幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇1
春回大地，万物复苏。在这一年中最美好的季节里，我们迎来书香飘韵的四月。今年4月23日是第__个世界读书日。__市第七幼儿园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“春暖花开，书香满园”为主题的读书活动。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
大手拉小手，亲子共阅读
3一6岁是培养孩子们阅读的最佳时期，坚持二十一天，你会发现：孩子们会养成一个良好的习惯，一个好的习惯将会让宝贝们受益终身。
在温馨的亲子共读时光里，你指我看，你读我听，轻轻读书声，浓浓亲子情，一张张照片，记录着亲子阅读的点滴。书香萦绕，亲情传递。
故事分享，欢乐共享
小朋友带来精彩的故事表演。在分享的过程中，孩子们体验到了同伴分享阅读的快乐，进一步培养了对阅读的兴趣。
每天中午午睡前，中大班的小朋友都会在播音室跟全园的小伙伴分享自己喜欢的故事。
故事爸妈进课堂
爸爸、妈妈是幼儿成长第一段路程的同伴，是幼儿语言、阅读的启蒙老师。读书日期间，我们邀请到了小朋友的爸爸、妈妈们来到阅读活动中，和孩子们一起探索神秘的故事世界……
图书漂流，精彩传递
图书漂流是有意义的阅读分享，大家一起传播知识、传递友谊，传递爱书文明。
户外写生
阅读之余让我们带着宝贝们听听风的声音，闻闻青草的芬芳，触摸阳光的温暖，并通过绘画描绘出所看到的美景。
童心如歌，书香如蜜，分享阅读，快乐成长。本次读书日活动，为小朋友们营造了浓郁的读书氛围，同时也希望今后小朋友能以书为伴，真正将读书作为一种习惯，感受读书的快乐。
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇2
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”20__年4月23日，是第__个世界读书日，我园以“世界读书日”为载体，开展“同沐书香·悦读悦美”亲子阅读活动作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
幼儿读书活动
为培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的好习惯，营造浓郁的”书香校园”、“书香家庭”氛围，我园开展了为期七天的“同沐书香。悦读悦美”亲子绘本阅读打卡活动。通过此项活动，让幼儿接触更多优秀的儿童作品，培养孩子良好的阅读习惯；提高家长对阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境。同时，每个班级也会根据孩子们每天的打卡情况，评选出“书香宝贝“哦，我们一起来看看吧。
此次”世界读书日“主题活动已经圆满结束。虽然说活动结束了，但是我们的阅读却从不曾结束。阅读是一场人生的修行，有书陪伴的日子，内心总是会盈实而温暖。世界读书日，一起共享读书的美好时光！
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇3
读书是每个人日常生活不可或缺的部分，是每个人终身养成性的活动。为此，我园组织全体教师召开了”书香润童心·好书伴成长”世界读书日启动大会。会上，喻丽园长向每一位教师赠予图书，并以期待和鼓励的语言，激励每一位教师徜徉在书海，不断提升自我。同时，我们向全体家长发出倡议：希望全体家能在读书日这一天积极参与到阅读活动中来，与孩子共享阅读的美好时光，分享阅读的浓浓乐趣！
4月23日下午，各班家长如期而至，副园长李启娣向家长们传达阅读的重要性，并提出，希望全体家长能够在今后的日子里积极陪伴幼儿阅读，培养幼儿良好的阅读习惯，第七幼儿园每周均会进行一次家长图书借阅活动，让阅读的声音回响在幼儿园每一个角落。
随后，家长有序带领孩子取阅图书，在幼儿园图书室、操场、草坪、玩具等等地方，拉开了阅读的帷幕……
我们深知，良好阅读习惯不是一朝一夕能够养成的，家长们在陪伴孩子阅读中纷纷表示，培养孩子良好的阅读习惯，会让孩子们受益终身，坚持阅读不仅增长幼儿眼界，还能丰富孩子的日常生活。因此，亲子伴读结束后，大部分家长纷纷开启借阅图书行动，并对幼儿园为孩子们提供的学习环境、学习机会感到由衷的欣慰和感谢！
第七幼儿园“书香润童心·好书伴成长”阅读之旅在这里启航，在今后的日子里，我们将持续开展阅读活动，家园合力一起大手牵小手走进书的世界，沐浴书香，感悟生活；把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的内心因为读书而充实；让我们的双眼因为读书而闪亮；让我们的每天因为有书的相伴而变得更加美好；让浓浓的书香飘溢在我们美丽的幼儿园、家园……
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇4
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法；阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门；阅读是成长的基石，是精彩人生的开始。3-6岁是阅读能力形成的关键期，为了抓住这一关键期，培养幼儿良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯，我园以“世界读书日”为契机，开展了为期一个月的“读书月”活动。快跟随我们的脚步来开启第一篇章之旅吧！
书香传递，图书分享
