第28个世界读书日活动宣传简报 篇1
20__年4月23日是第__个世界读书日，在20__年的全民阅读大会上，____对全民阅读提出了要求，希望全社会都参与到阅读中来，从阅读中获取知识、启智增慧、培养道德，从阅读中得到思想启发，树立崇高理想。
为了全面贯彻落实____关于全民阅读的指示精神，__集团向全体员工发出了“读一本好书，读好一本书”的活动倡议，在集团中要形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。__集团总裁沈__作出具体要求。
沈__表示、人间四月天，正是读书好时节。沈__强调，阅读是我们每个人进步、提高思想认识和工作能力水平的基础和前提，在今后的工作中，__集团要以构建“书香集团”为目标，不断创新方式方法，以电子阅读和书本阅读等多元方式拓展阅读体验，满足员工多样化精神文化需求，让全民阅读蔚然成风，助力全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。相信今后通过__集团持续的读书节活动，全体领导员工都会对读书有进一步的理解，养成读书好习惯，真正收获读书之乐，为生命浸润最浓郁的书香味道。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇2
今年是第__个“世界读书日”。为践行节日宗旨，进一步营造浓郁的书香氛围，促进师生同读书，师生互动影响，4月__日，在世界读书日来临之际，__职业高中、__妇女联合会联合开展以“点燃读书热情，共建书香校园”为主题的世界读书日活动。__妇女联合会党组书记、主席白__、__职业中学书记、校长郝__、__职业中学党总支副书记尚__、__职业中学副校长、第二支部书记吴__、学校团支部书记贺__、学校第二支部全体党员和学校各班团支部书记出席了此次活动。
活动由学校第二支部宣传委员贺__主持。在活动中教师、学生代表和书香家庭代表畅所欲言，分享了各自的读书心得以及读书的好处。
活动现场__妇联向学校进行了捐赠仪式，共捐出书籍157册、价值8300余元的书籍，涵盖了家庭教育、心理健康等多个种类。
接着学校向此次活动分享读书心得的各代表赠送纪念书籍。
教师代表向大家发出倡议将本次活动推向了高潮。
__职业中学校长郝__对此次活动高度重视，并对__妇联在世界读书日前夕看望学校师生、为学校送来“精神食粮”表示感谢。他指出：学校将与__妇女联合会更深入、更广泛地开展工作，充分发挥资源优势。也希望借“世界读书日”的东风，推动我校的师生文化建设，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活，营造“人人爱读书，人人读好书”的良好校园文明风尚。
__妇联主席白__对此次活动高度赞扬，表示__妇联会继续为学校教育事业贡献巾帼力量。
学校今后还将会开展系列读书活动，进一步丰富广大师生的文化生活。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇3
20__年4月23日是第__个世界读书日，世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，为营造浓郁的读书氛围，鼓励师生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，__市__乡中学校在4月__日至4月__日为期两周集中开展“与书为伴，打好人生底色”系列活动。
一、读书沙龙
[党史必修课 篇3
党员干部将党史教育与读书活动相结合，围绕“在党史学习中汲取奋进的力量”主题，就所读书目《党史必修课》回顾党的光辉历程、歌颂党的丰功伟绩、致敬建党__年。同时表态，立足岗位，发扬三牛精神，为乡村教育可持续发展接续奋斗，勇毅前行。
[苏霍姆林斯基论劳动教育 篇3
非党员教师以“论劳动教育的魅力”为题，从内容、形式上对苏霍姆林斯基的劳动教育观阐述各自观点。突出学生的主动参与，更好地发展学生智能。新课程改革倡导教育要回归生活，如何回归？我们让学生参与劳动，这种劳动应该是带有教育性质的实践活动，不仅是为了培养集体主义精神，更重要的是为了发展智力水平，有助于学生有效地解决现实中的问题。
