4月23日世界读书日活动简报 篇1
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
阅读改变人生，阅读照亮世界。为迎接第__个“世界读书日”，引导学生多读书、读好书，营造书香校园。4月23日上午，我校团委组织和启动了“世界读书日”主题活动，学校100多名师生参加了本次活动。
本次活动形式丰富多样，有个人自由诵读、合作诵读、角色表演读、台前展示读、诗歌朗诵赛、心得交流会、教师引领读、讲读书故事等。学生们沐浴书香，乐在其中。
不负人间四月天，职中书香满校园。__县职教中心学校以“世界读书日”为契机，开展了“书香溢校园，阅读促成长”主题教育活动，激发了学生读书兴趣，让学生亲近书本、享受读书的快乐，沐浴书香、厚学修身，营造了浓厚的校园读书氛围，进一步推动了书香校园建设。
学校团委还将继续开展其他读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
4月23日世界读书日活动简报 篇2
近日，__中心小学举行“立鸿鹄志，读经典书”世界读书日分享活动。
活动中，举办一、二年级古诗文集体朗诵竞赛；六年级3个班合作诵读《千字文》；三、四、五年级结合读书日，将南雄、__红色文化底蕴融于学校“立志”文化，采取个人或者小组合作的形式进行励志故事演讲。
活动现场，从《鹿柴》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》……无不展示出《诗词》中的美感；《千字文》气势雄浑，婉转有致的诵读，使同学们受到文学艺术的熏陶和传统文化的洗礼。同学们绘声绘色的故事，就像一幅画卷，把干瘪的道理加以润色，有时浓墨重彩，有时淡若浮云，有层次、有宽度的展现在全体师生们面前。当轻悦美妙的声音与温润美丽的文字相结合，所见是美好，所闻是智慧，所感是享受，在场的师生都沉醉了。
一个爱阅读的孩子是一个有能力感受和创造幸福的孩子。与书香相伴，与梦想同行。让读书成为我们一种生活习惯，陪伴我们快乐学习生活的每一天！
“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到了良好的促进作用。今后学校还将继续开展并参与相关读书活动，使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
4月23日世界读书日活动简报 篇3
在“世界读书日”来临之际，为丰富社区居民的精神文化生活，营造社区良好的文化氛围，4月23日，__街道__社区组织开展“世界读书日”阅读分享活动。
活动中，社区工作人员首先介绍了举办此次阅读分享活动的意义，号召大家“每天少看一小时手机，多看一小时书”，随后，大家坐在一起，相互交流讨论，从书本中谈论到实际中，从篇章里谈论到生活里，分享各自读书的乐趣。
此次活动，不仅让社区工作人员感受到读书的乐趣，呼吁大家在繁忙工作的同时，也要养成良好的读书习惯，做到爱读书、多读书、读好书，同时也在社区内营造多读书、读好书的浓厚氛围。
4月23日世界读书日活动简报 篇4
人间四月天，读书正当时。为深入推进全民阅读活动，不断提升干部职工知识涵养、丰富精神文化生活，在第__个“世界读书日”，县自然资源局组织全体干部职工开展形式多样的图书阅读活动，引导全体干部职工养成“好读书、读好书、善读书”的好习惯，也旨在进一步提升全体干部职工的思想道德素质和精神文化素养。
紧紧围绕党的__大和省第__次党代会这一主线，巩固拓展党史学习教育常态化长效化，开展“讲红色故事、观红色人物”为主题的阅读活动。党组书记、局长马__同志引用____提出的“思想就是力量，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有思想指引”向全局干部职工分享《觉醒年代》的精神感悟，声情并茂地讲述了一代先进知识分子和革命青年在上下求索中选择马克思主义作为思想指引的追寻历程，是一部深情回望红色历史起点、党史学习教育优秀的艺术化教材。综合办公室主任也在活动中分享了“巾帼英雄”____革命烈士的英勇事迹，让在座的干部职工感受到了她强烈的爱国主义精神和坚定的共产主义理想信念，以及勇往直前、宁死不屈、无私奉献的伟大革命精神。
