幼儿园家长开放日家长感言收获 篇1
今天，我有幸的参加了__幼儿园的家长开放日，在这半日活动中我感受颇深！从早上入园，操场上的一派景象就把我深深吸引住了，只见有的孩子在玩滑滑梯，有的孩子拿着小旗骑自行车，有的孩子挂着信袋去送信，她们在各个区域中自由地玩耍，脸上洋溢着灿烂的笑容。
之后在老师的带领下，家长和孩子进入班级上了一节奥尔夫音乐课，这节课杨老师和王老师老师开展得非常精彩，利用多种不同的方法进行教学，从一个暴饮暴食的小云妖引出一首《Peepeepoopoo》的歌曲，在课堂教学中我看到各个孩子举手踊饫，积极抢答，不仅让我感受到了孩子们在快乐中学习，更是活跃了孩子的思维能力、想像力，孩子们从教学活动中学习如何养成良好的卫生习惯。
接下来我们家长来到操场上观看早操，孩子们个个伸展身体，从整体来看动作虽然不是很整齐，但是在我们家长眼中却胜过一场大型的文艺汇演。
最后由老师召开了家长会，虽然会议时间只有短短半小时，但从中我们可以感受到老师的辛苦安排，先是猜成语的游戏环节，让我们明白了“任何一种事物，别只注重结果，过程也很重要！”同时老师给我们讲解了孩子在园的一日流程时间表，孩子在校的学习、生活情况，以及分享保育知识，让我们更深地了解孩子的不时之需，以及幼儿成长的每个过程都少不了我们，更让我们感受到两位老师为了教育孩子全面发展、健康成长所作出的努力。
在此我非常感谢__幼儿园组织了家长开放日，通过本次活动增进了老师、孩子、家长们之间彼此了解，望__幼儿园的所有老师们、可爱的孩子们一路前行不断进步！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇2
不知不觉，__上幼儿园已经整整一年了，他从一个内向胆小不爱说话的小宝宝，开始变得爱打闹嬉戏，勇敢乐观，懂道理，守秩序了。这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的是四位老师们，是你们用辛勤的汗水，母亲般的关怀。让他成长成今天的样子。怀着无比激动的心情参加了2023年5月24日的__林语中四班的“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的工作和孩子在园里的学习生活情况。刚入班级，环顾教室，教室虽然不大，可是每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个区域都被有效地利用起来，服务于不同的教育主题和功能，小朋友稚嫩的绘画作品都被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信和学习的热情。入园后宝贝们乖乖地坐在自己的座位上，一个一个按秩序排队洗手，没有插队，都很守秩序，香喷喷的吃着早餐，养成了良好的生活习惯。接下来的区角活动丰富多彩，小朋友们有的做积木搭建，有的做小实验，还有的欣赏绘本故事。小朋友都很高兴，互相交流，互相配合，乐滋滋的向我们分享他们的成果。由于今天下雨，宝贝们没有去操场做体操。一起在楼道里面玩游戏，看着他们玩的不亦乐乎，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手，进行下一个环节——吃饭。很奇怪在家中比较依赖大人们的小王子小公主们在园里的动作是如此地迅速，在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序，男女生排队打饭。吃起饭来是安安静静、干干净净。短短的一上午，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。现在的孩子都是在两代人的精心呵护下成长起来的，自私、自我为中心是他们的共性，在充分倡导给孩子自由发展空间的今天，我觉得个性是需要有的，但是在群体中还需要集体观念和团队精神。家庭教育和幼儿园教育如同一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的发展。作为家长的我们，宝宝每一次的作业、每天幼儿信息的反馈，了解她一天在幼儿园的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行为习惯的养成、乃至思想和情绪的变化。只要是需要家长配合的教育教学任务，我们都非常高兴的配合，尽管需要我们花费一点时间和精力，我们也能从中体会到快乐，仿佛回到了童年，幼儿教育只有家园互动才能形成合力。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇3
20__年1月25日，我有幸参加了__幼儿园组织的家长开放日。班主任周老师给我们分享了孩子们在幼儿园的优点和不足，让我感到欣慰和需要改进的地方。
接下到周老师给孩子们上了一节生动的阅读课，这节课主要讲对字的初步认识，整堂课气氛热烈。孩子们都是在游戏中度过的，在自己动脑和自己动手中，学习新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全融入了进去。这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中度过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯读死书，我想老师下了很大的功夫。
之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们做体操，体能运动。虽然从整体来看，孩子们做的不是很整齐，但是在家长看来，眼前这一幕要胜过任何一场大型文艺表演。
再然后我们上了四楼，开展了亲子互动游戏，更一步增进和孩子们的感情，家长们都积极的玩起了游戏，想必孩子们平时在家也很少看到自己的爸爸妈妈这么活跃的一面，气氛很热烈又推入了一个新的高潮。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢！幼儿园组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的幼儿园，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇4
11月17日，我以家长身份参加了__的家长开放日活动。这是__加入爱心幼儿园这个大家庭后的一次家长开放日活动，所以我特地请了半天假参加这次活动。
早上8：30左右，小朋友们在老师妈妈的带领下，排着整齐的队列到操场上，开始做早操。我家的__刚开始因为害羞，站在那就是不动，后来在__老师以及蘑菇哥哥的带领下，慢慢进入状态。整体来说，我们行知中班的小宝贝们还是做得很整齐的。早操过后，宝宝们在老师的引导下回到教室，开始一天的教学活动。我们的Maggie老师用一口流利的英语与我们的宝贝们进行了简单的沟通，看的出来，小朋友们对英语的兴趣还是很大的，Maggie老师用生动活泼的口语，让我家__以及其他宝贝们的积极参与的活跃度高增。让我特别惊喜的是，__学会了很多英语单词。
行知班的水果餐在__老师的带领下一一呈上，种类繁多，营养全面，在吃水果餐的过程中，我发现__吃的比较慢，这个我们回家也会慢慢的引导她，加快吃点心和水果餐的速度，宝宝们在学校吃的让我们做家长的很放心，感谢__老师在饮食上为宝宝们花的心思，手艺超棒！
