2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇1
各班班委会、团支部：
为营造全校欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。特举行20__“庆中秋，迎国庆”主题活动，现面向学生征集优秀书画摄影作品，有关事项通知如下。
一、主题活动：庆中秋，迎国庆
二、活动时间：20__年9月19日——10月9日
三、参加年级：初一、初二，高一、高二。
四、活动内容
1、出一期“庆中秋，迎国庆”为主题的手抄报，要求内容健康，积极向上，充满正能量，表现时代精神和家国情怀。每班提交手抄报作品至少3幅，作品右下角注明姓名、班级。
2、拍摄以“庆中秋，迎国庆”为主题的摄影作品，以展现河南风光、__风光、校园风光和户外徒步活动风光，反映家乡美景和新建设新成就的照片为主。每人投稿1——3幅，每幅作品要配有名字；拍摄时间为20__年，保留原始拍摄信息；作品可对色彩、曝光强度、清晰度做适当调整，不接受通过图像处理软件进行其他创作的作品。所有参展作品必须有必要的文字说明，进一步诠释该组或单幅照片的故事性。
五、截稿时间
20__年10月9日前。
六、投稿方式
1、手抄报作品：各班以班级为单位，由团支书于10月8日到9日送交至校团委办公室。
2、摄影作品：照片以（标注班级+姓名）形式发至邮箱__或洗出的照片送至办公楼四楼团委办公室。
七、评选展示
征集活动将组织专家评审组，在公正、公平、公开的原则下对征集作品进行评选。征集活动按摄影类、手抄报类分别评选入展作品，并设“优秀作品奖”若干名，评选结果将于20__年10月中旬公布。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇2
今年10月1日国庆节，同时也是中秋佳节，喜逢双节同庆。为进一步激发广大师生的爱国主义情怀，挖掘传统节日内涵，弘扬中华优秀传统文化，国庆中秋期间学校特组织开展“庆中秋迎国庆”系列主题活动。
一、活动主题
国庆活动：“我和国旗合个影”
中秋活动：
“传承文化，弘扬精神，中秋月圆，共享盛世”
二、活动对象
全体师生
三、活动时间
20__年10月1日-10月8日
四、活动内容
（一）国庆活动：
1、“我和国旗合个影”，可以是新拍的照片，也可以是老照片，如果有合影的故事更好。每张照片后附一句话说明或祝福话语。
2、鼓励大家在我国地标性建筑、景区与国旗合影。
（二）中秋活动：
1、一次亲子活动：“弘扬美德圆中秋”，鼓励学生帮父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等，让家人感受到我们的成长与对家人的爱。同时，与家人一起品月饼、赏明月，感受阖家团圆的幸福。来自作文吧 zUOwENbA.net
2、一场家庭访谈：中秋节当天调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯，拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。
五、活动要求
（一）请各班主任高度重视，认真组织，精心安排，并负责后期学生活动照片的收集、整理、留存。
（二）每个班级每个活动各挑选3-5张照片打包，命名为“七/八（）班中秋国庆节活动照片”，于10月10日前报送至年级部，学校将在后期活动中展出。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇3
为进一步推进我校德育工作扎实开展，在双节来临之际，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化及节日，丰富学生国庆假期生活，营造喜庆、文明的节日氛围。我校团委拟开展“喜迎华诞、共庆中秋”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下：
活动一：花式表白“阿中哥”
1、“我与国旗有个约会”相片征集。
征集时间：即日起至10月6日
相片要求：照片内容以突出国旗为主体，可以发挥创意，形式、时间、地点均不限，可为集体照也可为个人照；要求JPG格式，文件大小不低于2M；
照片文件名及邮件主题：201X级XX班+姓名；于10月6日前发送至团委邮箱__。
