2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇1
中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆、吉祥。为了让孩子们了解中秋节的由来及风俗习惯，感受中秋节的传统文化，体验过节的快乐。在一年一度的中秋节来临之际，__幼儿园开展了“月满团圆共情中秋”主题活动。
活动中，各年级组教师根据幼儿年龄特点，通过故事、图片、古诗、歌曲等不同形式，引导幼儿了解中秋节的来历及美好传说，知道中秋节是团圆的节日，寄托了对亲人的思念。在“画中秋”、“做月饼”、“猜灯谜”等丰富多彩的活动中，感受中秋节的风俗习惯，引导幼儿在活动的过程中学会分享合作，体验活动带来的乐趣，从而充分体会最真挚的团圆、相思之情，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去。
通过本次活动，幼儿在亲身体验中感受着传统节日的魅力，萌发了对传统文化的兴趣，收获了满满的温情与快乐，并传递着对生活美好的祝福与希望。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇2
中秋节是我国的传统节日，为弘扬优秀传统文化，让孩子了解、知晓有关中秋节的意义和传统礼节。近日，__镇中心幼儿园小班开展了“浓情中秋幸福同享”中秋节主题系列活动。
活动中，老师通过歌曲、图片、故事等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。孩子们从家里带来了月饼，大家一起切月饼、分享月饼。通过对月饼的涂色，感受中国人的文化习俗，感受到了浓浓的节日氛围。
此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的文化底蕴，更让孩子们学会了分享，体验了动手制作的乐趣，提高了对民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇3
秋韵盎然，秋高气爽，花好月圆日，中秋喜相逢。每年的农历八月十五，是中国的传统节日——中秋节。为了让小朋友们了解中秋节的来历和习俗，体验中秋节团圆的热闹气氛，传承中华民族的传统文化，9月8日在中秋佳节来临之际，__镇中心幼儿园全体幼儿在各班老师的带领下开展了以“古韵中秋，皎洁童心”为主题的活动。
一、讲故事。话中秋
大一班的__小朋友给大家带来了《嫦娥奔月》的故事，故事中的中秋节是什么样子的呢？让我们跟着可涵去听一听。听故事的同时还可以在美妙的神话故事里一起尝尝“月亮的味道”。
二、做月饼。贺中秋
中秋节，除了吃月饼，当然也少不了要亲手做一做月饼。大四班的孙老师有着拿手的本领：做月饼。月圆圆，饼甜甜，孙老师亲手制作月饼，孩子们听的非常投入。一片皮，一团馅，揉一揉，捏一捏，团团捏捏放入各种不同的模具中，轻轻一压，一个成模成型的月饼就制成了，一款独特充满浓浓爱意的蛋黄酥月饼就诞生了。
三、吃月饼。品中秋
小朋友带来了香香的月饼，有的说：“我的月饼圆圆的，有的说：”我的月饼小小圆圆的，孩子们议论纷纷。品尝会上孩子们你一口，我一口，品尝着香甜的美味，分享着节日的快乐……
最后中秋节主题宣传教育活动的开展，让孩子们了解了传统文化的魅力，加深了对中华传统文化的认识，切实增强了孩子们传承中华优秀传统文化的自豪感。“但愿人长久，千里共婵娟”，德清县__镇中心幼儿园全体师生衷心祝愿祖国繁荣昌盛，人民幸福安康，中秋快乐！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇4
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，__幼儿园的师生们开展了“浓情中秋梦圆双幼”主题活动。
小朋友们认真的听着老师讲《嫦娥奔月》和《月姑娘做衣服》的故事，从故事中了解中秋节的来历和风俗习惯。
和老师一起唱儿歌《中秋中秋我来数》、《八月十五月儿圆》、猜灯谜，在快乐的氛围中感受传统节日，体验中秋。
最美的月饼给最亲的人，孩子们用蜡笔画出了自己心中最美的月饼。
