寒假家长会讲话稿范文 篇1
亲爱的各位家长朋友，大家上午好！
即将步入热闹喜庆的春节，我们有足够的理由让孩子们玩个痛快，玩得尽兴。玩是孩子的天性，何况是我们期待已久的寒假呢？尊敬的家长们，我们的孩子玩什么，怎样玩，您和孩子准备好了吗？
也许家长们会马上反驳道：“我们的孩子不会玩？都快玩疯了！”我想，玩手机游戏、看电视、吃垃圾食品、玩鞭炮、打闹骂人、东游西逛、打扑克等等也许应该是我们孩子的主要活动。其实，这些在我看来都是傻玩、瞎玩！我们不但要让孩子玩得快乐，还要玩出健康，玩出智慧来！玩的学问大着呢！下面，我就玩这个话题和家长以及同学们交流一下。
第一，在读书中玩，在书中寻找乐趣。
一说到读书，尤其是课外书，许多家长会感到不理解：“连语文书都学不会，还读什么课外书？”孩子之所以学习困难，根源在理解能力差，而阅读能很好地促进孩子智力的发展。下面我来介绍一个从读书中获得丰厚回报的民族的实例，来说明读书的重要性。
尊敬的家长们，我郑重建议你们给可爱的孩子们营造良好的读书氛围，创造良好的读书环境，让我们也像犹太人一样敬畏书，热爱读书吧！
古语有云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在我看来，读书只有不热爱读书的人才苦，理解能力差才苦。书籍犹如一座宝库，站在门外，自然很苦。热爱读书，养成良好的读书习惯就是一把打开这座宝库的钥匙，你会享受到无穷的乐趣，获得丰硕的回报。
《掩耳盗铃》《坐井观天》《守株待兔》《亡羊补牢》等寓言故事让我们开怀大笑之余，又深受启迪；童话世界里，美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可怜的卖火柴的小女孩，……一个个动人的形象深深地印在我们的心灵里，也更能打动孩子那颗稚嫩的童心，让孩子懂得真善美……
读书之趣，读书之乐，陶冶情操，开阔视野，启迪智慧，读书让我们作为新年礼物送给我们的孩子吧。
推荐：儿童绘本、童话、神话故事、寓言故事、儿童诗、百科知识漫画等。
第二，爱孩子，就让他爱上体育运动
村里现在健身的人越来越多，打球的、扭秧歌的、晨跑散步的，但你仔细看会猛然间发现，几乎清一色的老爷爷、老奶奶。为什么？书到用时方恨少，病到身上方知迟。他们也想长寿，想身体健康，所以才想起了健身。其实，这些体育运动既健身又快乐，对孩子来说一举多得，多好啊！
推荐：毽子、沙包、羽毛球、乒乓球、跳皮筋、跳绳、皮球、篮球、足球、棋类（军棋、象棋、五子棋、跳棋等）。
第三，爱孩子，就让孩子走进艺术的殿堂
让孩子爱上音乐、美术、跳舞、泥塑、折纸、剪纸等活动，耳口首脑并用，手巧方能心灵，不但能培养孩子审美情趣，陶冶他们的情操，还能很好的调节孩子的心理，缓解紧张情绪，减轻压力。不过，不管是读书还是文体活动，都需要家长们付出财力、物力、人力和耐心陪伴，您费心了！
文体活动加上读书，充实了孩子的生活，培养了良好的生活习惯，相信孩子肯定会过一个快乐、智慧、健康的年假，相信孩子们会越来越聪明，越来越优秀！
最后，假期需要注意的事项：
1、安全。禁止孩子燃放烟花爆竹，以免出现不必要的伤害事故；年假里，人来客往，赶集上会，人员车辆较多，注意交通安全；取暖时，严防煤气中毒事件发生。
2、饮食。过年了，食物较为丰盛，切忌暴饮暴食，少食煎炸膨化食品。吃饭时，切忌嬉戏打闹，以免食物误吸进气管。远离垃圾食品。多吃些核桃、板栗等坚果和水果。
3、禁止孩子玩手机游戏，不能长时间看电视。
我们知道，播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。习惯决定命运。小学阶段远比知识更重要的是孩子良好习惯的养成。良好习惯的养成，优秀品质的培养，孩子健康情趣的形成，寒假，真的很重要。各位家长，孩子是每一个家庭的希望，让我们携起手来，共同努力！
家长朋友，寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。相信在您的正确引导和关怀教育下，孩子们一定会在您浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
最后祝各位家长工作顺利，新年快乐，阖家幸福！
寒假家长会讲话稿范文 篇2
各位家长亲人们，今天我们讲课的主题是《假期家长管理孩子全攻略》。现在距离寒假结束还有十多天的时间，我们对孩子的假期管理仍然不能放松。其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的学习生活储备精力。所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学习生活习惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。
每个家庭的实际情况不同，在孩子进入假期之后大致会有这样几种情况：1、父母同样进入假期，有足够的时间照顾孩子；2、孩子无人照顾独自在家；3、孩子由老人负责照顾；4、孩子在托管班度过。如果你在假期有足够的时间来照顾孩子，那么相信你会尽心尽力去找过你的孩子，尽量让你的孩子度过一个充实有趣的假期；如果你属于后三种情况，那么可能会给你带去一些烦恼。下面我们先针对后三种情况，向你提供一些建议：
第一种情况，父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。由于孩子小，做为家长的你会担心他一个人在家时随便给陌生人开门；会怕他在家淘气玩火、玩电造成危险；会担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业，一个假期下来，荒废了学业等等。
针对这种情况，我们悦成艺校向你建议：孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。
在孩子的学习方面，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。作文网 zUOwEnBa.Net
第二种情况，假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。由于得到了老人的宠爱和庇护，孩子在犯了错误之后会向爷爷奶奶撒娇，父母想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。进入假期孩子由老人照顾，父母会担心一个假期下来，孩子被惯坏，变得懈怠，或故意逃避学习任务等。事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。
家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉；监督孩子保持良好的学习习惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的习惯，主动而有意识地进行自我管理。
第三种情况，孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。但很多家长发现，想找个好的托管班真不容易，去之前，托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业，可孩子去了几天，说老师管得一点也不严，而且伙食也不像其承诺的那么丰富。
针对这种情况，我们悦成艺校向你建议：目前存在的假期托管班大体有两种形式，一种是规模较小的家庭式托管班，一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸，收费较为低廉。但由于此类托管班大多没有办学资格，一些所谓的辅导老师也不是专职教师，所以难以担当指导孩子学习的任务。后者一般办学规模较大，在辅导孩子学习、培养孩子良好学习生活习惯的同时，有的还为孩子安排了丰富的益智娱乐活动，师资条件也相对较好。家长如果要为孩子选择一个托管班，应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班，并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察，如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。
