小学2024年秋季学校工作总结 篇1
时光荏苒，紧张而不平凡的20__年已经过去，回顾这一学期，我校根据县教体局部署和联合校的具体要求，结合学校工作计划和实际情况，在全体教职工的支持及配合下，尽心尽责、共同努力，克服了人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期以来，我们始终秉承“怡心教育”的办学理念，努力做好师德师风建设、德育、教学、安全和后勤服务等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期工作总结如下：
一、强化师德师风建设
1、思想上高度重视。先后多次专题会学习了上级部门有关教师作风建设的文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的内心，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以德育为首，把立德树人作为学校发展的第一要务并落到实处
我校本学期开展了以下德育工作：
1、开展丰富多彩的活动
1、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班会等活动等对学生进行爱国主义、文明礼貌、行为习惯等方面的教育。
2、开展了丰富多彩的学生课外活动，如主题手抄报、主题板报等活动，既让学生得到了展示的平台，又从中既得到了快乐又学到了知识。
3、坚持文明班级评比，陆续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
4、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
5、充分发挥少先队的组织作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展各种主题德育活动。
2、认真组织开展主题活动。如安全主题活动、推普周系列活动、宪法学习日活动、禁毒主题活动等等，通过主题活动的开展，让学生在参与活动中锻炼了能力，获得了知识，感受了活动氛围，达到了熏陶教育的目的。
3、加强家校沟通。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。本学期先后多次召开家长会，不仅为家长们解决了教育孩子的困惑，更增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，建立了“家校共育”通道。以后我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教务处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教务主任和各科教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求所有老师每学期不得少于20节课。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③积极配合上级部门认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记录，作为学期末教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强，作业评语要丰富而且具有鼓励性。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①积极开展听评课活动。学校本学期初提前做好全体教师的听课安排，通过分学科进行听课、评课，及时有针对性的反馈教学情况，使教师迅速地成长起来。
②发挥骨干教师的示范和引领作用，让年青教师和骨干教师积极参加“青蓝结对”工程，有力地促进年青教师专业成长。在联合校的统一部署安排下，教务处组织了各科老师参加外出听课、评课活动，通过外出学习促使老师们更快地成长。
③周一至周五每天书写一次黑板字，所有老师都积极参与，没特殊情况每天都认真书写，经过一个学期的坚持，老师们的基本功都得到了很大提高。
3、积极开展各种竞赛活动，通过竞赛活动有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期学校主要开展了诵读比赛，硬笔书法比赛，现场作文比赛，数学听算比赛，英语课文背诵比赛、乒乓球比赛，通过以上一系列的竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，张扬了学生个性，提高了学生素质。
4、积极开发校本课程，促进学校特色形成。为培养学生兴趣，发展学生的特长，学校开设的粮画、软笔书法、乒乓球、简笔画、经典诵读、跳绳、跳棋等校本课程。特别是闫淑军老师的粮画制作课，得到师生和家长们的一致好评，贴近农村生活，便于取材，独具特色。校本课程的开设有效地开发了学生的身心潜能，培养了兴趣，发展了个性，提高了学生的整体素质。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校安全后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施，在冬季来临后在厕所和教学楼前的台阶铺设了防滑垫。有效防止了摔伤的可能，确保了师生安全。
②、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初和学期末，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾本学期的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高，我们仍要严格执行各项防控措施。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20__年的教育教学各项工作再上新台阶！
小学2024年秋季学校工作总结 篇2
20__年悄然结束了，伏案回眸，一年的学校工作历历在目，在这一年里，__区第九小学始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，学校全面落实国家“双减”政策、“五项管理”及“立德树人、五育并举”的根本任务。健全学校工作科学化、规范化管理，以“学以益智，习以养德；立德树人，守正创新”为办学理念，九小人团结一心，携手走在追求卓越的教育路上，用爱和责任谱写出20__年华丽的篇章。
一、党建引领
校党支部认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制的有关要求，积极发挥党建引领作用，在学校重大决策部署中定坐标把航向，踔厉奋发，勇毅前行。始终把政治理论学习与工作实践相结合，充分激发党员教师勇于担当、干事创业的工作热情。
二、筑牢队伍“压舱石”
学校领导班子在校长洪鹃的带领下紧紧围绕学校中心和重点工作，不断改进工作作风，努力强化组织协调，全面加强内部管理，扎实推进管理制度实施，调动广大教师工作积极性，焕发教育内部活动，顺利完成了各项工作任务。
三、强抓教学“定星盘”
01、强管理，提水平。