活动中，在了解世界读书日的由来以及读书意义的基础上，着力引导广大干部职工积极阅读专业书籍，提高自身专业知识水平，养成阅读习惯，提高了文化素养和业务知识。
4月23日世界读书日活动简报 篇5
建设书香__，推进全民阅读。为迎接党的__胜利召开，在第__个世界读书日来临之际，__镇广泛开展“书香__·全民阅读”系列活动，号召全镇24个行政村开展了丰富多彩、各具特色的全民阅读活动，积极营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，在全镇范围内再次掀起全民读书热潮。
__镇充分发挥新时代文明实践站农家书屋作用，组织机关干部和各村共开展了24场“线上+线下”结合的全民阅读活动，参与人数达到500余人次。__村利用小小图书馆“朴园”开展了主题为“让读书成为习惯，让思考伴随人生”的亲子阅读活动，孩子们和父母一起阅读、共同成长。黎官屯村委会利用农家书屋开展了主题为“阅读与我同行”的读书活动，通过阅读陶冶情操，提高文化修养。__、__、__等村开展了“倡导全民读书，享受读书乐趣”等系列线上阅读活动，让村民在家中也能享受阅读的快乐。
通过此次全民阅读活动，激发了辖区广大群众读书的兴趣，在辖区营造了浓厚的读书氛围，号召大家从自身做起，多读书、读好书，真正推进了全民阅读，提高群众文化素质，深入推进了学习型家庭、学习型乡村的开展创建，让书香飘满__。
4月23日世界读书日活动简报 篇6
一、4·23世界读书日宣传海报展
精心制作了35张世界读书日宣传海报，集中展出，介绍世界读书日相关知识，倡导全民阅读。
二、__图书馆“4·23”世界读书日图书馆公开课直播
本次公开课于4月__日9：30开始，对__图书馆第__届__图书奖颁奖活动进行现场直播。
直播开始前，由__县图书馆馆长领读，全体工作人员宣读了《服务全民阅读，共创美好生活—中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》。
百余名市民到馆参加了本次公开课。
三、“同城共读，万卷共知”中华传统典籍知识竞答活动
20__年4月23日下午2点30分，__县图书馆以“读经典，学新知，链接美好生活”为主题举办了中华传统典籍知识竞答活动。
共有75名读者报名到馆参加了本次活动，大家踊跃做答，现场气氛热烈。活动起到了良好的阅读推广效果。
阅读点亮梦想，阅读成就未来。__县图书馆将积极行动起来，坚持以____思想和党的__大精神为指导，以为人民提供丰富精神食粮为己任，引领阅读社会新风尚，开创全民阅读新时代，为满足人民对美好生活的新期待，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力！
4月23日世界读书日活动简报 篇7
为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生阅读水平，打造书香校园。在4月23日第__个“世界读书日”当天，岳阳楼区__小学开展了以“以阅读为伴，与经典同行”为主题的经典诵读比赛。
此次活动以班级为单位，全校23个班级均全员参与表演。各班精心选择诵读内容，孩子们精彩演绎，通过诵经典、吟经典、唱经典、演经典，并结合舞蹈、音乐、美术等不同形式，多角度演绎了中华经典诗词，从心底感悟中华传统文化魅力。
“读书让我开拓了视野，增长了知识，也让我感受到了中华传统文化的魅力。”六年级165班王雅丽同学说。
此次活动不仅给孩子们提供了展现自我、锻炼自我的机会，更让他们体验到了阅读的快乐，领悟了经典美文的魅力。