水果餐之后，在__老师和__老师的带领下，利用废旧报纸开展了一系列又去的室内活动，在游戏的过程中孩子们能开展自己的想象力，自由发挥，自由表达自己的想法。个人认为，中活动很有意义，不仅仅教会了还自己学会废物利用，养成勤俭节约的好习惯，而且能锻炼小朋友们的发散思维能力，最后还锻炼了小朋友的协调能力。
总的来说，一个早上的活动安排，动静结合，既能学到知识，发展智力，又能在活动中发展动作的协调性，这种整体的合理安排有利于宝宝们的身心发展。在活动过程中，几位老师工作都非常细心，组织活动能力也很强，能有效的引导孩子从深度参与到每一项学习活动中。最后也希望我们家__在今后的幼儿园生活中不断进步，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇5
20__年5月24日，是__幼儿园家长开放日第三期活动，我7：40来到学校和付老师一起晨接，一次一次的把每个小盆友送到教室再返回大厅，今天下雨了，我们就在大厅多等了一会儿，直到8点30，所有同学都接进入教室以后，我们才回到教室，小盆友们已经吃完早餐，准备去活动区，小盆友们都会做到那里安静的玩积木，我觉得他们都很遵守纪律，知道什么时间该做什么事，在学校养成了好习惯，这是他们上学一年多来，我第一次近距离接触他们的校园生活，他们的改变确实很大，老师“一发令”，他们都会立刻配合，他们确实很棒！老师把他们教育的很好！单单晨接的一小部分，我就能深刻感受到老师们对孩子的用心，每一次接送老师都很仔细，生怕错过了自己的学生，老师们也确实很辛苦，感谢老师对孩子的辛苦付出！
之后我们开始教学活动，助教活动，小盆友们也积极发言，积极参与活动，他们真是个团结有爱，积极向上的小七班，这些氛围，这些老师，这些学生我都爱了，大家又像一家人，又像是一个团队，都是高效配合，高效学习，__大家庭，我们家长确实是一份子！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇6
转眼，孩子入园学习已经一年多了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的。孩子们入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他们，把爱渗透到他们幼小的心里。现如今，孩子们的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长们都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
在中三班教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子升入了中班，我时常会想和小班时候上课会有哪些不同，会有哪些活动安排，相信很多家长和我一样很多类似的问题在脑海中出现，带着好奇与期盼昨天幼儿园举办了家长开放日，一幕幕生动的场景，一张张纯正无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，中三班老师们忙碌的身影，我心中的这些问题找到了答案。
区域活动
儿童的智慧源于对材料的操作，在活动区中孩子们把废旧物品变成了各种漂亮的游戏材料。漂亮的图书架摆放着孩子们从家中带来的各种书籍，这点上充分让孩子们体会了分享的快乐，也体现了资源共享，孩子们拿起自己喜欢的书籍津津有味的看着，看完还主动把书放回原处。美工区的孩子在积极准备着走秀的服装和道具，看着他认真的样子，真的是班里最靓的仔。图片
建构区的孩子有模有样的搭起了房子，建起了高架桥。磁力片区的孩子每人组装一部分最后居然拼搭成一个和谐号和大火箭。不得不佩服孩子们的想象力和创造力，最重要的是通过区域活动孩子们学会了合作，这是让我们家长感到非常欣慰的。
游戏中学数学
在这个游戏中，改变了我以往的教育思想。老师们用形象的不同颜色的小星星及小动物做造型让孩子寻找规律，让孩子们讲述排列的规律，然后再出示规律类型卡牌让孩子们来匹配。由此充分体现了凯旋幼儿园“玩中学”的教学理念，在平时的游戏中孩子通过观察发现规律激发他们发现规律的兴趣，感受规律在生活中的运用。
户外活动
最后的户外活动最为丰富，首先在老师的带领下整齐排好队围成圈圈随着音乐认真的扭腰踢腿摆手，做完准备活动，接下来就是锻炼孩子运动能力方面的活动。绕行跑、跪爬、匍匐爬行、条鱼、跨行等等，充分发展了孩子们协调能力和动作的执行能力。孩子们在老师的带领下，各个玩的兴致勃勃大汗淋漓。室外活动结束后，孩子们回到教室井然有序的开展后续的活动。看到自己的孩子有着如此井然有序的好习惯心里感到莫大的欣慰。
通过这次活动让我们家长了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。班里的孩子很多，性格各异，注意力不能时时集中，老师们每一句话时常要重复好几遍，这让我们感到老师们的工作真的很辛苦，同时也感受到四位老师的细心、爱心、耐心，把孩子交给这么认真的老师我们都很放心！这次的活动虽然结束了，但是老师和孩子们带给我们的感动和快乐还萦绕在心，希望今后还有机会参加，也希望通过我们家园共建共通努力让孩子们都能健康快乐成长。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇7
20__年12月14日，__市第十二幼儿园__园点中二班举行了别开生面的家长开放日活动。家长们都特别珍惜园方给予的零距离感受幼儿园生活的机会，心怀忐忑、好奇，带着宝贝们早早来到幼儿园，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长与进步。
在幼儿园中二班活动场地，到处都洋溢着欢声笑语——孩子们因为有了家长的陪伴而更加开心，家长们因为能够在这一刻守在孩子身边而倍感欣慰。这次的家长开放日活动，四个环节安排得很紧凑，活动内容也非常丰富。首先是早操展示。今天非常完整地观看了宝贝们早操的全过程。随着音乐的律动，已被徐老师体贴地塞入汗巾的萌娃们列队上场啦！他们手舞足蹈，跳得有模有样。早操持续了十来分钟，大家都不禁叹：小小的早操，原来也是有着大大的学问呢！内容不光要多样，还得循序渐进，小朋友们做完韵律操、徒手操、器械操和放松运动后，就把全身各个部位都锻炼了！跳操的歌曲都是精心挑选的受孩子欢迎的，难怪他们跳得格外开心。看着宝贝们呈现出的那股蓬勃向上的精气神，爸爸妈妈、爷爷奶奶们的心里美滋滋的。
很快就进入第二个环节集体教学活动，一堂精彩有趣的毛毛虫变蝴蝶的奇趣故事让大家大开眼界。蒋老师先是通过播放一段音乐来激发孩子探索的兴趣，然后亲切、生动地讲解了故事内容，并给幼儿提供了自由表达的机会和时间，在不断深入的提问中，带领小朋友完全融入到故事情景中。蒋老师善于启发、诱导，帮助宝贝动手动脑，课堂气氛十分活跃，孩子们在寓教于乐中既学习了数字，又了解了自然科学知识，还提高了主动参与的能力。每个宝贝都是兴致昂扬，家长也是仿佛又回到了童年。
