小学第二学期工作计划 篇1
一、指导思想：
我校本期教学计划的指导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教育教学质量。
二、主要工作目标：
1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创__市特色学校为契机，切实做好各项工作。
今年__区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。
2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。
教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教学水平来开展培训工作。希望各位教师要积极参加进修学院的研训活动，并签到。
3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。
4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。
5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。
要以建国__周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画比赛和国学经典诵读比赛。
三、主要工作和措施：
（一）加强常规管理，提高质量意识
良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。
1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。
认真落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有计划、重过程、有总结。学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。实验教学要写实验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。
2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。
要把功夫多下在备课上，备课不是简单的资料准备。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将继续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级比赛前将进行校级备课竞赛。
3、认真落实教学常规，规范各学科教师的教学行为，确保常规细则落到实处。
严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成绩。我校的很多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞赛……
4、教育教学质量的提高需要经验。
经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个学校、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。中国古代的哲学名著《中庸》的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。当然，《中庸》里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚实的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的认识到是对他孩子好。
5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。
进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生基本学习能力的形成和学习方法的掌握，确保每一个六年级学生合格毕业。
6、继续完善作业监管制度，注重学生良好学习习惯的养成教育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对学困生，要多一份爱心，多一份耐心。教学中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。
7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走向规范化、科学化。
同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再讨论老师上传文件管理与激励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进行一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖老师汇报，需要添置设备的向学校汇报，经学校行政会研究后再进行招标。
（二）激活教研热情，提升科研水平
努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以老师为主体，以课为研究对象，课堂为研究平台。
1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评选活动。
重视基层教学管理人员的管理能力建设。主要以强化角色意识为突破口，以规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等办法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能全面地评价所教知识在整个知识体系中的作用，把握教材的重点，难点和知识间的内在联系，创造性的处理和使用教材。对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。
2、建立各学科考试命题、试题审阅制度。
以教研组为单位认真及时做好单元、期中的检测工作。积极探索教学质量的测查模式，特别是语、数以外学科质量测查模式。
3、进一步完善教研组工作，力求”备课、说课、上课、评课”四重视。
教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组要经常性地开展理论学习、互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成”平时小组研，大组重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。
（三）强化教师培训，促进专业成长
对教师的专业培训工作要进一步规范管理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建设一支师德优良，业务精湛，奋发向上的师资队伍。
1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立激制，鼓励全体教师成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
2、切实做好校本培训，改变多数教师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。
以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和实用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课比赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。
3、继续开展“跟进式”教师培训。
以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进式课堂教学培训。教师可采取邀请式听课，个人邀式研究等方式主动邀请有关人员参加自己的课堂研究。具体的跟进方式随后在各组宣布。
4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教师学习和展示平台的建设工作。
