2024年小学生拔河比赛报道稿 篇1
为展现校园风采，丰富我校学生课余生活，和谐学校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，__县__镇__小学10月20日下午第三节，开展了拔河比赛活动。
本次比赛以班级为单位，在比赛中，参赛队员鼓足了劲，涨红了脸，抓紧了绳，全力以赴，努力争夺。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。一旁的啦啦队、班主任、和各任课教师也纷纷卖力地加油助威，直到决出胜负，评出一二三等奖。整个比赛过程紧张而激烈，公平而合理，安全有序，各班发挥了顽强的意志和拼搏精神，校园充满一片欢呼、热闹、祥和的氛围。
此次比赛活动为培养学生们的团队协作精神，激发学生对体育锻炼的热情，提高学生的综合素质等方面发挥了重要作用，进而使学生们在紧张的学习生活中体验到了运动的快乐。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇2
为提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，20__年12月14日——16日__小学举行了拔河比赛活动。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
本次比赛以班为单位，四至六年级共14支班级队伍参赛，每支队伍由8位男生8位女生组成，四、五年级拔河实行3局2胜的淘汰晋级方式。六年级则实行3局2胜的交叉赛，抽签决定对手。
比赛前，孩子们的神经就像比赛的麻绳一样，绷得紧紧的，随着裁判哨子的吹响，运动员们突然发力，男生个个都涨得面红耳赤，青筋爆粗，女生也毫不示弱，使尽浑身力气。班主任也在队伍旁边加油助威，恨不得抓起绳子跟学生一起努力！各班啦啦队热情高涨，为自己班加油助威。加油声、呐喊声此起彼伏，震耳欲聋，比赛场面真可谓热闹非凡，相当震撼。
比赛现场气氛热烈，充分展现了积极、向上、团结、奋进、运动、健康的宗旨。比赛在一片欢声笑语中落下帷幕。
此次校园拔河比赛，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，增强了班级的凝聚力，还加深了各班彼此之间的友谊，为创建和谐校园增添了一抹亮色！
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇3
为坚决落实“双减”政策，进一步推进学校教育教学的创新发展，更好地实现减负增效，全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，20__年11月13日下午，__创新小学校园里举行了振奋人心的拔河比赛。
比赛之前，教师一遍遍手把手地耐心讲解、示范拔河比赛过程中的技巧；双方参赛队员个个鼓足了干劲。
一条长绳把一群人紧紧地连接在一起，随着一声令下，拔河比赛的序幕拉开了。同学们个个紧握绳子，咬紧牙关，倾力协作，使出浑身解数。
再看看我们的拉拉队，他们瞪着眼睛，攥着小拳头为比赛的同学呐喊助威，热情高涨地为比赛队员加油，为获胜的队伍鼓掌欢呼……一张张笑脸，充满阳光；一阵阵加油声、助威声，让人热血沸腾。
赛场上一根长长的拔河绳，凝聚着竞赛双方的勇气、智慧和力量，承载着教师的激情、自信和活力。交战双方稳扎马步，摆好阵势，一声令下，双方开展了激烈的“对决”。
通过拔河比赛，不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了班级凝聚力，增进了同学之间的友谊。学校通过这些丰富多彩的课间形式，张驰有度、合理调节学生的紧张的学习生活，培养孩子们顽强拼搏、不服输的精气神，给孩子们一个精彩的童年。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇4
为丰富校园文化生活，有效调节紧张的学习生活，进一步发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念，11月12日下午，__镇中心小学举行拔河比赛。
本次拔河比赛分为预赛和决赛，每班选出16名同学参加，同年级两两比赛，三局两胜。操场上，各班参赛同学精神抖擞，跃跃欲试，站好队后，纷纷身子后倾，双手像铁钳似地用力抓住大麻绳。随着裁判的哨声一响，同学们便使出洪荒之力，憋足了劲，拼命往后拉，他们腮帮子鼓起，脸憋的通红，手上筋脉突兀，全身肌肉紧绷，像猛虎出笼一般。旁边的班主任老师也没闲着，“排山倒海”“降龙十八掌”等绝技纷纷使出，恨不能亲自上场帮忙。场下的拉拉队员们也不甘示弱，呐喊助威声一浪接着一浪，给比赛增添了一抹亮色，而每一声呐喊也为队员们带去一股力量！
教师参与拔河，使比赛氛围达到高潮。学生们变身为啦啦队，为老师们加油助威。
此次拔河比赛，收获颇丰，不仅仅丰富了研究生的课余文化生活，加强了同学们之间的交流，使同学的集体荣誉感大大增强，更重要的是培养了同学们的团队协作精神，培养了每一个人拼搏进取的精神和乐观用心的人生态度。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇5
为了丰富学生的课余生活，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，近日，__镇__小学举行了一场振奋人心的拔河比赛。
现场气氛异常紧张，参赛队员鼓足了劲，涨红了脸，抓紧了绳，当比赛的哨声响起，小队员们卯足了劲拼命往后拉，特别是当双方胜负难分的时刻，尽管此时都已经身心疲惫，但是孩子们仍咬紧牙关，毫不退缩，每一个参赛队员都全力以赴，每一颗心都为了长绳上那小小的红线而坚持。未参加的同学也自发组成拉拉队为比赛队员呐喊加油，将活动推到一个又一个高潮。比赛结束后，校长为优胜班级颁发了奖状。
