全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇1
为进一步提高我乡干群防汛抗灾应急抢险能力，增强群众应急救援意识，提升我乡应急管理指挥部应急处置能力，保障群众生命财产安全，__乡开展20__年防灾减灾宣传周系列活动。
为确保演练活动安全有序开展，5月__日召开了__乡20__年防灾减灾宣传周活动部署会。会议传达学习防汛减灾有关会议和文件精神，对做好近期防汛减灾工作进行了扎实安排部署。会议要求全乡上下要坚决克服麻痹思想，加强汛期应急值班值守。
本次宣传周系列活动形式多样，利用村级喇叭开展广播宣传、宣传车流动宣传，覆盖范围涵盖9个村22个组，涉及群众325人，其中脱贫户监测户145人，发放应急防灾减灾宣传资料200余份，开展抗洪救灾演练和校园应急疏散演练各1次。
本次宣传周活动，有效增强了我乡干群的安全意识、防灾意识，有效提升紧急疏散和应对突发事件能力，进一步把安全生产工作落实到实处，为乡村振兴和全乡高质量发展奠定坚实基础。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇2
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，进一步增强社区居民防灾减灾意识，提高应对突发事件的自救、互救能力，近日，__社区开展“防范灾害风险，护航高质量发展”全国防灾减灾日系列宣传活动。
01、防灾减灾知识入人心
开展专题讲座，向居民普及防汛、防震、防火、处置逃生、急救避险等知识。
同时，社区党支部还组织社区党员、群众在社区广场开展“小巷课堂”，丰富学习教育形式，通过互动提问、发放防灾减灾知识宣传单等方式，扩大了宣传的辐射范围，让居民们对防灾减灾有了更深刻的认识。
02、应急逃生措施熟掌握
__社区联合镇安全办、__派出所和物业公司共同开展消防演习，进一步巩固防灾减灾知识宣传成果。
演习中，讲解员向居民详细讲解了春夏季节安全用火、用电、用气注意事项，以及火灾安全逃生的重要步骤，并带领大家模拟火灾现场自救逃生演练。在空旷的户外广场，讲解员向大家演示灭火器的正确使用方法，居民和工作人员进行灭火实战操作，在实操中熟练掌握灭火自救能力。
此次全国防灾减灾日系列宣传活动的开展，将应急安全知识送到社区居民的家门口，进一步增强了广大居民的防灾减灾意识，掌握了灾害风险防御常识及应急避险技能，营造了良好的社区防灾减灾氛围。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇3
在5。12“全国防灾减灾日”来临之际，为深入做好安全生产工作，切实增强我院职工安全意识，防止各类安全事故发生，提高应急处置能力。5月__日，__乡卫生院组织开展了以“加强防灾减灾、建设美好家园”为主题的“5。12”全国防灾减灾日主题宣传以及防汛应急演练活动。
活动现场
活动现在通过悬挂横幅、张贴宣传画报、摆放展板、宣讲互动、答疑解惑、发放宣传资料等多种形式向过往群众大力宣传防灾减灾知识、应急避险技能、防溺水、家庭防火常识等方式，讲解常见灾害及预防常识，帮助群众提高识险避险、自救互救和应对风险的能力，筑牢防灾减灾的生活防线。
演练现场
在防汛排涝演练中，背景为因强降雨造成水势猛涨，洪水即将对院区造成威胁的情形，立即启动应急预案，组织人员疏通排水管道、装填搬运沙袋、协助物资转移等。整个演练过程反应迅速，配合默契，进一步提升了防汛人员抢险能力，积累了实战经验。
通过此次活动，使我院职工更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，增强了群众防灾减灾意识，进一步引导广大居民增强了防灾减灾意识，切实提高了居民应对各种突发公共事件的自救和互救能力，推动了全民避灾自救技能的普及。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇4
今年的5。12是我国第__个全国防灾减灾日，为做好防灾减灾宣传教育，切实做好幼儿的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识技能宣传和普及，__中心幼儿园开展了防灾减灾活动。
“各班教师针对孩子的年龄特点，通过图片、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，向幼儿讲解防灾减灾的相关知识、熟悉室内就近的“安全三角区”、逃生技巧等。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
防灾减震小知识
“防灾减灾”主要指包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林火灾等。
下面让我们一起来学习一下自然灾害中的地震防范措施吧！
寻找掩护，蹲下并抓牢身边物体。学会利用写字台、桌子底下的空间，或身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体。
如若身边没有这样的遮蔽物，可以用双臂护住头部和脸部，蹲在房间的角落或迅速撤离。
撤离到安全地方，清点幼儿人数，组织好秩序。