虽然春节已过，但距离开学还有很长一段时间，在条件允许的情况下，家长应尽可能为孩子安排一些假期活动，快乐充实的寒假生活，会对孩子新学期的学习状态起到积极的作用。我们悦成艺校提醒您做好以下几个方面的事情：
1、与孩子制定一份学习生活计划表
大多孩子一旦到了假期，生活、学习很不规律，往往是玩得很疯狂，生活很随意，睡得晚，起得晚，这样对孩子是十分不利的。聪明的家长一般在与孩子商量的基础上，共同制定一份计划表，起床、睡觉、学习时间、娱乐时间、旅游时间、上网时间、运动时间等方方面面制定的很精细，让孩子既能休息好，又能学习好，还能玩乐好，生活学习十分规律。
2、加强与孩子的沟通了解
平时太忙，孩子学习又很紧张，亲子之间沟通方面不够，是目前家长和孩子普遍反映的问题。因而，利用寒假，家长一定要以朋友的姿态与孩子沟通，可以谈学校、谈老师、谈同学、谈网络、谈电影、谈电视节目等，通过谈心了解，走进孩子的心灵世界，了解孩子的所需所求，对于有针对性的搞好家庭教育十分关键。
3、不能忽视孩子的学习
虽然在放假期间，但是家长依旧要提醒孩子不能忘记学习。很多孩子一个假期只顾着玩，结果开学以后心收不回来，学过的功课也忘得差不多了，这让家长很头疼。如果孩子学习成绩好，家长便不需要额外安排什么作业，只要让孩子每天把老师布置的寒假作业做好就行了。如果孩子学习成绩一般或者不好，家长可以每天对孩子落下的课程进行查漏补缺，争取在开学赶上其他同学。毕竟在假期，孩子学习的时间不用太长，每天安排一两个小时就好。如果你的孩子时间宽裕，爱学习，最好是让孩子提前预习下学期的课程，为新学期的学习做好准备，做好铺垫。
4、引导孩子多读课外书
多带孩子去书店，让孩子在书店选择自己喜欢的书籍来阅读，也可以买回家让孩子读，争取让孩子在假期能够踏实地读上几本书。家长要起到好的引导作用，但是不要限制孩子，对孩子的选择要无条件支持。比如说：闲的时候跟孩子聊一聊他看的书的内容，谈一谈彼此对这本书的不同理解；可以跟孩子展开比赛，看谁先把自己的书读完；家长把自己读书的内容讲给孩子，孩子把自己读书的内容讲给家长等等。
5、培养孩子的兴趣爱好
家长要多留意孩子的兴趣爱好，对孩子喜欢什么做到了如指掌。利用假期，让孩子参加一些他喜欢的兴趣班，对他的兴趣爱好进行培养。比如说：书法班、钢琴班、美术班、舞蹈班、跆拳道班等等。毕竟当今的社会需要的是综合型人才，而对艺术的学习不仅仅是发展孩子的兴趣爱好，更是培养和发展孩子的形象思维和创造思维。这里特别要指出的是，如果你的孩子写字不好，就应该利用假期让孩子把字练好，否则你孩子将来的成绩将会吃大亏。作为家长的你如果不能指导孩子练字，最好给孩子找个教学水平较高的书法培训班。
6、限制看电视玩电脑时间
假期空闲时间多，针对孩子的电视节目也多，家长一定要立下规矩，限制孩子看电视的时间，否则对眼睛不好。玩电脑的时间也要定好，不能一直让孩子在电脑前打游戏，这样对孩子的精神、身体都有害。比如说：制定一个看电视玩电脑的时间表；家长也少看电视玩电脑，多带孩子进行户外活动。
7、让孩子做力所能及的劳动
利用假期培养孩子的劳动能力十分必要，让孩子在劳动中获得技能，得到锻炼，懂得感恩，学会自理。例如，让孩子刷刷锅碗、洗洗筷子，自己的内衣、内裤、袜子等小衣服自己洗，帮助爸妈拖拖地，打扫一下家里的卫生等，这对培养孩子的劳动观念、劳动技能十分必要。家长不要惯着孩子，什么都不让孩子做，要让孩子在劳动中体会家长的辛苦，同时锻炼他的生活能力。
8、培养孩子交际互动能力
春节期间是亲友接触最多的时间，家长要带领孩子走亲访友，增强与亲朋孩子的交际、交往能力。也要鼓励孩子与同伴、同学交往。家里来了客人，让孩子懂得里礼貌，知道招呼，学会倒水，礼貌待客，对客人的问题学会耐心解答，这样，对培养孩子的礼仪礼貌和交际互动能力十分必要。
9、给孩子适当的自由空间
假期本来就是孩子们放松的时间，家长可以安排孩子的生活，但是要给孩子留一些自己的空间。不要让本来轻松愉快的假期变成孩子的负担，让孩子和同龄的小伙伴们一起玩耍，让孩子做自己喜欢的事情。
10、管理好孩子的压岁钱
告诉孩子，压岁钱的使用，只能买书、本等学校用品，不许买别的。家长要对压岁钱严格管理。说一不二，不得怂恿孩子随便花钱。记住，让孩子炫耀收到了多少压岁钱，其实对孩子的品德修养，是一种伤害。
寒假家长会讲话稿范文 篇3
各位家长：
大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在孩子上小学后的这五年多以来，对我们工作的理解和支持！
有些家长虽然来了，但是心里可能觉得开家长会意义不大。那么我要说的是：家长会就是教育者的大集会，家长是我们老师对孩子教育的合伙人，合伙人不来谈谈如何合伙教育孩子，我们怎能齐心协力？所以我们很有沟通的必要。
有些家长说：原来我们上学的时候，家长不也没管我们吗？上学是孩子自己的事。可是原来没有电脑、手机，外界的诱惑没有这么大。那时候物质条件差，一件新文具的奖励就可以鼓励孩子一个学期去努力学习，现在这还能成为动力吗？
没有动力，再有玩的诱惑，别说孩子，大人有几个可以做到？对于孩子来说“学习”是艰苦的工作，那么就需要我们的陪伴。
还有些家长不在乎孩子学习成绩，最近网上很火的一篇文章《“学渣”儿子，妈妈相信你是来报恩的》，文中说：学习好的孩子长大后，会到大城市或者国外工作，父母只能在视频里看到孩子；学习差的孩子守在爸妈身边是报恩的，今天带你吃火锅，明天带你吃海鲜，想想就幸福。但是我反问一句：孩子报恩得有资本，他自己不能自食其力，吃不上饭，怎么可能拉父母去吃火锅、海鲜？
我的话可能会有些刺耳，既然大家来了，我愿意把最真实的一面展示给大家，我认为，品德比学习更重要。所有的孩子都得长大，我们首先得培养孩子的品质。小学阶段，是知识积累的阶段，同时也是人格锻炼养成的阶段，我们允许孩子不优秀，但不应该允许孩子不努力。老师们懂得，不是所有的孩子都能培养成栋梁，但是愿意把所有的孩子教育的都有优秀的品质：该做什么事的时候，尽力而为就好。
班里不写作业的孩子是屡禁不止，无论如何说教，收获甚微。单单是一两个孩子，不足为患，可是滚雪球般增大啊……孩子的精力充沛，不学习，自然得想法发泄，他们自己偷偷搞小动作；小声说话，周围一片孩子跟着遭殃，听不清楚课，班级纪律情况堪忧……不自律的孩子怎么会学习好？
每天上课，检查家庭作业就像是“催债”，不查作业，不写作业的孩子们惰性会越来越大；查作业，四十分钟的课堂，查一百个孩子需要多久？每天讲课都受到影响，教学进度如何跟上？在此，恳请家长们督促孩子家庭作业在家完成，让孩子知道这是他份内事，培养他养成良好的习惯。
期中考试刚刚结束，大家都关心，我分析如下：
……（略去若干字），优秀的孩子依旧是好成绩；部分孩子有进步；个别出现退步情况；但是不及格的就是平时学习有困难的孩子，请家长引起注意。家长可以看到，孩子间的差距越来越大，低年级的时候差距是十几分，现在到了六年级最大差距达到了六十分！触目惊心的差距，该引起学习困难的同学家长警醒了，请多关心孩子！
语文四大素养是“听、说、读、写”，围绕这四点，我建议家长做到：
一、让孩子学会倾听，不会听课的孩子，一定是学习困难的学生，那么在日常生活中家长训练孩子“听”的能力，可以和孩子沟通讲一件有趣的事，或者小故事，让孩子听完后，复述，这就是锻炼孩子“说”了，听他是否能清楚流畅表达情况，看他听了没有；还有问问课堂上老师讲了什么内容，看他听课是否认真，可以通过查孩子笔记，了解他课堂上的表现……
