中小学校长优秀述职报告 篇1
各位老师，下午好！今天，作为____中学校长在这里向各位做年度述职报告，我是第__次，也是最后一次了。时间过得真快，再过半年，我到____就__年了，我也快到该离开____校长岗位的时候了。基于这样的认识，过去的一年中，我工作的基本指导思想就是：“站好最后一班岗”。
要站好最后一班岗，就要进一步夯实____中学可持续发展的基础，努力开拓一个我们的教师和未来____的校长能广阔发展的空间。为此，一年来，在学校党总支的领导和保证下，在工会和教代会以及全体教职工的积极参与与支持下，我做了以下几个方面的工作：
一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为____师生共同的精神财富。
一所学校要走上可持续发展的道路，关键要有自己独特的，又具有时代特征的，代表先进文化发展方向的办学理念。经过多年的努力，____中学寻找到了走向二十一世纪，步入知识经济时代的先进办学理念：“以爱国精神激励人，以科学精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在这个理念指导下，在全体师生员工的努力下，____中学发生了很大的变化，走上了良性循环之路。近几年来，这个理念的研究和实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。________年是这个课题研究和结题的关键年。在专家指导下，通过全体参与课题同志的研究实践和全校师生的支持，我校教师将先进的办学理念逐渐融入了自己的教育、教学、管理、服务工作，不仅出了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果，而且带动了全体教职工教育、管理理念的深刻变化，使先进的教育理念变成为____师生共同的精神财富，成为____学校文化传统积淀中的不可或缺的组成，保证了____中学在新世纪走上可持续发展的道路。作为课题组负责人，校长我去年一年中竭尽全力，积极策划、组织并亲自实践，保证这项工作完成。
二、进一步深化学校教育改革，营造学校可持续发展的运行机制先进的教育理念要变为现实，需要一个有效的运行机制来保证，我们从以下两个方面来构建这个运行机制。
1、抓好干部队伍调整，试行公开竞聘上岗，建立一个精悍、协作、进娶高效的管理队伍。
去年初，我们在多年的观察并广泛听取群众意见的基础上，调整了现有干部队伍，并确立了中层各处室不再设立副职的原则。一年运行的结果表明，这次干部调整是成功的。一支能正确全面贯彻党的教育方针，能认真贯彻学校“爱国科学人文”办学理念，敢于负责，专业性强，能团结协作、开拓进取的干部队伍已逐步形成，与此同时，我们又对现有“校长提名，党组织考核”的干部选拔任用制度进行了改革，试行将这个制度与“自荐，公开竞聘”的办法结合起来，在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点，收到了较好的效果。它为广大中青年教师的脱颖而出，为人才的发现和培养提供了又一个广阔的舞台，为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。
2、将大幅度提高广大教职工的待遇与深化分配制度的改革结合起来，以经济杠杆支持和保证学校中心工作和各项改革的深化。
经过____多年的艰苦努力，我们终于不是依靠“三产”，而是依靠教育教学质量的提高，办学特色的形成，社会影响的扩大，彻底摆脱了____过去经济困难的状况，这使我们有可能在过去“小步走，不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上，较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取意见，汇集教职工智慧的基础上制定了一个体现”量工作量、质、责“的，进一步向教学第一线倾斜，向关键岗位如高三倾斜，向教育科研倾斜，向教育改革探索者倾斜的结构工资和奖金分配方案。实现了由“以档案工资为主，课时工资为辅”向“以课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教职工增收，平均年收入增加额达__%的同时，调动了广大教职工积极性，确保了学校各项改革的运行，收到了良好的效益，进一步促进了学校的可持续发展。
3、改革学下基层管理体制，确保学校教学改革和教学中心地位的确立。
本学期，我们进行了学校基层管理体制的改革，将__个教研组整合为__个大教研组，并赋予其与年级组一样的实体功能。改革对确保学校加强教学工作，确保教学的中心地位，加强教研组建设和全校的精神文明建设已经起到了很好的作用。另外，为了支持西部大开发，支持浦东的教育，本学期我又承担了七名见习校长的培训任务，我尽心做好这些工作，取得了较好的效果。
三、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使廉政工作规范化、制度化“法治、民主和科学管理”是“爱国科学人文”对管理的追求目标。
一年来，我们结合“会计法”的学习和实施，进一步规范了我校财会管理制度，以的力度和决心整顿清理小金库，使学校的财务管理全方位走上法治之路。我们又结合“工会法”等的学习，全力配合党组织和工会，提高工会和教代会的民主监督和民主参政作用，结合校内工程、饮水问题，全力支持工会财经监督小组的工作，以积极的态度和实际行动支持配合党组织和工会抓好学校校务公开工作。在多年联合办学的基础上，我们又协助浦东新区区委和区政府制定好联合办学体的文件，使联合办学从人治走向法治，走向规范。这些措施，加上多年来各条线的规章制度建设，学校的管理终于逐步走上了大事有法可依，小事照章办理，决策民主透明，过程监督有效有力，管理科学高效的法治、民主和科学的轨道，确保廉政工作制度化、规范化。
四、制定第三个三年办学规划，构筑____可持续发展的人才高地，以信息化、网络化带动____教育的现代化。
为了实现____的可持续发展，去年上半年我们广泛听取和征求广大教职工、干部和学生的意见，集大家智慧于一体，几易其稿，完成了“勇于实践大胆创新为实现‘爱国科学人文’办学理念而奋斗”的____中学第三个三年办学规划，提出了努力构筑____发展的人才高地，以信息网络技术的应用为突破口，实现管理、教育教学现代化的奋斗目标。这个规划有明确的指导思想，深入的背景现状分析，清晰的条块和阶段目标及责任人，近一年来，该规划的许多目标已变为现实。
特别值得一提的是，关系到____持续发展的校园网建设，以其理念清晰，规划合理前卫，立意高远，培训管理同步和日益充实丰富的网上资源，必将对____中学今后的管理、教学、教育、服务等工作产生一场深刻的变革。电子阅览室和高水准经典阅览室的建成，预示着____中学在现代与传统，东方与西方文化的融合上正实实在在地前进。五、教学质量进一步提高，德育工作、教学改革成绩显著20____年，我们在教学上承受了巨大的压力，高三毕业班不仅进分低，而且毕业生人数是上海之最，我们的老师面对如此巨大的压力，还要完成教科研论文，编写校本教材，指导研究性学习，探索课堂教学改革……
但，我们____人胜利地走过来了，我们的高考上线率达到94。6%的空前水平。我们的教科研成果不仅获得区教科研一等奖，市级教科研二等奖，而且获得了《上海市科技成果奖》的殊荣。我们的校本课程、校本教材、研究性学习完全达到国内一流的水平。学生的学科竞赛，文艺体育竞赛捷报频传，我们的德育工作不仅形成了心理健康教育、学生社团和自主发展的特色，在行为规范、学风整顿上又上了一个崭新的台阶……。“以学生发展为本”、“以促进学生的发展为己任”已成为____人在管理、教育、教学、服务工作中的基本准则。在新世纪的第一年，____人取得了开门红，夯实了持续发展的基矗在新世纪里，____人在这个基础上将跳得更高，建设更伟大的大厦，发射上天揽月的火箭。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
六、存在的不足与问题
1、在今年招生中，由于突然取消直升考试，时间紧迫致使今年招生中尖子数量锐减，这是我思想准备不足，未及时想出应对办法所致。
一定要在今年招生工作中未雨绸缪，改变被动局面。
