2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇1
20__年，我们不忘初心，牢记使命；20__年我们育人为本，德育为先；20__年我们以培养善美少年为目标，以爱党、爱国主义教育为主旋律，以提高队员的文明行为习惯和思想道德素养为宗旨，深入开展德育系列工作。
加强机制建设。优化德育工作策略
我校着力健全制度架构，强化组织领导、指导和评价考核机制建设。成立德育工作领导小组，制定下发《__区__小学德育工作实施方案》，通过开展德育工作培训会、交流会、工作论坛等，提教师德育育人能力，将德育工作贯穿到学校常态工作的全领域、全过程，积极构筑良好的德育工作教育生态。
突出政治引领，营造“童心向党”热潮
我校以庆祝中国共产党成立__周年为契机，深化“扣好人生第一粒扣子”、“七个一”德育实践活动，集中开展了“童心向党”、“红领巾爱学习”、“学党史强信念跟党走”、“请党放心强国有我”主题教育活动，以丰富的活动载体，讴歌、颂扬党的丰功伟绩，培养师生爱党爱国情怀。其中苏__同学获得__区“红领巾讲解员”大赛小学组一等奖、__区“红动齐鲁我心向党”红色故事讲解大赛优秀奖，韩__获得__区“红领巾讲解员”大赛小学优秀奖。
夯实活动载体，深化思想道德和行为习惯养成
一是基于培养善美少年为目标，建立了善言章、善行章、善学章、善德章四大争章章目，结合“红领巾奖章”，推进各中队争章工作。二是大力倡树学习榜样，广泛开展“美德少年”、“新时代好少年”、“善美少年”评选和宣传活动，充分发挥榜样示范引领作用。三是从学生的实际生活入手，通过组织拍摄行为习惯系列模范短视频、红领巾文明岗指导、划清进校路线、班级网格化管理、《守则》《规范》知识比赛等形式，结合相关课程和主题教育活动，加强对学生礼仪、行为习惯养成等方面教育，学生文明行为思想道德得到大幅提升。四是弘扬传统文化，结合传统节日，有计划有组织地开展了形式多样的“我们的节日”系列主题活动。
丰富德育阵地，构建校内外德育工作协同格局
我校结合实际，一是在校内重点打造了“尚美善行”德育文化长廊。二是以校车为对象，打造了红色校车流动阵地。三是努力争取社会配合，研学活动有序开展。四是大力营造“传递爱心，传播文明”的志愿服务活动氛围。组织开展了一系列丰富多彩的文明实践活动。
加家校社协作，优化德育工作实施环境
我校积极主动争取家长、社会支持，构建了“三结合”教育一体化网络，凝心聚力促进学生身心健康发展。一方面我校建立了有效的家校协同沟通机制。组建校级、班级家委会，定期召开家长会议、校园开放日、教育大走访活动，及时了解家长和学生在思想道德教育方面困惑问题及意见建议，采取一系列卓有成效的措施，有条不紊地开展德育工作。另一方面，加强与社会的育人合作，采取请进来，走出去的策略，邀请网警、科协专家到我校开讲座。组织师生走出去，到敬老院、社区、公园、纪念馆开展志愿服务或研学活动。
加强德育课程建设，丰富德育活动项目内容
为满足学生德育发展需求，我校实质性的开发了适宜学生德育发展的特色课程。一是着眼一年级新生的“时间纵向轴”及各领域的“发展横截面”，开发了适宜的新生入学课程，充分关注学生行为习惯的培养、态度意识的引导。二是通过各个时间节点，开展隆重、热烈，触动孩子的灵魂，引起生命的共、鸣的仪式课程，如：离校典礼、分批入队仪式、春季开学典礼活动、新生入学典礼等形式多样的主题教育活动。
20__年，
新的篇章，新的启程，
我们将继续携手，
高举队旗，跟党走，
聚焦主责主业，传承红色基因
坚守初心，砥砺前行，
继续谱写学校德育发展的新篇章。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇2
经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著，特总结如下：
一、为人师表，率先垂范
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天下午放学后扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯
一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
1、重视在课堂内的常规训练
对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。首先训
练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意“三个一”，当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、规范学生常规
为了规范小学生行为，教室的墙上设立了“谁的红花多”的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。
通过活动，本班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。
三、重视与家长的联系
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立联系。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。并采取合理的教育方法。家长到校接送学生时多做交流沟通，互换信息，较好的了解了学生的真实想法，为学生的教育提前预热。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇3