二、每天请拿出二十到三十分钟，听孩子读书，首先是把课文读熟，班容量太大，孩子单独读书的机会很少，一定在家里给孩子机会。“书读百遍，其义自现”。课文还读不熟的孩子，他怎么会认识字，明白课文意思？不认识的字越来越多，孩子会失去学习兴趣。还有要求背诵的课文，请家长一定要检查，课堂上讲新课，哪有时间给他背诵？
三、经常留的提写作业——每课的生字和单元的“词语盘点”作业，“提写”训练孩子“听”和“写”的能力，必须他动脑子想着写，“抄写”是机械的重复。还有重点课文及“日积月累”默写作业，首先是孩子背过，最好再去一字不差默写。这些作业，到校后我会继续巩固检查。
四、孩子每天的作业，建议家长一定看，年级越来越高，家长觉得有难度，我们理解，不要求家长检查对错，起码看孩子是否认真书写，孩子知道家长看，就不会像“道士画符”那样乱写了，最起码看看孩子写完了没有。
不要把督促孩子作业寄予全部希望给老师，你想班里100个孩子，有十个不写作业的，老师批评他们，再督促他们，一节课就要过去了，还怎么讲新课？
五、让孩子读书，前提是有“书”，建议家长每学期给孩子买适合他们读的书籍。我曾经发现孩子读《盗墓日记》之类的不利于孩子身心健康的书。请家长参考每学期我建议的读书书目去买书。
六、如何提高孩子写作能力？文章组成是“字词句段篇”，小学阶段是循序渐进的过程，从最基本“字词句”的抓起，再去写成段、篇。经常留的写日记作业，得有话可说。日记可写的内容方方面面，看到、听到、做过的事，心里的感受，天气情况，景物等等。实在不会写，让孩子抄也可以，抄了去“仿写”，最基本有写作的意识。
七、我们国家现在还是应试教育，也是因为此，普通家庭的孩子才有改变命运的机会，所以必须看重分数，为了孩子明年升入初中做准备，学习一般的孩子主要是阅读理解题，加强这方面的训练，如买本阅读书，每天完成一篇文章阅读，循序渐进提高理解能力，或者家长们在家买点试卷，拓展知识面。为避免孩子厌烦，注意量别太大。
家长要以身作则，身先士卒：我们所能做的，就是给孩子创造一个安静的学习环境。不要孩子学习的时候，大人在旁边走来走去，聊天，打电话甚至打麻将……
不要总在孩子面前玩手机，他也爱玩，你在诱惑孩子，他有多强的自制力克制自己？
如果您的孩子成绩不是很理想，不要过多地批评指责孩子，共同分析成绩不理想的原因，共同商量对策，但千万不要说一些伤孩子自尊心的话，甚至说孩子没希望了。不要总把自己的孩子和别人比，注意鼓励孩子，有进步就要及时表扬，给予孩子自信。
今天是11月23号，寒假再放假近一个月，离孩子们小学毕业只有六个月左右的时间了！小学毕业后，面临着孩子择校问题，家长们考虑过这个问题吗？“人无远虑必有近忧”，所以也请家长们替孩子长远考虑。孩子上初中、高中、考大学，这些事并不遥远了。孩子学习困难了，初中都读不下来，没有成年的孩子，再没有肯吃苦的劳动意识，怎么在社会上立足谋生？
孩子终有一天，要走上社会，从事工作，正如龙应台写给儿子的那段话说的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
家长朋友们，我们都希望孩子过得让我们放心，活成他自己喜欢的模样，为了那一天，让我们家校携手并肩，为了孩子拥有美好的明天，一起努力！
寒假家长会讲话稿范文 篇4
尊敬的各位老师各位同学们：
大家上午好！
首先做个自我介绍，末学王__，来自于__，现任曾参班班主任。学习传统文化六年。20__年因为对经典教育的热爱，对传统文化的尊崇，寻寻觅觅，来到了咱们学校，前后五次参加__经典学校的传统文化师资培训学习。
于20__年秋季，在老师的指导下，在太原家中开展了__经典诵读公益亲子读经班，同时也按照学校建议完成自我修学。把《论语》先读完50遍，在此基础上，用十天时间完成了100遍背诵，坚持到底，最后体悟到了制心一处，无所不能。
在一遍又一遍的诵读时有一句话深深的警醒着我《子张第十九》”执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为无。我一直在反问自己：”经典好不好，好。好，为什么不去弘扬他？经典上的话说的对不对？对，相信他，为什么不去做到？怎么学，才算学到了？我的心很不安，很不踏实，人的生命很短，如果就此结束，没有任何意义，我陷入思考，自己的人生该如何渡过。
”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”机缘巧合20__年__月我来到__学校暑期班”参加带班学习，通过两个月的起早贪黑，摸爬滚打，累不累，每天挥汗如雨，苦不苦？。不苦。经典的力量，孩子们的变化，让我更亲近经典，让我更加看清楚，看明白__学校，在我们的校长无私无畏的带领下，为了孩子们的成长，为了每一个家庭的幸福无怨无悔的付出。我再次问自己，我能做什么？”我是一块砖，哪里需要哪里搬。”下定决心，通过考核，我留在了学校。感恩您，我的老师。
在教务处许老师的细致指导下，在诸位老师的帮助下，开始了带班学习。从教育教学上，校长牵头，学校精心组织，由教研组组长李佩军老师带领各科室定期系统培训，学习，教学相长，为同学们精心备好每一节课，从教学目标，教学内容，教学方式，教学过程，教肓对象，每一个细节都要如切如磋，如琢如磨。
时间过的飞快，在这一年半的时间里，与同学们朝夕相处，是最快乐的时光，首先要谢谢各位贤明的家长，信任，担当，责任，爱，让我有无穷的力量，同时要谢谢我们可爱的孩子们，个个都是小精灵，让老师童心不老。
每一节课和同学们比赛背书，渴了喝点水果汤，饿了分享绿色食品，下课了，一起游戏活动，曾参班的小朋友年龄小，但志气高，不叫苦，不怕累，本学期，在分组学习过程中，个个都是好孩子，团结友爱，互相帮助，目标清晰，会自学。会领读。一組的五名同学自己背《论语》，二组同学胡学贤，徐兴晨，完成包本《孝悌三百千》，四岁的白郡凤，刘蕴灵都完成一万多字的背诵，三组最小的同学，三岁半的贺一梵、姜泉如都能一口气背五千字，让老师欢喜！同学们，每次想到你们淘气而又可爱的样子，老师心里就乐开了花。
老师相信每一个孩子，老师对每一个孩子都有莫大的信心，如果你是一颗小草你会有野火烧不尽，春风吹又生的精神；如果你是一棵大树，你会有顶天立地的担当。
”大觉继承先师担作中流砥柱，悟醒维护祖业高提慧炬长明，做为一名传统文化老师不忘初心，永不言弃，这是我一辈子的使命。
再次感恩学校这个大家庭让我不断学习成长，感恩各位家人的包容与帮助，感恩每一个家庭，每一位家长的信任支持。在新的一年里，百分之百工作，百分之百学习，百分之百生活。
与君共勉！
寒假家长会讲话稿范文 篇5
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家好！
20__年，__学校在县委县政府的正确领导下，在县教育局的精心指导下，认真落实经典教育和国家教育大纲，继续弘扬中华优秀传统文化，全面开展各科教学，各项工作取得了新进展。本学期即将结束，在这里我代表学校把本学期的教育教学工作向大家做简要汇报，并恳请大家提出宝贵意见。
第一点、树立“一个根本、三大体系”工作理念，不断探索新经验。
本学期初，学校制定了健全“管理体系、教学体系、培训体系”三大体系建设和“践行圣贤智慧，做幸福充实的自己”这“一个根本”的工作方针。
管理体系建设方面。配齐了人事处、教研室等职能部门，建立健全了各项规章制度，如学校常规管理制度、教职工工作规范与日常行为规范、班主任工作标准、任课教师上课标准、教职工学习制度等，明确了各科室教师和职工的工作职责、工作流程和评测标准，使各项工作有序开展。
