学校2024年度党建工作总结 篇1
在学校党委和院党总支的领导下，xxx党支部深入学习《xxx的重要讲话》精神，推进“两学一做”学习常态化制度化，认真学习党的xx大报告，认真备课，认真讲课，廉洁自律，带领全体党员和教师勤奋工作，长期并多方面地学习党的各种理论知识，努力建设学习型党支部。现将xxx支部20xx年履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下。
一、xxx党支部20xx年做的若干工作。
1、坚持学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习党在当前的主要任务，学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，提高学习的主动性和应用性，做到学以致用，将理论知识学习与教学实践结合起来，使xxx支部党员教师既提了高思想觉悟，又提升了师德水平，促进了xxx系党支部工作向阳光正确的方向发展。
2、根据相关“一把手”要讲党课等要求，xxx党支部组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。xxx党支部组织全体党员教师认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，通过学习，xxx系党支部全体党员教师坚决拥护政府对我校原党委书xxx进行“双开”的决定。xxx党支部并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用。
3、规范支部设置和组织生活，严格组织生活制度，坚持“三会一课”开展，认真做好20xx年度党员专题组织生活会和民主评议党员工作。在20xx年全年中，xxx支部一共开展了12次主题党日活，开展了支部换届选举工作，开展了支部组织委员换选工作，开展了多次民主生活会，使***支部的活动开展得有条不紊。
二、xxx党支部存在的问题及改进措施
1、存在的问题
民主生活会召开时间比较短，讲的问题离实际工作比较远，比较抽象，跟实际教学科研工作关联性不是很强，作为高校教师的民主生活会，很少讲跟教学科研相关的具体问题。理论学习还不够深入，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。缺乏激励机制，某些活动大家积极性和创造性没有充分调动起来。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，创新意识和服务地方意识不够强。支部开展的活动主要以理论学习活动为主，形式过于单一，不能有效地调动同志们的学习积极性。更多新颖的群众工作开展得不够，没能使年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会。
（二）改进措施
增加党建工作理论学习研讨的时间、加强理论钻研的深度。完善理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。注重团队精神的培养，调动、发挥每位支部党员的积极性和创造性，增强支部的凝聚力和战斗力。
20xx年是我校建设新型工科院校进程中重要的一年，也是学校综合水平向上大力提升的一年。xxx党支部将紧密结合学校出台的各项要求和工作要点，以抓基层党组织规范化建设为基础，以xx大报告的精神为指导，以省巡视回头看为重点开展党建工作。在工作中及时发现问题，解决问题，不抱怨不牢骚，营造积极向上的工作和学习氛围。
学校2024年度党建工作总结 篇2
一年来，我校党支部在县委、局党委的正确领导下，以xxxx思想和党的xx大精神为指导，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动学校各项工作协调有序开展。根据靖教委[20xx]xx号文件精神的有关要求，下面我就一年来党建工作述职如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、学校党建亮点和特色工作情况总结
（一）学习贯彻xxxx思想，不断提高干部队伍思想政治素质
1、认真开展政治理论学习，真正做到学深悟透
及时传达上级精神并抓好贯彻落实，组织党员学习党的xx大精神、xxxxx思想，真正把新思想学懂弄通吃透；开展集中学习与自主学习相结合，对《xxxxx思想学习纲要》等四本书进行领读领学、交流讨论，用党的创新理论武装头脑、指导实践。
2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以弘扬漳州六种精神为目标，组织开展7次集中学习研讨，深入学习党的xx届xx会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度。
3、根据主题教育要求，迅速安排部署并开展调研活动，广泛听取意见，对照“8+X”专项整治工作进行深入调查研究，共查摆出4个问题，列出问题整改台账，现已全部整改完成。在调查研究的基础上，我开展了《不忘教书育人初心，牢记立德树人使命》党课活动。
4、加强宣传，营造浓厚氛围。强化舆论引导，通过LED、主题标语、宣传栏、氛围布置等形式，加强对主题教育的宣传，激发新时代党员干部的初心使命意识。
（二）加强意识形态工作领导，坚持党管意识形态原则
年初制定意识形态工作计划，把意识形态工作与党建工作、教学工作融合在一起，建立健全学校意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入全面从严治党主体责任制工作内容。学校重视新闻舆论工作，及时、准确向靖教先锋岗报送宣传信息。利用重大节日对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，践行和培育社会主义核心价值观，高扬主旋律，凝聚正能量。
（三）积极落实基层党建重点任务，发挥党支部的政治引领作用
1、加强组织建设。一年来，我始终牢记使命担当，加强党支部支委成员和领导班子自身建设，按计划开展学习和活动，推进“两学一做”学习教育常态化，党支部的核心作用得到充分发挥。
2、强化思想政治教育，提升党员队伍素质。坚持落实党员干部学习制度，坚持支部委员带头学、带头讲、带头做。我根据要求上了2次党课，组织党员集中学习15次。
3、扎实推进制度建设，不断规范党内生活。落实“三会一课”、党务公开等制度，在重大事项决策方面，充分发扬民主作风。严格按规定、按标准收缴党费。开展排查和解决发展党员违规问题工作会议，坚持标准严格程序认真做好发展党员工作。
4、全面落实从严治党要求，贯彻落实党支部书记是党建第一责任人、负总责的要求，发挥“一岗双责”的作用，通过分工协作，互相配合，推动了党建工作各项任务落实。
（四）结合我校教育教学实际，推进党建工作创新
1、理论联系实际，提升学习效果。组织全体党员于“七一”前夕到红色革命根据地江西瑞金开启红色文化之旅，进行爱国主义和革命传统教育。
2、创新主题活动，拓宽学习渠道。通过领读领学、观看视频、党课讲座、研讨交流、“学习强国”网络平台等形式做好理论学习。支委会成员在集中研讨中走在前、作表率，带头学习讨论，带头对表对标，带头提高改进。
3、做到知行合一，注重学习效果。结合“党员先锋岗”要求，开展两次党建带团建志愿服务活动，切实强化责任担当，发挥模范带头作用。
（五）问题整改情况
1、对20xx年度述职评议中挂钩领导点评和自己查摆的问题，及时做出整改。一是加强党支部与各处室的管理与协调工作，明确责任分工，团结协作；二是结合当前形势和学校工作实际，进一步明确党建思路，增强党建工作实效，丰富党建工作内容；三是坚持党建工作与学校教育教学工作有机结合，进一步提升了我校的教育教学质量。
2、切实加强对专项整治的组织领导，对专项整治查找的问题及时作出整改，进一步完善学校各项制度，切实减轻教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担，开展禁止有偿补课推进会，落实控辍保学目标责任制，确保专项整治查找的问题全部整改完成。
（六）履行党建主体责任，落实党风廉政建设
1、我积极履行抓党建第一责任人职责，全力做到党建工作与学校教育教学工作同谋划、同安排，切实履行职责，形成了支部副书记具体抓、班子支委协作抓的党建责任落实机制。( ZuOwEnBa.nET )
2、加强党风廉政建设和行风建设。认真贯彻落实中央“八项规定”，学校设置意见箱，广泛收集师生的意见和建议，精简了会议，厉行节俭，做到廉洁自律，廉洁从教。
3、加强师德师风建设，以学促教服务教育教学。学习贯彻xxx在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，切实加强学校思想政治理论课教育，做好意识形态工作，引导教师树立正确的师德观念。
二、存在问题及原因分析
1、各部门工作开展的创新意识不强，求新求变思维不够主动。每天忙于应付常规工作，对党员引领作用发挥不够，在工作思路上不够清晰。
2、责任担当意识仍需加强。有些党员求稳思想较重，习惯于按老办法开展工作，工作方法较简单；对自己负责主抓的工作，服务意识不强，开展工作的力度和效率还不够；
3、制度机制还不够完善。如针对学校有效课堂、师资队伍建设、学生习惯养成教育等方面工作都需要制定一系列的评价标准，针对新情况、新问题，评价机制不够健全。
三、整改措施及今后努力方向
