优秀少先队员主要事迹简介 篇1
李__，现年8岁，就读于__市__小学三年级七班，她品学兼优、善于创新，乐于奉献、尊师重教，是班级同学的小榜样、少先队员的小标兵。她品学兼优，是班级同学好榜样。她学习态度非常认真，学习自律性很强，无论在学校、还是在家里，书包、书桌和学习用品总是被整理的整整齐齐、一丝不苟；她乐于奉献，小伙伴眼中的好榜样、大人眼中的好孩子。同学们谁有困难，都愿意找她帮忙，讲团结、乐助人，在班里她的人缘极好。
一分耕耘一分收获，加入少先队以来，她获得了包河区“三好学生”等诸多表彰和荣誉。成绩面前，她从不骄傲，立志争当优秀少先队员，练内功、做表率，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
优秀少先队员主要事迹简介 篇2
XXX，日照经济技术开发区中学七年级七班的一名学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
在学校里，她和同学们相处的特别好。她有一颗真诚的爱心，同学请他办事总是尽力而为。她是老师得力的小助手，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，其乐融融。
XXX同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。
品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的XXX同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……
优秀少先队员主要事迹简介 篇3
苗__，__县第一小学六（7）中队体育委员，他是一个上进好学、懂得孝敬、乐于助人、团结集体的好孩子。在班集体中不善于表现，但却默默无闻地常常做着一切为着班集体的事情。经常不属于自己的卫生值日时间也帮同学们提水、打扫。担任组长的时间能够积极认真地把每位同学的作业管理到位，并能督促所在组以较好的速度和较好的完成质量。并且能够用心把老师布置的学习任务做规范记载以便给同学强调清楚。曾先后多次获得2023年5月第一小学四年级组英语情景剧比赛“最佳小演员”称号；2023年5月第一小学五年级组英语情景剧比赛“最佳潜质奖”；2023年4月2023年度“__县优秀少先队干部”荣誉称号。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
优秀少先队员主要事迹简介 篇4
张__，五（1）班班长，四年多以来，她一直担任班级的班长，同时担任学校的礼仪督查员。她热爱集体、遵守队章，尊敬老师，团结同学，并能在中队发挥带头作用。四年来，她当选过包河区“三好学生”，并多次获得学校“优秀学生干部”称号。
她乐于为学校服务，为班级服务，为同学服务，并做好老师的小帮手。班级工作中，她认真负责；学习上，她勤奋向上；生活中，她开朗热情。她积极参加过志愿者活动，帮助过大圩留守儿童。
她爱好广泛、全面，尤其是爱好阅读与书画。阅读方面，她获得过包河区爱国主义读书活动特等奖、全国青少年爱国主义读书教育活动三等奖、合肥市征文活动二、三等奖；书画方面，她获得过合肥市硬笔书法比赛二等奖、包河区艺术作品比赛一等奖、包河区科幻画比赛二等奖、包河区书法比赛三等奖。
优秀少先队员主要事迹简介 篇5
姓名：__
学校：__县__小学六（6）中队
先进事迹：他品学兼优、积极向上。在家里，他是一个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子；在学校，他是一名勤奋好学、团结集体、尊敬师长的好学生；在社会，他是一位诚实守信、热心公益、乐于助人的小模范。他曾荣获国家级第四届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛小中组金奖、未来第二届全国少儿美术大赛中荣获金奖；荣获2023年重庆市优秀少先队员、2023年重庆市“红心向党”读书活动演讲比赛一等奖、营养宣传手抄报获重庆市一等奖、第四届重庆市青少年科学素养大赛科幻画荣获一等奖；多次荣获县级演讲比赛、征文比赛、手抄报一等奖；多次获校级优秀播音员、学习之星、科技十佳小能手、优秀学生干部。
优秀少先队员主要事迹简介 篇6
曹__，男，11岁，__市__学校五年级六班学生，现为五六中队队长、班长。
他勤奋好学，积极进取、乐观向上，是父母眼中的乖孩子，在家经常帮助父母做力所能及的事情，是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的榜样。他爱学习、勤思考、爱钻研，热爱班集体，乐于助人，成绩优异，曾获“年级双优生”、“德育小标兵”、“优秀运动员”、“优秀指挥奖”“围棋业余2段”称号等荣誉，并连年被评为“三好学生”、“优秀班干部”。
