小学阳光体育大课间宣传方案 篇1
为了更好的适应实施素质教育的需要，贯彻落实阳光大课间活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以年级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经学校研究决定，特制定《马站中心小学阳光体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想
开展小学“阳光大课间”活动，旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全校体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、实施原则
1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、趣味性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了钻山洞、往返跳羊角球、穿越火线跨垫钻呼啦圈、彩带舞、篮球韵律操、等形式多样我活动项目。
4、安全性原则。在体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
四、组织领导
一领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。校长将学校此项工作列入工作职责，每周巡视大课间不少于3次，分管副校长不少于4次，领导小组成员需每日跟进管理。
二工作小组
组长：
副组长：
组员：
职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐，组织训练等。工作小组需每年都要对工作区所有完小进行大课间评比打分并作出研究指导。
五、活动内容
一日常大课间体育活动的时间。每天上午第二节课后进行大课间体育活动。
二多样化的大课间体育活动内容。现阶段马站中心小学采用全国小学生第三套广播体操《希望风帆》、第二套啦啦操、分年级活动一年级钻山洞、二年级往返跳羊角球、三年级穿越火线、四年级彩带舞、五年级篮球韵律操、六年级花样跳绳和放松操相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。以年级为单位参加大课间活动，班级为组成部分，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。
三季节化的大课间体育活动内容。春秋季节大课间活动按上述活动内容进行；冬季天寒地冻时，大课间活动内容改为“冬季三项锻炼”，对工作区各完小的实施情况，工作小组要进行巡查监督，并进行评比。
四室内大课间体育活动内容。遇雨雪等异常天气，不能在室外进行体育活动时，由各班班主任统一安排学生在教室内或教室走廊上进行素质练习，体育教师负责安排练习内容一年级伸掌拍手拳头停、二年级捉鸭子、三年级萝卜蹲、四年级击鼓传花、五年级跳过这数字、六年级膝盖传书和指挥练习。
（五）大课间体育活动密度与强度。根据区教育局要求，小学大课间活动的练习密度达到60%，强度在120次/分左右。通过计时与心率测试，同一班级在30分钟大课间时间内有超过20分钟的时间在进行持续性运动，符合练习密度达60%，强度在120次/分左右的要求。
六、活动流程及注意事项
1、大课间活动
1学生有序入场：上午第二节课下课后，各班学生“快、静、齐”在教室外走廊站成两路纵队在教学楼前慢跑集合，体育委员整队后随音乐喊出响亮的口令，依次有序到达田径场指定位置，注意左右对齐，不打闹。
2广播操和啦啦操：在各班班主任的领操下认真做操，精神面貌高昂，校服红领巾佩戴整齐，动作整齐划一，充满力量有朝气。
3分组活动：各年级根据学校统一安排到指定位置进行分组体育活动。班主任老师全程参与，注意学生安全的同时强调好纪律，学生听从老师安排积极参与锻炼。具体活动内容介绍和所需器材以及各个年级班级的活动区域见附件手绘图。
4放松活动：各班学生伴着音乐《三字经》，统一进行放松活动。
2、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
3、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
4、学生有序离场：在音乐声中，有序地离开活动场地，上楼上厕所不拥挤，班主任老师注意疏导。以良好的状态投入课堂学习。
七、实施方法
大课间活动管理与组织者是校长、班主任和体育教师，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。各校校长积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
4、少先队大队部打分成员针对各班表现情况如实打分，每周一升旗仪式颁发一次包含大课间检查的纪律流动红旗，并将打分情况张贴学校公示栏，做到公平、公正、公开。八、活动要求
总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
一学生具体要求：
1、身着校服，佩戴红领巾，不装、带各类坚硬、锋利的
物品，富有朝气，有集体荣誉感。
2、听从老师安排，集合做到快、静、齐，口号声音要响亮，做操有力又整齐。
3、端正思想，乐观开朗，积极参与锻炼，分组活动时要学会和同学和谐相处，互帮互助，共同进步。
4、大课间体育活动过程中注意安全，不做老师不允许的危险事情，如果感到身体不适，第一时间求助身边的老师和同学。
5、爱惜器材，不毁坏器材，若如损毁，照价赔偿。
二教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，将身体不舒服的学生安排见习或者休息。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
九、突发性伤害事件处理办法
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报学校。
十、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识