要求年轻教师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中迅速成长。
小学第二学期工作计划 篇2
一、指导思想：
以进一步“深入推进XX区新一轮基础教育创新试验区和整体教育综合改革”为指导，以办人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每个班级和关注每一个孩子健康成长上来，凝心聚力，求真务实，促进学校的内涵发展和科学发展。
二、工作目标：
1、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
2、以“新优质集群发展”为目标，进一步依托“平三教育集团”新优质建设有利契机，积极参与集团内各项学习、交流互动活动，加强文化共享、教学共研和专业提升，努力形成以科研促发展，创建新优质学校的新局面。
3、加强教师队伍建设，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。学校管理人员做到：有大局意识，工作主动性、执行力强，多深入课堂、深入教学教研一线，围绕质量抓服务；学校教师做到：依法执教、廉洁从教、文明施教；强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，重视骨干教师和见习期教师队伍建设。
4、坚持育人为本，德育为先，健全德育管理机制，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育健康、协调、可持续发展。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以科研为引领，组织开展主题式教学研究，全面提升各学科的教学质量。
6、进一步加快特色学校建设，以足球特色项目发展为抓手，要创新思维、创新举措，不断营造浓厚的特色氛围，促进师生共同学习、共同成长。
7、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
8、加强硬体美科技信息、卫生及图书等工作，拓展学生课外兴趣小组、社团活动项目，提高活动质量，促进学生健康、快乐地成长。
9、管好用好教育设施设备，提高教师实用的能力和水平充分有效地发挥现代化教学手段提高教学质量。
三、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，全面提高综合素质
1、加强师德建设。
（1）进一步组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，有针对性地开展“学楷模、杨师德、展师能、正师风”为主题的师德建设活动，提升教师师德形象。大力弘扬“学为人师、身正为范”的高尚精神，继续以“遇见最美的自己”主题活动和“五星教师”评选表彰活动发扬身边先进事迹来教育教师，在教师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。以“星尚团队”评比活动为抓手，加强教工提升自身修养学习活动的参与度与有效性，同时注意关心教职工的身心健康，组织教师开展各项学习健身活动，真正做到“劳逸结合”。
（2）开展“最满意教师调查”活动，通过活动发现问题，及时修正，不断促使教师在思想教育上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教等良好师表形象的形成。
2、提高教师队伍的专业素质。
（1）以专业发展为目标，通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流、师徒结对”的立体培训机制、教师利用网络进行撰写教学反思、教育教学案例、读书体会交流等形式，加强对薄弱教师的系统培养，实现全体教师共同提高、均衡发展的良好局面。
（2）加强班主任队伍建设。组织开展《小学班主任的基本素养》工作研讨活动，开展班主任的校本培训、“班主任论坛”等，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作管理技能及班队活动设计等方面的能力。
（3）充分发挥骨干教师的带头作用，加强学科教研组建设提高每个人的素质。一是通过学科教研组，提高学科组成员的思想素质，引导大家在竞争中合作、在合作中研究、在研究中提高，将大家的思想统一到培养学生、成就教师、发展学校的高度上来，众志成城共创新优质。在新学期的第四周，由各学科教研组围绕一个教学点开展衔接一至五年级各学段的教材分析；四月份组织开展职初教师和骨干教师的教学大奖赛，发挥学科组成员的示范辐射作用，引导大家积极研讨，共同进步。
4充分依托集团内新优质学校的有利优势，在“基于课程的教学与评价”主题式教研活动中，加强文化共享、教学共研和专业提升，提高教师教育教学能力。
（二）加强学校德育工作，提高德育工作实效性
坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。
1、加强学生德育队伍建设，健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，注重抓常规、抓小事，充分利用好“小思徽章”的激励作用，通过教育、训练和评比，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。并以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性行规养成工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、班队会课等融为一体、突出教育的重点。同时，还要结合读书节、语文周积极开展“小思阅读”等读书争章活动，形成浓厚的校园读书氛围。
3、加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，充分发挥好社会与学校之间的教育合力。
4、完善“文明班级”各项常规的检查评比，将文明班级、“五星教师”、“五星学生”的评比贯彻到位。注重黑板报、学习园地等宣传阵地的建设，以“微笑行动”和“争章活动”为载体，努力开展“温馨教室”争创活动。
5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、轮流任干等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
6、重视心理辅导工作，充分发挥“七色光小屋”心理辅导室和辅导老师的作用，更广泛地开设心理健康课，增加师生心理辅导人数和实效。
（三）重抓课改深入，全面提升教育教学质量
1、加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。每月组织教研组长和备课组长对教师的“教学常规”进行检查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。有序推进学校“基于课程标准的教学与评价”行动方案的实施，积极组织教师参加各级各类“等第制评价”学习研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进学校课堂教学改革。
2、继续以教学“五环节”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五环节”工作考核细则，突出教师在备课、上课、课后练习设计等方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是以等第制评价为抓手，制定系统的、科学的评价计划，结合教学实际，加强过程性评价和学生纵向评价研究，适时组织对学科的教学质量调研，教学质量的检测和监控，通过不断总结、反思，提高教学质量。
3、打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设各类拓展课程，以足球为主的课外活动兴趣小组和社团，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。
（四）进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，以足球特色项目推进学校的发展。