他爱好广泛，喜欢下围棋、踢足球、打乒乓球、羽毛球等，学校组织的各项活动，他经常踊跃报名参加，同时取得了优异的成绩。
作为一名小学生，他始终以少先队员的标准严格要求自己，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
优秀少先队员主要事迹简介 篇7
XXX，xx学校1603班的同学。他是一名品学兼优、求真务实、有责任、有担当的优秀少先队员。多次被评为“五自好儿童”、“五自好少年”，还获得过“xx小绅士”等荣誉称号。XXX同学钟爱祖国，勤奋好学，把自我的梦想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心接受教师的教育。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，钟爱同学，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还超多阅读一些有益的书籍，以开阔自我的视野、增长自我的知识，遇到难题就虚心向教师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断发奋前进，追求更高的目标。
优秀少先队员主要事迹简介 篇8
我叫张__，是__二小五年级四班的学生。活泼、勤奋，好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时完成老师布置的各项任务，得到了老师们的一致认可。
在小学学习时间里，我先后担任过学习小组长，纪律委员，中队长，体育委员等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交给的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好朋友。
在校期间我参加了学校民乐团的合奏，经过我们不懈的努力，克服了种种困难，在学校老师的努力下，我们乐团去参加了演出，并取得了大兴区第九届中小学生乐器民乐合奏一等奖。我还在学校参加了跳绳，在比赛中获得了四年级男子单摇第二名的好成绩。
在家里，我是一个懂事的好孩子，我尊敬长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务，比如：刷碗，擦桌子，扫地，扔垃圾。
我相信，凭着自己对学习的热爱，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名优秀的少先队员！
优秀少先队员主要事迹简介 篇9
丁__，男，9岁，三（10）班，中队长、语文课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他努力刻苦，一丝不苟。课堂上能认真听课，积极举手，课后能独立认真地完成作业。在学校里，他是老师的小助手，同学的好伙伴。作为班干部，他工作认真负责，热爱劳动，尊重师长。
他自从加入少先队以来，便谨记少先队入队誓词。时刻牢记习近平总书记对少年儿童的希望和要求。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，注重培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，从小学先锋，长大做先锋，立志成为能够担当民族复兴大任的时代新人，时刻以一名优秀的少先队员标准要求自己。
优秀少先队员主要事迹简介 篇10
大家好，我是__二十二小六年五班的王__。我很荣幸能被选入优秀少先队员，转眼，我已是六年级的学生了，无论是在学习上，还是思想品质上我都在一点一点的进步。
在我们戴上红领巾的那天起，我们就成了一名光荣的少先队员，它提醒我们要时时刻刻起到模范带头作用，特别是一个优秀的少先队员，更应该做出表率。
我的优点是活泼开朗，乐于助人，爱好是踢足。每天早上早早的来到学校训练，训练结束就回到教室，认真完成老师布置的所有作业；同学有不会的题也常常问我，我总是会耐心的讲给同学听；同学有困难我也会主动帮助，积极劳动，努力为班级做事，还有平时会和同学们一起讨论学习，在老师的鼓励下积极参加学校组织的活动。
我的每一个点滴进步都和各位老师的鼓励及辛勤培育是分不开的，今后我要继续努力，不辜负老师对我的期望。
优秀少先队员主要事迹简介 篇11