终于等到自己做月饼啦，孩子们都很兴奋。在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼做好了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴。
月饼新鲜出炉，“嫦娥姐姐”来给小朋友发月饼了，沾了“仙气”的月饼就是好吃，小朋友们一个比一个吃得香！
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动后还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么？”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园过了一个别样的中秋节！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇5
金秋九月，丹桂飘香，迎来了我国传统佳节“中秋节”。中秋节代表着团圆、吉祥，中秋节是我国的传统节日。为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，__市幼儿园开展了“月满中秋，童享欢乐”的主题教育活动。孩子们在园与同伴、老师共同庆祝中秋节，感受中秋节团圆、快乐的氛围。
识在中秋
为了让孩子们了解中秋节这一传统节日，老师们通过看视频、欣赏月饼等活动形式带着孩子们了解中秋节的来历、习俗，体验中秋节的快乐。
中秋月饼我来做
在浓浓的节日气氛中，孩子们积极参与了动手制作月饼，猜灯谜、拼画月饼礼盒等。小朋友们用自己手中的“月饼”送出祝福，一颗颗充盈喜悦的童心，充分体验到中国传统节日的意蕴与魅力。
中秋庆团圆
花好月圆中秋至，锦绣童年韵芬芳。当中秋遇上教师节，老师和孩子们一起在浓浓的中秋氛围中，品尝甜甜的月饼，享受五幼大家庭的温暖。
中秋团建活动
五幼的教师们带着光荣感、责任感和使命感，时刻以先进模范为榜样，正在立足岗位，创先争优。五幼的教师们在庆祝中国传统佳节中秋节的同时也在庆祝着第三十八个教师节，我们会以更饱满的精神状态投入工作中，继续培育祖国正在茁壮成长的花朵！
最后__市幼儿园全体教职工祝全体小朋友及家长中秋快乐，幸福团圆！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇6
中秋节，是中国的传统文化节日。为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，__幼儿园于9月18日开展了中秋节教育活动。让孩子们感受传统佳节的快乐。
活动中，教师通过观看PPT、故事等形式，让孩子们了解中秋节的传统文化，知晓中秋节的习俗趣事。
小班幼儿们用彩色卡纸制作月兔和月饼。小班孩子们虽然刚刚来园不久，但是他们能在老师的指导下完成了他们的作品。
中大班开展了亲子共同制作月饼活动。幼儿园邀请大班幼儿两位妈妈指教制作月饼步骤。烘焙妈妈们的的指导下，尝试制作了月饼，在制作过程中每个孩子是那样的开心和快乐，最后孩子们小心的把“劳动成果”放到烘烤盘中等待烘烤出炉。在做月饼的过程中，孩子们获得了很多快乐。
本次活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解，感受节日气氛，也让孩子们体验到节日的快乐。
通过此次活动，幼儿知道了更多有关中秋节的知识、习俗，对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化和内涵得到了更好的传承。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇7
金风玉露丹桂香，又到一年仲秋时。在这金桂飘香，花好月圆的的诗意时节，我们即将迎来中国的传统节日——“中秋节”。为了让孩子们感受传统民俗文化的魅力，营造浓厚的节日氛围，在中秋来临之际，__镇中心幼儿园开展了一系列活动，喜迎中秋佳节！
为了让宝贝们更好的体验中秋节的传统民俗，孩子们和老师一起用各种材料，通过揉、捏、压、画、剪、贴等过程制作月饼。