1、规范校本课程实施，教师参与校本课程实施积极性高，使《足球与文化》、《少儿足球游戏》校本课程的实施深受学生喜欢。
2、编写《少儿足球技能学习》校本课程方案及教材，形成文本性资料。
3、积极组建上海市青少年校园足球精英训练营XX区平四小学训练营，开展科学训练，积极参加上海市学生运动会足球项目及市区各级各类青少年足球比赛，争取取得好成绩，打造优质足球品牌学校。
4、加强足球队教练员队伍建设，加强培训与教研，规范训练计划的撰写，确保每天的训练科学有效。
5、加大我校足球教练对周边幼儿园的辐射，扩大辐射面，扶持好幼儿园足球课程的开设和足球活动的开展。
6、加大与专业足球俱乐部的合作，提升足球训练专业化水平。
（五）细化安全环节，力求安全稳定
1、规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度和体育活动可安全防范制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。
2、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作保障机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。
3、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
4、全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的课间大活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量，做好学生体质监测工作。
（六）树立服务意识，提高后勤服务质量
1、牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。
2、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，创建良好校园文化，认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。
3、进一步加强财务、财产管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。三要及时做好学校财产登记、上账、保管等工作做到账物相符。
新学期，新目标新发展。我们平四人将以“创建新优质学校”为契机，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进管理，全面提高教育质量，为“家门口的好学校”做出大家的努力！
小学第二学期工作计划 篇3
一、指导思想
20__年是贯彻党的__大精神的开局之年，在新的学期里，我校将全面贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，围绕市局“做负责任的教师，办有情怀的教育”发展理念，大力弘扬奋斗精神，突出特色文化建设，强化常规管理，致力老师专业成长，全面提升学生综合素养，强力推进师生课外阅读工程，稳步提高教育教学质量。
二、主要目标任务
1、特色建设：加强省级特色文化项目——“__人”成长课程的研究与实践，进一步完善校园文化建设，顺利接受省特色文化学校中期评估，同时抢抓发展机遇，如期完成省装备示范市和__市智慧校园、智慧课堂的创建工作。
2、学校管理：巩固学校先期精致管理取得的成果，立足常态、精细、长效，提升学校管理水平，小学教学工作视导成效明显，实现综合督导保二争一的目标。
3、师资建设：开展家长评教活动，师德师风进一步优化；组织教师积极参与各类培训，教师综合素质进一步提升，青年教师专业成长步伐不断加快。
4、素养提升：扎实推进“最美的自己”德育课程和“__人成长”课程建设，稳步推进质量提升工程，学业水平检测取得新的突破，学生综合素养进一步提升。
三、工作举措
（一）全面提升学生综合素养。
坚持立德树人为先，弘扬社会主义核心价值观，将“荣辱观”、“八礼四仪”和“中国梦”的教育落实到课程，进课堂、进头脑，加强中华优秀传统文化教育，切合传统节日、纪念日，深入开展清明、端午、五一、六一等节日活动，进一步增强德育的针对性、实效性。扎实开展“做最美的自己”系列教育活动，引导学生向上向善。（二月：心怀梦想的自己，三月：不断成长的自己，四月：懂得感恩的自己，五月：诚信守信的自己，六月：幸福生活的自己）
以好习惯养成为基础目标，放大好习惯养成教育的研究成果，加强学生“养成教育”，每月恒抓1个好习惯的培养，教育引导其举止文明、生活自理、学习自主、自我保护和珍爱生命，充分利用好月塘革命烈士陵园、龙河失能老人院、上海大众五厂等各类校外德育基地和校外教育资源，统筹安排社会实践及其他校外活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。充分发挥法制副校长、关工委、家委会的育人作用，促进校内校外整体联动，形成学校、社会、家庭共同关心未成年人成长的合力。
在开齐开足开好国家课程的同时，着眼满足学生全面、自由、充分发展的需求，进一步整合校内外资源，充分发挥教师积极性和创造性，以__人成长课程为抓手，发挥天使合唱团、寻找龙文化两个__市精品社团的示范引领作用，合理配置活动课程指导教师师资，积极开发培育开心农场、机器人、汽车创客等特色鲜明的校本活动课程，科学制订课程建设方案并精心组织实施，牢固把握课程建设的基本点、关键点，加强检查与评价；充分发挥活动课程育人功能，组织学生开展研究性学习、社区服务、劳动技术教育等活动，逐步形成自身的校本课程特色。
大力推进学生课外阅读工程。把阅读作为学生终身发展的助推器，细化学生阅读考级方案，向学生推荐必读书目，用好专用摘抄本，让阅读成为学生的习惯，让书籍滋养学生成长的心灵。
（二）着力提升教师综合素质。
1、塑师德。以“感动校园年度人物”评选为全年师德建设主线，认真贯彻落实市局《中小学教师职业道德行为规范》，引导广大教师全面提高法律素质和依法执教意识。常态化推进师德建设“百千万”工程，引导广大教师自觉做品德高尚的教师、爱岗敬业的教师、爱生如子的教师、教艺高超的教师，努力争做“龙小最美教师”。加强班子建设，积极发挥党员干部和党员教师在学校工作中的示范带头作用，落实1名党员教师结对1名青年教师的谈心制度和结对1名家庭经济困难学生的帮扶制度，凸显党员的先进性。
切实维护教师合法权益，关心教师身心健康。经常性开展教职工健身社团活动，日常化开展教师读书活动，让健身、读书成为教师的习惯，提升教师的职业自豪感和幸福感。
2、强师能。把教师专业发展作为校长开门办学的第一要务，完善教师校本研修制度，通过开展专题讲座、专题研讨、读书沙龙、自主学习等活动，切实抓好教师业务知识学习。深入开展师能“百千万”工程，组织教师积极参加各级教育部门组织的教学竞赛和论文评比活动，不断提高获奖数量和获奖层次。认真组织教师参加各级各类培训，加强课题研究，在教师培训和课题研究的经费投入上予以适度倾斜。同时发挥骨干教师龙头作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。做到自身有主持的一个课题，教好一门学科，上好一节示范课，带好一个新教师，通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出和青年教师的快速成长搭建平台，创建舞台。
（三）全力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量这个中心，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，要加强后进生的辅导和转化工作，最大限度地消灭不及格现象，全面提高教育教学质量。
1、深化课堂教学改革。全面深化课堂教学改革，建立以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式，坚持面向全体，通过骨干教师示范课、青年教师优质课评比等多种方式推动课堂教学改革，开展“同课异构”、“同构异教”活动。积极进行小班化实验研究。大力提倡教师将教材处理、课堂实际、学生情况、班级管理等小问题当成微型课题来研究，形成经验成果，促进课堂教学效益的提升。