严格执行课程设置，强化教学规范意识。全面落实国家“双减”政策，优化作业设计，严控作业总量；加强课后服务管理，对课后服务过程管理加强巡查。认真落实了教育教学常规检查，一月一检查，检查情况立即在教研会上反馈。进一步开展了推门听课、巡课等工作，促进了教师严谨、认真、细致的教风。继续加强劳动、红色文化教育。建立健全公平而有温度的教师评价体系，尊重教师的付出，记录教师的成长，鼓励上进，表彰先进，建设高素质的教师队伍。
02、重教研，助成长。
组织教师参加各级各类的教材培训和专题研究，加强校本培训力度。引导教师全面学习新课程标准，积极参加各项比赛，切实提升教师教学素养。改变教研形式，激活教研热情。本学期，各教研组以学习新课标、观摩优质课视频、说课比赛、同课异构、读书分享为主，激励教师在教科研历程中，逐步提高自身的专业化水平。着力培养年轻教师，实施“青蓝结对”，让有经验的老师引领年轻骨干教师快速站稳课堂。
03、搭平台，促发展。
“以赛促学”活动。为了真正把“五育并举”落到实处，各部门、各学科结合学科特点和教育需求，适时开展了丰富多彩的活动：华容道比赛、一年级游园活动、绿色评价、学科过关检测等，并为活动中表现优秀的学生颁发奖状奖品。
四、助力德育“新云梯”
01、认真落实日常管理工作。
落实学生值岗工作，促良好习惯养成。实行卫生突击检查，保学校环境整洁。成立了“红领巾广播站”、“少先队队室”等组织阵地。
02、深耕红色教育赓续红色血脉。
少先队组织各中队开展了“喜迎__大，争做好少年”系列活动。使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的热爱之情融入到具体有形的特色活动中。
03、每月开展主题活动
政教处开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线，以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。充分发挥政教处在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
04、家校合作，温情相伴。
五、保障安全“先手棋”
安全责任重于泰山，学校始终坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”为宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。通过安全教育专题活动，增强学生的安全意识和自我防护能力，为学校正常的教育、教学秩序保驾护航。
六、发展装备、体卫艺“助推器”
以体育智、以体育心，促进体教深度融合。学校体育项目训练队在继承中发扬，项目更多元、课程更丰富。
我校重视对学生美育的培养与发展。学校认真对待艺术课程和学生的艺术作品，以公众号的形式对学生的美术及音乐进行展示，并举办校园集体舞活动，丰富学生的艺术生活，提升学生的创作热情，为学生的全面发展而不断努力。我校朗诵、国画和书法社团也在不断壮大，不断发展。
七、打造工会“同心圆”
学校工会在教育局工会的关心、指导下，在学校党支部的正确领导下，全体教师的支持配合下，根据上级工会的部署围绕学校的中心工作，在履行工会职能、推进民主管理、维护群众权益、关心职工生活、开展文体活动等方面，做出了积极的努力。
学校致力打造有品牌的学校、有品位的校园、有品格的教师、有品质的课堂、有品行的学生。学校全力打造“学以益智，习以养德”的校园文化品牌，走特色发展之路，培养学生养成良好的意志品格，为孩子人生成长打下坚实的基础。落实“立德树人”根本任务，培养“守正创新”有用人才。
我们将会通过不懈的努力，让四维一体文化特色更鲜明彰显，让益智益体活动更丰富多彩，使益情益德氛围无处不在，像阳光一样洒遍校园每个角落，像花儿一样绽放在老师们和孩子们的心间。
小学2024年秋季学校工作总结 篇3
在即将过去的一学期里，全体至德人秉着“德文化，行教育”的办学思想，沿着期初制订的目标，团结奋进，务实进取，各项工作都取得了瞩目的成就。进，无止境。为了更好地出发，特整理、反思如下：
第一个关键词：有序
1、紧抓师德建设。
①两周一次的“至德讲坛”，唤醒老师高尚的职业理想追求，激发教师积极向上的精神，自觉抵制不良思想侵蚀，有效克服职业倦怠，从而不甘平庸，追求卓越。
②召开庆祝教师节暨表彰大会，营造了爱岗敬业的校园氛围。除常规表彰在师德师风建设中做出突出成绩的17名先进个人外，本次还表彰了首届十佳教师、敬业标兵、美德标兵各10名。这些先进个人和标兵，都是依据平时综合考核、绩效考核和业务考核相结合办法而产生的，具有一定的示范性、引领性和代表性。
③组织教师收看__大开幕盛况，在教师中掀起学习__大的热潮。
④开展“三比三看”活动，促使教师思考与创新，提高工作能力与工作实效。
2、做好党建工作。
每月5日召开一次“主题党日+”活动，在开展主题党日活动时重点突出“精、新、实”三个字，即精心筹备，按照上级党组织文件要求认真制定活动方案，坚持活动常态化；调整创新，结合学校实际情况整合教育资源，开展形式多样的支部活动；落实有效，根据党组要求和会议精神，坚决贯彻执行学校有关决策部署，决不有令不行，有禁不止。
3、建设完美教室。
9月初启动了第三季“完美教室”评选工作。本次评选由教师和学生代表组成的12人评委，严格按照评分细则深入每个教室逐项打分，进行集中检查和随机抽查两轮评比，最后取年级两个最高分的班级为“完美教室”，取三、四名的为“美丽教室”。完美教室建设，进一步积淀了“一班一品”的班级文化特色，固化和提升了教室文化布置品位，美化了育人环境。
4、狠抓养成教育。
①隆重举行以“喜迎建校十周年，我为校庆献份力”为主题的秋季开学典礼，号召学生强健体、览群书、爱艺体，成长为身心健康、博学阳光、温文尔雅的四雅学子。
②相继开展了“我向____说句心里话”“集中收看__大开幕盛况”“学习宣传党的__大主题队会”等宣传__大系列活动，使学生了解了党的__大会议精神，对中国梦的宏伟蓝图有了清晰的认识，坚定了少先队员听党话、跟党走的决心。
③开展“行为示范（文明）班”评选活动。学校政教处、少先队详细制定了活动考评方案，以大课间、小课间活动纪律为切入点，按照同一年级同一标准的原则，采取常规考核和随机抽查、实地巡查和监控抽查、台上督查和师生共查相结合等方式，历经细化规范要求、自我查找整改、总体巡查评选、良好习惯固化四大阶段，多维度、多方位进行了考核。通过活动开展，各班的大课间、小课间活动面貌大为改观，特别是大课间铃声一响，同学们上操快速，入场整齐，做操规范，跑操有序，自由锻炼，张弛有度，呈现出一派井然有序的景象。
④环境保护宣传教育做到“四个结合”。一是与班（队）活动紧密结合。在班级中队会上，各班利用班班通大屏幕播放学校少先队统一制作的《保护环境我先行，低碳环保益健康》PPT，图文并茂，形象生动，让孩子们充分认识环境保护的重要性；二是与建设美丽校园活动紧密结合。以考核评比最优班级卫生责任区为契机，颁发流动小红旗，激发孩子自觉维护校园环境卫生整洁；三是与创建完美教室紧密结合，促使孩子更加珍惜美好的学习环境；四是与养成爱干净的习惯紧密结合，要求孩子吃干净食品，穿干净衣服，勤梳洗常修剪，保持清洁卫生，争做至德“四雅”学子。通过紧密结合系列活动的开展，孩子们在其中受教育、学知识、长身体的同时，进一步培育了他们热爱大自然，保护生态环境的高尚情操，自觉养成了保护环境的良好习惯。
