开展世界地球日主题宣传活动总结 篇1
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日。今年是第__个世界地球日，主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。我校开展系列主题教育活动。
了解生活的地球
为了使学生们更加了解生活的地球，利用地理课，老师们以视频、图片、文字介绍等形式带领学生“走进地球”，了解地球对人类的重要性，地球现状等，并一同讨论当前面临的环境问题，提出合理的解决办法，树立绿色低碳的生活理念。
开展主题班会
各班以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题开展了相关班会活动。班主任们以图片、视频等形式向学生们介绍了“世界地球日”的由来和意义，和学生们一同讨论如何践行绿色低碳生活方式，坚持人与自然和谐共生。
举行主题宣讲会
为进一步增强学生保护地球的意识，我校高二年级主任高__在四楼会议室围绕“世界地球日”开展主题宣讲会。高主任从让学生看“世界地球日”公益宣传片入手，介绍了地球当前面临的问题，号召学生们一起参与“保护地球”行动，做到不乱扔垃圾；减少使用一次性餐具、塑料用品；节约用水、用电；积极响应“光盘”行动；绿色出行等。引导学生们树立“人与自然和谐共生”的理念，增强保护环境的责任感。
践行垃圾分类
学习相关知识后，各班在老师的组织带领下，在学校内部开展“垃圾分类，我在行”活动。打扫校园卫生，认真严格践行垃圾分类，从身边小事做起，保护环境，保护赖以生存的地球。
通过此次主题教育活动，师生们对爱护地球有了更深刻的认识。我校将进一步引导师生从自己做起，从身边做起，养成保护环境的良好意识和行为习惯，携手共建美丽家园，关爱“众生的地球”！
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇2
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导绿色低碳生活理念，__区__镇__小学开展了“世界地球日，一起爱地球”主题教育活动。
该校举行了“世界地球日一起爱地球”签名活动，同学们积极参与，认真在条幅上签下自己的名字。还通过国旗下讲话，号召全体学生从自己和日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，引导学生牢固树立节约意识，共建节约社会，争做“环保小卫士”。
各班还召开了主题班队会，用生动的课件展现了地球生态恶化带来的后果，激发出学生爱护地球、保护家园的责任感。
本次活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，增强了环保意识。作文网 zUOwEnBa.Net
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇3
20__年4月22日是第__个世界地球日，宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了让幼儿从小树立关爱美丽地球家园、爱护身边环境的意识，__幼教集团__幼儿园联合__居委会、阳光公益于20__年4月__日开展“童心爱地球，绿色‘童’行”地球日主题活动。
活动目标：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境的意识。
活动内容
了解地球
社区人员通过提前准备的多媒体课件——《了解世界地球日》、视频、宣传片等内容，带领幼儿直观形象地感知了地球的基本形态，了解了世界地球日的由来、地球环境的现状以及生活中可以保护地球的做法有哪些，激发幼儿热爱地球、珍惜地球的情感。
制作地球
在幼儿了解到地球日的相关知识之后，社区人员又带领他们制作宣传保护地球的手工作品，在做手工的同时感受地球的美丽。
通过本次世界地球日主题活动，幼儿的环保意识得到了提高，同时也感受到爱护环境的重要性，保护地球应该从我做起，从每一件小事做起。让我们共同行动，让天更蓝，水更清，花更红，草更绿，用心灵守望五彩的家园！
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇4
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。旨在借助地球日活动平台，认真贯彻落实党的__大、__届__会精神和____思想，结合新时代国土资源工作“加快建设安全、绿色、高效、法治、和谐美丽国土”的总体目标，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。
今年“世界地球日”活动宣传周从4月__日正式启动至4月__日结束。按照__省国土资源厅的部署安排，结合我市实际，__市国土资源局印发了《关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知》。“世界地球日”当天，在市局门口陈列展板、悬挂横幅，布置展台向群众发放宣传材料，市局党组成员、副局长崔__同志亲自到场参加宣传活动，并向路过群众讲解“世界地球日”的重大意义。市局LED屏滚动播报世界地球日宣传主体及地球日知识。利用气象局短信群发平台和协调__市电视台利用晚间天气预报时间播出滚动宣传字幕，扩大地球日宣传受众，有效增强了宣传效果。活动期间，全市累计印发、发放宣传页8余万份，资料汇编1800余册，书籍1200余册，通过地质灾害短信平台发送第__个世界地球日主题宣传语9000余条。有效地提高了广大市民对“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的认识。