本学年，__县国强中心小学德育处在学校校委会的有力领导下，认真贯彻上级部门的文件精神，以学校工作计划为指导，制定具体实施方案，明确工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教育及文明礼仪教育，夯实良好的行为规范基础，注重心理健康教育，加强常规管理，从高处着眼，从小事着手，注重实效，德育工作取得了丰硕的成果。
优化班级管理提升教育艺术
加强班级规范管理，制定监督评价体系。国强中心小学一年来严格按照学校制定的《__县国强中心小学班级管理团队考核办法》，加强班级建设、班主任考核等相关工作。注重班主任队伍建设，开展班主任论坛、班主任培训等活动。
美化校园建设优化育人环境
为了打造净美、文明、和谐的校园环境，德育处积极组织开展卫生常规检查、大扫除结对活动。全体师生积极参与，以饱满的热情投身到劳动实践中，互相配合，互相帮助，用辛勤的劳动美化我们的校园。
“扣好人生第一粒扣子”主题教育
为深入推进“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培养担当民族复兴大任的时代新人，德育处从“爱国主义教育”、“入学、升学礼”活动、“我们的节日”系列活动三方面着手，扎实推进教育活动的开展。
爱国主义教育
20__年是中国共产党成立__周年，德育处通过组织开展清明网上祭英烈，唱支山歌给党听，观看红色主题电影，国旗下讲话，手抄报、主题班会等活动，带领学生扣好人生第一粒扣子。
入学、升学礼
新学年初，为一年级新生精心打造简短而温馨的入学礼，通过正衣冠、拜师礼等活动带领刚入学的一年级学生迈入人生的新阶段。每学年末为毕业年级举行毕业典礼活动，从“第一课”到“最后一课”帮助孩子们扣好成长的每一粒纽扣。
“我们的节日”系列活动
德育处依托“我们的节日”开展丰富多彩的德育活动，弘扬传统文化，汲取传统文化中的营养和智慧。
研学旅行促成长
德育处定期组织学生到课外活动阵地开展形式多样的学习实践活动，利用各种活动的开展，让孩子们更加爱国、爱党、爱传统文化。
志愿服务暖人心创文创卫我先行
我校青年教师志愿者及学生志愿者积极深入社区、村镇开展文明实践志愿服务活动，参与社区文明共建活动。我校学生也经常参与校外、社区志愿服务活动，为创建文明县城、村镇贡献自己的力量。
劳动教育深入开展
学校依托乡村少年宫，结合培养德智体美劳五育并举理念，开设了剪纸、彩泥、面塑、手工制作等劳动与技术相关社团。培养学生从小热爱劳动，树立感恩父母、感恩社会的传统美德，助力学生养成自理自立的生活习惯。
让学生“动”起来
开辟多元化德育阵地，让学生“动”起来，让德育“活”起来。
欢度六一祝福祖国
借此“六一”国际儿童节，学校开展“欢度六一，祝福祖国”的主题教育活动，激励少年奋发图强、积极作为，让每一个学生在精彩的活动中快乐地度过一个励志的“六一”。
喜迎__大争做好队员
以“喜迎__大争做好队员”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队是党、团、队相衔接的组织意识，激发对少先队组织的归属感和光荣感。举办一年级新队员入队仪式。
拓宽育人新途径家校携手育英才
一年来，我们努力探索在德育、安全、心理健康方面与家长交流协作。通过建立QQ、微信家校联系群、成立校级家委会。通过全员家访、走访留守儿童、定期召开家长会和校级家委会等措施主动搭建起家校沟通联系的桥梁。通过及时、有效的沟通，弥补学校和家庭教育单方面的不足，取得了较好育人的效果。另外，学校还通过聘请校外辅导员、法制普法员、禁毒宣传员、家长志愿者和校外少先队实践基地，让社会力量参与学生思想道德建设。形成学校、家庭、社会共同参与学生思想道德建设的新格局。
为师生健康保驾护航
为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生流行性传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作取得阶段性胜利。
青春力量
积极参与上级组织的主题活动，在20__年__县“牢记__嘱托，强国复兴有我”演讲比赛中，林__老师进入决赛并获奖。
虽有些许成果，但我们清醒地认识到青少年思想道德建设是一项任重道远的工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”。面对新形势，我们将立足实际，认真耕耘，不断探索，不断创新，才能使学校德育工作跃上新的台阶。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇4
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇5
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益。结合我校实际，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。下面，就我校德育工作的开展情况从以下几个方面简单总结如下：
一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。
1、利用开发好现有的学校文化资源。
营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化，不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。学校的上面的墙面上都张贴着重要历史，著名的人物和优美的古诗。学生身处这样的环境之中，潜移默化的接受教育。也能增强学生们的民族自豪感和责任感。
2、学校一日常规促规范管理
学校以加强学生路队为抓手，促进学生一日常规规范管理。路队管理是班级文明的窗口，是学校精神风貌的体现。他关系到良好的班风，校风的行成。
二、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。
