幼儿园知识产权宣传周活动简报 篇1
20__年4月26日，__幼儿园开展知识产权版权宣传活动。针对知识产权版权的重要性展开了学习，重点宣传了____关于知识产权的重要论述，宣传市委、市政府和区委、区政府贯彻落实____重要论述的具体举措。
向全体教职工普及版权知识。结合著作权法进行修改实施，广泛传播版权相关法律法规，尤其是涉及网络版权保护知识，提高公众尊重版权、保护版权、自觉维权的法律意识。
教师通过视频观看了版权工作成果。结合庆祝中国共产党建立__周年宣传，重点展示在版权创造、保护、运用和管理等方面取得的成果，宣传版权在文化高质量发展和国民经济发展中的地位和作用。来自作文吧 zUOwENbA.net
通过对典型案件的公布与解析，帮助权利人了解维权途径与方法，帮助民众了解使用侵权与盗版产品的危害，树立支持正版、保护原创的版权意识。
本次开展的知识产权版权的宣传活动，提高了全体教职工尊重版权、保护版权、自觉维权的法律意识，宣传了版权在文化高质量发展和国民经济发展中的地位和作用。
幼儿园知识产权宣传周活动简报 篇2
20__年4月26日是第__个“世界知识产权日”，为引导教职工强化知识产权保护意识，__县幼儿园开展了20__年“知识产权宣传日”活动。
活动中黄园长组织教师深入学习相关文件精神，并组织大家学习了知识产权法律法规和基本知识，积极引导教师严格保护和合理运用知识产权，提倡教师在日常活动中开展各具特色的宣传普及活动，大力传播尊重知识、崇尚创新、诚实守信、公平竞争的知识产权文化。
____曾强调，“创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。”保护知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，今后县幼儿园将用实际行动做保护知识产权的践行者、做自主知识产权的创造者、做保护知识产权的宣传，做保护知识产权的监督者。
幼儿园知识产权宣传周活动简报 篇3
为了引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权，4月__日，__镇中心幼儿园开展了“保护版权，你我同行”知识产权宣传活动。
活动中，老师们结合幼儿的年龄特点和认知水平，开展了知识产权相关的学习活动，帮助幼儿初步了解了知识产权的内容，同时，老师带领孩子们学习了如何辨别正版书籍，让孩子们寻找了出版社及图书的版号。
活动的开展，让孩子们对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版，购买正版书籍。
幼儿园知识产权宣传周活动简报 篇4
在第__个世界知识产权日到来之际，为进一步提升我园教师尊重和保护知识产权意识，激发教师创新活力，营造尊重知识、崇尚创新的校园文化氛围，我园围绕“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”全国知识产权宣传周主题开展了活动。
我园组织全体教师以班级小组形式进行学习，促进提升全体教师尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化意识。
本次活动，让大家了解了知识产权的意义，感受到知识的无穷魅力，树立了保护知识产权的良好氛围，激发了大家对商标、版权等知识的兴趣，提高了保护知识产权的意识。我园将继续贯彻落实学习知识产权，加强教职工学习相关法律知识，加强知识产权保护，规范自身行为，使“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”成为大家共同的追求！
幼儿园知识产权宣传周活动简报 篇5
每年的4月26日被定为“世界知识产权日”，为引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念，20__年4月26日__镇中心幼儿园开展“知识产权日”宣传活动。
幼儿园LED电子屏滚动播放宣传标语，给大家以警醒，保护知识产权，人人有责。
向全体老师宣传了知识产权重要性，并组织教师学习《知识产权法》。
各班在班级微信群宣传知识产权日，让大朋友小朋友一起行动起来。
知识产权进课堂，老师们利用卡通的宣传片，生动形象的向幼儿讲述知识产权的相关知识，使孩子们从小养成保护知识产权的意识。
通过开展活动，让全体师生和家长树立知识产权意识，既是对他人的尊重，也是对自己的保护。让我们积极行动起来，齐心协力保护知识产权。