4月23日世界读书日活动简报 篇8
暮春四月的__，花团锦簇，书声琅琅。4月23日，为迎接第__个世界读书日，推动党史学习教育纵深推进，__镇广泛宣传、有序组织，在辖区各学校广泛开展读书活动，通过与党史学习教育紧密结合，进一步掀起全民读书、学史的热潮。
坚守初心，红色精神代代扬
__高中、__二中通过组织学生召开红色主题读书班会，重温红色经典书籍，引导广大学生深入学习了解中国共产党的革命历史，感受红色文化，将敬党爱党的种子根植于心，传承英烈精神，进一步推进党史学习教育走深走实。同学们从不同角度分享了阅读红色经典时的所感所想，在书的海洋中缅怀革命先烈，感受革命志士热爱祖国、英勇战斗的精神，学习他们坚定的革命信念和不忘初心，舍生忘死的光辉风范，将书中传递的红色精神牢牢印在心中。
“希望学生们从阅读中汲取成长的力量，传承红色文化，弘扬革命精神，争当新时代强国少年。”__二中校长汪__说。
三五成群，读书角里书声朗
__一中立足学校实际，为学生开设读书角，开展“书香校园，人人参与”阅读活动，从教室到操场，从树荫下到台阶上，处处都是读书角，处处都有读书声。
活动期间，每到晨读时候、每到课间时间，都有不少学生早早到读书角阅读书籍，他们静静坐在椅子上，靠在树干上，专注地看着自己手中的书籍。学校还为学生们提供多种红色书籍以便学生借阅。同时定期开展读书交流会，鼓励学生积极发言，分享自己读书的心得和故事，并把自己觉得好的书籍分享给其他同学。
__一中校长郭__表示，希望每一次读书交流活动，同学们都能从中收获启示，在阅读、思考和互相交流的过程中发掘自我，提升自我，为中华崛起汲取成长力量。
全域阅读，__无处不书香
__镇中心校则组织部分小学师生走出校门，来到镇栖凤岭公园开展户外读书活动，老师们诵读经典做表率，小朋友们排排齐坐读古今。在有序组织领导，做好安全防护前提下，就近开展劳动实践和户外读书活动，让孩子们既能汲取知识增长才干，又能更多走进大自然感受田野、享受春光，德智体美劳全面发展。
活动结束后，就地组织学生开展了“爱护公园卫生，你我共同参与”的保护环境志愿服务活动，旨在以实际行动践行社会主义核心价值观。通过学生示范，越来越多居民群众认识到保护环境的重要性，在全镇营造了自觉行动，积极建设美丽__的良好氛围。
户外读书学生兴趣高、效果好。中心校校长刘__说道，这样的读书方式，迎合了孩子们的个性，增强了他们的学习意识，会让更多的孩子爱上阅读。
接下来，__镇还将进一步鼓励更多的群众积极参与阅读推广活动。同时，结合当前党史学习教育广泛开展演讲、上党课等活动，不断拓展党史学习教育的深度和广度。
4月23日世界读书日活动简报 篇9
为全面贯彻党的__大关于繁荣发展社会主义文化的有关精神，以创建第__届全国文明城市为引领，__镇于20__年4月__日在镇文化服务中心三楼会议室开展了20__年“中国梦”学习教育实践暨“世界读书日”主题活动。辖区15个村（社区）共计30名代表参加了此次活动。
本次活动一共分为三个环节，第一个环节是以“党的__大”相关知识为主的抢答；第二个环节是各村（社区）代表分别进行读书心得分享，最后一个环节是以“四大名著”为主的知识竞赛。在分享的过程中，大家或是娓娓道来，或是慷慨激昂；在抢答的时候，大家积极主动，踊跃发言争先恐后，现场欢快而热烈。最终经过激烈的角逐，景怡社区获得此次活动的一等奖，__村、龙泉社区获得了二等奖，苦荞村、新庄村、四二四社区获得了三等奖。
此次读书活动的开展，传承弘扬了祖国优秀的传统文化，培育和践行了社会主义核心价值观，展现了群众的个性风采和精神面貌，促进了辖区的精神文化建设。
4月23日世界读书日活动简报 篇10
人间四月天，最美读书时。为进一步丰富农村文化生活，营造良好的读书环境，形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，在第__个“世界读书日”来临之际，__镇在学区举办了“阅读新时代，奋进新征程”全民阅读活动启动仪式。
