预防甲流致家长的一封信 篇1
亲爱的家长：
您好！
近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来科普一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流有哪些症状？
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护
1、减少去人多密集的地方。
减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。
2、补充维生素
让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
3、增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
4、流感疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日
照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
预防甲流致家长的一封信 篇2
各位家长朋友们：
近期甲流感染处于高发期，为了确保全园师生身体安全，预防甲流，请您认真阅读以下提示：
1、幼儿出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕、头痛、乏力、呕吐等流感症状，一定前往正规医院就诊。
2、如幼儿出现上述流感症状，暂缓入园并前往医院就诊。如有确诊请家长及时与班长联系，待幼儿完全康复后持复课证明入园。
3、建议各位家长与幼儿尽量避免去人群聚集的地方，以防交叉感染。做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风。
甲流预防我知道
甲型流感一般是指甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病。另一种全球流行的季节性甲型流感病毒为甲型H3N2流感。
症状：
甲型流感病毒属于呼吸道病毒，易感人群为儿童和老人。儿童感染后，潜伏期一般1-7天，大多数幼儿的潜伏期为1-3天。
多数孩子起病急，以发热为主要表现，几个小时体温就可以达到38℃以上，伴有咽痛、流鼻涕、咳嗽、咳痰、头痛、全身乏力等症状。
因儿童免疫力低下，感染后易并发支气管炎、肺炎，其中继发性细菌性肺炎、肺炎支原体感染性肺炎比较常见。也可能引起心肌炎和心包炎，甲流引起的暴发性心肌炎是临床医生需要高度重视的。
传染渠道：
呼吸道传播：甲型流感具有较强的传染性，主要通过呼吸道进行传播。病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康人群。
间接接触传播：甲型流感还可以通过被污染过的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起健康人群感染。
预防甲流我们这样做
自社会面出现甲流病例后，我园立即采取预防措施：
一。“检”
坚持每日做好幼儿晨午晚检工作，严把入园关。保健医每日巡查班级，关注幼儿健康状况。
二。“测”
坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
三。“穿”
关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。午睡后，老师妈妈们也会根据班级温度适当的给孩子们穿上保暖的小马甲，避免孩子受凉。
四。“锻”
我们每天会根据天气状况，进行丰富多彩的室内外运动，提高幼儿体质增强抵抗力。
五。“养”
培养幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯，做到餐前、餐后及如厕前后按七步洗手法正确洗手。
六。“补”
我园为孩子们提供营养均衡的三餐两点饮食，肉蛋奶及蔬菜的合理摄入，引导幼儿不挑食，每日为幼儿提供清火润肺的果水饮品。
七。“消”
加强室内班级环境的消毒，尤其是幼儿接触频繁的水龙头、门把手、玩具、图书、桌面等物品的消毒，增加开窗通风的同时做好幼儿的护理。每日在幼儿离园后开启紫外线消毒灯。增加室外环境、大型玩具消毒频次：幼儿上下午户外活动前后、幼儿入离园前后采用含氯消毒液进行喷洒消毒。
居家日常预防
1、减少去人多密集的地方
如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离传染源
家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒
让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
4、补充维生素
让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
