幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇1
01
活动目的：
1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
02
活动时间：
9月28日下午15：20——16：30。
03
活动地点：
媒体演艺厅
04
活动人员：
班级师生及家长
05
活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
06
活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
07
注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇2
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食老师准备
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇3
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开过大典、大阅兵记录片片段。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。但庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰），国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿园进一步理解国庆节的意义。
（1）观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”是激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段
教师提问在片段中看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇4
活动时间
入园时间、区域游戏时间。
活动目标
1、感受国庆节来临前和国庆节期间周围环境的变化。
2、能与同伴合乐演唱歌颂祖国的歌曲，体验国庆节的快乐氛围。
活动准备
国庆节相关图片、音乐伴奏《生日快乐》、音乐《国旗国旗红红的哩》。
活动过程
1、鼓励幼儿说一说距离最近的节日，来幼儿园的新发现以及和平时不一样的地方。
2、出示国庆节相关图片，引导幼儿观察图片，结合自己的发现了解国庆节和国庆节周围环境的变化，如挂五星红旗、摆放鲜花、条幅等。
3、指导幼儿歌唱歌曲《生日快乐》《国旗国旗红红的哩》，祝福祖国妈妈生日快乐。
活动建议
1、教师可引导幼儿仔细观察周围环境，发现国庆节前后身边事物的变化。
2、对于个别内向的幼儿，教师要多鼓励幼儿大胆尝试表达和演唱。
3、教师可参与幼儿歌唱，提高幼儿演唱的积极性。
4、区域游戏时也可以在表演区、音乐区指导幼儿排练相关歌曲的歌唱表演。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇5
活动名称：欢乐国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
活动准备：
1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。
2、视频：国庆阅兵式的视频。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程：
一、观看阅兵式视频
提问：你看到了什么？
小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
二、介绍国庆节
1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画，添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
活动效果：
小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇6
活动时间
20xx。09。30
活动地点
幼儿园操场
活动目标
1、了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识
2、感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。
活动准备
环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。
材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐《国歌》《运动员进行曲》，游戏道具。
活动流程
1、开场
亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们XX幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节：
唱国歌，升国旗；
国旗下的教育；
国旗下的表演；
我是运动小能手；
接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。
2、唱国歌，升国旗
（1）伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。
（2）全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。
3、国旗下的教育
（1）请一名家长（军人）对幼儿进行国旗下的爱国教育。
（2）请幼儿代表进行国旗下的讲话：
（讲话范例）
尊敬的园长阿姨，亲爱的老师，小朋友们：
大家早上好！我是XX班的小朋友XXX，今天我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
转眼间来到幼儿园已经两年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的知识一天天丰富，我们的能力一步步提高，我们每一点进步，每一次成功，都离不开我们亲爱的老师，在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。
请老师放心，我们会积极勇敢地参加各种活动，会获得更多的进步。
请老师放心，我们会好好学习，天天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！
在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领，祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家！
4、国旗下的表演
各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域；家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。
5、我是运动小能手
各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。
游戏一：匐匍前进
游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局；首先到达终点获胜。
游戏二：哨兵和侦查员
游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。
6、结束
幼儿回班级进行午餐活动，家长有序离园。
注意事项
进行体育活动时，注意幼儿的人身安全。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇7
