精选学校322世界水日活动总结 篇1
3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”。为提高学生的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源。3月21日—3月24日，__镇中心小学开展了“世界水日”、“中国水周”主题教育活动，现将总结如下：
一、多方宣传。学校利用国旗下讲话，提醒同学们不应忘记，水是生命之源，离开水，人类今天创造和追求的一切将会是沙中楼阁。让学生知道2022年“世界水日”宣传主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”和中国2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。同时，学校也向全体师生发出了组织宣传“世界水日”的倡议，并通过小手拉大手，向家长倡议，争取更多的人加入到节水队伍中来。
二、各班开展“世界水日”、“中国水周”主题班会，老师们号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同时也号召大家在家庭中宣传广泛宣传。学生们认真听讲，积极参与互动，进一步了解了“节水、护水”重要性，并纷纷表示要成为节水小标兵。
三、各班开展了“节约用水从我做起”手抄报活动。
四、中国水周”期间，学校通过电子屏滚动播放宣传口号，广泛宣传2022年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。
五、各班开展“世界水日”、“中国水周”为主题的黑板报展示活动。通过出黑板报的形式，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动，大幅提高了教职工以及学生对水利工作的认知程度，提升了大家的水法律法规意识，__镇中心小学全校师生纷纷表示要从自己做起，从班里做起，从家里做起节水护水，共同创造和谐美好的生活。
精选学校322世界水日活动总结 篇2
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题为“Groundwater-MakingtheInvisibleVisible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。为加强师生对水资源的认识，增强师学生保护水资源的责任感、使命感，推动全校形成节约用水良好风尚，提高全校师生节水意识，掌握相关节水知识，自觉履行节水义务，我校认真组织开展了以“珍惜水、爱护水”为主题的节约用水宣传周活动。
一、珍惜水，爱护水，从你我做起
3月22日，学校成立节水领导小组，认真组织开展节水工作。3月28日周一的国旗下演讲，我校秦主任为同学们带来了一场以“珍惜水，爱护水，从你我做起”为主题的讲座。同学们静心聆听：水是生命之源、生产之要、生态之基…保护水资源，维护水环境。孩子们，让我们一起节水护水，保护海洋生态！
二、节水、护水从我做起
结合学生实际，各班开展“节水、护水从我做起”的主题班队，向学生介绍3月22日世界水日的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。各班级通过主题班会等形式，向同学们传递节水知识和节水小妙招，鼓励同学们在生活中争做“节水小达人”
三、一起节约用水
学校通过电子屏幕滚动播放宣传标语，创建良好的节水氛围。在平时生活中，已有部分师生在家已形成节约用水的好习惯，他们用淘米水来洗碗、浇花，用洗衣服的水来拖地冲厕所。许多同学在活动中表示要“小手拉大手”，带动全家参与节水行动，养成节约用水的好习惯。
通过节水宣传周的系列活动，洹北中学全体学生不仅理解了节水的重要性，学会了很多节水的知识，还掌握了正确的节水方法。他们表示，回家后还把这些知识传递给家长们，和家人共同营造节水好风尚。
精选学校322世界水日活动总结 篇3
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。本次“世界水日·中国水周”主题宣传系列活动为期一个星期，在中国水周活动期间我院开展了丰富多样的节水主题宣传活动。
“世界水日·中国水周”主题宣传活动规模大、层级高、参与部门多、形式多样。
我院承办了__自治区20__年“世界水日·中国水周”主题宣传活动启动仪式，举办了两场__自治区“世界水日·中国水周”系列讲座和以“珍惜水、爱护水”为主题的演讲比赛和短视频拍摄大赛。__自治区水利厅、__自治区水文总局和呼和浩特市水务局等相关单位，__北疆志愿服务联合会和__志趣公益联合会等组织共同参与协办，并迎来了众多社会各界嘉宾与会，得到了他们的关注与一致好评。
“世界水日·中国水周”主题宣传活动成效明显，影响深厚。
本次系列活动的举办为我校进一步营造节约用水，人人有责的良好校园氛围作了突出贡献，使参与者更进一步深入学习和重温____关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神，更关注水生态环境建设，树立依法治水、用水的法制理念。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强了公众开发和保护水资源的意识。
世界水日系列活动的举办恰逢其时，水与我们的专业发展休戚与共，与我们的生活更是息息相关。同学们纷纷表示：参与活动的过程中，是理论与实践的有机结合，是对水资源现状的清楚认识，同时也意识到了要加强专业课程学习，利用自己的专业知识为国家的节水工作作贡献。