[新教育之梦 篇3
部分教师以“读教育专著、做智慧教师”为题交流读后感。
“我是不是一个胸怀理想、充满激情的教师？”
“我是不是一个勇于挑战自我的教师？”
“我是不是一个富有创新精神的教师？”
老师们从德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等方面描述着她们的新教育之梦。
二、主题升旗仪式
“阅读点亮智慧、书香润泽心灵”
表彰读书之星，总结前期读书工作，发起读书倡议，指明读书新方向……
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读无止境！
三、课本剧编演
把语文教学跟德育、美育结合，通过舞台艺术的表演加深对文本的理解，提高语言能力的发展，促进合作能力的提升。
“孙权劝学”、“孺子可教”、“三顾茅庐”、“邯郸学步”、“散步”……
如果把学生的生活体验、心理因素比作一潭水，那么我们的课本剧编演，就好比投水之石，激起千层浪。
形式多样的读书活动，以世界读书日为契机蓬勃开展。推动了书香校园建设，加快了学习型团队成长。
世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强！———后记
第28个世界读书日活动宣传简报 篇4
在第__个世界读书日来临之际，为进一步促进学生多读书、读好书、好读书，营造良好的读书氛围，让同学与书香为伴，分享读书之乐，4月__日，__镇第二小学开展了“书香为伴，读‘阅’美”为主题的读书日活动。
一至三年级小学同学以讲故事为主，他们讲绘本故事、童话故事、寓言故事，他们年龄虽然小，但是讲故事时声音响亮、表情丰富，动作恰当。
四至六年级的以阅读分享交流为主，他们共读同一本书，从不同角度、不同层次讲述自己读书的感受，与同学们共享读书乐趣，分享读书收获。
读书交流会上，各位同学也纷纷展示了自己的学习收获：人物身份证、人物关系图谱、好书推荐卡、动物书签、读书文摘、学习小报等，内容丰富多彩，形式多种多样，书写认真规范，版面整洁美观。
“书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。”让我们与书为伴、和书为友，培养广泛的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，在读书中快乐成长。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇5
为创建学习型村居，倡导全民阅读新风尚，在第__个“世界读书日”到来之际，__县__乡__村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动开始，工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍，参与者认真的听取，接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍，漫画类书籍颇受老年群众欢迎，儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习，一边交流，互相分享学习收获。“我的孩子很挑食，抵抗力弱容易生病，我也不会营养搭配，今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书，很受启发，回家我要合理搭配营养，学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉，__县__乡__村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求，开展丰富多彩的活动，使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇6
