街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇1
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日，为深入学习宣传贯彻党的__大精神，贯彻落实总体国家安全观和____强军思想，第一街道组织开展国防教育系列活动。
开展国防教育主题宣讲
第一街道组织开展“强国强军，复兴有我”全民国防教育主题宣讲活动，邀请扎__区人民武装部干事郑__为街道社区全体职工和居民代表进行授课。郑__同志从国防概述、国防观念等方面对国防知识进行了讲解，号召全体职工和居民掌握必要的国防知识，提高国防意识，增强国防观念，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。
观看国防教育主题电影
第一街道联营社区组织志愿者和辖区居民观看红色影片《飞云江畔长明灯》，影片讲述的是1947年7月，洪__受党组织派遣经历重重关卡运回一部电台，在任务完成返程中遭叛徒告密遭到敌人围攻，为了不让党的机密文件落到敌人手里，他纵身跳入飞云江中，壮烈牺牲的爱国主义故事。这部电影让大家了解到国防教育是关系到国家生死存亡的基础工程，国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。
开展国防教育主题学习
第一街道友谊社区新时代文明实践站组织开展国防教育主题学习活动。通过学习国防教育知识，让大家认清了国家面临的安全形势，号召大家要树立国防建设人人有责观念，铭记历史，缅怀先烈，全体人员要有强烈的忧患意识、危机意识，筑牢国防意识的“精神长城”。
组织国防教育座谈会
第一街道新开街社区组织了辖区部分干部群众开展国防教育主题座谈会，通过报告、交流的形式了解了国家安全形势、国防政策法规、革命历史和光荣传统等，着力强化干部群众“强国必须强军，军强才能国安”的思想认识。
国防意识是一个国家和民族屹立不倒的精神长城，国家的昌盛，民族的复兴，离不开强大的全民国防意识，人人都参与到国防教育之中，才能为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。第一街道将持续开展国防教育活动，不断扩大国防教育覆盖面，营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇2
为深入贯彻落实____思想和党的__大精神，培育并践行社会主义核心价值观，在第__个全民国防教育日来临之际，9月__日，__市__街道组织开展系列全民国防教育日主题活动，共计100余名干部群众参与。
01、缅怀烈士，铭记英勇
在__市烈士陵园，__街道干部职工身着正装，迎着晨曦的第一缕阳光，开始了感怀先烈的旅程。参观队伍井然有序地走到烈士墓碑前，庄严肃穆地瞻仰纪念碑，哀悼为民族独立、国家富强、人民幸福而英勇捐躯的先烈，并奏唱国歌，鞠躬献花，鲜花环绕着英雄墓碑，每一朵花都承载着对英烈深沉的敬意。悼念仪式结束后，大家用心擦拭陵园内的纪念碑、无名烈士墓碑，用行动表达对革命先烈的敬仰和追思。随后队伍又走进纪念馆，跟随着先辈们的脚步，回望革命岁月，感受革命先烈们为党和人民事业前仆后继、不畏牺牲的革命精神，国家的历史和责任感深刻铭记在心。
02、红色观影，坚守初心
在__滨河西院社区新时代文明实践站，辖区60余名居民群众围坐一堂，观看着经典爱国主义电影《我和我的祖国》。影片讲述了多个小人物见证大时代的故事，他们无数的“小人物”在新中国的历史进程中，留下了浓墨重彩的一笔。观影过程中，一个个鲜活生动、感人至深的画面，让居民们感受到新中国成立以来翻天覆地的巨大变化及人民大众澎湃的爱国热情。此次观影带给了居民们强烈的归属感与民族自豪感，引导他们更深刻地理解国防教育的重要性，感受到祖国的发展需要一代代人薪火相传，矢志不渝的坚持与传承。
03、重温革命，激发责任
在__市第三小学，一场老兵宣讲正在进行，参加过抗美援越战役的退役老兵李连专用朴实的语言，真挚的情感，为孩子们讲述了他所在的高射炮部队与美国帝国主义做殊死战斗的抗战经历，战争的惨烈，战友的牺牲，一段段场景再现带大家走进了那段炮火纷飞、艰苦异常的峥嵘岁月，生动体现了革命先辈为国牺牲、不屈不饶的红色精神。学生们聚精会神地聆听，纷纷表示今日的幸福生活来之不易，要学习和发扬老一辈的爱国精神和奋斗精神，用自己的实际行动向先辈致敬，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。
这次国防教育主题活动，不仅强化了干部职工的党性修养和宗旨意识，增强了荣誉感、责任感和使命感，还唤醒了居民对国防事业的深切兴趣，深化了居民的爱国主义意识和国防观念，弘扬了国防精神。下一步，__市将持续开展更多样化的国防教育主题活动，激发更多人积极参与国防建设，为国家的繁荣和社会的和谐稳定贡献力量，共同书写国家复兴的壮丽篇章。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇3
为进一步弘扬爱国主义精神，向广大居民群众普及国防安全知识，提升新时代全民国防教育成效，__街道开展以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”为主题的全民国防教育宣传活动。
活动中，宣讲员带领大家学习了____思想和____强军思想，宣传普及《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》等法律法规，引导广大居民铭记人民解放军成长壮大的光辉历史，让居民树立居安思危的意识。