绘本阅读作为幼儿语言能力发展的重要载体，蕴含着丰富的教育价值，对幼儿的成长有着不可替代的作用。孩子们选择自己最喜欢的绘本，和小伙伴们一页一页慢慢分享，轻轻细语交流中，天真浪漫的童言童语，伴着绘声绘色的情感交流，让阅读成为一场快乐的心灵之旅。
阅读是一种输入，表达是一种输出。萌娃们变身“小小演说家”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事内容。
童趣故事，童语世界
每个人成长历程中不可或缺的亲密伙伴，它像阳光雨露滋润着梦想，像一块甜甜的巧克力回味无穷。听好故事，让孩子充满幸福。讲好故事，让孩子充满自信。表演好故事，让孩子勇敢坚强。
大手牵小手，阅读绘未来
阅读能力以及由此带来的语言能力、认知能力和社会情感能力的发展，事关每个人的终身发展。孩子们良好阅读习惯的培养，家长的参与至关重要。高质量的亲子共读，不仅能够促进和谐的家庭亲子关系，也是让孩子爱上阅读的最好方式。
借“世界读书日”的契机，以书为媒，以阅读为纽带，成为了连接孩子与家长之间亲密关系的桥梁，而每本书里也都留下了孩子与家长的幸福时光。
小书签，大作用
书签，是阅读的陪伴，是书籍的眼睛，是阅读活动的“美丽之约”。小小书签，传递着一份快乐，记录着一段故事…
孩子们设计出的书签美轮美奂、精彩纷呈。每一枚书签都凝聚着孩子们小小的智慧。
这是我用卡纸做的书签，我想把我最喜欢的动物画上去，我最喜欢的小花猫。
机器猫有大大的口袋，他的口袋里有好多好多宝贝，我也想要机器猫，这样就可以给我变很多东西了，哈哈
我喜欢皮卡丘我觉得他们好可爱。而且很勇敢，善良，有爱心，我想和他们做朋友！
春天到了，花开了，草儿绿了。小树也冒出了新的枝芽，春天真的太美了。
书是无声的语言
却述说了山海与爱
书是无尽的画卷
尽描绘了世界之美
大手牵小手
让我们用书本
丰富孩子的快乐童年
让阅读真正成为一种习惯、一种乐趣、一种修养
我们一起坚持阅读吧！
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇5
在这春意盎然，鸟语花香的季节里，崔家集镇各幼儿园迎来了首届读书节，我园师幼与家长，掀起了一阵“书香浸润童年，阅读点亮人生”的喜人热潮，它像一阵旋风，将缕缕书香传播到幼儿园的每一个角落。
吴__阅读第五十二天，阅读《大卫，不可以》收获：小朋友调皮捣蛋要适度，要听家长的意见。
张__课外阅读第五十天，阅读了《小蝌蚪找妈妈》这个故事告诉我们要学习小蝌蚪找妈妈的顽强精神。
孙__阅读《兔子的尾巴》，收获了不要欺骗别人，要做一个诚实的好孩子。
在阅读中使幼儿丰富了知识，培养了良好的的阅读和倾听的能力与习惯，提高了观察力、想象力、理解力、审美能力。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干；读书是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。幼儿园通过“读书节”的系列读书活动，使孩子们在活动中开阔了视野，增长了知识，激发了阅读兴趣，养成了与书为伴，喜爱读书的好习惯。
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇6
融融春日，阅读正当时。在这个筑梦的季节，我们期待用书香浸润童心，让阅读成为一种习惯，陪伴幼儿快乐成长。在世界读书日来临之际，我园开展了“世界读书日”主题系列活动。
世界读书日的来历
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。为了能推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
教师讲故事
信息梳理：
为了提高我园教师的语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。我园开展了教师讲故事活动。
幼儿讲故事
信息梳理：
幼儿期是孩子语言发展的关键期，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，我园结合世界读书日，各班举行幼儿讲故事比赛！小选手们积极参与，自信勇敢的表达，将故事比赛的氛围推上高潮，精彩无比！
“悦”读从当下开始
让我们一起在温暖的四月
用饱满的热情投入到“悦”读中来
让“悦”读成为我们一生的习惯
让好书成为一生的陪伴
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇7
“书籍启迪智慧，阅读点亮人生”，为了营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化，促进书香校园建设，4月23日上午，__幼教名师工作室成员雷__组织__县幼儿园中班组全体幼儿及家长代表开展了“书香润童心，好书伴成长”读书日活动。
活动前各班收集整理了教师自制的和班级配备的近300本绘本；完善了班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
活动在幼儿诵读唐诗、《三字经》、儿歌中拉开了序幕；副园长郝婷在致辞中指出阅读的重要性和意义，并给家长提出希望和要求；中一班一名幼儿分享了绘本故事《小蛇散步》，家长将自己制作的记录孩子成长日记的精美画卷呈献给全体孩子、家长和老师，并分享了自己制作画卷的初衷和感受，作为读书日送给孩子最特殊的礼物，赢得现场热烈的掌声；中三班一名家长代表作了亲子阅读经验分享，她从自己陪孩子阅读的点点滴滴中总结出阅读给孩子带来的好处，将自己的读书心得与感悟和家长们进行了深刻交流，现场把她和孩子一起阅读的第一本绘本故事《猜猜我有多爱你》与其他家长、幼儿和老师进行分享；分组阅读环节中，家长和孩子们一起进行亲子阅读，她们沉醉在绘本故事的情景氛围中，欢笑声与读书声在浓浓书香中回荡，快乐与知识在心的交流中传递，孩子们充分感受到了心灵的洗礼与思想的交融，幼儿园呈现一幅幅和谐温馨的阅读画面。