2、毕业生支援填报工作指导不如去年细致，致使我校今年高三上线率高而录取率升学率低，我难辞其咎。
3、始终没有制定好支持优秀中青年教师进修高学历政策，致使培养高层次人才计划有落空的危险。
中小学校长优秀述职报告 篇2
尊敬的各位领导，亲爱老师们：大家好。
光阴似箭，日月如梭，一转眼的功夫，一学年的学校工作即将结束，而我本人调入xx小学马上就要满4年了。今天，按照局党委的统一部署和要求，我在这里作述职述廉，向组织和同志们汇20xx-20xx学年度任期内的学校工作情况，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。
一学年年来，我校始终坚持以党的xx大精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以“规范-提升”为工作思路，秉承“规范活泼严格自由”的校训，以“办老百姓满意的家门口学校”为宗旨，在立足现实的基础上不断革新，强化管理，各方面取得了一定的进步。在学校工作上，我主要汇报四点成绩，六点做法。和一个努力的方向。
一、主要成绩
1、学校综合性荣誉实现历史性突破。
20xx年8月，学校喜获xx高新区20xx—20xx教学质量管理先进单位。获得20xx年区综合治理先进单位。我校小精灵志愿服务队获得20xx年区最佳志愿服务组织荣誉称号。
2、积极参加校外文艺、体育赛事并获奖。
为积极贯彻落实学校“让师生过幸福完整的教育生活”的办学理念，学校积极组队参加区级大型师生赛事活动，坚持不放弃，不缺席的宗旨，为提升学生核心素养，开视野，涨见识，激发拼搏精神和团体意识。我校组织师生参加了多项文艺体育赛事，并获得集体荣誉。
20xx年10月17日，我校8名学生代表学校参加了区田径运动会，六年级张xx同学夺得小学乙组三项全能第二名，学校获得优秀组织单位荣誉称号。12月30日，我校9名学生代表学校，参加了xx街道“xx之春”20xx年迎春群众文艺汇演。获得三等奖，并获得活动奖励3000元。这一活动不仅体现了我校学子不断提升的文艺素养，更展现了我校师生不断超越自我、不断完善自我的进取-精神。
在今年的教职工运动会上，我校全体教师齐上阵，没有放弃任何一个集体项目，特别是参加了校园广播操的集体展示，这是同类学校中，我们值得自豪的地方。
3、青年教师专业化自主成长“五个一”工程成效显著。
为了积极落实区教育局“多元、开放、高效”的教师培训模式，促进教师专业化发展，20xx年10月，xx小学启动了青年教师专业化发展“五个一”工程。本学年度，7名青年教师在“五个一”工程的引领下，强化自我研修，成绩斐然，人人有成果，个个有荣誉。《新教师成长季》第一集、第二集编撰完成。肖xx老师的论文在《xx教育》期刊发表，区级论文案例获奖一等奖4人次，二等奖4人次，三等奖1人次，所有教师在外出和网络培训中都获得优秀学员荣誉称号。这些成绩的取得在同类农村学校中，我们是有优越感的。
4、校园教育生活环境得到最大优化。
20xx年8月，学校综合性篮球运动场修建完工，学生结束了课间操在泥土草地进行的历史。20xx年10月，学校微信公众号（xx小学）开通，同时学校手机微校xx小学APP上线，学校与外界的沟通联系有了新的便捷手段，特别是家校共建工作得到了大力强化。今年3月，学校校务管理微信公众号开通，从此，学校通知公告、报修、考勤、审批等学校管理工作可以在便捷的移动平台上进行操作，大大提高了工作效率和学校管理的规范性。
二。主要做法
1、完善基层党组织建设，确保学校中心工作规范高效
xx小学党支部原有党员4名，近十年来学校没有发展一名新党员。为了使组织工作不断层，在工作中，党支部将完善组织建设作为工作重点。加强党员管理，履行党员职责。定期召开党员大会、党小组会议；认真做好党员信息排查工作；按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按时完成了党费的上缴工作。认真做好了发展党员工作，提高了党组织凝聚力。按照党员发展工作要求，我校支部加强对发展党员的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸纳到党组织中来。为切实解决学校班子结构中老中青、男女搭配问题，20xx年6月30日，学校党支部召开党员大会，严格按照程序发展了1名年轻预备党员（陶杰），并且选拔为学生成长中心主任，培养了2名女年轻教师成为入党积极分子。为此，学校党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得以长足的发挥。
2、目标驱动，引领师生共同努力的方向
xx小学是xx开发区最南端的一所农村薄弱学校，一直以来，由于师资力量匮乏，办学水平低下。本学年度，学校一班人再次认真梳理了学校办学历程，共同研究，明确了学校的办学目标——办老百姓满意的家门口学校，办学愿景：“让学校成为师生共同成长的乐园”。同时对学校的育人目标进行了反复讨论，最终达成一致：当前的教育改革，我们都有一个共识，那就是最终我们都要回到过去，回到教育的原点，回到培养德智体美劳全面发展的人的育人目标上来。学校确立了培养“自强的小主人老师的小助手家长的小帮手社会的小标兵”的“四小新人”农村学校的育人目标。学校继续坚持“规范·提升”的工作思路，践行“规范活泼严格自由”校训，在共同目标的引领下，教师凝心聚力，团结一心，不抛弃，不放弃任何一个学生，以不消极，不懈怠的态度积极工作，学校师生集体合作意识，拼搏意识大力增强。
3、自主生长，强化教师队伍建设
为了积极落实区教育局“多元、开放、高效”的教师培训模式，促进教师专业化发展，学校继续坚持青年教师专业化发展“五个一”工程。同时引入中国教师教育视频网的“1+1”线上线下教师培训模式。“五个一”具体为“写一手好字；画一幅好画（20xx年修订为制作一件电子教学好素材，如微课、PPT等）；读一本好书；写一篇好文章；讲一节好课”的“五个一”的自培项目，每个项目都对教师提出了专业化发展自我提高的具体要求，指导性和操作性强。此项工作作为一项工程来做，充分显示了学校的高度重视性和前瞻性，另外在学校经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持青年教师参加各学科知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。为实现xx小学新老教师交替，强化教师队伍建设提供了强有力的支撑。
4、活动激励，探索幸福德育新途径
德育一直农村学校的老大难，学校一部分老年教师把德育的途径简单地理解为说教。其实，德育的有效性体现在不在于多记，而在于多做，孩子只有有了具体的亲身体验，才能形成良好的道德品质。鉴于此，我校在大力开展体育艺术活动，积极组织学生开展志愿服务，兴趣社团活动的同时，特色性开展了以下两项工作：
xx科技园党员志愿者与学校开展结对共建活动。12月3日下午，xx科技园第七党总支志愿者在党委副书记郭岭峰的带领下来到我校开展本年度的第三次校企联谊活动。下午14：00活动正式开始，首先郭书记给师生上了一堂生动的理想前途教育课，他以自己座右铭“志当存高远”为主题，娓娓道来，他告诉师生，人从小应该有理想，理想的树立没有宏伟和渺小之分，我们从现在开始就应该脚踏实地地为自己的理想努力奋斗。随后，志愿者团队组织学生开展户外活动，他们根据学生兴趣分组互动，由志愿者手把手教孩子们打篮球和集体舞。志愿者教的认真、学生们学的投入，在不到两个小时的时间里，学生们的跳舞和投篮水平都有了很大的进步。活动结束时，xx小学的学生还为志愿者们送上了自己亲手制作的树叶书笺。
学校发行学生成长“乐学积分卡”。为规范有效推进学生激励奖励机制，我校在20xx年11月18日在全校统一发行乐学奖励积分卡。针对农村学校留守儿童较多，孩子缺少关注、关怀的特点，xx小学全校推行“印花—乐学卡—学习用品”升级兑换激励机制，在品德、体质、学习等各方面对学生进行即时全方位激励评价，促进学生全面发展。班级印花奖励（星星榜或大拇指）累计10个就可以兑换1分面值的乐学卡，乐学积分卡共有1分、2分、5分、10分四个面值，每积累10分面值就可以在学校兑换2元价值的学习用品，依此类推可以兑换到相应价值的奖品。学生拿到卡后都觉得特别新奇，很积极地去争取积分卡，校园学习氛围变得异常浓厚。
5、小学校微教研，确保课堂教学低耗高效。