1、新生家长培训会
举行一年级新生家长会，是为了便于家长们学习交流家庭教育理念，让孩子们尽快适应学校生活，为了家校达成共同的教育理念，携手奋进，给孩子们一个七彩的童年，为他们灿烂的人生奠定基础。
2、“厉行节约，反对浪费”教育实践活动。
勤俭节约是一种习惯，也是一种态度，更是一种责任，一种境界。涓涓细流汇聚成江海，不浪费每一粒粮食，不辜负每一份辛劳。让我们以实际行动参与到节约的行动中来，做新时代传承勤俭节约优良传统的宣传者、倡导者、践行者。
3、“三节三爱”教育活动
“三节三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”，我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应“三爱三节“的号召。
4、“文明礼仪”教育活动
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”通过开展“文明礼仪伴我行”活动，文明之风吹拂学生的心田，净化学生的心灵，伴随学生成长，我们会继续引导教育同学们，从自身做起，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之风常驻班级，永驻校园。
5、“教师节”
在疫情阴霾尚未消散的特殊日子里，我们用简单而又绿色的方式庆祝教师节。
6、“日行一善”教育活动
日行一善，我们已经形成了习惯，它已深深地印在我们的心里，指引、影响着每天的学习及生活！
7、劳动教育活动
通过本次活动的开展，同学们更加理解劳动者的艰辛，并能珍惜他人的劳动成果，更深刻地体会到劳动创造的快乐和自豪，学会传承劳动者身上朴实、勤劳的优良品格。
8、道德大讲堂
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。姜良龙校长为我们讲述的”道德讲堂”就是淋浴道德风尚、接受道德洗礼、传承道德教化。老师们纷纷表示，参加此次活动深受感动和启发，今后一定从一点一滴做起，从内心的本真做起，堂堂正正做人、公公正正做事，大力传承道德、践行道德、弘扬道德。
9、“诚信文化进校园”系列活动
诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本、立德之源。通过开展“诚信教育进校园”主题教育活动，培养了学生“诚信”的优良品质，他们纷纷下定决心：要从自我做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的好公民。播下一粒诚信的种子，收获一棵诚信的大树。
10、家长会&家长代表会
家长代表们关心和支持学校教育教学工作、反映广大家长要求、促进家校密切联系、解决家庭教育问题、积极参与和组织学校活动，尽职尽责，凝心聚力，建言献策，家校同心，为孩子们的发展和学校的辉煌助力。我校在__月__日上午成功召开了__镇中心小学第三届家长代表会。
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进家长对学校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我校于__月__日下午成功召开了一至六年级家长会。
11、加强德育主题教育，促进学生健康成长
开展班队主题教育，让学生整体感知，提高德育的实效性。分别有：文明礼仪教育、感恩教育、节日主题教育、养成教育、家风家训主题教育、社会主义核心价值观教育等等。
今后我校德育处将不忘初心、继续前行。进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，组织形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性，进一步树立良好的校风。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇6
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。校报每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、文明习惯、违纪情况采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级班报、班级布置采取定期检查的方式。
3、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。
评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
三、开展丰富多彩的德育系列活动
本学期学校进行了一系列的德育活动，期初我校结合了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不但在口头上能熟背于心，而且能落实到实处，真正培养了学生的良好习惯；开启了“美化校园大家来，我为学校献盆栽”的综合实践活动，本次活动得到了广大家长的支持，学生们带来了各种各样的盆栽，让盆栽成为学校一道亮丽的风景线；十月份，结合少先队队日，我们举行了“红领巾心向党梦飞翔”经典诵读比赛，并且组织49名新队员加入了中国少年先锋队；十一月份，我校开展了现场书法比赛并对优秀作品进行了展示；十二月份进行了“深入推进养成教育共建文明卫生家园”主题系列活动，并且组织部分学生对学校周边道路进行了一次彻底的打扫。
四、其他工作
1、家校工作
本学期期初和期末，学校结合“万民教师家访活动”进行了家访，每位班主任认真准备、精心策划，家访率达95%以上，通过家访拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。本学期，学校还通过了宁乡县示范家长学校的验收，家校工作得到了上级领导的充分肯定。