随后，为居民发放了《国防知识手册》和全民国防教育日宣传彩页。详细讲解国防教育的基本任务、内容和目的，提高广大居民强国利民的思想意识，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。
此次宣传活动，有效增强了群众国防观念和爱国意识，切实提高群众国防素养，营造了关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。下一步，街道将持续开展全民国防教育宣传活动，让更多人走进国防，树立国防意识，赓续精神血脉，凝聚起迈进新征程、奋进新时代的强大力量。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇4
每年九月第三个星期六是全民国防安全教育日，在第__个全民国防教育日即将到来之际，__街道组织开展系列国防安全教育宣传活动，弘扬爱国主义精神，引导广大群众建立关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园的国防意识。
9月__日，__社区开展了以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”为主题的宣传活动。在大家庭广场，工作人员悬挂“国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒”条幅，现场发放公民国防义务宣传单，引导广大居民增强国防观念，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。
9月__日，__社区组织社区居民在新时代文明实践站观看国防教育视频，强化居民国防观念。社区工作人员还向居民耐心地讲解国防教育日的由来、什么是国防教育、国防教育的目的、公民的国防义务、我国在国防建设方面取得的成就，号召广大居民树立国防观念，居安思危、珍视和平。
通过此次活动，引导广大干部群众树立大国防观念，增强关心国防责任感和使命感，形成了全社会参与国防建设的良好氛围。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇5
九月是国防教育月，为向广大居民群众普及国防知识，厚植爱国情怀，营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围，近日，__区__街道办事处开展全民国防教育宣讲活动。
活动现场，国防教育讲师李雪晶向广大居民宣传国家征兵政策，鼓励青年积极响应国家号召参军入伍，详细介绍征兵政策、军人待遇、入伍条件等信息，重点就大学毕业生入伍的优势和对其成长带来的好处进行了详尽讲解；向辖区内党员普及国防教育相关法律知识并组织工作人员学习____关于国防教育重要讲话精神，广大居民和街道干部表示受益匪浅。
通过开展此次全民国防教育宣讲活动，有力促进了辖区内国防知识的普及，引导广大居民树立起国防安全意识。接下来，__街道将持续推进全民国防教育，增强群众依法履行国防义务的责任感，致力于推动全民国防教育工作开创新局面。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇6
国无防不立，民无防不安。为铸牢中华民族共同体意识，切实增强辖区居民的爱国意识，激发广大居民爱党、爱国、爱军的热情，培养集体荣誉感和爱国情操。9月__日，__街道各社区开展全民国防教育系列宣传活动。
普及国防教育·增强国防观念
__社区党总支书记对革命先辈们当年艰苦的工作环境和生活条件以及革命斗争事迹进行了深刻的解说，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强大家的使命感和责任感。社区工作人员纷纷表示要进一步振奋精神、开拓进取，增强责任心与使命感，在自己的岗位上努力为中华民族伟大复兴尽自己的一份绵薄之力。“作为新时代青年，我会在今后的工作生活中积极参与国防建设、认真学习国防知识、以实际行动宣传国防教育知识。”青年志愿者赵__说。
会后，社区志愿者深入辖区开展宣传活动，并在走访时耐心向居民讲解什么是国防教育、国防教育的目的、国防教育的基本任务和内容等，号召广大居民通过增强国防意识，增强国防观念、居安思危、珍视和平的思想意识，让社区居民群众自觉履行国防义务，进一步关心、支持、参与到国防建设中。
国无防不立·民无防不安
__社区网格员陈__向居民群众讲解了国防建设及国防基本知识和“铸牢中华民族共同体意识”等相关政策知识，让居民群众明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，让居民群众树立居安思危的忧患意识、强化强国强军的责任担当，同时带动身边人关心、支持、参与国防建设。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇7
9月__日是第__个全民国防教育日。“国无防不立，民无防不安。”国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识，掌握国防安全知识。
为大力弘扬爱国主义精神，普及全民国防教育知识，进一步推动国防教育走深走实，近日__社区开展了“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”宣传活动。