“世界水日·中国水周”主题宣传活动将继续脚踏实地、开拓创新，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
须弥藏芥子，芥子纳须弥。在水资源短缺的今天没有一个人能独善其身。许多我院的学子们正在为水生态文明建设锐意进取、攻坚克难，以实际行动践行着水利人的初心使命，还会有更多的学子前赴后继行走在这条艰难的道路上。我院将永远是他们坚实的后盾。在今后的工作当中，我院必将延续一贯的优良传统，脚踏实地、务实创新，不断提升教学质量的同时，为学子们提供更多机会，让他们充分展现自己的风采。
多少次在干涸的湖边泪目，多少声为守护水资源的行动加油，多少个“最美”的身影，多少夜不眠不休制定计划，让多少微弱的力量在水资源短缺的问题面前汇聚成墙，有效的宣传活动必将凝聚更多人的力量，不断改善问题最终彻底根治。
节水中国，你我同行！
精选学校322世界水日活动总结 篇4
水是静静倾听我们故事的承载者，是人类赖以生存的基础，是滋养我们成长的珍贵资源，水是生命之源，是生存之本。
在第__届“世界水日”和第__届“中国水周”来临之际，为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，按照区教育局文件精神，结合我校实际情况，我校有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的线上宣传教育活动，现将宣传教育活动总结如下：
节水活动·教师篇
在“世界水日”当天，__二中全体教职工积极参与“公民节约用水行为规范”专项答题及水法规专场知识竞赛。
3月__日，__二中全体教职工在家通过手机等方式观看由国家机关事务管理局公共机构节能管理司主办的公共机构节水“云课堂”。
节水活动·学生篇
绘制手抄报
合理利用水资源
“世界水日”“中国水周”系列活动的开展为我校进一步营造节约用水，人人有责的良好节水氛围作了突出贡献，使__二学子进一步深入学习了____关于加强国情水情教育重要指示精神，进一步普及了环境知识，营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使同学们树立了良好的环境道德观念和行为规范。
精选学校322世界水日活动总结 篇5
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-3月28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动，学校本着结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响的原则，按照教育局关于组织开展20__年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署，围绕“世界水日”和“中国水周”宣传主题，开展了以下工作：
一、领导重视，制定方案
我校领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作，专门作出了部署，为“世界水日”、“中国水周”宣传活动的顺利开展创造了必要条件。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展征文、手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、形式多样，广泛宣传
在学校领导的组织指挥和亲自参与下，我校根据制定的“世界水日”“中国水周”宣传活动方案安排，结合自身特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。
（一）3月22日“世界水日”当天，在各班级内开展主题班会，号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同时也号召大家在家庭中广泛宣传，通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。各班以”节水倡议书”、”世界水日”、及保护水资源小常识，节约用水的意义等方面为内容做了主题活动。
（二）3月22日至3月28日“中国水周”期间，我校张贴主题宣传画，悬挂宣传口号标语横幅，以多种形式广泛宣传20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。
（三）“中国水周”期间，全体教师以《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》及《中华人民共和国行政强制法》为重点，认真学习了相关的法律法规。
（四）在国旗下讲话中，结合世界水日进行教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“节约水资源，保障水安全”。
（五）、通过举办“节约水资源，保障水安全”为主题的征文比赛，让学生切身体会到节约水资源，保障水安全的重要性，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。更要从身边的点滴小事做起，从现在做起，时时不忘，节约用水，珍惜每个小水滴！
三、活动效果
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护