本次防灾减灾主题系列活动，使全园师生进一步掌握了科学的防灾知识，增强了灾难来临时的安全防护意识和自救能力。下步，我园将以此为契机，继续开展系列化的安全教育和演练活动，将安全教育认真贯穿、落实于幼儿的一日生活，为孩子们的健康快乐成长保驾护航！
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇5
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，为提高师生安全意识，强化忧患意识、责任意识，坚持防御结合、以防为主，做好防灾减灾工作，有效维护师生生命财产安全。5月12日，__市__小学组织了“512防灾减灾”系列活动。
1、安全主题班队会
此次主题班会由班主任引导学生认真学习珍爱生命防灾减灾知识，并进行形式多样、内容丰富的活动，让学生明白防灾减灾的重要性。在热烈的气氛中，学生们纷纷表示一定做好防灾减灾，将所掌握的知识带回家，增强家庭全员防范意识。各班通过主题班会，进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾、自救、互救的基本技能。
2、地震安全疏散演练
5月12日上午，学校组织开展了防震减灾安全疏散演练活动。本次安全疏散演练活动重在加强全校师生防灾避灾的实效性，学校制定了详细可行的演练方案，对实施过程进行了精心部署和扎实安排。为保证演练安全有序进行，演练前，各班主任在教室内对地震来临时正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容进行了详细的讲解。
随着校园内响起的第一次短促的警报声，各班同学在老师的指挥下迅速有序地在桌子下躲避，并双手紧紧抱头。随着第二声警报声响起，所有同学在老师带领下，迅速整齐地从前门、后门撤离教室，井然有序撤离到室外安全区域。班主任马上清点班级人数并汇总。
3、防灾减灾主题教育
演练结束之后，王校长作了《防范灾害风险，护航高质量发展》主题教育，为大家讲解了设立“防灾减灾日”的意义和提高“防灾减灾知识与能力的重要性。希望同学们在今后的学习、生活中，能进一步加强安全法律法规的学习，加强应急避险和自救互救能力的培养，增强安全防范意识，关爱生命，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！让我们携手共建安全校园，使我们的成长更健康、生活更快乐、生命更精彩！
4、防灾减灾安全知识
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头。
此次“512防灾减灾”安全教育和紧急疏散演练活动，为全体师生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全防范意识，更有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领，有效提高了师生紧急疏散和应对突发事件能力，使大家在“实战”中得到锻炼，取得经验。
在今后的工作中，学校将一如既往地将安全工作作为重中之重，做到居安思危，防患于未然，安全警钟长鸣，为全体师生创建一个平安、和谐的校园。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇6
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。12日上午，__镇中心卫生院紧紧围绕宣传主题，组织开展“5。12全国防灾减灾日”宣传活动，旨在进一步增强广职工的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高防灾减灾能力，创建安全和谐的防灾减灾环境。
以此次“5。12防灾减灾日”宣传活动为契机，__卫生院班子成员高度重视，组织开展了“地震应急桌面演练”，演练模拟场景为地震发生时应急反应情况，演练分紧急避险、紧急疏散、紧急救治、演练后总结等环节。
会后，院长王__指出，全体职工要明确启动应急预案的时间；明确分布人员疏散的顺序、楼层，用最短时间进行疏散；明确是否有应急电源和应急电源位置。同时强调：要进一步提高思想认识，加强防范安全；进一步完善、细化地震应急疏散预案和救援队伍，保证病人优先、楼层分散、通道明确、加强救援；进一步加强培训，努力提升卫生院地震突发事件的应对和处置能力，最大限度减轻地震灾害造成的损失，保护患者和医院职工的生命安全。
为切实提升宣传效果，__卫生院通过线上“双微平台”分享防灾减灾知识和防灾减灾法律法规相关知识，线下大屏幕大力宣传应急避险技能、防溺水、家庭防火常识、防灾减灾知识，并结合工作实际，组织职工观看“__市5。12防灾减灾日”直播零距离了解应急物资装备、紧急救护、隐患发现后应急处置的知识，有效地提高职工识险避险、自救互救和应对风险的能力，不仅形成了良好的活动氛围，同时为职工防灾减灾意识筑牢坚实防线。
经过本次防灾减灾宣传系列活动，进一步深化了“减轻灾害风险，守护美好家园”的主题，增强了职工、群众对防灾减灾的认识，提高了现场急救处置能力，确保全院在各种灾害面前，有条不紊、从容应对，为创建平安医院提供强有力的安全保障。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇7