6、流感疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
预防甲流致家长的一封信 篇3
亲爱的家长朋友们，近期是甲流感染高发期，最近多地出现流感爆发，那我们如何预防“甲流”的侵害呢？甲型流感病毒为常见流感病毒，可以通过呼吸道传播，患者多表现出普通流行性感冒的症状，但也有可能导致死亡。老人和小孩尤其容易感染，因而，未雨绸缪也是必不可少的。那么，生活中，关于流感，我们还应该知道些什么呢？
一、流感和普通感冒的区别
普通感冒VS流感
病原体：细菌和其他病毒，种类比流感更多vs特定流感病毒
症状：以流鼻涕、嗓子疼等呼吸道症状为主vs以发热、全身疼痛、显著乏力等全身症状为主
传播力度：相对较弱vs相对较强
治疗方法：服用常见感冒药效果很好，一般不需要抗病毒治疗vs需要服用抗病毒药物进行治疗
流感与普通感冒是两回事
二、典型的流感有哪些症状？
1、发烧
一般会烧3-5天，体温可高达39-40℃，可能出现怕冷、寒战、手脚冰凉、头痛等。越小的孩子越不会表述，可能只是烦躁、哭闹等。
2、眼部表现
很多人还会流泪、有眼屎或眼睛稍充血等。出现这些情况时，别以为只是结膜炎，更不要简单地把这些异常归为“上火”。
3、鼻炎的症状
搓鼻子；打喷嚏；流鼻涕，如果不多则易成为“鼻屎”；小孩子可能会表现为哭闹、呼哧声、张口呼吸或打呼噜等。
4、喉咙不舒服
喉咙干、痒、痛；而小孩子可能表现为比较哭闹或者怕吃东西，尤其是固体类食物。
5、咳嗽
多为阵发性，不是咳个不停。每次咳嗽声数不多但会比较频繁，而且多是干咳。
6、其他不适
全身肌肉、关节酸痛、乏力；小孩子容易哭闹、粘人。这些症状都可能会出现，但不一定都会出现。年龄越小的孩子，症状往往越是不典型，还可出现高热惊厥。
三、流感会出现什么并发症？
1、肺炎：如病毒性肺炎、细菌性肺炎、合并其他病原菌感染所致肺炎，包括衣原体、支原体、嗜肺军团菌、真菌（曲霉菌）等
2、心脏损害：如心肌炎、心包炎等，重症病例可出现心力衰竭。
3、神经系统损伤：如脑脊髓炎、横断性脊髓炎、脑炎、脑膜炎、局灶性神经功能紊乱、急性感染性脱髓鞘性多发性神经根神经病等，可能发生头痛、意识障碍、感觉减退、肢体瘫痪等症状。
4、胃肠道症状：胃肠型流感会伴呕吐、腹泻等消化道症状；
5、肌肉溶解：横纹肌溶解为主要表现的肌炎型，仅见于儿童。
一旦出现以上并发症，需要根据具体的情况进行正规的处理，避免导致更加严重的后果。
四、我们应该如何预防流感？
1、增强体质：这是预防感染性疾病的根本，身体抵抗力强，即使接触到流感病毒也不会发病。
2、注意个人卫生：勤洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。个人物品注意及时清洗、晾晒。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。
3、注意环境卫生：勤开窗通风，在流感高发季节尽量少到人群密集、通风不良的场所。定期清洗空调。
4、隔离：家中如有流感患者，注意适当隔离，流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。常用物品如毛巾、水杯等应单独存放，患者用具及分泌物要彻底消毒。
5、接种疫苗：接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。
预防甲流致家长的一封信 篇4
亲爱的家长朋友：
您好！
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全园幼儿身体健康，预防甲流请您认真阅读此“温馨提示”！
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
传播的途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽、咳痰、流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
家庭日常防护措施
家长们在家要时刻关注孩子的身体健康状况，如有异常及时带孩子到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。及时与班级老师取得联系。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新，经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食，不吃生的或未煮熟的肉类、海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒，生食瓜果要削皮；喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品经常进行日照消毒和适当处理，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
预防甲流致家长的一封信 篇5