各县（市、区）国土资源局及__世界地质公园、__国家地质公园结合各自特色与优势，围绕“世界地球日”主题，制定了宣传方案，开展了一系列活动，向受地质灾害威胁的群众发放识灾、避灾、治灾宣传折页和防灾明白卡，走进学校讲解并发放宣传页、图册等资料。__区国土资源局利用布置展板，设立咨询台，悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式并走进学校宣传“珍惜自然资源呵护美丽国土-讲好我们的地球故事”等内容。活动期间共发放宣传彩页1000多份，展出悬挂宣传横幅2幅，宣传展板2块，营造了浓厚的世界地球日宣传活动氛围。__市国土资源局展出宣传版面50余块、悬挂宣传横幅15条，接受群众咨询4000余人，并向公众发放宣传页3000余份、折页1000份、环保购物袋2000个，工作人员在现场生动讲解了有关世界地球日及地球资源日益紧缺的环保知识，与现场群众分享合理利用身边资源的小贴士。__区国土资源局重点围绕普及地球科学知识，宣传土地、地下水等资源情况，在“4。22世界地球日”当天，在__广场举办了大型宣传活动。活动悬挂4条宣传横幅、摆放3块展板、利用广场设立咨询台，针对国土方面的问题进行现场答疑，接待来访群众600余人次，发放科普书籍500余份，大力宣传国土资源相关知识。__市国土资源局通过布置展板、设立咨询台、悬挂宣传标语、发放宣传资料、局门户网站和手机短息平台等宣传今年世界地球日活动主题，充分利用地球日宣传周活动，向公众宣传普及国土资源新理念、新方法和新技术。局总工程师郑瑛玮和工作人员一起，走__头，发放宣传手册。通过几天来的宣传，共接受群众咨询230余次，发放宣传资料1200余份。__国土资源局在局办公楼前设立了咨询台，印制发放宣传资料300余份，宣传版面10块、悬挂宣传条幅3幅。近距离向公众宣传“珍惜自然资源呵护美丽国土-讲好我们的地球故事”为主题的宣传，形成全社会关心、关爱地球的浓厚氛围。____国家地质公园地质博物馆联合__市国防教育基地、__桥小学、__十一中、__行知塾研学、__新奇中学、__二七区艺术小学等大中小院校举行“走进博物馆、科普进校园、科普进社区、科普讲座、科普读物阅读、科普展览、科普有奖知识问答、科普倡议”等一系列科普外宣教育活动，弘扬文明旅游新风，打造了____国家地质公园科普旅游、生态环保新形象。
通过“4。22世界地球日”主题活动宣传周，进一步增强了人们善待地球，珍惜资源，爱护环境的意识及人与自然和谐相处的重要性，达到了良好效果。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇5
为深入学习党的__大精神，学习宣传____生态文明思想，倡导同学们保护地球环境，呼吁珍惜自然资源，推动建设美丽中国。在第__个世界地球日来临之际，美术与设计学院特别开展“绘出蓝色世界”世界地球日主题活动。通过活动唤醒同学们生态文明意识，动员他们利用专业特长参与到环保运动中，倡导绿色低碳生活，呼吁改善地球环境。
保护地球环境
本次活动分为手抄报，海报，摄影三部分。在活动前期，学院通过线上线下相结合的方式进行绿色低碳、垃圾分类等环保知识宣传，开展活动答疑，同学们积极互动，活动现场气氛热烈。在为期十天的活动中，同学们积极创作，踊跃报名，最终收到手抄报作品56幅，海报作品49幅，摄影作品78幅。作品精彩纷呈，展现了同学们优秀的专业功底，用创作表达对地球母亲的热爱和保护环境的决心。
手抄报类
在手抄报活动中，同学们发挥自己的想象力，充分表达对地球美好环境的热爱，通过图画和文字表达自己对环保观念的理解。作品切合主题，用色协调，版式美观，图文结合，布局合理，充分体现自身对世界地球日的理解和对地球的热爱。
摄影类
在摄影活动中，同学们用相机拍出校园中的环保文明行为，切合主题，用运新颖的拍摄手法和拍摄角度，给人以强烈的的视觉感受，从摄影师的角度充分展现了同学们保护保护校园环境的文明行为。
海报类
在海报活动中，同学们用原创设计海报展现了对地球的热爱，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激，设计者将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息，利用视觉传达效果呼吁大家保护地球，爱护地球。
此次活动的开展，以多种形式向同学们宣传了节约资源、保护环境的理念，不仅提高学院同学们的文化艺术素养，环保意识，社会责任感，又助力了学子们综合素质的全面发展。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇6
在第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，我校开展了“第__个世界地球日”主题活动，宣传学习__生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”人与自然和谐共生的生态文明理念。
主题升旗仪式
4月__日，我校举行了“守护地球绿色同行——第__个世界地球日”主题升旗仪式。六（1）中队的辅导员雷__进行了国旗下讲话——《爱护地球，保护环境》。呼吁全体师生一起携手，用实际行动，用爱守护我们的地球母亲！