2、环境卫生教育
在本学期，校园环境进一步美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人折花枝、树枝的现象。12月份学校进行了“深入推进养成教育共建文明卫生家园”主题活动，通过了一系列的活动，让学生更加懂得了爱护我们的校园，更加爱惜校园里的环境卫生。
3、安全教育
本学期，学校没有发生过一起重大安全事故。学生能够很好的遵守交通规则，学校利用每周的周会课时间，对学生进行安全教育，让学生认识到安全的重要性。校车安全是所以人最为关心的事情，学校为了强化安全，每天早晨和下午有专门的人员为乘坐校车的学生进行护导和安全教育，所以本学期从未发生一件校车安全事故。自学校被评为县安全文明校园三年来，一直都对安全教育特别重视，为来年申请市安全文明校园作准备。
4、科研工作
学校自__年确立国家级养成教育课题《小学生良好书写习惯培养的研究》以来，一直着力这方面的研究，终于在本学期末顺利结题。课题虽然结题了，但我们还将对这方面的研究继续进行。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些不容忽视的焦点问题有待解决。学生日常行为习惯不尽人意，如课间上下楼梯不按秩序走、走廊和操场奔跑等问题；一些学生卫生习惯较差，随意乱丢乱倒垃圾，学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。来期学校将对这方面进行加强管理，加强监督，争取杜绝此类现象的发生。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇7
20__年，在上级主管部门和教育局领导的正确指导下，基教股成员团结协作，各股室密切配合，全县德育工作，认真贯彻中央、省、市基础教育工作会议精神，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学班主任工作规定》等文件精神，突出学校教育，德育首位，以培养学生的人品和能力为目标，结合我县实际，加强了对基层学校德育工作的管理、指导，开展了系列德育活动，圆满完成了全年的工作任务。现就具体工作总结如下：
一、各级领导重视，德育工作不断向前发展
德育是一项复杂的系统工程，它与教育者、受教育者、教育环境有着千丝万缕的关系。我县德育工作得到了各级领导的高度重视，一是县委、县人大、县政府、县政协领导高度重视德育工作，在多个场合明确要求教育工作者要高度重视德育工作，引导学生学会做人，亲自参加德育活动并作重要讲话；二是教育局局长、书记等领导和乡镇领导高度重视德育工作，多次开会研究学校德育工作的管理，解决德育工作中遇到的困难，局领导亲自率有关人员早中晚到基层学校明察暗访，了解真实现状，为德育活动提供物质保障。大多数教师树立了教书育人的好思想，在各学科的教学中把思想品质教育和道德教育贯穿于教育的全过程，并切实重视把思想品德教育放在素质教育的首要位置来抓。寓德育于教学之中，促使广大教师进一步明确学校每个教师都是德育工作者。进一步要求各班主任在班务工作中不断出新点子，增强班务工作的管理，使我校的德育工作不断向前发展。
二、活动开展有效，学生综合素质明显提高
1、加强了学校常规德育工作的管理。
为进一步强化学校德育工作，年初教育局在全县推行“__教育局加强学校教育教学管理十条规定”，其中德育管理方面作了五条规定：班主任工作要明确日、周、月、期常规要求，政教处要有配套检查、评价方案；学校有统一的班级评比规定和情况通报；每月组织一次主题班会，每周班会要有检查和评价；寝室管理、卫生管理有专人负责督促与落实；每周一次班主任会议（一周为工作小结布置会，一周为业务学习会）。为鼓励学校营造积极上进的环境，教育局要求各学校开展“月月表彰活动”，__中学、__中学、__中学等很多学校落实得很好。每月各学校将班级评比和班主任评比情况及时上传到了县教育局基教股，县教育局进行了评价、引导和通报。
2、注重了抓全县中小学生的养成教育。
为进一步加强全社会精神文明建设，培养中小学生良好的学习、生活和行为习惯，提高中小学生的综合素质，认真贯彻落实市教育局学安科组织的《关于对全市中小学养成教育情况进行专项督查的通知》的文件精神，结合我县环境卫生“城乡同治”活动的开展，__教育局教育局印发了《关于切实加强学生养成教育活动的通知》。并由基教股和综治办等联合对全县各中小学校进行了多次专项督查，并不定期进行暗访，对督查不合格的学校，教育局将对其校长进行诫勉谈话，并要求学校一律限期整改，若没有在规定的时间整改好，教育局行政将对有关领导实行免职处理。通过一年时间的整顿，我县学生的行为习惯有了很大的好转。
3、召开了高规格的全县德育工作年会。
根据现在学校德育新的情况、新的问题，结合我县德育工作的实际，我们召开了高规格的全县德育工作年会。会议主要听取了中国社会科学院研究生院特邀教授陈__教授作了“将成功传给下一代”的专题报告，县教育局对全县范围内从事德育工作的先进班主任和德育工作者代表进行了表彰和奖励，与会人员现场参观了县五中的校园、食堂、寝室等，同时市教育局学安科科长、县人大副主任、县人民政府副县长等领导作了重要指示，通过年会的召开，进一步加强了我县德育工作的管理，对加大德育教育的交流起了很好的示范作用。
4、认真开展了各项德育活动。
