庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇1
尊敬的各位领导、教育协会的全体同志们、老师们：
大家上午好！
今天我们xx镇全体教师、县、镇党委政府领导、教育局领导、教育协会全体成员、部分家长代表欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。在此我代表xx镇xx初级中学师生祝老师们节日愉快、身体健康、工作顺利！向关心支持领导我校工作的各级党委政府领导、教育局领导、中心学校、教育协会成员、家长代表表示诚挚的感谢！
回首20xx年中考，百感交集。面对学习基础差，教师专业素质不强的本届九年级学生，我带领校委会、班主任、科任教师想尽一切可行之办法，克服一切复习备考之困难，面对疫情防控之复杂环境，我们团队付出了常人难以做到的精力，夜以继日，起早贪黑，走乡串户的培优辅差，创造了20xx年中考近25年来的最好成绩。学生满意、家长满意、社会满意。老师们露出了含泪的笑容。
我们校委会提出了打好三大战役：20xx年的中考攻坚战，20xx年的中考翻身战，20xx年的中考保卫战。实现三个像样：学生像个学生样、老师像个教师样、学校像个学校样。目前自豪的说三大战役取得两胜，三个像样基本实现。
各位领导、各位老师们，成绩只能代表过去，更加艰巨的任务等待着我们去完成。我将带领我的优秀团队，在党委政府、教育局、中心学校的领导下，在xx镇教育协会及全体家长的大力支持下，在xx中心小学和其他兄弟学校的帮助下，我们不忘初心，牢记使命，同心协力，砥砺前行。为xx镇xx初级中学教育教学走上持续健康、良性的发展轨道而不懈的努力奋斗！
谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好，我是xx市中学的一名教师，很荣幸能够有机会作为普通高中教师代表发言，自20xx年参加工作以来，在各级领导的正确领导下，我像所有平凡的老师一样，始终保持坚定务实的工作作风、严谨认真的治学态度，事事恪守教师本色，时时不忘育人使命，积极为党的教育事业贡献自己的一份力量。我现任xx市中学德育建设处副主任兼团委书记，原高三年级部主任，现高三年级部主任，最近入围了xx省“冀青之星”主题选树活动。工作在深中，成长在深中，我深刻的感觉到，近几年，xx中学正在高速发展，各项教育教学工作不断取得新的突破，特别是自去年以来，我们更加明晰了学校的发展定位：积极为新时代优秀人才奠基，努力办负责任、高质量、追求卓越的名牌高中学校！从此，老师们的心中便燃起了一团火，那是希望之火，亦是理想之火，更是xx中学高质量发展的星星之火！
下面我从四个方面结合自身体会谈一下我对教师职业的体会。
一、坚守育人初心，牢记育才使命
自从走上了三尺讲台的那一刻，我便做好了为教育事业奉献一生的准备。记得苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”十几年来，我一直在朝着这句话的方向努力，不断思考如何教会学生学会知识？如何教会他们学会做人？如何能受到学生的欢迎？经过几年的历练和摸索，我在教书和育人方面，都逐渐形成了自己的一套体系，我认为所有的学生都是不一样的花，他们都渴望精彩的绽放，可是在这个阶段却不是所有孩子都能被关注和欣赏，确切地说是缺少了被爱的机会，而我在这些问题上做了一些调整和改善，我发现那些当时被界定成绩不太好的同学，被关注后其实也是有很大的能量的，他们也可以为学习拼尽全力，也可以为理想奋不顾身，甚至毕业后的发展也是很耀眼的。我觉得正因为我改变了观念，所以挽救了一小批学困生，让他们发现了自己的价值，同时也在班级起到了积极地作用，直接影响到整个班级的学习氛围，所以成绩不断地提高。也正因为这些孩子的努力，我们班在高考中取得了优异的成绩，我个人也被授予xx省先进德育工作者，xx市教学先进个人，xx市德育标兵等荣誉称号。我觉得在教学的路上，我和孩子们是相互成就的，所以在以后的教学之路上，我也会跟着时代的发展积极思考，倍加努力！在党的十九届五中全会上，明确提出了“建设高质量教育体系”，“到2035年建成教育强国”的宏伟目标。一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的责任担当，面对新时代教育发展的要求，我深知，作为教师的我们在这新的征程上，一定要坚守“积极为学生成人负责，积极为学生成才助力，积极为学生成功奠基”的教育信念。所以在日常工作中我时刻将学生装在心里，积极上好每一节课，不放下任何一个学生，做好学生生活、学习的领路人，努力为学生创造一个好的学习生活环境，以助力他们实现美丽的大学梦。
二、清楚发展目标，更新发展理念
