乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇1
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日，__镇各社区组织开展国防教育日主题活动，加强全民国防教育，增强全民国防观念，普及国防知识。
组织主题宣讲。__社区开展“增强国防观念厚植爱国情怀”主题宣讲活动，向居民宣讲“国防基本常识”、“国家安全面临的现实挑战”、“国防建设”等内容，教育引导广大居民掌握国防知识，强化国防观念。
观看革命影片。一部历史电影就是一本教科书。为弘扬爱国主义精神，棋盘社区组织辖区居民、党员观看红色电影《建军大业》，铭记光辉历史，厚植家国情怀，珍惜当下来之不易的美好生活。
发放宣传手册。__社区通过发放宣传品、提问互动的方式，向广大居民群众普及国防教育知识，进一步增强居民国防教育意识和责任感。
国防连着你我他，安宁维系千万家。国防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力的重要途径。通过国防教育日主题活动，让辖区居民深刻感受到“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，营造出关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的浓厚氛围。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇2
为扎实做好全民国防教育工作，进一步弘扬爱国主义精神，9月__-__日，__镇充分利用新时代文明实践所、站，围绕国防教育、红色故事、党史学习等广泛开展宣讲活动，打造“话参乡”宣讲品牌，用接地气的形式让群众听得懂、有认同、愿参与，强化镇村群众的国防观念和国防意识。
各村宣讲员志愿者深情回顾党的奋斗历史，以革命历史激励人；讲述抗日英雄事迹，用红色故事感染人；宣传基本的国防知识和必要的军事技能，教育群众自觉履行国防义务。此次宣讲激发了党员群众的爱国热情，有效增强了国防观念，提高了群众应对战争和自然灾害的自救互救能力。
__村创新宣讲形式，包村干部、村干部、老党员加入到志愿者队伍中来，实地参观__村秘密联络站遗址，讲述了遗址的由来：19__年，__村党员张__的二伯为了逃避日伪军的严格搜查，在自己家中设立秘密联络站，他不顾个人安危，投身革命，掩护了革命同志并完成了运输任务。此次活动重温了那段尘封的历史，是一堂生动而深刻的国防教育课，让群众真切地感受到国防教育就在身边。红色基因成为激励__村党员群众拼搏奋进的精神支柱，如今形成了爱国爱党、团结奋斗和勇于自我牺牲的村风民风。
下一步，__镇将持续组织开展基层宣讲活动，发挥国防教育阵地作用，在辖区营造关心国防、支持国防、献身国防、建设国防的浓厚氛围，以实际行动迎接党的____胜利召开。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇3
为强化国防观念，弘扬爱国主义精神，激发广大干部群众关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的政治热情，9月__日上午，在第__个全民国防教育日到来之际，__乡组织开展“国防万映”主题观影活动。
活动中，乡干部们一起观看了爱国主义教育影片《红海行动》，该影片部由真实事件改编，讲述了“蛟龙突击队”从战乱国家中不顾一切、克服困难解救我国公民的热血故事。
通过观看影片，干部们被中国军人在战场上毫不畏惧、英勇作战的气魄深深震撼，更加坚定了永远跟党走，建设社会主义现代化强国的坚强信念。大家纷纷表示，在未来工作中将继续立足本职工作，坚定理想信念，不忘初心使命，为新时代基层发展作出新贡献。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇4
为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强群众国防观念，9月__日，__镇新时代文明实践所积极开展“全民国防教育日”宣传活动。
活动中，志愿者们向过往群众发放倡议书、宣传单，并且向群众讲解“全民国防教育日”的意义和目的。号召广大居民群众通过提高国防意识，增强国防理念，提高强国利民的思想意识。增强全民国防观念，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，用强烈的优患意识、危机意识，筑牢国防意识的“精神长城”。