我校坚持开展“微教研”活动，通过教研组长确定主题—提供小案例—教师自主提炼操作要领和理论支撑—同伴互助研讨—集体总结经验的方式进行。另外，本年度各学科组还积极组织学生间的小竞赛活动，如语文诗文背诵活动；“头脑风暴”数学计算大比拼；英语小小单词家等，这些活动的开展，规模小，时间短，但能够有效激发学生的学习积极性。特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动，强制要求40岁以下教师公开课必须使用多媒体，平时的常规课必须每周使用2次信息技术教学。同时对所有公开课教师的课进行录像，进行二次研讨，为改进教学策略提供研究素材。本学期，我校探索开展片段教学、自主乐学课堂模式。黄丽丽老师在小学数学高级研修班主讲区级研讨公开课，展现了翻转课堂教学新理念，凸现信息技术教学新举措，取得了良好的效果。
规范课堂教学流程，优化课堂教学。我校积极围绕提高课堂教学质量这个工作中心，从教学改革的实际需要出发，将“以人为本、自主发展”的教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究尝试活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的微小问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、合作与探究”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手。同时，通过参与“学校发展共同体”xx六小开展教研活动、教师之间的教学经验交流，资源共享，智慧共享，切实提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平，为我校新教师的快速成长寻找到了新的支撑点。
6、规范后勤管理，服务意识促发展
“让师生过一种幸福完整的教育生活”一直是xx小学师生的共同追求，为了让学校的教育生活环境得到进一步的完善优化，学校继续克服“等靠要”的懈怠思想，充分挖掘学校主动性，积极与上级主管部门沟通，争取最大支持。校园软硬件环境的到了大力优化。
我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”审批制度，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了零收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校采取调整老教师午休室，为新教师及家属住宿提供便利，根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，继续定期开展应急演练，学校加强了门卫的管理，规范了外来人员进出校园管理，保证了二十四小时值班。在今年三月，学校花费37000多元拆除了操场内的裸露的电线，移除了升旗台，消除了校园内多年存在的安全隐患。一年来，学校安全事故为零。
三。存在的问题及努力的方向
1、问题：学校的发展方向还不明晰，撤并的可能性带来的消极影响始终存在。
2、方向（愿景）：让学校成为师生共同成长的乐园。
办学要进行科学的思考，更要进行理论的提炼：这一年来，我一直在思考，我们要办一所什么样的学校，要培养什么样的学生，要造就什么样的教师，要设置什么的课程，建立什么样的课堂。我们能不能也去办一所巴学园或者是夏山学校。
培养“守规矩，懂感恩，会生活”的规范、活泼型的学生，让每一个孩子成为最好的自己。
细化青年教师培训措施和手段，完善激励机制，重视自我研修和校本培训。造就严格、自由的学习型教师，
开发综合性、学生感兴趣的校本课程，探索建立适应小班化教学的“乐学课堂”的教学模式。
进一步改善校园环境，完善师生阅览室，绿化校园，营造“十年树木百年树人”的育人氛围。办一所“让师生共同成长的乐园”式的学校，一所让老百姓满意的家门口学校。
在搞好学校工作的同时，这几年中我个人依然坚持做好如下三件事：
1、坚持读书学习和思考，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，就必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。此外还积极参加网上校长远程培训，时刻关注当前教育新动向，并时刻把那些理论传达给我的老师。
2、倡导求真务实，敬业奉献的事业精神，教师不能仅仅看做一种职业来做，因为这样与整个社会的期望值不符合。教师应该是一种事业，事业发展的精神支柱就是敬业奉献精神。一直以来我信奉的格言是“低调做人高调做事”，并以此影响着我们的班子成员以及身边的每一个人。我们是一所村级小学，学生数虽然很少，但“麻雀虽小，肝胆俱全”，很多事情亲力亲为，就是想给青年教师树立良好的榜样。我坚持认认真真做事，踏踏实实工作，清清白白做人。注重加强品德修养，做到不以权谋私，不沾染社会丑恶行为，做到不良之心不生，不仁之事不做，不义之财不取。执行财务制度，严格财经纪律，严格经费使用审核手续，杜绝一切不合理支出。不乱收费，不私设小金库，坚持权力在阳光下运行，在评优评先中民主公开，不搞暗箱操作。我认为在我们这样的学校有两项工作对校长很重要：一是学会传播、表达、实践自己的教育理想，二是学会扩大学校影响力，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校良性发展。为了做好这两件新工作，我从不参加无关的应酬活动，更是放弃了许多休息的时间。
3、努力使自己保持清醒，不抱怨，不气馁。进入开发区以来，要让学校快速与开发区的学校靠拢，我们有太多的压力，过去，我一直用三个词语要求自己：问心无愧、无怨无悔、尽心尽责。现在依然如此，因为我清醒地认识到学校工作就是我的工作，我们都是在为自己工作。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着太大的距离，我们才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的学校将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
各位领导，各位老师，作为校长，我有好多希望，希望我们的学校也有像光字头的学校一样现代化教学设施，希望我们的师生的教育生活没有太多的缺憾，然而，教育，就像我们栽种下的这些小树苗，长成参天大树不是一蹴而就的事情。我相信，无论在哪里，无论在什么时候，我和我的班子，以及我的老师们，一定会尽心尽责，为人师表，用博大的教育情怀去教书育人。最后，依然用一句套用的话结束我的述职——“给我一所学校，我就心满意足了”。谢谢。
中小学校长优秀述职报告 篇3
报告人：XXX
单位：XXX中学新城分校
职务：副校长
职责：分管学校德育
2014年11月被松山区委组织部任命为XXX中学新城分校副校长，主管德育工作。
2014年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校领导和同志们的大力支持下，较好的完成了上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步。以“立志、诚信、整洁、守纪、刻苦”为德育工作的重点内容，淬炼金色德育。
一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”
长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。特别把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德修身、笃学成志”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”。实行德育导师制，“教书育人，人人有责”，增强全体教职工“全员教育”的育人意识。制定实施了《XXX中学德育导师制方案》和《XXX中学德育导师手册》。
坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习兄弟学校的成功教育经验，组织聆听教育专家班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。
