美德少年先进事迹材料 篇1
她心地善良，在同学需要的时候，主动伸出援助之手；在他人需要的时候，她无怨无悔地付出。爱心似乎已经融入了她的生活，成为她的一部分。在爱与被爱，给与和接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐，她用自己的善良与爱心感动着身边的每一个人。她就是翠峦区第三中学初一四班的班长——冯平。她多才多艺，品学兼优，曾被授予中国围棋业余2段称号，获得中国硬笔书法大赛儿童组“三等奖”，XX市硬笔书法“一等奖”，XX市“三好学生”，翠峦区“雷锋式好少年”，多次被评为校“三好学生”、“优秀团员”。
至纯无私，传递爱心
爸爸在外打工，妈妈因有静脉曲张不能劳动的冯平，虽然自己生活不富裕，学习紧张，但却很喜欢帮助别人。
有一天，冯平发现同学崔娜的神情很抑郁，就跑去询问，但崔娜并没有说出原因，于是冯平就去问崔娜的好朋友。原来，天冷了，可是家境困难的崔娜却没有过冬的衣服，听到这个消息，热心的冯平回家后同妈妈商量把自己的衣服装进书包带给了崔娜，崔娜接过包裹，眼睛湿润了。平时，冯平在作业不多的时候，还会主动帮助家楼下的一名小朋友检查功课，因为那位小朋友父母在外打工，跟着识不了多少字的奶奶生活。这样的事还有很多，如：班级的高艺萌同学，从小患有心肌炎，不能拿重物，冯平主动的把同学的书包移到了自己的肩上。上下学时，住户门口的垃圾袋，总会被冯平悄无声息的拎下楼。了解冯平的人都夸冯平是个好孩子。
勤奋刻苦，乐于付出
冯平是老师的得力助手、同学们的好服务员。打扫卫生时，她一马当先，带头干脏活、累活，打扫完自己的区域还会帮别的同学完成劳动任务。每天从早晨进校到下午离校，组织早读自习、检查收发作业、开展班级活动等等，她都组织得井井有条，有声有色。班里的同学有了矛盾，她都会耐心地劝导，都是同年龄的孩子，她却能以身作则、凡事谦让，为同学们树立了良好的学习榜样。
冯平在自己勤奋学习的同时，总是不忘帮助学习上有困难的同学。王子钰是冯平所在小组帮扶的同学，前阶段，王子钰同学因为生病，两个星期没来上课，本来就内向的王子钰经常为上课听不懂或题目不会做闷闷不乐。冯平同学就主动帮她辅导，对不会做的题目更是精心讲解，直到搞懂问题为止。对此，冯平同学从不厌烦，一直坚持。最终，在单元测试后，王子钰拿着写有鲜红的“85分”的试卷紧紧地拥抱着自己的“小老师”——冯平。双休日，同学对作业有疑问，总喜欢打电话问她，同学说：“冯平特别有耐心，总是详细地告诉我们解题思路，从不着急，直到弄懂为止。”
严于律己，志存高远
虽然冯平家境并不富裕，但是对待金钱却有自己独特的看法，前阶段社会爱心人士到学校帮扶品学兼优的贫困生，冯平同学领到20XX补助金后，第一个想到的是要把这钱当作班费，以便帮助班级需要帮助的同学，后来在老师的劝阻下，她却偷偷地买来图书放到了班级图书角。在给爱心人士写的感谢信中，冯平表示将来也要做一个慈善家，帮助成百上千的人。为了实现这个目标，每天在学校，她坚持锻炼身体，她说有了好身体，将来才能有所成就，也才能担负家庭的责任。放学后的她经常帮妈妈择菜做饭，妈妈腿疼时，她就会把亲手做好的饭菜端给躺在床上的妈妈，并且每晚坚持端水给妈妈洗脚。班级有了集体活动，她也总是积极参加，主动做重活累活，还总是乐呵呵的。有的同学问她：“你家里这么苦、学习这么累，你怎么每天还这么快乐？”冯平充满信心地说：“现在苦点没关系，只有我一直努力，将来一定会越来越好，有什么不高兴的呢？”
因为家庭的种种困难，冯平更早的懂得了生活的艰辛。她明白：生命不是一种享受，而是一种责任，是自己对家人和社会的一种责任。清贫不改凌云之志，她会用自己的双肩和智慧去承担这份责任，用她的双手去完成这份重托，用自己的努力去把握自己的命运，成就自己的人生。
美德少年先进事迹材料 篇2
XXX同学是XX市XXX区第一小学三年一班的学生，她在班里担任班长兼任英语、美术课代表，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号；多次参加市区级的朗诵比赛，舞蹈比赛，并取得了优异的成绩。在家，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在校，她勤奋学习，尊敬师长，团结同学，争做一名优秀少先队员；在社会中，她诚实守信，做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑，是老师同学们心中的美德少年！