5、落实安全教育。
①举行“扫黄打非，护苗20__”绿书签进校园活动，积极引导学生绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航。
②组织观看《__禁毒戒毒大型电视公开课》活动，开展毒品预防安全教育主题班会等系列活动，增强了学生禁毒意识和识毒、防毒、拒毒能力，确保学生健康成长。
③地震、消防等演练常态化，使师生熟练掌握了紧急疏散的程序和线路，提高了师生在地震或火灾来临时的紧急避险和应变能力。
④列队进校以及校园护导、课间楼层巡查，加强规则教育，落细落实“行”教育，做到了育人无痕，润物无声。
6、重视家校合作。
①11月28日-30日晚上分别召开1-3年级家长会。家长会分两个阶段进行，第一阶段在学校德行报告厅集中听取校长报告，第二阶段各班在教室进行家校互动交流。大家共同围绕如何健全孩子人格的话题展开热烈讨论，气氛热烈，关系融洽，达到共识，家校齐发力，共同铸造孩子完整健康的人格。
②家长义工值班、活动中启用家长评委，让家长参与到学校管理中，为学生的健康发展共同做好守护工作。
第二个关键词：高效
7、坚持活动育人，使学生得到了有效锻炼。
①9月28日隆重举行建校十周年校庆汇报演出，经过前期精心策划和近一个月认真排练，自创自编自演的展示至德十年办学成果的文艺汇报演出节目分三个乐章，即《锦绣至德》、《魅力至德》、《幸福至德》。两个小时的演出精彩纷呈，美轮美奂，赢得在场观众阵阵喝彩和热烈掌声。轮滑、足球、跳绳、篮球专项体育活动展示，宏大的场面让在场人员无不感到震撼。
②跳绳比赛、演讲比赛、征文比赛、象棋比赛等各项赛事活动的开展，让孩子们在活动中有所启迪，得以成长。
③12月26日-28日，以__少年宫和校外活动中心为平台，结合国学校本课程、全日制语文课程以及新课标推荐背诵古诗文等有关经典内容，对全校1-6年级学生开展以“经典伴成长，诵读展风采”为主题的经典诵读检测和展示活动，活动中学生们集体参与，集体荣誉感、自信心得到极大提高。
8、搭建锻炼平台，激发了学生的校园主人翁意识。
①9月30日上午，__日报小记者部主任胡__带领写作巡讲团成员一行再次来到我校，针对小记者们反馈的写作难题，雪中送炭，为一百多名小记者上了一堂生动活活泼的写作辅导课。
②11月8日召开__电视台正播启动推进会，电视台常务副台长、副校长胡__主持并作讲话，他在总结试播的基础上，对电视台团队人员进行了调整充实、对试播相关栏目作了应时性调整和优化重组以及对节目的采访、制作等作了说明和要求。
③学校__电视台通过初赛、复赛，在全校3-5年级中公开选拔小主持人，建立第一批小主持人才库，并于12月14日下午在__少年宫活动中心举行培训会，分别从播音基础知识、上镜仪表和采访仪态等方面进行培训。培训现场还对小主持人进行试播等项目训练，使小主持人综合素质和临场应变能力有了较大提升。
9、坚持民主管理，营造了和谐的校园环境。
①元月8日下午开展第三届教代会代表业务培训会，郑__主席主持并作专题主讲。他从教代会性质、教代会职权及职权的行使和教代会与学校党组织、行政领导、校长、工会的关系以及工会的性质、宗旨等作了深入浅出地讲解，对提案撰写的“三性标准”“三有要求”进行了举例说明，同时回顾了前两届教代会一些好的做法。通过培训学习，提升了代表自身履行民主管理和监督职责的能力。
②启用“养德驿站”，加强心理健康教育，有效提高了师生心理健康水平。
10、开展教研活动，提高了教师的业务水平。
①10月20日上午，__区__小学一行在教导主任曹成江带领下，来到我校开展课堂教学教研交流活动。
②分别与木塔中心学校、胜利中心学校进行了交流学习，增加了学校之间的了解，提升了教师的业务素质。
③“市级学科带头人工作室”工作有序开展。二、三、六年级的考评课，每周的业务学习，培训交流等活动有效提高了教师的教育教学水平。
④教学开放周期间承办__市小学数学学科基地现场展示汇报会与__省小学语文第四教研片暨__省小学中华优秀传统文化教学研讨活动，其中，我校钱陈慧老师奉献了《简单的周期》观摩课、孔艳老师执教了《千字文》之“物中珍品”，均取得巨大成功，获得一致好评。
第三个关键词：丰富
11、领导关怀，鼓舞奋进。
①9月7日上午，__市政协副主席朱__、市教体局副局长江__、市教体局政协委员汪__一行来我校慰问一线教师，鼓励教师在平凡的教育工作岗位上再做贡献，当好学生的引路人。
②9月7日下午，市委组织部陈__副部长一行来到我校，就学校党组织标准化建设工作开展专项督查。__县委组织部长赵__，县教育（体育）工委副书记、副局长姚__等陪同参加。市、县领导对学校党支部在基层党组织标准化建设中，能高标准定位、高标准创建、常态化推进做法给予较高评价和充分肯定。
③9月20日上午，市政府副秘书长、市“扫黄打非”领导小组副组长王__，市委宣传部副部长、市“扫黄打非”领导小组副组长彭__，在县委宣传部副部长汪__陪同下，带领与会人员来到我校检查指导“扫黄打非”进基层工作开展情况，详细了解“扫黄打非”进基层工作的经验和成效。
④12月6日上午，共青团__省少年部主任科员蒋__、科员檀__在团__市委副书记夏__，团__县委书记王__、副书记吴__、少先队总辅导员周__陪同下，来到我校视察少先队改革工作。省、市共青团领导我校取得的成绩给予充分肯定，对少先队出色的工作给予很高评价。
12、行业交流，学习提高。
①10月28日上午，“菊园诗词社十五周年庆典暨进校园金秋诗会”在我校德行报告厅举行，来自县内外200余名诗友汇聚一堂，填词写诗讴歌新时代，吟唱美好未来。
②11月6日上午，__市__县教育局副局长张__率领__县教师进修学校李__校长、未成年人心理辅导中心主任王__，来到我校考察心理健康教育工作。
③12月18日上午，__市教育局教研室领导、市城西学校、__小学校长、中层干部及教师共计30余人来到我校，参观考察学校环境和校园文化建设情况。__市教育同仁对我校先进的办学理念、浓郁的校园文化、丰富的专项活动以及教师无私奉献的敬业精神给予较高的评价，表示将好的经验好的做法带回去，让__的教育之花绽放在__的大地上。
13、文体活动，笑声飞扬。
①11月15日-28日举行了全校教职工气排球赛，这次比赛不仅让老师们在紧张的工作之余放松了心情，增强了工作热情和积极性，更促进了同事之间的交流，增进了感情。
②12月29日下午3：30举行“迎新年庆元旦”教职工趣味游戏娱乐活动。本着全体教职工“共同参与、同享快乐”的原则，人人有比赛项目，个个有活动参与。活动中，老师们配合默契，动作幽默，整个场面欢声笑语，掌声不断。
第四个关键词：丰收
14、积极参赛，收获满满。
①在团市委联合市绿化办、市林业局、市文明办开展的“我的绿色小世界”作品征集评选活动中，105班、204班、501班、601班在评选中脱颖而出，荣获“20__年度十佳最美教室”；102班，103班荣获“20__年度绿色教室入围奖”；204班操越、505班程__的家庭阳台荣获“20__年度绿色阳台入围奖”。
②在市第二届中、小学跳绳比赛中再创佳绩，获得规定套路通级赛1级（甲组）团体一等奖，规定套路通级赛2级（乙组）团体二等奖，3分钟10人长绳“8”字跳（乙组）团体二等奖。单项中方琪同学获得30秒间隔交叉单摇跳男子甲组第一名，何炳文、邓涵熠、冯乐获得30秒三人和谐单摇跳男子甲组第一名。整个参赛代表队共计49人次获单项奖。