第三个环节是智勇大闯关的亲子互动。刚刚的早操表演，主要是孩子们做运动、家长观摩。在亲子活动这一环节，则是需要家长和孩子一起来运动，这也是孩子们最喜欢的环节之一了。家长站在孩子的身边，孩子们都惊呼着拉着家长的手，听从活动组织者蒋老师和吴老师的口令，顺序排成两队，一起进行闯关活动。宝贝们兴奋地爬上攀爬桌，快速地跳上障碍物，玩得非常带劲，玩乐中还不忘回爸爸妈妈们一个灿烂的笑脸！整个操场都嗨翻了！
最后一个环节，我们进入室内，观看孩子们别开生面的创造性游戏。在“四海一家”餐厅里，各类扮家家的厨具、食品等充足、实用，游戏的内容丰富且有趣。每个孩子都熟练地找到了自己的角色，一转眼功夫餐厅里已是热闹非凡，大家都忙得不可开交。瞧！一本正经的大堂经理正在入口处招呼客人，带着高帽的后厨展示着他们高超的刀工，小厨师们煞有介事地翻炒着拿手好菜，烧烤区的师傅不停地刷油、翻菜，西餐区的甜品大师已呈上诱人的甜甜圈……大家彼此配合，相亲又相爱！
半日课堂活动结束后，还召开了简短的“家长会”，蒋老师向家长简要介绍了本学期孩子们各方面的学习生活情况，我们欣喜地看到了孩子取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了师幼团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了老师们认真、严谨、创新的工作作风。孩子们的点滴成长和进步都离不开老师们的辛苦培养，在今天的家长开放日中，我们的三位老师一直在马不停蹄地忙碌，关注着孩子们的一举一动，操心着孩子们的生活饮食，对孩子们的高度负责让在场的每一位家长都很感动，在这样一个有爱的大家庭里，我们家长感到十分放心和感激。感谢幼儿园给我们创造了这样美好的家长开放日活动，让我们真切看到了孩子们的进步，在观摩中也学到了很多教学理念、反省了自身的育儿方法！期待下一次的开放日，相信宝贝们会更加聪明可爱！20__年12月14日，__市第十二幼儿园__园点中二班举行了别开生面的家长开放日活动。家长们都特别珍惜园方给予的零距离感受幼儿园生活的机会，心怀忐忑、好奇，带着宝贝们早早来到幼儿园，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长与进步。
在幼儿园中二班活动场地，到处都洋溢着欢声笑语——孩子们因为有了家长的陪伴而更加开心，家长们因为能够在这一刻守在孩子身边而倍感欣慰。这次的家长开放日活动，四个环节安排得很紧凑，活动内容也非常丰富。首先是早操展示。今天非常完整地观看了宝贝们早操的全过程。随着音乐的律动，已被徐老师体贴地塞入汗巾的萌娃们列队上场啦！他们手舞足蹈，跳得有模有样。早操持续了十来分钟，大家都不禁叹：小小的早操，原来也是有着大大的学问呢！内容不光要多样，还得循序渐进，小朋友们做完韵律操、徒手操、器械操和放松运动后，就把全身各个部位都锻炼了！跳操的歌曲都是精心挑选的受孩子欢迎的，难怪他们跳得格外开心。看着宝贝们呈现出的那股蓬勃向上的精气神，爸爸妈妈、爷爷奶奶们的心里美滋滋的。
很快就进入第二个环节集体教学活动，一堂精彩有趣的毛毛虫变蝴蝶的奇趣故事让大家大开眼界。蒋老师先是通过播放一段音乐来激发孩子探索的兴趣，然后亲切、生动地讲解了故事内容，并给幼儿提供了自由表达的机会和时间，在不断深入的提问中，带领小朋友完全融入到故事情景中。蒋老师善于启发、诱导，帮助宝贝动手动脑，课堂气氛十分活跃，孩子们在寓教于乐中既学习了数字，又了解了自然科学知识，还提高了主动参与的能力。每个宝贝都是兴致昂扬，家长也是仿佛又回到了童年。
第三个环节是智勇大闯关的亲子互动。刚刚的早操表演，主要是孩子们做运动、家长观摩。在亲子活动这一环节，则是需要家长和孩子一起来运动，这也是孩子们最喜欢的环节之一了。家长站在孩子的身边，孩子们都惊呼着拉着家长的手，听从活动组织者蒋老师和吴老师的口令，顺序排成两队，一起进行闯关活动。宝贝们兴奋地爬上攀爬桌，快速地跳上障碍物，玩得非常带劲，玩乐中还不忘回爸爸妈妈们一个灿烂的笑脸！整个操场都嗨翻了！
最后一个环节，我们进入室内，观看孩子们别开生面的创造性游戏。在“四海一家”餐厅里，各类扮家家的厨具、食品等充足、实用，游戏的内容丰富且有趣。每个孩子都熟练地找到了自己的角色，一转眼功夫餐厅里已是热闹非凡，大家都忙得不可开交。瞧！一本正经的大堂经理正在入口处招呼客人，带着高帽的后厨展示着他们高超的刀工，小厨师们煞有介事地翻炒着拿手好菜，烧烤区的师傅不停地刷油、翻菜，西餐区的甜品大师已呈上诱人的甜甜圈……大家彼此配合，相亲又相爱！
半日课堂活动结束后，还召开了简短的“家长会”，蒋老师向家长简要介绍了本学期孩子们各方面的学习生活情况，我们欣喜地看到了孩子取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了师幼团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了老师们认真、严谨、创新的工作作风。孩子们的点滴成长和进步都离不开老师们的辛苦培养，在今天的家长开放日中，我们的三位老师一直在马不停蹄地忙碌，关注着孩子们的一举一动，操心着孩子们的生活饮食，对孩子们的高度负责让在场的每一位家长都很感动，在这样一个有爱的大家庭里，我们家长感到十分放心和感激。感谢幼儿园给我们创造了这样美好的家长开放日活动，让我们真切看到了孩子们的进步，在观摩中也学到了很多教学理念、反省了自身的育儿方法！期待下一次的开放日，相信宝贝们会更加聪明可爱！20__年12月14日，__市第十二幼儿园__园点中二班举行了别开生面的家长开放日活动。家长们都特别珍惜园方给予的零距离感受幼儿园生活的机会，心怀忐忑、好奇，带着宝贝们早早来到幼儿园，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长与进步。
在幼儿园中二班活动场地，到处都洋溢着欢声笑语——孩子们因为有了家长的陪伴而更加开心，家长们因为能够在这一刻守在孩子身边而倍感欣慰。这次的家长开放日活动，四个环节安排得很紧凑，活动内容也非常丰富。首先是早操展示。今天非常完整地观看了宝贝们早操的全过程。随着音乐的律动，已被徐老师体贴地塞入汗巾的萌娃们列队上场啦！他们手舞足蹈，跳得有模有样。早操持续了十来分钟，大家都不禁叹：小小的早操，原来也是有着大大的学问呢！内容不光要多样，还得循序渐进，小朋友们做完韵律操、徒手操、器械操和放松运动后，就把全身各个部位都锻炼了！跳操的歌曲都是精心挑选的受孩子欢迎的，难怪他们跳得格外开心。看着宝贝们呈现出的那股蓬勃向上的精气神，爸爸妈妈、爷爷奶奶们的心里美滋滋的。
很快就进入第二个环节集体教学活动，一堂精彩有趣的毛毛虫变蝴蝶的奇趣故事让大家大开眼界。蒋老师先是通过播放一段音乐来激发孩子探索的兴趣，然后亲切、生动地讲解了故事内容，并给幼儿提供了自由表达的机会和时间，在不断深入的提问中，带领小朋友完全融入到故事情景中。蒋老师善于启发、诱导，帮助宝贝动手动脑，课堂气氛十分活跃，孩子们在寓教于乐中既学习了数字，又了解了自然科学知识，还提高了主动参与的能力。每个宝贝都是兴致昂扬，家长也是仿佛又回到了童年。
第三个环节是智勇大闯关的亲子互动。刚刚的早操表演，主要是孩子们做运动、家长观摩。在亲子活动这一环节，则是需要家长和孩子一起来运动，这也是孩子们最喜欢的环节之一了。家长站在孩子的身边，孩子们都惊呼着拉着家长的手，听从活动组织者蒋老师和吴老师的口令，顺序排成两队，一起进行闯关活动。宝贝们兴奋地爬上攀爬桌，快速地跳上障碍物，玩得非常带劲，玩乐中还不忘回爸爸妈妈们一个灿烂的笑脸！整个操场都嗨翻了！