根据省、市有关文件精神，结合我县实际，我局在九月份安排了“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动、“生命健康教育周”活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等一系列德育活动，要求各学校认真组织、积极宣传、及时总结，并将好的做法在__教育局教育信息网上进行经验推广。通过本次系列德育活动的开展，大多数学生对如何珍爱生命，怎样争做一个有道德、讲文明、对社会有益的人有了更深刻的认识，在细节上培养了同学们的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，真正达到了自我教育、自我提高的目的。配合市局搞好了“三好学生”和“优秀学生干部”的推荐评审工作；配合县__对第X届“我与‘四好’”书信征文进行了评审，并做好了第X届爱国主义书信比赛的发动工作；协助团县委推荐评选出“优秀少先队集体”和“优秀少先队个人”；组织部分班主任参加了各级班主任培训和心理健康教育讲座；组织了一系列爱心捐赠活动。各学校开展了丰富多彩的德育活动，__小学组织学生到__开展社会实践活动；__小学以少先大队的名义于4月2日组织了全校师生开展“____”的主题活动；__教育局__组织开展“绿色行动”，全校师生认购、领养、栽种树苗，共同营建绿色校园，__的《弟子规》学习持之以恒，很有成效。
5、加强了中小学德育工作的研究。
为深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，探讨新形势下中小学班主任工作的新思路、新举措，我们布置了征评班主任工作论文，共收集__多篇，经过认真评选，我们评出了__篇一等奖论文，我们把班主任好的做法进行推介，真正达到总结工作经验，增强班主任工作的针对性和实效性的作用。
6、全力创建“快乐德育”特色学校。
为配合市局各项特色学校创建项目的开展，因我县大多数学校基础薄弱，各项设施设备相对落后，再加上师资队伍很不均衡，为此我局多次组织基层单位负责人、副校长等分批到市区的市__、__小学、__小学、__小学等学校参观学习，为有效推进“快乐德育”“阳光体育”“校园文化建设”等项目的创建工作起了很好的作用。虽然我县整体水平与评估标准还存在较大的差距，但大多数学校已经认识到此项工作的重要性，部分学校已经走上了创建之路，相信一段时间后会有飞速的进步。
三、环境复杂多变，学校德育存在诸多问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
4、德育大环境还有待优化，由于大量父母外出务工，留守儿童增多，家庭教育不到位，街道网吧和游戏厅管理欠规范等因素都不利于学生的健康成长。
5、创新和发展德育工作难度较大，当前德育工作要想在学生自我管理和培养有特色的班主任等方面取得较大进展难度较大，学校管理队伍素质、老师尤其是班主任的素质、学生现有素质都影响着创新和发展德育工作的进度和水平。
四、德育任重道远，今后工作的几点设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。
4、学校德育工作领导小组要在原有工作经验的基础上，从各学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
总之，一年来，在上级主管部门和县局党政的正确领导下，能够按时完成各项德育常规工作，取得了一定的成绩。但随着改革开放，社会的发展变化，德育的内涵在不断丰富，外延在不断扩大，我们将不断调整和改进德育工作方法，在来年把德育工作做的更好。
2024年小学秋季学期德育工作总结范文 篇8
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。本年度，以__市德育工作计划为指导，结合我校实际，小学部德育体现“崇德·崇文·致远”的教育理念，学生通过日常活动来体验和学习，教师服务于教育教学，起长效作用，德育形式是“全员德育、细节德育、情感德育”，德育宗旨是管理育人，教书育人，服务育人，活动育人。以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
在20__年特殊的抗疫防疫中紧张而充实的一学年结束了，在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下，画上了圆满句号，为了总结经验，吸取教训，更好地做好以后的小学部德育工作，现对本学年工作做如下总结：
一、完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，小学部根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“校长—部主任—德育处—少队部—年级组长—班主任—科任教师—学生”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到全员德育。
1、注重养成教育，狠抓基础文明注重养成教育，学生文明习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。本学期小学部德育处继续从学生文明礼仪、广播操规范、标志的佩戴等细节入手，规范学生言行，培养文明习惯。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。组织学生学习了《中学生日常行为规范》《文明礼仪常规要求》，让学生通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班队会课反复宣传文明习惯养成的要求，形成了讲文明的良好氛围。
2、认真抓好班级周常规考核工作。本学年，小学部继续实施班级周常规考核，从监督岗、行规、卫生、两操等多方面对班级进行综合性考评，每周各年级组评出一个“优胜班”，并在月考核中通过积分累计奖励班主任。一学年来，由于狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校园文明祥和，班级、学校呈现良好发展态势。