③205班闻晗同学在“放飞中国梦，传承红基因”演讲比赛中于县级初赛中力战强手勇夺一等奖，并在市级决赛中荣获二等奖。
④10月27日、28日，为期两天的全县小学生田径运动会在我校成功举行，我校代表队团结进取，奋勇争先，获得男子团体总分第二名、女子团体总分第六名的好成绩。
⑤全县首届中小学生校园足球联赛于11月10日-12日在二中初中部和我校分两个赛场同时进行，赛场上，我们的小运动员们斗志昂扬，顽强拼搏，男子一队获得亚军，二队获得第七名。
15、专业成长，硕果累累。
①少先大队辅导员曹__老师在全市少先队辅导员技能大赛中以强劲的实力、绝对的优势摘取大赛冠军。
②江__老师的作品在__省教育工会系统第一届“书香天使”读书活动暨全国第五届“书香三八”读书活动中喜获家书类省二等奖。
③众多教师在一师一优课、省微课大赛、教育教学论文评比、中青年教师优质课大赛、信息化大赛等活动中获奖，本学期我校教研成绩斐然。
16、争创名校，赞誉多多。
①9月，我校被授予市“扫黄打非”进基层示范点称号。
②11月，我校获评第一届全国文明校园。
③12月，我校在__县教育系统第二届气排球比赛中，以优异的成绩勇夺冠军。
④12月8日上午，__市第二批名校长工作室工作会议在我校举行，赵校长作经验介绍。
回首昨天，硕果累累已过往；展望明天，道路漫漫且修远。进，无止境！我们至德人将整装待发，再攀高峰！
小学2024年秋季学校工作总结 篇4
光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们在__中心小学的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校教师年龄结构偏大（50岁以上的教师4名），即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。
2、大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师继续开展人人上达标课活动，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。
3、加强教科研活动，培养教师科研意识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。
4、加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。
a、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。
b、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
c、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，以《国学》教育为特色项目，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。
五、家校共建，提高办学效果
我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一次学生家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。
六、存在的困难和问题
一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。
1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。
2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。
3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室紧缺。
“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开__小学所有教师的辛勤劳作。本学期有出现了辛勤耕耘不计回报的__师；有默默有闻，无私奉献的教导主任__师；有克服家庭困难，坚持教学的__师；扎实工作，老当益壮的__、__老师；任劳任怨，扎实工作的代课老师__、__、__。在新的学年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战！我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造__小学更加美好的未来！
小学2024年秋季学校工作总结 篇5
岁序常易，华章日新。我们刚刚跨入20__年，____温馨而又激荡人心的20__新年贺词还在耳边萦绕，在这辞旧迎新的日子里，__实验学校20__年秋学期工作也画上了圆满的句号。在过去的一个学期，学校坚持以____思想为指导，认真贯彻落实党的__届____全会精神以及《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，围绕立德树人根本任务，以加强“五项管理”、落实“双减”为主线，扎实推进教育综合改革。在上级领导的关怀、社会人士的关爱、家长的支持以及全校师生的共同努力下，学校各方面工作树立了新的里程碑，学校、教师、学生获省、市、县、镇级表彰、奖励累计57人次。
一、激扬建党精神高度
今年7月中下旬，党员干部冯__、杜__、张__带领张__、李__、李__等团员青年和骨干教师组成招生工作专班，不畏酷热、不惧招生压力，认真值守、耐心解疑、入户走访、张贴宣传，使得我校招生工作再上台阶，得到了教育局基教股领导的高度肯定。
在深入学习领会__届__全会精神后，我校张__同志积极参加城关镇“学习__届__全会暨__县‘两’会演讲比赛”，一路斩关，成绩突出，成功进入县级复赛。
二、构建德育体系维度
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我们利用暑假教师集训，加强对教师的业务学习的同时，突出师德师风培训；在学期中继续加强班主任队伍和班集体的建设，有计划地对班主任进行培训，建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍；加强少先队辅导员的聘任工作和培训，提高德育工作意识和水平；在课堂上，我们要求教师，课堂上要在学科中渗透德育教育，课下常做学生的思想工作，动之以情，晓之以理。今年9月教师节，李__、张__、杨__等被学校表彰为“模范班主任”，金__、王__被表彰为“优秀教师”。
2、常规德育教育常抓不懈，促进学生良好习惯的养成。
持续开展少先队一日常规检查和评比，加强“红领巾监督岗”的职责教育。本学期秋较之去年同时期相比，校园卫生、纪律、文明礼仪等方面均有明显进步，如一、二年级在今秋多次获得“优秀中队”流动红旗，这与我们的低年级班主任的精心管理是分不开的。
3、各项德育活动扎实开展，促进学生良好品质的养成。