最后一个环节，我们进入室内，观看孩子们别开生面的创造性游戏。在“四海一家”餐厅里，各类扮家家的厨具、食品等充足、实用，游戏的内容丰富且有趣。每个孩子都熟练地找到了自己的角色，一转眼功夫餐厅里已是热闹非凡，大家都忙得不可开交。瞧！一本正经的大堂经理正在入口处招呼客人，带着高帽的后厨展示着他们高超的刀工，小厨师们煞有介事地翻炒着拿手好菜，烧烤区的师傅不停地刷油、翻菜，西餐区的甜品大师已呈上诱人的甜甜圈……大家彼此配合，相亲又相爱！
半日课堂活动结束后，还召开了简短的“家长会”，蒋老师向家长简要介绍了本学期孩子们各方面的学习生活情况，我们欣喜地看到了孩子取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了师幼团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了老师们认真、严谨、创新的工作作风。孩子们的点滴成长和进步都离不开老师们的辛苦培养，在今天的家长开放日中，我们的三位老师一直在马不停蹄地忙碌，关注着孩子们的一举一动，操心着孩子们的生活饮食，对孩子们的高度负责让在场的每一位家长都很感动，在这样一个有爱的大家庭里，我们家长感到十分放心和感激。感谢幼儿园给我们创造了这样美好的家长开放日活动，让我们真切看到了孩子们的进步，在观摩中也学到了很多教学理念、反省了自身的育儿方法！期待下一次的开放日，相信宝贝们会更加聪明可爱！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇8
在这次家长开放日活动前，我认为孩子在幼儿园应该是快乐的，因为很多次问宝贝“在家好玩还是在幼儿园？”他会毫不犹豫的回答“幼儿园”。且在参加孩子这次家长开放日活动前，我认为孩子在幼儿园应该是快乐的，家长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，因为室外的教学能让孩子发展大动作：跑、爬、锻炼身体，小动作：细心、观察，他们很快乐；室内的教学培养了孩子的动手能力，这无形当中让孩子学会了很多东西，且小朋友们在幼儿园能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、自己搬凳子等，生活很有规律且娴熟，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很激动、很欣慰。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇9
近期，__县第一幼儿园开展了“家长开放日”活动，家长们早早地在园门口排起了长队，都很迫不及待地想要了解孩子们在幼儿园的一天是怎么度过的？我也怀着期待的心情，走进了校园。
美丽校园色彩缤纷
一踏入校园，映入眼帘的是绿色的大草坪，彩色的跑道，干净整洁的地面，整齐的教学楼。走进教学楼，看见低矮的台阶上细心的贴着脚丫图案，每层楼道有小朋友们的手工作品，楼梯间的墙上有各种彩色图腾，像是走进了童话世界。
寓教于乐将爱传递
来到中五班教室门口，为了使活动取得更好的效果，马老师细心的嘱咐着活动中的注意事项。进入教室时，孩子们已经分成两排围成半圆整齐就坐了。这时候，孙老师给大家讲了一个生动有趣地故事《狼大叔的红焖鸡》，故事开始前，孙老师问“狼最爱吃什么？”这个问题一下子打开了孩子们的话匣子，“爱吃冰淇淋”“爱吃披萨”“爱吃炒面”……孩子们都抢着举手回答问题。随着“狼为什么没有立刻抓鸡？”“狼给鸡做了什么好吃的？”“狼最后为什么没有吃鸡？”等等提问展开故事，孙老师跟孩子们一起互动，讲完也听完了整个故事，故事最终告诉大家：“用爱也可以把坏人变成好人。”这个故事不仅让孩子们和家长们感受到了爱的力量，还让家长们学习了怎样来给孩子们更好地讲故事。
课间活动生动活泼
操场上响起了音乐，原来是孩子们要课间活动了，孩子们在教室门口排好队，到操场的指定位置站好，开始做操了，楚老师已经将体育器械在班级队伍前面放好，孩子们在马老师和孙老师的带领下跟着节奏，快乐的舞动起来。接下来是趣味体育体能大循环活动，孩子们排好队，从走独木桥、跳轮胎、手足协调爬行、过楼梯等等项目依次通过，胆大的自己快速通过，胆小的在老师的鼓励和引导下，也能勇敢地前进，孩子们一遍遍地乐此不疲，欢声笑语。我们家长也置身其中，被感染着。
特色教学音乐游戏
回到教室里，孩子们自己洗手、喝水，然后快速回到了自己的座位上，座位也从两排变成一排的大圈，这节课是班级特色课程：音乐游戏。今天，马老师要带孩子们去寻找桃花源了，“走走走，走走走，看一看，看一看……”唱完儿歌，老师问：“刚才老师去找桃花源，都做了哪些动作啊？”“老师，我知道，看一看”“老师，还有走一走”“老师，过小河”哇，孩子们把动作全都说出来了。那桃花源的钥匙怎么找到呢？是通过孩子们根据提示找出相应数量的朋友拉在一起，来看看找到的是钥匙还是大灰狼，最终打开了桃花源的大门，里面是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”让孩子们看到了蒙古大草原的美景。这个游戏不仅在轻松愉快的环境下，锻炼了孩子们的节奏感、记忆力、观察力、数学能力、随机应变能力，还能使孩子们更充分的融合在一起。
家长座谈用心沟通
孩子们的半日活动告一段落了，为了更好地与家长做好交流工作，马老师组织开展了家长座谈会，会上简要说明了孩子们平常在园情况、“六一”活动开展情况以及幼儿生活细节等，并与家长们充分沟通了如何共同培育好幼儿，让幼儿健康快乐地成长。会后还细心沟通了幼儿家访相关事宜。
这次“家长开放日”活动，为家长和幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，让我们真正地了解了孩子们在幼儿园的学习和生活，也感受到了孩子们在园的快乐，最后我想说的是：老师，辛苦了，谢谢你们！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇10
11月21日清晨寒风凛凛，家长们陆陆续续进入驻马店经济开发区第一幼儿园和孩子一起参于观摩课活动。首先作为家长的我很感谢园领导和老师的用心良苦。可以给家长这样一个机会近距离的看看孩子在幼儿园的情况。今天的活动非常精彩，每个环节老师们都安排得井井有条，小朋友们和中四班家长们表现都很棒。活动主要分为四个阶段：晨间活动、早操、室内活动和室外游戏。
进入校园内，在__老师和__老师、娟娟老师的带领下，小朋友们开始参加校园集体晨跑。晨跑对小朋友们的身体健康发育和成长很有裨益。晨跑后三位老师带领小朋友们回班级洗手开始早餐。回到班级后，小朋友们主动搬了小椅子围着桌子坐下，看出来平时常规训导是规范的、有序的。或许因为今天家长们在，孩子们吃饭也显得津津有味。孩子们吃完了都主动把小盘子放进指定的收纳桶里，然后擦干净嘴巴！看着儿子在幼儿园表现的那么有规有矩，真的很感谢老师们的教导，让儿子养成了良好的生活习惯。