二、加强队伍建设，提高整体水平
首先，小学部的班主任管理队伍是兼顾老中青教师，充分利用年轻人精力充沛、富有创造性、接受能力快等的优点，又充分发挥老班主任经验丰富的优势，来加快年轻班主任的培养。其次，进一步完善班主任及少先队辅导员培训工作制度，规范班主任工作管理，除了参加省、市少先队工作学习培训外，学校还坚持每周一早晨短暂例会，总结、反思、提升培养班主任的责任意识，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，积极落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有内容。此外，班主任继续落实家访电访制度，利用强大班级微信群传递学生在校的情况，做到及时了解每个学生的思想动态，并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教育工作。
三、以活动为载体，深化德育教育。
以各类主题活动为载体，深化德育教育。育教育牢固树立教书育人、育人为先的观念，掌握德育规律，坚守课堂为主阵地，积极营造全员、全方位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校园节日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育。
抗疫云德敬先锋
大手牵小手，抗“疫”齐步走。社会热点事件，本身就是教育资源。在年初这段特殊的防疫时期，正是引导学生透过现象看本质，进行健康教育、生命教育、思想引领的契机。在全国抗疫期间，德育处组织各班级携手家长通过搭建的微信群、QQ群、班级小管家等网洛平台行动起来，开展了“大手牵小手，防疫齐步走”的丰富多彩的宅家活动。从科普知识学习、网上防疫情知识答题，到手工制作；从作品呈现，到致敬先锋；从寻找敬佩的人，到说感动的事……利用绘画、手抄报、书法、短视频、书信等方式致敬逆行先锋。
在停课不停学期间，老师们用爱关注，以“大手牵小手，抗疫齐步走”为疫情防控引领着红领巾在行动。在所有中队辅导员和校内外志愿辅导员的共同努力中，学校少队活动报道多次推向省市少工委，__市少工委对我校的《停课不停学“之”红领巾宅出精彩》进行了专题宣传报道。
复学表彰做先锋
春暖花开，学子归来。伴随着各方期待与周密准备，历经特殊加长版假期的等待，__月__日，__市__小学部全体学生重新走进课堂开启校园生活，沉寂已久的美丽校园，又恢复了往日的勃勃生机，迎来了久违的琅琅书声和欢歌笑语。
新学期复课的第一天，安全、顺利、充实。我们迎来了复学，更是迎来了新的教育时机。小学部全体师生携手共抗疫情，以崭新的模式开启新学期的学习和生活，共同打赢校园疫情阻击战。相信在__学校全体师生的共同努力下，我们一定会战胜疫情，取得教育教学各项工作的新胜利。
为进一步营造文明和谐的校园环境，培养学生自主管理能力，促进学生全面发展，经过学校领导、德育处和学校大队部的精心准备，20__年__月__日下午，__市__学校小学部召开了以“小岗位大职责”为主题的红领巾监督岗培训会。为展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量激励全体同学奋发成才，小学部德育处开展了“校园十星”评选表彰活动。
挖掘资源研学实践
春暖花开，阳光灿烂，我们迎来了第42个植树节。为了践行______提倡的绿水青山就是金山银山的理念，__月__日下午，我校少先队员代表在校长及老师的带领下参加由____公司组织的“植树护绿”社会实践系列活动。
明代思想家顾炎武有两句话“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，“天下兴亡，匹夫有责”，启发我们学校在开展教学工作时，要培养学生的家国情怀，不可关起门来搞教育，要时刻引导学生“聆听窗外的声音”。为此，我校小学部通过举办学习讲座、召开主题报告会、参加社区活动等形式，采取请进来指导、走出去交流，请进来帮带、走出去实践，充分挖掘地域资源，引导学生热爱生活，关注社会，形成符合新时代主旋律的价值观，感受窗外的世界、为封闭的校园生活注入动力，为师生的生命发展，打造亮丽的精神底色，实现师生教育生活的幸福完整。
每月一事养成教育
小学部根据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节奏，开展“每月一事”主题教育活动，通过主题阅读、主题实践、成果展示与评价等方式，实施不同的主题内容，着力培养学生良好的行为习惯和公民意识，教给学生一生有用的东西。
“五一”国际劳动节是全世界劳动人民的节日。学校以“五一”劳动节为契机，推行”五月——学会动手，热爱劳动”主题活动。各班以“劳动最光荣”为主题开展班队会，给同学们讲述劳动节的由来、意义以及关于热爱劳动的名言，以及礼赞我们身边很多的劳动者，倡导同学们从小养成爱劳动的良好习惯、尊重每一个劳动者的劳动成果，感恩每一位劳动者的付出！
“小劳动，大成长”活动的开展，增强了同学们尊重劳动、热爱劳动的意识，感受到了劳动的辛苦和体验到了劳动的快乐，从小热爱劳动，尊重身边的劳动者，懂得关心他人，关心身边的事。劳动提高我们的责任感与适应能力，从身边做起，从小事做起，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
“礼”“节”尚德展素养
“四礼”“四节”伴成长，知书达礼展素养。大人的生活需要仪式感，孩子，更需要在仪式中成长。四个重要节点举办隆重仪式，形成了“四礼四节”的校园文化特色，成为每个学子的独特印记。其中，“四礼”利用入学、入队、10岁、毕业四个重要节点，为同学们举办隆重仪式。