2、突出抓好后进生转化工作。学校将制定了《后进生确认制度》、《后进生转化办法》、《后进生转化奖励办法》等系列制度，明确了如何定义后进生，如何转化后进生，大力表彰在后进生转化工作中表现突出、后进生转化效果明显的教师。同时，学校倡导教师制定后进生转化计划，建立后进生转化档案，鼓励教师对后进生进行个案研究。有效保障后进生转化工作的顺利进行。
3、精致各项常规管理。按照市局教育教学目标管理考核方案，健全常态化的月检制度和飞行检查制度，加强对班级常规管理的考核。建立学校学业质量监测机制，对各学科特别是薄弱学科的教学情况实施科学监测，制定教育教学质量提升方案，将教学质量作为考核评价教师的重要指标，激励广大教师全身心投入教育教学工作，确保20__年学业水平检测取得新突破。
完善考核管理机制。严格执行学校“一日常规”制度，将材料上交等薄弱环节列入检查考核内容，用制度来规范教师的一言一行。以考核为抓手，继续加强过程性考核，激发教师的动力，同时在校门口竖立光荣榜，将上个学期在教育教学、教科研等各个方面取得优异成绩的先进个人张榜公布，用精神感召人，用文化引领人，形成全校上下“向优秀看齐，人人争先”的良好氛围。
（四）努力提升学校整体办学水平。
1、严格财务管理。认真落实新出台的《中小学校财务制度》和《中小学校会计制度》，建立健全学校经费管理、使用、监督机制。规范预算编制，完善预算执行，做好财务决算，强化会计核算，发挥教育经费的最大效益。严格公用经费使用管理，规范公用经费支出行为。规范自主管理食堂行为，严格代伙费的清理结算，落实教辅材料使用管理相关规定。
2、维护安全稳定。健全安全工作考核和责任追究机制，做到职责明确、责任到人、工作到位。强化人防、技（物）防、制度防建设，严格校园安全常规管理，及时排查消除各类安全隐患。认真抓好校舍、食堂等人员密集场所消防安全管理，突出抓好交通安全教育，做好镇村公交学生班车运营工作，强化接送学生车辆监督。规范食堂管理，全面落实食品安全责任机制，严防食品安全事故。切实开展学生心理健康教育，有针对性地进行心理健康咨询、辅导、跟踪和干预，避免心理问题事件的发生。完善各类安全应急预案，积极开展消防、地震、防暴等各类安全应急演练活动。强化学校及周边治安综合治理专项整治行动，认真梳理、解决影响学校稳定的矛盾和问题，妥善处理各类突发事件，确保全学期学校安全稳定。
（五）高标准如期完成创建任务。
以新一轮教育现代化建设和省文化特色学校中期验收为目标引领，根据《省义务教育学校办学标准》的要求，精心打造学校文化特色建设，完善各类设施建设，同时按照修订后的《__省中小学教育技术装备标准》要求，配齐配足各类功能教室和设备仪器，进一步强化教育技术装备使用与管理的检查督导，切实提高走廊信息化、劳技室、平板电脑、电子白板及汽车创客等教学设施的使用价值，如期完成__省装备示范市和__市智慧校园、智慧课堂的创建任务。
一元复始，万象更新，在新的学期里让我们进一步增强责任感和使命感，牢固树立规范意识、争先意识和奉献意识，以时不我待的工作作风扎实做好各项工作，再创新的辉煌，在奋斗中收获幸福。
20__，让我们筑梦同行。
小学第二学期工作计划 篇4
为了更好地开展学校各项工作，促进我校教育稳步发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标，更好地完成上级交给的各项工作任务，结合我校实际，特拟定计划如下：
一、指导思想。
以党的__大精神和____在__代表团的重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力实现“做党和人民满意的好老师，办人民满意学校”的工作目标，坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、狠抓质量，减轻负担，提高素质，全面育人，努力改善办学条件，促进教育均衡发展；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、学校领导班子组建情况
1、校务委员会人员：
组长：XXX
副组长：XXX
党风廉政监督员：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX
2、行政设置及职能分工
我校现设校长1人，教务主任1人，办公室主任1人，总务主任1人，少先队辅导员1人，学籍管理员1人，卫生防疫负责人1人，继教管理员1人，图书管理员1人，人事档案管理员1人，关工委1人，精准扶贫管理1人。
代理校长：XXX负责学校的全面统筹工作和协调工作、宣传通讯工作。
XXX：主要负责党支部的党建工作、学校综合年报、学籍、教师师德师风及积极主动参与学校“三重一大”的决议。学校的年报上报工作，信息技术综合服务、网络平台。
办公室主任：XXX协助校长搞好学校的常规工作的管理，学校的工会、留守儿童相关工作，学校在建工程的监督与管理，协助校长拟定各种规章制度。
教务主任：XXX（代理教务主任）负责学校的教务工作、教学业务常规工作监督与检查工作。
政教主任：XXX负责全校的安全工作，学生的思想道德教育、体育数据的上报、阳光1小时活动、维稳工作。
总务主任：XXX负责学校的各种资金的使用与管理、学校后勤保障，资金的使用上报审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，学校大型采购的招、投标等相关工作。
学校的财产管理、教师档案、继教工作：XXX负责学校校产登记，校产的维修维护登记上报学校总务处相关工作。韦明方负责搞好后勤的采购工作、具体负责基础设施建设工作。
少队工作：XXX负责学校的卫生工作、少队的组建，大型活动的开展，学生的心理教育、爱国主义教育，文体工作、班主任平时工作的量化与考核。
语文教研组长：XXX分管语文、英语、思品与健康、地方等学科的教学工作及器材管理。教师档案管理、继续教育的培训登记。
数学组组长：XXX分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科的教学工作及器材管理。入学入托、卫生防疫、教师的普法考试登记工作。
关工委、家长学校：XXX负责关工委、家长学校等相关工作。
图书室工作：李天龙负责学校的图书管理，认真落实教育局文件的“三个三分之一”做好相关工作。
宋招斌：幼儿管理、幼儿学籍上报、精准扶贫、贫困生的相关工作。
“三创”：XXX负责“三创”工作的开展，资料的收集、整理、归档。
实验室：夏顶勇负责实验室的仪器管理、实验表册的收集上报及实验室的相关工作。
三、工作目标。
1、从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强教师队伍建设，形成一支师德高尚、业务过硬、求真务实、勤政敬业、乐于奉献、锐意进取的教师队伍。
2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以创建平安校园为目标，强化学校日常管理工作。杜绝安全事故的发生。
3、更新教育观念，提高育人素质，强化服务意识，进一步提高教师职业道德规范水平。
4、加强教学常规管理，努力提高学校教育教学质量。充分利用学校现有教育教学资源，全面发挥教师自身特长，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
5、注重德育实效，狠抓学生学习行为习惯养成教育和思想道德教育，关注留守学生，使我校学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。强化师德师风建设。组织教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补课，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
6、合理使用资金，多方筹措，努力改善学校办学条件，美化校园环境，完善教室、校园文化建设。积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
三、具体措施。
（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
加强行政领导班子建设，完善各职能部门的职能作用，科学、规范建立健全学校电子档案系统，形成规范、高效地工作流程。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育，强化学生行为规范养成训练。