在认知活动中，老师们精心准备了相匹配的白色纸张和彩色水果葡萄模型，印泥。在__老师细心的讲解和巧妙的引导下，孩子们和家长亲自动手共同参与了认识形状，水果，色彩的名称，培养了孩子对事物的认知动手兴趣。整个活动有条不紊，课堂气氛十分活跃，孩子们学得很开心。最后由家长代表参与，为小朋友们生动的示范了一节折纸课，有效的巩固培养了孩子的动手能力。
接下来是室外活动——在操场上由老师带领，整齐的动作，欢快的歌曲，陪同孩子做了一场早操运动。我的孩子很顽皮，早操动作并不好，没有全神贯注地看老师的示范，而是偏着头看我，可能因为我来了，很希望在我面前表现一下自己。最后中四班的小朋友们和家长共同参与了丢手绢，足球接力运动。家长和宝宝们都很兴奋，玩得十分开心。这个游戏锻炼了孩子的体能以及平衡感，也加强了孩子的竞技意识。
虽然参加活动的时间非常短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心地和孩子交流，认真地倾听孩子的想法。幼儿园组织的观摩课活动创造了家长和老师沟通交流的机会，也是家长了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，更有助于家长配合幼儿园开展好家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！
最后在这里要特别感谢__老师、__老师和娟娟老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇11
今天有幸参加了孩子幼儿园的“家长开放日”活动，虽然只有短短半天，但是感想和收获却不少。
时间过得很快，转眼孩子已经上中班了，可我真正参与接触孩子在园生活的时间却少得可怜，平时都是急匆匆的送他上下学，除了偶尔和老师说上几句，简单的了解一下近期的表现，就连想真诚的和老师好好沟通一下都没有时间，所以，个人觉得学校开展这个活动是非常有意义的。去年由于工作原因未能参加，今年总算没错过。家长开放日为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长更多的了解到老师的教学，也增进了家长对孩子在园日常生活的了解，让我们更直观的看见孩子在园的情况，有效的促进了家校共育理念，达成教育共识。
上午9点10分，当我来到宝贝教室时，已有积极的宝爸宝妈早已来到了。大多数宝贝并没有受到爸爸妈妈到来的影响，依然在自己感兴趣的区域内玩得不亦乐乎。当玩乐时间结束时，所有的小朋友听桃子老师指令，快速回到自己的课桌旁坐好，开始分享他们的作品了。
手工区的小朋友率先分享，一个小朋友大大方方的介绍自己的作品：棒棒糖可乐，哇，好有创意！就连我们的桃子老师都没喝过这样的可乐呢，桃子老师表扬说将来这个小朋友有可能成为一个美食家呢！再接着就是美术作品展示，我们班的小画家可真多。
瞧，画画的小朋友都能大方的介绍自己的作品，每一幅画都有特别的含义，孩子们的想象力太丰富了！桃子老师一一表扬，孩子们听了可高兴了！最后是构建区的孩子上台介绍，三个小男生在构建区搭建了一座高楼大厦，还设计了配套的防水防电防小偷的装置以及停车场，不得不感叹孩子们敏锐的观察力，想象力和创新力！而这些跟老师及家长平时的引导分不开！图片
区域活动展示完后，接着就是分组教学。老师们让小朋友自由选择，充分体现了老师对孩子意愿的尊重。快速分好组后，孩子们跟着各自小组的老师去上课。留在教室的小朋友围坐一起，在老师“一二三，快坐好”的口令下，孩子们端端正正的坐好了，听故事大王桃子老师讲《方格子老虎》的故事。桃子老师讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味。在讲故事的过程中，桃子老师还穿插了一个九方格游戏，通过游戏训练了孩子们的思考能力，特别是孩子们赢了后那种自豪感，成就感大大激发了孩子们的信心。
分组教学后孩子们上厕所，喝水，吃过水果后就到了户外活动时间了。伴随着轻快的音乐，孩子们扭动着他们的身体，跟着节拍和老师一起做操，玩投篮游戏，钻地洞，打地鼠，玩跳高等等，每个孩子排好队轮流玩，不插队，遵守规则，这也让家长们看到了宝贝们平时集体活动时的情况。图片
经常听幼儿园老师们说，她们的嗓音在星期一是甜美的，星期五的时候是嘶哑的。确实不容易。二十九个小朋友，每个都有自己的个性，每个都活泼好动。要带领他们学习、玩耍、吃饭、午休等等，很不容易。在这短短的半日里，作为家长的我看到了老师们对孩子们的耐心教导，对孩子意愿的尊重，对孩子规则的制定和遵守等等，我真心感谢老师们的科学教育理念和辛苦付出，让孩子们在园里健康快乐成长。能碰到桃子老师、苏老师是孩子们的福气、也是家长的幸福，感恩，感谢！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇12
通过今天家长助学日活动，我发现我们家孩子在离开爸爸妈妈时自己能独立的吃饭，如厕，在家她还是很依赖别人的帮助。做什么事都要别人帮忙或者直接让你去做。通过今天的劳动也让我知道老师的辛苦，同时也给自己一个学习的机会。在家无论孩子还是家长习惯了阿姨把所有的事情都做好，自己都不动手也少了教育孩子的机会。今天的劳动让我幻想起以后周末休息的时候带着孩子一起做家务的快乐。今天虽然很累但是很值得。为以后怎样跟孩子相处，沟通，言传身教做榜样。谢谢各位老师，你们辛苦了。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇13
20__年5月24日，我参加了__幼儿园的家长开放日活动，让我体验了儿子在幼儿园的学习生活。
九点钟左右，中三班小朋友们在三位老师的组织下排着队伍
秩序地走到楼下，开始做早操。三位老师和小朋友在炎炎夏日的太阳底下，一个个精神十足，动作标准，自信满满。原来，快乐如此简单，一个跳跃，一个拥抱都可以让他们笑得那么灿烂。看着儿子我心中不由感慨万千，孩子真的长大了，不再是刚入小小班时那个哭得稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，现在他能够融入群体，遵守规章，开心上学。
早操结束后，小朋友们又在老师们的引导下排着整齐的队伍回到教室。小朋友们上厕所、洗手、擦汗、饮水。在老师们的细心指导下是如此乖巧董事，井然有序，基本上已经养成一个讲卫生的良好习惯。
在吴老师的安排下，家长们跟小朋友们一起坐在教室里，开始进行故事讲述。故事题目是《我的幸运的一天》，吴老师能用一个小故事吸引住很多小朋友的目光，真的让我们很佩服，在故事讲述过程中，小朋友们都很认真，积极举手回答吴老师提出的问题。我觉得老师们要想尽各种办法让小朋友们对每个“故事”特别感兴趣，而且记住这个“故事”真的很不容易！
故事讲述结束后，小朋友们上厕所、洗手、喝水、吃水果，接下来到了家长们和孩子们一起开始了亲子制作魔方故事书的时间了，故事人物就是以《我的幸运的一天》里的狐狸和猪。在吴老师耐心讲解和家长们的帮助下，小朋友们有模有样的用小剪刀剪下五张故事的图片，拿出五张正方形的色纸，一张张折成双正方形，接着用浆糊把剪好的图片按顺序贴在双正方形上，并编号页码，最后把五张已经贴了图片的双正方形依次贴起来。故事书的封面由孩子们自由发挥创作出不同的封面。这样，可爱的故事书就完成了。在活动过程中，大家很快就融入了进去，家长们们和孩子们分工合作，相当开心！