主题班队会
4月__日两校区各班级开展了“守护地球，绿色同行”主题班队会。班队会课上，各辅导员向学生讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，让学生了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
随后，同学们对生活中常常遇到的环保问题进行讨论，比如在日常生活中节约用电、节约用水；多使用环保的生活物品来服务于我们的生活；积极响应学校倡导的“光盘”行动的号召，做节约粮食的小先锋，不挑食，珍惜每一粒来之不易的粮食；在日常生活中做垃圾分类小达人，小手牵大手，用自己的行动感染父母，辐射到社区，使我们的环境越来越好，以实际行动保护环境，珍爱地球。
创意实践
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的光盘画、手工作品。在绘制作品的过程中孩子们用实际行动践行环保理念。
本次世界地球日主题活动，使学生们了解学习了“世界地球日”的有关知识，培养了他们关爱家园、保护环境、美化环境的意识，增强了保护环境的社会责任感。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇7
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在全球出现疫情的今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。爱护地球家园是我们共同的职责，地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的共同努力。今天，是第__个世界地球日，__学校开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”系列主题活动。
01为地球“发声”
__学校参加由联合国教科文组织中国可持续发展教育__省工作委员会举办的“三湘四水唱响同一首歌”世界地球日特别活动，作为全省各14州市选派代表学校之一，童声演唱“地球，你好吗”，展示__在生态文明与可持续发展教育中的风采，将绿色点亮__。
02上主题队课
为了让孩子们从小树立环保意识，保护环境，珍爱地球，__学校358班的全体少先队队员，在辅导员的组织下，上了一堂“只有一个地球”少先队主题队课。
中队辅导员杨__老师通过视频、图片、文字等形式，和队员们分享了世界地球日的发展历程。队员们小组合作，书海组一起进行诗朗诵——《我们只有一个地球》，王者组带来了情景剧——《地球变丑了》……队员们以不同的形式，表达了对地球的热爱和对现在生存环境的忧虑和思考。
通过主题队会，队员们知道了要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，纷纷表达了要珍视与我们共处的生灵，用实际行动来守护地球的迫切愿望！
03为地球画像
46亿年前，一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙。作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”。她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。队员们拿起手中的画笔，为地球画一幅像，画出自己心目中地球的模样。
大家发挥奇思妙想，创作出五彩斑斓的作品，观看展览的队员们被小画家天马行空的创意所感染，被生机勃勃的画面所吸引，更被小画家对地球、对大自然的热爱所打动。画笔下所展现出的缤纷多彩的世界，更让我们感受到地球母亲需要每个人去呵护！
04为地球宣言
今年的世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”，队员们纷纷发出倡议，倡导大家从身边做起、从小事做起，节约用水、垃圾分类、养护绿植……用实际行动保护好我们的地球。
勃勃生机的地球，是迄今我们发现的唯一有生命存在的星球。__学校举行第__个世界地球日主题教育活动，深入践行传播“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念，希望我们每个人都自觉从自己做起，从身边做起，尽自己的一份力量，养成保护环境的意识和良好的行为习惯，携手同心，共筑美好未来！
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇8
4月22日是世界地球日，为引导师生树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，__县__学校携手__社区开展“童心守护，众生的地球”保护地球系列活动。
[环保知识宣讲 篇8
室内活动现场，学校生态教育专干魏__老师对学校师生进行保护地球知识宣讲。魏老师给学生讲绘本故事《生病的地球》，告诉大家作为小学生如何保护地球。
[唱响“保护地球” 篇8
宣讲活动最后师生一起唱响歌曲《保护地球》。
[社区清理垃圾 篇8
户外活动现场，学校携手__社区开展户外实践活动。当天，学校全体党员、少先队代表、__社区工作人员一起走进社区，清扫社区街道，清理社区垃圾，在社区开展垃圾分类比赛。
引导学生从身边力所能及的小事做起，为保护地球贡献自己的一份力量，让孩子们意识到保护地球就是保护我们自己。
[垃圾分类我最行 篇8