一、主题名称
快乐国庆节
二、主题来源
每年的'国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇8
活动名称：欢度国庆
活动目标：
1、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
活动准备：
1、图片：国庆节活动的相关图片。
2、视频：国庆阅兵式视频片段。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程：
一、观看阅兵式视频
提问：你看到了什么？
小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
二、介绍国庆节
1、提问：国庆节是谁的节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片，告诉小朋友这是全国各地庆祝国庆节的情景。
三、幼儿绘画
1、教师展示背景图。
2、幼儿在背景图上作画。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
活动效果：
小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，画画，让他们动手参与到庆祝活动中，感受国庆节的快乐气氛。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇9
活动目标：
1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日；教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母！
3、知道节日的习俗，乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀
活动流程：
一、介绍本次活动的目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏；有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。
二、引导幼儿了解国庆节的常识
1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗？爸爸妈妈可以代替回答！庆祝国家的生日
2、说一说，我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？
三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征
1、观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知道升旗时周围的人是怎样做的？
四、你是怎么过生日的，引出人们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。
3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇10
01
活动目标：
初步感受国庆节到了很热闹。
愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
体验节日的快乐氛围。
02
活动准备：
观察幼儿园、大街上的节日布置。
幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。
03
活动过程：
观察幼儿园内的节日布置。
提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？知道十月一日要过国庆节了。
2、激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3、学习朗诵儿歌。
欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
[附]儿歌
祖国祖国生日好
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇11
活动目标：
1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程：
1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大来四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇12
目标
1
了解10月1日是祖国妈妈的生日，是中华人民共和国成立的日子。
2
知道自己是中国人，了解全国人民庆祝国庆节的多种方式。
2
初步感受国庆节的热闹气氛，会倾听同伴的发言并补充。
准备
1
经验准备：有过国庆节的经历并能简单描述自己的见闻。
2
物质准备：
《开国大典》视频资料，歌曲《今天是你的生日，中国》。
国庆节天安门升旗仪式、阅兵式的视频或图片。
中班时候过国庆节的视频片段。
祖国各地欢度国庆的视频。
重难点分析
1
重点：能理解国庆节的含义，知道祖国人民会用各种方式庆祝国庆节。
2
难点：有“国家”的概念。会认真倾听同伴的发言，并尝试作补充。
过程
1
师幼共同交流“热闹的国庆节”，说说自己所了解的国庆节。
师幼一起观看中班时候在幼儿园过国庆节的视频片段。
提问：这是我们在一起过的什么节日？为谁庆祝生日？在这个节日里，你最难
忘的事情是什么？
师幼结合已有经验，相互交流我了解的国庆节。
2
进一步了解“祖国妈妈的生日”，知道全国人民会用多种方式来庆祝。
观看《开国大典》视频资料。
提示
教师可以节选视频中的片段给幼儿欣赏，引导幼儿重点了解1949年10月1日，国家主席毛泽东在天安门城楼上讲话，那一天是宣布中华人民共和国成立的日子，今后每年的这一天就是“祖国妈妈的生日”，也就是“国庆节”。
教师：刚刚视频中“毛主席”在天安门城楼上是怎么说的？
教师：“祖国妈妈”的大名叫什么？（中华人民共和国）
观看国庆庆典时的升旗和阅兵式的片段。
提问：他们在天安门前做什么？你知道他们都是谁吗？是谁在阅兵？为什么要在这一天阅兵呢？在升旗的时候，大家都是什么样子的？
观看祖国各地欢度国庆的视频。
提问：他们是怎样庆祝国庆节的呢？你最喜欢哪一段庆祝方式？
提示
在此环节中，教师可以利用小组讨论与集体交流的方式，给予幼儿充分表达自己想法的机会，同时可以引导幼儿重点观察视频中身着民族服装的少数民族同胞，但不需要做深入说明，只需为“祖国大家庭”活动做铺垫。
3
分享自己以往在国庆节时看到的情景，进一步感知全国人民在这一天的欢乐。
教师：你们在国庆节的时候，还见过哪些不一样的庆祝方式呢？
4
欣赏歌曲《今天是你的生日，中国》。
教师：有一首好听的歌，就是特意送给祖国妈妈过生日的，我们一起来听一听。
提示
教师可以和幼儿一起欣赏歌曲音频，有条件的幼儿园可以欣赏这首歌曲的MTV。
总结：祖国妈妈过生日这一天，全国各地的大街小巷都会张灯结彩，马路上的国旗迎风飘扬，全国各族人民都在庆祝祖国妈妈过生日。
建议
1、教学变式：
如果班级孩子较多，可以采用分组教学，这样能让幼儿充分表达和感受。
活动中的第四环节也可以放在餐前活动时进行。
2、活动延伸：
可以根据幼儿的兴趣点，在餐前或过渡环节再次观看活动中的视频片段。
通过亲子查找资料的方式，了解与国庆节相关的故事。
3、领域渗透：
可以将歌曲《今天是你的生日，中国》放入表演区，引导幼儿在歌曲伴奏下跳舞。
在美工区可以引导幼儿将自己了解到的欢度国庆节的情景画下来。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇13