在xx中学当老师是幸福的，因为我们有完整的发展体系，清晰的发展方向，明确的奋斗目标，任何人在个人能力上都得到充分的发挥和锻炼，还能随时随地感受到来自领导和社会的关爱。在深中我们奋斗有力量，同学们都在积极为自身发展，为理想大学，为成为祖国之栋梁而不懈努力。同学们积极向上，明礼诚信，勤奋好学，处处彰显深中坚毅勤奋励志图强的校训精神。在深中我们心中有目标，老师们都在积极做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。老师们一丝不苟，积极教研，备课充分，课堂充满了活力与朝气。在深中我们生活有温度，领导们都在积极为教师安心工作用力，积极为教师专业成长用功，积极为教师舒心生活用情。爱心妈妈小屋，为孕期和哺乳期的老师们提供了休息的场地，茶歇室的建立，提供了各种咖啡，各种茗茶，冰箱、微波炉、消毒柜、WIFI一应俱全，为课后老师们交流探讨提供了舒适的环境。在深中我们眼里有光芒，因为我们所有人都在为创造积极地人生和实现自己的人生价值在奋力拼搏！在为党育人，为国育才的道路上，我们坚信，我们培养的学生出了学校的大门一定能够成为一个终身运动者，责任担当者，问题解决者，优雅生活者！因为我们所有深中人都知道一段话，那就是：最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是在街上随意购物，而是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。
三、把握高考动向，注重三全育人
说一千道一万，出色的教学能力永远是一个老师最厚重的底色，也是一个老师最迷人的地方！所以在教学的道路上，我时刻不敢忘记高中老师身上承担着的是无尽的责任与使命，因为我知道我们教师身上承载着诸多家庭的期盼和希望以及若干学生前途和未来，所以我们必须搞好自己的专业能力，才能教出更加优秀的学生，俗话说：打铁还需自身硬，也就是这个道理吧！所以在日常工作中，我们注重老师们的教研，一天一小研，一周一大研；紧盯课堂质量，随机听推门课，帮助年轻老师分析教学效果，找出利弊；及时发现学生的优点并加以强化，积极帮助学困生走出困境，重获希望。在日复一日，年复一年的不断摸索与创新中，我们都知道教育教学效果对高考的决定性作用。俗话说：亲其师，信其道！作为高中教师的我们，必须尽我们所能去获得学生的信任，而这种信任是需要用真心去付出，用爱心去帮助，用信心去鼓励，用耐心去沟通，用恒心去陪伴才能换来的。所以我们随时随地践行三全育人原则，即全员育人，全方位育人，全过程育人！在我的班主任生涯中，我也一直在用自己的实际行动去感染学生，带学生跑步，与学生谈心，陪学生用餐，送学生高考，用真心的付出来换得学生的进步和家长的安心。有的家长说，孩子跟着崔老师是一种幸运，而我说，我只不过是在践行，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，这个简单的育人方法。有时候我们的一句话也许就是学生一生的指引，在若干年后都能指引学生从善而行，所以我们必须时刻规范自己的言行，谨记自己的身份。在今年的新教师入职培训会上，我也跟老师们谈了自己对教师的理解，并倾我所有告知了年轻老师身为教师的使命和责任，尤其是不管哪一科教师，只要站上讲台，都要深知一句话，那就是：“先有父母心，再做教书人。”
四、明晰发展定位，落实立德树人
在十多年的教学生涯中，我的学生好多都已经走上了工作岗位，也都在自己的岗位上发光发热，并取得了一定的成就，看到自己的学生发展的越来越好，看到他们生活幸福，作为老师的最大乐趣也莫过于此了吧。一路走来，我一直坚信教会学生学习是我的首要任务，教会学生生活是我的毕生所愿。受领导重托，过去的一年我带领的2023届毕业生取得了骄人的成绩，蒙领导信任，我又带领了新的一届高三，在此，我虽感压力倍增，但依然有信心带领2023届高三再创新的辉煌！在刚刚毕业的这届学生的朋友圈，我看到了令人泪目的一段话，她写到：“开学了，如今来到大学，一切的一切都从头开始，还记得教学楼内的陶行知，还记得食堂前边的日晷和孔子像，还记得食堂的油条、盖饭，还记得课堂上老师的谆谆教诲，想念xx中学，那里有我的青春和我永远的青春记忆，有我亲爱的老师们，有我同窗的好友们，有永远的张xxCP，更有我无尽的思念”。如此种种，目不暇接，无不说明我们教育的成功，孩子们是感念母校的，更是对自己的高中生活充满美好回忆的，看到这些，难道还不够我们为之付出一切？种种这些，都在激励着我们不断前行，只为孩子们有个美好的明天！我们xx中学的全体教职工都在力争把xx中学办成让xx百姓放心、人民满意的自己家门口的名牌高中学校，在新时期将立德树人在深中的发展路程上，作为永远的发展方向。充分发挥自己发展的学习力，积极调动学生学习的内动力，是我们每一位老师的责任与使命，为此，我们深中人都在奉献自己的微薄之力，为祖国的伟大复兴培育栋梁之才。