“书籍舞心灵，书香溢满园”，家庭书香浓浓，意蕴无限，最后家长和老师一起发出读书倡议，号召所有家长每天抽半小时和孩子一起阅读，在陪孩子成长的同时，引导孩子多读书，读好书，让阅读真正成为一种习惯，让书香弥漫家园，让读书活动成为幼儿成长的一条途径，让孩子们的人生更加充实多彩。
本次读书日活动是我园“图书漂流”活动的有效延伸，是“图书传阅”、“班级故事会”、“樱子故事乐园”等系列读书活动的持续推进。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿我园“图书漂流”系列读书活动能真正引发孩子对阅读产生兴趣，为“播下读书习惯，收获魅力人生”奠定良好的基础。
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇8
四月芳菲好，读书正当时。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。
值第__个“世界读书日”来临之际，__镇天天幼儿园开展了以“小手拉大手，阅读‘悦’美好”为主题的阅读系列活动。活动旨在共同架起孩子与图书的桥梁，培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯，引导幼儿与书籍交朋友，激发师幼、亲子之间的阅读兴趣。让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心，拓展孩子们眼界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，真正使他们体验阅读的快乐。
师幼篇
悦读正当时书香润童心
孩子的成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。让我们跟随老师的镜头，一起开启阅读的大门，品味书海中的乐趣。
亲子篇
亲子同阅读书香共成长
有人说陪伴是最好的家庭教育，读书是最优雅的生活方式。如果把最好的家庭教育和最好的生活方式结合起来，想必只有亲子阅读这一件事了吧。
晚饭后，亲子阅读打卡活动拉开序幕。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子诸多欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
让我们一起来看看爸爸妈妈和小朋友们亲子阅读的快乐时光吧！
读书活动的开展，让幼儿真正沐浴在书香之中，陶冶了情操，拓宽了视野，有助于养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及家长的读书意识，为构建“书香校园”打下了更加坚实的基础。
一个人的气质里，藏着他读过的书以及走过的路。让我们以此次阅读活动为契机，开启读书时光，共享阅读智慧，和孩子一起在阅读中成长。
最是书香能致远，腹有诗书气自华，读书不是某一天，而是每一天！让我们做一个快乐的读书人吧！
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇9
在这春意盎然、鸟语花香的季节里，一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”悄然来临。为激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿多读书、读好书，体会读书的乐趣，从小养成阅读习惯，4月__日，__中心幼儿园开展了“共沐书香，阅见美好”读书活动。
用阅读丈量世界
孩子的成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给我们美好的生活增加丰富的色彩，让我们跟随老师们的镜头，一起开启阅读的大门，品味书海中的乐趣。
亲子共读
夜晚，亲子阅读打卡活动拉开序幕，家长分享亲子阅读照片。坚持阅读打卡，是帮助孩子养成阅读习惯的开始。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，孩子收获了欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
亲子共读
夜晚，亲子阅读打卡活动拉开序幕，家长分享亲子阅读照片。坚持阅读打卡，是帮助孩子养成阅读习惯的开始。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，孩子收获了欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
暮春四月，草长莺飞，让我们一起相约春天。一路书香，一路阳光，尽享阅读时光！
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇10
春暖花开
万物复苏
阅读是一种美好的遇见
翻开书本
去触摸这世间的美好
邂逅一份温暖的感动
春光美如斯
正是读书时
让阅读成为一种习惯
在“世界读书日”来临之际
__幼儿园的小朋友们
共赴一场“悦”读之约
享阅读之趣，品生活百味。
让我们一起看看活动的精彩花絮吧！
阅读承诺打卡活动
童年有书，未来有梦！
__幼儿园的小朋友们在阳光下承诺：
打开绘本，一起看世界，认真读每一本书！
班级阅读活动
幼儿自主阅读
琳琅满目的绘本大大激发了孩子们阅读的欲望，孩子们挑选自己喜欢的绘本，认真翻阅，轻声交流，在幼儿心灵深处播下了一颗喜欢阅读的种子。