设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇14
主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球等知识并让这些都在孩子们的头脑中留下痕迹。我们准备通过观看宣传片、升国旗、看中国传统文化展板、红歌赛、主题教育活动等形式让幼儿领略祖国山河的秀丽，知道祖国地大物博，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
主题目标
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
环境创设
“情满新宏爱我中华”主题活动开展的过程中，结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，分别布置出“各族儿童是一家”、“美丽的青花瓷”、“带你游中国请你品特产”、“了不起的中国人”、“中国国粹”、“北京天安门”等教育环境。
家园共育
1、通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“情满新宏爱我中华”活动。
6、国庆期间请家长和幼儿共同收集北京名胜古迹的图片、游览北京及其他名胜的照片返园时带进幼儿园和小朋友一起分享。
主要活动
活动一
国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
师幼共同搜集材料，准备环创
活动二
首都——北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在展板上。
2、首都北京的录象。
活动三
欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：
多媒体
活动四
升国旗
活动目标：
认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：
国旗一面军鼓表演
活动五
认识少数民族
活动目标：
1、让幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族、回族、藏族等的服饰特点，初步了解他们的生活习惯和风俗习惯。
2、在主动探索中知道祖国是个地域广阔的多民族国家，萌发对自己祖国的美好情感，为自己是中国人感到骄傲。
材料与环境创设：
收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料。
活动六
红歌表演
活动目标：
1、了解我国红色歌曲，引导幼儿萌发爱祖国的感情。
2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
材料与环境创设：
收集红歌，准备太阳花、红五星、花环等表演道具。
活动七
祖国风貌、祖国特产
活动目标：
1、初步了解中国的名胜古迹、大好河山、特产宝藏。
2、知道中国很大，中国有很多好玩的地方、有好多好吃的美食，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：
祖国名胜古迹、特产及祖国宝藏的图片和录像。
活动八
四大发明
活动目标：
1、初步了解中国古代的四大发明和四大发明的贡献。
2、知道四大发明为人们的生活提供了很大便利，感知中国人很了不起。
材料与环境创设：
各类图片、书、纸、印章、指南针、奥运开幕会烟花表演视频等
活动九
祖国传统文化——脸谱、青花瓷
活动目标：
1、了解京剧脸谱常识。
2、进行热爱祖国优秀文化艺术的教育，培养民族审美情趣。
3、感受青花瓷作为中国传统民间艺术的典雅高贵之美。
材料与环境创设：
收集各类青花瓷、脸谱图片
活动十
祖国航天技术
活动目标：
1、通过图片、视频引导幼儿了解我国的航天发展史。
2、认识我们的航天英雄。
材料与环境创设：
神州飞船的图片及发射视频、航天英雄图片和事迹。
活动延伸
《我的祖国我知道》知识竞赛
活动目标：
1、通过活动让幼儿增加对祖国的了解，丰富知识。
2、通过竞赛的方式，发展幼儿思维的敏捷性，提高合作意识
活动规则：
在比赛开始前要听清楚老师说的题目，指定一个小朋友来抢答，在老师说“开始”后才能进行抢答。在小朋友答题的时候其余小朋友保持安静。
活动奖励：
答对的宝宝可以得到相应的奖励，同时宝宝所在班级的3位老师也有奖励哦！
希望通过这次活动，孩子们能更了解我们的祖国，请家长朋友和我们老师一起加油，在此次国庆主题活动中更多的陪伴我们的孩子们聆听、欣赏、表达、搜集、制作，相信在未来的日子里孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱！
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇15
目标
1
理解儿歌内容，知道十月一日是国庆节。
2
感受国庆节热闹的氛围，能愉快地朗诵儿歌。
准备
1
经验准备：幼儿有与父母共同庆祝国庆节的经验。
2
物质准备：
幼儿园和班级营造出热闹的国庆氛围。
教学资源中的儿歌《祖国祖国生日好》。
重难点分析
1
重点：会朗诵儿歌，知道十月一日是国庆节。
2
难点：初步尝试正确发音“g”。
过程
1
观看班级的节日布置，萌发学习儿歌的兴趣。
教师：我们班有什么变化？为什么要装扮得这么漂亮？
小结：因为很快就到十月一日了，每年的十月一日都是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日。
2
欣赏儿歌，大胆地表达关于国庆节的经验。
提问：国庆节快到了，我们和爸爸妈妈在马路上、小区里发现了哪些热闹的景象？
提示
如果有幼儿说到了国旗，教师就可以用儿歌里的内容及时进行小结，如“十月一日国庆到，五星红旗迎风飘”等。
教师出示教学挂图，有感情地念儿歌一遍。
教师：为了庆祝国庆节，我们来学一首儿歌，名字就叫《祖国祖国生日好》。
3
学念儿歌，用愉快的情绪念儿歌。
教师再次朗诵儿歌，注意情绪愉快，韵律明显。
教师：这首儿歌说了些什么？（鼓励幼儿尽量用儿歌内容进行回答）
幼儿学念儿歌。
教师：我们一起来开火车念儿歌，我念前半句，你们来念后半句。
教师通过多种方式帮助幼儿练习朗诵儿歌，如：教师念前一句，幼儿念后一句；男孩念前一句，女孩念后一句；等等。
提示
幼儿朗诵时，教师注意观察幼儿发出“g”这个音的情况，并根据幼儿的情况调整练习的次数。
4
集体朗诵儿歌。
教师：这是一首庆祝国庆节的儿歌，明天就是国庆节了，让我们用这首儿歌为祖国妈妈送上祝福吧！
幼儿一边拍手，一边集体朗诵儿歌。
建议
1、教学变式：可以在国庆节即将到来的前两天进行此活动，增加朗诵儿歌的机会；在最后集体朗诵的时候，也可以为幼儿提供一些道具，如彩带、铃鼓等，进一步激发幼儿念儿歌的兴趣。
2、活动延伸：有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
将《主题材料》中的儿歌《祖国祖国生日好》投放到语言区中，让幼儿欣赏、朗诵。
3、领域渗透：可以与美术领域结合，如给蛋糕涂上漂亮的颜色，为祖国庆祝生日。
附
儿歌《祖国祖国生日好》
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
幼儿园国庆节活动策划方案(大中小班) 篇16
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
一开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
二基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
三结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。