为了培养学生朴素的爱党爱国主义情感，长期对学生进行党史学习教育和革命传统教育，赓续红色血脉，政教处组织开展了一系列形式多样、内容丰富的德育活动，并结合《争章手册》，积极开展“红领巾奖章”评比活动，收到了良好效果。8月份，学校被__省教育厅关工委表彰为“红心向党”主题读书活动先进单位；10月份，有40位少先队员获得学校授予“红领巾奖章”个人一星章，三个中队获得中队集体一星章；6位队员获得团县委、教育局授予“红领巾奖章”个人二星章，一个中队被授予中队集体二星章，学校大队被授予大队集体二星章；3位队员和一个中队被团市委、市教育局授予三星章，一个中队被市里推荐为省级中队集体四星章。在团县委、县教育局组织的“颂歌献给党”主题读书演讲比赛中，徐__同学荣获小学组二等奖。
丰硕的收获，皆因我们从不忘耕耘。难忘9月9日上午仪式感满满的“请党放心强国有我”主题开学典礼，一年级的小朋友走过“强国之门”的雄赳赳气昂昂的神态；亦难忘10月12日，全县少先队工作现场观摩暨重点工作推进会在我校召开，新队员戴上红鲜艳的红领巾以及各位领导为一星章获得者颁章时，他们那脸上展露出的自豪与荣光；也难忘光荣院“红色重阳行”，聆听爷爷讲那过去的战斗故事，少先队员们将爱党、爱国与尊老、敬老相融合，在传承传统美德的同时将红色精神、爱国精神深植心中；更难忘12月9日，我们同上一节太空课，在感受太空科技玄妙的同时，向翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄致敬……难忘而美好的事情还有太多太多，未来还将继续。
三、提高教育教学改革的热度
今年秋学期，是全国义务教育阶段学校全面加强“五项管理”落实“双减”的第一学期。作为城关教育的“门面”，__实验学校全体教师保持高度的一致性，以高涨的工作热情，积极探讨“管理”管而不僵，“双减”减中求增，取得了一定的成效。
1、落实课程要求开齐开满课程
严格执行国家课程计划，开足开齐全部课程。加强了体育艺术类课程、综合实践活动课程、地方课程以及校本课程的开设，确保了师资和课时的到位。科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。本学期，我们还把“梦想课程”提上了课表，打造“梦想课堂”。
2、抓教学常规管理，打造高效课堂
在实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满地完成本学期教学工作任务。
3、开展教学教研促进教师专业素养发展
为进一步提升我校教师整体素质，着力打造一支业务过硬的教师队伍，大力推进建设高效课堂工程，努力形成教师“课内比教学，课外练本领”的浓厚氛围，全面提高课堂教学质量，我校于9月下旬至10月下旬开展“教学质量月活动”，本学期新进我校的所有教师都上了一堂亮相课，我校还承担城关镇中心校组织的“教学质量月”示范课暨课后服务展示活动，取得了良好的效果。我们的青年教师能积极参加各级课堂教学、教师业务、教师素养方面的比赛，不断提高自身的专业技能，从而更好地为教育教学服务。我不得不说的是徐__同志，撰写的数学教育教学论文获得省级二等奖，邱__同志撰写的班主任工作论文在省级期刊上发表。善于从教育实践中总结，并指导教育教学，她们在向教育专家的境界进步；我必须要说说吴__、梁__同志撰写的教学设计以及杜梦霞的语文无生课堂获得县级奖项，他们每一步教学过程，每一处教学设计思路，都无不体现出精益求精的教学能手的高素养；我还要说说宋良、金__、李__教师的书法作品获奖，体现了他们持之以恒，久久为功的教师精神；我更欣喜地看到初出茅庐的高源同志，在__县音乐教师基本大赛上揽获三项荣誉，不仅带给她初为人师的喜悦，更展现她良好的教师素养。
4、加强“五项管理”，落实“双减”
本学期，我校积极落实“五项管理”和“双减”，对学生、对家长进行大力宣传，开展问卷调查，实行作业公示制度，要求教师对学生布置“特别作业”，如家务劳动、体育运动、手抄报等实践型作业；改革一二年级考查模式，探索其他年级教育质量综合评价模式，与“红领巾争章”融合，把“管理”、“双减”与课后服务及“红领巾社团”结合起来，让学生动起来、乐起来，全面发展。因为平时的坚持，11月18日，学校成功举办了首届体质健康达标运动会，师生在最美的运动场上展现了激情和速度，挥洒了汗水和泪水，收获了健康和荣誉；因为平时的训练，12月30日，我们用“课前律动”开奏“20__”的精彩乐章；因为平时的积累，“校园故事”大赛赛出了学生们的才思、家长们的热情和学校将永传不朽的经典传奇。
本学期，我们的学生在省、市、县、镇各级获得各类表彰、奖励和荣誉累计达17人次，在级别和数量上都创造了学校有史以来的高度。
四、增加安全“防火墙”的强度
“学校安全工作无小事”，学校落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，创建“平安校园”。
1、把好“出入关”。学校主动争取各方支持，对学校大门主干道设置了减速带，交通警示牌和停车区，值日教师、保安在上学放学组成安保小队，为学生出入保驾护航。
2、落实“宣传关”。学校要求各班主任、值日领导在安全方面做到“1530模式”，天天放学前安全嘱咐一分钟；法定双休短休前安全嘱咐五分钟；长假、寒暑假前安全教育30分钟。公众号里、家校群中、班队会上持续进行安全提醒，发放各类“安全告知书”，如此做到心中安全常记，耳边警钟长鸣。
3、做好“预防关”。“9。18防空演练”，不仅让学生懂得了“落后就要挨打”，更要提升防空技能；五六年级“禁毒知识学习”，让学生知道了“珍爱生命，远离毒品”；“普法知识竞赛”让学生增强了法制和法治意识。
五、加大校建工作力度
过去的一学期中，校建专班和校委会一帮人充分发扬一不怕苦，二不怕累，三不怕杂，四不怕难的精神，让校园“无边光景一时新”。
1、新运动场。自暑假起，校建专班积极争取上级支持，预算近200万资金，对田径运动场进行了塑胶面层铺设，于9月底打造完工__最美校园田径运动场。
2、新食堂。10月份，学生食堂建筑完工，电气化设备一应俱全，明厨亮灶；营养中餐，三菜一汤，安全实惠可口，家长学生评价赞不绝口。
3、新校名。11月份，东大门正式启用，寄望紫气东来，培育全面人才。11月2日，经过上级领导认真研究，结合学校校史和发展前景，决定将原“__县城关镇__小学”更名为“__县__实验学校”。忆往昔，九十春秋栽桃育李无愧时代，思未来，百年大计求真务实不忘初心。
4、新工程。教学楼2号与合班教室，教学楼3号楼，合计近1500万的工程已经同时启动，加快了__实验学校改扩建的进程。待到新学期，定是一派热火朝天的施工景象。
5、新思路。学校的基础建设逐步完善的过程中，学校也在多途径着手提炼百年老校的历史人文底蕴，进行顶层校园文化设计。本学期，学校盛情邀请了省级校园文化、德育教育专家多次来校指导和打造适合的校园文化。不仅如此，学校郑重邀请社区“五老”来校，共商发展大计。相信不久，一座既能展现历史文化内涵，又能体现新时代教育理念的__实验学校会呈现在这里，灿若明珠。
六、升级工会、后勤保障温度
1、开源节流关心教师。
学校办学正处于“升级”过程中，经费不足，但是校委会同志，尤其是分管工会和财务的同志在不违背党风廉政和工会财务等规章制度的前提下，想尽一切办法，为教职工谋福利。如何让教职工能安心教育教学，愿心为__实验学校作出贡献？这一直在校委会同志心中“算盘”。
要培养身心健康的学生，要有身体健康的教师。7月份，学校组织全体教职工在武汉医院进行了体检；今秋新进教师中有离校较远的，学校迅速安排教师周转宿舍，通水通电，安置生活用品用具，她们一句“此心安处是吾乡”是对工会与后勤工作同志们最绝美的肯定。