在学校，XXX努力学习各科文化知识，每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动，演讲比赛中，运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，多次参加学校外的实践活动，带头参加学校的各项活动，集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有九十多岁的太爷爷行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天，从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，因为有了她，家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，XXX都用心参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。每逢休息日，经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下，全班学生都用心投入到了这项活动当中。
记得学校开展的手拉手互助活动，她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学，学习总是不上心，不是这项作业完不成，就是字迹写的特别潦草，老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组，XXX同学主动请缨，要与程同学合作，想帮助他改掉不良的习惯，这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌，不管是上课、还是下课，都能看到XXX时刻在监督他。总是听见她说：“你看，这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了？”“今天你的进步很大嘛，与我写完习题的相差时间又短了，加油！”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通，时刻关注程同学的作业完成情况，在XXX课内、课外的帮助下，这位同学的作业完成情况明显好转，字的书写也有了大大的改善，就连这位同学的家长都说，非常感谢XXX的帮助，比我这个家长都认真负责，XXX的爸爸妈妈真幸福，有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为XXX买了好吃的拿到学校，可XXX说“阿姨，这是身为小组长应该做的，我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说，他的这个“小老师”可厉害了，要是完不成XXX布置的任务，她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步，总是夸奖她俩的互助是最有效果的，其余小组的同学也都去跟XXX请教“秘籍”。XXX说：“就是死看、死守，其实程同学可聪明了，就是贪玩，好动。所以我就鼓励他，和他一起比赛，现在有时他也会赢我，他可高兴了，更有学习的劲头了，你们也试试，到时咱班同学成绩都好，那该有多好啊”。
XXX同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来，她参加了学校的朗诵队，曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台，小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读，得到了专家老师的一致好评。20XX年5月参加XX市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20XX年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够用心参加。学校的运动会，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