此次比赛，激发了孩子昂扬斗志，培养了学生胜不骄、败不馁的精神，更增添了班级的凝聚力和向心力，为创建和谐校园增添了一抹亮色。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇6
为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的团队精神，增强班集体的凝聚力和集体荣誉感，11月18日下午，我校举办了“凝心聚力扬风采”拔河比赛活动。
随着洪亮的哨声划破天际，各班参赛队员们表现出了团结拼搏、万众一心的决心和毅力，热忱的啦啦队在场外高喊着“加油！加油！”，震耳欲聋的声音此起彼伏，使比赛现场布满了乐观向上、团结拼搏的气氛。
经过紧张激烈的角逐，最终102、204、305、405、504、602班赢得了冠军，103、202、302、401、502、601班获得了亚军，104、203、304、402、503、604班获得了季军。
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通过此次活动，同学们加强了体育锻炼，充分体现了同学们团结友爱、坚韧拼搏、不抛弃不放弃的精神风貌，同时也强健了同学们的体魄，培育了同学们良好的意志品质。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇7
为展现我校体育风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深班与班之间的友谊，增强班级学生之间的集体凝聚力，我校在20__年11月份，举行了各年段拔河比赛活动。
赛场上，各班早已排兵列阵，摩拳擦掌，跃跃欲试。一根长长的拔河绳，凝聚着竞赛双方的勇气、智慧和力量，承载着“首小”学生的激情、自信和活力。
交战双方稳扎马步，摆好阵势，只听裁判员一声令下，双方立刻展开“厮杀”，赛场上顿时人声鼎沸，喊声震天。
经过激烈的角逐，一年（3）班、二年（2）班、三年（3）班、四年（3）班、五年（2）班、六年（3）班，分别荣获该年段拔河比赛冠军。
通过此次拔河比赛，增加了班与班之间的相互联系，陶冶了学生的高尚情操，发扬了团队精神，增强了组织凝聚力，培养了学生的集体荣誉感及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇8
11月11日下午，__县第一小学组织开展“快乐伴我成长”拔河比赛，进一步丰富了学生的课余生活，增强了各班的凝聚力，培养了同学们的团队精神和集体荣誉感。
拔河比赛以班级为单位先在本年级组里开展淘汰赛，获胜的班级进入进小组赛，最后以总体重相等为依据进行决赛。比赛中，小队员们口中喊着口号，双手紧握长绳，憋足了劲拼命往后拉。老师们也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子跟学生一起努力！热情的啦啦队在场外高喊着“加油！加油！”震耳欲聋的声音此起彼伏，飘荡在整个校园上空，将比赛一次次推向高潮。
每一个参赛队员全力以赴，每一颗心都为了长绳上那小小的红线而紧张！每场比赛牵动着老师们的心，呐喊声中，师生融为一体，师生的心贴得更紧了。
此次校园拔河比赛，锻炼了学生们的吃苦耐劳的意志，培养了他们的团队协作精神，彼此增进感情，增强了集体荣誉感，同时也展现第一小学孩子们积极向上，拼搏进取的精神风貌。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇9
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生们的团结力量，增强团体合作精神，展现当代学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，我校于2020年12月份举行了拔河比赛。
活动中有13个班级参赛，每队由20人组成，经过激烈角逐，最终敲定战局。活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
一等奖：一年一班、二年二班、三年二班
四年二班、五年一班、六年三班
比赛中，同学们坚强，勇敢，团结协作，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏，很多队员手都磨红了，由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神，特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍咬牙坚持，毫不退缩，其精神值得每个人学习。
比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过本次拔河比赛，学生不仅练就了顽强的作风，团结一致的精神，还增强了班级的集体荣誉感和责任感。
2024年小学生拔河比赛报道稿 篇10
为进一步激发学生体育锻炼的兴趣，落实双减政策，提高学生身体素质，增强班级凝聚力和向心力，12月28日下午，__小学在学校操场上举行了师生拔河比赛。
比赛前，校长带领同学们做了充分的热身运动。
比赛的哨声一响起，队员们使出浑身力气，绳子中间的红线一会前移，一会后退。双方队员都不甘示弱，各班教师也在队伍旁边喊着号子助阵加油，号子声、呐喊声，此起彼伏，飘荡在整个操场上空。
赛场上，师生们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。这次活动，不仅增强了师生的凝聚力，发扬了团队精神，更进一步激发了师生参与体育健身的积极性，提高了师生的综合素质。虽然比赛结束了，但赛场中这种团结协作、敢于拼搏、尊重对手、不言放弃的精神永远留在了师生的心中。