半天的开放日让我印象深刻，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到了孩子的进步，自控能力强力，变得勇敢和自信了，也更为董事了，这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是是分不开的！在这里，我要衷心感谢中三班的全体老师！谢谢你们！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇14
今天是幼儿园开放日，上次是妈妈去的，这次轮到我了，突然感觉心情很好。吃完早餐就拉着儿子的手去幼儿园了。不远处就见到门口站着整齐的迎接队伍，老师和孩子们真的好用心。中国就是一个礼仪之邦，文明礼仪从小抓起！早上去园里的第一件事就是洗手晨检，好的习惯也要培养，幼儿园做的很不错！
家长都陆续到齐签到了，说起每天的晨间活动，真的是丰富多彩，所以每天准时来学校真的太必要了。老师们都是巧手呀，做了各种自制器械，小朋友们玩的可开心了，一边享受着音乐，一边身体得到锻炼！玩的同时也体验到了集体的快乐，团结的力量！小朋友们自主选择喜欢的器材，主动探索玩耍，一片欢声笑语，这也是我们家长所乐见的！
晨间活动随着音乐的停止也结束了，进入教室后，小朋友们都坐到自己座位上，都很有秩序，似乎老师就是有一种魔力！接下来是上课环节，也是我们很好奇的奥尔夫音乐，今天学的是音乐《纺织歌》，教学真不是那么容易的，先要引起小朋友的兴趣，老师先说了个小故事，引出织布的话题，小朋友们都争先恐后地发言，想象力太丰富了。这堂音乐课，每个小朋友都表现得非常棒！老师们也特别棒，寓教于乐，快乐学习法！
下面是早操时间，音乐声又响起了，小朋友们排着整齐的队伍的跟着老师来到了场地，很快就找到了属于自己的位置，这学期新编排的早操真的很棒！从队形变换足以看到老师们是多么用心的编排，当然小朋友们表现也特别好，动作很到位！
最后老师和我们开了个家长会，与我们深入交谈，游戏互动。紧接着老师对幼儿在园一日环节及园本课程进行了细致的展示，让我们了解孩子的在园表现和一些教学理念。突然感叹时光飞逝，孩子们从懵懂无知到现在的小大人，真的学到了很多，收获了很多，成长了很多！真的感谢幼儿园的这个活动，感谢老师们的精心安排，留下的不止是回忆，更多的是感动！让我们再道一声：老师，您辛苦了！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇15
20__年1月14日上午，我参加了__幼儿园家长半日开放活动，让我了解到孩子在幼儿园里的生活，学习情况，感受到了孩子在幼儿园里的快乐和幸福。
从门口老师亲切地问候，灿烂的笑容，让我感到了家的味道，晨检后，孩子们在老师的引导下来到教室，通过自己动手叠好衣服，换下自己的鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下来喝水、玩积木、洗手……各项工作有序地进行着，体现了老师们细致的工作态度，早餐前李老师对本次的饭菜做了精彩的讲解，提高了孩子们的食欲，面对飘香的饭菜，精致的面点，孩子们开心的吃了起来，在吃完早饭后，李老师和孩子们一起唱起了儿歌，并亲自示范，孩子们一边唱着，一边跟着李老师的节奏做着各种动作，每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我面对孩子，面对老师，体会到了老师的辛苦，他们既得有耐心，爱心还得多才多艺，我非常的佩服他们，特别是许园长一个半小时精彩生动的演讲，使我学到了很多育儿的知识及教育孩子的方法。
在不知不觉中活动结束了，短短的一个上午，让我感到通过老师们的辛勤地付出，让孩子们学到了很多的知识，让我备感欣慰，感谢__幼儿园给我们家长提供了那么好的平台，让我们参与其中，来一起分享孩子们成长的快乐，希望__幼儿园不断地完善、进步，成为孩子们快乐的家园，让孩子们在此茁壮成长，快乐的地学习，度过一个美好快乐的幼儿生活！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇16
期待很久的幼儿园家长开放日活动今天终于到了，能有这样一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会，可以走进孩子们的世界，真切的感受自己孩子在幼儿园生活的点点滴滴，作为家长我的心情无比的激动。通过半天的开放日活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责的态度和辛苦的付出有了深刻的感触，也对自己孩子在园中的表现有了更深的了解。
以前总是听孩子说在幼儿园里比家里玩的开心，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的生活到底是怎样的，这次我充分的体验了一回幼儿园的生活，使我感触良多。
由于下雨原因，课外活动改为了室内活动，老师带领孩子们唱歌、跳舞、做操以及拔河比赛，让我们感受到了孩子们团队合作能力也那么棒！同时孩子们的动手及自理能力在这里表现的淋漓尽致，不禁让我惊叹：原来离开家长的孩子们可以表现的这么好。他们可以自己上厕所、洗手、喝水、搬小椅凳以及午觉前后的穿脱衣服，动作很有规律也很娴熟，看到孩子们生活的场景，我感到非常的欣慰。
本次家长开放日活动，是家长、老师与孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为“家园共育”搭建起了交流的平台。
看到了孩子的进步，作为家长我很欣慰，这些进步和老师们的辛苦的付出是分不开的。在这里，我要感谢三位老师对孩子们的付出和耐心教导，才使得我们的孩子各项技能都能进步和提高，爱上幼儿园！谢谢你们，你们辛苦了！也希望孩子们健康快乐的成长，勇往直前，不断进步！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇17
冬日暖阳伴万物晴朗，这既是今日的天气，更是我——一位参加幼儿园开放日活动家长的心情。虽然只是半日开放活动，但它却将成为我未来日子最珍贵的回忆，不仅因为这半日同孩子共同学习生活的快乐经历，更因为在这半日活动里我感受到的爱和责任。
幼儿时期是孩子最重要的启蒙教育阶段，这期间除了家庭给予孩子的教育，对孩子影响最大的就是就是幼师。她们用瘦弱的肩膀挑起了最繁重担子，为孩子的成长筑起了最坚实的根基。如果说孩子是一棵稚嫩的禾苗，幼师就是温柔的春雨；如果说孩子是一颗亟待成长的小树，幼师就是那默默无闻的根；如果说孩子是渴望攀登的藤曼，幼师就是依托他们攀援的坚实后盾。她们用爱心和责任心呵护孩子的成长。
今天半日活动的第一个活动是利用学具盒教学，这既是日常教学，也是活动内容。孩子们在老师的指引下，都能迅速并且顺利的将学具盒按照指定的口令摆放。接着老师将生活经验同课堂教学结合，让孩子们识别蛋糕的层数及每层的颜色和学具盒的块数，再让他们说说生活中有哪些水果和每层蛋糕的颜色是一样的，这种将教学与日常生活相结合的教学方法，既为孩子们创造了一个轻松、活跃的学习环境，又让孩子们学会了区别颜色，还让他们回忆了自己吃过的水果，寓教于乐，在学中成长，在成长中学习，却是不带刻意的学习，这才是孩子应有的童年生活。随后，在老师具有诱惑力描述的驱动下，孩子们用学具盒开始自己动手做起了小蛋糕。让我感到惊喜的是在老师的指导下孩子们都能搭建出和老师展示图片上颜色一致，层数和形状一样的生日蛋糕。整个过程中我都在认真的观摩老师教学，不知不觉都被老师灵动的教学方式，温润的教学语言所感染，自己仿佛又回到了孩提时代，跟着老师畅游奇妙的世界。如果不是用心去教孩子，如果没有强大的责任心，我想是很难做到如此有感染力的教学。其他家长几乎都和我一样，在一旁静静的观看老师和孩子的活动，他们也不再是只关注自己的孩子，也在跟着老师享受这份快乐。