二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”
1、把好新生入学关。新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校政教处编写的《XXX中学学生行为向导》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。
2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育
3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。定期举行体育运动会、文艺活动、每周一升旗仪式、成人宣誓仪式、学雷锋活动月、高考百日誓师大会、为灾区献爱心捐款、诚信教育、感恩教育等活动。组织“润园”文学社、书画社、校园广播站等社团，活跃同学们课余文化生活，培养正确舆论导向。
4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。如：新生军训，参与普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等。
5、加强心理健康咨询。学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，成功的一个必要条件，开展好心理健康教育事关学生个人的成长和学校的声誉。
6、创新家长会，强化家校教育互动。
我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果。
三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”
1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、政教处、教务处、团委、年级组、学生会、社团、教研组、教师、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，发布《家长委员会章程》、刊印家长学校专刊《心桥》，搞好教育服务。
2、制定各项德育检查奖惩制度。学生行为规范检查奖励制度；《XXX
中学学生行为向导》；特色班主任培训制度；德育研讨制度等；
3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化。
四、实施校园人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”
1、绿化美化人文化，建书香校园。
人文环境、文学殿堂、诗意校园，是“弘扬XXX精神，构建XXX文化”的特色窗口。进行“四园”建设，即师生团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，团结和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。
2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。
通过有效的德育教育，我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校园干净，举止文雅，用语礼貌，懂得关心，心理健康，纪律安静，学习勤奋，长大懂事。
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
淬炼金色德育，弘扬“XXX精神”，构建“XXX文化”，是XXX中学德育工作者矢志不渝目标，“XXX文化”就是一种优秀文化，它必定引领着XXX中学从成功走向更大的成功，从发展走向更大的发展。
中小学校长优秀述职报告 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
现在，我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。
一年来，在_县教育局、_中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。
树立_小学教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。
利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。
根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“_小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。
通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
5、落实各项制度，建设有效评价体系。
我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。
不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构，知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局，_中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。
回首过去的一年，也为我还有很多的工作做得不够好，做到不令大家满意而反思和自责。个人修养，学识，工作能力，工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想：
一个根本——教育、管理“以人为本”
二项建设——领导班子建设，师资队伍建设
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。
中小学校长优秀述职报告 篇5
时光匆匆，白驹过隙，弹指间又是一年。
光阴有时就是一把无情的剑，它会让原本亲密无间的两个人，渐行渐远，再无交点。有时却也会让本无交集的两个人走到一起，并且一路相伴。光阴或是一对天使的翅膀，让奇迹出现，带你飞向美好的遥远。
这一年，我想说：我爱你……
20xx年10月我带着对时集小学的不舍，茫然的来到xx小学，我不知道我为什么来，更不知道来做什么，怎样做。15个班只有6间标准的教室，教师仅有编制人数的一半，在建的教学楼已停工多时，因违规用电已被供电所停电多日。这还是一所学校吗？我在想。xx省xx县验收抽中了xx，不敢怠慢，我和并不熟悉的同事们开始了没日没夜的奋战。自筹资金盖起了6间夹芯板房解决教室问题，苦口婆心聘来了13位代课教师，解决师资困惑。我和老师们一起动脑动手，出力流汗，终于我们顺利过关。这一切感觉还在眼前，短短一个月不到30天，我收获了感动，赢得了信任，从此一个团结向上，勇于争先的集体就此上线。
宽敞明亮的教室，整洁温馨的校园，生龙活虎的学生，拼搏奋进的教师……教学质量从连续七年全镇的“数一数二”到20xx、20xx连续两年在全市的“独占鳌头”，不足9亩的校园，仿佛正在诠释一句名言——“浓缩的都是精华”。过去的一年我们从未停止前进的步伐，仍然大踏步行走在前进的路上，漫步校园，我想说：我爱你xx小学，我爱你可敬的同事们，我爱你可爱的孩子们。
这一年，我想说：你辛苦了……
这一年，我们重整旗鼓，仿佛从头再来。31位老师中，在这里工作三年以上的教师只有10人，新鲜的面孔，新鲜的血液，带来新的动力，也充满彷徨和迷茫。校委会经过沟通形成共识：青年教师强则学校强。于是我们把青年教师培养作为工作的重中之重，一丝一毫都不敢放松。做实青蓝工程，实行人盯人战术；着力教学研究，打造“本真课堂”；推进新教育实验，让校园沐浴书香；改革课间活动，实现“舞”动校园；丰富课余生活，大课间生机盎然；年青的生命用一串串成绩捍卫着“90后”的尊严……这一年我们开展了“本真”课堂展示课、每月一事、最美教师和最美教室评比，接受市镇动态调研、接受发展中心“四五年级素质测试”、教师诵读市镇比赛、学生英语课本剧展演、我们还呈现了精彩的新教育校校行现场、接受各种检查验收。活动“走马灯”、时间“连轴转”，所以我想说：你们辛苦了……