为进一步丰富居民群众的文化生活，推进社区精神文明建设，营造全民“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围，近日，__街道各社区广泛开展世界读书日活动。
各社区积极响应，分别组织了“泉馨悦读”分享会、“‘世界读书日’你知否”座谈会、社区最美朗读者等不同形式的阅读活动，积极鼓励广大居民与社区工作人员一同学习党史、红色故事、近代历史等经典书籍。
安静的阅览室里鸦雀无声，唯有“唰唰”的翻页声不时响起。在泉春里社区，大家各自挑选了一本自己喜欢的经典书籍，在遵守疫情防控要求的前提下，依次交错来到座位上认真阅读。在随后的交流环节中，大家畅所欲言，踊跃表达自身观点及心得体会，有居民听到精彩之处还拿出笔和本记录下来。活动不仅丰富了居民精神文化生活，更拉近了社区工作者和居民的距离。
居民陈大妈在活动结束后意犹未尽，临走时还向社区图书阅览室借阅了几本书，拿回家继续学习。她说：“通过这次活动我受益匪浅，平时在家总看手机，只是看着解闷，收获不到什么有用的知识，读书就不一样了，既能学到东西，还能陶冶情操，希望咱社区能多举办这样的好活动！”
今后，__街道将继续开展此类阅读活动，倡导全民阅读，进一步增强社区思想文化软实力，在丰富居民群众文化生活同时，营造全民阅读的浓厚氛围，让书香墨韵飘满社区。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇7
一本好书就是一位智者，它和我们灯下交谈，能让我们一颗浮躁的心沉静下来，书中有读不完的热爱，也有看不完的风景。
为深入学习贯彻党的__大精神，落实__致__届全民阅读大会贺信的重要指示，在第__个世界读书日即将到临之际，__镇通过开展“4。23世界读书日”全民阅读系列活动，把书香送到群众家门口，让更多人能够共享阅读盛宴，共启心灵之旅。
在活动现场，同学们围坐在一起，阅读优秀书籍，相互介绍书中内容，共同交流心得体会，在浓浓的书香中寻找阅读的快乐。大家纷纷表示，此次读书活动内容丰富、收获很大，在阅读中学到了知识、增加了理论知识储备，提振了精气神。
下一步，__镇将持续开展系列文化活动，在全镇形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，引导鼓励更多居民参与到“全民阅读”中来，用阅读点亮精彩人生。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇8
随着第__个“世界读书日”的临近，__县图书馆以大力推动全民阅读为己任，积极开展各项活动。4月__日，“世界读书日”系列活动之“阅读进校园”在__小学和__第六小学正式开展，活动主题为“我阅读，我快乐，我成长世界读书日我们共同感悟”。
活动邀请了__文化传媒张__讲师，为孩子们带来了一堂生动的阅读欣赏课，以世界儿童经典作品《魔法师的帽子》一书作为阅读切入点，从一个全新角度诠释阅读的快乐。现场以互动形式，不断启发学生们的想象力，不断提升孩子们的阅读兴趣，孩子们在享受到阅读快乐的同时，也学到了许多科普知识，极大提升了学生们的阅读兴趣。
两场活动近700师生参与，同时为激发孩子们的阅读爱好，现场进行了签字活动，孩子们用稚嫩的语言表达了对阅读的渴望。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇9
为进一步贯彻落实____思想，扎实推动“学习型”企业建设，引导广大干部读书增识、读书明理，4月__日，__分公司以“4·23世界读书日”契机，组织本部20余名团员青年开展“书香进__·阅读悟初心”主题活动，鼓励青年职工品精神食粮，为思想“充电”，重拾阅读乐趣，进一步在干部职工中营造重视学习的良好氛围。
“看书用的灯是自制的煤油灯，灯身是用废弃的墨水瓶做的……”“先贤们的思想结晶，许多人的智慧和成功的经验都在书里，无需经过同意便可拿来为我所用，何乐而不为？只有愚蠢的人才不去读书。”
活动中，大家踊跃上台，通过阅读经典片段、推荐各类好书、交流心得体会、分享活动收获等方式积极发表自己的意见和感想，现场气氛热烈，大家在欢声笑语中将活动推向了高潮。