1、切实转变思想观念，创造性地开展工作。主动深入一线教育教学工作中，从优秀党员、教师中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、找对策，寻找工作创新的有效途径，拿出新举措，开创工作新局面，在学校发展方面，坚持可持续发展，向优质农村初中校转变。
2、强化组织领导，加强政治引领。继续狠抓师德师风教育，对工作的安排布置多方听取意见，加强检查落实跟踪的力度，充分发挥党员先锋岗的模范带动作用和团队合作力量，在管理方面，做到向精细化管理转变。
3、认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。做到科学化、合理化和制度化，用制度管人，用制度约束人，探索适应学校发展的评价体系和制度体系，努力开创我校教育教学工作发展新局面。
学校2024年度党建工作总结 篇3
各位老师：
大家好！
20xx年春季学期是一个不平凡的学期。原本美丽的初春，我们就要开始沸腾的校园生活，可是新冠病毒把我们隔离在了自己的家，我们的孩子隔离在了自己的家。于是，我们开始了与众不同的教育教学方式。
春季学期，学校安排我继续分管党建、意识形态、党风廉政建设工作和总务后勤工作。下面我向大家汇报自己一学期的履职情况。
一、突出思政工作，履行好意识形态工作的责任
作为学校分管意识形态工作的领导，一方面，我模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，坚持正确的舆论导向。另一方面，我尽职尽责，在以下方面付出了努力：
4月中旬，按照教育局工作安排，成立专班，全面梳理了20xx年学校意识形态工作，资料汇编成册，迎接了市教育局对意识形态工作的检查。
按要求督促相关责任人严格落实“三审”制度。
提醒相关责任人履职尽责，严格工作群管理制度，适时提醒支部书记研判各类风险。
疫情期间，党员教育不放松。党员春训，我们一丝不苟；志愿服务，党员冲在第一线。计划社区站岗，我一站就是三天，尽职尽责。
疫情期间，师德教育不放松，适时拟定师德培育活动方案，督促党务干部积极落实常规师德教育，丰富师德培育活动。“文明教师榜”在教师中刮起了一阵榜样学习风。
疫情期间，学生思想政治工作不放松。学校制作了20余期宣传美篇，涵盖防控知识介绍、防控心理辅导、战疫先进学习、网络学习展示、班级活动推介、学科活动展示、少先队战疫故事等等。
本学期，在网络意识形态工作方面，我们还进行了工作群清理，提醒班级：网课上完，多余的班级群关闭，每班只保留一个家校联系群。
二、突出业务学习，全面落实党建责任制
20xx春季学期，学校安排我这个支部纪检委员分管党建工作。依然没有丢开。为了搞好工作，我认认真真地学习党建理论，常常钻研《党务工作手册》，“学习强国”天天学，把研读各类文件和领导讲话、深刻领会相关精神作为头等大事，努力使自己的知识储备与工作岗位匹配。
20xx年春季学期，我做到了这几点：
4月中旬，按照教育局工作安排，成立专班，全面梳理了20xx年学校党建工作，资料汇编成册，迎接了市教育局对党建工作的检查。
疫情期间党建不放松，坚持党建工作与业务工作同布置共安排，线上线下相结合，“三会一课”制度执行好。
全面落实“两学一做”，阵地规范，活动规范。为了党建迎检，我们重新制作了阵地宣传栏，更新了宣传栏。
坚持落实党员积分制管理，过程无缺失，资料无疏漏。
教师师德学习落实，党员春训、“不忘初心，牢记使命”主题教育扎实。
每月党建资料上交及时，过程性活动资料整理规范。
三、疫情防控期间，党风廉政建设不松懈
疫情防控期间，我们仍然做到党风廉政建设不松懈：
监督支部书记将党风廉政建设纳入学校总体工作布局，提醒书记专题研究党风廉政建设工作。
支部书记（支部委员）每月与教师约谈记录及时收齐并督促按时上交。
疫情期间，没有了教师例会，但廉洁教育没有放松，我们总是及时通报上级文件及上级有关会议精神，总是及时组织老师们学习，总是及时提醒老师们廉洁从教。
今年疫情期间，学生没有到校，按说没有了食堂的日常管理工作，担子应该松一点。可是面临教育局对学校食堂工作三年的账目全面清查整改，面临教育局对学校资产的全面清查整改，所以一直忙忙碌碌的。
好在支部书记方向把的准，各部门配合好，老师们超给力，在开了2次专题会3个专班会，迎接了4次大小检查后，总务处圆满完成了相关工作。
以上是我的简要述职。工作中难免有疏漏，管理中难免有缺失，沟通中难免有不理想，敬请各位海涵！
学校2024年度党建工作总结 篇4
20xx年，在学校党委的正确领导下，计算机学院党总支深入学习贯彻xxxxx思想和党的xx大、xx届xx会精神，坚持立德树人根本任务，以党的政治建设为统领，以落实全面从严治党主体责任为主线，以规范党内政治生活为重点，以提高党员特别是党员干部素质为根本，以党支部标准化规范化建设为抓手，全力夯实党建工作基础，全面提升党建工作水平。顺利完成了学校安排的各项任务和年度目标任务，现将一年来的党建工作汇报如下。
一、20xx年度点评和查摆问题整改情况
20xx年度，学院从教育教学、学科科研、教师发展、学生成长、服务保障、社会服务等6个方面共征集到32个需要学院帮助解决的问题，其中涉及基层党建工作问题共3个：课题思政建设、入党积极分子培养、大学生心理健康教育，以及20xx年度查摆的理论学习深度不够、开拓创新还有差距，将“立德树人”、“三全育人”完全体现到人才培养方案中还不够充分，整体思考还不够具体到位等问题。
针对上述问题，学院进行了细致分析和研判，逐条整改落实。学院对20xx年度课程思政案例手册进行了修订，积极组织教师参加学校课程思政大练兵，学院党总支完成了2期对入党积极分子的培训，组织开展大学生心理健康教育专题讲座和研讨，构建突出德智体美劳“五育并举”的教育教学体系，把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，并将长期扎实推进。
二、20xx年学院党建主要工作
（一）巩固教育成果，守住初心使命、落实立德树人
1、加强理论武装，坚持政治理论学习制度，通过线上平台、班子带头学、围绕重点开展专题教育等方式，持续深入学习贯彻xxxxx思想和党的xx届xx会精神，贯彻落实xxx来xx考察重要讲话重要指示精神，以及对xx教育的回信和指示批示精神。截止目前，学院党总支共召开中心组学习15次，党总支会议21次，组织教职工政治学习17次，组织班子成员、教师党员、学生党员进行专题学习研讨交流30余次，撰写学习体会交流材料百余篇，总支书记、支部书记上党课6次。
2、注重课程思政建设。学院党总支坚持课堂教学的主阵地和主渠道，构建符合计算机专业特点的课程思政体系和团队、搭建师生分享公众号、编制课程思政案例手册、开展课程思政教学研究等载体推行课程思政建设，形成了“三融入”的课程思政教育模式，实施“爱国主义融入通识教育+科技创新典范融入学科基础课+团结协作专业素养融入专业课”课程思政教育体系，把课程思政工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。同时，通过主题班会、党团日等活动，不断推进xxxxxx思想“进教材，进课堂，进头脑”。
（二）加强组织领导，落实岗位责任
1、学院严格落实管党治党主体责任，严格落实“党政同责”“一岗双责”，做到业务工作和廉政建设一起部署、一起推进，定期开展督促检查。
2、认真落实民主集中制原则。坚持每周领导班子例会制度，严格执行领导班子分工负责、工作协调制度，强化“三重一大”议事决策制度。坚持党内民主生活制度，严格执行“双重组织生活”制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。
3、落实基层党建工作责任制。围绕学校中心工作，研究制定总支、支部20xx年党建工作计划，分层次开展学习活动。聚焦党支部标准化规范化建设和问题破解，梳理总结运用上年度创建工作经验，深入开展支部标准化、规范化建设。
（三）党建内涵建设有抓手
1、实施“头雁工程”，加强党支部建设。实施“双带头人”培育工程，做好“双带头人”配备和培育工作，学院党总支将“三会一课”、党员积分管理、主题党日活动等组织活动作为凝集基层党员凝聚力和向心力的有效抓手，各支部严格落实三会一课、民主评议党员等制度，积极组织开展主题党日活动。
2、深化落实基层党建“双创”工作。20xx年度，学院党总支以努力培育创建“样板支部”为重要抓手，在学院党总支的强有力领导下，20xx年，我院荣获xx省“师德标兵示范建设团队”称号，学院领导班子也被学校推荐参加20xx年xx省“干事创业好班子”评选。
3、做好党员管理与考评。制定了《计算机学院党员积分管理实施方案》，通过细化评分标准，做好重大事项加减分项的支部审议与总支把关、季度性积分公示等方式切实强化了党员的责任意识与先锋意识，更好地让广大党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
4、加强党员的管理工作。以支部为单位，强化党员管理，特别是师生融合党支部在毕业生党员关系转接、专升本新生党组织关系转入等工作上做到专人专管。今年共完成36名毕业生党员的组织关系转接，14名专升本新生党员档案审核与关系转入。师生融合党支部新发展党员27人，完成11名预备党员转正的材料审核与指导填写。
（四）强化政治功能和政治引领
1、强化政治功能，积极构建“五育并举”教育体系。
学院聚焦立德树人根本任务，以学生为中心、教师为主体、专业为关键、课程为载体，全面推进师德师风建设，实施以“思政案例分享”为特色的课程思政内涵建设，构建了突出德智体美劳“五育并举”的教育教学体系，把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，成绩卓著。