启动仪式上，__镇党委副书记任__致辞，同时由学区学生代表诵读红色经典，并宣读全民阅读倡议书，随后组织全体人员前往校图书室开展为时一小时的阅读活动，在学校营造了“多读书、读好书、善读书”的良好氛围，提高了师生的人文素养，进一步深化了校园文化建设，营造了浓厚的校园读书氛围。
同时，利用村村响大喇叭不间断播放全民阅读倡议书；在微信群、QQ群发送全民阅读相关信息；各新时代文明实践站组织志愿者发放全民阅读宣传彩页，营造浓厚的宣传氛围，全面提升群众知晓率。各村依托农家书屋、文化长廊等宣传阵地，开展“读红色经典忆峥嵘岁月”活动，动员广大群众参与红色经典阅读，领悟革命前辈高尚品质和革命情操，形成了浓厚的书香氛围，满足人民群众对美好生活向往的精神文化需求，让红色基因、革命薪火代代相传。
随着一系列全民阅读活动的展开，书香芬芳已飘散在__镇的大街小巷，传递温暖，传递力量。下一步，__镇还将持续推进全民阅读，打造“家门口”的阅读文化圈，为群众提供丰富的文化供给，满足群众多样化的精神文化需求。
4月23日世界读书日活动简报 篇11
春日读书正当时，悠悠书香溢满园。为了迎接20__年4月23日第__个“世界读书日”的到来，促进书香校园文化建设，鼓励学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，营造浓厚的读书氛围。4月__日，__市__小学开展了“共沐书香，静享阅读”世界读书日主题教育活动。
升旗仪式
艳丽的初阳将耀眼的光辉洒满校园，全体师生在和煦的春风中迎来新一周的升旗仪式，五五班中队担任本次升旗任务。
国旗下讲话
五五班张__同学以“让书香溢满人生”为题进行国旗下讲话。通过讲述革命前辈陈毅爷爷的故事，引用世纪老人冰心奶奶的“读书好，好读书，读好书”的名言，告诉大家人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读，号召大家和书籍交朋友。
上周工作总结
大队部曹__老师针对上周各班的表现情况进行总结。对各班孩子们的进步提出了表扬，最后，针对养成教育提出了新的希望。
主题班会
升旗仪式结束后，各班班主任组织学生开展以“共沐书香，静享阅读”为主题的班会活动。分别从世界读书日的历史由来、活动衍生、各国开展活动情况、目的意义、方法感悟六个方面引领学生了解世界读书日。让学生在增长知识的同时，激发读书兴趣，爱上阅读。
书香绽芳华，书韵沁人心。通过此次活动，全校师生从中获得启发和思考。我校将继续秉承“打造书香校园”的指导思想，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚读书兴趣，养成良好读书习惯，让书香溢满校园，让每个孩子都成为书香少年。
4月23日世界读书日活动简报 篇12
为营造社区全民读书的良好氛围，培养儿童爱读书、会读书的行为习惯，4月__日，__市__街道__社区新时代文明实践站联合辖区康乐幼儿园开展“4。23世界读书日”主题活动，由社区工作者为幼儿园的小朋友们上了一堂生动有趣的古诗学习课。
活动现场，社区工作人员向孩子们介绍了世界读书日的由来，并鼓励他们把自己喜爱的书籍与朋友分享，体验分享好书带来的快乐；随后带着小朋友们一起朗诵学习了古诗，并向他们解释古诗的含义。在学习的过程中小朋友们都非常的积极，学习氛围十分浓厚。
活动结束后，社区工作人员告知小朋友们要“多读书、好读书、读好书”。通过开展此次读书日活动，进一步提高了儿童的阅读兴趣，营造出了浓郁的读书氛围，增强了大家的读书意识。
4月23日世界读书日活动简报 篇13
在第__个“世界读书日”到来之际，4月__日，__街道__社区新时代文明实践站开展“亲子共沐书香强国复兴有我”户外家庭亲子阅读系列活动，拉近了孩子与父母之间的心灵距离，营造和谐家庭氛围。