2、“我爱你祖国”祝福视频征集
征集时间：即日起至10月6日
视频录制要求：
[个人视频1]“我是企中人，__中学20XX级X班学生，我在_______城市祝祖国母亲生日快乐！”
[个人视频2]“祝祖国母亲生日快乐！”
[集体视频1]“我们是企中人，我们在_______城市祝祖国母亲生日快乐！”
[集体视频2]“祝祖国母亲生日快乐！”
（PS：视频可根据自身情况在视频中自主增加其他创新内容，如比出“爱心”“点赞”等手势，祝福内容仅供参考，欢迎广大企中人充分发挥创意为祖国母亲献祝福。）
视频画面效果要求
个人视频不超过20秒，集体视频不超过30秒；视频统一为MP4格式，视频分辨率不低于1080P25帧，建议视频格式为4k25帧；请横屏拍摄视频，可以用手机、摄像机、单反相机拍摄。视频拍摄头尾预留出部分时间，以便后期剪辑。
●拍摄地点有较好的光照条件、无较大杂音，能够清晰辨认出镜者及祝福内容，注意声音录制质量；
●建议人物半身出镜，在视频画面高度的三分之二左右，以保证画面中的人物形象清晰；
●祝福视频文件命名以及邮件主题：20XX级XX班+姓名；于10月6日前发送至团委邮箱__。
活动二：“庆中秋，话团圆”
手抄报比赛
活动要求：
1、手抄报主题为：庆中秋，话团圆
2、相关要求：
使用8K纸单面制作手抄报；
标题、版式及内容自定；
内容健康向上，文章体裁不限；
在作品背面写清班级、姓名，10月9日交团委办公室；
每个年级每班选送至少2幅作品参加评比；
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇4
一、活动背景
今年国庆、中秋佳节双节相逢，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，营造热烈喜庆、文明和谐的校园节日氛围，增强教科学子的爱国情感和凝聚力，引导我院广大学生热爱传统节日，高扬爱国主义旗帜。现结合我院实际，就“月满华诞，情满双节——教育科学学院20__年迎中秋、庆国庆”系列活动制定如下方案。
二、活动主题
“月满华诞，情满双节”
三、活动安排
活动（一）
（一）举行“同升一面旗”活动
●1。活动内容：
组织我院20__级全体新生于10月1日上午8：00到在操场参加升国旗仪式，同时师生代表围绕“月满华诞，情满双节”主题进行国旗下演讲。通过同升一面五星红旗，增强国旗意识，激发学生的爱国情感，提升民族自豪感。
●2。参加对象：
我院20__级全体新生
●3。活动时间：
10月1日上午8：00
●4。活动地点
泉州师范学院田径场
●5。活动要求：
（1）20__级各助班应组织班级全体同学按时到场，届时将由女生部进行抽点。
（2）全体同学应着装得体，佩戴校徽。
（3）注意维持现场秩序，保持肃静，不得随意走动，确保升旗仪式的庄严性。
●6。负责部门、负责人：
负责部门：各班级
负责人：__
活动（二）
（二）开展“月满华诞，情满双节
——教育科学学院20__年迎中秋、庆国庆”慰问贫困生座谈会
暨中秋博饼活动
●1。活动内容：
开展“月满华诞，情满双节——教育科学学院20__年迎中秋、庆国庆”主题贫困生慰问座谈会，让贫困学子在与老师同学们的交流互动中感受节日里温暖的人文氛围。同时开展中秋特色博饼活动，让贫困学子体验闽南传统民俗，领略泉州地区特色传统文化的魅力。
●2。参加对象：
各班家庭经济困难学生代表
●3。活动时间：
10月1日下午七点
●4。活动地点
特A506
●5。活动方式：
各班级推荐1-2名家庭经济困难的学生参加慰问座谈会，并参与中秋特色博饼赢奖活动。
●6。负责部门、负责人：
负责部门：学生资助服务部
负责人：__
活动（三）
（三）开展“月满华诞，情满双节——教育科学学院20__年
迎中秋、庆国庆”观影活动
●1。活动内容：
开展观影活动，通过放映爱国主义影视作品，教育学生常怀感恩之心，厚植爱国主义情怀。用影片中良好的情感感染学生，产生道德上的震撼与情感上的共鸣。
●2。参加对象：
我院学生（自愿报名）
●3。活动时间：
10月2日下午三点
●4。活动地点
特教大楼第一学术报告厅
●5。负责部门、负责人：
负责部门：团宣部
负责人：__
活动（四）
（四）开展“月满华诞，情满双节——20__年迎中秋、庆国庆”
特色作品展
●1。活动内容：