通过开展生态环保系列活动培养了学生的环保意识，提升了学生生态文明素养。
地球是人类生存的家园，爱护地球保护地球是人类共同的责任，环境保护生态治理，让我们共同携手创建美好家园。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇9
4月22日是世界地球日，我乡为认真贯彻落实加强塑料污染治理的决策部署，加快推进塑料污染治理工作，多举措多方式开展塑料污染治理宣传活动。
一是集中重点宣传，通过在乡政府宣传栏，食堂，主要道路等场所悬挂粘贴海报，利用乡逢圩集会日设置流动宣传点集中宣传常见塑料污染制品等方式向群众普及塑料污染知识；
二是广泛深入宣传，依托村级微信群和大喇叭，详细向群众讲解塑料污染危害、塑料污染治理法律法规等内容，号召广大群众树立环保意识；并且组织干部职工观看宣传片，使得塑料污染治理观念深入人心。
三是积极主动引导，乡村干部和广大党员切实从自身做起，自觉抵制白色污染，拒绝使用不可降解塑料袋，多用环保无纺布袋或纸袋，树立良好导向，引导广大群众积极参与，实现禁塑全民参与、全民治理。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇10
4月22日是世界地球日，为宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识，普及地球科学技术知识，我局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局成立了宣传活动小组。制定了《世界地球日主题宣传活动周实施方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到各负责人，为搞好“4·22世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”为宣传主题，突出地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
1、手机短信宣传。4月22日，我们利用短信平台，向全县国土资源干部职工发送了世界地球日主题短信。
2、网站宣传：在国土局门户网上发布了“4·22”地球日的相关宣传内容。
3、横幅、图画宣传：在局机关大楼、城区主要街道和乡镇主要道路悬挂宣传横幅，粘贴地质灾害避险宣传图画。
4、地质公园免费开放：__县__地质公园在地球日宣传周活动期间免费开放，并开展地球科普知识、地质灾害防治知识、地质遗迹保护等方面的教育宣传。
5、街头宣传：4月22日上午，局机关在大礼堂设置地球科普知识、地质遗迹保护和地质灾害防治知识宣传咨询点，由地质环境股、政策法规股、信息中心和办公室人员参加，接受群众咨询，并发放宣传资料500余份，接受群众咨询60余人次。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在各乡镇、地质公园、矿山企业中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显著的成效。通过发送手机短信、悬挂标语横幅等相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4·22”地球日深入人心。在这次宣传活动中，各基层所干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇11
今年4月22日是第__个“世界地球日”。为更好保护地球，__县__街道中心小学于4月__日组织世界地球日主题宣传活动。
各班主任借助图片、视频、地球仪等，通过多种形式，介绍世界地球日的由来和意义，展示环境污染对地球带来的危害，宣传普及节约利用资源、保护自然生态、倡导绿色简约生活等保护地球的有关知识；学生们就“保护地球，如何从我做起”展开讨论，倾情演讲，并创办手抄报。
此项活动，既增强了师生保护地球意识，又提高了科学保护地球的能力。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇12
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为了让青少年正确认识地球，唤起大家对自然资源、生态环境的珍惜和爱护。__中学联合__市自然管理和规划局开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题宣传教育活动。
在活动现场向近一百名学生科普地球知识，讲解“地球日的由来”“地球日的意义”以及“如何保护地球，人与自然如何和谐共生”，引导广大学生从身边小事做起，善待地球，从日常生活做起，保护地球。宣讲结束后，广大学生参与种花护绿活动，并以签名的方式写出自己爱护地球的诺言。
本周以来，校党支部的引领下，德育处、团委、少先队利用主题班队会、手抄报、黑板报、征文比赛等方式在全校师生中开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”宣传教育活动，通过活动，引导广大师生认识地球、了解地球、保护地球，号召学生要从身边小事做起，从一点一滴做起，节约每一度电、每一张纸、每一粒米，树立起节约的绿色风尚，当好地球家园的小主人。
通过系列活动，让学生懂得了地球是我们共同生活的家园，同学们纷纷表示，以后一定尽自己的力量，从自己做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，提倡低碳生活，爱护花草树木，爱护我们赖以生存的地球。