水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使”世界水日”真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次”世界水日”宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
精选学校322世界水日活动总结 篇6
为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，按照区教育局文件精神，结合我校实际情况，我校有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动，现将宣传教育活动总结如下：
全校各年级分班线上开展了《世界水日·中国水周》主题班队活动。同时组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。
3月__日升旗仪式上，我校举行“世界水日”“中国水周”主题宣讲活动。国旗下的宣讲活动深入宣传了各项水法法规，爱水节水思路，增强了我校师生员工依法用水和保护水环境的意识。
学校利用led屏循环播放节约用水的标语，以营造节约用水的校园氛围，同时组织各班开展《世界水日·中国水周》为主题的手抄报绘画及黑板报活动。
“世界水日”“中国水周”系列活动的开展，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使同学们树立了良好的环境道德观念和行为规范。
精选学校322世界水日活动总结 篇7
为了让广大小学生了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多关于节水的知识和自己及家庭平时用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，创建绿色校园。我校开展了丰富多彩的以“坚持节水优先，建设美丽__”为主题的节水活动。
首先，周一升旗仪式向全校学生发出“坚持节水优先，建设美丽__”的倡仪，让全体学生了解全球水资源的危机和节约用水保护水资源的重要性，进一步号召全校师生积极参与到活动中。呼吁大家掌握节水的方法，树立绿色文明意识，养成良好的用水习惯。
同时各班根据班级的具体情况，开展一次以“节水”为主题班会，老师向同学们讲述了世界水资源的情况和我国缺水的情况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们讨论了生活中浪费水的现象，以及在平时的生活中怎样节约用水，怎样循环利用水。最后，同学自发地要号召全校师生节约用水。
然后，通过制作节水手抄报，绘画，黑板报，节水标语等宣传方式，学生们进一步掌握了节水相关知识，了解了身边惜水爱水节水或污染水的现象。培养了学生们的珍惜水资源的意识。又一次对学生们进行了一次很好的思想教育。使同学们从内心深处认识到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中保护水资源，保护我们的绿色地球。
为了充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，我校还开展了“节水伴我在校园、我把节水带回家”活动，学生把上课提到的有关节水金点子，以及“珍惜水资源，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。老师也通过班级微信群，向家长做活动宣传。宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我校节水活动开展，家校合作，共同保护我们的水资源。
通过此次节水活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。做到坚持节水优先，共建美丽__。
精选学校322世界水日活动总结 篇8
3月22日是“世界水日”，3月22-28日是中国水周，为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，为培养全体学生从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，彰显新时代广大青少年新风尚新风貌，__区实验小学有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的爱水护水节水系列宣传活动。
专题宣传
学校通过微信平台进行专题宣传，鼓励全体师生及家长节约用水。全校各年级分班线上开展了《世界水日·中国水周》主题班会活动。同时，学校组织全体师生线上观看“世界水日”和“中国水周”相关视频，学生们懂得了要珍惜每一滴水，懂得了要携起双手共同努力，从小做起，从你我做起，节约用水，人人有责的道理。
学生作品欣赏
学校还组织学生进行节约用水手抄报、绘画作品评选活动，宣传护水，节水的绿色文明意识，让更多的孩子认识到珍惜水资源的重要性。
节水妙招视频
队员们还在班级群里发出了节水倡议书，并在班级微信群分享了自己生活中的节水小妙招。
此次节水主题活动，通过家校合作使同学们了解了水资源现状及节水的重要性，引导全体实验学子从自身做起，养成节水习惯，并用实际行动带动和影响身边的人，努力形成人人关心节水、时时注意节水的新风尚。学校将持续激发实验人保护水资源的热情与责任感，争当河湖的保护者、水生态文明的宣传者、美好家园的建设者。