各位领导、老师们，“教学生学会做人，让学生学会生活，把学生培养成才”是我们一直坚守的教育信念，最后，请各位领导放心，我们有决心在今后的教学生涯中尽己所能，带领同学们一路向前，我们有信心在20xx年的高考中取得更加优异的成绩，今后，我们所有的深中人都将以更大的努力，去创造更加辉煌的明天，以无愧于人民教师这个光荣的称号。谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！
我来自体育科学与工程学院，是一名基层一线辅导员。今年是我工作的第14个年头，20xx级也是我走上辅导员工作岗位迎来的第15批新生。从迎新到毕业，对于一个辅导员，需要同时处理的是100多名同学的四年，但对于每一名同学来说，大学的四年只有一次，“对每一位同学的四年负责”就是我工作的初心。
思政的温度源自于内热，焐热的是人与人的温度。
辅导员的日常工作非常琐碎，由于是学院唯一1名本科辅导员，我需要随时在2个校区、4个年级、360度的思政工作中任意切换。有时，我自嘲是“首问窗口”“全职保姆”“救火队长”，负责着100多名同学，就如同守护着100多号燃炉，不时的需要这里加点炭，那边扇扇风。但辅导员就是用这样不间断的关注与持续性的关爱，维持着思政工作的温度。
同学们遇到问题了，第一时间拨通的是我们的电话，同学们需要帮助了，首先看到的是我们的身影，同学们受到挫折了，耳边响起的是我们的鼓励……辅导员也因此才被称为同学们健康成长的知心朋友。
思政的温度恒久在责任，点燃的是思想与思想的温度。
十多年的工作中，我陆续接触了“85后”“90后”“95后”，又迎来了“00后”。快速发展、日新月异的社会中，不同代际的同学们有着鲜明的群体特征，又带着共同的迷茫困惑。这让我深深地体会到，思政的痕迹、育人的责任，不应该浮止于表面，更需要碰撞于思想，触动在心灵。
形势与政策课后，与同学们继续交流课程的感想与体会，看到他们眼中闪烁的星光，我感受到当好“学生成长成才的人生导师”这一职责的分量。面对思政教育工作因时而进、因势而新的考验，唯有不断学习，才能在“常学常新”中保持思想的高度，引燃育人的火花。
思政的温度升华于使命，传递的是信仰与信仰的温度。
大学之为大，就在于授业解惑中引导学生遵循大道，实现大志。学生思政教育工作者，更是肩负着引导学生扣好人生第一粒扣子的重要使命。
教育，是“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程，要把学生塑造成什么样的人，首先自己就应该是什么样的人。作为辅导员，我们要在坚定理想信念上下功夫，做懂理论的实践者，会实践的理论者，心中有爱、眼里有光，将自身燃烧到“沸点”，育人铸魂，传递信仰温度。
奋斗在新时代，今天的青年学子就是明日的中流砥柱，承载着国家建设的当下与未来。为党育人、为国育才，“不忘初心，牢记使命”，这就是我，一位基层辅导员的思政温度。
谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇4
尊敬的董事长，各位领导和同仁，亲爱的同学们：
你们好！
我很荣幸可以作为教师代表发言。
不知不觉，作为老师过教师节已经是第xx个年头了。
每当炎热的天气被习习凉风吹走，每当走在路上被隐隐约约的瓜果香吸引，我的心便痒痒起来，因为我知道教师节快来了。
说得现实一些，教师节来了，学校会给我们发奖金，有心的学生会给我们送礼物，上课时学生会高喊“老师节日快乐，您辛苦了”，还有学生在你下课的当儿，给你塞一封信，里面不是对我们赞美的话，便是感谢的诗句。
这一天我们当老师的身上每一个细胞都在开心地笑，走路的时候感觉像没有脚似的，飘着走。
当年岁渐长，不知为什么，我发现上面那种感觉少了，却多了一些沉重感。
有时夜深人静时，自己会问，这个世界有没有因为我的努力变得更好一些呢？
当代作家李xx的书《你所谓的稳定不过是在浪费生命》中，讲了这样一个真实的故事——
一个叫秀秀的姑娘，在上世纪八十年代嫁人后，她的婆婆对她非常不好。
动不动就冷嘲热讽，甚至在她怀孕的寒冬腊月，她婆婆也要她自己去河边洗衣服，她实在忍受不了了，便对常年在外打工的老公说了她婆婆的行为。
她老公听了她的话后，给她讲了她婆婆当年做媳妇时的遭遇，说自己的奶奶当年就是这样折磨***妈的，***妈当时发誓说：“总有一天我也会当婆婆的！”
请大家记住秀秀和她的怪婆婆，后文我还会提到。
作者李xx接着讲他在上军校的时候，他的班长总想尽办法折磨他们，谁有不服就会挨一顿毒打。
有一次，他们训练了整整一天，刚睡下一小会儿，班长就吹集合哨，让他们又做了200个俯卧撑，好容易做完了又不让起来，就让那么撑着，谁撑不住了，班长的皮带就会抽上去。
大家都很气愤，有一个一米九的大个子，实在顶不住了，当场哭了，边哭边说：“我想我妈！”
后来进了宿舍，班长也不让他们睡觉，让站着，并说“我这是为你们好，将来你们当了班长就知道了。”