2、通过国旗下的讲话、演讲、黑板报、主题班队会等形式，对学生进行“两史”国情教育，开展主题教育活动、社会主义荣辱观教育以及学生日常行为规范和思想品德教育，让学生在教育活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约、爱护环境，从我做起”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、班会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，树立安全第一，以人为本的教育理念，杜绝安全隐患发生。
4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女、独生子女、儿女结扎户子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭、留守儿童、残疾儿童等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动，各教师要建立本班相应弱势群体的帮扶方案和帮扶措施，真正落实自己的帮扶策略。不能只说不做。
（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实推门看课、听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度，教务处必须按照上级的文件要求让每位教师达到听课节次。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。
（1）加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
（2）学期初组织教师制定学科教学计划并组织实施。从备课提高有效性、上课体现时代性、作业加强精选性、辅导注重及时性、评价倡导发展性等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，指导学生学会学习，期中和期末做好总结、分析和评价工作。
（3）高度重视毕业班的教学，毕业班教师要积极研究探讨毕业班的教育教学工作，制定毕业班工作计划。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，为学生进入高一级学校打好扎实基础。开展“三生四爱”“五心五好”等活动。
3、开展好“关爱明天，普法先行”法律宣传教育，积极参与“零犯罪学校”创建活动。
4、积极开展“红领巾阅读推广计划”活动，做好阅读推广和读物征订各项工作。
5、积极配合和开展好各类主题教育活动，组织开展好全国青少年“五好小公民”读书活动演讲比赛和各类征文评比活动。
6、注重学生的个性培养，面向全体学生，重点落实培优补差计划，抓好优尖生的培养，促进中等生的加速发展，加强后进生的辅导，不歧视和放弃差生，努力提高优秀率和及格率。
7、开展教师互听课、集体备课、课题探讨三种形式为主分组开展教研活动，探索适宜学生发展实际的优秀的教法和教学模式，努力提高教师的教研教改能力和课堂教学水平，听课节次由教务处决定。
8、抓好毕业班小升初工作，学籍的上报，毕业班全部转出工作。
9、开展好关工委工作。
10、建立常规管理新秩序。根据学校教师特长，合理安排学校各种兼职工作，充分发挥全体教师的合力，努力实现最佳教学管理模式，使全体教师各尽所能，积极参与到学校常规管理工作中，促进学校的全面发展，实现课堂转型，多方面、多渠道提升学生的素质，提高教育教学。
（四）加强学校安全工作，创建平安校园。
1、成立安全隐患排查领导小组，每月定期对学校各种设施及周边环境进行排查，发现问题及时处理，有效保证学校教育教学工作的顺利开展，保障全校师生的生命、财产安全。
2、政教处与各班签订安全管理责任状，落实相关职责，落实到人，实行责任倒查追究制度，执行教育教学安全责任制和责任追究制。
3、学校安全组利用安全第一课，各班利用大课，主题班队会等多形式开展全方位的安全宣传教育。上最后一节课的教师要做好安全提示，特别是上体育课、活动课、科学课和幼儿班的教师要加强课堂安全监管，杜绝各种安全事故的发生。
4、健全各类应急处置预案，定期开展演练，切实增强师生对突发事件的处理能力。牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每月不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。同时加强对学生进行反邪教、禁毒等一系列教育。
5、完善门卫工作职能，监督门卫值班并做好学生进出及外来人员登记等工作。若在上班期间值周领导、值周教师、门卫失职，出现安全事故，直接追究值周领导、值周教师、门卫的相关责任；若出现重大的安全责任，按照国家的法律法规追究其刑事责任。
6、成立以关工委、工会小组长为组长的维稳小组，处理协调教师与学校领导，教师与教师，教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系矛盾、教师与学生家长之间的矛盾关系，积极开展好“五好关工委”的系列工作，对下一代的关心、帮扶工作，创建和谐校园，推动学校各项工作的正常进行。成立家长学校、留守之家，学校加大监管，实行专人负责，把家长学校、留守儿童的一切工作做细、做实，不留盲点。
7、成立护校队，定期巡查学校安全、校园周边环境安全，保障师生安全和学校正常教育教学秩序。
8、积极宣传和学习计生法律法规，完成每月一报的计生月报工作，完成上级计生工作责任状。
9、完善工会职能，关心教职工的工作和生活，多开展有益身心的活动，增进教职工的了解和团结，增强集体凝聚力，丰富教职工的生活。
10、认真贯彻落实国家体质健康标准，坚持开展“阳光体育，每天锻炼一小时”活动，提高学生的身体素质，促进学生的健康成长。
11、加强教师的继续教育学习，提高教师的专业水平和素质教育水平。
12、“三创”工作
我校必须全力以赴做好“三创”工作，努力做好宣传，营造氛围，增强师生对“三创”知识的理解，不断提高“三创”工作在师生中的知晓率，努力开创“三创”工作新局面。着力提升师生的文明意识、卫生意识、环保意识。
XXX同志加强对学生的“三创”教育，营造一个良好的育人环境。同时开展健康教育，培养学生的良好的、科学的健康心理，树立健康的人格魅力。对学生进行心理健康教育，培养学生良好的、积极向上的良好心理。
13、关工委每学期拟定“四在学校。幸福校园”工作计划，让孩子在学校中快乐学习、快乐生活。
14、加强学校的在建工程管理、监督工作。
15、加强对贫困生、精准扶贫生的管理、政策的宣传、信息的上报等工作。
（五）加强学校财产管理、资金落实到位
1、加强学校财产管理，总务处必须按照上级有关文件精神落实好学校的资金用款计划、使用的审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，不能出现挪用公款，私设小金库。
2、总务处必须加强学校校产的管理，拟定确实可行的校产管理办法，完善班级财产管理制度，开学初与各班班主任签订班级财产管理责任状，班级财产责任到人。开学初交给班主任多少学期收回多少。
（六）加强入学入托、卫生防疫
1、严格实行执行新生入学入托的登记制度，严把新生的入学入托关，实行一无否定制度。（无接种证或未上户口）
2、加强卫生防疫，杜绝各种疾病的流行和蔓延，卫生防疫员必须做到开学初对全校进行消毒，开展每周消毒一次，完善好资料的收集整理、归档。
3、卫生防疫员拟定可行的卫生防疫计划，按照计划开展形式多样的卫生知识教育。
（七）加强少队管理、挖掘特有的资源
1、少先队辅导员拟定确实可行的少队工作计划，根据少队工作计划开展好少队的平时工作，抓好六一儿童节和阳光校园艺术节。
2、制定班主任管理制度和班主任考核制度，加强班级管理，实行班主任的平时工作与年终奖惩挂钩。
3、加强学校的卫生管理，利用升降旗的时间，开展国旗下的演讲，学生的集体主义、爱国主义教育，抓好两操和一大课间，形成自己的特色。
（八）整合资源，加强图书室、实验室的管理
1、图书室管理员拟定图书室管理工作计划，按照计划借阅图书，开展3-6年级的学生每学期必须读一至二本好书。每学期举行一次读书征文竞赛活动。
2、实验室按照科学课开设开足实验教学，拟定实验室工作计划，完善好实验室的各种资料，加强对实验室的药品的管理以及对过期药品的处理。
（九）教研组工作
1、语文组组长