这一年，我想说声：对不起……
这一年我经常婆婆妈妈地督促年轻的老师们多读多写，尽管我不是好榜样，但我深知一切外部给予的东西比如金钱荣誉，都不是你自己的，只有书香浸润的气质和高雅，才会伴随你一生，这也是你闯荡“天涯”的底气和本钱。不读书的人看到鸟儿飞起绝对表达不出“一行白鹭上青天”的优雅，不读书的人不会把爱学生当使命，把爱教育作为天职。所以我们读书、演讲、交流、叙事成了“主旋律”，只为让你终有一日“腹有诗书气自华”。这一年，演课、备课、磨课成了我们的家常便饭，我总会不懂装懂的讲几句自己的感受，难得你们能接受，可能这根本不合你的“口味”，也可能与你的认识不一而同，幸好我们主流思想不谋而合，就是把学生当学习的主人，我们只做引路人。这一年，几次质量分析会上你们听惯了我“狼来了”的担忧，也见识我不经常板起的脸，所幸你们悟懂了“质量是学校的生命线”，更是“教师的门面”，你们利用在校的每一分时间去辅导差生，启发优生，你们用行动书写你们的成长和担当。我们的活动有点频繁，忙碌流行整个校园，甚至剥夺了你们衷爱的刷抖音的时间，还有很多我无法克服的困难，作为校长总是提出这样那样的要求，让你们去兑现，所以我要说声对不起，我不是为了追逐名利，现在流汗只想为你们将来不流泪……
这一年，我想说：谢谢你……
人都说打江山容易守江山难。这一年我们没有停留在荣誉的光环，依然拼搏向前。这一年你们没有因学生基础差而敷衍，更没有因时间紧而抱怨，你们认真的找原因想办法，带着起飞困难的学生一点一点向前。谢谢你六年级团队，你们依然信心十足、稳抓稳打；谢谢你英语教师团队，虽然只用一周时间，你们的英语课本剧闯进展演，让人留恋；谢谢你，崭露头角的四年级团队，你们把不可能变成常态，让人点赞；还要谢谢你，最美教室的缔造者文秒老师，你曾悄悄告诉我，你都好几周了，都是“连轴转”，对于你最珍贵的是时间；更应该感谢教干团队的每一位成员，你们既当指挥员又当战斗员，你们是真正的骨干，你们无私到不计名利、不怕流汗，你们是真正在奉献；当然不能忘了感谢中心校的领导，谢谢你们的支持、理解、信任和包涵。
过去的一年，有很多话怎么都说不完，如果我们还有下一年，我想过的特别简单。我们只做四件事：读书、写字、活动、做人。
读书
一如既往，坚持开展，这是我们工作和生活的主线，做好几件事：每月一次学生读书知识竞赛、每月一次读书叙事交流，每学期发表一篇教育随笔或论文；每学期一次集体经典诵读展示。
写字
做好顶层设计打造墨香校园。一、一个提炼：打造墨香主题文化，让校园弥漫墨香；二、上好两课，即“教师书法辅导课”和“学生书法指导课”；三、布置三室“书法教室”、“书法练习室”、“书法展室”；做好四个结合，即课内课外结合、墨香书雅结合、校内校外结合、写字树人结合。
活动：宗旨不追求多而追求精，做到既符合学校实际，又契合上级要求，重点开展好教学常规活动、教师培训活动、学生社团活动、体育阳光运动。
做人
理念：手拉手、肩并肩、心连心
释义：手拉手——互助；肩并肩——团队；心连心——集体。
中小学校长优秀述职报告 篇6
亲爱的老师们：
大家上午好！
每年此时，我总是感慨时光匆匆，今年此刻，我更是感叹时光不负xx中，骄傲xx中也不曾辜负了时光。在刚过去的20xx学年，xx中全体教育人在xx区教育局的坚定领导下，在xx师范大学的学术引领下，在仓前街道的大力支持下，学校取得了骄人的成绩：
20xx学年学校教育教学质量综合排名全区第二，成功创建xx省首批现代化学校（即将发文），成为了xx市首批提质强校试点学校，话剧《母亲的味道》登上了xx省艺术节展演的舞台并获一等奖的好成绩，xx区精神文明建设的十佳单位，党建“三先四进五关心”正逐步绽放于每一位优秀的党员教师并辐射到全体师生员工，我们的竞技类体育，田径、足球、排球、篮球、乒乓球也正朝着全面开花的态势强势生长。
亲爱的老师们，此刻，历数喜人成绩的同时，我更深深敬佩：所有成绩的背后我们xx中每一位教育人的不忘初心砥砺前行，众志成城追求卓越。因此，请允许我代表学校党支部、校长室、工会，向全体敬业乐业的老师们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
过去的20xx学年，是极其艰辛的一年，我们的国家遭遇了“新冠”大劫，我们的师生也在疫情狂虐下努力探索线上教育教学。当然，也是波澜壮阔的一年。我亲爱的同事们凭借着自己的勇气、团队的智慧，以及“敬业、坚持、奉献、担当”的xx中精神摘下累累硕果。
20xx年的新冠疫情，似乎在告诉我们：未来正以我们不可预知的方式，以及猝不及防的速度狂奔而来。在这个极速变革的时代里，我们又该以怎样的姿态来迎接呢？
美好教育提质强校
在追求美好教育的大背景下，xx省“提质强校”也来了，不管你是否愿意，也不顾你是否做好了准备？即便是被时代的洪流裹挟着前行，我们又该以怎样的姿态来迎接呢？
所幸，我很庆幸，xx中教育人一直以踏实的工作作风、勇于改革的创新精神，以及不甘平庸，更不愿因自己的甘于平凡而影响了孩子未来的无限可能，一直这样努力着。我很骄傲，xx中教育人这种既务实又理想的生存状态，我们每一年每一天每一次教育教学的契机都既为当下的生存流下辛勤的汗水，更为未来的发展夯实基础留下坚定的脚印。因此，在提质强校xx市试点学校申报的过程中，我回顾xx中九届课堂节，届届聚焦课堂教学改革，从“高效”到“呈现比较建构共享”到“学为中心学思课堂”，清晰的轨迹透露着我们执着的信念与坚守的初心；我梳理xx中7年的校本培训，惊叹于年年考核优秀，且两次被推荐为xx省优秀校本培训项目，每一个“优秀”的背后书写着xx中教育人从实践走向理论的思考，迸发着从普通匠人转型为学者型教师的向上生长的力量。
老师们，一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事！同样，一所学校一群人做一回研究并不难，难的是我们十年坚持深耕课堂，做中学，学中思，思中继续做，并且我们一起做，一起快乐的做，还相约长此以往，年年不辍！我想，这种探索实践，敢于向自我习惯挑战的优秀品质，正逐渐成为xx中教育人的自觉追求，凝为xx中教育的精神财富，助推学校继续前行！
这些年来，xx中得到了长足的发展，我们教育教学质量已连续多年名列xx区前茅，我们的体育、艺术也正与文化科目的质量匹配起来，我们屡次获得含金量很高的赞誉，并多次为“首批”，如xx市首批美丽学校，xx市首批提质强校试点校，xx省首批教师发展示范校，xx省首批现代化学校，以及其他单项的xx省首批课程改革优秀方案等等。我也十分荣幸的成为了xx市首批优秀校长。亲爱的老师们，xx中的诸多“首批”，闪耀着xx中全体教育人的骄傲与荣光！
然而，在成绩面前，所幸，我很庆幸，xx中教育人一直戒骄戒躁、谦虚谨慎，甚至总是战战兢兢、如履薄冰。孟子说：“生于忧患、死于安乐”。我想，也应是这种忧患意识，让xx中教育人始终保持着清醒的头脑；也正是xx中教育人这份美好的品质，使得xx中这艘航船继续乘风破浪，向着理想港湾披荆斩棘！
学思案项目化
回首过去的发展，xx中似乎总是把握着较好的节奏，尤其是总能赶上那一艘艘乘风破浪的大航船，借力航行！因此，所幸，我更庆幸，xx中教育人在机会来临前直觉的敏锐，以及捕捉机会的果敢与智慧！我们清楚，机会不会很多，错过也许就是永远！我们明白，只有学校有了机会，教师和学生才有发展的可能；同样，只有师生共同努力，我们学校才可能有实力与底气争取机会，才可能抢住机会反哺师生成长！
因此，在提质强校的背景下，我们专啃最硬的骨头，如：“教学改革的最后一公里”在课堂，我们就盯住““学思课堂”不放手”！又如：教学实践与教育科研两张皮现象由来已久，我们就盯住“学思案为载体的学教研一体化推进”来破解！在即将会将“义务教育双休日不补课”纳入法规的强大现实下，我们又立即投身于学科项目化学习，为未来双休日学生的自主学习新方式做探索，为未来学科项目化学习全省强有力的推进试水！我们未雨绸缪，积极探索，让项目化学习作为学校基础性学思课堂的补充而努力着。当下，我们全体老师还不太明白，那就自学，让教科室主任自学后带着大家学，我们硬着头皮每个人都往前冲，也许有些冒进，但是回望xx中这些年的历程，其实哪一次又都是把握十足了才干呢！因此，每一次，我能倾听到全体教师行走在能力边缘的兴奋与痛苦交织中成长拔节的声音！