为庆祝国庆中秋双节相逢，营造浓厚喜庆的节日氛围，展示我院学子的创作风采，教育科学学院举办本次“月满华诞，情满双节——教育科学学院20__年迎中秋、庆国庆”特色作品展，鼓励全院学生驻足欣赏。
●2。参加对象：
全院学生
●3。展示时间：
10月1日-10月4日
●4。展示地点：
特教一楼大厅
●5。负责部门、负责人
负责部门：各专业
负责人：__
活动（五）
（五）开展“月满华诞，情满双节——教育科学学院20__年迎中秋、庆国庆”主题专业迎新活动
●1。活动内容：
各专业举办20级专业迎新活动，给新生营造温馨的节日氛围，同时也能增进专业各级学生之间的相互了解，丰富校园文化。
●2。参加对象：
我院20__级全体新生
●3。活动要求：
各专业于9月26日前上交一份专业迎新活动方案。
●4。负责部门、负责人
负责部门：各专业
负责人：__
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇5
日升月落，星烁云遮，溪河入海，红旗飘扬，我们即将迎来祖国的__岁华诞。__载风与霜，__载雨与雪，在中国共产党的带领下，中华民族已然屹立于世界民族之巅。面对欧美的技术围堵和打压，我们将这些“卡脖子”清单变成科研目标清单，我们是自强不息、顽强奋斗的中国；面对来势汹汹的新冠疫情，我们在打赢武汉保卫战的同时援助世界多国，我们是有责任、有担当的中国。从新中国的一穷二白到如今的大国崛起，如果奇迹有颜色，那一定是中国红。
上下五千年，中国是唯一一个历史文化从未中断的古老国度。要问为何？那定是离不开中华民族一直以来对传统文化的继承，心中永远都有着家国天下的情怀。今朝满街红旗飘扬，满街月饼飘香，正值国庆又逢中秋，国与家撞了个满怀，家国共团圆。
一、活动目的：
在国庆中秋双节来临之时，为庆祝新中国成立__周年、弘扬中国传统文化、培养我校学生爱国精神、激发我校学生热爱传统文化，特号召全体同学用自身言语体现热爱祖国之情、热爱传统文化之心，参与“喜迎中秋，欢度国庆”为主题的系列实践活动。
二、活动主题：“喜迎中秋，欢度国庆”
三、活动内容：
1、欢度国庆，感恩祖国：观看影片《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》《我和我的家乡》或《夺冠》（任选其一），深切感受__年来我国建设发展的巨大变化和中国精神，积累相关文字，紧紧围绕庆祝新中国__周年主线，以独特的视角，敏锐的眼光，弘扬真善美，凝聚正能量，讲述发生在你身边的故事、发生在你家乡的变化或者你所理解的中国精神（任选其一），叙说所见所闻、所忆所感、所历所悟，撰写600-1200字征文征文统一交打印版，不具备打印条件的用方格稿纸书写上交）。
2、喜迎中秋，寄语传情：与家人、亲人、朋友和同学分享赏月、家庭聚会团圆趣图趣事；利用短信、电话或者制作卡片开展节日祝福寄语活动，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同学的肺腑之言。
国庆节收假，以班为单位将实践成果交年级组，级组汇总后统一上交政教处存档。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇6
主题班会
组织一堂庆国庆的主题班会，要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，激励学生的爱国情怀。
我爱我的祖国
六年级学生通过水墨画、水彩笔、手抄报、短视频等多种表现方式，以”“我爱我的祖国”为主题，画出祖国巨大变化，话出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。参选的手抄报、短视频等，以级部为单位进行汇总筛选，评选出10份优秀手抄报、10个优质短视频参与学校评比，设一二三等奖并颁发获奖证书。
报送时间：截止到10月9日
歌声嘹亮颂祖国
时间：六年级9月27日（周日）
七年级9月28日（周一）
八年级9月29日（周二）
全校大比拼9月30（周三）
各年级自行制定比赛方案，部分优胜班级将参加全校大比拼，具体名额待定。
中秋家节在心中
自行设计别致、精美的月饼图案，可以采用手绘、电脑绘图等多种表现形式，结合你所了解的中秋节常识，画出你心中的中秋“家”节。（六七八年级，每班评选5张最美作品，参与全校评选）
为中国摇旗呐喊