2、以“党建+”为抓手，强化政治引领。
一是“党建带团建”，加强学生思想引领。（1）上半年疫情防控期间，及时转变工作方式，创新工作平台，扎实党团工作。学院师生融合党支部充分发挥党员的先锋模范作用，通过微信、QQ群等“云”载体开展形式多样、内容丰富的主题教育，各班级团支部积极开展“云”班会暨主题团日活动，持续推进疫情期间学生思想政治工作。结合学校统一工作部署，结合工作实际，制定了《计算机学院关于进一步做好疫情期间学生思想政治工作实施方案》，组织辅导员立足日常宣传教育，抓住有利时间节点，分段分层多形式开展教育，在广大学生特别是入党积极分子以及学生党员中开展“读、创、写、拍、画、劳”等网络思想教育活动，确保思政教育有力有感有效。组织开展“疫情防控不松懈，居家劳动正当时”的劳动竞赛，激励广大学生利用闲暇时间出力流汗，动手实践，在劳动中彰显青春担当。疫情防控期间，党员带头有担当，涌现出了学生党员模范赵明、积极分子许倩、退伍军人安月、青春榜样胡少林等一批敢做“抗疫逆行者”的学生典范。（2）下半年疫情防控常态化期间，通过举行“文明创建、有你有我”、庆“七一”等主题党日活动，“弘扬西迁精神书写青春华章”征文活动，“勿忘九一八”、“厉行节约杜绝浪费”、“珍爱生命向阳而生”、“杜绝舌尖上的浪费”等主题团日活动，组织师生党员赴马栏革命纪念馆参观学习，弘扬爱国主义教育以及举办《民法典》学习交流会、20xx年国家网络安全宣传周科普知识讲座主题特色活动、学术月系列报告会、“庆国庆、迎中秋”学生代表座谈会、“迎新总动员、党员作先锋”迎新动员大会、“开启新征程成就新梦想”20xx级新生代表座谈会、新生学业规划经验交流会、新生法制教育和心理健康教育知识讲座等专题教育活动，持续深化对广大青年学生的思想教育与引领。
二是扎实开展“党建+”工作。（1）多举措扎实开展毕业生就业工作。在疫情形势影响下，学院严格按照“六保六稳”要求，通过全面摸底精细对接服务，开展线上线下招聘会，精准做好考研学生复试线上线下指导，针对建档立卡贫困生、少数民族毕业生，班子成员和党员骨干“一对一帮扶”以及拓宽联系社会资源，鼓励学生参军入伍、报考西部计划等措施，学院20xx届毕业生就业率稳居学校前列。（2）积极参与地方脱贫攻坚工作。在学院党总支的带领下，全院师生以“扶智、扶志、扶技”为宗旨，在白水职业中专的信息技术教师培训、课程建设等方面给予精准扶持。（3）积极开展社会服务工作。20xx年学院承担全国会计无纸化考试初级、中级考试，健康管理师考试共计3800人次。
（五）突出党建引领，意识形态阵地管理进一步筑牢
学院重视对意识形态工作领导，引导师生正确认识党情国情，加强对教学、学术阵地管理，建立稳定安全领导小组，修订完善处置突发事件应急预案，自学院成立以来无稳定安全责任事故发生。
1、构建平台，形成网络传播矩阵。通过微信、微博、QQ等网络平台，强化内容建设，有效开展大学生主流意识形态宣传教育。学院微信公众号通过“实习初体验，践行新分享”、“数技作业”、“最美奋斗者”、“多彩活动”等板块，传递计算机学院师生的努力与奋斗历程。
2、重视校园文化建设。学院党总支以“系扣·铸魂”，打造“计算机大思政”平台，充分利用党团活动、班级活动、社会实践等有效载体，形成优良院风、教风和学风，让师生在耳濡目染与文化熏陶中，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，筑牢“三全育人”根基。
3、积极使用“学习强国”，激发党员学习热情。充分利用“学习强国”平台优势，长期引导教职工坚持在“学习强国”的学习，我院教职工“学习倾国”学习积分一直名列学校前茅。
4、加强党建带群团建设。党建引领群团建设，在围绕学校中心工作、服务学校发展大局中，结合五四青年节、七一建党日等重要时间节点，丰富师生文化活动，串起群团工作“一条心”。同时，认真组织渭南师范学院第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会代表选举工作和学代会等工作。
（六）推进全面从严治党向基层延伸情况
一是加强组织学习，提高思想认识；二是严格六项纪律，加强监督管理。每学期开学我总支都会首先召开党风廉政建设工作会议，研究部署本部门党风廉政建设工作。签订《从严治党责任书》，强化总支与支部书记、支部书记与支部党员的监督意识与责任。配合学校认真、按时完成监督对象信息填报、纪检监察网答题、处级领导干部“四个查一查”和“四个专项”工作等。三是开展警示教育，筑牢思想防线。积极开展理想信念教育、爱国主义教育、选树先进典型。组织支部党员深入学习张富清老英雄、抗疫英雄等先进事迹，以赵正永等严重违纪违法案件为镜鉴，以案明纪、对照检查，用身边事教育身边人。
（七）将作风建设制度建设与从严治党有机结合
我院制定了《计算机学院标准化党支部建设考核细则》《计算机学院领导干部联系青年教师制度》《计算机学院宣传管理制度》等，坚持院务公开制度，严格遵守学校财务制度，做到收支两条线、透明管理。实行学生组织发展、评优、奖助学金评定公示制度，院内重大决策和工作及时征求教师意见并反馈情况。对院内分配，师生评奖、学生评助、推优入党等各项事宜做到公平公正公开，张榜公布，全员监督。学院严格执行《高等学校教师职业道德规范》六个规范，严格执行教师师德行为“红七条”，加强师德教育，在重要节假日时间节点强化廉政教育，强调纪律，提出要求。召开科以上干部谈心谈话，充分认识反腐倡廉重大意义，树立作风建设永远在路上的思想，坚持以严的标准、严的措施、严的纪律管理干部和教师队伍，使之心有所畏、言有所戒、行有所止。
三、20xx年学院党建工作成效
在学校党委和行政的正确领导与支持下，学院党总支坚持从严治党，工作成效显著，20xx年，我院荣获xx省“师德标兵示范建设团队”称号，学院领导班子也被学校推荐参加20xx年xx省“干事创业好班子”评选。计算机科学与技术专业获批省级一流专业；学院刘军教授等4名教师被聘为延安大学研究生指导教师。获批5项省部级项目和5项1+x证书制度试点项目，哈渭涛教授指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛获xx赛区银奖。陈丽萍主持的《网络协议分析》获批xx省线上线下混合式一流本科课程获省级金课，朱创录副教授荣获渭南市“爱岗敬业先锋”称号，同晓荣副教授获校级“最美教师”称号。我院学生获批国家级大创项目1项，省级大创项目5项，在专业文体竞赛中获得各类奖项50项，其中国家级二等奖奖2项、三等奖4项，省级一等奖8项、二等奖14项、三等奖19项。
四、存在的问题和改进措施
（一）存在的问题
1、工作方法和途径不够灵活。面对新形势、新情况、新要求、新问题，经常会按部就班的去思考、解决，“创新突破”能力需要提升。
2、党组织活动形式较单一，内容不够丰富。
3、党员教育管理特色不明显。在党员的教育管理方面，比如政治理论的学习形式拘泥于常规动作，主要体现在集中学习和个人学习、记录学习笔记、写心得体会等方面；在党员教育上开展规定动作一丝不苟，扎扎实实、成效显著，但创新教育活动少，使党员教育活动缺少粘着度。
（二）改进措施
1、全面从严治党促进事业发展。进一步加强党政联席会议制度，坚持学院党建和发展的重大事项通过党政联席会议研究；不断探索教工支部活动与专业建设活动结合的新途径，使“党员活动”与教学、科研、产学研等有机结合；学生支部活动努力体现专业特色，与社会实践、素质拓展、实验实训有机结合，引导党员围绕为党育人、为国育才初心使命。
2、探索党员教育管理亮点和特色。今后学院党总支的党员教育管理要在内容和形式上积极展开探索，创新学习教育的新途径，在扎实完成学习教育常规动作的基础上，尝试理论学习与实地参访相结合，理论学习与实际工作相结合，推动学院工作规范、有序、健康开展。
3、创新党建工作形式。依托“互联网＋”拓载体，创新主题党日活动形式，把主题党日活动与“专业思政”、“课堂思政”、“教学观摩”结合，促进学院中心工作。
学校2024年度党建工作总结 篇5
一年来，高一党支部在学校党委的领导下，全面贯彻落实xxxx思想，以迎接和庆祝党的xx大召开为契机，积极发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，现将具体工作作如下汇报：
一、履行抓基层党建工作责任和意识形态工作责任情况
1、落实好意识形态工作责任制
以党的xx大召开为契机，高一支部开展了“党员示范课”、微党课、红色研学等一系列活动，不断强化师生的思想品德。党员教师郭xx以历史课堂为阵地，开展清廉教育进课堂的教育活动，培养学生清廉品德。支部书记陈xx老师带头讲党课，领学了党的xx届xxx会精神和xxx系列讲话精神。6月25日，高一师生走进了胡xx同志故居，又参观了秋收起义纪念馆，赓续精神命脉，传承红色基因。
2、“三示范工作”
本学年，支部推荐美术班k2109班为党员示范班，党员教师们在教育教学中认真负责，积极开展导师制活动，加强与学生的沟通交流，专业文化两手抓，班级工作稳步健康开展，20xx年7月该班级被评为优秀党员示范班。
3、支部履职工作
高一党支部是一个拥有17名正式党员的群体，党员绝大部分承担了年级工作组、班主任、备课组长等核心工作。在高一四科学考复习、晚自习、公开课等中心工作中，所有党员应该说基本都冲在最前面。同时，支部通过督管年级学生分会，参与和指导一系列年级主要活动，加强年级组常规管理工作的监督。
二、开展党史学习教育情况
