幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇1
拥抱春天
与绿色同行
一叶一落是轮回，一草一木是生命，经过一轮的四季变幻又走到了春之序曲。今天是春天的一个特殊节日——植树节，优筑知恩行幼儿园邀您一起播种春天，和优筑宝贝一同将希望扎根于泥土上。
植树节的由来
中国植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。通过立法确定的节日，1979年2月23日，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为我国的植树节。
植树节主题课程
三月的暖春温柔的晒下阳光，在微润的泥土里播下希望的种子。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、热爱大自然的感情，帮助孩子感受美化环境的意义，各年级组通过故事、儿歌、为小树浇水等形式讲解了植树节的来历及意义。
植树节活动
阳春三月，春暖花开，万物复苏。为了培养幼儿从小爱护植物，热爱大自然的情感，我园为中大班的宝贝开展了“我给小树来浇水”的活动；为托小班的宝贝开展了“我与小树共成长”的植树活动。
1、我为小树浇浇水
中大班宝贝在老师的带领下，排着整齐的队伍，带着小桶、盆子，为之前与爸爸妈妈一起种下的植物浇水。看着自己曾经种植的小树在微风中摆弄着已经长大了的枝条，孩子们个个都露出了灿烂的笑容。并轻轻地对它们说着悄悄话：“小树，小树，喝点水吧！希望你能快快长大！活动结束后，孩子们积极分享替植物浇水的感受，憧憬着植物们长大后的美好境况。
2、我与小树共成长
挖坑、浇水、掩土，在优筑知恩行幼儿园的草坪上，托小班的宝贝与爸爸妈妈种下一株株小小的树苗。新的小树苗在阳光的照耀下透着生命的希望，在微风的吹拂下律动着生命的微光。在春风里，在阳光下，一棵棵小树苗与我们的优筑宝宝一样勇敢又快乐的成长着。
本次植树节活动，带给中大班宝贝的远远不止给植物浇水这么简单，“我文明，我行动”，共建和谐美好绿色家园，这不仅是我们每一个人的责任，也是我们每一个人的义务。所以我们要在所有孩子们的心里洒下一颗绿色的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽。同时，托小班宝贝收获了植树、播种知识，体验了亲手种植、共建绿色家园的快乐，增强了他们爱护环境、珍惜绿色、保护地球的责任意识。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇2
阳光正好一起去植树吧~
春天是播种的季节
绿色是生命的颜色
在草长莺飞的时节
亲手种下一棵树苗
同时种下希望
植树节知识小课堂
春天，一个绿意盎然的季节，三月，一段散发青春朝气的时光，草长莺飞，万物复苏，又是春暖添绿时。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受爱绿护绿的快乐氛围，20__年3月__日，__县第三幼儿园的老师们精心策划，按照大、中、小班幼儿的不同年龄特点，采用多种形式开展了如火如荼的植树节活动。
活动开始之前各班老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历、植树的意义，孩子们听后都迫不及待植树活动的开始，想与泥士做朋友，与小苗小树做伙伴！
活动开始了！首先出发的是大班组，瞧！大班幼儿在老师的带领下前往九龙湖种植园，一个个都备好了自己的劳动工具，大家一起抬树、挖坑、栽树、浇水，都积极主动参与植树节的活动中，亲身体验种树的辛苦和劳动带来的快乐！
中班的幼儿和老师一起帮草莓苗找到了家，和伙伴们一起栽草莓、为草莓浇水、盖土，感受栽种的过程体验到劳动的快乐同时学习保护绿植，以培养了同伴间的合作能力。
小班的孩子们则在老师的带领下，播下爱的种子，感受春播的快乐，并期待着自己亲手种下的种子快快发芽结果。
此次的植树活动不仅增强了孩子们的劳动的乐趣，同时也锻炼了孩子们的动手能力，培养了孩子保护植物，热爱大自然的情感，同时增进了伙伴间的合作关系和责任意识。“种植一棵树收获一片绿”，给孩子们心中播种一颗绿色的种子，让孩子们与“绿色”一起成长！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇3