此次活动不仅帮助孩子们了解了中秋节的习俗，同时让孩子们度过了一个具有浓浓文化气息和节日氛围的中秋佳节，更让宝贝们学会了感受传统文化之美，培养了孩子们热爱祖国的情感。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇8
中秋的月儿圆圆，中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐说不完……
中秋节是中国最重要的传统节日之一，中秋圆圆的月亮象征着团圆、美好。又是一年团圆月，又是一年中秋来，让我们一起跟随__市中心幼儿园的孩子们，走进中国传统节日——中秋节，一起来体验中国传统节日的魅力，共度浓情四溢的美好时光！
1、听一听
中秋节的传说故事很多，为人们所津津乐道的有“后羿射日”“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等故事。小朋友们也来听一听关于月亮的传说故事，了解中秋节的来历和相关习俗吧。
2、玩一玩
伴随着中秋节前月相的圆缺变化，孩子们晚上仰望天空，兴致勃勃地观察和记录着月亮的变化，和爸爸妈妈一起制作游戏道具，在细心的观察和实践操作中，发现月亮变化的奥秘。
3、做一做
月亮上有什么呢？月亮上住着人吗？会有房子吗？大班小朋友在“月亮”上建起了各种各样独特的房子，一起来瞧瞧大班小朋友的奇思妙想吧。
“团扇”也象征着团圆、美好，中班孩子在圆圆的团扇上绘制图案，装饰着美丽的画面。
小班孩子跟随着老师，用黏土捏出一个个圆圆的“月饼”，再用模具塑造出好看的花纹，惟妙惟肖。看着自己做的漂亮的“月饼”，宝贝们开心极了！
“月亮上的房子”“团圆赏月”“香香甜甜的月饼”等作品形象可爱，孩子们用自己的方式表达对中秋的理解和感受，体验传统节日带来的乐趣。
4、品一品
做月饼啦！活动开始前，老师通过一段动画短片让孩子们了解月饼的种类。接着，小朋友们在老师的指导下，学着压皮、包馅、按压……最后放进各种传统花纹的模具之中定型，每个步骤有条不紊。大家在制作过程中有说有笑，现场的气氛十分活跃。精致好看又美味的冰皮月饼成型了，香甜的味道萦绕在大家鼻间。
大班的孩子们还将做好的月饼装进精美的包装盒里，亲手递到小班弟弟妹妹手中，邀请他们一起品尝……关于爱、关于分享、关于快乐和美好的情感在孩子们心中悄悄地生根和发芽。
中幼的孩子们在中秋系列活动中加深了对中国传统节日的了解，增强了对中华民族传统文化的兴趣和传承，更重要的是在观察、操作中获得了分享和探索的美好体验，感受到幼儿园大家庭过节的团圆与快乐。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇9
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。“中秋节”是我国的传统节日之一，为了加深幼儿对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，通过活动，培养幼儿的观察能力，动手操作能力及思维能力。在中秋节即将来临之际，我园开展了“月满中秋，情浓实幼”的中秋节主题活动。
活动中，老师通过美术欣赏《嫦娥奔月》、视频欣赏《中秋节的来历》、音乐欣赏《爷爷为我打月饼》等活动；美食大分享和制作月饼等形式让小朋友了解中秋的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事；引起幼儿对节日的兴趣。
在温馨暖暖的氛围中，孩子们围坐一起、欢聚一堂，分享香甜美味的月饼、水果，幼儿园处处洋溢着欢声笑语……
本次活动的开展不仅让幼儿体会到了幼儿园大家庭的浓浓中秋情，也在潜移默化中激发了孩子们对民族传统文化的了解。
中秋佳节，月圆人更圆！__县实验幼儿园幼儿园全体教师祝愿孩子们健康、幸福、快乐的成长！祝愿大家中秋节快乐！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇10
为了让孩子了解中秋节的由来及风俗，感受中秋节的传统文化，在一年一度的中秋节来临之际，济南市__区__幼儿园开展庆祝中秋节系列活动，各班以不同的形式让幼儿度过了一个难忘的节日。
在老师的带领下，小班级部的孩子们通过有趣的视频、故事，了解了品月饼、民间拜月、玩花灯、舞火龙、猜灯谜等不同的习俗。