等班长走后，有一个叫达飞的舍友突然说：“我将来当了班长绝对不打新兵，我会用行为影响他们，用心和他们沟通。”
那晚，我们都发了同样的誓言。
几年以后，李xx已经不在部队，他们的同学都已经升了官，那个在训练场上最先哭了的一米九的同学官职升得最快。
据说，他是打新兵最狠的一个主儿，他手下的兵提了干后也成了打新兵最厉害的。
那位最先发誓不打新兵的达飞还在秉持着他的誓言。他和他的兵同甘共苦。
达飞后来和他部下的妹妹恋爱，一切都挺好，等达飞有一天向恋人求婚时，这位姑娘却不答应。
姑娘说：“我担心***妈不同意，我和第一个对象就是因为见了***妈后，百般挑剔最后不得不分手的”。
达飞听完笑了，他说这一点你敬请放心，你见了我妈就知道了。
老师们，同学们，你们猜到了吗？达飞的妈妈就是前文中的秀秀。
秀秀长期遭遇婆婆的各种暴力，按照中国人“媳妇终于熬成婆”的怪圈发展，她自然会变成另一个怪婆婆，但是她没有。
你们很聪明的，想必已经知道我讲这个故事的用意了，下面的话讲给没有听太明白的——
我想说，在我们每个人成长的路上，都会或多或少遇到让我们讨厌的人，那么，你有没有因为时过境迁变成了曾经讨厌的那种人呢？
你的所作所为是像秀秀的婆婆和那个一米九的兵那样，还是秀秀和达飞呢？
你的存在与活着是让这个世界变得更好些了，还是更恶心了呢？
我当然希望我们的同行老师们都能扪心自问，从此更加注意自己的言行，因为我们面对的是学生们还不太完善的灵魂，最希望的，我还是希望我们的同学们也能扪心自问。
最后我想说，无论我们曾经受过什么样的屈辱和伤害，让我们立志自己绝对不会那样做，让这个本就芜杂的世界因为我们的努力变得更好一些。
我的发言结束，谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫呼xx，是xx县一中的一名教研室主任。值此第xx个教师节来临之际，县委、县政府隆重举行庆祝大会，充分体现了各位领导对教育事业的高度重视和对一线教师的关心关爱。我有幸作为优秀教研教改工作者代表在大会上发言，感到无比自豪，也感到沉甸甸的责任。在此。我要和我的同仁们一道向一直关心、支持教育事业的各级领导以及社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
14年前，刚刚走向讲台的我，把人生价值的体现确定为：让自己学生的成才。一直以来，我坚持向身边的优秀同事学习，向领导学习。现在，我更加懂得，要取得好的成绩，靠的是一支优秀的教师团队，靠的是一批批勤奋苦读，努力学习的莘莘学子的共同努力。更离不开县委、县政府和教育局及学校的坚强领导和大力支持。
一路走来，在校长的重视及指导下我校教研大胆改革，实施以“促进教学，教研先行”为中心，以“小班培优办学”为试点，20xx年xx月，我担任班主任组建培优班，进行教学新模式探索。学校为我们挑选了吃苦耐劳，德才兼备，敢于求变求新的老师担任培优班科任教师。按照高二期末考试成绩分班；一人没有成绩，但能够苦学，七人成绩在380分左右，六人成绩在400至457之间，最高分457分。是从全级应届生前80名中选取的能够苦学的14名学生，我们就是要从学生成绩差距大，层次多的条件下，探索出新的教研教改方法。
新冠疫情期间不能如期开学，我每天通过钉钉平台正常上课，通过家长对学生进行实时监控，二三轮复习计划正常进行：从正月初七开始，每天六节课，一个两小时的晚自习，每科一套试题。训练试题选择从20xx年开始到20xx年xx年的高考试题，每年8套共160套。我们选择了xx、xx、xx等全国一二三卷，xx、xx卷。我研究发现，xx、xx卷第一年考过的知识点，第二年或多或少能够在全国卷上出现。xx卷基本能引领当年的高考。而xx、xx卷最能透露当前的最新信息。积累二十年的高考命题动态，我们培优班的老师基本能预测本年度的高考命题走向和考点范围。
我还选择了百校联盟试题，高难度，高标准（今年高考中出现了百校联盟的原题）。每一道题全批全改全讲，我们要讲考什么（考点）、通常怎么考（方式）、预测以后怎么考（预测）。
从正月初七开始至高考前夕，共五个月时间，我们每科训练230多套试题，学生的各科试题和资料摞起来至少有六七十厘米高，学生的学习压力很大，很辛苦。有一次晚上2点多我去男生宿舍查夜，有两位男生的屁股上生了好多褥疮，睡觉的时候没办法盖被子，有一个学生还在做题。一边做题一边哭，我去安慰他们，他们反过来安慰我，孩子们很懂事。看到这些，我内心五味杂陈，我心疼他们，师者父母心！我在想：如果这是我的儿子，我还会这么要求他们吗？我想我一定会这么做的，我也很疼爱他们，就像疼爱我的儿子。但高考就是竞争，竞争是很残酷的，除了吃苦没有更好的捷径。古人云：教人之善毋过高，当使其可从。也许我对他们的要求太高、太严了。