高一支部认真执行党内“三会一课”制度，本学每月都召开了支部委员会、主题党日活动等，加强对党员的教育、管理和监督，推动党组织生活常态化、制度化、规范化，对于“三会一课”的内容，党支部都事先有准备，有安排，做到了重点突出，确保活动取得实效。
三、强化基层基础工作情况
1、党员发展工作情况
本支部预备党员谢xx同志在预备期工作态度踏实、工作业绩较好，11月30日支部党员大会批准其正式转为正式党员。邹xx老师于20xx年5月递交了入党申请书，她担任高一5班班主任，工作认真尽责，支委陈xx同志与李xx同志先后与其谈话谈心多次。
2、学习强国学习情况
本支部党员充分利用课下业余时间，在《学习强国》平台开展网上学习，12月，王xx、罗xx老师荣获学习强国学习达人一等奖。同时，支部定于每周日上午组织全体党员进行打卡积分晒图，个别党员学习强国积分少或学习不及时，也将进行个别督促。在12月28日举行的“党史学习知识抢答赛”中，高一支部荣获一等奖。
四、基层党建工作成绩、问题与改进措施。
除了以上成绩，本支部党建工作中也存在一些不足和需要改进的地方：
1、支部每个月的主题党日活动是按部就班地完成，对党员的日常教育不够深入，对抓好政治理论学习尤其是学用结合方面考虑得不深，缺少好的办法，学习的形式也不丰富，工作缺少自主性和创新性；
2、支委班子成员之间相互沟通、集体研究做得不够到位，班子成员跟群众的联系也不够紧密，交流关心太少，对支部党员积极性调动不够，没有做到凝心聚力，没有做到群策群力，整个支部工作有些单打独斗的感觉，年级组和支部内部的战斗力没有充分调动起来。
分析上述存在问题，原因在于：思想认识不够深入，理论学习比较滞后，本人对于党建工作的认识还不够清晰准确，对新形势下党建工作的研究不够深入，服务意识和责任意识不够强，在工作繁忙中，有时会存在“重业务、轻党建”的思想，只满足于完成上级布置的任务，任务落实力度打了折扣。由于本人资历还比较浅，对于自身工作开展缺乏自信，做事情有点放不来手脚，有畏难情绪和求稳怕乱思想。
下阶段，我将着力从群众最不满意的地方改起，从工作的薄弱环节抓起，将不断改进工作作风和方式，解放思想，锐意进取，利用学习强国等平台坚持理论学习，提高自身党性修养，用先进理论武装头脑指导工作。同时，密切联系群众，加强周围的党员和群众交流，想群众之想，拉近距离，形成合力。
学校2024年度党建工作总结 篇6
各位领导、同志们：
我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校稳定发展。
现将我履行基层党建工作“第一责任人”职责，抓基层党建工作情况报告如下。
一、履职情况
一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。
一是落实党建工作责任制。围绕学校中心工作，研究制定党建工作计划，将党建工作纳入全年目标考核，签订目标绩效管理责任书；深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，形成齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，做到定期履职、评议。
二是履行党建工作“第一责任人”职责。认真履行“一岗双责”，带动班子履行好“一岗双责”；全年召开党支部会议21次，带头严格执行党支部研究决定的重大事项：召开专题会议研究党建工作，汇报党支部工作。
三是坚持学习制度。认真学习贯彻党的xx大、xxxx系列重要讲话精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。
四是坚持党支部“三会一课”制度。认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。
五是坚持党员领导干部带头学习制度。督促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好自身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。
二、存在的主要问题及原因
一是推进党建工作力度和创新能力不够。思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
二是制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位，对一些违规现象都是轻描淡写。
三是有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。服务形式单一，服务方式有待丰富。
作为支部书记，第一责任人，基层党建工作存在上述问题主要责任在于我。一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作跟踪问效抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
三、下步工作思路和主要措施
工作思路。
一是我将认真学习贯彻省、市、县委和鸡东县教育局党委部署要求，带头学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》这两个重要法。对照工作存在的问题，制定整改计划和方案，全面落实“一岗双责”的工作机制，进一步完善各项规章制度，确保职责明确到位、措施落实到位、问题解决到位。
二是认真履行好基层党组织书记职责。
1、继续增强我们校党支部建设领导责任，进一步明确支部书记主体责任，严格党内政治生活，进一步完善健全作风建设长效机制。
2、是继续夯实党建工作基础、强化基层党支部标准化建设。在局党组的领导下坚持以党建为抓手，以党员教育管理为重点，以活动阵地为推手，切实转变工作作风促进我校党建和各项工作稳步发展。
主要措施。
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“两学一做”等党建活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建等重点工作的有效契合点，做到党建工作与业务工作互保互进。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
五是进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。
六是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育，坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。
七是做好党费的收缴和管理工作。认真做好在职党员与退休党员党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
学校2024年度党建工作总结 篇7
20xx年度，我校党支部在上级党委的正确领导下，认真贯彻执行党的xx大精神，积极发挥党支部的政治核心作用，创建“xx党建”品牌，加强学校党员教师队伍的思想建设，并坚持把基层党建工作融入到学校日常教育教学工作中，树立“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的相互发展。根据中共xx区委教育工作委员会《关于开展20xx年度基层党建述职评议考核工作的通知》要求，现就我校20xx年度开展的基层党建工作内容汇报如下：
一。履职工作情况
1、履行基层党建工作责任情况
1落实党建工作责任制，履行好党建第一责任人职责。
作为支部书记，本人始终牢记职务即是责任：“强化党支部核心建设，组织班子其他成员抓好基层党建履职责任，带领全体党员贯彻执行党的路线、方针、政策；坚持教育优质均衡发展，办人民满意的快乐教育；支持、监督、保障学校行政各项工作任务的圆满完成。”是我作为支部书记的职责与责任，也是我作为共产党员的使命与承诺。
2组织加强党组成员政治理论学习，提高思想作风修养。
要把抓好支部班子成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，要做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。以党支部班子成员学习带动全校党员、教师的学习，要充分利组织生活会的时间，认真贯彻落实“两学一做”，把学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，《党的xx大精神-xxxxxx思想》《xxx系列重要讲话精神》列入这学期学习的重要内容。另外还通过党支部QQ群、微信群等平台创造不同的学习形式，积极开展自学。充分发挥教育资源优势，利用学校微信公众平台等新媒体优势，利用形象直观、丰富多彩的学习资源，及时推送学习内容。我将充分尽好支部书记的职责，严格落实党建责任，建设“xx党建”品牌。
3强化责任意识，严格落实全面从严治党和加强党风廉政建设工作。
作为支部书记，要找准位置勇于担责，积极履行党风廉政建设为主体责任，是本学期党建工作的重中之重。我将首当其冲，推动班子成员及全校党员践行“一岗双责”，明确既抓教育工作，又抓党风廉政建设的双重责任。把党风廉政建设和反腐败工作融入到学校日常管理工作中，建设“绿色xx”。
2、抓基层党建工作主要做法及成效
1学习宣传贯彻党的xx大精神情况。
党支部对学习宣传贯彻工作作出部署安排，集中开展《坚持文化自信办好快乐教育》解读xx大精神的专题党课，精心开展党员队伍收看xx大开幕式活动，组织抓好对全校教师的学习培训，举办了《教育新时代xx新愿景》党的xx大精神进校园宣讲活动，组织制定《学新党章做好老师》《党风廉政建设专题研究会》等具体学习措施来宣传贯彻党的xx大精神内容。