为做好5。12全国第__个“防灾减灾日”宣传活动，拓展群众防灾减灾知识，切实提升居民防灾减灾意识和应对突发情况的应急能力，5月__日，__乡社会工作站组织相关人员开展了“5。12全国防灾减灾日”主题宣传活动。
防灾减灾知识讲座
活动中，工作人员通过悬挂横幅、防灾减灾知识讲座、安全疏散应急演练及应急救护现场教学等多种方式，向群众宣传火灾、应急救援等各类防灾减灾基本知识，普及各类灾害防范的基本措施，营造了全民参与防灾减灾活动的良好氛围。
安全疏散应急演练
模拟火灾真实场景开展的一场应安全疏散应急演练，群众在工作人员的指引下沿着楼梯紧急转移至空地上的安全区域。
应急救护现场培训
为提高处理突发事件的应急救护能力，活动还邀请了相关医护人员详细介绍了应急救护的基本原则和理论知识，重点讲解了心肺复苏的操作程序。理论讲解过后，__乡卫生院医生方__通过模拟人现场演示心肺复苏的整个过程。
“心肺复苏时，首先应进行胸外循环按压，按压部位为两乳头与胸廓连线的交点，按压时手臂伸直，用身体的力量带动手臂按压，连续按压30次后，清理并开放患者气道，随后进行口对口人工呼吸，吹气时要观察被患者胸部起伏情况，一般30次胸外按压后，再进行2次人工呼吸为一个循环，通常要在2分钟内进行5个循环……”医护人员方__边演示，边强调操作中应该注意的要点，引得大家纷纷跃跃欲试。
培训会后，工作人员组织现场的群众开展了应急疏散演练，并现场展示了灭火器、灭火毯的使用方法，帮助群众熟悉在火灾等应急情况发生时的逃生技能和自救方法。
安全无小事，紧绷安全弦。__乡本次防灾减灾宣传活动取得了积极的成效，有效增强了广大群众的防灾减灾安全意识和预防、应对、控制各类突发事件的本领，提升了群众避灾自救的能力，不断筑牢基层防灾减灾救灾的群众防线。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇8
5月__日至__日是第__个全国防灾减灾宣传周，主题为“防范灾害风险护航高质量发展”。为提高辖区群众对于防灾减灾工作的认识，增强防灾减灾意识，5月__日上午，__镇20__年全国“防灾减灾日”宣传教育活动在__步行街举行，镇党委委员、副镇长尹__出席活动，各村，镇机关各单位和辖区志愿者及网格员等120余人参加宣传活动。
活动现场，__镇安监办工作人员围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”这一主题，通过悬挂横幅、放置展牌、发放宣传折页、“面对面”互动交流、急救装备展示和现场咨询等形式，向辖区居民普及洪涝灾害、风灾、火灾、雪灾、雷电灾害、地质灾害等灾害知识，讲解各种灾害的正确防范与避险方法，进一步增强居民的安全防范意识，帮助居民熟练掌握应急避险基本知识和技巧，此次活动发放资料7000余份，接受200余名居民现场咨询。
在救援装备展示环节，群众零距离接触各类应急救援装备，消防站宣讲员在现场详细讲解救援装备的用途、使用方法等知识，并就心肺复苏、AED除颤仪使用方式等应急技能进行现场教学，让大家更直观地了解和掌握应对突发事件的基本方法和救护技能，有效提高自救互救能力。
随后，网格员和志愿者分组深入辖区村（居）、学校、企业和机关等单位展开防灾减灾常识宣传。通过此次活动，有效增强了群众防灾减灾意识，提高了群众自救互救能力，为全镇自然灾害防控工作奠定了坚实基础。下一步，__镇将持续围绕“防灾减灾宣传周”活动，通过组织开展应急演练、风险隐患排查治理、应急知识宣讲等方式，进一步提升全镇应急防范能力，筑牢防灾减灾的人民防线。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇9
今年5月12日是全国第__个防灾减灾日，为进一步了解防灾减灾知识，提高群众的安全意识，5月__日，__镇应急办联合镇文明办、工会、妇联多部门开展20__年全国防灾减灾日集中宣传活动。
活动中，向门市商铺和群众发放《应急安全知识手册》和《常见灾害应急避险与自救明白纸》，应急执法工作人员和志愿者们讲解当遇到地震时、当水灾到来时、当遇到雷雨天气时，个人如何避免伤害采取自救，大力普及防灾减灾相关知识，强化居民的安全避险意识，增强自救互救能力，掌握避灾自救技能，提醒广大居民关注和规避身边的风险。
此次活动，共发放《应急安全知识手册》和《常见灾害应急避险与自救明白纸》300余份，进一步提高了群众防灾减灾的意识，使安全的理念深入人心。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇10
安全无小事，警钟需长鸣！为进一步普及防灾减灾知识，切实增强学校师生的防灾减灾意识，使师生熟悉灾后应急避险和自护自救的正确方法，提高师生防范自救能力。__省自然资源厅、__市自然资源局、__县自然资源局多位领导于20__年5月12日莅临我校，指导__小学全校师生开展防灾减灾日宣传教育进校园活动。
一、“防震减灾”宣讲活动
__省自然资源厅工作人员给同学们进行了宣讲活动，科普了什么是地质灾害，怎么识别和预防地质灾害，加大了防灾减灾科学知识普及力度，同时提升了师生对防灾减灾的重视，增强了师生的防灾减灾意识和避灾自救技能。
二、“防震减灾”安全疏散演练活动