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
春天是传染病高发的季节。眼下正值冬春交替，气候变化反复，加之人口流动日益频繁，在人员较密集、相对比较集中的地方，比较容易引起传染病的传播。春季正是感冒、流感等呼吸道疾病的高发期，尤其是“甲流”，多地疾控中心已发布预防“甲流”的提醒。“甲流”的症状有哪些？有哪些传播途径？如何做好防护？
什么是甲型流感
甲型流感，简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型流感和乙型流感每年呈季节性流行。甲型流感病毒最容易发生变异，几乎每一次流感大流行都是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。
甲型流感的传播途径
甲型流感可以通过飞沫经呼吸道传播和直接接触传播。当一个感染了甲型流感的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放病毒颗粒到空气中，其他人如果吸入这些病毒颗粒就有可能感染甲型流感。
此外，甲型流感也可以通过直接接触传播，例如一个感染了甲型流感的人咳嗽或打喷嚏后，用手触摸口鼻区域，然后接触其他人或物品，病毒会传播到其他人的身体表面或口鼻区域。当其他人接触这些受污染的表面或物品，再用手触摸自己的口鼻区域，也有可能感染甲型流感。
甲型流感的症状
甲型流感的症状通常在感染后突然出现，并且其严重程度因人而异。以下是可能的症状：
1、高烧：甲型流感的典型症状是高烧，烧高温度持续时间长，可达39-40摄氏度。热度常常会持续3至4天或更长时间。
2、喉咙疼痛：喉咙疼痛常常伴随着甲型流感，因为病毒可能感染喉咙和气管，导致喉咙疼痛。
3、咳嗽：甲型流感常常伴随干咳，咳嗽的程度因人而异，可能会持续数周时间。
4、乏力和疲倦：甲型流感可能使人感到非常虚弱和疲倦，这是由于身体抵抗病毒感染所需的能量和营养消耗。
5、头痛和肌肉疼痛：甲型流感也可能导致头痛和肌肉疼痛，这些症状可能会使人感到不适和难受。
6、恶心和呕吐：一些人可能会感到恶心和呕吐，尤其是在甲型流感病毒感染早期，这些症状可能会导致身体脱水和营养不良。
甲型流感的预防
1、室内勤通风
经常通风换气，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善空气质量。
2、勤洗手
洗手可以清除手上的细菌、病毒等病原体，避免由于手触摸口、鼻、眼睛上的黏膜进入人体，降低接触传播的风险。
勤洗手对许多传染病预防来说都是最简单、最便捷也是最重要的方法之一。饭前便后、外出归来、接触公共物品等情形后，都应该及时洗手。
正确的洗手方式为使用流动水和洗手液/香皂洗手；擦手时使用一次性纸巾或者一次性小毛巾，避免使用公共毛巾；在公共场所洗手时，可使用纸巾垫着关闭水龙头，避免洗净的手因接触水龙头而造成二次污染。
3、讲究咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。
如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。
4、合理佩戴口罩
出入医院、地铁、公交、商场等公共场所要佩戴口罩。
如果患有传染性疾病，外出时更应该佩戴口罩，同时与他人保持至少1米以上距离。
5、讲好个人卫生
保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。
不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
6、加强锻炼，规律作息
春天是运动锻炼的好时机，积极参加体育运动、经常锻炼，可以有效增强抵抗力。同时，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠，对提高自身的抵抗力也相当重要。
7、出现不适要及时就医
春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹症状，应及早就医治疗。
8、接种疫苗
常见的传染病现在一般都有疫苗，及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。疫苗包含几种甲型流感病毒株，可使人体免疫，从而在接触甲型流感时，减少感染的可能性和减轻症状的严重程度。
甲型流感的治疗
如果感染了甲型流感，以下是一些治疗方法：
1、药物治疗：医生可以开具抗病毒药物来治疗甲型流感，这些药物可以缩短病程和减轻症状的严重程度。但是，这些药物需要在病毒感染早期使用才有效。
2、休息：休息可以让身体有足够的时间来对抗病毒，并减轻身体的疲劳和症状。在感染甲型流感期间，应该避免过度运动或过度劳累，以免耗尽身体的能量。
3、饮食：在感染甲型流感期间，应该注重饮食。应该食用易于消化的食物，例如鸡汤、米饭、面条、水果和蔬菜。避免食用油腻、辛辣和刺激性食物，以免刺激肠胃，加重症状。