利用国庆假期，走进电影院观看电影《夺冠》，在祖国生日来临之际，为中国队摇旗呐喊，观影结束后写下自己的观后感，10月9日前以级部为单位进行筛选，每级部评选十名“最美观众”进行表彰。
分享假期的快乐
[假期要来啦！拍照发圈吧，分享你的假期生活！ 篇6
秋天最亮眼的颜色，还有中国红！你那里挂起国旗了吗？国庆遇上中秋，准备去哪儿过节？
十一随手拍，中秋乐团圆。分享你拍的照片，优质内容会被@__中学翻牌哦！转给小伙伴，晒照啦！
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇7
活动主题：月满中秋，双节同庆
活动背景：
中秋和国庆，一个是中华民族重要的传统节日，一个是我们祖国母亲的生日。代表着家庭团聚、国家繁荣的美好寓意。在这个美好的日子，中秋节和国庆节再一次相遇，我们希望通过一个融合了双重节日元素的活动，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，培养他们的爱国情感，感受中秋节团聚的意义，增进同伴之间的感情。
活动时间：2023年9月22日—10月7日
活动内容：
（1）摄影展评活动
活动介绍：
“双节”喜相逢，家国共团圆。通过开展以“月满中秋，双节同庆”为主题的摄影展评活动，用细腻的镜头、独特的视角展示新时代下人民群众的幸福生活，以及表达对祖国的热爱和对家人的思念与祝福。
作品征集要求：
①作品类型不限，可以为自然风光、人物肖像、家人团聚等；
②作品主题鲜明，聚集双节，歌颂人民群众的幸福生活，内容健康向上、传播正能量；
③参赛者作品为原创，各班选3幅传QQ群，照片一律不加边框、水印、不要多张拼图、应为彩色JPG、PNG、JPEG格式，色彩亮丽、清晰度高，单张照片不小于1MB。
（2）绘画、书法、手抄报、手工展评活动
活动介绍：
当代中国少年儿童即是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标的生力军。
通过开展“金秋双节，国庆团圆”绘画、书法、手抄报、手工展评活动，以艺术的形式来表达心中的美丽世界、和谐社会、友好城市、美丽乡村、幸福生活，在创作过程中发现热爱祖国的美，人民群众幸福的美，激发青少年争做胸怀远大理想，放眼美好未来，主动向善向美，全民发展的社会注意建设者和接班人。
作品要求：
①作品符合比赛主题，有独特的创作思路和年龄特点的表现形式；
②鼓励学生表达自己的真实感悟；
③鼓励具有创意的表现形式。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇8
十一国庆，盛世之时，举国上下，共庆华诞；中秋佳节，月圆之时，团圆之际，共话家国。结合抗战胜利__周年纪念活动，增强全体师生国家、民族自豪感和向心力，将爱国融入师生的文明行为，展现我校师生良好精神风貌，积极营造健康向上的校园文化氛围，结合我校的实际情况，现就庆国庆迎中秋活动布置如下：
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为根本任务，秉承我校百年传统侨校精神，在全校范围内营造庆国庆迎中秋氛围，深化师生爱校爱家情感，引导教师立志做好“四有好老师”，要求学生立志做好“新时代好少年”，升华爱国情感为爱国情怀。
活动主题
月圆家圆中华圆三圆共庆“毓”精彩
主要内容
开展庆国庆迎中秋主题“十个一”系列活动，具体安排如下：
1、活动一：一次军事夏令营体验——毓秀培英，梦想启航
活动时间：8月28日-8月30日
活动地点：新老校区
参与对象：高一、高二、高三、初一学生
负责部门：政教处、年级管委会
2、活动二：一场开学典礼活动——在“毓”起，更出彩
活动时间：9月1日、9月2日
活动地点：新旧校区操场
参与对象：全校师生
负责部门：政教处、团委会、年级管委会（另附方案）
3、活动三：一次观影活动——电影《八佰》等——弘扬抗战精神
活动时间：9月
活动地点：社团广场
参与对象：高三年学生
负责部门：高三管委会
4、活动四：一场文艺汇演活动——月满华诞贺双节，三园共庆“毓”精彩
活动时间：9月30日下午2点
活动地点：老校区大礼堂
参与对象：初二年级师生、毓英中心小学6年级全体师生
负责部门：政教处、团委会、初二管委会（另附方案）
5、活动五：一次升旗仪式和国旗下讲话——庆国庆，迎中秋
活动时间：9月28日
活动地点：新老校区操场
参与对象：全校师生