中班级部的孩子们知道了每年农历八月十五是中秋节，还知道吃月饼和赏月是对亲人、家乡的思念。并通过趣味投壶、摸月亮等体育游戏，传递了祝福，收获了友谊。
大班级部的孩子们以“月饼创想”为主题，在教师的指导下，孩子们大胆想象、设计制作出属于自己的月饼。
通过本次活动，孩子们不仅知道中秋节的美好传说，还了解到许多和中秋节相关的童谣儿歌，感受中国传统节日的文化底蕴，体验感受到__大家庭中浓浓的团圆中秋情。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇11
秋风送爽秋意浓，又到一年月圆时。在这象征收获、团圆和喜庆的中秋佳节来临之际，__幼儿园开展了一系列中秋节活动，孩子们在幼儿园里度过了一个愉快而有意义的中秋佳节。
老师用生动有趣的故事带着孩子们走进中秋，认识了中秋节的来历和习俗。小班的孩子们用各种各样的形式给小玉兔换“新装”，用手中的彩笔给月饼涂上喜爱的颜色。中班的孩子们小手真能够干，动手画一画，剪一剪，串一串，一个个精美的灯笼就做好了。大家在灯笼下方挂上准备好的谜面，秋风吹来，灯笼随风摇曳，浓浓的中秋气息迎面而来。“月儿圆，月儿亮……”大班的孩子们用稚嫩的声音朗诵着中秋诗词，大方的表演、丰富生动的表情，赢得了一阵阵掌声，大家在朗诵中感受传统节日的熏陶。
中秋节当然少不了好吃的月饼啦，孩子们捏捏、团团、压压，一个个漂亮的月饼就做好啦！甜甜的月饼甜甜的心，大家品尝着中秋月饼，脸上都绽放着开心的笑容，感受到节日的喜庆气氛。
通过本次中秋节活动，孩子们不仅了解到中国的传统文化和风俗，还感受到了中秋节的甜蜜和喜悦！活动提高了孩子们对中国传统文化的兴趣，让传统文化更好地浸润童心。最后祝大家中秋节快乐！阖家团圆，幸福美满！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇12
为传承民俗文化，培养孩子们的爱国情感，近日，在中秋佳节即将到来之际，__县__镇中心幼儿园开展了以”爱在幼儿心，浓浓中秋情”为主题的中秋系列活动，让孩子们感受文化魅力，体验节日氛围。
各班级老师通过多媒体课件、儿歌、故事等多种形式，向幼儿讲解了中秋节的来历以及习俗，通过学习中秋传统儿歌《爷爷为我打月饼》，装扮以”快乐中秋”为主题的教室，让小朋友们在活动体验中，增长了知识，获得了本领，加深了对中秋节的了解。
通过开展精彩纷呈、富有启迪的中秋节系列活动，不仅让孩子们了解了中秋节的由来和意义，感受了节日的气氛，更激发了孩子们对传统文化的兴趣。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇13
中秋节是我国的传统节日，它有着团圆、吉祥的美好寓意。为了让孩子们了解中秋节的由来及风俗习惯，感受中华民族传统节日的文化内涵，体验中秋节喜庆团圆的热闹气氛，__幼儿园于9月13日至18日开展了“月满中秋，童心同驻”中秋节主题活动，让幼儿度过一个快乐、难忘的节日。
老师们通过视频、故事、图片等形式向孩子们介绍中秋节的来历和习俗。让孩子们知道中秋节是个团圆、幸福、温馨的节日。
孩子们和老师一起了解月亮的阴晴圆缺现象，初步感知与月亮有关的科学现象，感受自然的神奇力量。
好吃的月饼不仅可以分享品尝，也可以变成好玩的教具。孩子们带起眼罩一起玩“喂朋友吃月饼”的游戏，既品尝了美味的月饼，又增进了好朋友间的情谊，让孩子们学会分享和配合。活动中传来阵阵欢笑声，回荡在校园的每一个角落。
孩子们在老师的带领下用多不同的形式制作各式各样的月饼。看看孩子们做的多么认真，每个人脸上都洋溢着幸福的喜悦。
在这个团圆的节日里，孩子们欢聚在一起，一起品月饼、唱儿歌、诵古诗，感受着节日带来的乐趣。本次活动的开展不仅激发了幼儿对传统文化的兴趣，调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，也让幼儿感受到了传统文化的魅力，体会到了幼儿园大家庭的浓浓中秋情，收获了满满的温情和快乐！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇14