公司团委书记向职工代表赠书，他强调，广大员工在企业的快速发展中，要积极解放思想、与时俱进，强化学习，不断提升个人专业技能和综合素质水平，特别是广大年轻干部员工要通过持续不断的知识积累不断提升自己的高度，通过专业的深入和事业的开拓，不断提升自己境界格局，从而实现个人成长与企业发展的互促共赢。
大家纷纷表示，通过此次活动，不但激发了广大职工的读书学习热情、开阔了视野、陶冶了情操、树立了职工队伍新风气，更使广大职工干部深刻地认识到了读书的重要性和必要性，激励全体职工立足当下、积极提升、锐意进取，做到有所思考、有所感悟、有所收获，将学习热情转化为干事创业的动能，为推动__公司高质量发展贡献智慧和力量，以优异成绩迎接党的__胜利召开。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇10
为深入贯彻落实国家关于倡导和开展全民阅读活动的部署，__图书馆在第__个世界读书日期间，举办了系列活动，得到了众多读者的关注和积极参与。
4月__日上午亲子绘本讲读在__图书馆小蜜蜂主题馆内举行。在老师的引导下，通过有趣的画面讲解、精心的故事编缉和温馨的亲子互动，让孩子们轻松、快乐、有益地享受绘本阅读的乐趣。
4月__日起，在__大厅举办“书香中国”阅读主题图片展，为期一个月。展览精选了几十幅有关阅读的宣传图片，从“爱上读书”、“学会读书”、“正确的读书态度”、“养成读书的习惯”四个板块向广大读者宣传读书的益处与方法以及全民阅读的重要性等。整个展览图文并茂、形象直观，传递着精神文化正能量。
4月__日上午利用图书馆公开课直播平台对国家图书馆举办第__届__图书奖颁奖暨国图公开课特别活动进行现场直播，部分馆员和读者通过网络电视和手机观看，聆听大师对全民阅读的理解并对经典致敬，扩大了“国图公开课”的社会关注度和影响力。
4月__日下午，在__中学多媒体教室，孩子们收到了一份特别的礼物——“和少年朋友谈谈如何读经典”讲座。有亲子阅读专家，现任宋庆龄儿童发展中心、中国福利会信息与研究中心推广部副主任赵__老师主讲。赵老师热情洋溢的引航与阅读相拥，与经典相伴，通过举例解读《活了100万次的猫》—《人生意义》，趣味引领阅读的方法和阅读的策略，还一起分享了“为什么要读书，如何做一个有自我要求的读者，如何开展亲子阅读”等等，为现场孩子们和部分家长献上“文化大餐”。
4月__日-__日推出免费听网课、看直播，畅学六日行——一起跟着名师“读”行世界《微课堂学习节》畅学英语活动，以线上录播+直播，线下落地式推广的形式，每天在公众号推送三门不同主题的英语课程，由浅入深，让读者纵享奢华的学习体验。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇11
4月__日，在第__个“世界读书日”来临之际，__县__镇开展新时代文明实践之“凝聚民族情，书传团结声”民族团结进步主题读书活动暨铸牢中华民族共同体意识专题活动。
活动中，__县__镇党政主要领导围绕铸牢中华民族共同体意识的重大意义、做“铸牢中华民族共同体意识”坚定的践行者等几个方面进行宣讲。__镇相关负责同志融入身边人的民族团结故事，引导__镇各族人民牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念。活动中与党员干部共读《民族团结教育通俗读本》等内容。
活动最后党员干部同唱团结歌《爱我中华》，干部们个个情绪高涨，声音洪亮，从慷慨激昂的歌声中表达民族团结是__各族人民的生命线！活动现场气氛活跃，大家积极畅谈读书感受，交流心得体会，营造了民族团结友爱、互帮互助、繁荣发展的浓厚氛围。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇12
值此第__个世界读书日，__公司以“阅读新时代、奋进新征程”为主题，积极组织职工前往__县图书馆进行系列相关活动。