2推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。
加强党支部建设，严肃党的组织生活，开展《共贺党的辉煌成就迎接xx大胜利召开》《学习贯彻xx大精神争做合格党员》等主题党日活动，坚持“三会一课”基本制度，做到了支委会和党小组会每月各一次，党员大会和党课每季度各一次，各种会议记录有详尽记载。本学年学校的《寻根优良传统传承党的精神》专题生活会视频获沙区教委第二届“创意组织生活微视频”大赛二等奖。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织全体党员及时全面跟进学习xxx重要讲话精神，共同观看了《榜样》《辉煌中国》等学习片，及时学习xxx讲话、学习党的xx大精神，并写下心得体会，及时更新问题整改台账。
3推进基层党建重点任务落实情况。
在党费收缴与使用方面，20xx年10月党支部完成换届工作后，新一届党支部做好党费收缴台账和公示，党员按月主动缴纳党费，规范使用支部工作手册、党员证，填写规范，记录完整，且两者有关信息保持一致。
在党员的日常管理方面，建立了《xx小学教师党员考核标准》，促进了教师党员时刻严格要求自己。每个季度末考核一次，分自评20%，组评40%，支委评40%折算计分，考核结果作为预备党员转正、积极分子的确定、党员评优等重要依据之一。
在党员人才队伍培养方面，党支部加强与完善党员队伍建设，党支部20xx年发展一名党员，确定一名积极分子。学校现有3名入党积极分子，学校人才成长计划重点对象有周xx、程xx，均建立了个人档案。
除此之外，在关怀退休党员方面，学校党政领导在重阳节、春节等重要节假日主动带头走访退休教师，送去组织关怀。
4加强领导班子和干部队伍建设等情况。
党支部重视引领队伍的顶层设计，目前我校级干部1人，中层干部5人，在干部选拔上，坚持“党管干部”，坚持选择德才兼备，以德为先的干部选拔原则，并完善干部人事档案。在干部队伍建设上，坚持加快建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍。
二。存在的主要问题及原因
1、完善学校硬件设施和工作体制机制方面
因20xx年xx建设，学校搬迁到xx上桥中学过渡，导致课程开发的硬件设施设备不足，一定程度上影响了学校教育教学设施的配备，音乐、美术、体育、科学等专用场馆有限或缺失，无法为课程实施提供硬件和技术支持，给打造“xx快乐教育”品牌建设增加了难度。
快乐课程的建设方面，教师精品课程的开发与科研成果也有待进一步提高，特别是教师对课程的选择、课程的改编、课程的整合、课程补充、课程的拓展等方面缺乏系统的考虑和研究。目前，虽然学校开发了一系列的课程，但精品课程的开发仍任重而道远，科研水平仍需提高。
在教师的培养体制方面，近年来虽然加大了对教师的培养力度，采取了“请进来，走出去”的办法，但仍然不够，由于我校绝大多数是年轻教师，急需学习与培训，学校缺少教学领军人物，对于打造建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍还有不小的差距。
2、基层党建工作中存在的问题和薄弱环节
在党风廉政建设和师德师风建设上，都还存在不少问题，在本年度“xx小学教师师德师风调查问卷情况总结”调查问卷表中反映，有30%的教师有收受家长礼品和礼金情况；有37名学生的调查中反映老师有接受家委会集体组织的宴请情况；有12名同学反应收取班费50—100元，4人反应收取班费100元以上；有43名学生反应老师有打手板、罚站、罚抄作业或其他方式有损教师师德师风的行为进行体罚或变相体罚学生。
3、党组织书记在履行抓基层党建工作职责中存在的不足
我是20xx年xx月来到xx小学担任支部书记和校长，对xx小学的党建工作和教育教学工作还需要更深入系统的学习。加之目前只有我一个校级干部，且在新岗位上磨合时间较短，事务性工作繁杂，教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，有时存在流于形式等现象。
三。下一步工作打算
根据党的xx大精神，对照新时代党的建设总要求和加强基层组织建设的部署要求，结合我校党建与教学方面的实际问题，下一步将作出以下打算措施：
1、统一加强自身学习
下一步将抽时间组织全员进行系统学习，为广大教师购买书籍，例如向周四政治学习要时间，在周四抽一部分时间强制教师们理论学习。在管理好学校常规的同时，也要多出去学习，学习同行，学习兄弟学校的先进做法。
2、统一加强个性修养
下一步坚持用党的理论武装自己的头脑，广泛获取知识和信息，坚持与教师队伍一起学习。多用换位思考来处理工作中的矛盾和问题。
3、加强教师培训力度
下一步将继续采取“请进来，走出去”的办法，特别是将教师送到附近兄弟学校学习，学习市区及骨干教师的教育教学常态。并积极加强投入校本培训，多设计、多开展教育教学研究活动，立足本校培训。
4、坚持加强专业发展
下一步会切实加强“党员人才成长计划”的实施，在青年教师队伍中发现和培养骨干，重点培养至3名本校骨干教师，具有指导能力和力度。并把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。
5、坚持加强学校建设
最后，期待新学校早日建成，有一个自己的家，让学生能享受优质教育，办人民满意的教育，早日实现“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的办学心愿！
学校2024年度党建工作总结 篇8
尊敬的各位领导、各位党员同志：
又是一年一次的年度述职，对于此次述职我认为：一是工作上忙碌之后静心反观，回顾总结；二是自己的驻足返身自观，认清自我；三是与大家的一次真诚交心，彼此的心灵观照。按照局党委及中心学校总支的要求，现就本人一年来履行基层党建工作职责情况进行述职，不妥之处，敬请批评指正。
一、落实党建工作“第一责任人”责任
1、落实党建工作责任制。围绕支部中心工作，研究制定止步20xx年党建工作计划，将党建工作纳入全年目标考核，深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，支委班子成员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局；全力推进支部五化建设，支部于12月份建设了高标准的党员活动室，保障党建工作正常、有序开展。
2、履行党建工作“第一责任人”职责。认真落实三会一课制度，积极组织主题党日活动；全年召开支委会14次，党员大会6次，党小组会议16次，组织主题党日活动12次，给支部党员上党课4次，带头严格执行支委研究决定的重大事项。
3、“四抓”，突出思想作风建设。抓学习，提高活动的思想性，进一步加强思想政治建设。今年支部始终把xx大精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习、集体学、分组讨论集中讨论等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。抓对照，开展“强化责任心、狠抓落实力、奋斗创佳绩”专题讨论，增强以提高落实力为重点深化责任心教育的责任感和使命感，严格进行“落实力自检”；重点思考“四个如何”；每个党员认真撰写发言提纲。抓行风，强师德，树形象。开展了师德建设的系列活动，师德承诺、师德学习、师德考核、自查自纠等活动。抓实践，提高活动的实效性，树立公仆意识。开展以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的一系列党的群众路线教育实践活动。如：组织教师志愿者服务队开展了针对特殊群体的志愿服务活动，真诚奉献、贴心帮扶、党员与贫困学子真诚沟通、贴心帮扶，在职党员微心愿认领活动，开展推广国家通用语言文字结对帮扶等活动。
4、落实和加强两项工作，增强党组织凝聚力。一是认真做好党员发展，为支部发展增添后劲。下半年发展肖xx同志为预备党员，为支部增添新鲜血液。加大了对入党积极分子的培养和考察的力度，组织姜xx和李xx入党积极分子参加市组织部的培训考核。二是认真做好支部换届选举工作，年轻教师曾志平获大家的认可和推荐成为新一届支委之一，为新一届三年的党建工作注入青春活力和朝气。
二、自身建设——学习实践，不忘初心
教育说到底是一种感动，要拿出自己的心和爱来感动每一个人，把每天的工作都当成自己的代表作。这其中爱和责任就是作品的主色调，在学习中学会担责，在实践中努力传扬爱，这是一种无声的诺言，也是我一直“坚持、坚守、坚固“的行动。
1、坚持学习。我深知要履行好自己的职责，就必须注重自身的素质提升和能力建设，这是开展好工作的根基。为此，我把学习当成工作，也把工作当成学习，学习了党的xx大精神和xxx的重要讲话、学习了有关教育工作的政策和法规，学习省、市委领导的一系列讲话，还尽可能地涉猎了与做好本职工作和提升素养相关的书籍文章，积极参加各级组织的专题学习活动，坚持学在深处，谋在新处，干在实处，力求多学一点，学深一点。
2、坚守讲台。我一直坚持走在教育教学第一线，听课评课，研讨交流，与大家一起做教改，一起献计献策，共尝教育改革的甘苦。