XXX同学知道一份耕耘，一份收获，她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路！
XXX同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
美德少年先进事迹材料 篇3
弘扬正气传承美德
XXX，XX市XXX小学六（1）中队中队长，全国三星雏鹰奖章“火炬金奖”少先队员。他充满爱心，乐观向上、品学兼优、勇担责任，热心公益，关爱他人。
一、热心劳动，争做时代好少年
作为一名新时代少年，从小事做起，培养自己的劳动能力。XXX同学在平时的生活中，积极参加家务劳动，志愿参加校园服务。在社区积极参加“垃圾分类”“牛奶纸盒回收”等活动。通过自己力所能及的劳动活动，先后评为XX市少先队“劳动小能手”XX市牛奶纸盒回收”小达人”等荣誉称号。
劳动除了体力劳动，还有脑力劳动。作为一名社会公民，XXX同学遵守社会公德，带头学习先锋模范。在抗疫防疫期间时刻关注防疫情况，在家科学防疫，给社区工作人员送去慰问食品，用自己的压岁钱给湖北红十字会捐款献一份爱心，除此之外还积极参加“童心战役”活动为抗疫贡献自己的力量，原创了歌曲“最美逆行者”、拍摄抗疫宣传视频致敬抗疫先锋，更是用看一看、写一写、画一画等方式，向媒体人学习，学做防“疫”宣传员。
他善于发现生活的小细节，撰写的小论文《数学眼光看生活数学思维想问题》获拱墅区综合实践活动“探索疫情数据背后的未知”一等奖。
在后疫情时期，XXX同学到新闻，了解到全球有2亿人面临挨饿，疫情过后是60年来粮食供应最严峻的一年。他想到“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族节约的精神，于是他走上街头，倡议人人使用“公筷”行动，开展调查光盘现状，积极宣传“厉行节约”精神。
二、热爱生活，用心为大家服务
作为队干部，尽职尽责做好榜样示范作用。录制微公开课“给弟弟妹妹讲队章”，向预备队员介绍少先队史，指导他们正确佩戴红领巾和敬队礼姿势。
作为学校的大队长，在服务队员过程中热心积极，处处以身作则。对待工作认真负责，坚持每周一次的巡校工作，认真履行大队长职责，在学校志愿者岗位上想办法、办实事。
在服务队员过程中，他细心的发现了一个问题：一放学，很多大人们就立马接过同学们书包。大人们肩上背书包，手上拿饭盒而队员们却两手空空，于是他开展，探寻书包背后的“秘密”活动。经过调查-出建议-宣讲-给校长、辅导员写信等方式，提出劳动建议：同学们自己的书包自己背，自己的物品自己理。并通过进班宣讲、提出“5分钟”打卡计划在班级实施，还把这种成功的经验在学校内推广，让更多队员参与其中。他通过自己的方式，带动了全校队员认真落实书包整理，使书包减负取得一定成效。
在社区里，他还争当“一米线”的践行者，积极参加各种志愿者活动，作为拱墅区垃圾分类宣讲员，他走进社区，走进菜场，积极宣传垃圾分类争当保护环境小使者。
三、热心公益，勇担小公民责任
用自己的压岁钱，和贵州黔东南加么小学、以及XX的小伙伴结对，积极参加市“冬天里的春天”“快乐乡村直通车”等志愿者活动、给小伙伴捐赠了书籍、学习用品、衣物等物品。
他积极参加社会各类志愿者活动，用自己的力量帮助他人。
他还在“武林小名嘴”的活动中化身小主播，为结对的黔东南地区直播带货，并通过这一形式集结了一批小伙伴一起为结对学校录制英语光盘，帮助结对学校开展英语学习。
除此之外，还积极参加文化志愿服务。在保护传统文化中尽自己的绵薄之力推广“皮影”这一项非物质文化，被聘为“指津。非遗谭（大运河非遗讲坛）特邀主讲嘉宾。
作为新时代少先队员，关注时事新闻关注“脱贫攻坚”，撰写的爱国心。报国情。强国志——姥姥的新生活”被刊登在学习强国栏目。
习爷爷说：把小事当大事干，踏踏实实把正在做的事情做好。从一点一滴做起，是一种责任，一种作风，一种精神。从而积跬步以致千里。相信不断的努力，自强自立，从小树立远大理想，一定能成为对社会有用的好少年。
美德少年先进事迹材料 篇4