亲爱的老师们，这次述职，在我写下“变革的时代呼唤与时俱进的教师”这一题目时，我似乎还没太清晰“与时俱进”到底长着什么样。然而，行文至此，回顾xx中过往，回忆起老师们我们一路走来的历程，忽然发现与时俱进已经很清晰地刻在了我们每一位老师的脸上、手上，印在了每一位老师的心里、笑容里。
我想，xx中教育人诠释的与时俱进，就是“踏实勤奋”为底，“创新卓越”为魂，左手牵着“打破舒适区”，右手抓住“发展新机遇”，在“课堂教学改革”阵地，紧紧围绕“育人”主旋律。我想，不管时代如何变革，xx中教育人的与时俱进就是守住初心、砥砺前行，构建学校发展命运共同体。锤炼了如上“与时俱进”的品质，xx中教育人应该不可能被时代洪流裹挟前行，替而代之的，应该是xx中教育人是时代洪流勇立潮头的弄潮儿！
亲爱的老师们，多难的20xx已经成为历史，崭新的20xx迎面走来。在20xx年，我们要有三个约定。首先我们约定要强健我们的身体！我们要和孩子们一起打下强健身体的基础，设计活动、搭建平台，鼓励孩子们多运动，我们的老师们也请多与田径场接触，多为阳光雨露润泽。其次，我们要约定重视我们的习惯品行！请我们的老师们继续重视孩子们的学习成绩、生活技能以及习惯品质。这里我无需再强调习惯的重要性，因此恳请老师们继续强化孩子们的好习惯，哪怕是占用课堂学习5分钟那也是值得。全校教师在孩子习惯与常规的问题上，务必形成齐抓共管的态势，让孩子们的侥幸无处落脚。老师自身的习惯更要引起注意，你的一言一行都是孩子们或模仿或学习的榜样！第三，我们要约定培养孩子的高阶思维。老师们务必培养自身的学术气质，用科学的证据回应问题；老师们务必着眼孩子们优秀的思维品质，教知识，发展能力，更培育时代新人。
20xx，学校将继续在提质强校背景下，紧紧依托学思案的设计与应用，深入推进课堂教学改革；20xx，学校将继续高高扬起“党员引领，助推师生追梦不息”的党建品牌，让每一位党员成为一面旗帜，让每一面旗帜插上课堂主阵地；20xx，学校将继续读重视教师队伍的专业成长，让专业成为力量，让专业成为xx中每一位教育人的身份标签。20xx，后勤服务也定将一如既往做好保障！
最后，再次感谢所有老师对我和我所在团队工作的理解和支持！往后余生，我们在一起的日子，请继续多多关照！谢谢大家！
中小学校长优秀述职报告 篇7
20xx年来，在上级的正确领导和村党政的大力支持下，全校教职工通力协作，艰苦奋斗，学校各方面的工作取得了一定的发展，我衷心感谢上级领导和学校全体同事。下面，我就一年来的工作情况进行述职。
一、明确目标，统一思想。
只有明确目标，才有奋斗的方向。根据上级的指导精神，结合本校实际，仔细思考、认真规划，制订学校办学目标：营造良好校风，提升办学质量，办人民满意的教育。明确了目标，师生统一思想、齐心协力，为提升办学质量认真求索、努力进取。
二、不断学习，提高自身能力，更好地服务学校工作。
作为学校管理的新手，自感责任重，压力大。只有通过不断学习，更新观念，提高自己的管理水平，才能适应教育新形势发展需求。所以，我坚持不断学习，虚心求教，以提高自身能力，更好地服务学校工作。工作中，我以身作则、务实奉献，全身心投入，用实际行动做为对教师最好的号召。
三、加强班子、队伍建设，提升凝聚力、战斗力。
教师的工作是体现良心的工作，事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教育，进一步统一班子成员、教师的思想，提高教师的事业心、责任感，为教书育人奠定思想基础。同时，着力培养团结协作的团队精神，营造良好的人际氛围，在大力推进制度化管理中渗透情感，使学校的管理有人情味，教师工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。学校不断完善《教师工作制度》、《绩效考核制度》等工作、评价制度，在日常工作中贯彻落实，有效的推进教师工作的规范化，更好的服务于教育教学工作。
四、抓好教育教学管理工作，提高办学质量。
质量就是生命。结合学校实际存在的问题，有针对性的开展教育教学工作，力争全面提高办学质量。
一、抓好德育、安全工作，促进良好校风的形成。
1、教育德为先，培养人才，素质为重。
根据学校的实际情况，充分发挥德育职能部门的作用，把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标，充分发挥学校、家庭、社会合力，利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教育，通过开展手抄报比赛、诵读《弟子规》、征文、朗诵比赛等活动深化教育，并利用“四赛评比”、“班风建设督查活动”、“文明班评选”等形式进行检查评价，同时加强家校联系、村校合作，逐步形成一个德育系统工程，有效地推进学校德育工作，良好校风逐步形成，较好地促进学校的健康发展。
2、落实责任，严抓安全。
教育与演练齐步，校内与校外并行，共同促进，系统监控，防范于未然，确保学校安全无事故。
二、切实抓好教学工作，逐步提高教学质量。
对于____小学来说，教学质量是当前最为严峻的问题，我深知教学质量的好坏直接影响到每一个学生、每一个家庭，所以，我视学校教学质量为生命，深入课堂，听课、评课，掌握教学第一手资料，切实抓好教学工作。
1、做好基础性管理工作。
严格执照校历，贯彻教育行为的规范化，全面落实课程计划，做到开齐、开足课时。利用《教师教学常规》、“教学常规工作检查”等加强教学常规管理的力度，充分发挥教务处的管理职能，细化教学管理流程，推进教学管理的规范化。
2、结合班级实际，落实“培优辅后促中”措施。
任课教师按照学校要求制定出“培优辅潜”计划，做好培优与辅导工作，抓好课堂效益，加强课外辅导，因材施教，真正使每个学生都学有所成、学有所长，有效提升教学质量。
3、进一步加强校本教研工作。
贯彻上级校本教研指导精神，充分发挥教导处、教研组的组织、督促作用，针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教学效果不理想等实际情况，以“提高教师教学业务水平、提升课堂教学质量”为目标，通过教学反思、互听互评、课堂教学研讨会等一系列教学教研活动，竭力解决校本问题，促进教学质量提升。
三、努力提升校园文化。
打造清新、整洁的校园环境，充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染，利用课间、课外时间，开展丰富多彩的文化活动；另一方面，积极争取上级支持，争取当地村政加大对学校办学设施的投入，改善办学条件，不断优化育人环境。通过努力，校容校貌、办学条件都得到逐步改善，从精神、物质等不同方面提升校园文化底蕴。
五、主要成绩。
一、学校团结和谐，师生齐心协力，圆满完成上级布置的各项任务，学校全年安全无事故，没有违规违纪事件发生。
二、学校各项制度健全，贯彻落实，没有乱收费行为。
三、校园文化建设推进效果好，顺利通过上级复评，学校硬件设施逐步改善，良好校风基本形成。
四、适龄儿童入学率100%以上、巩固率达到100%，学生整体素质有明显提高。所派学生参加镇竞赛获得优异成绩，其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人，县四年抽考前200名一人，县六年语文竞赛三等奖一人，两位老师被县局评为优秀指导老师。
六、存在问题。
一、由于本人能力和管理经验限制，教师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。
二、师资薄弱、专业不均衡情况未能得到较好改善，很大程度制约着学校办学质量的提高。
三、受资源限制，校本教研、校本培训效果不明显，校本问题未能得到理想解决，部分学科教学质量未能得到提升。
成绩是对我工作最大的鼓励，不足之处是我今后努力的方向。我决心在上级领导和全体教师的督促与支持下，增强信心，坚定信念，务实求进，使今后的工作做得更好，最大力度推进____小学办学质量的提升。
以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。
中小学校长优秀述职报告 篇8
岁月不居，时节如流，转眼间，20xx年工作已经结束。我校教育教学工作在教育局党委和中心学校的正确领导下，经全体教职员工共同努力，圆满完成各项工作任务。现就一年来的工作简要汇报如下：