分管语文、英语、思品与健康、地方等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试，并作好记录，安排学校教研活动等工作。
2、数学组组长
分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试等工作，并作好记录。安排学校教研活动等工作。
3、教研组检查工作要求，每学期语文作业批改不低于50次，作文批改不低于8次，每学期数学作业批改不低于60次，测验根据兴市教育[20XX]9号文件为准，并做好测试登记；
总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把XXX小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
学校工作计划内容如果与上级相关文件精神冲突，以上级文件为准。具体工作安排：每学期见附件1或附件2。
附件1
20XX年三月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育。
7、开展好开学初家长会工作。
四月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
五月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织期中测试。
3、各年级才艺大比拼。
4、对学生进行心理健康教育。
六月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、六一儿童节
3、开展禁毒教育、反邪教教育。
4、期末复习工作安排。
5、毕业班的相关工作安排。
七月份：
学期总结、教师绩效考核。
附件2
20XX年九月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育
十月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
十一月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织半期考试。
3、各年级才艺大比拼。
4、举行阳光校园运动会。
十二月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、开展禁毒教育、反邪教教育。
3、期末复习工作安排。
20XX年元月份年终总结、教师绩效考核。
小学第二学期工作计划 篇5
一、指导思想：
深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习全国教育大会精神，立足杨浦与本校教育实际，以新五年发展规划为工作起点，确立“以球育人”——为学生健康快乐成长奠基的办学新理念，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，力争在管理上、师资队伍发展上和教育教学质量上求再上新台阶，努力办“家门口的好学校”。
工作目标：
依托集团，强化管理，共创新优质学校。立足校情，以尊重师生情感为出发点，以勤奋实干的态度推进学校各项工作的开展，把学校的每项工作做精致、做细，以积极的状态，迎接杨浦区教育督政工作。
2、创新队伍建设机制，努力提升专业化水平。注重教师形象，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
以综改项目推进为载体，组织开展好每周五下午教师校本研修活动，促进不同层次教师的专业提升。
3、构建“德智体美劳”五育并举的育人模式，促进学生全面发展。开展好推进社会主义核心价值观进家庭活动，“向上的力量”践行核心价值观活动，行为养成教育活动和孝亲敬老、“校园足球”等德育品牌建设活动。开展好丰富多彩的艺术、体育科技和安全教育活动，拓展德育活动载体，提高德育实效。
4、深化课程改革，切实提升教育质量。学校在构建课程体系中提出了基础型课程以“基于课程标准，实践创智课堂”为重点，还需做实；拓展型课程以“学生全面发展”为重点，还需做新；探究型课程以“主题式探究”为重点，还需做活。进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
5、进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上有创新。继续做好区校园足球精英训练营基地校的各项工作，创建足球特色文化，推进学校自主发展。
6、加强保障支撑，优化教育发展环境。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。加强校园安全防控体系、硬件设施建设，依法规范办学，提升师生及社会的满意度。
三、主要工作及措施
（一）依托集团，强化管理，共创新优质学校。
1、规范学校管理，做到依法治校、依法治教。进一步健全和完善学校各项规章制度，根据学校新五年发展规划修订学校章程和规章制度，制订与学校发展规划相配套的部门发展规划和教师个人发展规划。强化政风行风建设，使学校的收费工作、招生工作和教师的从教行为等做到规范有序。
2、依托集团，进一步完善教师流动机制，促进教师间共研、互融，以尊重师生情感为出发
点，以勤奋实干的态度推进学校各项工作的开展，积极参加“平三教育集团”各项新优质建设创建活动，参与集团内各项学习、交流互动活动，与集团成员校一起共创“家门口的好学校”，以积极的状态，迎接杨浦区教育督政工作，并为下半年集团的督导工作做好充分的准备。
3、加强干部队伍建设，继续实行干部工作月报表制，使学校管理人员牢固树立大局意识和管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，指导青年教师的成长，围绕质量抓服务。
（二）创新队伍建设机制，努力提升专业化水平。
1、加强师德师风建设。弘扬“改革先锋”“全国教书育人楷模”“上海市教育功臣”和身边优秀教师先进事迹，提升教师思想政治素质。加强理想信念教育，坚定“四个自信”，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，并自觉融入到教育教学和教师培养培训全过程。
3、创新教师教育教学能力培养培训机制。精心设计每周五下午校本研修的内容和形式，在丰富多彩的校本研修中提升教师的育德意识和能力，教育教学研究和实践能力及创新意识和能力，搭建各种平台，使不同层次的教师专业能力得到发展。
4、开展学习型团队争创活动。继续以“星尚团队”评比活动为抓手，建设学习型团队，组织召开“”为主题的十二届六次教职工大会；以教改为抓手，积极鼓励在职教师参加各类培训，有计划组织教师开展各类校本研修和教师培训活动，开展师徒结对帮扶活动，充分发挥校骨干教师的示范引领作用，促进教师队伍的成长。
（三）构建“德智体美劳”五育并举的育人模式，促进学生全面发展。开展好推进社会主义核心价值观进家庭活动，“向上的力量”践行核心价值观活动，行为养成教育活动和孝亲敬老、“校园足球”等德育品牌建设活动。开展好丰富多彩的艺术、体育科技和安全教育活动，拓展德育活动载体，提高德育实效。
1、加强德育领导和班主任队伍建设。进一步明确德育领导小组各成员职责，保证德育渠道和德育计划的落实。定期召开班主任工作会议，总结推广有效经验和方法，关注年轻班主任的培养，提供平台，提高实效。
2、以行为养成教育为抓手，通过午会课、班队会课开展好“向上的力量”践行社会主义核心价值观活动。加强板报、学习园地等宣传阵地建设，开展“温馨教室”争创活动，促进良好班风形成。
3、通过仪式教育、主题教育、节日教育等主要载体开展丰富多彩、有时代性、个性化的少先队活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4、以“校园足球”品牌项目建设为重点，确保学生“四课两操两活动”和“每天校园体育活动一小时”，大力开展学生阳光体育活动、竞赛、培训等工作，推动学校体育改革与发展。
5、丰富学校美育活动形式与内涵。开展“六一”儿童节德育和美育阵地活动，组织学生参加区第33届学生艺术节活动。
6、促进学校科技教育普及及提高。上好科技课，开展好科技社团活动，组织学生参加“赛复创智杯”创意设计评选活动和“小书迷书市”等科普阵地活动，开展“垃圾分类”科普实践活动。