XXX，现就读于XX市XXX小学507班，20XX年度XX区三好学生。该生在德、智、体、美、劳等各方面表现优异，全面发展，尤为突出的是他坚忍不拔、自立自强、吃苦耐劳的优秀品格。在老师同学眼中，他总是忙碌的，有参加不完的训练和比赛；在课堂上，他是最专注的，下课向老师请教问题，他总是冲在第一个；他从没有因为频繁的训练、比赛而耽误学习，恰恰相反，他总是提前预习，认真复习。在他身上，仿佛任何困难都难不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道。在他身上，我们看到的是一种巨大而又无形的感染力和影响力。
一、魅力篮球带给他永不放弃的优秀品质
XXX是XX市青少年篮球队队员。热爱篮球的他，要兼顾学习与训练，每周需在课后乘坐公交车独立往返陈经纶体校训练五次。一年四季在风雨里穿梭，从最开始一个人坐公交的胆怯到现在独立出行解决各种问题，这个过程不断地培养了他担当作为、自立自强的品格。体校训练强度大，加之家与学校距离远，每次训练加上路上时间长达4个多小时，每天回家都很疲惫，但他不论多晚都坚持完成课后作业，并做好预习工作。一天天周而复始的刻苦训练有了收获，在刚刚结束的四年一次的XX市运动会男子篮球（丙组）赛中，XX区代表队获得季军。在最后一场铜牌争夺赛中，他作为主力队员首发出场，打满全场四节比赛，在两度大比分落后的情况下，队员们不急不躁，彼此鼓励，一分分的追。在最后一节，XXX抓住外围三分球机会，远投成功，3分入账！队员们信心倍增，随后队员们又连续两个三分投进，最后成功逆转，喜提铜牌。他们顽强拼搏的精神，得到了全场观众的欢呼喝彩！又是在刚结束的XX区篮球赛中，XXX小学获得区赛第四名的好成绩，他作为主力队员在赛场上发挥的非常出色。从上小学开始，XXX就对篮球产生了浓厚的兴趣，五年来，他在各类篮球比赛中获奖无数，曾两次获得MVP荣誉称号。正是从未间断的训练和各类赛事，不断的磨炼成长，逐渐培养了他顽强拼搏，勇于担当，关键时刻挺身而出、不轻易言败的优秀品质。
二、绿荫足球教会他不惧挫折的人生态度
XXX是XXX小学足球校队主力队员。20XX年，他担任学校足球队（乙组）队长，和队员一起冬练三九、夏练三伏，尤其在暑假，常常顶着40度的高温，和教练队员们在球场上来回奔跑，时常一个训练动作做不好，需要反复练习，直到做的动作熟练才肯练习下一个，他对自己的训练要求异常严格，别人练50次，他就练100次，回到家里还要拿着球做各种基本功训练。高强度的训练和比赛，腿上总是留下多处淤青，然而第二天他又一瘸一拐的出现在足球场上。所有的努力也换来了回报，在他参加的第三次区长杯足球赛中，卖小乙组喜获亚军的好成绩，顺利挺进市长杯赛。尽管前面两年比赛没有取得较理想的成绩，但他们不惧挫折，一次次跌倒又爬起，不断地炼就了他不服输、不向困难低头的性格，也在一次次的失败和成功中感受着足球的竞技与快乐。
三、田径赛场让他拥有更加坚韧强大的内心
20XX年冬季，学校组织田径训练备战XX区田径运动会。他每周一、三早上不到6点就从被窝里爬起，不畏严寒和天黑，6：50分准时到校，遇到雨雪天气，也坚持到室内进行力量核心训练。在XX区运动会中，和队友完成接力项目4*100米第7名，4*400米第12名，同时，他代表学校参加了20XX和400米的角逐，赛后接受了XXX小学的集体表彰，校领导亲自为每位队员颁发荣誉勋章。他说：“跑步很枯燥，时刻考验自己的耐力，在一次次冲出跑道，渴望到达终点中让自己变的更加坚强又有力量”。是的，无论成败，我们都为你感到自豪！
XXX同学不仅各项成绩突出，曾获得阳光少年、区三好学生、学习标兵等荣誉称号，他还是个乐于助人的大男孩，课余时间经常能看到他给同学答疑解惑。他说：“给同学讲解的过程，也是我自己巩固学习的过程，这能让我和同学共同进步。”一路走来，他不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他那锲而不舍、发愤图强的精神，那自觉向上，永不松懈的动力，必将影响更多的少年。
美德少年先进事迹材料 篇5
“坚持就是胜利”是她从小就坚信的一句话，也是一直用实际行动践行的，做事从不轻言放弃。从游泳选材班到成为注册运动员，虽然训练强度逐步加大，但她从不叫苦，从不喊累；从初学钢琴到今，虽然曲目不断变难，但她每天坚持1小时以上的练习。生活上，自己的事情自己做；学习上，坚持今日事今日毕，每天坚持做计划、写日记，已经形成习惯。她热爱集体，积极参加学校各项活动，还多次代表陈经纶游泳队、市少年宫健美操队、学校足球队参加各类比赛，为集体争光。