学具盒教学完成后，孩子们都能自觉、有序的将盒子摆放到相应位置，这是一种成长，也是一种习惯的体现。室内活动结束后，全体家长和师生转移室外，先是留下珍贵的全家福，然是观看孩子的课间操，并且和孩子一起参加亲自游戏活动。在室外活动过程中，我看到了孩子不一样的活泼和快乐。亲子游戏更是让我感受到了参与孩子成长的幸福感。室外活动结束后，我们随同孩子再次回到教室，孩子们开始排队上厕所、洗手，喝水、吃点心，而这一系列活动孩子们基本都能独立完成，并且懂得自己动手和有序排队，这给了家长的惊喜，让家长看到了孩子独立的一面，但这背后是每位老师日复一日辛勤教导的结果。
活动虽然只有短短两个多小时，但我看到了苗苗一班每位老师的耐心和细心。在室内活动时，小朋友们好动，注意力不集中，余老师会随机应变，用灵活的语言吸引孩子的注意力，在活动中她会关注每个孩子，呵护备至；在整个活动过程中，周老师和肖老师也是细心观察每个孩子，及时给予引导。
整个活动，三位老师时刻关注这孩子，并且始终面带微笑。她们的眼神里透露出的是专注，是爱的火光。她们的微笑蕴藏的是爱心，温暖了孩子们成长时光。从三位老师的眼睛和微信里，我真正感受到了爱的力量。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇18
今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向__出发。因为今天是幼儿园组织的家长开放日。八点左右，我领着孩子进入到__实验幼儿园，开始了非常有意义的一上午。
作为家长，总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活与学习，而通过孩子所知道的总是嫌少，所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样一次亲子活动，使家长和孩子有机会来增进彼此之间情感的交流。
一天的活动从早晨的幼儿体操开始，在20分钟左右的时间当中，孩子们从团体圈操，到跳口袋再到跑步，整个过程每一名小朋友都做的仅仅有条，令我非常惊讶在家是小公主、小王子的孩子们会有如此出色的表现，看着我的宝贝有如此出色的表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。接下来是家长与孩子的手工制作，董老师首先让孩子回答，看秋天的落叶可以拼成的图形想到了什么动物？这样能发散孩子的思维，我认为非常好，随后让孩子和家长利用树叶画出自己喜欢的东西（我们画的是老虎），虽然我们画的不是最好的，但是通过这次活动我们发现孩子的想象力真的有很大进步，而且动手能力也强了。然后赖老师又给孩子们讲了小兔子和兔妈妈的故事，诱导孩子们感受父母对孩子之间的爱。最后是孩子们的吃饭时间，在吃饭过程当中，第一，我们家长非常满意幼儿园的伙食，荤素搭配，营养均衡。第二，令我惊讶的是，孙嘉蔚竟然全过程自己吃，没有借助我的一点帮助，对于孩子的成长我非常欣慰。
这次活动很成功，对我也很有感触。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们的开心，我们也在这次活动中重温童年。女儿在一点点的长大，但做起事来还不够大方，同学之间缺少交流，手脚也太慢，也不够专心，这些都需要慢慢的培养。
这次活动，也让我意识到，我们整天的忙自己的事，真的没有拿出多少时间来和孩子快快乐乐的做游戏，和孩子交流，倾听孩子的想法。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起制作手工、一起快来，这也是创造了一个家长和老师沟通交流的机会。这不仅是一个愉快而难忘的日子，更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与交流的盛会！
最后，再次衷心感谢老师对孩子的培养和教育！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇19
在__入园二个多月后，我有幸来到了幼儿园里面，看到了宝贝在幼儿园的学习、活动、生活等。自从孩子入园以来，做为爸爸，我亲身感受到了孩子不断地在变化，在成长，由衷感谢为了孩子付出艰辛努力的老师们。在这里诚挚的说一声：你们辛苦了！
在此次开放日活动中，幼儿园丰富多彩的活动和老师们多样的教学方法，让我有一种耳目一新的感觉，在参加活动的时间里，从孩子们吃饭、学习、课外活动等，都体现出老师们在生活上对孩子们无微不至的照顾。教学活动中的每一项活动都精心设计，围绕孩子的发展需要，又不加重孩子的学习负担，使孩子在快乐中学习，在游戏中收获。
在开放日活动中，一方面看到幼儿园的安排与老师的优秀，同时也从活动中看到了自己孩子在群体活动中的优缺点，在开放日活动中及时的发现，使培养与改进工作做在前面。
此外，在活动中看到了一件小事体现了老师们对孩子照顾的细致与全面：有个别家长在活动中因为事暂时离开教室，导致孩子哭闹，老师一方面要给孩子以安抚，同时又照顾到全体孩子的活动，细致之中体现了照顾大局。这些小事情对老师来讲可能是工作中的常态，但正是这样的常态化才真正体现了平时工作的细致和全面，体现了对孩子坚强人格和独立意识的培养。
此次开放日活动，更深刻体会到了孩子与父母之间的浓厚亲情。让家长参与其中，和孩子互动，看到了孩子快乐的笑脸，开心的神情，真真正正感到这一切源于老师精心的组织，共同努力为孩子健康健康快乐成长奠定坚实的基础。
最后我觉得幼儿园举办“家长开放日”是非常有意义的，这次活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效促进了家园双方达成教育共识，建议园方将此次活动做为一个长效机制安排进行下去，或更全面的开发新的活动，如亲子比赛，表演或室外郊游等。对培养孩子积极向上的心态，独立自主的性格，端正的学习态度等都有较好的帮助。
再次感谢信辛勤园丁们。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇20
今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，一直都非常喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知道孩子在幼儿园里过得非常好，老师也照顾的非常周到，但还是免不了有些许牵挂，这份牵挂，只因爱的本能。所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会，让家长更真实的看到孩子们在幼儿园里的生活情况以及他们的成长进步。