“声入人心”爱我国防，全民国防教育宣讲别开生面。在__社区会议室，社区书记为16名居民带来了一场国防教育主题宣讲。宣讲中，社区书记系统梳理了做好全民国防教育、强化国防意识的重要性和必要性，提醒大家要培养忧患意识，务必要筑牢国防意识的“精神长城”。随后，组织居民们一同观看了《长空之王》，让居民们看到了中国人民的爱国情感、英雄气概和奉献精神，也展现了中国军事实力的不断提升和强大，让居民们深刻感受到了中国人民的无私奉献和爱国热情，也激励了大家更加努力地为祖国的繁荣和发展做出贡献。
下一步，__街道将持续开展形式多样的国防教育活动，以“全民国防教育日”为契机，不断扩大宣传教育覆盖面，推动全民国防教育普及走深走实，共绘全民国防教育新图景。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇8
国无防不立，民无防不安。为扎实推进国防教育工作，切实提高群众国防素养，凝聚“关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防”的思想共识，在第__个全民国防教育日来临之际，__街道开展“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”全民国防教育主题宣讲活动。
各社区通过微信群转发国防相关内容、悬挂宣传条幅营造浓厚的爱国氛围。同时，社区工作人员积极号召广大居民从自身做起，关心、支持、参与国防建设，筑牢国防意识的“精神长城”。
活动中，社区工作者积极发放宣传手册，老兵志愿者为居民群众讲解我国国防的性质、军队的由来、发展过程和国防相关法律法规等国防知识，并对危害国家安全、社会公共安全的相关案例进行了具体剖析。
居民张大哥说道：“这次宣讲活动，让我们居民群众真切感受到部队文化建设和国防建设是与我们老百姓生活密切相关的”。
此次活动，进一步增强了居民们的国防观念、爱国主义情感和民族自豪感，厚植爱国主义情怀，赓续红色血脉。__街道将不断丰富活动形式，加强国防教育宣传，营造全民国防的浓厚氛围，强化全民国防意识，推进全民国防教育全覆盖。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇9
9月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织志愿者、党员代表，退役军人代表、辖区居民群众开展“国防教育进社区，同心共筑强国梦”系列活动，包含国防教育宣讲、国防知识答题、观看红色电影三部分，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为辖区居民群众的思想共识和自觉行动。
活动当天，“小喇叭”宣讲小分队成员紧紧围绕党的__大精神、____强军思想、____重要讲话重要指示精神，通过讲故事的形式生动阐述了开展全民国防教育的重要性，进一步强化了干部、群众的国防观念和国家安全意识。随后，退役军人代表分享了自己多年军旅生涯中的难忘时刻及所感所获，并号召有志适龄青年积极参军入伍、投身国防、报效祖国。宣讲结束后，第一期激动人心的国防教育知识答题正式开始。20余名居民群众、工作人员拿到试卷后，迅速调动自己的知识储备，挥笔答题，力争答出满分试卷。本期国防教育知识答卷涵盖《中华人民共和国国防法》、公民国防义务等国防基本知识，通过以赛促学、学用结合的形式增强干部、群众的国防意识和拥军思想。此次系列活动在观看红色电影《八佰》中圆满结束。
下一步，__街道__社区将不断丰富宣传形式和内容，持续开展全民性国防教育活动，在全辖区营造浓厚的国防教育氛围，倡议广大居民群众从自身做起，带动身边人，关心、支持、参与国防建设，推动全民国防教育走深走实，共绘全民国防教育新图景。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇10
为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强群众国防观念，营造群众关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，9月__日__社区开展“全民国防教育日”宣传活动。
活动中，社区志愿者通过人员讲解、发放手册等方式向居民科普国防是什么、国防的意义以及人民军队的光辉历史，大力宣传了人民群众关心支持国防建设的光荣传统，以史为鉴、警钟长鸣，引导大家树立居安思危的忧患意识，激发大家的爱国热情。
通过此次活动，增强了辖区内居民的国防意识，提高了国防素质，营造了热爱国防、尊崇军人的浓厚社会氛围。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇11
全民国防教育日目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民自觉履行国防义务，关心支持、参与国防建设。一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。
为进一步增强居民的国防观念和民防意识，激发居民热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高综合防范能力，20__年9月__日__社区开展“全民国防教育日”宣传教育活动。
活动中，__社区组织居民观看爱国主义影片《攀登者》，大家对影片中所展现出来的为追求梦想百折不挠的执着、保卫祖国慷慨赴死的从容、团队协作自我奉献的决绝而深受感动。激发了居民传承红色血脉、崇尚英雄模范的政治热情和爱国情怀，具有深刻的教育意义。大家一致表示，新时代、新挑战，我们要继续弘扬攀登者精神，百折不挠、执着梦想，奉献自我、报效国家，迎难而上、破难而进，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