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树的好时节。冬天的寒意还未褪尽，春天就带着绿色的气息向我们走来。为了使孩子们能够了解到这个美好的节日，并能亲身体验到劳动的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，__县幼儿园组织孩子们开展了”拥抱春天，呵护绿色”的植树节主题活动！
走进植树节
在集体活动中老师向孩子们介绍植树节的来历，了解植树节的意义，知道了植物对我们生活的重要性。倡导孩子们，爱护花草树木，保护自然环境，是我们的责任。
主题绘画手工活动
地球是我们共同生活的家园，我们要成为环保的忠诚卫士。启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，让幼儿拿起画笔，画出他们眼中的美好绿色家园。
通过主题绘画、创意手工等形式让孩子们用自己灵巧的小手，度过了一个有意义的植树节。
我为树木添绿衣
在老师的指导下，宝贝们拿着小铲子除草、松土、挖坑，一个个热情高涨。顿时，小菜园一片沸腾，热闹极了。
给园里的大树、小花、小草也浇浇水吧！让我们一起为地球又添一抹绿色！
植树节倡议书
最后，我们倡议：保护环境从自我做起，让我们播种绿色的希望，希望孩子们在植树节活动中，用自己的实际行动去爱护大自然！
活动的开展，在幼儿幼小稚嫩的心灵里，播下了一颗绿色希望的种子，丰富了幼儿知识，培养了幼儿的想象力和动手操作能力，萌发了幼儿热爱大自然的意识。
保护环境，种植绿植，不仅仅只是某一天特定的事情，是我们共同的责任。让我们一起拥抱春天，感受绿色、保护绿色、创造绿色吧！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇4
春三月，草长莺飞间，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，携着丝丝暖意带我们走进了一年一度的“植树节”。为使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿热爱环境的情感。20__年3月__日—3月__日__中楼乡中心幼儿园开展了“不负春光，“植”得等待”的植树节主题系列活动。
“植”得等待
“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”“白胖子”是怎么长大的呢？带着这样的疑问，经验丰富的卢奶奶带领大班的孩子们走进了花生的世界。卢奶奶给孩子们讲述了种花生的流程及注意的事项。第一步：要挑选颗粒饱满、长得胖胖的种子；第二步：翻土挖坑；第三步：将花生种子放进坑里，然后一起把泥土轻轻地盖在了花生种子上；第四步：浇水。通过卢奶奶详细地讲解，孩子们对种植花生活动更加期待啦！
孩子们纷纷表示想要试试自己种花生，于是孩子们将花生种子小心翼翼的带到自己认为最适合生长的地方，挖坑、栽种、填土、浇水，一步步的工序——孩子们用充满爱心和责任心的行动表达着他们对花草树木的爱护和祝福。
“植”此青绿
福建信息职业技术学院的志愿者们参与到我园植树活动中，志愿者们怀着兴奋的心情，三人一群或五人一组，明确分工，你挖坑、我埋土、他浇水，整个植树活动现场大家互帮互助，气氛活跃，很快就将大树苗种植完成。
孩子们也来种树了，从挖坑、种树、填土、浇水，每一个环节都井井有条，现场一派热火朝天的景象。
“浇”个朋友
孩子们手提水桶，为小树苗浇水，“我要给小树喝点水让它快快长大！”教师带孩子们去给植物浇水，孩子们用行动表达着他们对花草树木的爱护。互帮互助，在地里播下希望的种子，一起为我们美丽的春天添一抹绿色。
“树”你最棒
春天来了，万物复苏。幼儿园里，只要目光所及之处都有树的踪影。它们有的千姿百态，枝叶茂盛；有的高有的矮；有的壮丽，有的秀美；有的直插云霄，有的盘旋扭曲，树时时吸引着孩子们。于是，孩子们想用自己的画笔记录下各种各样大树的美妙姿态。孩子们的写生作品，画出了树的清新高雅，欣赏的时候带给大家心灵纯净的感觉，不得不赞叹，孩子们就是天生的“小画家”。
一颗种子，从播种下的那一刻就有了意义；一棵小树，从扎根的那一刻就有了生气。教育，就是育生命之美好，让幼儿从进入到幼儿园便有了无限可能。这次活动，让保护小树、保护自然的意识深深植入幼儿内心。相信在未来的日子里，孩子们的成长将如小树一样茁壮成长、朝气蓬勃！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇5
春日融融，新绿初绽，又是一年植树的好时节。为了使孩子们能够了解这个有意义的节日，亲身体验到劳动的乐趣，激发孩子们爱护植物、保护生态环境的意识，我园组织小朋友们开展“添一份绿色，多一份美好”植树节系列活动。