在__小学近三年的学习生活中，他是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他牢记自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成长为一名优秀的少先队员。
他勤奋好学，积极向上，喜欢口才表演、书法、篮球，尤其爱读书，他的阅读量是同龄学生的几倍，是大家公认的“小书迷”。他学习成绩优异，连续多次被评为“最美书香少年”“优秀学生”“文明之星”“智慧之星”。他的数篇文章在校报《华悦新蕾》、校刊《悦芽》上发表。曾在__小学“2023迎新诗会”及一年级讲故事比赛中担任主持人。
在中队生活中，他言行文明，团结同学，乐于助人。每当遇到在学习上有困难的同学，他都会耐心地讲解。他自律性强，能积极发挥班干部的作用，协助中队辅导员，组织好中队活动，管理好中队队员。
优秀少先队员主要事迹简介 篇12
朱__，女，10岁，__县__小学414班学生，她是一个真诚、自信、活泼可爱、积极向上的阳光女孩。
在学校，她刻苦学习，团结同学，热爱集体，积极参加学校和班级各项活动，多次被评为“优秀队干”。在生活中，她尊敬老师，孝敬长辈，待人谦和，爱做家务。
她积极上进，兴趣广泛。多次参加省、市级比赛取得可喜的成绩，荣获安徽省第四届校园读书创作活动三等奖；安庆市小学生创意编程市级二等奖；2023年、2023年安庆市学生啦啦操比赛一等奖；安庆市六一少儿文艺调演二等奖；在学校运动会、“金点子”比赛、写字比赛、朗读比赛、数学特色活动、校园文化艺术节等活动中都取得好成绩；并以优异的表现被评为安庆市“三好学生”。
在老师和父母的熏陶下，她怀揣一颗感恩的心，热心公益活动。她给医院里患有精神疾病的孤寡老人送去了新鲜的水果、牛奶和零食，她深刻认识到在自己的身边还有很多弱势群体，需要得到社会的关爱。她用一颗炽热的心感染着身边的人。她严格要求自己，强身健体，踏实学习，争当新时代好队员。
优秀少先队员主要事迹简介 篇13
李__，二年2班班长，她在家里能自觉完成每天的作业，完成作业后喜欢看课外书，增长知识，最喜欢看《雷锋叔叔的故事》和《世界之最》这两本书。妈妈工作忙时，她会帮妈妈分担一些家务劳动，例如在前台帮忙为客人退客房等工作。
她的兴趣爱好很多，最喜欢的是跳舞和画画。每个星期天她都去舞蹈班上课，参加过3次比较大型的舞蹈比赛而且都获得特金奖和金奖。今年3月18日还参加了第19届桃李杯搜星的广东赛区的比赛，表演了舞蹈《鸟鸟鸟》，获得了金奖。经过努力，她也考到舞蹈的四级证书。
在学校里，作为班长的她也是老师的小助手。她能监督好各小组长每天收作业的情况；和副班长组织好每一节课的课前准备；监督好卫生委员做好班级的卫生工作；对班级违反纪律的同学她也会耐心地教育，让同学们改正错误。在她和其他班干部以及同学们的努力下，二年2班的同学们上课认真，课间活动有序，班级干净整洁，得到了同学们和老师的好评。
优秀少先队员主要事迹简介 篇14
谢__，__县第三小学五（1）中队中队长是一个外向的女孩子，积极向上，一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。在校期间，她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗，乐观向上，乐于助人的人。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
优秀少先队员主要事迹简介 篇15
张__，男，10岁，__小学五年（2）班学生，品学兼优，乐于助人，热爱集体，全面发展。
他热爱祖国，热爱集体，在少年先锋队引领下，乐观、自信、向上。时刻以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，课堂上专心听讲，积极发言，学习成绩优异。他热爱集体，经常在学习生活中帮助同学，积极参与各项活动，为班级活动做出很多贡献。
视野开阔，全面发展。他热爱读书，通过广泛阅读；了解了中国五千年的伟大历史，领悟中国诗词的博大精髓。业余时间，还积极参加体育锻炼，培养良好的身体素质。
勇于实践，乐于分享。假日里，他积极参加假日雏鹰社会实践等活动，学会遇到困难不退缩，勇于拼搏；参加了沁心湖社区“石头汤阅读分享”活动，分享自己的阅读感受，为社区的阅读贡献自己的力量。
优秀少先队员主要事迹简介 篇16
陈__是三（9）中队语文课代表。她热爱祖国、关心集体、尊敬师长，处处以身作则，起到少先队模范带头作用。
她组织意识和责任心强，积极宣传少先队知识，主持班队会、元旦晚会、督查班级礼仪等，尽心尽力、成绩突出。她心地善良、热心公益，积极参与爱心义卖、慰问孤寡老人等活动。她乐于助人，获“当代小雷锋”称号。她参与阅读、宣传阅读，获“书香少年”、“书香家庭”称号。她多才多艺，喜欢吹竹笛，参与学校的社团展演；热爱运动，曾作为运动员代表在开幕式上发言；热爱书法，曾获安徽省书法比赛一等奖等诸多荣誉。她自信勇敢、吃苦耐劳，参与校运动会，取得优异成绩。她勤学好问，是德智体美全面发展的优秀少先队员。