九个月的艰辛，取得了可喜的成果，通过老师的苦教，学生的苦学，全班14人，13个重本，一名学生由于不能忍受压力，只上了一个月的课，很是遗憾。一中本校应届理科学生500分以上19人，培优班占7人，本校前三名全出自培优班，培优班第一名574分高于本校同起点实验班第一名39分，高于同起点广元外国语学校学生50分，高于同起点陇南市一中学生80分，全班成绩涨幅在60分至155分之间，无倒退现象。培优班的成功验证了我们以教研促教学的教研改革是适应当前教学需求的。事实证明了我们xx县的师资力量是优厚的，在同等办学条件下，我们的教学质量不比外地差，能够培养出优秀的学生。培优班办学对于我们留住优质生源、控制生源外流是非常有效的，外面的好多名校早已采用了小班额培优的模式，而且很成功。
小班额培优班的成功极大的提高了老师们的自信心和自豪感。今后，我们将继续按照县委、县政府以及教育局制定下发的一系列教育发展改革、提高教育质量的意见，在教育教学中宏观调控，在教研上创新求变，以教研提高学校的核心竞争力，把以教研改革促教学的宗旨贯穿在办学中的每个环节，并取得实效。我们可以推广这种办学模式不仅在高中行得通，初中、小学也行得通。
我们的学生就是一张白纸，如何描绘她们的人生，关键在于老师，我们肩上担起的是无数家庭的希望，责任重大。我们向县委县政府和社会各界承诺，我们敢于担当，负重前行，不甘人后，让大山里的学子在这里追梦远航！
我的发言完毕，谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
能作为优秀教师代表站在这里，我感到十分荣幸。在X中学这众多有责任心又经验丰富的优秀教师中我是最普通的一个，在X中学几年教学生涯中，学校给了我们广阔的成长平台，有校领导的谆谆教诲，有同事们尽心无微的扶持，也有学生家长的宽厚包容、学生们拥戴支持，在这个爱与凝聚的大家庭，我一步步成长、成熟，在此，我向你们致以衷心的敬意和感谢。
在这个秋风送爽、硕果飘香的特别日子，在我们专属的节日里，面对国家一系列教育“双减”政策的实施落地，对学校、对全体教师来说，既是压力也更是一份沉甸甸的责任，面对新的教育机制和教育形式，我们要有迎接新挑战的勇气，也要培养面对重大机遇的韧劲，为此，我代表广大教师说几点看法：
一、敬业乐岗、爱护学生。切实承担起教育者应有的社会责任，用满腔热情回报学校、回馈学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚、真爱教育影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、严谨笃学、求实务真。我们是知识的传播者和创造者，在当今知识结构和内涵不断充实的今天，作为知识传播者、学生良好品性的导行者，我们要不断“充电”，增加储能续航能力，钻研新知识、扩展新技能，不断提高教学质量和育人本领。
三、志存高远、淡泊名利。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
民族复兴，教育肩负重任；乐育桃李，我们无怨无悔！教育是爱心的事业，需要我们有甘于奉献的精神；教育是多彩的艺术，需要我们不断笃学创新。我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的名言，有甘为孩子未来当好铺路石的敬业求实精神，用青春和热血为学校发展再谱新篇章。
最后让我再一次奉上我最真诚祝福：同祝全体教师节日快乐。
我的发言完毕，谢谢大家！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇7
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！我是王xx。很荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是《绿叶》
不知不觉我已从教四年，一直担任小学数学教师。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，我逐步形成了自己“寓教于乐”的教学风格。比起刚来的时候，我更多了对孩子的爱心，耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。我积极进取，吃苦耐劳，有一种执著钻研的精神。我相信在以后的教学生涯中，有我们贴心的领导和温暖的集体，我会努力成长，超越自我。
虽然我的教学生涯并不长，但是回忆起来，简简单单却耐人寻味。
记得我刚教学第二年年，就有了身孕，孕吐反应让我苦不堪言，但是想到中途换老师，孩子们肯定不适应，对孩子们的学习不利，所以我不顾家人的反对，仍然每天在县城与村庄间穿梭。记得有一次，我在课上又吐了，细心的孩子们赶忙走上前来，有同学给我递上水，有同学搀扶着我，有同学给我递纸巾，有同学打扫卫生。我对学生们表示了感谢，令我感动的是，一名学生对我说：“老师，您就是我们的妈妈，您平常总是照顾我们，今天该您的孩子照顾您了！”我感动的眼里泛着泪花，收拾好后，同学们都劝我让我回办公室休息，但是想到知识点讲了一半，我还是坚持下来了那一节课。师生情，终难忘。