“老吾老以及人之老”，我校有离退休教师30多人，校委会同志每年都会定期或不定期上门看望、慰问，了解他们的生活情况，身体状况，送去慰问品和祝福。
2、争取资助关爱学子。
本学期，我校在继续落实“精准扶贫户”学生资助政策的同时，积极争取社会资助和关爱，为我们的学子提供物质和精神帮助。11月，学校与__移动签订“校企共建携手同行”协议，黄冈移动团委对我校学生进行了爱心资助；__立信建筑工程有限公司多次为我们的足球健将、运动健儿、获奖学子提供物质资助和奖励；金秋9月，__展能公益57团队继续为全校学生提供了夏秋装校服共594套；秋季开学初，上海世纪天成公司继续为我校8名学生提供了每生1000元的助学金。这些爱心企业、公益人士的无私奉献值得大家感恩铭记，校委会同志们背后“牵线搭桥”同样是愿为家长学生“谋福利”的善心以及“为民办实事”的善行体现。
__实验学校的全体同志们，今天我们一起回眸笑看昨日景，心中纵有说不尽“轻舟已过万重山”的快慰，但我们更应清醒地认识到“人间正道是沧桑”，在前进的过程中也一定会遇到“山重水复疑无路”。在此新年新征程，我希望大家带着“而今迈步从头越”的满怀豪情出发，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“不用扬鞭自奋蹄”的责任意识，努力奋斗，待到“绿树阴浓”的夏日时，我们一定能用满校繁花，向党的__大献礼。
泛笔墨池，立传笔架。20__，我们仍，愿以寸心寄学子，且将岁月赠祠堂。借此机会，__实验学校全体教职工提前祝各位新春快乐，__年吉祥，万事如意！
小学2024年秋季学校工作总结 篇6
__市__小学坚持“以质立校，以才促校，科研兴校，特色强校”的办学思路，树立“育人为本，和而不同，敬业乐群，精益求新”的办学理念。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校教职工思想稳定，士气盛旺，学校推行“启润课堂·三段四模块”课堂范式，践行市局“八项要求”规定，提升教育教学质量；教科研工作顺利开展，各类比赛频频获奖；德智体美全面发展，校园文化氛围充溢着时代的气息；学校被教育部评为全国足球特色学校，被__市教育局评为__市依法治校示范校。值此年末岁首，为了总结经验，查找不足，更好地做好20__-20__学年度第一学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：
一、初心不怠，“赤海党建”引方向
党支部建设是学校党建工作的基础。20__年，我校整体工作把学习党史同解决实际问题结合起来，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，紧紧围绕学校、教师、家长、学生急难愁盼的突出问题，充分展现学校转观念、转方式、转作风的工作作风，集中校内力量和资源，实实在在解决学校、家长、教师、学生中的困难事、烦心事，同时组织动员全体党员、教师立足本职岗位、参与志愿服务，努力为人民群众办实事、作贡献。
1、学红色党史，正廉政党风。围绕党史学习教育安排，全体党员、教师在校长导读引领下学习了《论中国共产党历史》，并进行了学习分享，之后党支部的安排下，学校又按照党的发展历程专题组织全体党员、教师学习了“新民主主义革命时期历史、社会主义革命时期历史、改革开放时期历史”，还利用课余时间学习了____在不同场合的讲话精神并开展学习研讨会，同时通过讲师团专家讲座，丰富党史学习教育的内容与形式，推进党史学习教育走深走实。
2、学红色党史，正师生言行。学校充分利用思政课、主题升旗仪式、专题学习会议等学习教育，提高教师职业素养，规范学生行为习惯，提升家长家庭教育能力，规范言行。为将红色教育渗透到自己的教学实践中，我校利用班队会、节日庆典等关键时间节点，组织学生讲红色故事、诵红色诗歌、唱红色赞歌、演经典故事、写红色诗词、画红色精神、传承红色精神、祭革命先烈等活动，让党史学习教育真正扎根校园、浸润心田、不断激发青少年的爱国爱党情怀。
二、求真务实，“济海管理”抓常规
学校以课堂为主阵地，全面落实“八项要求”，积极推进“三段四模块”教学范式，进一步深化课堂教学改革，全面提升学校教科研质量。
1、狠抓教学常规，切实提高管理实效
（1）加大常规检查。通过随堂听课、专题调研、学生问卷、平时抽查等方式及时了解和掌握教与学的有关信息，及时交流反馈并整改存在的问题。本学期学校教师人均被听课2。6节。
（2）科学质量分析。建立健全学科、教师各个层面的教学质量数据库，做到数据跟踪看走势、学科完整观整体、纵横交叉明现状。
2、全面落实“八项要求”，推进“启润课堂”教学范式
（1）提高集体备课实效。学校与和合小学成立联合集体备课小组，借助和合小学优质师资培养我校新人。同时要求我校教师，加强教案的编写研究，精心设计，精选习题，提高教案的编写质量，不断提升自身业务水平。
（2）抓实校内教研活动。通过“同课异构”、“一课多评”、“课堂观察”、“课堂回放”“微课制作”等多种创新课堂教学研讨方式，博采众长，不断提高教师的理论和实践能力。
三、精教细研，“渊海团队”取硕果
本学期我校在上级教育部门的正确领导下，坚持立德树人的根本任务，聚焦质量提升，攻克艰难，主动作为。学校秉承和谐奋进，务实求真的办学理念，深入贯彻“__市提升教学质量八项要求”，全面实施“三段·四模块”课堂教学模式。通过踏实的教研工作，扎实的课堂教学，丰富的学校活动，不断优化育人环境，加强校园文化建设，推动师生和谐发展。
1、合力助推，谋求深入发展。学校以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。学校教师在各类比赛、活动中积极展示课例、讲座，分享学校教育科研成果。
2、狠抓基础，搞强教师队伍建设。本学期，学校结合“教师基本功提升年”的契机，为学校教师提供了一系列的培训活动，做到每月一主题，每月多培训。粉笔字每日一练，书法、朗读、课件制作等基本功训练每周一总结。学校教师积极参加各类培训，磨砺内功，提升自己。学校教师积极参加各类竞赛，取得了丰硕的成果。
3、实事求是，八项要求细落实。学校对照市局“八项要求”，进行每双周一次的教学专项督查，每月一次的教学总点评，并在教师大会上进行通报，及时反馈，整改，再查。建立不定时随堂巡课制度，加强推门听课，发现问题及时反馈。组织学科组的成员对部分班级的薄弱学科进行跟踪督查。同时进行不定期、不定年级班级的全方位巡视，增加调研密度与广度，提出整改措施，真正提高教育教学质量。
4、聚焦专业，教研引领促提升。学校坚持“以校为本”的教研形式，以课堂教学过程中教师面对的各种问题为对象，把日常教育教学工作与教学研究融为一体。学校多次组织教师对“三段四模块”的课堂教学范式进行了反复的研磨、讨论，并在这基础上，要求新教师上好汇报课，骨干教师上好示范课，课后全体教师对所上的课进行一分为二的评课交流活动，以此来促进教师的课堂教学能力，提高学校的教学质量。
5、满载而归，论文成果收获丰。学校组织教师积极申报课题，力争人人有课题，人人在研究，让课题研究成为学校教育教学的常态。盛锦浩老师的__市课题《构建农村小学个性化课外活动》以网上申报。本学期，学校组织师生积极参加各级各类竞赛及征文活动，取得了丰硕的成果。