植树节小课堂
老师向孩子们介绍了“植树节”的由来，植树节的意义等，让孩子们从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。同时能够感受大自然的美好，初步建立保护环境的责任感。
小班：寻找春天，制作标本
在植树节到来之际，小班的孩子们在幼儿园中寻找春天的样子，帮植物角的植物浇浇水，并且利用掉下来的落叶制作成一份份可爱的标本。
中班：名牌悬挂，种子发芽
中班级的孩子们给幼儿园中的植物挂上自己自制的名牌，也到植物角去观察小种子发芽的样子，记录种子发芽的过程。
大班：我心中的春天
大班的孩子观察小种子发芽的样子，记录种子发芽的过程，同时进行了绘画活动——我心中的春天。哇~之前种植的向日葵快开花啦！小朋友们想象着向日葵开花的样子，画出一棵棵阳光向上的向日葵！
播种新绿，溢满春天
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。孩子们在老师的帮助和指导下种植小苗，播种了爱的种子，播种了明天的希望。
植树节倡议书
亲爱的家长、孩子们：
你们好！春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。绿，是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望。我们应该珍爱每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。__市__区__镇__幼儿园向全体师生、家长们发出以下倡议：
1、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。尽量不使用一次性塑料制品，如吸管、餐具。
2、不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏绿化带，不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木。
3、家电不用时，把电线拔掉，电器在闲置时的耗电量可达10%。
4、减少不必要的浪费，坚持废物利用，做好垃圾分类投放。循环使用。
5、做美化环境的“保护者”。优先选择绿色出行。出行优先选择公共交通工具、或者步行、骑行，既省钱又健身，还能减少碳排放和缓解道路拥堵。
让我们积极行动起来，从现在做起。爱护大自然的一草一木，积极投入到植树、护绿、环保中，为建设美丽的家园贡献自己的力量吧！
__市__区__镇__幼儿园
20__年__月__日
在春暖花开季节，通过本次的植树节系列教育活动，在孩子幼小的心灵上播种下爱护大自然的小种子，用心浇灌，呵护成长。为我们的地球妈妈添一份绿色，多一份美好！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇6
春笋顶破泥土，昆虫扇动翅膀。土里的种子、树枝上的新芽都有了萌动的迹象。大自然开始伸懒腰，春风吹过的一切都刚刚好。
在植树节来临之际，__县第七幼儿园开展了“春暖花开，正‘植’有你”的植树节主题活动。
“萌兔逢春”
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
围绕“萌兔逢春”这一主题，孩子们用巧手，描绘着春天的色彩。为更好的照顾幼儿园的小树，各班孩子们制作了“小树领养牌”，认领一棵属于自己的小树，并隆重的举行了“挂牌仪式”
一切“植”得期待
各级幼儿带上自己的“装备”，在老师的带领之下来到幼儿园的种植园，与老师和家长代表一起。他们认真的、迫不及待的亲手种下一棵棵小种子，把春天的种子种在土壤里……期待，等待，与春天的小菜苗一起成长！种下一抹绿色，播撒一簇希望，收获一份成长。
与“春天”的约定
小班“春日分享会”
植树后，小班萌宝们就着温暖的春风、和煦的阳光，和同伴们一起进行零食分享。把属于自己的快乐带给大家。
中班“春天的小画家”
植树节，让我们一起来写生，仔细看看校园里的大树、鲜花和绿植。春风十里，不如一抹春意。中班的孩子们在老师的带领下，一个个当起了小画家，用手中的画笔勾勒出心目中的美好春天，画下春天的希望，放飞自己的心情。
大班“把春天画在衣服上”
把“春”留住，孩子们在白色短袖上画上属于“春天的符号”。
孩子们在参与活动的过程中，丰富了知识，也进一步激发了对大自然的热爱之情。保护环境的意识在孩子们的心中慢慢生根、发芽、长大，愿我们的地球充满绿色的希望，更加朝气蓬勃，到处都是美丽的色彩。