优秀少先队员主要事迹简介 篇17
陈__，__县__新区希望小学五（1）中队中队长，他从小树立远大的理想，要发奋读书，努力学习，长大以后成为国家的栋梁之材。因此每次成绩都是名列前茅。在学校组织的各类活动中（如朗诵比赛、讲故事比赛等），都能积极参加，在榆林市第十三届青少年智力七巧板科普活动竞赛中荣获中年级组二等奖；在__县第五届青少年“七巧板科技”竞赛中荣获中年级组一等奖，在校多次评为“三好学生”。兴趣爱好广泛，德、智、体、美、劳全面发展。平日里帮助学习困难的学生，协助老师做一些力所能及的事情。是同学心目中的小老师，学习的榜样，也是老师心目中的好学生、小助手。时刻以一名优秀的少年先锋队队员严格要求自己。
优秀少先队员主要事迹简介 篇18
冯__是__镇第二小学三年级的学生，现任校主持人一职并担任“红领巾监督岗”。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德智体美劳全面发展的好学生。
一、品学兼优，屡获佳绩
冯__同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严于律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习工作，她找到了适合自己的学习方法，不断努力着，学习成绩非常优秀。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样
作为大队的文娱委员，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把自己的工作组织的井井有条，是老师的好帮手。在少先队的活动中，她更是带头人，优秀的组织者。
三、兴趣广泛，全面发展
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，尤其在舞蹈方面取得了很大的成绩并获得了多项奖项，相信她未来可期。
三年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。
优秀少先队员主要事迹简介 篇19
姓名：__
学校：__县__小学五（3）中队
先进事迹：她从小热爱祖国，勤奋好学，把自我的梦想赋予实际行动。她在各方面严格要求自己，遵守纪律，讲礼貌，助人为乐，尊老爱幼。作为大队长，她勤勤恳恳地为同学服务，协助大队辅导员开展工作，积极参加学校大队部组织的“脐橙文化节”“手拉手，献爱心”，“学雷锋”等有益活动。她也是教师的好帮手，每天督促同学佩戴红领巾、队徽；检查班级卫生、安全等状况。她多才多艺，喜欢画画，唱歌，背诵古诗词，多次参加县级演讲比赛，均获得一等奖，年年被评为“三好学生”，荣获__县“优秀学生干部”、“重庆市优秀少先队员”等荣誉称号。
优秀少先队员主要事迹简介 篇20
__，五（3）班学生，是一名优秀的少先队员，她爱好广泛、品学兼优、尊敬师长、团结同学、学习刻苦、成绩优秀。是一个德、智、体、美、劳、全面发展的好学生、一个文静聪明的女孩，五年来。在众多园丁的培育下，她通过不懈的努力，成为一名全面发展的优秀少先队员。
自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为一名少先队员，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把老师安排的工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，优秀的组织者，是同学的好榜样。
优秀少先队员主要事迹简介 篇21
XXX是一个活泼好动的小学生。平时里，她因为帮助别人而感到快乐，心里想到了就马上去做。在南昌新建县***妈家里，看到旁边有许多外地的小孩子，他们几个人在争抢一个玩具。因为家里没有钱给他们买更多的玩具，经常有几个小一点因为抢不到玩具而哭了。菲菲看到了，多次把自己心爱的玩具送给他们。让外地的小朋友也有快乐的童年。
在新建自己家里，经常有小孩子为了公园里的游乐设施而争吵，菲菲看见了，就会把自己的让给他们。
记得在20XX年4月份，XXX和爸爸妈妈一起去公园里玩，那时天下着蒙蒙细雨，在公园里的池塘边，有一个4岁左右的小男孩自己跑开了。他的大人一时也没看住他。池塘边的小路又湿又滑，小男孩站不稳，跌倒了，差一点就掉到池里去了。XXX看见了，就紧紧抱住了他，抱到了爸爸妈妈面前。他们又惊又喜，发现XXX的衣服又湿又脏。当时愣了一下，也不知道是谁家的孩子。就和XXX说：“以后碰到这种事情，应该立即告诉我们或大人，因为池塘的水可能很深，有可能你们两个都有危险。”而XXX说：“帮助别人是我应该做的。”