读书日活动的开展，激发了广大职工的读书学习意愿，引导大家爱读书、读好书、会读书、激发职工阅读兴趣，提升文化素质，营造“书香高速”的浓厚氛围。活动中职工们诵读了《红岩》《林海雪原》《把一切献给党》等红色经典书籍精华片段，并介绍主要内容及自己读后的感受。
通过此次世界读书日活动，使职工受益匪浅，深刻感受到和平年代的来之不易，老一辈革命家为代表的中国共产党人，就矢志不渝，努力奋斗，始终牢记和践行党的初心和使命的精神是我们当代年轻人学习的榜样。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇13
人间四月，草长莺飞，又是读书好时节。在第__个“世界读书日”来临之际，为营造浓郁的读书氛围，倡导师生多读书、读好书，__市__小学组织开展了世界读书日主题活动。
国旗下讲话
4月__日早上，三（6）中队辅导员秦__进行了以“让书香溢满人生”为主题的国旗下讲话，通过陈毅爷爷、高尔基、冰心等名人读书故事激励同学们和书籍交朋友，读书立志，让书籍成为成长的基石，让书香溢满童年。
此外，__市__小学还通过校园广播站和主题班队会课向同学们普及世界读书日活动，倡导同学们多读书，读好书，好读书。
主题班会
下午的班会课上，各班级结合自身特点，分别开展了形式多样的读书活动：读书交流会、介绍一本好书、观看名人读书故事……同学们借着这次读书活动，都表示读书其实很有意思，只要合理安排时间，每天读一点，每天积累一点，日积月累，就能收获不小的成果。
红领巾广播站也积极向同学们宣传世界读书日，倡导同学们从浩如烟海的书世界吸取-精神营养，养成科学有效读书的好习惯。
“世界读书日”只有一天，但它的意义是使每一天成为读书日，提醒同学们养成读书的好习惯，爱读书、读好书，做个快乐的读书人。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇14
为进一步传承国学文化，感受国学之美，营造全民阅读、终身学习的良好氛围，结合本地优良的家风家训文化资源，在世界读书日到来之际，4月__日，__镇中心小学组织学生在省级文物保护单位裴氏祠堂，开展“守望国学经典，传承中华美德”世界读书日活动。活动共包括诵读国学经典、参观裴氏祠堂、传承优良家风三部分。
活动中，学生们在老师的带领下集体诵读国学经典《论语》、《弟子规》等，孩子们抑扬顿挫的读书声响彻祠堂，周围古色古香的环境和裴氏家风的厚重文化内涵，增加了孩子们对国学经典的理解，更加真切的感受到传统文化的魅力。
__村新时代文明实践志愿者带领孩子们参观裴氏祠堂、文化长廊，系统全面的讲解裴式家族的历史渊源、家风家训内容，孩子们聚精会神的听，并不时的被历史上裴氏家族出现的宰相、将军、地图学家等人物事迹吸引，在与志愿者的互动交流中，进一步加深了孩子们对家风家训的理解与传承。
通过身临其境、体验式的国学经典诵读活动，激发了青少年对国学经典的热爱和兴趣，增加了对裴氏家风家训的理解，进一步形成多读书、读好书、善读书的文明风尚，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇15
4月23日是世界读书日，为了让孩子们享受阅读的快乐，在书香中成长，4月22日上午，__幼儿园开展了“世界读书日”活动。
活动开始前，教师鼓励孩子从家里带来自己最喜欢的图书，和小朋友们一同进行分享阅读。活动中，教师们精心组织开展语言活动，利用互动问答、故事复述、情景演绎等环节，培养孩子对阅读的兴趣。在自主区域活动时，孩子们自主开展借阅活动，在和同伴相互交流讨论中，体验阅读带来的快乐。在读书日当天，教师们根据幼儿年龄特点，通过线上打卡的形式，组织幼儿开展亲子阅读、好书推荐、我给家人讲故事、制作书签、整理图书等形式，开展多种多样的读书日活动。
通过此次活动，既培养了孩子的阅读兴趣，也对孩子的阅读习惯有很好的养成，亲子关系也进一步融洽。培养孩子爱读书的好习惯并不是一日之功，老师和家长们要协同合作，坚持不懈，继续让孩子从小养成看书、爱看书、会看书的好习惯。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇16