教学体系建设方面。以对传统文化经典的读、解、行、证、弘为主线，全面开展文化课与艺术课各科教学。在经典教学采用分层分组教学的方法，从幼儿班开始，在深入开展经典诵读教学的同时，一是加强了文字训诂的学习，其中幼儿小学部选定《有智慧的汉字》为教材，教学目标为熟悉汉字的演变，理解汉字中隐含的智慧；初中部选定《养蒙针度》为教材，以《三字经》中的单字开始学起；书院部选定段玉裁注的《说文解字》《养蒙针度》《佩文诗韵》等为教材，逐步深入研究汉字文化，力求重建文言文学习体系。二是加强了解经的学习，全校各年级皆以《中华蒙学经典》为教材，本着“为学者，必有初；小学终，至四书”的学习次第，指导学生理解文句内涵，感悟文句义理。在文化课的学习方面方面，本学期新聘请了7位文化课老师，在小学部和初中部全面开设开齐了文化课。书院部根据中国历代教育的经验，结合当前社会传统文化人才的需要，为学生制定了六年的学业规划，以深入经藏、解行结合为根本，以接轨社会、面向未来为枝干，为学生的学习制定系统的修学方案，经典深入上以“四书五经”为主，兼“老子庄子”，附设黄帝内经与孙子兵法的学习；外延知识上配合大学学历教育增设“修身科、礼仪学、音韵学、中国通史、世界通史、教育学、心理学、管理学”等学科的学习；应用技能上开设了“书法、太极、写作、演讲、吟诵、中医、古乐、禅修茶道”等科目的学习。
培训体系建设方面。主要指教职工的思想与业务培训。一是开展传统文化经典的学习，上半学期全体教职工共同学习千古家训——《了凡四训》，下半学期学习《道德经》前半部分，加深对经典的闻思。二是开展了业务学习培训，如领导干部培训、班主任及任课教师培训、保育教师、警卫培训等各级人员的学习培训以及教法培训、管理培训、安全培训、常规培训等各类技能的学习培训，同时，本学期派出了10位老师分赴各地参加了学校管理、解经教学、文化课教学、书法教学、太极教学等培训学习，使大家开阔了眼界，增强了自身素质。
在“践行圣贤智慧，做幸福充实的自己”这个“根本”上，学校一方面带领师生深入对经典的闻思，另一方面制定了详细的工作与生活学习常规，指导师生把经典落实到工作、学习、生活的方方面面，并不断总结反思。自11月下旬开始，在校长的亲自带领下，全校70多名师生一起参加了49天的《道德经》静修课程，在老子“致虚极，守静笃，万物并作”，纲领指引下，逐步领悟了开启心灵深处本有智慧方法。
第二点、全面开展各科教学，学校师生取得新成绩
1、经典学习方面。学校根据学生的年龄，以班级为单位，分别明确了经典诵读与解字解经的清晰目标与具体字数，同时结合师生教与学的日常规范要求，每旬、每月对各班进行评测，使经典教学的“读、解、行”有章可循，老师们在清晰目标的导引下，深入研究教育教学方法，取得了可喜成绩。全校五分之四的同学按时完成了经典学习的计划，部分同学超额完成学习任务，诵读最多的同学背诵录像达3万8千多字，解经最多的同学达四万多字。
2、文化课方面。学校教研室按照县教育局的要求认真制定教研计划，每周按时检查备课、每两周检查作业批改，定期与不定期相结合深入课堂听课、评课，在学生的成绩测评上进行了单元测试、期中考试和期末考试，带领学生学完了该学的课程，同学们的成绩有了较大的提升，学校的文化课教学渐渐步入正轨。在常规教学的同时，学校还组织了趣味教学活动，如“9月份的讲解圣贤故事会”、和“诗歌朗诵会”，10月份的“汉字听写大赛”、11月份的“趣味英语大赛”。12月份的“作文比赛”等，活跃了学习气氛，增强了学习兴趣。
3、艺术课方面。学校的“中国书法”与“中华武术”这两项的学习，是学校研究多年的课程。本着“回溯源头、传承命脉”的教育理念，学校在这两科目的教学上也配备了精良的专业师资，形成了成熟的教学系统。同学们在老师有序的指导下，由技法学习、毅力磨练渐渐朝着入于“书道、武道”的方向迈进。
本学期学校81名学生获得由__市书法家协会颁发的书法等级证书，最高的同学达到了八级。在__市“颂__大迎新春”楹联书画大赛中，我校25人获得佳作奖，2人获得优秀奖，4名师生的作品入选《作品集》。在__省第二届全省教师书法大赛上，我校白__老师荣获个人作品三等奖。
在太极学习上，学校有5名学生获得了由__市武术协会颁发的武术段位证书，最高的达到了三段。在11月份开展的“__市第七届全民健身运动会传统武术大赛”中，我校代表队12人，参加了拳术与器械共23个项目的比赛，获得了19个奖项，在全市37个代表队中，获得团体第3名、集体二等奖的好成绩。在元旦期间学校组织的“李派拳法”培训班中，学校50名学生在太极大师张__及五位入室弟子的亲自教授下，刻苦锻炼，取得明显进步。
4、学历提升方面。书院部组织18岁以上的学生参加了__师范大学设立的汉语言文学大学本科课程学习，取得了可喜成绩，其中李__、陈__二位同学考试初试四门课程全部通过。同时书院部组织已拿到大学专科学历的学生参加了全国正式教师资格证学习，部分学生笔试过半，其中王__同学全部通过教师资格证笔试。
5、成人培训方面。本学期共有60多名学员参加了成人班的学习，大家带着自己学习传统文化、造福家庭社会的目标，在学校老师的统一教学与分别教授下，达到了学习目标，热情而来，满载而归。
第三点、加快改善办学条件，新校区建设新的进展。
20__年7月份，县委县政府专门召开会议研究制定了__学校的建校方案，确定以划拨的方式将城东近50亩土地用于学校建设，省级领导部门已将土地指标批复到位，在部分家长朋友的大力支持与帮助下，学校的建设规划、地质勘探、建筑施工招标等工作已圆满完成，10月21日举行了新校区开工奠基仪式，现在围墙、桩基建设已经完成，明年春天，新校区教学楼主体工程即可开工。在此也请大家多多献计献策、鼎力相助，使咱们的新校区建设早日完工，让孩子们尽快有一个美好的学习环境。
第四点、学校新取得的荣誉
通过全体师生家长的共同努力，学校的教育教学成绩也得到了上级领导的肯定与赞扬。今年9月份，学校被__县委县政府授予“教学质量三等奖”荣誉称号；12月份，学校被__市委宣传部授予“首批__市青少年教育基地”先进单位；20__年1月份被__市委统战部授予“__市社会组织双提双做”先进单位。在10月份由县委宣传部、县教育局等部门联合开展的__县“守护朝阳、携手未来”国学课程进校园活动中，我校教务处主任许老师和白老师被聘为“国学讲师”，分别为我县五处中学和五处小学讲解国学教育精髓，受到社会的广泛好评。
在总结经验、成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校工作中还存在很多不足。如教学理论专业性不够；培训针对性、实效性有待加强；教学教研方法需要深入挖掘、总结经验；管理制度需要进一步细化等。
新学期，我们将继续教学教研、抓好制度落实，抓好教学过程的评测管理。根据孩子年龄特点，进行细致的因材施教，调动学生的学习积极性，带动孩子们心灵智慧的成长，这也是我们需要共同思考的重要课题。
五、牢记初心、接力奋斗，努力开创20__教育工作新局面。
1、立足学校教育，使学生全面发展。
根据《义务教育法》《民办教育促进法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的要求，依法办学，规范办学。进一步完善学校三大体系建设，明确教育教学过程规范。
2、立足教育本质，深研传统文化，“立德树人”。
在党的教育方针指引下，带领全体教职工以“立德树人”为根本，全面落实道德教育。以“经典教育”的五次第——读、解、行、证、弘为主线，深入研究落实传统文化教育的传承体系。
3、紧跟时代步伐，融入当今社会。
“在抓好各项工作的基础上，紧跟国家传统文化教育大势，接轨各大学术机构”。根据国家教育文件精神的具体要求，做好认真落实、使学校正式步入正规化的轨道。结合学校特色，与各大学的传统文化科研机构、及省市书法家协会、武术协会、文联等建立固定联系，便于请教学习、沟通交流。
学校教育教学成绩的取得，离不开领导的关怀指导，离不开师生的共同努力，离不开家长朋友们的鼎力支持！在此，我代表学校全体师生向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的领导们、老师们、家长朋友们，表示最衷心的感谢和崇高的敬意！
新的20__年，新学期，新征程，让我们继续携手并肩，家校配合，牢记初心，接力奋斗，努力开创学校教育新局面。
最后祝愿各位领导、老师、家长朋友身体健康，家庭幸福，万事如意！
寒假家长会讲话稿范文 篇6