4、保持水分：在感染甲型流感期间，应该保持足够的水分摄入。喝足够的水和其他饮料可以帮助身体保持水平衡，并帮助身体排出毒素。
5、药物缓解症状：在感染甲型流感期间，可以服用一些药物来缓解症状，例如退烧药、止咳药和解热镇痛药。但是，应该在医生的指导下使用这些药物，并遵循正确的用药方法和剂量。
结语
各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，可以先用抗原试剂检测是否新冠病毒，并及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。
预防甲流致家长的一封信 篇6
亲爱的家长：你们好！
近期是甲流感染高发期，梅雨天气轮番来袭，天气变幻无常，各地流感较多。为进一步做好当前时段流感疾病防范工作，东园镇中心幼儿园在此提醒各位家长，对春季流感疾病预防工作要引起重视，认真做好防流感准备，呵护孩子健康成长。
什么是流感？
“流行性感冒”≠普通感冒
流行性感冒（以下简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。传染性强、传播速度快，所有人群对流感普遍易感。由于流感病毒不断发生变异，故会引起反复感染发病，也可发生并发症。
”流感”不同于普通感冒，儿童是流感的易感人群。一般表现为起病急、发热（有的病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状。常有咽痛、咳嗽，鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。
传染源
流感病人和隐性感染者，空气、飞沫为主要传播途径，人群对流感普遍容易感染，潜伏期一般为1-2天。
典型症状
起病急骤、发热、头痛、全身酸疼、乏力等全身中毒症状，而呼吸道症状较轻，流感发病初期传染性最强，传染期5-7天。流感的易感人群：儿童、老年人及患有慢性基础病患者等。
传播途径
流感主要以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品接触口、鼻、眼导致感染。
家庭日常防护
出现发热、咳嗽和全身不适症状是，要及时就医，避免与他人密切接触；
增强卫生保健意识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好卫生习惯，积极开展家庭卫生清洁。
保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
如有全身不适，出现高热、咳嗽或咽喉痛，应居家休息，不要去人群密集的公共场所。
把好入口关，注意饮食卫生。要求孩子不到卫生条件差的小摊小贩用餐，将病毒拒之嘴外。
在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当。
勤洗手，每次洗手都应用肥皂或洗手液彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此。勤剪指甲，勤洗澡，常用酒精为日常用品消毒。
每天给孩子进行体温测量，如果有感冒症状，及时向学校通告。
坚持户外活动。选择太阳光充足、风较小的时间段，在户外活动至少半小时，增强自身体质。
气温多变，应增加能量高、热性的食物。如肉类、鱼类、乳类等，此外还要补充维生素。培养孩子不挑食、不偏食的饮食习惯。
接种疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
感染流感怎么办？
如果孩子已经表现出了流感症状，家长应该怎么办？
1、孩子如果出现流感症状，应充分休息、多饮水，饮食应当清淡、易于消化和富有营养。
2、避免送患儿入园。在日常生活中，教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻，尽量避免用手直接捂住口鼻而造成手部沾染呼吸道分泌物。
3、发热的孩子要注意在家充分休息，以减少体力消耗，防止病情反复。患儿年龄越小，越需要休息。
就医指征：当幼儿出现以下任何症状：体温超过38。5℃；反复咳嗽、流涕；面色苍白，流汗不止；呼吸困难，喘鸣声增高；特别是有基础疾病如心肺脑疾病、免疫缺陷、贫血、营养不良，伴随哮喘等气道高反应性疾病的患儿应及时就诊，积极治疗。就医时应佩戴口罩，防止交叉感染。
如确诊患传染病，要及时报告本班老师，痊愈后需开具复课证明方可来园。
预防甲流致家长的一封信 篇7
尊敬的各位学生家长：
您好！随着天气转冷，流感进入高发季节，我区各大医院都已出现甲型H1N1的确诊病例，为了保障您孩子的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，学校希望家长与全体师生积极开展预防工作，力争最大限度地保障生命健康。
学校是青少年集中学习的场所，易引起传染病扩散，为此需要各位家长切实从以下方面做好预防工作：
1、要保持孩子个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