负责部门：政教处、团委会
6、活动六：一次主题班会——庆国庆，迎中秋
活动时间：9月29日
活动地点：新、老校区
参与对象：高一、高二、初一、初二年段
负责部门：政教处、各班主任
7、活动七：一场社团展演——毓秀磁场
活动时间：9月29日下午18：00—18：30
活动地点：新校区社团广场
参与对象：高一、高二学生
负责部门：政教处宣传组李达欣刘友城团委会
8、活动八：一次文明班级（初一年最美班级评选）、文明宿舍评选展示
活动时间：9月下旬
活动地点：新校区社团广场、旧校区
参与对象：全校各班级
负责部门：政教处、管委会
9、活动九：一次节约粮食宣传教育活动
活动时间：9月下旬——10月上旬
活动地点：新校区社团广场、旧校区
参与对象：全校各班级
负责部门：政教处
活动内容：
1）社团广场大屏幕滚动播出节约粮食宣传视频、公众号宣传、告家长书
2）初二年“文明用餐，节俭惜福”吉祥物设计大赛活动
3）初二年“文明用餐，光盘行动”手抄报比赛
活动要求：方案、照片、视频、评选、展示
10、活动十：国庆中秋假期“聚小家，爱国家”主题活动
活动时间：10月1日—10月8日
参与对象：各年段、各班级
活动形式：亲子共享
活动内容：（学生自选动作完成）
1）推广普通话，和家人共唱一首爱国歌曲（小视频）
2）与国旗或国徽同框，和家人共话爱国主题（家庭摄影大赛）
3）制定一幅作品，和家人共同完成一幅作品（作文、手工、中秋美食等等）
4）红色之旅，与家人一起参观红色纪念馆或者博物馆、名人故居等（拍照或作品展示）
5）绿色之旅，和家人一起爬山，宣传绿色生活方式，欣赏祖国大好河山
6）公益之旅，和家人一起参加一项公益活动或者劳动教育体验
7）阅读之旅，与家人一起读一本好书，分享心得
8）家庭小游戏，和家人一起完成“你比我猜”和“歌曲接龙”等游戏
1）-8）项活动要求：
1、各年段管委会负责收集、拍照、初选
2、各年段择优选送至高初中政教处复评
9）观看国庆中秋央视新闻、报道、晚会等
并撰写征文，征文作品紧扣“爱国情·强国志·报国行”主题，从个人与民族、国家、社会、新时代的关系等角度，通过所见所闻、所学所思，抒发爱国之情、强国之志、报国之行。优秀作品将推选参加《福建省“爱国情·强国志·报国行”征文》活动。
组织要求
1、加强领导，统一安排。在做好各项准备工作的前提下，加强对庆祝活动的组织领导，确保各项庆祝活动取得成效。
2、认真筹备，精心组织。各责任部门要明确要求，精心组织，认真做好各项筹备工作。突出庆祝活动的主题性、普及性。全面发动，密切配合，确保各项庆祝活动如期完成。要厉行节约，杜绝浪费，注重实效，切实发挥各项庆祝活动凝聚人心、传播文明的积极作用。
3、形成特色，务求实效。各项活动要紧密结合实际，力求关注特色，形成典型，通过活动振奋精神、凝聚力量、鼓舞干劲。
所有活动要在10月中旬前完成。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇9
又到了一年一度的中秋佳节，今年的中秋节，刚好与祖国生日同一天，为了庆祝国庆节，也为了庆祝中秋阖家团圆，在双节到来之际为了增长同学们国情、国史的相关知识，激发爱国热情和民族自豪感，弘扬爱国精神以及感受我们中国的传统文化。我们开展以“中秋国庆喜相逢家国团圆情更浓”为主题的中秋、国庆双节同庆的综合实践活动。
主题一中秋佳节话中秋
1、了解中秋节的由来和习俗
同学们分组展开实践调查活动，通过询问调查、查阅资料等方法了解中秋节的来历、中秋节的习俗
2、中秋月饼制作体验与知识搜集
节日文化中有个重要内容，就是节日食品。端午的粽子、中秋的月饼、过年的饺子……无不蕴涵着我们民族对生活的热爱和美好的追求，大家可以通过查阅资料了解月饼的分类、营养价值和制作过程，并以小组为单位根据月饼的制作过程合作完成月饼的制作，体会劳动的乐趣。
3、中秋诗词欣赏
通过这次机会真正地将大家带到我国传统佳节的文化中，去感受并撷取传统佳节所孕育的博大精深的文化，针对中秋诗词、祝语、谚语、歇后语、成语、广告用语、对联、歌曲等内容，做进一步的研究探讨，重点选择一两篇欣赏鉴评。
花好月圆人团圆
主题二感受太平盛世弘扬爱国精神
活动1：
观看视频《最美逆行者》（视频内容彭莹老师已发送各年级部），围绕《最美逆行者》内容，通过开展讲感受、谈体会、做演讲、制作手抄报、撰写观后感和征文等丰富多彩的活动形式，进一步增强青少年爱国主义情怀。推荐观看爱国电影《八佰》、《夺冠》、《长征》、《我和我的祖国》）