学校针对本次活动召开了专门防震演练会议，制定了详细的演练方案，每位教师各司其职，确保当地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行。
演练前每个楼层平台、楼梯拐角都安排了安全引导员。随着警报的响起，防震减灾安全演练活动正式开始。
防震演练中，全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各位班主任、楼层值班教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生做好避震准备。第一声警报响起，学生们迅速躲藏在书桌下，用坚硬物体保护头部，避免重物掉下砸到头部。
第二次警报响起，接着，双手护头有序撤离各班教室，沿指定路线快速逃生。
值得称赞的是，整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生。学生们都很守秩序，动作迅速。
演练结束后，校长对此次防震减灾演练活动进行了总结，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、“防灾减灾”主题班会活动
班主任开展防震减灾宣传教育，帮助学生熟悉室内避险的正确方法，仔细给学生讲解逃生技巧和疏散要求。
同学们通过观看视频和防灾减灾课件，使学生直观的了解地震灾情，充分认识到地震造成的严重危害，增强学生的安全防范意识和避险能力。
四、“防震减灾”宣传绘画活动
班会课后，各班组织学生开展了以“防灾减灾，安全教育”为主题的手抄报活动。同学们把地震小知识做成手抄报，用这种多彩的形式来宣传防灾减灾的知识。
__小学此次活动不但加强学生科普知识的学习，提高防灾减灾意识和安全意识，更表达了大家对生命的珍惜。为扎实有效开展防灾减灾活动，普及抗灾救灾、自我保护的知识打下了良好的基础。今后我校将继续加强学校的安全教育工作，把防灾减灾当成重中之重，警钟长鸣，防患未然。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇11
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全校师生增强防灾减灾意识，提高同学们的自救互救能力，根据“防灾减灾日”各项工作通知，__中学结合学校实际开展防震减灾宣传教育周系列活动。
加强宣传
通过班会课、宣传栏、黑板报等多种形式，大力宣传普及防灾减灾科普知识。
应急疏散演练
我校于5月__日开展了防震减灾安全应急疏散演练。全体师生听到警报后按指定路线迅速到达安全地点。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒。
随后保卫科副科长罗__现场点评，对发生地震时注意事项及其他安全知识进行普及。
整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，同时也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，有助于全校师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇12
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步唤起大学生群体对防灾减灾的关注，汽车与机电学院团总支在__开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的全国防灾减灾日知识宣传主题团日活动。
活动分为防灾减灾知识宣传和避灾自救技能知识问答两部分，负责活动筹办的电信2202团支部和汽车智能2201团支部的同学们，早早的布置好了活动现场。
志愿者们现场向同学们讲解日常用火、用电、用气等校园安全知识以及洪水、地震、泥石流等其他突发自然灾害发生时的自救逃生技能。知识竞答更是吸引了大量的同学们现场参与，通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础，普及避灾自救技能知识，活动收到了参与者的好评。
负责筹办此次活动的负责人之一电信2202班班长李__说：“通过筹备此次活动，我们了解到了很多以往未曾关注到的各类自然灾害知识和防范应对措施，这些知识对于我们在紧急情况下自救、互救，有很大的帮助！”
汽车与机电学院党支部副书记黄__表示，此次活动增强了同学们的灾害风险防范意识，普及推广了全民防灾减灾知识和避灾自救技能。号召全体同学积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高了学生群体的防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，十分有意义。
据了解，汽车与机电学院还通过了微信公众号、主题班（团）会、参与学校各类主题培训等方式，多渠道的宣传和学习防灾减灾的相关知识。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇13