百善孝为先，她是长辈喜欢的爱生活爱劳动的好孩子。她是一个懂事的孩子，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。妈妈做饭时，她喜欢在一旁帮忙择菜、打鸡蛋。
她坚持自己的事情自己做，整理书包、收拾书桌、叠被穿衣，都是自己干。有时家人有事，她还帮忙照顾妹妹，非常细心体贴。她孝敬老人，经常陪爷爷奶奶散步聊天，陪外公外婆弹琴下棋；她有时还偷偷地做一个水果拼盘，等着给忙了一天的家人一个惊喜，消除他们一天的疲劳。对待邻居，她文明礼貌、与人为善，上下楼看到老人拎东西，会帮他们拿东西，深得邻里喜爱。当她拿到书的时候，用静如处子来形容她一点不为过。每次拿到书，都要把她一口气读完。她还爱写作，“小小的心愿”、“爱需要去感受”等文章先后在《青年时报》上发表。
君子矜而不争，她是老师公认自律有担当的小助手。她能够保持积极向上，友好待人，团结同学，坚持以身作则，自我要求严格，带头遵守学校的校纪校规，她还是学校的纪律监督员，会帮助老师维护好班级纪律，是老师们的好帮手。她尊敬师长、关心同学，她一直是老师眼中放心的好学生。学习上，能够严格要求自己，学习态度端正，坚持每天制定学习计划，合理安排时间，学习成绩在班级名列前茅。她坚持每天用文字和绘画的方式写日记，记录自己一天有趣的事情。她上课认真听讲，注意力集中，发言积极，从不迟到、早退，持之以恒。她非常爱护班级，只要轮到她值日，必定尽职尽责，第一个到校，最后一个离开班级，和同学们把教室打扫的干干净净，为同学们营造一个良好的学习环境。
静如处子动如脱兔，她是大家眼中自强不息的运动小健将。运动更是她一大爱好，并一直坚持。
幼儿园大班开始，她参加游泳队选材班训练，经过刻苦训练，层层选拔，她从20XX个小运动员中脱颖而出，成为陈经纶游泳队的注册运动员。日复一日的训练，她从不叫苦，从不喊累，始终坚持最高标准训练，回家后还给自己“加餐”，经过两三年的刻苦训练，她熟练掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四种泳姿和跳水、滚翻等基本动作，可以游20XX混合泳和800、1500自由泳等项目，参加过三次XX市“市长杯”游泳比赛，取得了优异的成绩。
平时，她还学习健美操，也代表市少年宫健美操队，获得XX市儿童健美操比赛团体第一名的好成绩。
代表班级参加学校的运动会和篮球赛等项目，运动场上经常能看到她的身影。她积极参加学校足球社团活动，成为校女子足球队中一员，代表学校参加各类比赛。
平时还很喜欢跑步，参加过两次亲子马拉松。坚持运动，让她学会了很多运动技能，同时在运动中强健了体魄，锻炼了意志。在生活学习中，什么困难都不会害怕，当遇到问题，会积极开动脑筋，努力去想办法，从而提高她自我解决问题的能力，个人素质也得到提升。
个人心得：自立自强，我查了下字典，就是不受外界影响做事情。我觉得可以自己独立按时的完成作业；看书保持专注；能够尊重师长。爸爸妈妈帮我整理了好多过去的经历，在未来我想做得更好，看更多精彩的书，画更多张漂亮的画，坚持运动，不断地学习，让自己可以拥有更多的技能。在生活学习中，都能克服各种困难，更加努力做一个自立自强的人。
美德少年先进事迹材料 篇6
创新有思想，学习无边界
大家好，我是XXX小学501班的XXX。我从小的梦想就是成为一名“工程师”，为国家的进步和发展做出自己的贡献。因此我一直严于律己，积极进取，团结互爱，兴趣广泛，在老师和同学的鼓励及帮助下，思想、学习、创新等方面均取得了较好的成绩。
一、开拓进取，拥抱科技新时代
创新的力量可使一个时代成为荣耀，使一个国家挺起脊梁。我从小对科学就有着强烈的好奇心，喜欢科幻小说、科学杂志，总能产生各种奇思妙想。我喜欢多角度思考问题，拥有创造性思维能力。通过创客社团的学习，我更进一步感受到了知识海洋的博大精深和科技创新的力量，STEM（S代表科学、T代表信息技术，E代表工程，M代表数学）的理念已经深深根植在我的心中，这堂选修课也渐渐成了我成长的必修课。
我敢于革故鼎新，勇于动手实践，因为我相信，实践才会出真理。我利用棉线的虹吸原理设计了自动浇花器，解决了妈妈单位周末无法浇灌凤仙花的难题；从智能无人车编程项目的原理到编程，再到实践，充分享受着人工智能带来的乐趣，还有幸参加了区智能无人车比赛。在数学的学习中，我整理的思维导图总能被班级评为优秀作品，供同学们借鉴。