3、坚固廉政准则。作为支部书记同时作为学校校长在管理上能虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能整合的整合，能优化的优化，尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，调动大家的积极性共同做好。在个人的操守上我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范，以身作则，勤政清廉，凡是出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，喜欢平淡简单，没有违反廉洁从政和廉洁自律有关规定的行为。
三、存在的不足和下一步打算
一年来，在局党委、中心学校总支的正确领导下，支部工作取得了一定的成绩，但还存在不足：
1、要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校工作和各项事业的发展。
2、要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3、严格落实“三会一课制度”，积极开展每月的主题党日活动，支部每位党员同志加强“红星云”的学习。
20xx年的我在平凡中坚持一份追求，在平常中坚守一份责任。总之这一年大家辛苦啦！因为有大家的彼此信任、彼此理解，凡事都顺利，有不到位的，不尽人意的，请相互理解包涵。20xx年，我将按照局党委、中心学校总支的部署，认真履行党支部书记职责，依靠支委成员和基层全体党员，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，进一步落实好党建工作责任制，做好20xx年党建工作的安排和部署，争取党建工作取得新的更大的进步。
学校2024年度党建工作总结 篇9
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中20xx年即将结束。我支部在xx镇教育党总支的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的教学工作都在有条不紊运行。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展，现将本人落实全面从严治党主体责任和书记履行抓基层党建工作汇报如下：
一、问题整改情况
xx县xx镇12村小学党支部20xx年xx月xx日经中共xx县委教育工作委员会批示下成立的。我支部现共有党员18名。其中，女党员14名占党员总数78%，男党员4名占党员总数22%，离退休党员5名占党员总数28%。现有入党积极分子1名，20xx下半年提交入党申请书3名。自20xx年9月本支部成立以来，不断完善各项规章制度。上年度本支部未建立，不存在整改问题。
二、履职情况
（一）定期学习，促进思想意识成熟
四个月以来，我支部全体成员采取多种形式认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的xx大报告，xx届xx会精神，认真学习《xxx在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。紧密结合我支部工作特点开展党建工作，保障本科教学工作有效开展。我认真履行支部书记职责，组织开展党史学习活动、意识形态学习活动、xx第十次党代会精神学习活动、xx届xx会精神学习活动等工作，形成全体党员对全面从严治党和严把政治关的高度认识和理解。
（二）与时俱进，灵活多样学习形式与方法
摒弃单一的学习方法，积极探索与时俱进的、灵活多样学习形式与方法。我支部通过采取专题报告、专题研讨、集中学习、个人自学等多种形式对党员进行思想意识梳理。同时完善学习考勤制度，做好学习笔记，做到“会前有计划，会中有记录，会后有报道”的持续学习。四个月以来，集中学习研讨达20余次，撰写心得达220次以上。尤其是在特定专题学习中，要求所有党员均需撰写研讨材料和讨论发言稿，目前累计撰写50篇以上。我支部组织全体党员到县烈士陵园开展以“弘扬爱国主义精神，践行先锋模范”为主题的党日活动，旨在弘扬奉献精神，激发爱国热情，展示支部风采，加强支部凝聚力。
（三）规范支部设置和组织生活
我支部配齐配强支委会成员，严格组织生活制度，坚持“三会一课”开展，认真做好20xx年度党员专题组织生活会和民主评议党员工作。我支部于20xx年12月召开《xx县教育系统意识形态领域专项教育组织生活会》。
（四）定期开展业务知识培训
我支部利用各种方式开展党员基本业务素质培训工作。如：每月班子成员定期利用党课专题讲座，讲解xx大精神、党史学习心得等。会后，我们随即把会议内容上传至微信群，让因上课不能及时到会的同志迅速学习，领会精神，掌握技巧。
（五）夯实党员纪律教育活动（从严治党，反腐先行，强化纪律意识）
我组织支部全体党员观看《领导干部腐败犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《黑金危机》等，强调党员严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求，廉洁自律，强化法纪观念。同时扎实推进和完善廉政风险防控工作方案。要求全体支部成员认真查找各自风险点并制定相应的防控措施。
（六）xx大精神在身边
我支部积极开展“党旗映天山主题党日活动”，组织本支部开展丰富多彩的志愿服务，如“走进群众，展现党员风采”主题志愿活动；积极参加设计支部承办的“红歌赛”；支部成员赴我校辖区村扶贫户、留守老人家中进行定点帮扶；进行清洁庭院卫生、清洁学生个人卫生、宣传教育惠民政策等。
三、在创新中发展（工作方法创新）
我支部积极开展讲“好党员”先锋模范故事活动。活动以先进典型树标杆，让所有参与党员教师及观众都对“共产党员”这个身份有了更直观、更直接的认识。活动获得一致好评。
四个月以来，在xx县xx镇教育党总支的的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子。虽然在这短短四个的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。
四、存在的问题及原因
（一）存在的问题
一是责任主体意识还不够强，基层党组织的政治核心作用认识不到位，整体思考的还不够具体到位。
二是对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制度没有完全落实到位，学习质量还有待提高；会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理。工作规范化管理需要提升。
三是党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够，理论学习的自觉性还不够高。
四是对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。
（二）原因刨析
一是理论学习不到位，对自身作为支部“领头羊”作用发挥并不到位，没有起到核心带头作用。
二是检查督导不到位，工作中要做到有安排、有部署、有指导、有检查，自身没有严格要求自己。
三是由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了学校其他的工作，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排；
四是作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强；
五、下一步打算
一是抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效；
二是进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围；
三是进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进；
以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正！
学校2024年度党建工作总结 篇10
20xx级学硕党支部于20xx年9月成立，现共有16名党员，20名预备党员，实现了全员入党。支部共有5名支委，下设9个党小组。在校、院两级党委的正确领导下，20xx级学硕党支部坚持以xxxxx思想为指导，以党的政治建设为统领，坚持围绕中心、服务大局，积极开展党建工作。
强化理论武装，坚定理想信念
支部坚持开展党史学习教育，力求学懂弄通做实xxxx思想，强化支部成员的“四个意识”、坚定“四个自信”，做好“两个维护”，着力提升支部成员党建思想的深度、广度和厚度。
支部通过学习强国客户端成立了线上学习小组，支部成员可以巩固加强党政知识学习的成果。
同时，支部还曾联合马克思主义学院求索学社宣讲团开展多场主题讲座，就“百年党史”、“党的xx届xxx会精神”等主题进行深入的学习和交流，用活教育资源，加强兄弟学院之间的紧密联系。支部多次联合20xx级翻硕党支部、20xx级学硕团支部开展活动，加强支部间工作交流、共享经验，推进党员教育，齐抓党团建设。
支部内还曾开展“党史知识竞赛”和“学习党史21天打卡活动”，对支部成员的理论学习成果进行检验。
强化理论武装，坚定理想信念
支部严格贯彻落实第xx次全国高校党的建设工作会议精神和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。规定动作落实落细，自选动作联系实际，推进支部标准化、规范化建设。