各年级具体安排：
七年级1—3班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；4—7班作手抄报；8—11班撰写观后感和征文。
八年级1—4班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；5—8班作手抄报；9—12班撰写观后感和征文。
（各年级每个类别每班上交5件精品）
活动2：
七年级2020迎国庆学生书画展，书画作品以爱国为主题，绘画可配简单文字说明。
活动3：
深入探访我们滨州的一处爱国教育基地，寻找我们身边的英雄，聆听革命故事，铭记历史，珍惜当下，将自己的见闻和感受用图片和文字记录下来。
主题三召开家庭会议构建和谐家庭
请各班召开以“召开家庭会议构建和谐家庭”为主题的家庭会议，并记录在“心和印迹家庭会议记录本”上。孩子向家长介绍学校，谈自己的成长目标及对家长的期望。家长谈自己对孩子的期望，对孩子提出建设性意见。
和谐家庭
主题四劳动最光荣五育促成长
七、八年级：
手工缝纫，利用布料、针线进行缝制笔袋。笔袋要求：针法准确、针距均匀尽量少露线头。布面整洁、构图合理。图面体现一定的主题，具有设计意识。
要求：有节约意识，搜集碎布料制作。
劳动光荣
活动要求
主题一要求：七、八年级每班最少交5份（可任选其中一个角度，形式力求多样，可以是手抄报、PPT打印、书画等）。
主题二要求：活动1按照具体安排做；活动2七年级每班至少交5份；
主题三要求：返校后，请各班组织学生择时交流家庭会议情况，发现亮点，树立典型；
主题四要求：七、八年级每班至少上交2个学生在家练习手工缝纫视频，可以班级为单位发至每个年级的综合实践QQ群。
活动评价
1、参与同学将作品或操作照片上传至“滨州市学生综合素质评价系统-实践创造-实践活动”后可在学生综合实践素养项计2分。
2、最后班级评选结果按一个优秀数计入10月份班级达标创优评比，对项目不全、份数过少班级，根据情况计良好、达标和不达标。
2024年孝陵卫初级中学迎中秋庆国庆主题活动方案 篇10
一、活动主题
明月寄我情祝福献祖国
二、活动目的
以建党__周年为主线，以番禺区文化德育为核心，为贯彻落实好党的文化战略布置，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，传承中华美德，培育民族精神，陶冶情操，促进学生德智体美劳全面发展，特制定本主题活动方案。
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
（一）视频征集：视频制作以“明月寄我情祝福献祖国”为主题，录制对象为学生本人，可个人录制，也可多人录制，内容自定，形式自定（可选择唱歌、舞蹈、朗诵、发言、手工制作介绍等），时长不超过1分钟，格式为MP4，每班有2个上交名额。
（二）图案设计：设计“我最喜欢的月饼”图案，突出创意，可提交图案设计稿及说明，每班有1个上交名额。
（三）征文比赛：以“请党放心强国有我”为主题，结合自身的实际感悟，撰写一篇不少于500字的文章，上交名额不限。
五、活动要求
1、上交作品需体现原创性，有一定的新意，形式可以多样，但不能偏离主题，图案设计统一为A4纸，征文统一A4纸打印。
2、视频统一打包发送至__，图案设计稿及说明上交纸质版，征文上交纸质版。
六、活动时间
20__年9月18-20__年10月9日，活动分为两个阶段：
（1）9月22日下午5：00前由各班班长统一收集作品，将视频电子版作品发送到指定邮箱并将设计稿交到初三办公室许老师处。
（2）10月9日下午5：00前由各班班长统一搜集班级征文上交到初三室许老师处。
七、奖项设置
视频将根据创意度、内容呈现、剪辑水平等标准，由影视社团专业教师进行评选，将于全校评出一等奖5名，二等奖10名：三等奖15名，由学校颁发奖状。
图案设计将根据创意度、美观度以及内容呈现等标准，由专业美术教师进行评选，将于全校评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由学校颁发奖状。
征文将视上交情况及数量决定，由团总支统一进行评选，设置一、二、三等奖若干名，由学校颁发奖状。
本活动解释权归__中学团总支所有。