年年植树树成荫，代代造林林成森。每一棵树都是自然和生命的意象。保护绿色从我做起，从身边做起，争做环保小卫士。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇7
阳春三月，草长莺飞，在这春意盎然的日子里，我们迎来了植树节。为了让孩子更好的了解植树节，激发孩子爱护花草树木的情感，积极地与环境“对话”，__乡中心幼儿园开展了以“春风十里，绿意萌动”为主题的植树节活动。
主题教育知节日
通过看视频、听故事的方式，孩子们了解了“植树节”的由来和意义，学习了保护树木的常识，知道了保护环境，从我做起。
松土篇
给植被松松土，让小朋友们走进大自然，体验种植、照料植物的乐趣，感受成为“绿色小使者”的使命感和自豪感。
浇水篇
看！小朋友们带着早就准备好的小水杯和小水桶，在老师们的带领下，正在认真地给树木和植物浇水。他们用自己的行动来证明，自己是一名有爱心的小小护绿员呢！
环保篇
大班的小朋友在老师的带领下，化身为幼儿园的“环保小卫士”，帮助他们从小树立环保意识。爱护环境从小做起从我做起。
通过本次活动，植树节的情怀已经播撒在每一位孩子的心中，孩子们既提高了热爱自然、保护环境的意识，又亲身体验了劳动的乐趣。让我们携起手来，共护绿色家园。
在此我们倡议：
1、不破坏绿化，包括：不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带，不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木等。
2、积极参加社区、幼儿园的护绿行动，如：参加社区、幼儿园附近的绿化地保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻等。
3、积极开展家庭植树、养花活动，使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。有条件的，在家门口或参加社会团体植树活动，和您的孩子一起种植一棵或更多您喜欢的树苗。并将您和孩子的护绿行动以照片形式拍摄下来，和大家交流与分享植树的快乐。
4、积极学习植树护绿知识。
5、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。
种下一颗种子，收获一种希望
播种一种行为，收获一种成长
最是一年春好处，莫负芳菲好时光
让我们一起行动起来
将一抹抹绿意留在多彩的春天
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇8
3月12日是一年一度的植树节，为培养幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、爱护大自然的情感，经开区第三幼儿园开展了植树节主题教育活动。
植树节的由来
老师通过讲故事、观看视频资料等多种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，了解植树节的意义以及保护树木的常识。
制作手工树
动动脑筋，动动手，在教室也能“种”下一棵树呢！瞧，小朋友们的小手多灵巧呀，一棵棵美丽的大树出来了！
认识树朋友
在这春暖花开的季节，孩子们跟随老师一起来到户外，认识了校园里的树朋友，进一步观察树木的特征，了解树木对环境的重要作用。
种植盲盒种子
在绿意盎然的花园里，小朋友在老师的带领下，个个摩拳擦掌，准备种下充满希望的种子呢。
春风十里，多彩“绿”动，此次活动的开展，进一步增强了小朋友的环保意识，在孩子幼小的心灵播种下了爱护自然的小种子，相信不久的将来，这颗爱的种子一定会生根发芽、枝叶茂盛！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇9
植一抹绿，播一种梦
草长莺飞三月天，又是一年植树节。春风吹醒了嫩芽，吹绿了小草，也吹动了意气风发的孩子们的热情。在这春意盎然的日子里，迎来了一年一度的植树节，我园开展了“‘植’此青绿约定春天”主题活动。
植树节主题教育
老师向孩子们介绍“植树节”的由来、植树节的意义以及爱护小树苗的常识……让孩子们意识到环保的重要性，化身“绿色小使者”，将绿色的种子洒在孩子们的心里。
春意盎然
“植”的等待
自然角活动：废物利用，利用蛋托等废旧物资进行种植豆子，孩子记录生长过程。
“浇”个朋友
在种植区和班级植物角开展绿植浇水活动，孩子们一起浇水、松土，照顾植物……干得不亦乐乎。
春色满园
寻找幼儿园里的“树朋友”
春暖花开