宝贝儿，很高兴你能和爸爸妈妈一起来收听这期寒假放假前的安全教育讲座，我是著名主持人糖糖，我们可能很早就认识了哦，是不是在爸爸的汽车里，听到过我的声音呢，听完这个音频呀，你一定会过上一个平安快乐、文明祥和、健康有益的寒假和春节。
下面就让糖糖带你来听一听，假期我们都需要注意哪些安全事项呢：
1、树立安全意识，紧绷安全之弦。
老师和家长们每天所最惦记的就是宝贝们的健康和安全了。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，相当于在中国960万公里的土地上每天要消失一个班的学生重大自然灾害除外，这给社会、给家庭带来了非常的不幸，给很多父母造成无法愈合的创伤。因此，孩子们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。
2、遵守交通规则，牢记交通安全。
（音乐：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……）
宝贝，你是不是也在期盼着过春节呐，嘿嘿！糖糖小的时候呀也和你一样，非常非常期盼着过年，因为过年可以穿着新衣服、戴着新帽帽，和爸爸妈妈一起去亲戚家拜年，长辈们会发红包，还有甜滋滋的糖果……过年真好呀，可你知道吗，春节也是交通安全事故多发的时期，我们一定要告诉亲爱的爸爸妈妈，出门要遵守交通规则，过马路要走斑马线，行人要走人行道，要靠右走，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，也不要在公路上追逐打闹，要密切注意观察来往的车辆；不管是电动车呀，还是自行车，一律严禁骑车上道；还要注意乘车安全：报废的车不要乘、无牌无照的车不要乘、拥挤的车页不要乘。乘车时站稳扶牢，不把身体任何部位伸出窗外，车停稳后才能上下车，上下车时要注意秩序，不要拥挤。
如果发生交通事故了，一定要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。
3、不放烟花爆竹，保持生态环境。
放烟花一定是宝贝们最喜爱的啦！但是，宝贝你知道吗，燃放烟花爆竹会造成严重的空气污染！有关部门检测吖，大量燃放烟花爆竹会使空气中颗粒物、二氧化硫和PM2。5的浓度急剧增加，造成城市环境空气质量急剧下降，引发很多呼吸系统疾病。而且燃放爆竹时会产生严重的噪声污染，体弱的老人小孩和一些患有心血管疾病的人听到了，会对他们的身体造成极大的威胁，甚至会造成不可预测的后果！烟花爆竹在制造、运输、储存和燃放的时候，也可能会造成严重的安全事故，造成的财产和人身伤害更是令人触目惊心，就像一车车移动的定时炸弹在我们身边穿梭，哇，这是件多么恐怖的事情！而烟花爆竹燃放完产生的垃圾，会使得城区的垃圾平均日清运量比平时增加三分之一甚至一半，这给环卫工人的清扫增加了额外的工作量。因此，我们要劝说家人和朋友，春节期间不买或者少买、不放或者少放烟花爆竹，更多地选择环保、安全、文明的方式来表达我们节日的欢乐。如需燃放烟花爆竹，要本着勤俭节约、保护环境的原则，尽量选择安全系数高、污染轻、噪声小的环保产品，减少燃放数量、时间和频次。
4、防溺水、防滑冰教育
冬姑娘来了，给小河、水库、鱼塘都做上了冰盖子，但这个“盖子”却是像旺旺碎碎冰一样的脆弱，冰层一踩就会裂开，然后像魔爪一样把人吞入湖底。所以严禁抱有侥幸心理，禁止在湖面上溜冰滑冰！
室外活动可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等活动；
由于天气寒冷，地面上也会结冰，行走在湿滑冰冻的道路上时要特别小心，不要疾奔快跑，预防跌倒摔伤；如果下雪不得在室外打雪仗掷雪球，以免砸伤他人；下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人。
5、防火、防电、防燃气。
寒假期间我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警；不玩电，不私自拆装电器，防止触电；注意取暖安全，防止煤气中毒。春节将至，上坟烧纸现象也将骤增，野外用火概率增加，风干物燥，防火形势严峻。
6、监控文化生活，严防精神污染。
网络世界对孩子们的诱惑力是巨大的，新时代的娃娃们越来越聪明，不用教就会玩手机和平板，甚至在幼儿园时期就已经是驰聘游戏界的大咖了。然而长时间沉溺电子产品会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，严重的甚至会引发犯罪或消极自杀。所以希望孩子们远离网吧，不登录不健康的网站，也不要涉足营业性电子游戏室等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
7、做好社会实践，当好父母助手。
宝贝们，还记得第一次你学洗碗，父母欣慰的眼神吗？虽然你把身上的衣服和碗一起洗的湿漉漉的，哈哈……这个寒假呢，阿木叔叔还要和你分享一个非常有意思的小游戏，名字叫做“五个一”：即读一本好书，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦。我们要做父母最骄傲的小助手，制定好寒假学习计划，认真完成好寒假作业，帮助父母做更多的家务，参加有益的社会实践活动。
8、增强体质，预防传染病。
春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，爱吃肉肉的宝宝们该暴饮暴食啦，殊不知痛苦的是我们的身体，我们一定要把好“病从口入”关，不喝生水、不吃不洁净的食物，饭前便后要洗手，不用污浊的毛巾擦手，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，防止疾病的入侵。
常见的传染病类型有：流感（流行性感冒）、流脑（流行性脑脊髓膜炎）、麻疹、水痘、流行性腮腺炎。我们可以做一些预防措施：合理膳食，增加营养，多喝水，多吃蔬菜水果，摄入足够的维生素，参加体育锻炼，增加机体免疫能力；每天开窗通风，保持室内空气新鲜；养成良好的卫生习惯。
9、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打110报警。不接受陌生人给的东西，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开门；外出与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。出门必须和家长打招呼，并按时回家。夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求帮助。
下面是几个常用紧急电话，宝贝们一定要记住哦：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去哦。祝宝贝们过一个愉快而又充实的春节！
寒假家长会讲话稿范文 篇7
各位家长好！
20__年是不平常的一年。我们度过了最漫长的寒假，经历了最难磨合的亲子关系阶段。今天，我们的家长会又在网上开，相见相识，相隔甚远，却又心心相连，再次感受到互联网的强大。
言归正传。
首先，我们来谈谈学生现状。作为“人”的角度，而非“接受文化知识的主体”。
孩子们已进入青春期，这是无法回避的事实。我们能看到孩子们自主意识强烈，对家长、对老师或多或少有抵触情绪，有的孩子表现出来的行为，还蛮过激的。有家长说：“孩子什么都不听……孩子顶嘴顶得厉害……孩子一回家就反锁门……”请家长们扪心自问：你在十一、二岁时，是怎么对待你的父母的？也许你和你孩子的做法一样，甚至有过之而无不及？我比较我和我爸妈，我认为我做得更好些，我儿子和少年时的我相比，我也必须承认：他比当年的我做得好多了。
怎么与孩子相处呢？
摆正心态，尽量平和，不生气，接受，是第一步。
如果要生气，要想改变孩子，那就思考第二步：如何应对？以暴制暴，以强克强，一般说来是两败俱伤。