7、加强劳动教育引导与培养。组织开展“学会一项家务技能”等家务劳动活动，评选“家务小能手”，引导学生形成良好家务劳动观念和行为。
8、定期召开家委会、家长会和家长开放日活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育；通过家长学校，引导家长形成正确的教育观，形成教育的合力。
（四）深化课程改革，切实提升教育质量。学校在构建课程体系中提出了还需。进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
1、严格执行好课程计划，基础型课程以“基于课程标准，实践创智课堂”为重点，要做
实；拓展型课程以“学生全面发展”为重点，要做新；探究型课程以“主题式探究”为重点，要做活。并认真实施基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担。
继续落实教师教学“五环节”工作考核细则，突出教师在备课、上课、课后练习设计
等方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；适时组织对学科的教学质量调研，教学质量的检测和监控，通过不断总结、反思，提高教学质量。
强化以个体反思、同伴互助、专家引领为主要形式的校本教研，加强教研组和备课组建设。定点定时定内容开展“基于课程标准的教学与评价”行动方案的研究和实施，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进“创智课堂”教学实践。
基于项目研究，提升专业能力。进一步通过“创智云课堂”应用、“数字教材”实践、
“基于学生学习表现改进教学的研究”和“推进创智课堂建设，提升学生语文素养”的实践与研究”等项目的研究，提升教师的专业素养和实践能力。
6、丰富课程内容，促进个性发展。本学期我们将继续抓好传统特色项目，合理开设各类拓展课程，及以足球为主的各类课外社团活动，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。
7、重视课题研究，各教研组确立教研主题，并通过每月教学案例和反思的撰写、评选与交流活动及课例、微课比赛提高教师教学研究的能力。
8、组织开展好读书节语文周活动，21届全国推普宣传周和第十届“汉字节”系列活动，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养、学科学习兴趣和水平。
（五）进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上有创新。
1、进一步加大校园足球普及力度，规范每周一节校本足球课教学内容和进度，班主任认真上好足球拓展课，使校本足球课程的实施深受学生喜欢。
2、1-3年级体育课上实施区本《少儿足球》课程，全面普及少儿足球。
3、作为上海市青少年校园足球精英训练营杨浦区XX小学精英基地校，依托XX青少年体育俱乐部加大足球教练员业务学习和培训，加强科学训练，代表杨浦积极参加上海市校园足球联盟足球项目的各项比赛，争取取得好成绩，为杨浦争光。
4、加大我校足球教练对周边幼儿园的辐射，扶持好幼儿园足球课程的开设，举办第二届幼儿园园队足球联赛，切实落实“足球从娃娃抓起”的足球发展战略。
5、依托XX体育俱乐部加大与专业足球俱乐部的合作，提升足球训练专业化水平。
（五）加强保障支撑，优化教育发展环境。
1、增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。
2、规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。加强校园安全防控体系，抓好安全教育与培训，不断强化师生、家长安全意识和安全防范能力、自护自救能力。
3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作保障机制，采取得力措施，确保师生身体健康；加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。
4、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
5、争取政府支持，加强校园硬件设施建设，做好室内体育馆、多功能教室和资料室硬件环境的建设和改建，创建良好校园硬件环境，提升师生及社会的满意度。
小学第二学期工作计划 篇6
指导思想
以____思想为指导，深入贯彻党的__大和__届____会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，认真落实国家、省市县20__年教育工作要点，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉接受党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以“柔风化雨、远播文明、小善大美、学以致用”的办学理念为引领，强化学校管理，提升育人质量，加强队伍建设，创建和谐校园，促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立__周年。
目标任务
加强党建引领师德师风，改进作风优化学校管理，突出“五小”践行立德树人，提升质量发展素质教育，“一研一得”打造适学课堂，创建和谐书写“奋进之笔”。
一、加强党建优化队伍
20__年是“支部建设年”。校党支部要用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，把立德树人根本任务学习讨论落实活动作为学校“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，遵守党的组织生活各项制度，坚持主题党日活动，发挥把党员教师培养成教学骨干、把教学骨干培养成党员的“双培养”机制，牢固树立终身学习的思想，坚持学习不放松，组织“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力营造风清气正教育氛围。一是提高教师素质。在法律学习上要重温《宪法》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等，不断增强依法办学、依法履职意识。在政治学习方面要把__大报告、__届____会精神、____思想、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师职业道德规范》、好老师“四有”标准等内容做为学习的重点，反复学，使之入脑入心。在业务学习方面，要认真学习国家、省市县20__年教育工作会议精神，《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案》等内容，努力增强工作的科学性、实效性。二是强化师德建设。贯彻落实新时代中小学教师职业行为十项准则，引领全体教师言传身教、为人师表。强化对年级组值周教师早到校必要性的认识，以及不上班要绩效的不劳而获思想，遵守教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。开展向“无手教师”学习活动，树立责任意识，干工作不依靠关系，不仪仗背景，不安于现状，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。杜绝赌博、体罚或变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料、参与或举办升学宴、谢师宴等不良现象。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。营造教师安心、静心从教的环境。三是持续开展教师培训提升工程。本期按照国培、省培、市县培训计划，全面完成教师培训任务。强化语数英、体音美、科学、道德与法治等学科教师专业培训，大力开展校本培训及教师全员继续教育培训，培养教师研究、读书、专业写作的习惯。参与县以上各类教育教学活动，实施“青蓝结对”帮扶，考核奖励成效显著者。开展青年教师六个一活动，不断提高专业技能。
二、“五小”教育立德树人