三月的风微微吹着，一切都是最美好的样子。
种下一颗种子，收获一种希望。
播种一种行为，收获一种成长。
让我们一起行动起来吧！共建美丽家园。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇10
三月，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，植树节如约而至。
为了让幼儿知道植树节的来历及其意义，积极与环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，提高保护自然的责任感。20__年3月__日第三幼儿园开展了“将绿色种在春天里”系列活动。
寻找春天
“春天在哪里？”带着问题幼儿与家长在周末外出寻找春天，将春意用照片留住，分享给同伴。
走进植树节
集中教育时老师和幼儿一起讨论植树节的内容。“植树节是哪天？植树节我们要做什么？树木有什么作用呢？”幼儿的问题层出不穷。老师们用图片和视频一一说明，并和幼儿一起了解“风沙的危害”以及雾霾天气。通过学习，幼儿知道了树木可以净化空气，美化环境等，纷纷表示要爱护树木，保护环境。
种子旅行记
在种植活动前，为了给幼儿渗透种子生长的过程，老师们精心制作了“种子旅行记”展板，将播种、萌发幼苗、成长开花、成熟结果的过程一一呈现。幼儿惊喜地发现一颗小小的种子可以变成一株美味的蔬菜或是一棵参天的大树。
将种子种在春天里
春风携细雨，正是培绿时。幼儿们手拿耙子，水桶主动参与到种植劳动中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。他们将种植园地里的小石头全部清理掉，在畦里划出小沟，再播种春天易生长的蔬菜种子，用小铲子盖上土之后再淋些水。大家好期待种子们长大成熟的一天。
本次的植树节活动，让保护环境的这颗种子，在幼儿的心中生根、发芽、长大，更让幼儿收获着种植的辛劳与快乐。
种下一颗种子，收获一种希望。
播种一种行为，收获一种成长
最是一年春好处，莫负芳菲好时光。
让我们一起行动起来，
将“绿色”的种子种在春天里
一起做绿色家园的守护者。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇11
植物是大自然的缩影，是我们探索自然的窗口。为了使幼儿能亲身体验参与种植，学会细致地观察、了解植物的生长过程，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化的意义，培养关注、关爱生命的情感，在植树节到来之际，我园开展了“春的色彩，我的守护”一系列植树节活动。
追随着幼儿的身影，我们一起来看看在这播种的季节孩子们做了哪些“守护”吧！
启动仪式
瞧，大大小小的幼儿纷纷为本次植树节活动签上自己的姓名，本着“护绿、爱绿、播绿”的心，贡献自己的一份力。
主题活动
老师们通过多种形式向幼儿介绍“植树节”的来历、植树节的意义以及爱护小树苗的常识，带领小朋友讨论有关保护树木的方法。
小班宝贝和小树玩游戏，和小树比高、量一量树干有多粗、和小树合照等。
中班宝贝到植物园、操场认养树木，并设计树牌，为认养的植物进行挂牌。
大班宝贝快乐播种，挖泥地、种秧、培土等，看！宝贝们多勤劳~
外出活动
瞧！孩子们走进飞来湖，拥抱大自然，纷纷加入到爱护植物的行列，亲一亲，闻一闻，看一看，别提多开心了！还有一群可爱的孩子们正耐心照顾小树小草，他们正拿着小水壶给树浇水：“喝吧，喝吧，快快长大！”声声稚气，难掩孩子们对植物的喜爱。
关于植物，每个孩子心中都有落笔瞬间最想刻画的经典形象，更有天马行空的创意和灵感。孩子们拿起画笔画纸，描绘着飞来湖中他们最想记录的风景。
亲子活动倡议
任务一：亲子种植
为了使孩子能亲身体验参与种植的过程及快乐，学会细致地观察，认识，记录植物的生长过程，培养关注、关爱生命的情感，在植树节到来之际，幼儿园倡议每个家庭种植一盆绿植，一起感受种植的快乐及意义。
任务二：植物生长记
第一阶段：准备花盆、种植。
可以利用废旧的奶粉罐、各种瓶子、雨靴等自制花盆。
第二阶段：选择适宜的种植对象、开始种植。
1、可以选择家里的各种豆子花生、蒜瓣、土豆、白菜根、萝卜根、生姜等，也可以选择幼儿感兴趣的花草、果蔬等盆栽。
2、了解种子的生长习性，例如适合什么样的生长环境、几天浇一次水等。
3、别忘了给小植物取一个好听的名字，这是爸爸妈妈和宝贝共同种植的小生命哦！
第三阶段：细心呵护、仔细观察、耐心等待植物生长。
1、每天引导宝贝们观察自己种植的小生命，可以尝试做好观察记录。
2、给孩子们记录这美好的瞬间，在班群里分享给小伙伴们吧！