疫情阶段上网课，对每一个家庭都是考验，我们家也不例外。儿子上了一个月的网课后，懒筋上来了：躺在床上打卡，半眯着眼睛听课。我心中的怒火，真是熊熊升腾，但我尽量压抑愤怒，做到：不喊他起床，不喊他吃饭。他也明显较劲了，扬言：不起床，也不用吃饭。我无法真正铁石心肠，偶尔也忍不住，叫他爸进去看一眼：关心下你崽，别在床上饿得休克了。他爸爸嗤之以鼻：19岁了，还会饿晕在床上？但他也还是会去看一眼。儿子起来后，会在冰箱翻翻找找，但绝不吃饭菜，仍然跟我们较劲。两个星期后，服软的是他：早早起床，按时作息，课后约朋友打篮球……家里又风平浪静了。
以退为进，不失为一招。
调侃，也能缓和矛盾。
儿子军训十几天后，发信息说累、睡不好、太热、花洒是烂的……想家。好像不是在读大学，而是呆在地狱。我接过他的话：是啊，床只有90公分，哪比得上你1米8的大床。他爸爸雪上加霜：床是我开的，只有80公分，床垫是硬塞进去的。他更加来劲了，抱怨脚痛，我同情地说：站上几个小时，太累了。然后我跟他商量：要不，退学回来，我们再读个高三？床足够大，空调开得足，日子很好过。他一下子激动了：你有点宝啊！高三，又要熬300多天，我这里只有十几天就熬完了！我没有鼓励他坚持，要多吃苦，但是他自己做了选择。我个人认为这样处理也挺好的。
如果说，我不发脾气，那是假的。我给儿子买过一个平板，也有过约定：不准带进卧室。第一次带了，我说了他；再一次发现他在被窝里偷看，直接砸在客厅的地板上了。他一个星期没理我。但我是他娘啊！一个星期后，他又喊我“妈”了。上大学前，他提起这个平板：“你要没砸，不就可以带到学校去了？”“给你买一个吧。”我提议，但他说，电脑就够了，也没时间用平板。宿舍前后都有篮球场，至于后来加入了武大的音乐剧社团，更是无暇顾及。疫情阶段，同学约他去步行街打电游，他拒绝了。我问为什么，和同学一起玩不好吗？他说：妈妈，我有篮球打，我为什么要去打电游？电游哪有篮球好玩啊！
所以说，培养爱好，胜过强硬斩断孩子对电游的痴迷。
我们亲子关系目前是不错的，但要说完美，远远谈不上。看到他读大学一年多时间，周末有时间就呆在武大音乐剧社、武汉音乐学院排练、演出，班上女孩子都没认全，还是有丝丝后悔和歉意的：他高中时提出想读音乐学院，我没同意，他也没强求。但是，如果他读研要考音乐学院，我一定赞成，我们总说听从你的内心，做自己想做的事，一到孩子身上，平常心就没有了。我的丝丝后悔和歉意，也是时间带给我的。
与孩子相处，是件快乐的事，是件烧脑的事，也会有种种遗憾和悔恨。没有谁一做父母，就能和孩子亲密无间地相处。不要指望孩子绕着你的指挥棒转，更不要奢望把孩子塞进你设定的模具内。我们每个人家庭不同，经历不同，性格不同，观点、观念都各不相同。我的方式不一定特别适用你，你的方式我也不见得认同，但是，我们每一位家长，都应该学习、交流、反省、改变自己，和孩子一起度过“青春期”。套用肯尼迪的名言：不要问孩子为你做了什么，要问，你为孩子做了什么？
再谈一谈孩子们之间相互产生好感这一现象。一言以蔽之：正常！二言以蔽之：正常！正常！三言以蔽之：正常！正常！再正常不过了！请家长们再次扪心自问：你在十几岁的时候，没有偷偷喜欢过别人吗？有家长说，现在太早了！但是，现在的孩子营养好，性成熟早，当然春心萌动，也要早得多。《少年维特的烦恼》中名句也可以概括这一现象：哪个少女不怀春，哪个少年不多情？偶尔听到谁谁谁说，还不谈恋爱，人就老了，肚子都要笑痛。偶尔我听到小报告，说谁谁谁喜欢谁，也免不了评论一句：有眼光！
你若说他们情窦初开，是没错。如果说他们没脑子，却不尽然。班上有个女孩，喜欢一男生，问她为什么？三个字：“长得帅！”我说：“看电视啊！中日韩，哪型哪款的没有？欧美也有那么多！”她说：“吴老师，只是看看颜值罢了！好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。吴老师，你不要想多了。”最后变成，我想多了。
记得曾经有个禅宗的故事：山洪即将来临，小和尚问方丈：怎么办？寺庙会冲垮。方丈说，打开所有的门。山洪来了，从后门涌入，又从前门倾泻而出，寺内一切如旧，没有半点损失。这个故事，我认为，讲的就是：只能导，不能堵。孩子们现阶段的问题，也是如此。王小波有篇文章，叫《如何摆脱幼稚状态》，值得我们一看。既然是挡不住的，那就坦然接受，多点客观、公正、科学的眼光去看待。同时，引导是绝对有必要的，越早越好。从语文老师的角度，我有《芒果街的小屋》《偷书贼》《怦然心动》《小妇人》等书推荐。真实、不矫情，男、女主角各有各人性上的光辉，既有相助，又有矛盾，是人与人相处自然的状态，可以和这个年龄的孩子们发生思想上的碰撞与融合。
学习《穷人》一课，渔夫说了这一段话：“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉！倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！还好，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？”刘世湘悟出：“渔夫在外冒着生命危险讨生活，回来后并没有埋怨桑娜坐享其成，还问她在家干什么？这就是体谅妻子。”我当时连声说“太好了”，并告诉他们，时隔12年，再次听到这个回答，感慨颇深。我还告诉他们，我12年前的学生还说，找丈夫就应该找渔夫这样的人，尊重妻子。学生受此启发，从桑娜将贫穷的小家收拾得干净、温馨，领悟到桑娜用自己的方式爱着渔夫。我顺势以舒婷的诗句“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。”引导学生：只有相互帮助、相互尊重，共同努力，关系才是可以维系、发展的，其他都是浮云。
我认为，开诚布公，胜过藏着掖着百倍。度，也要把握。我在看《春日序曲》，李静娴凑过来：“吴老师，你在看什么书？我叫我妈买一本给我。”我顺势将书合上，封底朝上，一个字都没让她看见，一句话回复：“不适合你。再等几年。”该等的，依然要等。
今天要谈的第二个方面：学习。
此次家长会之前，我和吴峻弛的妈妈——初中语文老师交流过。张老师考虑到这是小学阶段最后一次家长会，与初一的其他语文老师进行沟通，搜集各位老师的意见，再与我整合。我们再次发现，老师们的意见都一样：相比知识上的准备，习惯培养更为重要，尤其要加强阅读。
已经有了良好阅读习惯的孩子，仍需要大量阅读书籍；没有养成阅读习惯的孩子，更应该奋起直追。现在我主要针对阅读习惯尚未形成的孩子来谈。孩子的阅读习惯，不是你勒令他读书，他就能养成的；孩子找到阅读乐趣，不是你扔给他一本书，他就能感受到的；孩子手不释卷，更不是你虎视眈眈就能成功的。所以，我们现在做的，真是亡羊补牢，犹未晚矣。
我个人思考了一下，希望能有用武之地：
1、给他一个安静的场所，让他有一颗安静的心。
2、给他一段充裕的时间，一段不被打扰的时光。
3、给他一本喜欢的课外书。浸入式阅读，可以事半功倍。
有家长说，孩子不爱阅读。那请你回答以下几个问题：孩子读书时可有大把时间来挥霍？孩子阅读时四周是否安安静静？你知道他喜欢哪种类型的书吗？你知道他阅读的速度吗？你知道他现在在读什么书吗？你了解想让孩子阅读的书目的内容吗？他读完后，你能和他交流吗？如果我这一系列的问题，都能得到你肯定的回答，我想，孩子要养成阅读的习惯也是指日可待。再温习我前面讲过的那一句话：不要问你的孩子为你做了什么，要问你为你的孩子做了什么。你为他努力工作赚钱，为他租房子，为他做饭，这些都是为人父母的职责。你和他和睦相处，陪伴他，帮助他成为更好的自己，才是更高层次的付出，也是日后收获颇丰的源泉。
接下来，我想给家长们泼一瓢凉水：淡化孩子学习的成绩，放慢孩子学习的节奏，减少孩子学习的内容。
为什么我这样说呢？
其一，学习是场马拉松，不以一时成败论英雄。过程，远远比分数重要。每次考完试，很多家长只问分数，这是没有透过现象看本质：错哪了？薄弱环节是什么？如何改进？这才是重要的。