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，20__年9月8日__幼儿园开展了庆中秋系列活动。孩子们在园与同伴、老师聚在一起共同庆祝中秋节，感受集体过节的快乐。
此次的活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解，还让孩子们体验到动手的快乐，以及幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇15
中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆、吉祥！为了让幼儿了解中秋节的由来及风俗习惯，感受中华民族传统节日的文化内涵，__幼儿园开展了“国风古韵迎中秋”主题活动。
9月9日清晨，活动在“嫦娥姐姐”给孩子们送月饼的身影中，正式拉开了帷幕。“嫦娥姐姐”仙气飘飘，和每一位小朋友亲切地打招呼，祝家长和小朋友们中秋快乐！
在教师舞蹈和汉服秀节目表演中，老师和孩子们身穿汉服，拿着团扇、提着灯笼，跟着古风音乐，在舞台上尽情展示风采。典雅的服饰，精致的妆发，国韵满满，尽显中华传统之美。
小手制作环节，大家一起做花灯、挂花灯，把自己的期盼和祝福都倾注在小小的花灯上。一盏盏颇具特色的花灯将幼儿园装扮成了灯的海洋，节日的气氛格外浓郁。
最后，孩子们一起品尝了中秋美食，享受着与同伴一起分享的快乐，度过了一个难忘的节日！
此次活动，让幼儿感受祖国博大精深的传统文化，亲身体会了优雅的汉服之美，激发了孩子们对中华传统文化的崇敬之情和爱国之心。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇16
“圆圆的十五，圆圆的梦。圆圆的月儿挂夜空。”又是一年一度的中秋佳节，中秋节是我国的传统节日，它代表团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了让幼儿更好的了解中秋节的来历和习俗，丰富幼儿的节日活动，让幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，我园老师于20__年9月18日开展了“浓情中秋‘童’欢乐”主题教育活动。
活动中，老师通过引导幼儿学习歌曲、观看图片、倾听故事、朗诵诗词等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
大班孩子们一起动手制作月饼，把圆圆的豆沙馅儿包起来，轻轻一压，一款款独特并充满浓浓爱意的月饼就这样在小朋友们手中完成了，孩子们在浓浓月饼情中，感受中华传统节日的氛围。
中班幼儿进行了“丰收的硕果”创意活动，一件件作品都栩栩如生，孩子们忍不住指一指、摸一摸、说一说，丰收的景象让小朋友拍手叫好。
小班幼儿通过“彩泥月饼”活动，了解节日的来历，了解月饼的形状，制作出自己心中的月饼，感受节日的快乐，引起幼儿对节日的兴趣。
通过本次“浓情中秋‘童’欢乐”的主题活动，不仅让孩子们了解了中秋节的由来和意义，感受了节日的气氛，更让孩子们体验到了中秋节的甜蜜和喜悦，调动了孩子们参与活动的积极性和主动性，同时加深了孩子们对中国传统文化的了解和热爱。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇17
金桂飘香的季节，即将迎来我国的传统节日——中秋佳节。中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。值此佳节来临之际，__市第五幼儿园于20__年9月18日开展了“月满中秋“童”欢乐主题系列活动。让孩子们感受中秋节的深远意义和民俗传统。
中秋节，除了吃月饼、赏月亮，还有什么有趣的传说故事和习俗呢？第五幼儿园的老师和孩子们一起观看嫦娥奔月的视频，感受传统文化的美好。
主题活动分年级组进行，小班老师从主题教育出发，带领幼儿制作中秋灯笼；
中班宝贝们通过手工制作贺卡的方式积极参与到中秋节主题教育活动中，与伙伴共同体验中秋佳节团团圆圆、其乐融融的节日气氛，最后把贺卡送给爸爸妈妈；
大班幼儿和老师一起制作中秋节思维导图，用不一样的方式感受节日的传统，孩子们一起动动小手，团团团，团成圆，压压压，压扁扁，制作出一个个小小的月饼。