“入学礼”
作为学校“四礼”之一的“一年级新生入学礼”，于每年9月开学时期举行，通过隆重仪式“开蒙启智立德”向一年级学生营造浓厚的开学气氛，引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，做品德高尚文明有礼的人，激发新生热爱学校，在学校的大家庭里愉快地学习生活。
“入队礼”
在“六一”前举行了“一年级光荣入队礼”，通过隆重仪式向一年级学生传递“胸前红领巾飘扬，牢记责任与担当”的价值观，激发同学们争做新时代好队员。
“成长礼”
成长礼，是孩子成长的界碑，人生中一个重要的阶段。通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。
“毕业礼”
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人，学会交往，学会生活。在即将告别小学生活，步入初中时期，学校通过“回首、收获、感恩、起航”四个主题的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情，学生更进一步增强对学校的感情，感受到作为__小学的光荣感。
“儿童节”
“六一”儿童节在孩子的期盼中到来了。在孩子的眼中，六一这天最美、最甜，因为这是他们的节日。为了孩子们能愉快地度过心中最向往的节日，20__年__月__日早晨，迎着火红的队旗，伴着嘹亮的号角，__市__学校的孩子们把自已打扮得格外美丽，校园里到处洋溢着节日的气氛，全体师生沉浸在这美好的日子里，隆重举行了“争做新时代好队员”经典诵读暨庆六一展演活动。中核集团陕铀公司总会计师王华山一行六人及友好单位的领导在百忙之中抽出宝贵的时间莅临我校，和家长委员们为全体少年儿童送上关怀及节日的慰问，为孩子们的精彩表演鼓掌，并向他们送上精心准备的节日礼物，寄语他们从小树立远大的志向和崇高的理想，认真学习，快乐生活，健康成长。
“尊师节”
秋高气爽，丹桂飘香。__月__日上午，少先队员们为老师们精心准备精彩的节目庆祝第36个教师节，同时学校表彰了24名优秀班干部、48名三好学生以及市县三好学生。
“体育节”
为喜迎新年元旦，激发学生锻炼热情，增强身体素质，__学校小学部进行了迎元旦跳绳比赛。本次比赛分为一、二年级1分钟前摇小绳和三——六年级10分钟跳大绳两个项目。比赛以班级为单位，做到人人参与，个个开心。既锻炼了学生们的身体素质，又愉悦了身心，增强了班级凝聚力，同时也促进了学校素质教育的全面发展。
“艺术节”
缤纷多样齐参与，筑梦舞台闪光彩。为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校立足实际，开展了丰富多彩的特色活动课程，使同学们得到德、智、体、美、劳全面发展，同时也为校园文化注入了新的活力。__月__日，孩子们穿着各式各样的盛装，伴随着欢快的歌舞，在公司俱乐部的舞台上拉开了学校一年一度的校园艺术节总汇演的帷幕。
最美阅读书香班级
为进一步打造“书香校园”，以“4。23”读书节活动为契机，让书香飘逸校园，充盈书香班级，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，在疫情特殊时期，学生们不忘在这“最美读书时”品味书香。小学部以“线上共享”的视频评选方式，拉开了读书讲故事活动的序幕。来自12名选手参加了线上讲故事云投票的总决赛精彩表现，最后得票最高的3为选手获得“故事能手”奖杯和奖品。
自从学校开展了创建书香校园的活动，书的香气就像花香一样弥漫在校园的各个角落，读书对老师、学生来说成了最自然的事情，大家都从书中汲取知识的阳光和雨露。“营造书香班级，创建书香校园”的活动中，进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，提高我校学生语文素养，活跃校园文化，营造浓郁的书香校园。
“书香班级”活动在我校取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了学校的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，还克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。“书香班级”的建设已从一个主题活动深入发展成为了我校的一个常规工作。在老师和学生的心中读书不再是一时的事情，而是每天必做的事情，终生要做的事情。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
防近护眼健康成长
近些年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。在__月__日第__个全国爱眼日期间，__学校小学部举行了“爱眼护眼”的主题教育活动。
积极宣传，引起重视。利用周一升旗仪式进行国旗下演讲，宣传保护视力人人从自身做起，向全校学生发出倡议：每天坚持做好眼保健操；养成读书写字的良好习惯；保证充足睡眠；少使用电子产品，多做户外运动。
开展卫生专题讲座。各班主任利用班级微信群转发“爱眼护眼”的科普知识，将相关内容发送至家长群，家校合作，帮助学生了解爱护眼睛的重要性；并且共同监督，让孩子以实际行动来保护自己的视力。
加强眼操和饮食，携手护视力。为了增强学生防近意识，培养学生良好的用眼卫生习惯，增强眼操穴位的准确性，各班主任向学生讲解眼操正确方式，并在上午和下午坚持做好眼保健操，帮助学生保护视力，预防近视。教育学生保护视力还需要均衡摄取食物，不挑食、不偏食。
开展阳光体育活动。学校积极开展阳光体育活动，加强户外活动，缓解视力疲劳，增强学生体质。学校通过开展“爱眼护眼”的主题教育活动，增强了学生们爱眼护眼的意识，从而让每个学生预防近视，快乐成长。