在这色彩缤纷的世界里，让我们一起去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望。愿宝贝们在童年美好的时光里，像小树苗一样，不负春光，向阳而生。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇12
绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。在植树节到来之际，为了使孩子们与环境“对话”，主动参与植树节的活动，亲身体验劳动的快乐，感受美化环境的意义，激发幼儿爱环境的情感，__第二幼儿园在20__年3月__日开展“种一颗小树、绿一方净土”植树节活动。
活动前的准备
在活动前，幼儿园联合__社区及家长代表完成了前期的教育基地选址、挖树苗等准备工作。各班老师通过主题教育向孩子们介绍“植树节”的来历和植树的意义并自制爱树标识，增强了孩子们爱护环境的意识。
我们植树啦
在活动中，全体幼儿在交警的护送下安全的从幼儿园到达目的地，随后积极地分工合作投入到植树活动中，孩子们纷纷举起自己准备的小工具，有的挖土、有的扶树、有的踩紧泥土、有的提着小水桶浇水，忙的不亦乐乎。在大家的共同努力下，我们的小树苗很快就站稳了脚跟，孩子们纷纷拿出自己制作的爱树标识，挂在小树苗上并与它合影留念。
活动总结
此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相帮助等这些良好的习惯。并在每个小朋友心中种下了“环保”的种子，小小树苗将陪伴他们一起成长。
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇13
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树的好时节。20__年3月12日是我国第__个植树节，为了使孩子们能够了解到这个美好的节日，并能亲身体验到劳动的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，3月__日，__镇中心幼儿园的老师们组织孩子们开展了“拥抱春天，呵护绿色”的植树节主题活动。
老师通过（PPT及视频资料向幼儿生动形象地讲述树木对于人类的重要作用，和过度伐木造成的种种自然灾害。使幼儿主动参与到保护环境、美化环境的植树节行动中来。
小朋友们在老师的带领下开展为小花小树浇水，绘画植树节手抄报，制作各类小手工等活动，让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。
爱护大自然、爱护环境，从小做起，从我们做起。通过这次植树节活动，加深了幼儿的环保意识，不仅孩子们收获着种植的辛劳与快乐，同时也加深了幼儿的环保意识，更多的是激发了孩子们爱绿、护绿的情感，美化了环境，净化了心灵，给孩子们的童年又添上了浓墨重彩的一笔！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇14
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树的好时节。3月12日，我们将迎来第__个植树节，为了使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，增强每位幼儿“人与自然和谐共处”的意识，3月__日，__幼儿园开展了以“不负春光，为绿充“植””为主题的植树节活动，孩子们在万物复苏的春天里尝试种植绿植，收获劳动成果，体会绿色大自然的美妙。
植树节的由来
老师通过视频、故事、图片等形式给孩子们讲述了植树节的由来，了解树带给我们的意义。从而明白了蓝天、绿树、花香是靠我们每一个人都去呵护才会有的，从而激发了孩子们从小爱护植物，热爱大自然的情感。孩子们兴致盎然，都想为我们的环境添一抹绿！
关于植树节
“植树节”徽标中的树，示意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3。12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类坚韧不拔的决心。三棵阔叶树和两棵针叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”
种植活动是幼儿活动里常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。