2、保证孩子充足营养和睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
3、避免孩子前往人员密集的场所，因甲流容易交叉感染，此病菌流行阶段尽量及时将孩子接回家中，不要将孩子送到补习班或小饭桌，避免多数学生在一起发生交叉感染。
4、应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。
5、每天早晨做好家庭成员的自查工作，一旦发现发热、咳嗽、流涕等症状，不要送孩子来校上课，及时到医院进行甲流检测，如确诊为传染性疾病，应及时隔离，在医生指导下治疗和用药。在传染期不能到学校上课，家长要及时向学校老师报告学生情况。痊愈后持医院证明方可上课。学校每天对学生实行晨检制度，发现发烧、咳嗽、流涕等疑似传染病症状的，及时通知家长带回就医。
6、加强对孩子防控传染病的教育。结合生活实际对孩子进行传染病预防知识的宣传教育，使孩子准确了解各种传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，确保孩子平安快乐，健康成长。
孩子健康快乐成长是我们大家的心愿，让我们携起手来共同努力，让您的孩子健康快乐地过好每一天。
谢谢家长们的配合！
预防甲流致家长的一封信 篇8
亲爱的同学、家长：
目前是冬春交替季节，气温较低，空气干燥，是流感等传染病高发季节。学校是人员密集场所，易造成聚集性发热等情况，如果得了流感也请大家不必紧张，居家休息，待康复后再进行学习、工作。
什么是流感？
流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸系统传染病。流感病毒按其核心蛋白分为四个型别：甲型（A型）、乙型（B型）、丙型（C型）和丁型（D型）。
人群中主要流行的流感病毒包括：甲型H1N1亚型、甲型H3N2亚型、乙型Yamagata系以及乙型Victoria系流感病毒，其抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。
得了流感有哪些症状？
流感一般表现为：急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。
轻症流感常与普通感冒表现相似，但其发热和全身症状更明显。
重症病例可出现病毒性肺炎、继发细菌性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、弥漫性血管内凝血、心血管和神经系统等肺外表现及多种并发症，甚至死亡。5岁以下儿童、老年人、患有慢性病或体质虚弱者更容易出现严重并发症。
流感通过什么途径传播？
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。
在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
如何预防流感？
日常注意保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯。
在流感流行季节，尽量避免去人群聚集场所，避免接触有呼吸道症状的人员，如必须接触时做好个人防护。
出现呼吸道症状时，应居家休息，进行健康观察，不带病上班、上课；尽量避免近距离接触家庭成员，如须接触时应配戴口罩；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，减少疾病传播。
前往医院就诊时，患者及陪护人员需要戴口罩，避免交叉感染。
居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。
预防甲流致家长的一封信 篇9
最近是流感的高发季节，天气多变，时暖时寒，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，病菌病毒等致病微生物趁机而入，特别容易引起流感、流腮等呼吸道传染病。流感的症状要远远重于普通的上呼吸道感染。流感中以甲型流感最为多见。为了有效地预防流感，我们来认识一下它吧！
甲流的主要症状
一般来说，感染甲型流感，多会有发热的情况出现，而且起病会比较急，几个小时就会发热达到38度，同时多会有流鼻涕、头痛、咽痛、咳嗽等症状。
当然，也有少数人刚开始的症状像普通感冒，只出现轻微的鼻塞、流鼻涕、喉咙痛。不过一般感染甲型流感，随着病毒的侵袭，多会出现持续高热、全身乏力等比较严重的症状。
另外，小孩子抵抗力差，很容易被传染，所以在甲流来袭之际，出现类似的症状都要注意做好隔离，尽量不和其他小朋友接触。
甲流与普通感冒的区别
甲流一般通过飞沫经呼吸道传播，以咳嗽和打喷嚏的方式传播为主，抵抗力低的人群更容易感染。
如何应对甲流
一、保持良好的手部卫生
保持良好的手部卫生是预防甲型流感最重要和最有效的措施。饭前、便后、加工食物前应按照7步洗手法正确洗手，用肥皂和流动水至少洗20秒。
二、注意个人饮食卫生