此次宣传活动，提高了国防教育知识的知晓率，激发了广大人民群众的爱国热情。下一步，__镇新时代文明实践所将持续组织开展形式多样、内容丰富的国防教育主题活动，营造关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇5
国无防不立，民无防不安。为普及国防教育，切实增强广大群众爱党、爱国、爱军的热情，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。近日，__镇__社区党委开展全民国防教育主题宣传活动。
活动现场，志愿者们围绕着国家安全、国防教育知识等内容以发放宣传单的形式进行了深入浅出的宣传，并向居民群众介绍什么是国家安全、破坏国家安全的行为有哪些、维护国家安全的义务有哪些等问题，倡导居民群众提高国防意识，增强国防理念、居安思危、珍视和平的思想意识，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。同时，志愿者们还向居民宣传国家征兵政策，详细介绍征兵政策、军人待遇、入伍条件等信息，重点就大学毕业生入伍的优势和对其成长带来的好处进行了详尽讲解，鼓励青年积极响应国家号召参军入伍，居民群众纷纷表示受益匪浅。
通过此次宣传活动，有力促进了辖区内国防知识的普及，营造社区居民关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。下一步，__镇__社区党委将持续组织开展形式多样的宣传活动，号召广大群众从自身做起，自觉履行国防义务，积极支持、参与国防建设，筑牢国防意识的“精神长城”，使国防建设深入到每个居民心中。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇6
为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强群众国防观念，9月__日上午，__镇新时代文明实践所联合镇退役军人服务站开展“全民国防教育日”宣传活动。
活动邀请到2位参战老兵来到现场，为村民和志愿者讲述了解放军战士不畏困难，不怕牺牲，勇敢作战，最终维护了边境安宁，国土得以保全的英勇事迹。随后，志愿者们为到场村民发放宣传教育小册子，并向群众普及“全民国防教育日”的意义和目的，号召广大群众通过提高国防意识，增强国防观念，用强烈的忧患意识、危机意识，筑牢国防意识的“精神长城”。
此次宣传活动，提高了国防教育知识的知晓率，激发了广大人民群众的爱国热情。下一步，__新时代文明实践所将持续组织开展形式多样、内容丰富的国防教育主题活动，营造关心国防、热爱国防、建设国防的良好氛围。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇7
今年9月__日是我国第__个全民国防教育日，为深入学习宣传贯彻党的__大精神，贯彻落实总体国家安全观和____强军思想，筑牢祖国__安全稳定屏障，营造全旗关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围，__镇开展全民国防教育系列活动，营造全镇干部群众参与国防教育的浓厚氛围。
9月__日，__镇在石榴籽广场举办多主题集中宣传活动，__镇以“全民国防教育宣传月”为主题，以悬挂条幅、发放宣传单，现场问答等方式向来往群众普及《中华人民共和国国防教育法》。
9月__日，__社区开展以“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的国防教育宣传活动，通过大屏宣传、发放国防教育知识宣传资料引导广大市民群众铭记历史、居安思危、自觉关注国防建设、热爱国防事业。
为增强社区党员及社区工作人员国防教育意识，提高全民国防教育知晓率，9月__日前卫社区邀请____镇司法所工作人员为社区党员及工作人员讲授国防教育知识。
9月__日，向前社区新时代文明实践站开展“全民国防教育”宣传活动。社区希温“石榴籽”志愿服务队在辖区内向居民群众发放国防教育知识宣传页并详细解读。号召广大居民通过提高国防意识，增强国防理念，勿忘国耻，理性爱国，关心、支持、参与到国防建设中。
9月__日，为弘扬爱国主义精神，推动国防教育普及深入，__社区开展全民国防教育宣传活动。活动以社区书记宣讲、回答问题、文章朗读、LED电子屏幕宣传、发放宣传单等方式开展，调动了干部群众参与国防建设的积极性，激发起爱国报国热情。
9月__日，__社区开展主题为“国防教育进社区·同心共筑强国梦”国防教育宣传活动。活动中，社区工作人员和志愿者在辖区内向居民群众发放《中华人民共和国国防教育法》。在走访时耐心地向居民讲解什么是国防教育、国防教育的目的、号召广大居民通过增强国防意识，筑牢国防意识的“精神长城”。