让我们拿起工具
走向幼儿园的那一抹绿吧
“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的知识宝库，是我们的活教材”。——陈鹤琴先生
爱绿护绿的情感
需要经过亲身感知与实际操作才能沉淀于心
清甜的水滋润了花草树木
也滋养了孩子们幼小的心灵
我们期待数日后
幼儿园那一抹越长越高的绿色
播撒一簇希望
收获一份成长
通过本次“不负春光，为绿充“植””活动，孩子们亲手播下小小的种子，进一步了解植树节的意义，体验了劳动的快乐，激发了幼儿爱护花草树木的情感，树立了“保护环境，从我做起”的环保意识。
家长们、小朋友们让我们行动起来，从现在做起，爱护大自然的一草一木；从身边做起，种几棵树，养几盆花你种下的每一颗种子，终将长成旅途中的风景。让我们积极行动起来，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，播撒文明，为建设绿色家园做出自己的贡献！
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇15
阳春三月，草长莺飞。我们又迎来一年一度的植树节，为了让孩子们能够积极与大自然“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，激发热爱大自然的情感。3月__日，__县第二幼儿园开展了植树节系列主题教育活动。
植树节知多少
活动中老师们利图片、视频等形式向孩子们介绍植树节的来历，了解植树节的意义，知道了植物对我们生活的重要性。倡导孩子们，爱护花草树木，保护自然环境，是我们的责任。
我与小树同成长
在老师的带领下，小班孩子们用水桶、锄头、铁楸等植树工具，兴致勃勃地来到了草坪给小树浇水、除草，结束后还和小树比高矮、合影。
树木绿色名片
中班孩子们为园内树木设计名片，和小树苗合影。
我为校园添点绿
大班孩子们讨论植物角播种的种子，兴高采烈地拿起铁锹、锄头、喷壶来到植物角种下春天的第一粒种子，他们有的松土、有的播撒种子、有的浇水忙的不亦乐乎。与此同时还在园内观察春天幼儿园里的变化，并且用画画的形式记录下来和同伴一起分享。
植树节倡议书
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全体教职员工、家长、小朋友们发出以下倡议：
1、不破坏绿化，包括：不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木等。
2、参加社区、幼儿园的护绿活动，到社区、幼儿园附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
3、积极开展家庭植树、养花活动，使自己的家变成-一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
有条件的，在家门口或参加社会团体植树活动，和您的孩子一起种植一棵或更多您喜欢的树苗。并将您和孩子的护绿行动以照片形式拍摄下来，和大家交流与分享植树的快乐……
植树节是一个非常有意义的节日，不仅培养了孩子们动手动脑的能力，拉近了孩子们与大自然的距离，也增强了孩子们爱护花草树木的责任感。
多一片绿叶，多一份温馨
植树在当代，得宜在下代
植树节树木棵棵种，绿树点点阴
幼儿园2024年3.12植树节系列活动简报 篇16
三月春光无限好
春风和煦，百花盛开
想与你共赴一场春天之约
不负春光，不负你
与你共赴春天之约
阳春三月，勃勃生机洋溢在处处原野，新芽吐露，条条弯弯是初春的眉梢。在生命复苏的时节里，我们感受春意，触摸自然，孕育未来。在3月12日植树节来临之际，__中心幼儿园麻郎分园开展了“春生万物·护绿先行”植树节系列活动。我们用行动来为环境添绿，用情感与自然对话，用爱意来唤醒生命。
走进植树节
老师们通过各种形式向孩子们介绍了“植树节”的由来、植树的意义以及如何爱护小树苗，引导孩子们认识环保的重要性，将绿色的种子播撒在孩子们的心中，从小培养爱护树木、保护环境的好习惯。
召唤春天播种绿色
种植是孩子们实践、探索的好活动，在植树节来临之际，幼儿园为孩子们准备了各种各样的种子，一起参与到种植劳动中，亲身感受种植的乐趣。
你除草、我种树、他浇水……用勤劳的小手为大自然增添一抹耀眼的新绿。
一年之计莫如种谷、十年之计莫如种树。此次活动的开展，进一步将热爱自然、保护环境的意识根植于幼儿心中，让爱绿、护绿的情感伴随孩子们一同成长，愿我们身边永远充满绿色的希望，焕发蓬勃生机，彰显生命的色彩。