秉承“先学做人，再学知识”的理念，落实《中小学德育工作指南》，巩固省级文明校园创建成果，坚持开展德育系列活动，不断提升学校文明水平。一是深入开展“三爱三节”教育。即爱祖国、爱学习、爱劳动，节水、节粮、节电。组织学生观看教育部推荐的优秀影片，谈心得，写体会，受教育，见行动。二是进行社会主义核心价值观专题教育。按照记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助四个方面努力培育和践行社会主义核心价值观。三是进行守则规范专题教育。熟记《中小学生守则》，熟悉《小学生日常行为规范》，并能严格遵守。政教处要与班主任探讨有效方法，继续开展路队专项整治检查。加强学生自我管理，发挥班干部作用，纠正早到校、迟到、边走边吃、随吃随扔、在南亚、逢源小区、雅居名苑、街道聚集逗留等不良习惯。四是坚持开展“五小”教育活动。以“月习惯周主题日行为”为抓手，继续开展“一声问候、两个轻声、三处整洁、四个习惯”培养活动。坚持“五小”标兵评选表彰。五是开展学雷锋系列教育活动。引导学生争做好事，助人为乐，文明上网，上文明网。增设品德风尚奖、活动成果奖。做文明人，创文明校，树文明风。六是开展节日主题教育活动。“雷锋日”走进社区，清明节走进陵园，气象日走进气象等。七是重视心理辅导。在个体辅导的基础上加强团体辅导。八是强化家庭教育。明确家长主体责任，发挥学校指导作用，健全家校合作机制，实施家长志愿者助学活动。
三、提升执行强化管理
树立责任意识、奉献意识、合作意识、主人翁意识，提升执行力，创新管理，精细管理，人文管理。一要扎实开展“学校管理整治年”活动。制定实施方案，明确目标任务，采取切实可行措施，确保取得实效。二要推进制度建设。修订完善奖惩制度（奖励班级工作优秀教师，规范班主任津贴发放办法）、职务晋升聘任推荐办法、教师困难救助制度、教师培训成果扩散制度、班子研课办法等，并组织教师学习修订的制度，提高制度知晓率。探索人文管理，与教师谈心交流，增进理解，促进工作。三要继续落实包级包组领导责任制。坚持以块为主、条块结合、相互协调的过程管理，坚持谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁分管的谁负责，充分发挥班子成员的聪明才智和主观能动性。四要落实好“一一二三”抽查制度，推行日志化管理。即每周至少抽查一次教案或作业，一次路队，抽听两节课，抽查三方面常规落实情况，做到常查常反馈、常通报。五要充分发挥年级组教研组的桥梁作用。选好用好年级组长、教研组长，明确管理职能，积极做好上传下达、执行服务，创新方式，探寻方法，创造性地开展工作，更好地推进学校工作。六要加强班级工作。落实《班级班风考核办法》。实行班主任、班助理同考核同奖罚。班主任要有爱心、耐心和恒心，要勤于学习，乐于学习，善于学习。创新工作方法，组织班主任工作方法研讨，坚持召开主题班会，创建“温馨班集体”，努力建设优良班风。七要加强少先队工作。坚持“红领巾”广播，坚持班队主题活动，充分发挥少先队员的先锋模范带头作用，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。八要加强值周工作。落实《值周量化考核办法》。值周领导、校级值周组、年级值周组、校警、学生监督岗，齐抓共管，做好日公布，周小结，期总评，努力建设优良校风。九要减会提效。根据会议内容及重要程度确定参会人员，分析情况，提出对策，切实达到简会提效的目的。继续将单周例会后的时间确定为年级组会，并落实“一研一得”研讨任务。
四、聚焦课堂提高质量
聚焦核心素养，推进课程改革，打造适学课堂，提高教学质量，发展素质教育。一要规范“一立二学三课四环五评”常规活动。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。继续落实班子研课制度，督促教务处在备课、上课、反思上细化措施，取得突破。设立学生家庭作业记录本，禁止用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业，不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业。解决批阅粗、符号不规范等问题。增强责任意识，建立学困生档案，制定辅导计划。实行监考教师订卷后再交验，确保考核更加有效。继续设立学习进步奖，以全面提高教学质量。二要推进有效课堂。尊重个性，因材施教，择善而从，尝试在课堂上实现“五个二”（二为主：以学生为主体、教师为主导；二关键：发现问题，解决问题；二增加：学生思考时间，表达时间；二减少：教师讲解时间，课后作业时间；二杜绝：教师满堂灌，满堂问）。加强道德与法治、国学和英语教学，重视足球课、写字课，科任教师相互学习、吃透教材、了解学生、精心设计教法、学法，向课堂要质量。包级包组领导、分管教学领导要深入一线，带头听评课，了解情况、督促指导，形成合力，取得实效。三要以活动促进学生能力培养。组织小学生生活与劳动技能比赛、即兴演讲赛、限时作文赛等活动，加强学生能力培养。四要注重总结交流。通过召开教学质量分析会、级组和学校交流等方式促使成绩靠后的教师，缩小差距，教育教学质量总体稳步提高。
五、潜心教研提高素质
树立“大教研观”，树立“教学就是研究，问题就是课题”的意识，充分发挥中心教研组、学科教研组职能作用，从实践入手，从具体课例入手，将着眼点放在课堂教学中最突出又最亟待解决的问题上，将重点放在教学方式研究、学法研究和教学评价研究上，让德智体美劳相得益彰。落实校本课程，创新课程设置。开设阅读课、经典诵读课，一年级继续开设英语课。坚持“一研一得”专题教研活动。坚持“二二三三”评课模式，加强听课评议，了解情况、督促指导，形成合力，努力提高教师课堂教学水平。开展课题研究。充分运用微信公众号，参与网上教学讨论，与名师对话，不断提高学校教科研水平。
六、确保安全创建和谐
研究制定《__县__小学20__年创建和谐校园实施方案》并认真抓好落实。一是人文校园。加强教育宣传，续办校报。更新师生宣传窗口。完成养正楼、厚德楼、启智楼走廊文化布置，并向学生介绍，提高知晓率，发挥育人功效。改进大课间活动。举办汉字书写比赛、歌咏比赛、庆“六·一”文体活动。做好眼保健操，组织春季全员运动会及第八届教职工登山比赛，增强师生体质。打造精品社团，培养学生特长。改变社团验收模式，变组织检查为集中展演。二是书香校园。建设学校图书室、阅览室。建设楼道门厅读书角、班级读书角，开展共读共写，营造良好氛围。落实阅读时间，学习教育部研制的《中小学分级阅读指导目录》，真正把阅读作为积累知识的重要途径，抓出成效。举办创意书签制作展评活动、经典诵读展演活动。采取课堂督查的办法，促使学生诵读经典，让阅读成为每个师生的习惯。三是平安校园。转发__市教育局《致全市广大学生家长的一封信》。与转入生家长签定安全管理责任书，明确学校安全管理规定及家校双方职责。广泛开展安全法制教育，落实《加强中小学生欺凌综合治理方案》，认真组织“开学第一课”。开好安全主题晨会、班队会。邀请法制副校长、消防人员及交警等来校讲座。定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全隐患拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，合理安排监督岗和护校队人员，加强安全防范。坚持安全一周一排查，推行一票否决制。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度、外出离校证制度。定期进行消毒、大扫除，多管齐下，确保师生平安。上下学高峰时段禁止机动车辆通行，与城管，交巡警大队携手治理校园周边环境（教育路段），确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。四是绿色校园。打理室外花园，鼓励室内养花。补植风景树木。五是普通话校园。巩固省级语言文字规范化示范校。发挥普通话标兵示范引领作用，真正将普通话等级纳入考核之中，坚持执行第二次取得二级甲等水平的报销培训费，取得一乙报销培训费，给予等额的奖励费。六是无烟校园。不摆烟灰缸，不向检查组人员发烟，不在课室、办公室、会议室、校园等集体场合抽烟。七是数字化校园。合理使用电子产品，坚决杜绝4类APP进校园，逐步更换厚德楼、启智楼电子白板。八是和谐家园。本期完成综合楼主体工程，维修养正楼楼顶，混凝土硬化操场。足量供应办公用品、保洁工具。加强保洁人员教育，搞好卫生保洁。提高厨师技能，提高饭菜质量，办好职工灶。管好用好学校资产，全力做好后勤保障服务，深入一线及时发现问题、处理问题、解决问题。