其二，孩子们重课外班，轻学校课堂，这个定位不准确。课外班知识讲得超前，作业也不少，很多孩子光奥数班就有两个，还不论别的课。如此负重前行，他在课堂上如何全力以赴？他又有多少精力和时间认认真真完成我们布置的作业？校外的课堂成为他生活的重点；校外的作业，成为他沉重的负担；校内的课堂，成为他休息、放松的地方；老师们布置的作业，敷衍、潦草没商量。学习能力强的，尚且要花大力气，那学习能力一般的孩子呢，要怎样学才能跟上啊？孩子们如此疲惫不堪，家长们认为，是得到了，还是失去了什么呢？
其三，孩子们头上都悬着一把达摩克里斯剑——小升初，何去何从。听说这儿有考试，去；听说那儿有考试，去。每一场考试神秘兮兮，每一个孩子紧张兮兮。我挺能理解心急如焚的家长，也能理解向往某些学校的孩子。但是，仍想请问，到底有多少人拿到了签约？估计只看见大家熙熙攘攘忙着交报名费，让某些人赚得盆满钵满。据我所知，去年有私立学校签了约的，最后都只能单方面毁约。能考上的，更是凤毛麟角。与其疲于奔命，徒劳无功，不如退而结网，等待厚积薄发。我曾见过（不止一个）孩子过五关斩六将，进入初中，遥遥领先，但由于种种原因，泯然众人矣。伤仲永，太让人难过了，不如按部就班，稳打稳扎。
也有很多家长询问小升初的政策，这个我们不知道，都要等市里面的政策。家长们了解政策的速度、钻研政策的能力比我们强太多，最终会变成家长们来向我们解读，而不是我们向家长们解读。按照惯例，学校下个学期会专门为小升初召开会议，到时候，就一切都知晓了。
最后，我来说说小升初衔接要注意的几个方面。我也整理成文，周末发到家长群。感谢张瑞芳老师倾情相助。
1、作息：做好个人作息管理，每天早起晚睡都能自己做到合理管理。
2、阅读：广泛涉猎。不止是文学类，英文绘本、与初中学科相关的书籍都可适当涉猎，丰富知识储备，有利于综合素养提升，更快适应多学科学习。
4、课堂：专注倾听、积极参与、及时笔记。
5、作业：合理规划、高效完成（限时训练很有必要）。初中学科增多，作业高效才能更好适应初中多门类作业的情况。
6、个性：善于倾听、善于接纳。初中阶段处于身心发展的快速增长期，良好的个性引导可以帮助孩子缓解各类焦虑，心态平和、身心健康。
7、锻炼：加强身体锻炼，一因初中学业量加大，需要好的身体素质支撑；二因体育中考（新的中考政策中体育可能占40分），需要提前做好准备。
8、书写：加强练字。一是书写质量，二是书写速度。
9、电子产品：尽量做好电子产品使用管理，能不用尽量不用，减少对电子产品的依赖，确保学习更专一。
各位家长，此次线上家长会我就讲到这儿。如果有要交流的家长，可以发QQ给我，或是电话联系。我会尽可能回复各位。另外，微信家长群接受到某些家长的问题，我也会下周一一回复。谢谢大家。
寒假家长会讲话稿范文 篇8
尊敬的闫老师、亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好，我是__妈妈，我今天分享的主题是“关于孩子那些事儿”，关于定这个主题我真是费尽了脑筋，想了三天，最终想明白了，我们今天能聚在这里，还不都是为了“孩子的那些事儿”嘛，所以我便定了今天的主题。今天我将从三方面来进行我的分享，一是关于读书、二是关于习惯、三是关于寒假。
第一部分：关于书的那些事儿
一、读书的好处
1、无形中增加识字量。
张__三岁多开始每晚听故事，除了特别重要的情况外基本每晚都坚持给他讲。这样坚持下来后，他四岁半基本可以无障碍阅读，从没有刻意教他识字，所有字都是在听故事时无形中吸收的
2、孩子表达能力优于同龄人。
__幼儿园每周一为分享日，老师定一个主题，所有小朋友上台分享，需要说明一点他们幼儿园是混龄教育（即大中小组在一个班级上课），__从三岁多（小组时）分享就做的很好，比很多大两级（中组和大组）的孩子都好，很多家长也来向我取经，其实我觉得除了多锻炼以外，其分享的成功完全得益于早期的阅读熏陶，换句话说就是“心里有东西嘴里才能说出来。”
3、孩子更加自信更有气质。
__从四岁半起担任幼儿园大型晚会主持人，连任四届，是其幼儿园历史上年龄最小的和连任次数最多的。每次竞选主持时两项必备要求就是识字量和台风，识字量上面已经介绍过，他那不怯场且很自信的台风也为其赢得了不少的肯定。这些都得意于读书给他的自信和气质，“腹有诗书气自华”真的一点都没错。今天我给大家带来了一小段他幼儿园时主持的视频，大家可以感受一下孩子自信的小气场。
二、啃书爱心加油站相关问题介绍
关于啃书爱心加油站，我们之前的通知都是在群里发的，集资也都是在群里发起的，可能有部分家长还不是很明白我们的啃书站到底是什么、到底在做什么，因为这个项目是由我发起的，今天就借这个机会就来给大家把相关问题说明一下。
1、建立原因：
（1）让孩子们多读书、多读好书。这也是闫老师和我筹建这个啃书站最本质的初衷，让孩子们能有机会读到好书。
（2）减轻每个家庭的购书负担。经常给孩子买书的家长都知道，正版优质书的价位都不低，特别提醒大家那种价位很低的盗版书一定不能给孩子买，很多缺页少页甚至错别字。那么一个家庭坚持买正版书的话，那每月的投入是相当高的，以我自己家为例，之前我们每个月的购书消费都在几百到上千元，一年下来少则几千多则上万，这对每个普通家庭来说都是不小的压力。有了啃书站以后大家集资购书，每周交换，只花很少的钱就有机会读很多的正版好书。
（3）为孩子创造良好的读书氛围。让一九班成为真正的“书虫班”。这一点就不用多说了，相信大家也深切感受到了，每次买书和换书时孩子们那高涨的热情，在闫老师大书虫的带领下，孩子们已然深深爱上了阅读。
2、管理工作
（1）集资购书，目前我们已经集资两次，每位同学共集资70元，共购买书籍283本。
（2）选书方式：前两次都是由我选择的，今后会有更灵活的选书方式，我现在初步计划下次选书让每个孩子都参与进来，具体方式届时会在班级群里跟大家交流。
3、下一步打算
（1）购买书架，把“啃书爱心加油站”办成班级“小小图书馆”。在书虫班规划出专门的位置，摆放书架，将图书全部分类整理摆放，选择优秀同学作为啃书站图书管理员，让啃书站实实在在、最大限度的发挥左右。
（2）创新借阅方式，让孩子们可以有更多机会多读好书。目前是每周一换书，很多同学反映看不够，想多借，那么下一步我们将探索更灵活的借阅方式，比如课间或者晚上放学时间都可以借书，让我们的啃书站“转起来”，为孩子们带去精神慰藉。
三、如何选择适合孩子的好书
上次在学校家长大讲堂上讲课时讲了一些读书方法并推荐了几套书，然后有太多家长私信找我推荐书，我很惶恐，自认为算不上什么专家，只是研究的多点而已，下面把我自己选书的一些方法跟大家分享一下，顺便推荐一些优质书籍。
1、推荐书类
（1）绘本（重点推荐）（举例：绘本的魅力）
绘本十七世纪诞生于欧洲，是图画故事书，但不等同于传统插画书的模式“文+图”，图画只是文字的补充说明，那么绘本则是“文x图”图画在整个作品中承担着叙事抒情、表情达意的作用。
（2）科普书
通俗易懂，由浅入深，广泛普及科学知识和生活常识。提高孩子各方面的知识素养。给孩子的生活带来乐趣，很多的日常现象都可以在科普书中找到答案。
（3）注音版儿童文学
可以帮助孩子巩固拼音知识，提高自主阅读能力。为更高阶的阅读奠定基础。
2、推荐数目
（1）绘本类
推荐品牌：蒲蒲兰、启发、信谊、蒲公英、海豚、爱心树、麦克米伦、麦田、丑小鸭。
推荐作家：安东尼布朗（我爸爸、我妈妈）、大卫。香农（大卫不可以系列）、艾瑞。卡尔（好饿的毛毛虫）、宫西达也（恐龙系列）、伊东宽（落叶跳舞）、李欧。李奥尼（一寸虫、小蓝和小黄）、五味太郎（鳄鱼怕怕牙医怕怕）
推荐奖项：美国凯迪克大奖、英国格林纳威大奖、国际安徒生奖、日本绘本奖、欧洲绘本大奖、中国冰心奖、信谊图画书奖
（2）科普类
乐乐趣看里面系列（必入）、神奇校车系列、法布尔昆虫记系列、动物日记系列、森林报、地图（人文版）、水下地下（人文版）、这就是二十四节气、小牛顿第一套科普绘本、动物世界大百科、什么是什么。
（3）注音版儿童文学
注音版四大名著、笨狼的故事（汤素兰）、爱的教育、草房子曹文轩系列、稻草人（叶圣陶）、经典世界名著（木偶奇遇记、小王子、绿野仙踪等）