今年，我有幸通过选拔加入了XXX小学智联队，参加第四届中国STEM教育发展大会，让我收获颇丰。在比赛前期，我们进行了火星知识储备，继而在认真总结前期智能无人车项目的基础上，对比赛的主题进行了探讨，最终选择了将火星中继基地的交通工具——无人驾驶的无线充电车项目以舞台剧的形式进行展示。在制作视频的中，我学会了向“工程师”一样思考、解决问题，脑洞打开、创意无限，多次与队友们思维碰撞，更改制作方案。面对困难，我迎难而上，勇挑重担，承担了分类、焊接、制作、讲解等工作。在老师的辛勤耕耘中，我不断积累和收获，在与同学们的团结互助中，我深刻体会到“独学而无友，则孤陋而寡闻”的道理，取长补短，不断提升自我。
最终，我们智联队在学校老师的全程指导下，与全国20多个省份的400多支队伍同场竞技，经过三轮比试筛选，愈战愈勇，以总分第五名的成绩入围全国top20团队，并以最高分获评“明星团队”。这一刻，我激动的心情溢于言表。
二、勤于钻研，反哺学科有收获
作为学生，我深知学业的重要性。上课认真听讲，勤学善思，仔细记录下老师所传授的每个要点，独立完成课后作业，善于整理、总结学科的知识点，努力提升自己的文化知识水平。在遇到难点问题时，我勇于迎难而上，钻研问题一丝不苟，不把疑惑解开绝不放弃。这种刻苦专研的精神，使得我的各科成绩在班级、甚至年级中名列前茅。在班级中，我还担任了科学课代表，以自己的一份力量为同学们服务，带动大家一起进步。平时，我坚持锻炼身体，体育成绩优异，在校运动会上努力为班级争光。我以严谨的学习态度、全面发展的优异成绩，赢得了老师、同学们的一致好评，先后被评为区级、校级三好学生，以及校级速度之星、阳光少年、黄星少年等荣誉称号，在银杏杯、运动会等竞赛中获得了银杏书签及各类奖状。
三、修身慎行，团结互爱显担当
在校外，我是一名遵纪守法的的小公民，尊重家长、注重自我品德修养，不以恶小而为之，培养良好的生活习惯，我还曾被评为校级小孝星。
在校内，我尊敬老师，团结互助，热爱生活，积极参加校内外文体活动。我还是老师的好帮手，对于老师交办的任务总能尽心竭力地去完成。假期里，我还经常利用空余时间，回校帮助老师做些力所能及的事情。作为一名小组长，不仅能以身作则，严守学校各项规章制度，还心系同学，主动帮助同学答疑解惑，解决困难，在给同学们讲题的同时，我也加深了对这类题型的理解，促进大家共同进步、共同提高。在我的带领下，我们小组多次被评为班级优秀、潜力小组，为我们叮当班获得优胜班级作出了自己的贡献。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这次参加评选美德少年是对我的一种肯定，更是对我的一种激励，我将继续保持这股刻苦专研的韧劲，昂首挺胸地走完今后的学习生活。
美德少年先进事迹材料 篇7
我出生在普通家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一名班级干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一方面我还要刻苦在体校训练。我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
老师的好帮手
在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师做事，在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样说。校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。我多次代表学校参加乒乓球比赛，课下的付出了许多辛劳和汗水。多少个下午，别人休息或看动画片时，我早早来到体校在乒乓球室里勤奋练习；多少个傍晚，队友回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作都力争做到最好。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，脱颖而出，一举夺得比赛第一名的好成绩。
同学的好榜样