一年来，我校工作坚持以xxxxx思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针。狠抓五项管理，全面开展课后服务，促进“双减”政策落地生根，以立德树人为根本任务，紧紧围绕“养习惯强素质提质量”的主旋律，坚持德育为首、五育并举，努力推进素质教育，进一步提升办学水平。
党建引领作风建设
今年适逢建党百年之际，学校积极响应党的号召，组织全体教师认真学习xxxx关于党史学习教育工作的重要论述和指示精神。
全体党员同志以主题党日活动、党史专题学习会，“党的知识”百日千题答题、红色观影等活动为依托，深刻理解中国共产党成立的历史背景和百年来取得的重大成果，厚植爱党爱国之情，坚定“为党育人、为国育才”的理想信念。
教学常规为重安全规范常伴
以有效课堂建设为抓手，认真细致做好常规管理。坚持教学常规月检查通报、骨干教师示范引领、群教群评“说-讲-评”三环节落实、教育教学疑难问题重研讨等管理机制，切实提高课堂40分钟教学效益，进一步提升教学质量。
要求作业布置以班为单位统筹安排，坚持总量控制、分层布置、优化作业设计。
以东上官小学“三名+”教育联合体校际交流活动为契机，坚持“走出去，请进来”加强教师培训，激励教师站亮讲台，提升专业素养，提高教学效益。
树立“安全无小事”“责任重于泰山”的思想，坚持安全工作常抓不懈，严格落实一日无缝隙管理制度，常态化做好疫情防控工作，人人争做平安校园的守护者。
政教处利用每日晨检、国旗下讲话、护学岗安全文明小队、主题班队会、每月安全演练等对学生进行日常安全、纪律、交通、消防、防火、防溺水等各方面教育，聘法制副校长做法制报告等增强学生安全及法律意识。一年来无一例不安全事故发生。为教育教学工作正常有序开展保驾护航。
德育教育养习惯素质教育显活力
学校坚持德育为首的教育思想，特别注重学生良好行为习惯的养成教育。一是加强德育队伍建设，选派思想境界高、业务能力强的教师担任班主任，定期召开班主任工作经验交流会，充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，教育学生从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯，良好的班风、学风逐步形成。二扎实开展德育常规工作，学校利用每周国旗下演讲、主题班队会等对学生进行爱国主义、传统文化、习惯养成等主题教育活动，陶冶学生情操。三是以重大节日为契机开展丰富多彩的主题教育，先后开展了学雷锋主题活动、“母亲节”“父亲节”感恩教育、端午节、中秋节、重阳节等主题教育、“12。4”国家宪法日专题教育等活动。
学校少工委的成立，促进德育工作再上新台阶，为建党百年献礼，深入开展“党旗飘校园红”主题活动。
成功举行了“喜迎建党百年争做多彩少年”庆六一暨唱红歌诵经典活动；红领巾心向党、争做新时代好少年系列主题活动；“请党放心强国有我”践行系列活动。
本学期学校全面开展课后服务，严格落实“双减”政策和“五项管理”意见，提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案，制定下发了《课后服务告家长书》，营造宣传氛围，增强了课后服务的吸引力。
课后服务学生自愿参加，全员覆盖，以班级为单位由各科教师组织，加强作业辅导、答疑帮困；同时，实行严格的日常监督检查考勤制度，安排专人负责课后服务考勤、安全巡查，并根据考勤情况发放服务费；根据学校师资实际，开设阅读、美术、书法、舞蹈、口风琴、乒乓球等社团，外聘两名专业人员充实服务队伍，全方位大力提升课后服务水平，尽力满足学生多样化需求。
相继组织开展丰富多彩的素质教育活动“校园科技节””艺术节““运动会”等活动（校本操展演因疫情推迟举行）。积极落实中心学校倡导的跳绳活动，每天利用大课间时间师生集中练习，乒乓球运动深受学生喜爱，课间随处可见学生对决身影。形式多样的文体活动丰富了学生课外生活，活跃了校园文化，进一步促进学生德智体美劳全面发展。
家校共育成合力后勤保障有提升
以办好人民满意的教育为宗旨，增强家校协作育人效果，学校积极组织全体教师开展”大家访大排查“活动，老师们就”双减“”五项管理“”课后服务“等相关政策向家长说明，孩子的学习、成长进行探讨交流，科学指导有关家庭教育的困惑，达成共识，并征询家长对学校教育工作的意见和建议，携手共育，合力促进孩子健康成长。待疫情结束之后，我们还将相约校园，共同见证孩子成长。
后勤保障坚持“服务一线，服务教学，服务师生”的原则，严格财经纪律、坚持民主理财的基本原则，做好财务人员的政策法规和业务技能培训，确保经费运转规范、高效，坚持原则，一年来无乱收费行为。努力改善办学条件，本期及时修缮部室周围约20多米下水，解决师生厕所积水问题，保证师生安全，添置办公椅、音响设备等保障师生基于教学需求。
学校成立以校长为组长的食堂管理工作领导机构，校长为食品安全管理及伙食质量提升第一责任人，成立膳食委员会，监督学校食堂的饭菜质量和卫生。食堂管理专人负责，分工明确，责任到人。制定、完善了各种食堂管理制度、计划和预案，并严格执行。从业人员按照食品安全要求规范操作，各样记录如实规范填写；与食品原料供货商、临聘人员、餐厨废弃物处理人员等均签订了切实可行的合同，落实了责任；坚持从业人员培训、工作安排每周一次；在师生中开展问卷调查，多次改进食谱，确保师生吃好；营养餐资金专项使用，每月底及时公布。冬季来临，学校食堂添置蒸车1台，保温桶4个，加盖小棉被、推迟出锅时间等措施保障学生舌尖上的温度。
工作设想
1、在教师业务培训上下功夫，邀请名师，联合名校，拓展教师视野，坚持校本培训常态化，切实提升教师业务水平。
2、尽力提高课后服务质量，开发多元学生社团，促进学生全面发展。
3、立足学校实际，找一条特色发展之路，保证学校可持续发展。
今后，我们将再接再厉，牢记教育人的初心使命，持之以恒的干好本职工作，同心同德、奋力前行，切实提高教育教学水平，为教育高质量发展贡献力量！
中小学校长优秀述职报告 篇9
本人担任xx小学校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并用心协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想
1、用心进取
我在政治思想上用心进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
2、真诚待人
对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校的稳定发展。
3、为人正直
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群众利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言礼貌规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。
二、工作思路及体会
1、当好助手
作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，用心为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的推荐修改和完善了《xx小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
2、带个好头
作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一齐参加政治、业务学习，一齐参加教科研活动，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
3、唱好主角
教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主抓工作，深感职责重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩有了显著提高。
4、扮好配角