支部围绕每月组织生活指南开展活动，按时开展“三会一课”。支部本年曾举办“学习贯彻xxxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话”、“发挥模范带头作用、携手助力疫情防控”、“看望老党员活动”等主题党日活动，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化，让党内政治生活“实”起来。
支委以身作则，凸显头雁效应
加强支部委员的培训。支部书记带头参与党史学习教育专题网络培训，定期参加理论知识学习，及时研读校、院党委下发的学习材料，积极参与学院组织的暑期党史学习教育实践活动。支部委员共同学习党支部工作规范、党员发展程序等，明确自身职责和支部工作要求，带头参与各类培训讲座，学习好的经验做法，优化党支部结构，提高党务工作质量，确保发挥作用。
聚焦师生需求，担当社会责任
支部力求落实立德树人根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，抓好“三全育人”。
支部“我为师生办实事”实践活动，建立办事清单16项，服务师生，发挥党员的模范先锋带头作用，践行为人民服务宗旨。
此外支部深入基层，联合师大社区党委多次开展“红色1+1”支部共建活动，学习垃圾分类知识、接受“值桶”培训，在校园家属区开展了环卫清洁工作，为广大师生的学习和工作提供良好的环境。
在建党百年庆祝大会及文艺演出活动中，支部3名同学参与了志愿服务、文艺汇演，展现了北师大外文学子良好的精神风貌，履行责任担当。
发挥学科优势，深化学理阐释
支部成员多次参与xx公众号“外言关键词”板块的编写，运用好宣传阵地，结合英、日、俄多种语言阐释xxxxx思想的精神实质和丰富内涵。
同时支部成员积极参与学院英文微党课大赛，运用专业特长，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献力量。
此外，支部共3名同学入选学校“青春力行”大学生实习计划，分配至不同中央国家机关、企事业单位进行为期3个月的实习，深入体察国情社情，发挥专业优势，践行使命担当。
深入查摆问题，认真整改落实
针对支部建设中存在一些问题，及时反思总结，落实整改。
在过去的这一年里，20xx级学硕党支部在学校、学院党委和老师的带领下，逐一落实各项制度、常规活动，支部委员按照工作规范认真规划每个月的工作计划，能够切实完成上级党委规定、安排的组织工作，加强自身建设，不断学习进步。但是，仍然存在一些不足，如组织生活开展形式不够丰富，理论学习与实践应用的结合形式有待改进和完善。
在今后的工作中，支部将对照20xx年度支部组织生活会、20xx年度党史学习教育专题组织生活会查摆问题，对存在的不足进行整改。
感谢各位老师及各支部长期以来的指导与帮助！
希望新的学期能够和大家携手共进，再谱新篇！
学校2024年度党建工作总结 篇11
学校党支部在县委、县委教育工委的坚强领导下，严格按照党要管党、从严治党的原则，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，深化推进“三会一课”、“两学一做”学习教育，使之常态化、制度化。全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，各项工作取得明显成效。
现将本人一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况：
（一）落实党建工作责任制。
按照县教体局党委的要求，以党的xx大、xx大历次会议精神为指导，以xxxx思想为动力，落实党建工作责任制，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，较好的实现了工作目标。在学校行政管理方面，认真履行学校党建工作第一责任人的职责，利用每周五例会，组织全体教干认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的xx大报告、xxx系列讲话精神、《教育政策文件汇编》等，引导全体教师自觉将思想、行动统一起来，为提高学校教育教学水平贡献了力量。
（二）坚持理论学习，不断提高自身素质。
学校党支部坚持学习制度化，学习形式多样化，学习资料时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来，坚持讲政治的高度，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，持续提升自己的综合素质。始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情持续增强，组织观点持续增强，核心作用持续增强。今年6月和12月组织开展两次组织生活会，全面剖析上半年和下半年支部和党员的不足和短处，分析原因，结合工作实际，制定有针对性的改进措施和方案，着力保障活动落到实处，收到实效。同时每位党员制定自身学习计划，支部制定集体学习计划，通过多种形式进行理论学习。
（三）党风廉政建设、工作作风整顿情况
学校始终坚持依法办学、依法治校、依法从教，不断提高廉洁自律的自觉性，不折不扣落实上级规定。一是严格工作制度。严格上下班签到签退制度，严格请销假制度，严守工作纪律、财务纪律、生活纪律。二是严格民主程序。制定重大事项集体讨论决策程序，努力办好人民满意的教育。
二、存在问题及改进思路
反思一年来的党建工作，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，也存在诸多不足和问题。主要表现在以下几个方面：
一是学习也不够深入，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。
二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重，以党建工作为次的情况，抓教育教学工作较多，抓党的建设较少。
三是党建不够深入。由于教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，党支部的活动只是按照党委的工作安排常规性的开展工作。
三、下一步工作思路
将继续认真学习xxx关于落实全面从严治党责任、加强党的基层建设的重要论述，不断加强理论学习和党性、党纪的锻炼，提高党建工作对于指导学校实际工作重要性的认识，注重从体制、机制和制度层面推动党建工作，使党建工作与业务工作合力合拍，提高党的凝聚力和战斗力，焕发党员干部和教师队伍的整体活力，凝聚干事创业的强大合力，提高党建工作制度化、规范化水平。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，努力形成良好的学习、研究、创新、协作、竞争风气，不断开创我校各项事业新局面，努力办好人民满意的教育。
学校2024年度党建工作总结 篇12
外文学院本科生第三党支部成立于20xx年3月，截止20xx年3月，支部共有正式党员20人、预备党员31人、入党积极分子8人，支部下设9个党小组。一年来，支部以xxxx思想为重点，以xxx系列讲话精神为指引，充分发挥支部的战斗堡垒作用，取得了优异成绩。
一、思想引领教育——锐意开拓进取勇于担当作为
1、坚持政治理论学习加强思想作风建设
支部围绕追根溯源悟初心、以史为鉴强使命的理念，集结校内+校外的课程资源，打造移动党课新阵地，引导学生党员通过寻访红色足迹、追忆历史征程，在行走中学史明史悟史，凝聚价值认同。
20xx年度，支部共开展20次主题学习，包括14次集中学习，4次党课教育，1次网络自学和1次实地学习，如“学思践悟赋初心，赓续使命再前行”求索社团理论宣讲、中央党校中共党史专题讲座网络自学、线上参观“庆祝中国共产党建党xxx周年VR成就展”等。
2、学习多元化多渠道不断提高党员素质
本支部依托“xxxx”微信公众号开展党史宣传教育，深入总结每次党史学习教育，通过总结分享党史学习教育成果、梳理历史具有重要纪念意义事件，使支部成员以更宽广的视角来认识历史、把握当下、面向未来，以线上+线下、群体+自我联动模式推动支部实现立体化、多方位、多样化的学习互动模式，赋予了支部成员以学习者和传播者的双重身份，充分拓宽了院基层党建工作的宽度与深度。
二、组织制度建设——支部齐奋进党建促发展
1、“组织生活好”
过去一年里，党支部坚持党员发展标准，严格党员发展程序；深入推进组织生活制度常态化、生活化，落实“三会一课”制度，突出政治学习和党性锻炼。
2、“制度落实好”
自成立以来支部严格按照《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》开展工作，强化落实党员培训、党员发展、党籍管理等工作。
3、“党员管理好”
本支部通过网格化管理，依托党委、党支部、党支委、党员及积极分子，完成管理网络的纵向构建；根据年级分设9个党小组并选举党小组组长作为联络员，完成管理网络的横向构建，使各党员的责任更清晰、任务更明确、覆盖更全面。
4、“工作传承好”
支部特制定出“以老带新促发展”的新政策用于人才梯队建设，更好地将支部的工作精神传承下去，增进不同年级成员间的交流，拉进支部的凝聚力与影响力。
三、思想引领教育——锐意开拓进取勇于担当作为
20xx年支部通过一系列举措多层次、多角度、求实效地抓好党史学习教育，积极搭建党史学习教育云平台、聚合党史教学资源、打造党史思想园地。
1、寻访红色记忆，传承革命初心