下一步，__社区将继续做好国防教育宣传工作，结合工作实际，大力宣传国防知识，增强居民的国防意识和国防理念，引导大家自觉履行国防义务，支持和参与国防建设。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇12
“国无防不立，民无防不安。”国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识，掌握国防安全知识。
在第__个全民国防教育日到来之前，__街道新时代文明实践所开展全民国防教育主题宣讲活动，向广大居民群众普及国防知识，厚植爱国情怀，营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。
活动现场，工作人员向广大居民就国家安全形势、国防政策法规、国家征兵政策等政策进行解读，鼓励青年人积极响应国家号召参军入伍。通过观看国防教育“第一课”视频，生动形象地向居民介绍征兵政策、军人待遇、入伍条件等信息，重点就大学毕业生入伍的优势和对其成长带来的好处进行了详尽讲解。
通过活动，帮助广大居民群众更加了解国防知识，厚植了爱国情怀，既帮助群众了解了国家政策，又营造了关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇13
国无防不立，民无防不安。为普及国防教育，切实增强广大群众爱党、爱国、爱军的热情，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，9月__日上午9点半，__街道__社区开展“强国复兴有我·奏响国防强音”全民国防教育主题宣传活动。
社区新时代文明实践站通过观看、集中学习《中华人民共和国国防教育法》等多种形式，为群众详细解读了新时代全民国防教育的重大意义、人民军队的职责使命以及如何加强新时代全民国防教育，鼓励大家树立国防意识和家国情怀，推动全民国防教育的普及和发展，形成关心支持国防的良好氛围。
通过开展全民国防教育宣传活动，不仅增强了居民的爱国主义意识和国防观念，还营造了关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围，使居民群众更好地掌握了国防知识和技能。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇14
近期为全民国防教育日，为巩固和加强国防教育，有组织、有计划、有目的地对居民进行国防观念、国防知识、国防技能开展普及性教育活动，把国防教育与爱国主义教育结合起来，不断提高全民参与国防教育和支持国防建设的自觉性，近期，__社区开展“全民国防教育日”宣传活动。
活动中，社区工作人员通过发放宣传资料，帮助居民群众了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强居民依法履行国防义务的责任感。
国防教育人人有责，不可小视。此次宣传活动，通过现场宣传和微信公众号等宣传方式，对居民进行了学习宣传和舆论引导，提高了辖区居民对全民国防教育日的了解，增强了国防教育知识的知晓率，营造了浓厚的国防教育宣传氛围，让人们牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇15
为进一步深化全民国防教育，增大广大居民群众的国防意识，弘扬爱国主义精神，9月__日，__街道开展“全民国防教育日”宣传活动。
活动中，工作人员和志愿者通过发放宣传折页、现场讲解等方式，向居民群众宣传相关法律法规和国防知识，普及“国家安全人人有责”的观念，提高广大居民参与国防教育和支持国防建设的自觉性，号召广大居民群众从自身做起，关心、支持、参与国防建设。本次活动共发放宣传资料100余份。
通过此次活动，提高了国防教育知识的知晓率，激发了辖区广大居民群众的爱国热情，下一步，__街道将常态化开展国防教育主题活动，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，助推全民国防教育走深走实。
街道开展第23个全民国防教育日宣传活动简报 篇16
2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立“全民国防教育日”，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
为弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围，__社区积极举办“全民国防教育日”主题宣传讲座。
在__社区会议室，一场国防教育宣讲活动面向辖区广大青少年朋友开启，__社区邀请了金__教授为大家讲课。
金教授，19__年入伍，退休前任教于陆军装甲兵工程学院政治理论教研室教授，曾为中小学生讲解《开学第一课》。
金教授声情并茂地宣讲了我们家门口卢沟桥“七七事变”的故事，此后中国人民开始了长达8年的全面抗日战争，落后就要挨打，宣讲内容围绕新时代国防建设的辉煌成就、新时代国防的重要性、怎样为国防建设作出贡献展开详细论述，深入浅出地为青少年朋友讲述了建设强大国防的重要意义，有力激发了青少年朋友爱党、爱国和好好学习的内生动力，牢固树立起参与国防宣传教育工作的责任感和使命感。
宣讲结束后，青少年朋友也对金教授的精彩讲授表达了感激之情，同时也纷纷发言，表达了自己的观点“日本人真可恨，我们要好好学习，为祖国的强大贡献自己的一份力量”、“在现代社会，我们要科技兴国，实现中华民族的伟大复兴”。
“少年强，则国强”，__社区以“全民国防教育日”为契机，不断扩大宣传教育覆盖面，推动全民国防教育普及走深走实，共绘全民国防教育新图景。