第五幼儿园为小宝贝们准备了月饼，小小的手拿着小小月饼，感受传统节日带来的舌尖上的享受。
__市第五幼儿园用多种形式向幼儿讲述有关中秋节的知识，体验中秋节的快乐，感受中国传统的文化习俗给生活中带来的美好景象。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇18
又是一载明月升，又是一年彩云追。为了让幼儿了解中秋节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，让中华传统文化在他们心中扎根发芽，20__年9月18日，__县中心幼儿园开展了以“花好月圆·浓情中秋”为主题的活动。幼儿与同伴、老师相聚在一起共同庆祝中秋节，感受传统佳节的快乐。
知中秋
活动中，各班级教师通过不同形式讲述中秋节的由来、中秋节的传说、中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的传统文化，知晓中秋节的习俗趣事。幼儿还通过观察、记录月亮的变化，知道了月亮有不同的变化，激发了孩子们爱科学爱探索的欲望！
绘中秋
幼儿和老师一起创设以“绘中秋”为主题的中秋作品，感受节日气氛！
做中秋
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花等民俗，流传至今，经久不息。为传承中国传统文化，锻炼幼儿的动手操作能力，我们还准备了面皮和馅料，让幼儿尝试动手做月饼，感受浓浓中秋情。
品中秋
幼儿们的劳动成果经过烘烤出炉啦！“品尝月饼”的时刻终于到了，他们你一口，我一口，品尝着月饼的美味，现场氛围十分温馨，在品味月饼的同时大家也学会了相互分享喜悦，增强了幼儿之间的社会交往能力。
此次活动，不仅加深了幼儿对中国传统节日的了解，体验到动手制作的快乐以及感受__县中心幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围，同时提高幼儿对中华民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇19
秋韵盎然，秋高气爽，花好月圆日，中秋喜相逢。每年的农历八月十五，是中国的传统节日——中秋节。为了让小朋友们了解中秋节的来历和习俗，体验中秋节团圆的热闹气氛，传承中华民族的传统文化，在中秋佳节来临之际，__幼儿园开展了“迎中秋。颂党恩”的主题活动，孩子们与同伴、老师们相聚在一起共庆佳节，感受中秋节丰富的文化内涵。
第一篇章：中秋文化知多少
中秋节，又称仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。教师们首先讲解中秋的来历、中秋的美食及中秋的神话传说，幼儿通过感受中国传统文化的特点充分了解中秋节的风俗习惯。
老师们通过ppt、趣味故事等多种形式，生动形象地让幼儿对中秋节的来历、习俗有了更深的了解。
第二篇章：绘本相伴话中秋
“老师，中秋节是怎么来的呢？为什么要叫中秋节呀？”活动一开始，孩子们带着各种有趣的问题便你一言我一语的讨论起来。老师通过生动的故事、有趣的游戏，让孩子们知晓了中秋节的风俗习惯，还了解到《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等神奇的传说故事。
老师带孩子们一起观看绘本《月亮的味道》，感受月亮的特别。
观看“嫦娥奔月”的故事，通过精彩的视频故事，让孩子们在欣赏故事的同时感受传统节日文化的魅力。
第三篇章：小小巧手迎中秋
大班——剪纸、嫦娥奔月
中班——编织《好吃的月饼》
小班——拓印《中秋月儿明》
宝贝们通过手工制作的方式积极参与到中秋节主题教育活动中，与小伙伴共同体验中秋佳节团团圆圆、其乐融融的节日气氛。
第四篇章：弘扬传统文化，经典诗歌朗诵
第五篇章：共同制作分享、欢庆中秋