9月__日，向前社区开展了全民国防教育宣讲活动。活动中，宣讲员从什么是国防、国防的性质等内容进行详细的讲解，通过讲解使大家加深了我国国防建设取得的巨大成就，号召大家引导带动身边人，关心、支持、参与国防建设，随后，大家共同观看了国防教育影片《建国大业》。
9月__日，为进一步弘扬爱国主义精神，普及国防教育知识，__镇新时代文明实践所开展形式多样的宣传活动。此次宣传活动共分三部分，第一部分在镇党群服务中心大厅播放反映抗美援朝精神的电影《长津湖》；第二部分充分利用LED显示屏进行宣传；第三部分发放宣传手册。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇8
国无防不立，民无防不安。为普及国防教育，切实增强广大群众爱党、爱国、爱军的热情，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，20__年9月__日__镇开展了全民国防教育进社区宣讲活动。
在宣讲过程中，__镇武装部长为社区工作人员、网格员详细解读了新时代全民国防教育的重大意义、人民军队的职责使命以及如何加强新时代全民国防教育，鼓励大家树立国防意识和家国情怀，推动全民国防教育的普及和发展，形成关心支持国防的良好氛围。
通过此次宣讲活动，不仅增强了社区工作者的爱国主义意识和国防观念，使社区工作者更好地掌握了国防知识和技能，大家也纷纷表示要积极配合共同做好维护国防安全的工作。
__镇将持续开展形式多样的全民国防教育活动，不断扩大国防教育覆盖面，让国防教育走进社区、走进小区、走进千家万户。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇9
9月__日，为了帮助青少年学生树立国防观念，迎接国防教育日的到来，中共__县委员会全民国防教育工作领导小组在__镇__小学开展“新时代爱国强军谱新篇”__县20__年全民国防教育日活动。全国国防教育工作委员会相关领导，镇直领导和全校师生参与活动。
伴随着主持人的开场语，全体学生起立，挥舞着手中的国旗，和着激昂的旋律，高唱《我和我的祖国》，表达自己深深镌刻在骨子里的爱国情怀。
由__镇人民政府武装干事陈__给学生开展国防教育课。通过对“九一八事变”的讲述，学生铭记了以史为鉴，勿忘国耻，努力奋斗。同时，其通过“國”字的结构和自身服兵役经历向同学们生动讲解了，国防和国防教育的释义、开展国防教育的重要性和国防的义务等内容。
重温历史，对比现在，我们才知道今天幸福生活如此来之不易，我们要努力学习科学文化知识，养成自强不息、百折不挠性格，养成居安思危、常备不懈的国防意识，为实现中华民族的伟大复兴提供坚实保障。
随后，活动进入到国防教育有奖知识抢答环节，同学们认真思考，踊跃答题，现场气氛十分活跃。同学们比智慧，拼速度，用精彩的表现，展示青春风采，也赢得现场老师的阵阵掌声。
最后，同学们在印有“开启时代新征程，爱国强军谱新篇”的横幅上逐一写下自己的名字，并与国旗合影。
乡镇开展全民国防教育日宣传教育系列活动简报 篇10
为进一步提高青少年的国防意识，加强未成年人思想道德建设，营造全社会关心国防、支持国防的浓厚氛围，9月__日下午，在第__个全国“全民国防教育日”来临之际，__镇妇联联合镇宣传办、武装部，走进镇中心小学，开展“学习国防知识，做新时代好少年”国防教育主题宣讲活动。
活动现场，镇退伍军人臧__、张__作为宣讲人，和同学们围坐一起，结合自身参军经历，为学生们开展了一堂精彩的国防教育课。他们首先給同学们讲解了中国国防的发展历程，通过现场互动，让同学们近距离了解中国军人忠诚于党、不惧牺牲、艰苦奋斗、顽强拼搏的“精神高地”，随后又通过讲述自己的参军历程，使同学们更深刻的了解到军旅生活，体会到我国军人的铁骨铮铮。
随后又带领同学们进行了基本军姿的训练，随着“立正、稍息、齐步走”响亮口令，孩子们精神抖擞，阔步向前。同学们面向国旗，行了少先队礼。休息之余，又和同学们交流防溺水常识，介绍了游泳圈的正确用法，提醒孩子们要到正规游泳馆游泳，珍爱生命，感恩父母。
树人先树德，育才先育心。此次活动，不仅对学生起到了教育于有形、润物于无声的效果，更是在学生心中播下“爱我中华，强国有我”的种子，激发了学生们热爱祖国、立志成才的情感。下一步，__镇将持续开展湖西老兵“国防有我”宣讲活动，进一步引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。