在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；每周班里值日，我总会主动做值日，扫地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为新一代的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
美德少年先进事迹材料 篇8
XXX同学是XXX区第二小学四年级的学生。自入学以来多才多艺、能力突出，一直担任班长职务。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。自20XX年4月，获得XXX区“美德少年”荣誉称号后，更是一直以“美德少年”的标准严格要求自己。
一、学习勤奋，成绩优秀
XXX同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了各种书籍，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列。
二、关心同学，尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
在学校，她努力学习各门功课，不断地学习，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获着。她还和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中共同提高。同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的学习榜样。她能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。特别是家庭比较贫困的学生，她就拿出了自己积攒许久的零用钱，买一些学习用品，表达自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色
XXX同学一直担任班长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次班级活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，在20XX年全区举办的师生艺术节——我是朗诵者，课文朗诵比赛中，她除了参加个人项目的比赛，还在集体朗诵中担任着重要的角色，但她从未说过累，积极准备，和同学们一起在全区的朗诵比赛中获得集体二等奖。在今年举行的中华经典诵读比赛中。四年级又代表第二小学参加了集体朗诵的比赛。由于比赛的时间紧，任务重，在进行排练的过程中，XXX一直帮助老师维持纪律，哪个同学做的不好，她就主动地去帮助每一名同学，作为领诵者，她的表现特别突出，受到了大家的好评。
四、爱好广泛，素质全面
XXX同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。她在各项比赛中更是表现出众。20XX年5月XXX在全国艺术人才教育成果展黑龙江赛区选拔活动中获得声乐类儿童组银奖；20XX年6月在XXX区优秀童谣征集大赛中获三等奖；7月15日，在中国青少年艺术节活动青少年组朗诵总评选中，荣获黑龙江赛区金奖；12月6日，在XXX区师生艺术节——我是朗诵者，课文朗诵比赛中荣获个人组二等奖。
五、独立自强，孝敬父母
XXX的父母是逊克县的农民，为了让XXX有一个更好的学习环境，不太富裕的家庭把家搬到了XXX林业局，母亲为了家里的生活，在一个服装店为人打工。每到农忙时节，父母都无暇照顾XXX的生活，使她养成了独立自主的好习惯。很小的时候她就能够安排好自己的学习、娱乐和生活，独立完成作业，做自己力所能及的事，无论是学习还是生活，从来没有让父母操过半点心。学习之余，她从来不需要父母的督促和提醒，总是自觉地帮助父母做家务，洗碗、扫地、洗衣服等。每当晚上爸爸和妈妈回来，有时给妈妈按摩腿，有时给爸爸捶捶背，有时还会讲自己在学校发生的趣事……她用实际行动诠释了中华民族“孝”的传统美德。
XXX同学孝敬老人，开朗自信，乐于助人，成绩优异，全面发展，多才多艺。因为突出的表现，在20XX年4月被评为XXX区十佳美德少年暨新时代好少年，而她，也不愧为美德少年的荣誉称号。