20xx年4月，支部以“寻访红色记忆，传承革命初心”为主题，参观了鲁迅雕像、五四纪念碑、一二九纪念碑等校内红色遗址，并交流分享了心得。20xx年5月，支部线上参观了“庆祝中国共产党建党xxx周年VR成就展”，充分利用现代化数字资源，重温中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程。
2、妙笔绘初心，献礼百年史
同时，支部举行了以“妙笔绘初心，献礼百年史”为主题的党史学习教育，各个党小组以“四史”为主题绘制手抄报，在手绘四史中深化党史教育，推动党史学习教育有声有色、入脑入心。
3、支部与我共奋进
本支部贯彻“我为支部出份力，支部与我共奋进”思想，深挖开展支部特色活动，先后开展“学党史竞知识”党史知识竞赛活动、“观觉醒年代忆峥嵘岁月”观剧活动、“读诗以明志学史以致远”红色诗词分享活动，通过支部成员间的交流增强党支部的凝聚力与向心力。
四、特色品牌创建——一路学榜样一起共奋进
20xx年，支部在基础中创发展，与时俱进开展好特色品牌党建活动。
1、理论学习树榜样
支部将“党员讲党课”融入每月党小组会议中，内容涉及党的基本理论、党的历史回顾等多个方面，指导各成员通过扎实学习将政治理论内化于心，外化于行，向榜样看齐。
2、志愿服务暖人心
党支部非常重视对党员服务精神的培养，疫情期间，支部动员党员和积极分子积极参与“大学生疫情防控志愿”活动，为抗击疫情贡献力量。在由外文学院发起的“爱心天使”志愿活动中也不乏第三党支部成员的身影。据统计，支部成员累计志愿者时长达3772h，最长个人时长达240h，具有较大社会号召力，成员自身在志愿服务的过程中亦有不小的收获。
展望未来，xx师范大学本科生第三党支部将继续认真落实贯彻xxxxx思想，凝心聚力、为民服务、铭记使命、砥砺前行，以高的标准、严的要求、实的作风落实党员队伍建设，提升基层党组织的组织能力与创新能力，继续创造新辉煌！
学校2024年度党建工作总结 篇13
工作成果
党支部在校党委的领导下，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实开展各项工作，严格落实“三会一课”制度，将民主评议党员、开展主题党日等作为支部组织生活的重中之重，强化检查督导、以制度落实促进支部建设规范化。20xx年度共召开支委会12次，召开支部党员大会6次、党小组会12次、组织生活会2次，开展主题党日活动12次，支书讲党课1次。
支部概况
支部立足专业特点，结合时事，创新形式，开展了系列特色工作。
一是广泛开展共建活动，增强支部间的交流。支部与20xx级翻译硕士党支部和20xx级学术硕士团支部开展了共建活动，既有趣味横生的党史知识竞答比赛，又有深刻生动的军事博物馆参观活动，不仅提高了党员和积极分子的理论水平、政治意识，也通过丰富的共建形式提升了支部活力。
二是利用线上、线下的丰富学习资源，立足专业特色开展学习活动。支部先后开展了“xx届xx会给家乡带来的变化”主题摄影作品征集活动、看望老党员活动、“诵红色经典，忆百年历程”诗词分享会、“红色师范与百年传承”主题展览等活动。这些活动紧跟时事，兼具理论性与实践性，全方位、多维度深化了支部同学们的思想。
支部通过各种形式活动对党员开展经常性教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，严守政治纪律政治规矩。此外，按照“便于党员活动、便于加强管理、便于发挥作用”的原则划分党小组，党小组每月开展集中学习并提交学习记录。
党员发展及培养
支部严格按照党章规范发展党员，在20xx年度共发展9名预备党员，并完成了5名预备党员的转正工作。在党员的培养教育和发展过程中，支部制定了二级党校工作在支部内的开展方案，并及时组织相关同学按期参加活动，保障二级党校的小组讨论等活动有序开展，完成对发展对象及预备党员的培养工作。此外，支部还积极号召正式党员参与二级党校的理论学习及实践活动，不断提升支部成员的理论水平、增强支部成员的纪律意识。
支部荣誉及成果
支部依据党章要求、强化规范化建设、打造样板党支部，在20xx年度获得了多项荣誉：支部获评“xx先锋号党支部二等奖”，党支书熊xx获评“xx师范大学优秀共产党员”，支部成员张xx获评“xx先锋党员”，支部成员赵xx获外文学院英文微党课大赛二等奖，支委马xx获外文学院英文微党课大赛三等奖。
问题与反思
回顾支部20xx年度的主要工作，与上一年度相比取得了一些进步和成果，但也还存在一些不足，例如支部党日活动的开展规律性不足、寒暑期间支部活动开展形式单一、毕业生党支部活动开展频率较低等。
接下来，支部将继续扎根党建工作，贯彻落实党中央及上级党组织要求，加强理论学习。支部将保证“三会一课”的落实，基于党支部大会、党小组会等开展形式多样的活动，为支部成员提供理论学习环境与实践交流的平台。在此基础上，支部还将结合毕业年级求学、实习、就业的实际情况，寻求与基层党支部及其他团体组织开展共建活动。
学校2024年度党建工作总结 篇14
20xx年xx工程学院学生党支部在校党委和学院团总支的正确领导下，积极组织学生党建工作，不断加强党员队伍教育，各方面工作井然有序，效果显著。同时也存在着一些问题，现汇报如下，请同志们批评指正。
一、学生党支部主要做法和成效
（一）以“xx大精神”传达为指针，加强支部的思想建设
20xx年，我支部在队伍建设和自身学习方面，严肃服从上级党组织安排，按照党总支的要求在广大学生中通过党课、团课、年级大会、班会、学生干部大会等形式进行xx大精神宣讲。通过组织入党积极分子观看xx大开幕式、组织参观平津战役纪念馆、组织赴北京参观“砥砺奋进的五年”大型成就展、开展“免费检测”党性实践活动等，将党的xx大精神的学习推向高潮。并在学生工作中将xx大精神作为指导团总支、学生会各项工作的指针，认真结合学院学生工作实际，及学生之所及，想学生之所想，使最广大学生感受到党的xx大给学校事业带来的新的工作热情。支部共组织不同层次的宣讲10场，集体学习和研讨4次，全体学生工作党支部成员按时按量完成学习笔记。
（二）以“新思想”为引领，加强支部组织建设，抓好学生教育管理
一年来，学生工作党支部在“xxxxxx思想”的引领下，共发展学生党员18名，组织党课学习4次，受众达200余人次；开展了以“立足专业、服务企业，做合格党员”为主题的志愿服务活动2次并成功与企业签订共建志愿服务基地合同。举办各类参观学习、研讨交流、专业社团服务企业等党性实践活动8次。全年共组织学生素质教育活动50余场，其中以弘扬“社会主义核心价值观”为主题的素质活动占半数以上，有10余名品学兼优的学生获得市以上各级各类奖励，5名全运会志愿者获学校“特殊贡献”奖；22个QQ工作群、13个微信公众平台、13个微博成为宣扬社会主义核心价值观、弘扬优良教风学风的重要阵地，团总支组织的以“产教结合推进专业建设，立足调研服务行业”为主题的暑期社会实践获得社会广泛好评，带队教师孟xx获得xx市暑期社会实践先进个人荣誉称号。
二、存在问题及原因分析
（一）学生党员在同学中发挥的先锋作用不大
有一些学生党员在面对上岗实习工作与在班里发挥先进性作用上，存在着侥幸心理，觉得实习以后工作不在老师面前，就变得与同学交流较少，在班级群里发声较少，对班级工作停留在上传下达，被动接纳的状态，个别党员在思想上产生学生身份与企业员工身份混淆的倾向。
存在问题的原因：有些同志始终认为入党时一个人的事，对采用什么方式使学生党员在同学心目中树立良好形象缺乏深入研究和认真思考，与其他党员的交流与沟通也较少，进而仅认为做一名出色的员工是给学院争光，忽视了在学生中宣传党的最新方针、政策和理论成果的基本任务。
（二）加强学生党支部的组织建设力度不够
随着支部党建工作力度的不断加大，虽然也意识到加强学生党建工作在学校人才培养方面的巨大作用，但对于如何增强党支部的感召力、凝聚力和向心力，还没有深入地思考和有效地探索，对于渗透到学生党员实习岗位上的继续教育办法不多，表现为学生党员思想防线不够坚固，在实习单位受环境影响波动较大。
存在问题的原因：一是思想上虽然重视学生支部的组织建设，在三会一课中也经常强调加强党支部的感召力、凝聚力和向心力，但针对学生党员的思想工作还不够深入细致，开展过的谈心谈话，真正剖析思想、触及灵魂的比较少。学生党员个人在广大学生中主动工作、创新工作还不够，进而使支部的战斗堡垒作用发挥还存在差距。
三、下一步工作思路和措施
（一）加强党对各项工作的全面领导认识，创新实践活动特色
继续深入开展学习型党组织建设，带领支部内党员、入党申请人继续深入学习实践党的xx大精神，加强党对各项工作的全面领导的认识。创新应用集体学习、网络学习、实践学习、互相研讨等多种形式，通过多种途径加强具有学院特色的素质教育活动，学习应用新兴手段努力占领学生思想阵地，在学院构建学党性、抓党建、促和谐的良好局面。对于被动工作的学生党员，通过深入细致的思想政治工作，真正了解学生党员内心世界和所思所想，有针对性地强化学生党员的党性观念，帮助指导学生党员发挥在学生中的先锋模范作用。
（二）强化学生党员责任意识，发挥支部战斗堡垒作用。
支部内的教师党员以身作则，率先垂范，将“三会一课”落到实处，将谈心制度做实做细，打造典型，发挥榜样示范作用，切实提高支部的感召力、凝聚力和向心力。加强对学生党员工作的具体指导，建立相应的制度规范，根据学工办日常工作任务下发分解工作项目，通过项目驱动、任务引导，培养学生党员真正全心全意为学生服务的精神，树立学生党员在广大同学中的良好形象，同时对一心想着“工作业绩”、突出个人、不能严格要求自己的学生党员，发现一个，治理一个，保证学生党组织风清气正。
以上为我支部一年来的工作情况，不足之处，请同志们批评指正。