多喝开水，蔬菜瓜果彻底洗净，烹饪食物要煮熟，尤其是贝类等海鲜类食品更要煮熟煮透。咳嗽或打喷嚏时，请用面巾纸或口罩捂住口鼻，将脸避开周围人，以免飞沫涉及他人。
三、患病期间居家隔离
患者需根据病情居家隔离3天。牢记勤洗手，保持手部卫生，尽量不要和其他健康的家人近距离接触。在流感的高发季节，免疫力低下的人群也尽量要避免去人群密集的场所。
四、做好消毒工作
对患者呕吐物等物品需要使用含氯制剂进行消毒。在清理受到呕吐物污染的物品时，应戴塑胶手套和口罩，避免直接接触污染物。患者家庭环境也应依据医务人员指导加强消毒，避免在家庭内造成传播。
五、做好疫苗接种
预防甲流，最有效的方式是接种流感疫苗。推荐在甲流流行期开始之前进行接种，一般是10月，当然在流行期间也可以去接种疫苗。
六、患病后不要过于担心
患者应充分休息，清淡饮食。
预防甲流致家长的一封信 篇10
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期甲型流感高发，天气变幻无常，为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿健康和安全，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流
1、流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
2、甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
甲流的症状：
1、早期高热，体温可达39-40℃，一般持续2-3天后渐退。
2、呼吸道其他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分小孩出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
4、也有伴有眼痛、畏光等症状。
甲流的传播途径
1、甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。
2、呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。
3、间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。
4、在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
甲流与普通感冒的区别
首先，最重要的是判断流行病学史，如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
流感的症状通常为全身症状，除发烧、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状。
而普通感冒则通常出现以流涕、打喷嚏为主的局部症状。
此外，流感患者发烧多为高烧，一般温度达到38。5摄氏度以上，而普通感冒则多出现低烧。
主要传播途径：
流感病毒主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。接触被病毒污染的物品后也可引起感染。
病毒预防措施：
1、接种疫苗。目前，接种流感疫苗是预防流感最有效的方法。
2、药物预防。尽管疫苗接种是预防流感最好的方法，但在流感暴发时，有些特殊情况，如有流感疫苗禁忌症或接种疫苗2周内并未获得最佳免疫效果的高危儿童，在接触流感病人后可以通过服用药物来紧急临时预防。
3、其他措施。要勤洗手，使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，并用干净的毛巾擦手；保持环境清洁和室内通风；减少人群聚集，外出要戴口罩。
儿童如何预防甲流
除接种甲流疫苗外，还需注意：
1、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品；
2、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离；
3、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下；
4、注意营养均衡，不挑食，多喝水；
5、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
儿童确诊后如何护理
1、发烧超过38。5°时，及时服用退烧药降温；
2、多喝水、多休息，清淡饮食，开窗通风；
3、如附加症状严重，及时到医院就诊；
4、及时和园所请假，做好隔离。
预防甲流，我们这样做
1、健康检测
坚持每日做好幼儿晨检、午检、晚检工作，关注孩子全日健康状况。监测幼儿体温，幼儿出现发热等症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
2、精细化服务