6、兴趣指引，特色社团齐发展。学校重视学生社团的建设，最大限度的优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。根据孩子的兴趣爱好、特长，学校为同学们精心打造多个社团，内容涉及足球、象棋、声乐等。这些活动发展了学生的个性，促进了学生综合素质的提高，培养了学生间的合作意识和创新意识。
四、同心同德，“尚海德育”润师生
1、抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等有法律法规，严格落实教师“十项禁令”规定，禁止教师有偿家教，与教师签订《禁止有偿家教承诺书》和《教师师德承诺书》，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。
2、落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周一召开工作例会布置工作和政治学习。坚持按照教办每周工作要点安排落实各项工作，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。
3、加强师德理论学习，积极参加师德活动。学校采取教师集体学习教体局推荐学习内容、教师个人自学等多种形式，加强师德理论学习，结合学校评先评优活动，开展教师职业道德教育、心理健康等教育，通过学习实践，进一步提高教师的道德水平。鼓励教师积极参加上级部门举办的各种师德师风建设活动。
五、五育融合，“亮色工程”扬特色
__小学始终坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，用实际行动落实德智体美劳“五育并举”的育人理念，实施“6个1”亮色工程。营造浓厚的体育、艺术、科技创新、综合实践等方面的文化氛围，为学生的终身学习和个性化发展奠定坚实的基础。本学期，学校立足常规教育，提升学生综合素养；开展主题教育，根深学生思想价值；兴办各类社团，丰富学生课余生活；举办缤纷活动，展示学生丰硕成果。
1、享受运动，锻造健康体魄。我校充分利用学校宣传栏、国旗下讲话、主题班会、黑板报和学校公众号等主阵地，引导学生增强体质健康的意识。通过体育课、大课间、课外体育活动、体育竞赛、家校协同联动等多种形式，从实际行动上，领会体育锻炼的意义和价值。作为全国青少年校园足球特色学校，学校积极探索校园足球课程化实施的新形式，将特色足球融入体育课堂，增加体育运动的趣味性。学校足球队扎根基础，每日常规训练，磨砺基本功；以赛提升，校园班级友谊赛如火如荼，绿茵小将大展风采。在大课间的实施过程中，我们不断创新形式，丰富内容，足球、象棋、跳绳等体育活动，深受学生喜爱。校运动会，学生竞技赛场争锋芒。活动秩序井然，圆满成功，充分展示了__小学全体师生的无限活力和靓丽风彩。
2、劳动立行，锤炼坚毅品格。学校将新时代劳动教育价值观渗透在学生的生活、学习和各项实践活动中。通过设置“劳动月”“劳动周”，将创新活动和劳动教育紧密结合，为学生提供丰富多彩的实际体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生的劳动观念、创新意识和实践能力。手添绿意，共创绿色家园，；趣味折纸，心灵手巧启童心；清净死角，焕然一新亮校园；家长课堂，动手实践学技能。
3、能说会思，提升道德品质。学校响应市教育局号召，因地制宜地开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电）等主题活动，同时通过主题班队会、演讲比赛、社会实践等后续活动，将中华优秀传统文化教育落实到日常学习生活中，激发学生语言学习的兴趣，培养学生当众表达的自信，提高学生口语交际的能力。
4、艺术润心，陶冶高尚情操。学校积极培养小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生全面发展，推进艺术特色品牌建设。教师以身示范，用富有感染力的课堂培养学生的艺术兴趣；课余时间，教师积极与家长沟通，家校协同，让兴趣融入生活。学生在市教育局、学校搭建的各类舞台上大放光彩。
5、妙笔丹青，激发文化热情。__小学把写字教学纳入教学管理之中，根据课程计划，排足写字课，确保写字教学工作有效落实。书法比赛，丰富了学生的校园生活，也进一步激发了同学们练字的兴趣，激发了对祖国语言文字的热爱之情。
6、研学修行，拓宽多彩视野。学校组织全体学生来到江天生态园，开展研学活动。根据课本内容，确定“节水互动、植物花卉、美食烘培”等研学主题，学生们在学中做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识。此次研学修行开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的认知，激发了孩子对大自然的热爱之情，同时增强了他们在公共场所里对自我、对他人、对社会的责任意识，提高了学生的综合素质。
六、减负增效，“双减生活”展新貌
“双减”是小切口大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀。__小学坚持把抓好“双减”工作作为推动基础教育高质量发展的重要抓手，作为办好人民满意教育的切入口，不断提高学校教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长。
1、广泛宣传，双减政策深入人心。学校多渠道广泛宣传，深刻领会政策精神，让一线老师从思想意识上深刻认识到“双减”工作的重要性、紧迫性，明确今后教育教学的方向，树立正确的教育理念，大力营造落实“双减”的良好教学氛围。学校把“五严”作为双减工作的基本底线，即严格执行国家课程计划；严格落实阳光体育运动；严格控制学生家庭书面作业总量；严格保证学生休息时间；严守教师道德规范。为规范教学行为，确保“双减”工作取得实效，学校制订了承诺书，教师们也纷纷郑重地签订了承诺书。
2、协同共育，家校携手沟通舒心。学校通过致家长的一封信等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观，防止学校“减负”的同时家长“增负”。经查询，我校无人参加学科类校外培训，校外培训的负担得到明显的减轻，只有部分学生参加校外兴趣，培养自己的舞蹈、唱歌等特长，做到了统筹校内与校外，提质又减负。
3、精心备课，高效课堂秀出精心。学校各学科通过集体备课等方式，整合学科教学内容，加大课堂改革力度。多次开展各类教研活动，引导教师积极探索基于“启润课堂”提高课堂效率的教学模式，优化教学过程，规范教学设计，向课堂40分钟要质量，打造高效高质课堂。学校教师积极开发研学案教学模式，课前发放给学生学案，明晰地罗列着本课时的“学习目标”“自主学习内容”“合作探究任务”等内容，来考察学生的自学和预习效果。这种“任务驱动”的学习模式，能让学生从被动变为主动，把学习从课中移到课前，从无目的转为有目标，调动了学生学习的积极性和主动性，同时激发学生的求知欲、探索欲。学生带着认识和问题走进教室，对学科的兴趣更加浓厚，课堂教学更是事半功倍。