除了教育教学工作，我还用心主动的协助班子其他成员做好工作，与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核，在建立平安校园中，也做了实事。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。
2、科研工作开展比较有序，“现代远程教育在教学中的应用”已经结题，“师资培训课题”第二轮开始，“综合实践活动课题”开展顺利，青年教师的培养卓有成效，荣获市级基本功二人，县级“精品课堂”一人，镇级名师三人。
3、教学成绩显著，上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。
4、用心协助校长抓好校园文化建设，与教师一齐动手粉刷、装潢，为学校节约了超多资金。
以上成绩的取得，当然不是我个人为之，是师生自身努力的结果，是群众智慧的结晶。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一齐带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在问题
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
六、努力方向
1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识，个性是新课程改革下的教育该怎样做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年，有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将继续努力，正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。
以上述职，敬请领导批评指正。
中小学校长优秀述职报告 篇10
尊敬的各位领导，各位同志：
20xx年是深入学习贯彻落实党的xx大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作情况述职报告如下：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：1形成一个共识：全面提高教育教学质量。2实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。3落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。4做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。5加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。1月份，镇党委、政府举行xx镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的xx联校综合楼即将竣工投入使用，xx联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；二是课程建设校本化：我们已编辑好xx旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化：xx联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获xx市二等奖；江xx老师以论文形式提出了“走近xx鱼”与“xx文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获xx省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中；另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中xx中学名列xx农村中学第一、全市所有中学第五；二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是xx有史以来第一次获得这样的佳绩；三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为xx市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖；5月24日，xx省青少年科学体验活动启动仪式在我镇xx联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入xx乃至xx历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩；xx电视台等媒体包括网站报道了关于xx省青少年科学体验活动启动仪式、xx镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。
二、以新的管理策略促进教师发展。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入可以在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次其中一等奖个，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师集体办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室15个；二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮助贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜xx等老师组织师生捐款达2万余元。三是对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节提请镇党委、政府奖励了20名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。通过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获“xx市敬岗爱业模范”荣誉一个、“xx市优秀特岗教师”荣誉一个，获xx市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉28个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
三、以新的修养内涵实现自身发展。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性意义。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后10多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。二是改进领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。三是增强文化内涵，做教师的首席。一定意义上，校长应该就是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每天早晨听六点半、七点钟的新闻，每天中午阅读报纸，每天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断；我积极参与教学研究，是xx市第一个省级教育科学资助课题——“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人；我不断反思教育工作，经常写出心得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量——关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，获得市教育局党组高度好评，其中大部分建议被采纳实施。
以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。