关注气温变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。每天会根据天气状况，带幼儿进行丰富多彩的室内外运动，增强幼儿体质。
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后、户外活动后、桌面游戏后勤洗手。
3、卫生环境
为了幼儿的健康成长，幼儿园按照每日流程严格做好卫生消毒工作。从消毒液的配制到不同物体采用不同的消毒方式，幼儿园每位保育教师都熟知园所消毒管理制度并能熟练运用。各班级配备了紫外线消毒灯，每月进行紫外线灯检测，对于达不到消毒效果的紫外线灯及时更换。
4、平衡膳食
幼儿园科学制定带量食谱，保证孩子们每日营养均衡，保证每个幼儿都能吃出安全，吃出健康。保证幼儿每天喝足水，补充身体所需的水份。
5、健康科普
幼儿园定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，经常组织教职工参加幼儿常见疾病预防知识培训，提高防病技能，做好疾病预防工作。
孩子是我们的期望，维护孩子的生命健康是大家的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
预防甲流致家长的一封信 篇11
亲爱的家长朋友们：
您们好！
春季，天气回暖，万物复苏，是各种病毒的高发期。近日，各地疾控机构流感监测结果显示，当前我国流感病毒活动水平有所增强，以甲型流感为主。因此，我园希望家长朋友们引起高度重视，仔细阅读这封信，让我们共同做好“甲型流感”的防控工作，帮助孩子们远离疾病，健康快乐每一天！
什么是甲型流感
__市疾控中心传防所专家称，甲流，即甲型H1N1流感，是季节性流感的一种，为我国规定报告的丙类传染病之一。
甲流的主要传播途径包括空气飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触等。老年人、婴幼儿、心肺疾病患者、免疫功能低下者是高危易感人群。
甲型流感症状
1、高热是主要表现，也是早期唯一症状。体温可达39℃-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
2、呼吸道卡他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
得了“甲型流感”，是否很严重？
大多数无并发症的流感患儿症状在3~7天缓解，但咳嗽和体力恢复常需要1~2周。如果有如以下几种表现：气促、呼吸困难、发绀；反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥；严重呕吐、腹泻、出现脱水表现；持续高热不退等，就需要警惕重症病例及并发症，及时就医！
预防流感的有效措施
接种疫苗
接种流感疫苗是有效预防流感的最佳手段。在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗，同时流行季在疫苗可及的情况下也可接种。
接种流感疫苗可抵御流感病毒的侵袭，减轻症状；保护接种者及其家人、朋友，防止出现严重的流感症状；保护老年人、慢性病患者、婴幼儿和孕妇，防止因患流感而引起的各种并发症；降低老年人、儿童和慢性病者因流感而住院甚至死亡的风险。
日常防护
减少聚集，注意保暖。
注意咳嗽礼仪，保持社交距离。
勤洗手，注意个人卫生。
多吃果蔬，适量运动，作息规律，劳逸结合。
学校防护
教室多通风换气，保持环境卫生整洁。
疫情高发季定期使用含氯消毒剂对教学楼及教室进行终末消毒。
落实晨午检制度和因病缺课登记、追踪等制度。
做到病例的早发现、早报告、早处置。
发生疫情应积极配合疫情处置。
感染者在体温恢复正常、其它流感样症状消失48小时后或根据医生建议，方可正常上课。
家长疑虑解答
甲流来了
还该不该送娃去幼儿园？
该送，但不勉强一定送。
除了身体健康之外，规律的生活和毅力的养成也十分重要。一遇到风险，就让孩子居家休息，这不利于孩子建立良好的生活秩序。孩子长大之后也可能会因为身体稍有不适就不想上学，遇到困难就想退缩。
不过，若孩子本身免疫力不太好，或者比较体弱，暂时的避开“感染高峰期”也无可厚非。
甲流严重了
幼儿园是不是更容易感染啊？
不是。幼儿园作为专业的学校机构，有一套完整的“监测预警，分级响应”工作模式，上有教育部门和卫生部门的专业指导，下有保健医生和班级教师的落地处理措施，相对其他公共场所而言，防控性更高，感染性更低。
不过，甲流作为一种呼吸道传染疾病，主要以飞沫传播为主，只要和人群接触或共处一室，就存在一定的感染风险。
保健医生在为入园的孩子晨检
会不会有孩子
得了甲流还跑去幼儿园的呢？
不会。首先，在甲流流行期间，班级老师会持续关注孩子在家健康状况，若孩子在家出现类似流感症状，如：发烧、呕吐、腹泻、咳嗽、流鼻涕等，或家里有确诊甲流的家庭成员，老师都会建议孩子暂时居家观察，不进入幼儿园。
其次，我园在每日检查中，若孩子出现了发热、咳嗽或咽痛等疑似甲流的呼吸道症状，会马上安排患儿到留观室做进一步的排查。
老师带孩子到留观室，测体温