叶圣陶先生曾说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”我们班上有一个女孩，上学期成绩还算可以，但是最近我发现她有些不对劲，上课注意力不集中，作业也做的也乱七八糟。我找她谈话，她也支支吾吾的。所以我及时联系了她的妈妈，把她的情况告诉了妈妈，***妈的一句话，我突然就明白什么原因了，***妈说：“我每天晚上都看弟弟写作业，哪有时间顾及她”。后来我又找到了我们班上的这位学生，和她交谈起来，从她的口中能听出来是妈妈偏心了，给弟弟的关爱多了。我让她站在妈妈的角度去想，妈妈每天都要辛苦上班，还要照顾这个家。之所以对弟弟管的多了点，是因为自己比弟弟要懂事，更能理解妈妈的辛苦，弟弟稍微小一点，还不能让妈妈放心。这位女同学有点不好意思的笑了！而且我还鼓励她帮助妈妈来一起督促弟弟学习，当弟弟的小老师，和自己一起进步。从那以后，我利用课余时间问她学习上不明白的地方，她甚至主动跟我说弟弟的学习情况。我又看到了她积极努力，力求上进的样子，并且她告诉我弟弟也进步了。这件事在我刚刚起步的教师生涯中是一段小小的插曲，是一个小小的闪光点，但它却让我更加相信教育的力量是伟大的。在这里我想说：一句关切的话语，一个肯定的眼神，一个友好的微笑，一个暗示的手势，都会让孩子感受到老师对他们的爱。
教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着未来的花朵。我很荣幸是其中一片叶子。有句话说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇8
刚才大家都谈的很好。有学生给我们带来职业幸福感的小故事；有关于教育教学的经验做法；有同事之间携手奋进共同进步的典型事例；有关爱后进生、特殊学生的教育情怀；也有教双主课顾此失彼的困惑；还有提高山区小学硬件的诉求。真心真意，真情流露，打开心扉，畅所欲言，把优秀教师的“优秀”展现的淋漓尽致，我很受启发、很感动、很满意。
今天上午，召开了诸葛镇庆祝第三十六个教师节暨表彰大会，我们受到了最高礼遇，手捧鲜花，身着盛装，乐队开道，锣鼓喧天，围观如潮。最难能可贵的是镇政府把车位清空，为我们让道，这是何等的礼遇？就在前天，诸葛镇党委书记韩献卿同志、主抓教育副镇长黎荣超同志召集23个行政村支部书记召开会议，会上逐一听取支部书记汇报支持教育情况，这是何等的重视？我在表彰会上说：“党委政府的大力支持，既是鼓励，又是鞭策。”这是我的心里话，我们必须以实干的精神，回馈党委政府的大力支持，回应社会关切，办出让党和人民满意的教育。
今天下午，我们马不停蹄的筹备、召开这样的座谈会，紧锣密鼓，顺势而为，应时办事，卡的就是这档口。会议的目的是：想倾听一下教师们的心声，给优秀教师颁奖，聊聊天，侃侃大山，再鼓劲，再加油，重新出发。下面我再啰嗦几点。
一、放大格局，做大教育，做大师。
今天参会的有诸葛一中的教师，也有正泰小学的教师，还有我们中心校的教师，我们是一个系统，都是伊滨教育的追梦人，都是诸葛教育的顶梁柱，工作一样，单位不同，但都是一家人，一家人咱不说两家话，相互支持、协调、配合，共同书写教育强区的华美篇章。刚才一位老师讲，我是教语文的，学校让我教英语，心里不舒服；那位老师说，中途有老师请假，课硬要我教，心里难受。我想说，咱们小学教育倡导的就是全科教师，把这当成历练的机会，心里就舒服了，离全科教师也近了一步，将来我们搞“县管校聘”，不是人挑岗位，而是岗位挑人，咱啥都会教，下岗不了。校长给老师布置工作，尤其是中途，就像借钱一样，心里盘算了几天，一是掂量一下关系铁不铁？二是感觉人家有没有？三是衡量一下人家信任不信任，怕不怕咱不还？对应学校的工作就是关系得铁，能力得强，还得足够信任，你说校长难不难？结果跟咱一说，直接拒绝，拉出一大堆理由，你心里难受，校长心里好受吗？校长开始绞尽脑汁做咱工作，最后委委屈屈的接受，何必呢？不如开始痛快的愉悦的接受，你也不难受，校长还高兴，两好搁一好，大团圆结局。格局大了，一滴墨水算什么？好多事要站在人生长河、历史长河去看待，“望远能知风浪小，凌空始觉海波平”，格局大了，事就小了。校长都是优秀教师出身，他需要统筹协调，纵观全局，校长考虑好的事就是正确的，紧跟校长走就完了。我喜欢过去垒墙的工作作风，匠人吆喝“灰”，下面应答“有”；匠人吆喝“砖”，下面应答“来了”。舒舒服服，得得劲劲。最不欣赏一些人，接受工作支支吾吾，讨价还价，畏畏缩缩，没有一点利索洒脱的脆生劲儿。不要活也干了，力也出了，心里装着委屈，也不讨领导喜欢，得不偿失。在坐的都是优秀，必须时刻以优秀的标准要求自己，要让自己是一团火，温暖孩子和同事；要让自己是一束光，照亮孩子和同事；要让自己是一面旗帜，引领孩子和同事，成为教育大家、大师。