5月12日，是我国的防灾减灾日。为了提高师生们的安全意识和自救能力，学校举办了一场主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”的校会课活动。
首先，学校德育处主任介绍了近年来全球自然灾害的频发情况，并强调了灾害防范的重要性。随后，向大家讲解了地震灾害的相关知识以及在地震中正确的避险方法。通过这些知识的讲解，师生们深刻认识到了防灾减灾的重要性。
之后，为了让同学们掌握更多的应急救援知识，学生代表刘玉涵为全校同学详细的介绍和展示了应急救援包的相关急救用品和使用方法，丰富了广大同学应急救援的相关知识。
校会课最后，学校进行了应急疏散演练。全体师生按照指定的路线顺序进行疏散，有条不紊地走向安全区域。在这个过程中，班主任、学生干部负责指挥、记录，确保每位师生都安全到达指定位置。
通过这次校会课和演练活动，全体师生进一步增强了防灾减灾意识，学习到了正确的防灾避险知识，并掌握了应对灾害的基本技能。相信在今后的日子里，大家都会更加注重安全，珍爱生命，为国家高质量发展做出自己的贡献。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇14
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为了增强师生的防震应急安全意识，提高自救自护能力，5月__日，__职业中专组织全校师生开展应急安全疏散演练活动。
上午9时55分，随着一阵急促的警报响起，任课教师及班主任立即到达指定地点，指导学生快速疏散，各班班主任带领学生沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。整个疏散过程紧张有序，未出现拥挤、摔倒等不安全现象。
通过本次“5。12防灾减灾”疏散逃生演练以及各班进行的“防范灾害风险，护航高质量发展”主题安全教育，进一步使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为建设平安和谐校园夯实了基础。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇15
为进一步提高辖区内群众的防灾减灾意识，确保全镇安全形势稳定。5月__日，安监站、水利站、村建中心、林业站、国土所、经发办、村建中心等安全成员单位及社区在__农贸市场开展以防范灾害风险，护航高质量发展为主题的宣传活动。
活动现场，工作人员通过悬挂宣传标语10余幅、消防安全知识展板2块、发放《自然灾害防范和应对知识》、《禁烧秸秆》、《燃气安全九提示》等10余种防灾常识宣传单。据统计，活动接待群众咨询达150余次，共发放宣传资料1000余份。
发放宣传单时，工作人员耐心地为群众解读其中的内容，并让他们回家后将应急知识分享给家人、朋友、亲戚，让更多人受益，遇到突发事件时能随机应变。
本次集中宣传内容丰富、形式多样，具有实用性，得到了群众的一致好评，对构建“平安__”打造良好的基础。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇16
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，进一步增强全体师生灾害风险防范意识，提高其防灾避灾应急能力和互救能力。我园开展了防灾减灾安全系列活动。
多样宣传，增强意识
我园利用全园例会时间开展了防灾减灾应急知识宣讲，向全园教职工宣讲防灾减灾和避险自救的技能，从学校避险、家庭避险、灾难自救等多方面进行学习讨论。在电子大屏幕上，向教职工和家长推送防灾减灾宣传口号，增强防灾减灾意识。
安全排查，细致入微
为进一步强化幼儿园各项安全工作落实落细，消除安全隐患，确保幼儿园各类设施设备无异常状况出现，对幼儿园操场大型活动器械、园所周边、班级等进行了全面、严格、细致的检查，做到不漏一个环节，不留一个死角，不放过一个隐患，对于发现的问题及时整改，确保幼儿园财产、消防、用电等安全。
细致部署，应急有方
为进一步强化幼儿园的安全工作，确保师生安全，我园开展地震应急演练活动，为保证地震演练过程中的安全，我园组织召开了地震演练领导小组会议、全体教职工会议，认真学习地震应急方案，各岗位分工明确，对演练活动进行全面的部署和认真准备，保障幼儿疏散安全，防踩踏、防摔伤，确保预案高效落实，快速有序逃生。
安全知识，牢记于心
为了将演练活动做实做细，演练前各班通过探讨、观看动画、绘本故事等方式学习了地震安全知识，普及地震小常识、地震灾害发生时自救自护的方法，增强幼儿防震减灾意识。
实战演练，防患未然
“呜……”随着第一声避险警报的响起，地震应急演练正式开始。有了前期的经验，听到危险信号的孩子们没有慌乱，在教师引导下，迅速抱头，蜷曲身体，降低重心，到桌子底下、墙角落里躲避危险。
当疏散警报响起后，孩子们有条不紊地沿着疏散路线，迅速有序地撤离至安全区。撤离期间，每个楼层的安全岗人员进行查漏，确保每位孩子都安全撤离。
撤离过程快速有序，全园师生迅速抵达集合地点，各班迅速清点本班疏散人数，确认无误后及时向演练副总指挥报告。
演练结束后，施园长对本次演练活动进行了总结，肯定了孩子们在地震演练中能听从指挥，沉着冷静地紧急疏散，并和孩子们互动，再次巩固了地震逃生技能，强调在逃生疏散的过程中，要保护好自己，有序撤离。