注：初期需要家长配合，读给孩子听或陪孩子一起读，帮孩子建立兴趣。
（4）推荐出版社
中信出版社、二十一世纪出版社、乐乐趣童书馆、明天出版社、中国少年儿童出版社、湖南少儿出版社、海豚出版社。
第二部分：关于习惯那些事儿
俗话说习惯决定性格、性格决定命运。一年级的孩子，养成好习惯比学习成绩更重要。知己知彼、百战不殆，想要培养孩子的好习惯，就要先了解孩子，下面我将谈一下一年级孩子的心理特点以及如何培养孩子的好习惯。
一、一年级孩子心理特点
1、“以游戏为中心”向“以学习为中心”转移。
一年级的孩子进了学校，每天按学校安排的时间作息，从形式上已经是“以学习为中心”了，但孩子真正做到以学习为中心，需要一段时间，六七岁的孩子还带有明显的儿童特点，游戏玩耍仍然是他们的精神食粮。因此，孩子需要通过半游戏半学习的一段过程逐渐实现向“以学习为中心”的转移。
2、凡事不可能考虑周全（没有脱离自我中心倾向）
一年级孩子考虑事情不可能全面，家长提要求不能苛刻，不能要求孩子面面俱到，像个小大人一样稳重、老练。比如孩子上课突然与同学争吵甚至打起架来，就可能是这种不能考虑两件事情的表现，只顾一心争输赢，忘了在上课。家长对此不必大加指责，只要耐心提醒孩子逐渐适应学校生活要求就行了。
3、容易怀疑自己。
一年级孩子刚刚开始学习，紧张不安，很容易怀疑自己，如果几次评比不能名列前茅，就容易自卑。家长要懂得一年级远不是下结论的时候，孩子的自信心对一生都很重要，家长千万不能动辄就否定孩子，要多鼓励，耐心等待。
4、注意力还不能稳定持久。
一年级孩子的注意力一般能稳定持续15分钟——20分钟左右（男孩子要差一些），所以家长如果强迫孩子长时间地学习、做功课，那么是违背科学的。即使孩子被迫坐在那里，实际上也不可能做到一直专注，反而还养成了拖拖拉拉的坏习惯。家长应要求孩子，凡学习就专心学习，玩就尽情地玩，用脑时间要合理，不能只管拉长时间，而要讲求学习效率，这样才能培养良好的注意品质。
5、思维非常具体。
六七岁的孩子只能理解具体的含义，家长要注意对孩子提要求讲道理一定要具体。比如家长对孩子说：“你要好好学习呀！”孩子点头，但实际上孩子可能并不知道怎样才叫“好好学习”。家长应该说得更具体：如上课怎样才叫专心听讲，不懂的怎么办，同学找你说话，你怎么做等等，这样孩子才知道什么叫“好好学习”。
6、容易受外界影响。
一年级孩子由于神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差，所以很容易受外界影响，表现在纪律上、学习上就是管不住自己，学习不自觉，这是孩子在这个阶段的特点，男孩子尤其如此，家长不能急躁，不少家长用严厉惩罚去纠正，效果不但不好，而且损害很大。纠正要耐心引导，随着孩子逐渐发展成熟，自制力和坚持性会逐渐增强。
总起来说，整个一年级孩子都是起步，少数孩子适应快些，多数孩子，尤其是男孩子适应学习生活慢些，纠正一是要懂得孩子的特点，二是要耐心，三是重视基本素质的培养。
二、如何培养孩子的好习惯
1、行为习惯。下面是我自己常常挂在嘴边跟孩子说的话，也是我自己坚持要培养孩子的行为习惯。
（1）先做人后做事（尊重、礼貌、公德）。人们不会厌恶一个学习不好的孩子，但一定会厌恶一个没教养的孩子。如何让孩子有教养，就要从教育孩子做人开始。要懂得尊重别人，要有应有的礼貌、要遵守社会公德。
（2）想要的东西都要靠自己努力争取。这也是我常挂在嘴边的话，授之以鱼不如授之以渔，家长能给的东西再多也是有限的，只有孩子的努力才能创造无限未来。__去年过生日许愿后跟我说：“妈妈，是不是生日愿望只是一个美好的希望，要想实现的话还要靠自己的努力？”，我知道，耳边的叮咛已内化成孩子内心的信念，凡事都要靠自己努力去实现。
（3）哭不能解决任何问题。这是我们家从小就坚持的原则，只要哭了，任何要求哪怕是合理的要求都不能答应，何时不哭了心平气和的讲了再考虑能不能答应。不要被孩子的哭要挟、不要被孩子的任性绑架。
（4）承担越多，成长越快。在任何的集体中，包括我们大人也是，承担最多的那个人一定是成长最快的那一个，坐享其成的人往往是原地不动的那一个。让孩子学着承担、学着付出，不要总认为孩子承担多了就是吃亏，不要让我们的狭隘阻碍孩子的成长。
2、学习习惯
（1）集中精力做作业（举例：破纪录法）。刚才我们也了解到了，对于一年级的孩子来讲，集中精力是一件非常难的事，做作业时尤其难。__每次做作业老是磨磨蹭蹭、东摸摸西看看，就是不能静心去做。为此我也是伤透了脑筋。又一次机缘巧合，那天作业比较少，全部做完还不到七点半，__自己高喊：“破纪录了，才七点多就做完了”，高兴之情溢于言表。借此机会我就“煽风点火”，鼓励他明天再把今天的记录给破了，就这样，我们几天下来把记录破到了六点半。只有孩子愿意去做，才能集中精力认真做，家长们可以在这里动动脑筋。
（2）认真检查（举例：君子协议）。大意马虎是一年级孩子的通病。很多家长也是为了让孩子认真检查费劲了脑筋。这里跟大家分享一下我跟__的“君子协议”，内容涉及写作业、检查作业、录故事和整理书包四项，大致内容就是所有的事情都由__自己安排（做或不做、如何做），由此造成的后果都由__自己承担。关于检查作业一项就是“__要自己检查作业，有错误的话妈妈有权拒绝签字，__自己跟老师交代”。并且双方都签字摁手印，以示郑重。这个协议对其约束了一段时间，养成了不错的习惯，大家可以视自己孩子情况变通使用一下。
（3）勇于表达。当今社会需要孩子有一个好的口才和心理素质。我跟__的原则就是不放过任何一次锻炼的机会，让自己在一次次的锻炼中迅速成长。每次活动或比赛都要充分准备，争取最好的成绩和名次，不为给家长争光，只为在一次次的战胜自我中培养孩子的自信和“野心”。让优秀成为习惯。
第三部分：关于寒假那些事
这个寒假是孩子人生中第一个寒假，一定要好好利用起来，奠定以后的假期模式。
一、这个寒假怎么玩
1、尽情玩
爱玩是孩子的天性，寒假初期让孩子释放天性尽情玩，不要过多干预。家长不要“谈玩色变”，不要担心玩几天就会落下。大人都需要劳逸结合，更何况这么小的孩子。
2、有意义的玩
条件允许情况下，带孩子出去玩，不一定非要多远、不一定非要多豪华，重点是开阔视野、增长见识。“读万卷书、行万里路”。
二、这个寒假怎么学
1、循序渐进的完成作业
把作业主动权交给孩子，何时做、如何做，都让孩子自己安排，家长不要代劳，让孩子学着自己安排学习、自己承担后果。
2、有选择的学特长
可以选择一到两个孩子喜欢的特长班，不要贪多，重质量不重数量，目的是让孩子有所收获，而非徒增烦恼。
3、坚持不懈的阅读
读书的好处已不言而喻，让孩子利用寒假时间多读书、读好书，每个孩子都在啃书站借了四本书，家长也可以有选择的为孩子买一些好书，陪伴孩子度过一个充实的完美寒假。
第四部分：结束，一个笑话+一个问题
一、一个笑话
本周家长三件事：1。考完试别问考的好不好，先给孩子一个大拥抱，再请孩子好好吃一顿，毕竟他们也辛苦一学期了！
2、出成绩切记要淡定，控制好体内的洪荒之力！3。看孩子试卷要沉得住气，切记孩子是你亲生的，他不会，是因为遗传了你！
这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看成绩时的胸怀！
（虽是笑话，但也告诉了我们道理，大家在开怀一笑之后也要反思自己的做法，对于孩子我们应该重视成绩，但不要只看成绩。）
二、一个问题
你的家长职务现在走到哪个层次哪个级别？
人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层。
第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
（最后一个问题留给我们大家共同反思，我们现在做到了哪个层级，我们要努力做到哪个层级？与各位共勉。）
最后，提前给各位老师、家长和小朋友们拜个早年。
祝老师们身体健康、工作顺利！
祝各位家长朋友事事顺心、万事如意！
祝亲爱的小朋友们身体棒棒、红包多多！
我的分享到此结束，谢谢大家！