优秀少先队员主要事迹简介 篇22
范__是五（4）班的一名学生，一直在班级担任班长职务。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，在学习上认真刻苦，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学习上，范__同学自入学以来，一直刻苦勤奋，严格要求自己，上课专心听讲，积极发言，并能够严格按照老师要求做好课前准备，课后复习等工作，积极主动完成各项学习任务，学习成绩表现优异。
在社会实践方面，积极参加志愿者组织，成为一名志愿者，并多次参加社会公益活动，如爱心义卖、公益捐款、关爱白血病儿童及慰问社区老人等活动，主动为集体、为社会服务。
优秀少先队员主要事迹简介 篇23
XXX，xx学校1601班的同学。她总是用灿烂的笑脸对待身边的每一个人，用积极上进的态度对待每一件事。她学习勤奋刻苦，对班务认真负责，与同学团结互助，是老师的好帮手。
她多次获得学校“数学之星”、“英语之星”、“语文之星”、“五自好儿童”、“五自好少年”等荣誉。虽然XXX个人成绩不错，但她从不高傲自大，每当遇到学习上有困难的同学，她都会尽其所能，耐心讲解，为同学解答，是同学们眼中合格的“小老师”，给同学们树立起了良好的榜样。
她兴趣广泛，全面发展。最喜欢的是课外阅读，没事的时候总喜欢捧着一本书，一看就是几个小时。她的书架上摆满了地理、文学、推理、杂谈各类书籍。她参加了班上的读书小组，小组成员每周读一本书，读完后在固定的本子上写一篇读后感，她的作文也常常被作为班上的例文，还评上了“最美读书推荐人”、“书香儿童“。
优秀少先队员主要事迹简介 篇24
高__，女，10岁，现担任__小学四年级阳光班班长兼语文课代表，是一个聪明、活泼、开朗的小女孩，一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她天生至真至纯，一言一行温润之礼，一举一动浩然正气，尽显大家风范。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高，还会耐心的尽其所能，认真给有困难的学生讲解。
二、团结友爱，组织、领导能力强。她心系班级，总能发挥自己的组织、领导能力，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，是老师的好帮手，同学的好榜样，不断磨练成为了集体中的领头雁。
三、踏踏实实，勇于创新。踏踏实实勇于创新是她的特色，在学习中博览课外在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
优秀少先队员主要事迹简介 篇25
姓名：__
学校：__县__小学五（1）中队
先进事迹：作为一名少先队员，她时刻谨记着这个称号所赋予的荣誉和责任。自入学以来，先后担任了班长、校队升旗手、大队部播音员，努力完成老师交给她的每一项任务，尽力为同学们更好的服务。“千里之行，始于足下”是她的座右铭，不管是在学习还是在课外活动中，都脚踏实地的做好每一件事。她喜欢阅读文章，多次获得县级和校级征文奖，在学校举办的深化“小萝卜头精神红色故事”演讲比赛中荣获一等奖，并且在五年级期末考试中取得了年级第一的好成绩。未来，她将继续砥砺前行，争做新时代好少年。
优秀少先队员主要事迹简介 篇26
一提起吴__，城小的师生都会竖起大拇指。她是学校里出类拔萃的优秀少先队员，她是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，她总能给周围的人带去快乐和朝气。她人缘特别好，大家都喜欢和她做朋友。
作为校少先队副大队长，她处处以身作则，为老师分担事务，为同学提供服务。学习上，她不仅自己学得好，还主动关心队内学习基础薄弱的队员；生活中，她是家人贴心的小棉袄，每逢家人过生日她都会用自己的零用钱给家人买花、买礼物。她还主动帮助邻居90岁的老奶奶晒被子、洗衣服，有什么好吃的都想着给老奶奶送过去。疫情期间，她还给武汉捐献了50元钱，同时录制了多期抗疫音频、视频给武汉加油；她兴趣广泛，爱好历史，喜欢弹琴、书法和阅读。她充分发挥自身优势和特长，积极带领队员们参加各类活动，为中队赢得了很多荣誉。
她正以红领巾相伴，拾级而上。她正在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下茁壮成长。