总结
通过一系列活动，提高了全园师生应对紧急突发事件的能力，增强了安全防护意识。我园将以这次防震演练为契机，继续做好防灾减灾的宣传教育工作，将师生的生命安全放在第一位，为维护平安校园、和谐校园而不懈努力！
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇17
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”。为切实做好校园防灾减灾工作，增强师生避震减灾意识，进一步掌握避险逃生和自救自护的方法，5月12日，__市__小学开展了紧急避震及应急疏散演练暨“512全国防灾减灾日”主题活动。
01、防震宣传，安全教育
为确保演练活动有效开展，各班在班主任老师的组织下，了解“512全国防灾减灾日”，学习防震减灾的相关知识，掌握地震灾害发生时自救自护的方法，提高防震减灾意识和应急疏散能力。
512防灾减灾日简介
2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
20__年防灾减灾日主题
今年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。
防灾减灾标志
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望。伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
02、紧急避险，遇震有方
5月12日上午10时，随着第一声地震警报声的响起，演练正式开始。地震警报响后，全体师生迅速反应，双手护头伏地，快速就近寻找避险区，降低身体重心，以最低的姿势躲在坚固的书桌旁、墙角下，争取生存空间。
03、应急疏散，井然有序
第二声警报响起后，师生们闻令而动、默契配合，以最快的速度进行撤离。安全护导岗的老师尽职尽责，不断提醒同学们注意安全、不要拥挤、不要惊慌、小心脚下。各班按照预设撤离路线快速、有序地撤往空旷的操场进行集合。
各班迅速清点班级人数，并向总指挥黄静强副校长和侯建华副书记进行报告，确保不落一人。大队辅导员姜林林对本次演练活动进行总结，对演练过程中存在的不足进行了说明，重点强调了在地震中的自救方法和应急应变能力。
此次应急疏散演练强化了师生们的安全意识，使大家进一步熟悉了紧急避震及应急疏散的程序和路线，培养了学生遵守纪律、团结协作的精神，提高了突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。__市__小学将继续加强安全教育，开展各种安全自救、自护的演练，提高安全意识，为安全保驾护航！
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇18
5月12日是第__个全国防灾减灾日，__街道卫生院未让“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题，开展“全国防灾减灾日”主题宣传活动。
活动前，院长罗__同志带领卫生院安全生产领导小组，召开“5。12全国防灾减灾日宣传”动员会。院长罗__同志强调，要坚持预防为主总方针，深入科室、深入安全重点部位，普及全员卫生应急、防灾避险、自救互救知识与技能。确保活动不走过场，落到实处，从而不断提升医院防灾避险和自救互救能力。
活动期间，卫生院在门诊大厅设立志愿服务点。通过设置电子屏、发放宣传彩页及宣传单等方式，向卫生院职工、就诊患者讲解公共安全、居家应急、消防安全、自然灾害等防灾减灾安全常识。
在全院范围内开展安全生产隐患大排查。卫生院安全生产领导小组对医院排水系统、防护围栏、配电室、水泵房等重点部位进行检查。全面清点应急物资储备数量，对应急储备物资的质量、保质期、功能状态等进行严格核对及测试，切实保障应急物资处于安全待用状态。
防灾减灾，任重道远。安全、稳定的就诊环境需要大家共同努力。通过活动的开展，进一步强化了卫生院医护人员对灾害防治的认识，提高了居民防范灾害和自救互救的基本技能。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇19
为强化师生安全意识，掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前的自我保护能力，20__年5月12日，__县__镇__幼儿园开展了“5·12全国防灾减灾”主题教育活动。
首先各班教师根据幼儿年龄特点，借助防灾减灾的短片视频、图片、绘本等多种形式开展防灾减灾安全教育，引导幼儿进一步了解各类灾害防范措施与自护自救办法，潜移默化培养孩子的防灾减灾意识和避灾应灾能力。随后，上午10点，随着避险警报响起，全园师生进入地震应急状态。演练中，老师们提醒幼儿不慌张，并指导幼儿双手护头、蹲在课桌下或教室墙角。接着疏散信号响起，各班教师组织幼儿按照安全疏散路线迅速地离开教学楼到操场安全地带避险，演练现场秩序井然，幼儿情绪稳定。最后，总务主任管亚莉对这次全园地震演练进行了总结，对幼儿能听从指挥，正确逃生的勇气点赞。同时，希望全体师生能了解应急疏散的目的及意义，了解疏散路线及疏散要求，学会就地避震和安全撤离等常识。