二、把单位当家，善待单位，与单位共荣辱
我离开党政办正直疫情防控时期，那边脱离了，教育这边还没有实质性接受，在家里居家隔离的日子，心里空牢牢的，有失重的感觉，觉得自己如浮萍一样飘摇，如柳絮一样飘飞，没有着落，心灵无处停靠，那是一种被掏空的感觉。所以我加倍珍惜岗位，珍惜岗位奉献期，等我们老了，戴着假发，含着假牙，坐着轮椅的时候，咱想到学校教书，公家还不叫呢。咱们一定要善待单位，单位是我们的靠山，是我们心灵的栖息地，是我们实实在在的家。有些人喜欢骂单位、骂领导，人回到家，牢骚、抱怨跟到家，骂骂咧咧，怨声载道。首先自己生气，肝脏是排毒的，气的不成，咱把它弄得不好好工作，气大伤身，时间久了，是会痨病的。再说对孩子教育有影响，至要莫如教子，咱天天牢骚，给孩子传达的是什么信号，孩子能好好学习？如果把这事翻过来，咱们努力工作，受大人影响，孩子就会努力学习，多漂亮的事。再次说，咱家里抱怨，就免不了到社会上抱怨，当人不当人乱说，自毁名誉。传领导耳朵里了，自毁前程。单位不好，你就能好？我不信，倾巢之下焉有完卵。所以不要抱怨，单位咱们不能改变，就改变自己。单位是需要大家共同维护的，维护好校长的威信就是维护单位形象，单位的荣辱关系到每个人，一个团队，一个单位，单位好了，咱们才能更好。
三、工作努力干，荣誉、利益要看淡
我没有晋升中级职称，原因很多，干校长十五六年，学校一有荣誉，不敢跟老师们竞争，老嫌丑，觉得咱是校长哩，跟老师们争荣誉，老是不美，好像给咱们趁的格局小了。我来到诸葛中心校工作，模范等荣誉评选我管着呢，心里也可想弄一个，也需要呀！可是反过来一想，还是算了，不想去丢那人，按照尺子衡量吧，量着谁是谁，自己旁观一下就好。有个政策，25年教龄不限名额，我条件基本都有，还是够25年再晋级吧。工资是不高，也够花，也能吃起肉肉，最多少割点，有个荤腥就好。国家政策放宽了，这是在释放政策红利，得感谢国家、感谢党。许多人晋级的想法被唤醒，这是天大的好事。工作的一个目的在于，用自己的劳动获得报酬，让小家庭日子过的更好。我主张，咱们努力工作，只管耕耘不问收获是不对的，荣誉也要积极参与和争取，得到了，那是应当应分的，是对工作的认可。得不到，心态放平和，补充条件，明年继续，也不胡搅，也不蛮缠，看淡，看开，太阳总会照常升起。不要得不到，也放不下，这是佛家说的贪嗔痴，欲哭无泪可难受，这不好。我们都喜欢和身边的人对比，学校给他补助5元，没有给我，心里就不平衡，感觉委屈，嘴上说着“不是钱的事”去找领导，讨要所谓的公平，这其实就是钱的事，都弄得可不愉快。钱花着就是老美，谁都喜欢，但君子爱财，取之有道。其实领导的眼睛也是雪亮的，谁啥样？谁出力？谁假装出力？心里明镜似的。没给咱，说明咱没把工作干好，不牵涉公平不公平，领导有都想尽办法把事情做公平的强烈愿望，公平又是相对的，可难拿捏，所以，工作可以争着干，在利益面前不要攀比。
我啰啰嗦嗦说的不少，都没有大家说的好，不当之处，敬请批评指正。今天的会议圆满成功，达到了信心再鼓劲、再提振的效果，希望大家不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，办好党和人民满意的教育。最后，在第36个教师节来临之际，我代表中心校祝全体教师及家属：节日快乐，万事如意。祝关心和支持教育的各级领导和社会贤达：身体健康，工作顺利，事事如意。谢谢大家。
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇9
尊敬的老师：
下午好！
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。9月10日，本是一个普通的日子，但因为有了可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师！今天我们欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校行政，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！祝全体教师节日快乐！
今天的座谈会得到了xx村领导的大力支持，得到了退休老师和调离升迁老师的深情厚爱，对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