师幼共读
老师的声音最好听。师幼共读绘本更重要的目的是让幼儿能始终保持对绘本的阅读兴趣，激发他们产生反复阅读、深入阅读的行为。
“图书交换集市”活动
孩子们将自己的图书带到学校，通过跳蚤市场的形式进行了图书交换集市活动。
阅读“交换日记”
小朋友们换到了自己喜欢的图书，迫不及待地读了起来，并把自己的读后感用绘画的形式表达了自己的想法。
在__幼儿园小朋友和老师们的共同努力下，本次世界阅读日的读书活动开展得十分顺利。同时也十分感谢热爱阅读的家长们对活动的支持。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定会在知识的海洋中扬帆起航！
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇11
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
4月23日是世界读书日，在来临之际，__县__镇中心幼儿园开展了“书香润童心，阅读伴成长”活动，让我们一起开启书籍之旅吧。
世界读书日的由来
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
倡议活动
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。为了培养对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，在“世界读书日”即将来临之际，发起倡议，让我们一起阅读。
3岁的孩子处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣，另外进入幼儿园的他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪，习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。
4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别，逻辑思维类的、社交情商类的、科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。
家长好书推荐
1、《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版
2、《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美
3、《行之有效的正面管教工具》—甄颖
4、《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿
5、《好妈妈胜过好老师》—尹建莉
6、《爱和自由》—孙瑞雪
7、《家园合作，共育新苗》—徐立芬
8、《给孩子最好的礼物》—肖川
9、《亲爱的安德烈》—龙应台
10、《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩
老师好书推荐
1、《成长在路上——幼儿园新教师必读》—何桂香
2、《终身成长》—[美]卡罗尔·德韦克
3、《童年的秘密》—玛利亚·蒙台梭利
4、《给幼儿教师的一把金钥匙》—王化敏
5、《捕捉儿童敏感期》—孙瑞雪
6、《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯
7、《最美的教育最简单》—尹建莉
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。愿每个孩子都能捧起一本好书，感悟生活的智慧，悦赏世界的斑斓；愿每个家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼；愿每位教师都能浸染一身书香，觅得心之向往，守得育之花开。
幼儿园世界读书日主题活动简讯 篇12
四月诗意浓，四月花草香，此乃阅读正当时。
在这春光无限美，书香飘满园的季节里，我们携手共赴一场“书”意满满的遇见。
为帮助城乡孩子搭建起沟通的桥梁，让城市儿童感受爱与分享，同时更助力乡村儿童改善阅读条件，使乡村儿童感受到党和政府“幼有所育”的政策关怀、社会的温暖，在20__年世界阅读日到来之际，__市中心幼儿园携手__县__镇中心幼儿园开展“乡村花草香、童心共阅读”的世界阅读日活动。
一册书一份爱
一缕书香一片心
当市中心幼儿园大班孩子听说要为__县__镇中心幼儿园的孩子们捐赠图书，他们纷纷从家里带来自己喜爱的绘本或图书，本次捐书共400余册，这正是市中心幼儿园孩子们对乡村孩子的心愿。
一则故事一首诗
一同感知一片情
__市中心幼儿园的孩子们身穿汉服展示了饶有趣味的古诗新唱、讲述了妙趣横生的寓言故事。__镇中心幼儿园的孩子们则带来一场精彩的诗韵舞，孩子们以独特的方式展现着自己对阅读的理解与热爱。
一次讲述一倾听
一同分享一片天
最后的环节，两地孩子一同驻足于树萌下、青草间，静静聆听市中心幼儿园黄__老师为孩子们分享精彩的绘本故事，默默行走在字里行间，深深感受故事的跌宕起伏，他们倾听着、交谈着、微笑着……瞬间拉近了心与心的距离。
人间最美四月天，最是书香能致远。读书是一种“遇见”，翻开书本，推开一扇去往不同的时空大门，爱上阅读、享受阅读，只有读书才能拥有源头活水，滋润孩子们求知若渴的心田。今天，城乡孩子们共同享受这美好的阅读时刻，营造了相互尊重、共同发展的阅读文化氛围，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。