交流研讨携手共进
共享德育智慧携手共谋发展。为进一步加强班主任工作管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法，__月__日上午我校邀请__县__小学校长邓__一行4名专家来校进行校际班主任经验交流活动。
__县__小学两名经验丰富的班主任老师首先进行经验交流。张__老师的《无悔选择，为爱前行》的讲座，用一个个真实、鲜活的典型事例，就如何营造班级环境、榜样的力量、持之以恒鼓励上进谈了如何培养孩子的行为习惯；唐__老师的《桃李不言，下自成蹊》，从诸多生活学习中常见的案例讲述了她的爱班带班之旅，分享了担任班主任工作的做法和体会。我校的班主任们也交流了心得体会。大家在轻松愉快的氛围中畅所欲言，说经验、谈心得、共探讨，互通有无，互相促进。
这次经验交流活动，达到了相互交流、共享班级管理经验的目的，老师们借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合实际情况探索适合自己班级管理的新路子，切实解决班级工作中存在的问题，提升班级管理水平。
育人阵地主题班队
为了培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活，根据学校德育处和少队部的工作计划，结合本班学生的实际情况，提倡”即兴班会“和不同形式的班队会活动。
班队会活动的种类有季节性主题、问题性主题、模拟性主题、知识性主题、系列性主题、时事性主题等。通过开展主题班队会活动，巧妙地利用主题班会各种形式加强班级管理，使学生学习一些简单的安全知识，增强学生安全意识，培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人，逐步提高学生的素质和能力。
班级文化完美教室
教室，是师生每天在校学习交流活动的空间，是一个孩子们生长中的部落和社会，也是一个班级形成自己文化与规则的地方。通过班级的课程、班级的庆典、班级的活动，班级的共读共写共同生活，都是在将文化一点一点的活出来。活出来，不仅师生享受到过程，享受到成长，同时班级也就有了自己的风格。缔造完美教室，就是将愿景、文化、课程等融合在一间教室里，就是师生汇聚在日常事物的周围，吻醒故事和经典，编织诗意的生活，最终让教室里的每一个生命走向卓越。
缔造完美教室，就是要呵护每一个孩子的心灵。关注教室里的每一个孩子，关注教室的每一个角落，让每个孩子成为教室的主人，每个孩子的潜能得到最大的实现。
有名称·有口号·有要求
让每一面墙壁会说话，每面墙上都百花齐放、争奇斗艳，每面墙上都有文化。一间小小的教室，一个大大的梦想。居里夫人说：“我们要把人生变成一个金色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们“把这个梦变成现实”的必由之路！
身心健康安全出行
安全教育成为学校安全教育的头等大事。为扎实有效的开展各项安全教育工作，小学部合理安排开展了防溺水安全、防火防灾安全、禁毒宣传教育、法制教育以及心理健康等系列活动。
观看爱国影片
为弘扬爱国主义精神，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的要求，小学部积极开发和利用社会各种资源，对学生实施爱国主义启蒙教育。引导学生实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发学生爱家乡、爱祖国的情感，在春秋季分别组织学生观看爱国影片。“看电影喽！”全校学生带着兴奋的表情，排着整齐的队伍，来到崇文楼多功能厅观看了电影《教你看懂食品标签》、《可可小爱之爱护环境》、《我和我的祖国》、《烈火英雄》……同学们积极性高，观看十分专注。影片中的人物形象给同学们进行了心灵的洗涤和精神的洗礼。观影结束后，学生们纷纷表示，学习上不管遇到多大困难，多么辛苦，一定要勇敢面对，做新时代的好少年。学校每月组织一次的观影活动，不但让孩子们观看了爱国主义教育影片，还引导他们树立了热爱祖国、崇尚先进、崇尚英雄的美好情怀，形成了积极向上、勇于进取的人生态度。
“红领巾”相约2035
为了让少先队员更好地学习__届__会精神，了解“‘__五’规划”和二O三五远景目标，感受祖国令人瞩目的伟大成就，感受中国之治独特而巨大的魅力，增强爱国热情和民族自豪感，__月__日__时，由团中央、全国少工委主办“红领巾相约2035主题云队课准时开播，在学校德育处、少队部的号召下，各中队辅导员提前安排，认真组织少先队员们按时观看。
云队课对十四五《规划》进行了视频化解读，听__讲述与“毒“共舞、为国出战的__年；走进盾机构，去看世界最强“穿山甲”；探访__“舌尖上的小镇”品尝螺蛳粉，揭秘“电池银行“，探寻毛乌素沙漠……这些队员们感兴趣的内容一一出现，还有许多大咖一一亮相。在本次队课中，广大少先队员再次了解了国家“十四五”规划和2035年远景目标，感受到了共产党领导人民建设祖国的伟大成就，目睹了xxx的领袖魅力。少先队员们将树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
四、今后工作预设
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，落实“新教育新德育”理念。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、加强学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。今后我们会再接再厉，牢记立德树人总目标，以生为本，争取让小学部德育更有魅力，更有品味，更有实效，办特色学校育一代英才！