此次活动，全园师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，__镇__幼儿园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，将它们自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼儿应对突发事件的生存能力，增强他们的自我保护意识，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇20
为做好全国第__个“防灾减灾日”宣传活动，拓展群众防灾减灾知识，切实提升居民防灾减灾意识和处理突发情况的应急能力，近日，__镇开展了“5。12全国防灾减灾日”系列宣传教育活动。
广泛宣传教育，提升防灾意识。挂村领导或分管联系领导到学校、企业、社区等重点场所开展“防灾减灾”集中宣讲活动；组织镇村组干部、党员、志愿者等群体结合当前各项工作在走访入户时向挂包村或所在村的村民普及自救互救基本常识和技能；在重点区域悬挂横幅、张贴标语和宣传画，向村民发放防灾减灾宣传资料，利用LED电子屏、官方公众号等进一步面向社会公众普及洪涝、地震、风雹、地质、森林草原火灾、生态环境等各类灾害知识和防范应对基本技能。全面营造起防灾减灾的氛围，普及防灾常识。
隐患排查治理，守住安全红线。坚持“人民至上、生命至上”，做好风险源头管控和灾害风险隐患排查治理。聚焦重点区域、重点单位、重点人群，组织人员，重点做好小区、学校、医院、敬老院、幸福大院、厂矿等人员密集场所和重要设施的风险隐患排查和生命通道专项排查整治。坚持排查整治、宣传教育、督促整改同步推进，对发现的各类风险隐患进行清单化管理，制定针对性措施及早处置，定人定岗定责；对各类影响应急疏散和救援的突出问题，包括占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道等现象，分清责任第一时间督促整改，确保应急疏散和救援通道畅通，打通居民群众生命通道；在排查整治过程中坚持宣传教育，引导社区居民和社会力量等积极参与灾害风险网格化管理，把灾害风险排查、隐患治理、预警信息传递、科普宣传教育、灾害应急处置落实到人、预案到人。在确保隐患全面管控的前提下进一步提高群众灾害风险防范意识，筑牢生命安全这根基本红线。
应急演练，提升自救技能。结合实际情况和各类灾害风险情况，修订完善本镇、本村、本行业各级各类应急预案10个，细化预案措施和责任分工，做到责任到人，明确撤离路线、安置场所、物资保障等，切实提高应急预案的实用性和可操作性。组织群众开展防汛实战演练、避险转移安置演练10场，让广大群众在实战演练过程中熟悉预警信号、逃生路线、自救互救基本常识和技能，提升应急能力。
安全无小事，紧绷安全弦。__镇将持续开展好防灾减灾宣传教育活动，不断增强广大群众的防灾减灾安全意识和预防、应对、控制各类突发事件的本领，提升群众避灾自救的能力，筑牢基层防灾减灾救灾的群众防线。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇21
为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，__小学积极开展“5。12防灾减灾日”系列教育活动。
一是组织防火、防震逃生演练。5月__上午9时30分，地震警报拉响，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头，就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约3秒后，师生按照预定的路线撤离教学楼，到操场集合并清点人数，确保不漏一人。演练按预案进行，在工作人员的指挥疏导下，历时2分30秒，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。
二是召开防震减灾安全知识讲座。会上，办公室主任刘__讲解了防火防震、防传染病、防溺水以及校园安全、交通安全等几方面的知识，督促大家重视自我保护，增强安全意识。
三是开展风险隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、功能教室、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
四是组织学生制作“珍爱生命，防震救灾”手抄报。同学们在动手实践中接受了一次普及防震减灾的安全知识的教育。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇22
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为普及防灾减灾救灾知识，提升广大居民群众防灾减灾意识和自救互救能力，营造全社会关心关注防灾减灾的浓厚氛围，5月__日，__街道__社区党委、__社区新时代文明实践站联合时代__小区党支部、时代物业和社区“大党委”成员单位在时代__小区开展“防范灾害风险，护航高质量发展”全国防灾减灾主题日宣传活动，社区网格员、挂点单位党员义工、小区居民及物业管理人员等200余人参与。