日渐长，风正暖，春天正是读书的好时节，__中学附属实验学校在第__个“世界读书日”即将来临之际，为了树立孩子们正确阅读思想、培养其良好的阅读习惯、营造良好的阅读氛围，孩子们与书为伴，开启了美妙的“图书漂流”之旅。
4月__日上午，在周一升旗仪式之后，学校开展图书漂流启动仪式。大队部辅导员包瑞老师向同学们发起活动倡议：1、要坚持每日阅读；2、要有选择性阅读；3、要深入阅读；4、要养成良好的阅读习惯。
形式多样践行读书日活动
活动一、诗歌朗诵，扬阅读之风
有诗意的童年是甜蜜的，二年级三班的孩子们朗诵的《一株紫丁香》，情真意切，表达了对老师的感激之情。
活动二、主题画作，绘阅读之义
同学们仔细摘抄、精心制作，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，孩子们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！
活动三、图书放漂，品阅读之味
小图书走向大世界，让阅读成为习惯，让书香浸满校园。
立身以立学为先，立学以读书为本。相信通过此次“图书漂流”活动，能极大地提高学生的阅读兴趣、丰富学生的阅读方式、增强学生的阅读学习能力。在以后的学习生活中，让阅读成为我们一生的习惯，让好书，行远路，让书香“漂”溢整个校园！
第28个世界读书日活动宣传简报 篇17
__区__小学开展了“书香润心灵，阅读促成长”讲故事比赛和“与爱同行，护航成长”演讲比赛，开启读书节序幕。
活动现场，一、二年级的孩子们和大家分享了他们的收集的名人刻苦读书的故事
三年级的孩子们讲了屈原的故事，让我们看到了另一面的屈原。他们个个精神抖擞，朝气蓬勃，稚嫩的童音传达出对阅读的期待，对知识的渴求。
四、五、六年级同学的演讲比赛，他们紧扣主题，围绕“爱心”、“成长”讲述了自己与身边人的故事，声情并茂，铿锵有力。
本次活动还表彰了一批读书小明星，他们是学校阅读书籍的佼佼者，展示了高小学子蓬勃向上的朝气，给其他孩子树立了良好的榜样。
据悉，围绕全民读节，学校还组织开展了一系列活动，有传承屈原精神的《橘颂》朗读展示；有教师屈原名言书写展示；有每周二好书共读、周三经典抽背；有手抄报比赛、语文阅读能力检测比赛、英语素养检测比赛；有经典诵读音频展示比赛等。多种活动的开展，旨在提高学生阅读的兴趣，培养学生阅读的习惯，为学生的终生发展奠基。
第28个世界读书日活动宣传简报 篇18
最是书香能致远，腹有诗书气自华。4月__日，在第__个世界读书日来临之际，__区__镇联合“小水滴”读书会举行20__年“__书香节”__书香节暨世界读书日全民阅读活动。党委副书记张__、副镇长邱__出席本次活动。
Part1、活动主题
活动以“读书、读人、读社会”为主题，邀请到“中国十大杰出检察官”、“全国先进工作者”、“全国模范检察官”__同志和全国劳动模范、全国优秀农民工、海洋建设工会“大国工匠”、__最美青年、__工匠李__同志作了先进事迹宣讲报告，全体机关干部、新村书记、网格村书记和青年代表等百余人现场聆听。
Part2、活动内容
李__同志以“劳动创造幸福、实干成就梦想”为题，讲述了自己通过不懈奋斗和不断创新从一个普通的农民工成长为全国劳模，并在工作之余尽自己所能回报社会、回报家乡的故事。__同志围绕“乡村振兴共圆梦、真抓实干建新功”，着重从“九个爱”方面勉励广大基层干部听党话、跟党走，牢记为民服务宗旨，弘扬初生牛犊不怕虎的“斗虎精神”，为乡村振兴工作积极贡献自己的力量。两位同志通过真挚的感情、朴实的语言、感人的事迹，深深打动了在场的人员，充分展示劳模风采，弘扬了伟大的劳模精神。
Part3、活动感悟
会后，大家纷纷表示，要以英模为榜样，践行“三提三敢”工作要求，以更加饱满的工作热情、更加扎实的工作作风、更加有力的行动举措，在乡村振兴工作中展现新担当新作为。青年代表表示，要向两位楷模学习，脚踏实地，实干为先，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
繁华静处遇知音
阅读点亮心生活
让爱读书的我们在书香里相遇吧