4、优化设计，个性作业惹人欢心。学校在开学伊始就尝试进行学生作业改革。“基础作业少而精，拓展作业精而活，单元作业活而专”。数学学科开展了实践类作业活动，变枯燥的计算为说说认认、剪剪拼拼，激发了学生的兴趣、开发了学生的智力。语文学科布置了多样特色作业——设计识字卡片，感受识字乐趣；绘制多彩“连环画”，遨游童话世界中；制作创意阅读卡，体悟辨别真善美，语文学习变得丰富且有趣了。英语学科以培养兴趣，展示能力为出发点，创编了“摆字母”游戏、设计了衣服拼搭等实践活动，集知识性与趣味性于一体，受到学生的欢迎。
学校将作业设计纳入双周八项要求检查；学校实行作业管理责任制，各班每日的作业按时公布在作业公示栏，教导处每日对各班各科的作业总量及质量进行跟进监督指导，确保学生作业的科学适量，切实减轻学生作业负担。明确作业管理禁行清单，落实“四精四必”作业要求，任课教师禁止布置惩罚性或株连性惩罚作业。
5、劳逸结合，延时服务学得开心。学校开设了6个校级社团，涵盖足球、音乐、美术、象棋、电脑等领域，开设了智慧数学、绘本悦读、诗词古韵等13个班级社团。通过定时间定教师定学生保证课程的开展，领导组点名巡课确保延时社团开设的质量。学校结合实际情况，按照家长和学生自愿的原则，组织学生参加课后作业辅导。各班科任老师进班开展作业辅导，认真仔细做好答疑解惑，培优补差，切实减轻学生的作业负担。
七、聚焦落实，“五项管理”促成长
为了响应教育部20__年工作要点中关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的号召，落实“五项管理”工作要求，__小学积极采取多项管理措施，营造有利于学生健康成长的良好环境，减轻过重课业负担，拓宽阅读面，保证睡眠时间，让学生拥有强健的体魄和积极阳光的心态，共同促进孩子身心健康成长。
1、严控作业，增加趣味。学校严格执行“五项管理”中关于作业管理的十条要求，对教师的作业布置、批改、辅导等环节提出明确要求，切实发挥好作业育人功能。一是改进课堂教学，提高课堂教学质量。科学设计作业，让作业形式多元，尝试分层布置。二是严格控制学生书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，校内完成适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
2、杜绝手机，保护身心。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据文件精神，禁止将个人手机等电子产品以任何形式带入校园。坚决杜绝用手机布置作业、或要求学生用手机等电子产品做作业。
3、保障睡眠，快乐成长。为保证小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。学校加强科学睡眠宣传教育，普及科学睡眠知识，明确小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校每天早上统一上课时间，不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，中午安排午休时间。班主任统筹每天作业总量，学校定期检查，保证孩子们有充足的睡眠时间。
4、阅读推进，激发兴趣。为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，学校认真贯彻执行《中小学生课外读物进校园管理办法》，根据学校阅读工程推进情况，每学期向学生推荐优秀课外读物，通过“一日四读”，即晨读、午读、课前诵读、睡前阅读，组织开展阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。
5、增强体质，健康成长。学校贯彻落实上级部门关于体质管理的要求，开齐开足体育与健康课程，合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。
八、法治护航，“示范校园”筑防线
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程。在全校师生的共同努力下，学校被评为“__市依法治校示范校”。学校把安全管理同加强教师职业道德建设、学生思想道德教育相结合。继续落实安全生产责任制，不断增强师生安全防范意识和自救自护能力。加大安全宣传教育力度，加强隐患排查治理力度，不断拓宽教育渠道，进一步提升学校安全教育和管理水平，为师生创造一个安全和谐的工作、学习、生活环境。
1、加强领导，明确分工，落实任务。为加强对法治教育的管理，我校成立了法治教育领导小组。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法治教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法治副校长对学校法治教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法治教育的水平和效果。
2、召开法治教育动员大会，举行法治教育讲座。本学期，学校举行了场法治教育讲座，法治副校长为全体师生上多堂法治教育课，增强了师生的法律意识和法治观念。
3、抓好疾病防控工作，预防防各类事故发生。开展健康教育卫生日常行为规范教育，使学生养成良好的卫生习惯，增进学生自我预防疾病的能力，杜绝、控制传染病的流行和发生。
4、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性。加强对体育课教学、实践课等活动的有效组织与管理，规范上课，严格管理课堂过程；加强对学校相关活动的安全组织、管理的监控，确保师生人身安全。
5、强化对门卫安保人员的管理。确保安保人员认真履行岗位职责，把好学校大门，规范门卫制度，严禁无关人员入校，做好来访登记工作，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保校园安全、师生安全。做到四落实，有计划、有制度、有人员、有记录。检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
6、进一步细化食堂五常管理。对照“五常法”管理标准，进一步规范细化学校食堂日常内部管理，建立“五常”管理培训、检查与考核制度，进行定期检查考核，严把食品安全关，发现问题必须及时整改。
九、俯首耕耘，“匠心后勤”作保障
我校20__年后勤工作得到上级领导的大力关心与指导，以重点项目为引领，以基本项目为依托，科学统筹制定计划、紧锣密鼓推进落实，较圆满地完成了年度各项保障任务，保证了学校教学、培训及师生学习生活的正常运行。
1、进一步明确校产管理职责。做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。
2、落实好食堂食品卫生安全的监管工作。严把食堂食品采购、加工、留样的每个环节，并定期检查食堂燃气安全使用的情况，保证广大师生的食品、人身安全。
踔厉奋发风帆劲，擎旗奋进阔步行。全校师生凝心聚力、攻坚克难、扎实工作、开拓进取，书写了加快高质量发展的奋进之笔，工作成绩可圈可点。叩问初心，任重道远。前景无限，未来可期。20__年，全校上下要统一思想、凝聚共识，勠力同心、鼓足干劲，以教育者的情怀、奋斗者的姿态、担当者的精神、开拓者的勇气，为学校事业发展新征程做出新的更大的贡献。