在体验过程中让我了解学校的教学过程，让我了解孩子在学校的学习情况，在教学过程中，老师带着宝宝们一起做游戏，大家在活动中一下融了进去。后来老师教小朋友念唐诗，很多小朋友都能背的朗朗上口，就证明老师平时的耐心和教学的用心，讲故事活动过程中，老师让每个孩子发挥自己的想象，做一个动作，按照动作引领孩子做儿歌游戏。真心的感受到老师们的用心。宝宝们入厕、洗手喝水、不吵闹有秩序。如此乖巧懂事，看到孩子们这么懂事儿，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的光环，让他们成长成今天的样子！
一片欢声笑语中我们上部分的室内活动结束了，接下来孩子做课外活动，孩子们在三位老师的组织下排着队伍有秩序的走到广场开始做操，早操的音乐我个人非常喜欢做，在老师的带领下认真做着团体操，老师的肢体语言丰富，整个活动气氛都被充分调动起来，孩子们就像一个小精灵，翩翩飞舞看到孩子们脸上的笑容，就知道他们在那里那么的开心，作为家长，我们真的很安心。
孩子们要到室外活动区域运动玩耍啦！暖暖的阳光下孩子们像跳跃的小精灵在各个运动区域穿梭，爱玩儿是孩子的天性童年就应该是这样无拘无束尽情释放。仔细观察其实幼儿园的运动区域并不是让孩子无意义的玩，而是利用一些运动小器械的和小道具以此来锻炼孩子的平衡感节奏感和跳跃度，让孩子在玩儿的过程中慢慢就学会了掌控身体的协调性，看着小家伙们满头大汗的奔跑着，玩儿是那么的投入，正是这样的运动锻炼，让他们有健康的体魄。室外的奔放与室内的舒缓动静两相宜，让孩子们的幼儿园生活充满了无限的欢乐。
今天在幼儿园和小朋友虽然呆了两个多小时，感触还是很多的，最大的感受就是幼儿园的老师挺辛苦的！心中不由感慨万千，孩子们长大了，不再是刚入园儿那个哭得稀里哗啦的小宝宝了，融入群体、遵守规章、开心入园、我们感受到幼儿园生活多姿多彩，让家长倍感欣慰，很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善进步，成为宝宝们更好更美的乐园，家长开放日的形式很好，这项活动让家长们了解到了宝宝们在幼儿园的学习，生活情况老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，更便于加强沟通，相互了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。让我们的共同努力，让孩子不断收获，快乐成长！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇21
开放日上__老师生动温情又启迪心灵的授课，给人启示、发人深省。幼儿园是人生求学的第一个阶段，也是开启与外界交流联系的第一步，它不仅锻炼孩子们独立自律的家园，更是培养孩子社会属性的开端。从家里到校园，从与父母形影不离到融入集体生活，是一个挑战自我、塑造自我的过程，这离不开老师们的悉心关爱和家长的密切配合。经过一年的小班学习，甄甄慢慢习惯适应了这里的生活，学会自己穿衣迭被上厕所，学会认自己的学号，学会听从老师指令行动，从全盘依赖父母到基本生活自理，从陌生不适到热爱集体、拥抱快乐，让我们看在眼里、乐在心里。能见证陪伴孩子的成长，是父母最大的心愿和幸福！
自从当了妈妈后，深深领悟到家长是这世界上最容易、也是最难的职业！家长的路，任重而道远，这是一个不断探索学习，需要父母与子女共同参与、良性互动的过程。我愿与孩子共同面对成长路上的烦恼，去经历人生路上的风雨，去体味人间百味，去探索更广阔的天地。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇22
首先感谢老师耐心的对待每个孩子，教育是需要方法方式的，幼儿园孩子还没有定性，幼儿园老师对孩子的耐心听耐心解答，给了孩子很多自信和勇气！尊重孩子的表达和鼓励他们发言！说实话，孩子有点多，老师压力也不小！而且现代社会年轻父母基本都参加工作，陪孩子时间特别少，对孩子的了解和沟通不够，很多家庭甚至以物质来代替，再加上爷爷奶奶隔辈亲的宠溺，促使很多孩子任性叛逆物质化！孩子的世界很天真，作为家长也都应该抽时间，放下手机电脑，蹲下来，聆听你的孩子声音，看他们的表演，他们其实很出色！放开手让孩子自己做不等于什么都不管，孩子渴望父母的关心需要父母的陪伴，爷爷奶奶代替不了的父爱母爱。也能让孩子体会父母的不容易，劳逸结合！关心家庭！作为年轻父母的我，也不懂得怎么教育我的孩子，都在摸索学习中……总愿意分享其他家长和朋友的育娃经验！一切都希望孩子能快乐成长！给孩子一个好的指引方向，给孩子做一个好的父母该做的榜样！
总之学校和老师挺贴心的，让很多父母看到孩子不在身边的另一面，和孩子对自己父母的评价，能让孩子和父母一起成长一起改进！给老师和学校点个赞！
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇23
20__年4月24日参加幼儿园的家长开放日，让我体验了儿子在幼儿园的学习生活，在体验过程中，让我了解了幼儿园的教学过程，学习情况。
在教学过程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融入了进去，这能证明老师平时的耐心和教学的用心。
看着他跟着老师的口号做操，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。
教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序。
看到儿子从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
此次的“家长开放日”活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
幼儿园家长开放日家长感言收获 篇24
家长开放日活动是我期盼已久的。今天，我带着如己所愿的窃喜和莫名的兴奋，同儿子一起来到了班级，亲历了老师和孩子们的学校生活，那些忙碌的身影和精彩的时刻让我感触颇多。班主任语文__老师，英语__老师各具特色授课实况，仿佛依旧栩栩如生萦绕在前。
班主任__老师的语文公开课：小朋友们学习了拼英王国里面的拼英I和U，老师采用育教娱乐教学带动全班气氛。开动小火车，横排。竖排，扭着S的路线，能关爱细心到教室每个角落的小朋友。孩子们不但能快速在老师的引导下掌握各个拼音字母的发音和四个音调，还能迅速在图画中通过观察图片中的物品联想到所学的拼音字母，并且还能发音组词。这样不但让小朋友们掌握了拼音字母，同时也扩大了他们的词汇量也激发了想象和创造力。而且训练小朋友组织语言，沟通表达能力。课堂上小朋友们积极的举手发言，和老师循循善诱的引导，营造了一个更加和谐的学习氛围。
英语__老师的教学也是别具一格，采用角色互换和奖励贴纸的方式，激发小朋友踊跃举手回答问题，跟着老师一起练习发音，敢于开口说英语，提高小朋友的口语能力。
老师们教学精彩纷呈，在趣味的游戏中抓住重点，在师生互动中突破难点。在视、听、触、思、读、讲、辩中不断的提高小朋友们的语言组织能力，天马行空想象力，愉快动脑的习惯。我深信这些初入学堂的小朋友们，在不久的将来会在这么优秀细心，有责任心，会淳淳善教的启蒙老师和充满浓浓的儒香校园环境下，点石为金，成为优秀的小言子，成为未来的国家栋梁之才。