__幼儿园开展以“迎中秋。颂党恩”为主题的活动，让孩子们不仅了解了中秋节的节日文化，更激发了孩子们对传统民俗的兴趣。了解中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多充满浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。此次活动，不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解，还让孩子们体验到动手的快乐以及让幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围，提高对中国民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇20
中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月的良辰美景！为了大力弘扬传统文化，让孩子了解、知晓中秋节的来历和传统习俗，在中秋佳节来临之际，__市__区第八幼儿园于20__年9月9日开展了以“巧手做月饼喜迎中秋节”为主题的中秋节主题活动。
本次活动分为小小童心话中秋、甜甜童声唱中秋、圆圆月饼迎中秋三个部分。
老师们通过故事、图片、动画，让孩子们了解中秋节的来历及美好传说，知道中秋节是个团圆的节日，寄托了对亲人的思念；通过学习中秋传统儿歌，让小朋友们加深了中秋节的了解；中大班哥哥姐姐亲手制作月饼并与小班弟弟妹妹们一起分享，感受来自八幼浓浓的爱。
此次以“巧手做月饼喜迎中秋节”为主题的活动，不仅让孩子们了解了中秋节的节日文化，更激发了孩子们对中华民俗的浓厚的兴趣，最后全体八幼人祝大家中秋节快乐，阖家团圆！
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇21
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆和吉祥。为了让幼儿了解中秋节的由来及风俗习惯，感受中秋节的传统文化，体验过节的快乐，在一年一度的中秋节来临之际，__县____幼儿园开展了“情满中秋、爱在底幼”中秋节主题教育活动，让幼儿度过一个难忘的节日。
“知”中秋
各班教师在集中活动时，通过不同的形式，如听故事、看图片、学歌曲，让孩子们了解了中秋节的传统文化，知晓中秋节的来历和一些传统习俗，感受中秋节的文化内涵，同时也丰富了孩子们的生活经验。
“画”中秋
“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”中秋节来临之际，孩子们也尝试用自己的小手来“画”中秋，感受中秋节的愉悦情感。瞧！涂一涂、画一画、贴一贴，揉一揉、压一压，宝贝们的一双双小手巧着呢！简单的动作，大大的乐趣。看！宝贝们的手工做好啦！
“品”中秋
原来看似小小的月饼，制作起来并不简单呢。需要溶解、搅拌、然后放入模具中定型，每个步骤都很重要。整个过程中孩子们都兴趣盎然，品尝成果的时候，每个小朋友脸上都洋溢着笑容！
“哇，怎么有这么多好看的月饼啊，快让我闻一闻”！孩子们品尝着芳香四溢的月饼，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
“唱”中秋
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”朗朗上口的儿歌、孩子们稚嫩干净的嗓音配合着优美的音乐旋律，把中秋这一节日的欢乐气氛烘托的淋漓尽致。
01：34
整个活动中，孩子们感知中秋、走进中秋、品味中秋，体会着传统节日的快乐与童趣。通过这些孩子们喜闻乐见，妙趣横生的活动，让孩子们提前度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的中秋节。
2024年幼儿园中秋节活动简报文字 篇22
金秋送爽，丹桂飘香。为弘扬中华民族尊老、助困的传统美德，9月8日，在我国传统节日——中秋节到来之际，__县第四幼儿园联系__县财政局、__社区开展“中秋慰问送真情浓浓关怀暖人心”活动，让孩子们感受传统民俗文化，迎接中秋节的到来。
活动中，县财政局党组书记__给孩子们送上了节日赠送品，并嘱咐孩子们好好学习，祝愿他们身体健康，节日愉快。
此次活动的开展，不仅是领导对孩子们的一份关心，更是一份温暖，同时也寄托了领导对我们的期望，以后我们将要更加务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。