同一个地球，共一个家，保护地球从我做起，从身边的小事做起，环保善举、汇川成海。让我们行动起来，努力改善赖以生存的环境，共同守护美丽的地球，让清新的空气迎面吹拂，让青翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空，永远向我们展示勃勃的生机。
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇13
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在这美好的四月里，我们迎来了第__个世界地球日。为了增强队员们对大自然和人类社会的热爱、激发队员们热爱地球、保护环境的意识，__镇中心小学组织开展了世界地球日主题活动。
1：稚眼看地球
为进一步了解“世界地球日”的知识，在辅导员老师的带领下，队员们通过观看视频、阅读书籍、查阅资料等方式，了解地球现状，增强了保护地球意识。
2：童言话地球
各中队还开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育队会，辅导员通过图片、视频、知识竞赛等形式，让孩子们了解世界地球日的来历和意义，感受了地球生态环境日益恶化的现象。让队员们体会在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然、爱护环境，是我们每一个人的责任。同时，向全体队员发出“只有一个地球，保护地球刻不容缓”的倡议。
3：童心护地球
活动的开展增强了孩子们的环保意识，让他们成为“善待地球妈妈”的践行者！孩子们将环保意识全都放进了画里，呼唤着人们爱护我们赖以生存的地球。
通过一系列主题教育活动的开展，节约资源、爱护环境的意识深入队员们心中，并加深了他们对____提出的“绿水青山就是金山银山”这一理念的认识。相信他们会以此次活动为契机，从小播种下爱护地球的种子，努力成为“珍爱地球，人与自然和谐共生”的宣传者和践行者！学校还将继续引导大家从日常生活做起，从我做起，从现在做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
开展世界地球日主题宣传活动总结 篇14
今年4月22日是第__个世界地球日，根据市局文件精神，自4月__日至4月__日期间，__县自然资源和规划局精心策划，认真部署，开展了一系列世界地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局召开了专题会议，明确了各相关科室和分局的具体任务和要求，宣传突出了“珍爱地球人与自然和谐共生”宣传主题，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。制定了__县自然资源和规划局第__个世界地球日主题宣传活动的方案，将“爱鸟周”活动与“地球日”活动结合开展，明确了活动主题、时间、内容和形式，落实了工作责任，局办公室、组织人事科、安全生产监督管理科、森林资源管理科、林业指导站和信息中心通力协作，各司其职，为搞好“世界地球日宣传活动周”奠定了基础。
二、特色鲜明，形式多样
本次宣传活动紧扣主题，向社会公众宣传低碳生活、爱护地球理念，宣传地质灾害和森林防火知识，宣传动植物保护和湿地保护知识。
一是固定场所宣传。宣传周期间，局机关及各中心所均在办公场所播放滚动字幕、悬挂横幅标语，共计20余次。
二是现场宣传。4月__日当天，局机关在县__广场现场开展“珍爱地球人与自然和谐共生”现场宣传咨询活动，通过悬挂横幅、放置宣传展牌、播放宣传短片、设立咨询台、发放宣传资料等方式，大力宣传普及世界地球日知识，现场解答群众咨询，及时回应群众关切。同时积极安排各中心所自行开展宣传活动，进一步加大活动宣传力度，提高地球日宣传活动全民参与度。此次宣传周活动，共悬挂宣传条幅8条、制作宣传展板6块、发放宣传资料1000余份、接受群众咨询200余次
三是借助网络宣传。及时维护更新局网站“4。22世界地球日”宣传板块内容，重点介绍地球日的来历、主题以及自然资源节约集约利用等方面的内容。
四是短信宣传。4月22日当天，我局利用短信平台，向全县自然资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。重点宣传自然资源保护、法律法规和科普知识。活动期间，共发送各类简讯300多条。
五是新闻媒体宣传。积极与__电视台联系，在4月22日当天，就__县自然资源和规划局地球日现场宣传活动进行报道，进一步扩大宣传面和宣传效果。同时在__县__网站上对此次宣传活动进行再报道，进一步向广大群众科普珍爱地球、保护环境的相关知识。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在全县各乡镇、村（居）中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显着的成效。一是达到了活动宣传预期目标。通过开展现场宣传、悬挂标语横幅以及电视网络等立体式的宣传方式，使社会公众充分了解地球日活动的由来及意义、野生活动保护的相关法律法规，进一步树立珍惜资源、保护生态环境及野生动物保护的忧患意识。二是提高了干部职工业务素质。在这次宣传活动中，全系统广大干部职工得到了锻炼，提高了相关业务知识和执行力。通过深入基层宣传，为以后各项自然资源和规划管理工作的顺利开展取得了支持和认可。