“你笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光美得像画卷……”一首节奏欢快的儿歌《你笑起来真好看》开启了阅读活动，很快大家被轻松的氛围感染，快乐的舞动起来。家长领读、孩子点读，加上动作读、表演读、亲子配合读……多种形式的朗读瞬间带动全场气氛，整个活动现场回荡着读书声、欢笑声！
“儿子今年10岁了，特别爱看书，他长这么大，几乎每天晚上都是伴书香入睡，没有特殊情况，每天晚上8点到9点，就是属于我们约定的亲子阅读时间，在充满书香氛围里和孩子一起阅读，一同感受到‘阅读的力量’感觉特别美好，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解”，阅读之星景__小朋友的爸爸正在和家长们交流着亲子阅读感悟。
活动中，志愿者为孩子们送上经典书籍，家长和孩子们认真阅读着故事内容，品味着一张张美丽的图画，一起讨论读书心得，一个个亲子阅读的温馨画面，为孩子的成长留下了美好回忆。活动中还穿插了趣味有奖问答活动，孩子们个个踊跃参与，现场气氛活跃。在读书分享环节，亲子们互相推荐读过的书籍和文章，并讲述自己的独到见解和观点，收获了阵阵掌声。“我很少陪伴我的孩子阅读书籍，今天这次活动给了我陪伴孩子的机会。因为总是忙碌于自己的工作，很少关注孩子的阅读方面，现在才发现当我和我孩子共同阅读一本书时，和孩子之间就像朋友一样，又更亲近啦！”张子航的爸爸感慨道。
本次家庭亲子阅读活动，以趣味阅读的方式带领社区亲子家庭参与阅读，增进了亲子间的互动交流。今后，__街道__社区妇联将继续致力于社区文化建设和家庭教育工作，希望通过持续性服务，在社区范围内营造良好的阅读氛围，教育引导更多家长重视孩子养成良好的阅读习惯，促进辖区亲子家庭共成长，培育向上向善力量。
4月23日世界读书日活动简报 篇14
人间四月芳草盛，正是青春读书时。在4月23日第__个“世界读书日”到来之际，为倡导全民阅读，营造积极向上的读书氛围。4月__日__职业技术学院启动了“阅享新时代，逐梦新征程”的主题世界读书日系列活动。
启动仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，__职业技术学院副校长祝__宣布“4·23世界读书日”系列活动正式启动。举行了以“礼赞__、青春颂党恩”为主题的主播陪你来读书朗诵节目展演。通过富有情感的诵读红色经典诗歌、党史故事等，激发师生们阅读的兴趣，感悟红色使命的能力，延续红色血脉，传承红色基因。
20__年，是全面贯彻落实党的__大精神的开局之年，是实施“__五”规划承上启下的关键一年。开展“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的__大关于建设学习型社会要求的一项重要举措，全国教育工作会议指出“要把开展读书活动作为一件大事来抓”。
__职业技术学院副校长祝__在致辞中说道：“品读红色经典，感悟青春力量。我在此向全校师生发出爱读书、善读书、读好书的号召。中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知，诚意正心，人的见识从阅读开始，人的思想需要阅读激发，人的品格在阅读中升华。近年来，我校大力支持校内图书馆建设与发展，全方位打造师生耕读教育阵地，学校馆藏资源不断丰富，阅读活动持续深入，阅读文化正蔚然成风。本次世界读书日系列活动的开展，将有效提高广大师生的人文素养和综合能力，希望广大师生能够积极参与，养成爱读书、勤读书、善读书的良好习惯，让书香溢满校园，为奋进新征程，建功新时代集聚青春力量，逐梦美好未来。”
本次世界读书日系列活动时间为4月1日至5月30日，通过线上线下相结合的形式围绕世界读书日主题开展知识竞赛、主播陪你来读书、数字资源检索达人赛、数字资源讲座等形式多样的系列活动。