此次活动采取“派发宣传单张+趣味游戏+体验实操”相结合的模式，现场设置互动问答、安全知识抢答、防溺水、地震逃生、应急急救宣导等互动体验区，让现场居民群众学到了更多的防灾减灾知识。
其中，活动别出心裁地将防灾减灾知识蕴藏在趣味游戏中，设有电话拨打站、安全故事塔、如何安全逃生、安全知识大闯关以及火灾求生演练等游戏环节，吸引小区众多居民参与到趣味游戏的过程中，学习安全知识，做到在娱乐中学习安全，在学习中享受乐趣，从而提高居民群众关注防灾减灾等安全问题的积极性。
游戏一：电话拨打站
通过设置不同场景的情况，让参与者根据该场景选择不同的电话拨打。通过亲子游戏“找一找”，让幼儿知道打什么紧急电话所对应的急救车辆是什么，车上的人员都有哪些？如：打紧急电话120，来的是救护车，车上是医务人员；打紧急电话119，来的是消防车，车上是消防员；打紧急电话110，来的是警车，车上是警察叔叔。
游戏二：安全事故塔
参与者从最上面的开始抽取卡片，要求抽取后纸杯不倒，能顺利叠到下一层纸杯，直到顺利叠完所有纸杯。通过趣味游戏，锻炼了居民群众的应急能力，提升了应急处置水平。
游戏三：如何安全逃生
在游戏板上标明“当地震发生时的逃生方法”让参与者将争取的答案粘贴到相对应的位置。通过抢答小游戏，不断加深居民群众不断加深其对防震减灾的知识的理解和掌握。
游戏四：安全知识大闯关
在游戏半内将一些情景的图片粘贴好，让参与者根据情景回答该情景的处理方法。通过模拟气象灾害、地震灾害、森林火灾等主要自然灾害，开启防灾减灾安全保卫战特别行动场景闯关游戏，在生动有趣的互动中掌握防灾减灾安全知识，提升自救互救能力。
游戏五：火灾求生演练
通过引导居民演练火灾逃生的要点，将湿毛巾打湿，捂住口鼻，弯腰低下身体，在烟雾下方朝疏散，提高大家应对突发事件的能力。
“活动集知识性、趣味性、广泛性于一体，让大家受益匪浅。”居民李阿姨表示，通过防灾减灾科普宣传进社区，进一步提升了我们的防灾减灾意识和自救互救能力，非常有意义。
此外活动现场，在__社区“大党委”领导牵头下，联合时代物业，整合多方资源，由在职党员、物业管家和专职网格员组成__社区“红色管家”志愿服务队，开展“红色管家”居民沟通日活动，提供免费剪发、清洗家电、禁毒宣传等便民服务，进一步密切小区党群物业群干群关系，有效提升居民的获得感、幸福感、安全感。
安全无小事，责任重于山。通过防灾减灾宣传活动，提高了居民群众的风险意识，增强防范自然灾害的能力，使居民群众在自然灾害发生时能够做出正确的行动和抗灾应对，切实把防灾减灾落到实处。下一步，__街道__社区以党群服务中心新阵地赋能升级为契机，不断擦亮“一社区一党建品牌”，举办更多类似的活动让群众受益，将凝心聚力、服务群众的“红色管家”理念融入小区网格治理中，进一步起党建引领基层治理上显实效，构建起服务温暖邻里的社区治理新格局。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇23
为全面贯彻落实党的__大精神，坚定不移贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，坚持安全第一、预防为主，建立大安全大应急框架。更好统筹发展和安全，实现高质量发展，提高防范化解重大灾害风险的能力，牢固树立风险意识和底线思维，增强全民灾害风险防范意识和素养。5月__日下午，__社区联合县消防队分别在__小镇、__小区开展5·12全国防灾减灾日安全演练暨消防知识宣传和实地逃生活动。
本次活动共分为三个内容，首先是防灾减灾知识讲座、消防器械使用演练，由县消防队专业人员对辖区居民进行防灾减灾知识普及，并进行消防器械使用方法演示。其次，对小区物业进行培训，由消防队人员向辖区所有物业工作人员、社区工作人员现场教授电梯救援、消防设施设备使用方法，并由物业人员亲自操作试用。最后，入户宣传逃生知识并进行了实地逃生演练，整个演练过程分工协作、井然有序，达到了演练预期目标。
此次演练活动进一步提高了社区居民对“防灾减灾救灾”知识的正确认识，提升了对灾害风险的防范意识以及自我防护应急避险能力，营造了“防灾减灾，人人参与”的社会浓厚氛围，科普了应急自救知识，播撒了安全的种子，真正做到把防震减灾规避风险的理念带进千家万户。
全国防灾减灾日安全主题教育活动报道 篇24
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实党的__大精神和__关于防灾减灾救灾的重要论述，进一步主动践行我院防灾减灾、自救互救知识，持续提高综合减灾能力，5月12日，我院广泛开展活动。
此次活动主要开展了住院病人及家属的健康宣教、知识普及、知识问答试题、隐患排查、演练、疏散路线更新、宣传等，此次活动共发放了防震避震手册480本，防震避震科普知识折页1800份，手提纸袋170个，完成知识试题80份，更新20余块疏散示意图并张贴于显著位置。
通过此次“5。12”防灾减灾日宣传活动和安全隐患排查工作的开展，调动了全院人员参与防灾减灾的主动性和积极性，提高大家的避灾自救、互救技能。下一步将持续充分利用LED显示屏广泛宣传，营造防灾减灾良好社会氛围，切实提高全员防灾减灾意识和突发灾难避险能力，通过LED显示屏、入院宣教等多形式的宣传方法和手段，力争达到良好的宣传教育效果。