经排查确实有发热症状学生就会请家长接回，建议家长带孩子到发热门诊就诊，并及时反馈门诊病历，老师会做好因病缺勤登记，并持续关注孩子居家健康状况。
若该患儿确诊为流感，则实行居家隔离治疗，隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，经辖区基层医疗卫生服务机构医生（一般为社区卫生服务中心接种门诊）开具复课证明，并由保健老师核实后方可返校复课。
如果孩子没有确诊流感，但有类似症状，如发热38℃及以上，伴有咳嗽或咽痛等，也按照流感病例进行居家隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，方可复课。（注：未确诊甲流的患儿，返园时不需开具复课证明。）
综上，不会有确诊了甲流或疑似甲流的孩子继续进入幼儿园上学。
出现发烧孩子
班上其他孩子继续上学吗？
是的，继续上学。
班上出现发烧症状的孩子被家长接走的时候，孩子的床铺等个人用品也会打包，一起交给家长，请家长带回家清洁消毒，这样处理避免了其他孩子接触患儿用品。
另外，班级其他孩子会在老师的组织下转移到备用教室继续进行正常的活动。
班级保育老师做好自我防护后，会进入原教室用500mg/L的含氯消毒液对教室进行全方位的消毒消杀，包括玩具、桌椅、1。5m一下墙面、各类柜子、门把手、水龙头等。
保育老师在对教室进行消毒
隔壁班有甲流
我们班会不会交叉感染呢？
因为当隔壁班级出现聚集性发热时3例以上），幼儿园会安排该班级至通风情况良好的隔离教室上课至少4天。
无法安排隔离教室的，发病班级会与其它班级错时上下课，取消集体活动：如课间操、集体大会、升旗运动会、兴趣班等，户外也会分区域进行活动，尽可能减少发病班级与其他班级接触。
玩具用后立即清洗消毒
身边有病例了
家长怎么缓解紧张？
首先，面对甲流，家长不用太过紧张，但我们应该引起足够的重视。“流感来袭，预防为先”，当我们每个人都了解了一定的传染病防控知识和防护技能，那每个孩子患病的概率都会减少，幼儿园出现病例的情况也会减少。
其次，我们可以带孩子及时地接种流感疫苗，这样不仅可以做好自身防护，也能在班级中形成一定的防御屏障，提高班级的整体防御能力。
我园组织老师进行专项学习
食堂什么情况
孩子的饮食健康有保障吗？
有保障。首先除了日常的消毒和卫生标准外，部分幼儿园近期针对流感，又新增了一些食堂的防护措施，如：碗筷的消毒时间由1小时增加到了1。5小时等。
另外，食堂工作人员若出现了流感症状，也会参照“确诊病例”实行居家隔离治疗，隔离至体温正常后3天，且不少于发病后7天，经幼儿园确认后方可重新入园工作。
做好厨房清洁消毒工作
最近吃什么
可以增强孩子抵抗力呢？
在吃的问题上，我们应该首先考虑[营养均衡]，而不是给孩子吃大量的高营养食物。
在食谱制定上，幼儿园目前采取的是“有色蔬菜混搭、鸡鸭鱼猪牛海鲜混搭”的原则，至少一周不重样。家长也可以参照这样的搭配方式，给孩子准备食物，给孩子提供丰富多样的营养，满足他们生长所需。
病毒虽然可怕，但是我们不必惊慌，请家长积极配合幼儿园做好防治措施，加强预防，加强锻炼，防患于未然，共同呵护孩子健康成长！
预防甲流致家长的一封信 篇12
尊敬的家长朋友、亲爱的老师、同学们：
大家好！
目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，为有效预防与控制流感在校园的传播与蔓延，保障全体师生的健康和安全，请各位师生及家长及时了解甲型流感相关知识，增强防范意识，最大限度地降低患病率，共同做好疾病预防与保护措施，在此，特将相关知识告知如下：
甲流是什么？
一、流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型。
二、流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
三、甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。
甲流的症状？
一、与普通感冒相比，感染甲流症状常常更严重。
二、出现高热，体温可达39摄氏度甚至更高，可有畏寒、寒战。
三、多伴有肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
如何预防甲流？
一、积极接种流感疫苗，降低患流感的概率，并减少重症和危重型流感的发生。
二、在流感流行季节，尽量减少去人员密集的场所。
三、规范佩戴口罩，勤洗手，做好手部卫生。
四、尽可能避免与有呼吸道疾病症状的人密切接触。
流感可防可治！请全体师生和家长及时关注自身和孩子的健康状态，发现疑似症状，第一时间去正规医院（所在地社区医院或二级以上医院）就诊，及时将诊断证明转发至班主任老师（教研组长）存档，为了个人及身边人的身体健康，师生们不要带病上班、上学。
对于确诊为流感的师生，需体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后，提供医院复课证明，方可正常返校。