业的环节采用了学校和督学中心集团校检测结合的形式，每月学校进行集体检查，中间有督学中心和集团校各一次的全面检查，从检查的整体情况来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学生人数交全作业。在作业布置上，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。
小组互助，后进生转换
本学期，为了使5+2>5的效果，学校组织了周末假期以村为单位的学习互助联络小组，通过优秀组长的监督，以123的形式（1分钟跳绳，2分钟大声朗读，3分钟听写），让学生在假期有所学，有所得。
提升素质，全面发展
开齐开足课程
按规定开设全部课程，体育、美术、音乐、信息技术、劳动教育等课程开齐开足，并以师徒结对传帮带的方式为兼职老师配备师傅，以便促进兼职老师教学能力的提升，从而提高了授课质量。
开展“精艳少年”评价体系
本学年，学校继续围绕“五育融合”育人目标，继续开展精艳少年的评选，通过评选，继续激励学生朝着全面发展目标努力着。
落实“双减”，提质提效
“双减”以来，学校在积极落实相关政策的同时，也在积极思考如何让课后托管更有效、更丰富、更有利于学生的身心健康发展。
1+专项
为了孩子们的身心健康发展，学校采用“1+专项”的模式开展各类体育活动，1是常规，就是从住宿生每日的晨跑、跳绳开始，专项是指运动会、轮滑、洪公拳等项目。
基础服务
学业辅导，练字。底线目标：学生作业完成，字写好看；教师辅导后进生，作业批完。
拓展项目
根据师资力量、学生兴趣，开设猕猴桃“枝上开花”社团、合唱社团、七巧板社团、绘本阅读社团等。
小电台，联世界
学校为丰富托管服务形式和内容，通过“小主播”电视台、广播站等途径，在课后托管服务期间每天固定时段，组织学生以新闻摘要的形式向学生宣传播报看得懂、感兴趣、能受益的重要时事，丰富课后服务的形式，充实服务的内容，加强学生时政教育，增强学生爱国情怀。
小厨房，练本领
学校通过敞开厨房门，利用厨房的平台，定期组织孩子们以班级为单位练习“炒蛋炒饭”“煮面”“包饺子”等劳动实践活动，加强孩子们的劳动实际指导，为锻炼生活技能提供便利。
小设备，记录美
为了提升师生的审美，学校利用晚自习时间开展了摄影技巧的学习，通过手头的手机、平板等学习构图、文字配图等，即能提升学生的审美能力，还能进一步提升学生的文字功底。
展望新学期，做好新规划
1、继续落实“双减”政策，渗透“双减”政策，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。进一步开展学校的学生互助联络小组，继续“抱团发展”，让孩子动起来。
2、扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的治理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。
3、借助教育集团平台，促进校际合作，汲取先进理念和方法，促进本校教师教学能力。
4、加强后进生转换工作，教师从多方面多角度，进一步制定后进生转换工作，教导处进行定期常规督查和活动策划，让后进生转换工作落到实处。把学生双基训练和能力的提升放在首位。通过各方努力让后进生有所进，有所得。
总结
日历更换着数字，钟摆变化着位置，20xx已然过去，我们总结经验弥补不足。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为学校工作作出更大的贡献！