老师们，正因为有在坐各位领导的鼎力支持，老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们xx完小的不断发展。在过去一年，我们教育教学管理不断加强、德育活动丰富多彩，办学条件不断得到改善和提高。特别是今年暑假，在xx村黄xx书记、王xx书记和中学黄xx校长的主持下，积极向市教育局争取基建项目，目前申请的厕所新建、宿舍楼翻修、电路改造三个项目已接近尾声，这些项目的投入使用将极大的方便和服务我们全体师生！学校教育教学也取得丰硕成果，在去年下学期、今年上学期中学举办的小学生田径运动会和科技艺术节中，我校均排名xx镇第二名，与中心完小仅低几分。运动会上出现了男子个人跳绳黄xx同学的神化般成绩，还有一批教师、学生在各类竞赛中获奖。其中，谢xx、冯xx、刘xx等老师获得20xx年上学期教学质量优胜奖，夏xx老师所任教的四（1）班获得xx市级优秀班级的光荣称号，卢xx、刘xx、刘xx、夏xx、黄xx等十多位老师都能积极工作，教学成绩均在90分以上。上学期，xx村支部黄xx同志个人出资20xx元奖励我校教学成绩突出的老师，这种热心教育事业的高尚品格得到了xx镇政府和中学领导的高度肯定。
老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的学期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻考验，学校要发展、要上档次，必须抓好硬件和软件的双重建设。我们的教学质量要向xx中心完小看齐，向新的目标冲刺。希望全体教师严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，以学校发展为重。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，奋发图强，学校明天一定会更美好！
谢谢！
庆祝教师节表彰上的优秀教师代表发言稿 篇10
尊敬的胡县长、各位领导、各位老师：
大家好！我是xx小学的吴xx，今天我站在这里作为教师代表发言，心情忐忑而激动。作为一名普通的人民教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感人肺腑的豪言，有的只是一颗做好分内工作的平常心，面对“优秀教师”的光荣称号，即感到自豪也感到惭愧，因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、无私奉献的同仁，我想这份荣誉一样属于他们。
时光如白驹过隙，转眼间，我从师范毕业，在县城最偏远的xx乡xx小学开始工作至今，已然在教学一线走过了二十年。回望过去的岁月，有苦有乐，曾为如何给学生讲明白一道难题而绞尽脑汁，曾为上好一堂公开课而不眠不休，日思夜想。但是也曾为和学生相处过程中不经意的一句话，一个表情而感动。如果有人问我，当教师最大的乐趣在哪里？我会告诉他：“当教师最大的幸福和乐趣，在于自己是被学生所需要的，是能让学生感到亲切的，是能给学生带来欢乐的人。”工作中，我一直主张把学生放在第一位，以学生作为教育教学的出发点，用爱心和细心去发现学生的需求。记得上一届学生毕业季时，一个平日里成绩不怎么样的孩子在离校前跑过来拥抱我，还递给我一本笔记本，里面夹着一封信，让我没想到的是看似平平常常的孩子却写出了800多字的内心话语，从他的文字中，我读出了他的成长，读出了他的进步，也读出了他对老师的那份特别的感激之情。他在信中说到：“在您的课上，我才有存在感。”原来这一切源于课上我关注到他想表达却又害怕的心理，一次次的鼓励给了他不断前进的动力和不放弃、学好的信心。
作为教师，我深知这份职业承载着万千家庭的期望和梦想，三尺讲台虽小，但是教师的责任重大。谁站在上面，谁就决定了教育的品质。习近平总书记曾经讲过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族涌现一批又一批好老师则是民族的希望”。教师这份职业，与民族的兴衰息息相关，所以工作中每时每刻不敢有丝毫懈怠，心里始终装着学生，尽职尽责做好教育教学工作，同时不断学习、不断地完善自我，在二十年的教坛路上，辛勤的工作，我体验到了成长的艰辛与欢乐，也收获了家长、领导和同行的信任，先后获得县、市教坛新秀，市学科带头人，优秀共产党员，县党代表，优秀教师等称号。当然，这一点小小的成绩不能代表什么，我只是在一次次的磨练中遇见了更好的自己。
教师这一职业是神圣的，但教师是平凡的，平凡的就如一颗小小的铺路石，教师所做的工作也是平凡的，大部分教师都在自己的岗位上默默地耗尽自身全部的光和热，然而，无论是过去、现在，还是将来，始终都有数不清的教师在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫这个职业的神圣。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。我们将携起手来，在各自的岗位上，齐心协力，不忘初心，奋发进取，为教育更美好的明天而共同努力。最后，衷心感谢县委县政府及社会各届对教育的关心与支持！祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐！谢谢大家！