贯彻落实阳光大课间活动，为学生以后初中、高中体考打下坚定的身体基础，培养他们锻炼身体终身体育的意识，养成不怕困难，抗挫折等优秀品质，了解学生发展之需，使广大师生深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争，快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校各科室紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。
监督电话：
小学阳光体育大课间宣传方案 篇2
一、指导思想
坚持以”健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使大课间体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则
一目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
二原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与体育活动课相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动创编了新的团体操排球操有利于学生健康的活动内容。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动安排
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后时间为40分钟左右的大课间体育活动。采用“集中做操”、“分班活动”的形式，整个过程从第二节课下课，班主任进班跟班，与音乐同时进场，广播操《希望的风帆》、《你笑起来真好看》为主题活动内容。旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
大课间活动流程
10：10下课
10：10-10：15眼保健操
10：16-10：20全体师生到位
10：21-10：26《希望风帆》
10：27-10：28《你笑起来真好看》
10：29-10：35分班级退场进行分班级活动
10：36大课间活动结束，集队各班级有秩序带回。
五、管理措施
1、加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识；大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
2、完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还在制度上为大课间活动给予保障。
六、活动要求
1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、负责检查的学生要认真做好当天记录。
4、雨天各班自己安排室内活动。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇3
一、指导思想
为进一步贯彻《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，进一步落实全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，推动学生参加体育锻炼，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》在我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”，特制订本活动方案。
二、工作目标
通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、活动主题
童年·阳光·健康
四、活动原则
1、以人为本，全面发展和科学健身的原则。突出体育的育人功能，以促进学生全面发展，树立“健康第一”的原则，根据学生的发展需求，有效的设置和开展各项活动。
2、深化改革，大课间体育活动与课堂教学相结合的原则。以人为本，以学生的健康为本，实施体育活动工程，按照新课程标准的要求，创设学生感兴趣的、便于开展的活动，
3、发展特长，建设特色教育的原则。张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。
4、安全第一，保障顺利实施的原则。根据年级创设的项目合理的调配体育老师的课程，向外单位聘请有经验的教练对学生进行训练，力争每一项活动的经费投入和师资投入到位，保证“阳光体育运动”的顺利实施。
五、活动组织
主任：
副主任：
成员：
六、实施步骤
教育局的要求，结合校情与学情，将以每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主体项目，分段推进“阳光体育运动”，培养更多的学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。具体的活动方案如下：
第一阶段，20__年4月-8月：
全校开展以“阳光伙伴”和大课间活动为主体的阳光体育运动，各年级制定落实各阶段计划，在开足开齐体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中，营造活动的氛围：
1、4月29日—4月30日上午，组队参加学校二0二二年春季田径运动会；
2、5月中旬举行全校的羽毛球大课间活动；
3、5月下旬举行全校文体展演并做好迎接市教育督导工作，
4、6月上旬举行全校文艺汇演和“迎奥运”小学生现场书法、绘画、摄影、制作比赛；
5、6月中旬举行全校羽毛球比赛。
第二阶段：20__年9月-12月：
以迎奥运“体育节”、“艺术节”和运动会为载体，引导全体学生积极参与各项体育艺术活动；
1、10月下旬举行全校第5届趣味运动会；
2、11月份举行全校青少年科技创新大赛；
3、11下旬继续举行四、五、六年级小篮球、羽毛球联赛；
4、12月份各年级举行以迎奥运为主题的中队活动，利用摄影、书法、绘画、诗歌、演讲、合唱、舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、校园蓓蕾电视台、红领巾广播站等渠道广泛普及奥运知识；
5、12月下旬开展冬季三项活动，迎接校文体工程示范年级评估验收。
第三阶段，20__年1月-3月：
进一步深化中小学生课外文体活动工程创建工作，努力提高创建水平，争取进入省、市先进行列。
1、进一步营造“童年·阳光·奥运·健康”的浓厚氛围，组织学生开展绕城长距离慢跑活动，感受水绿盐城风貌，以实际行动支持北京奥运。
2、精心组织，全面开展迎奥运校园文化建设评比活动，在校园文化建设过程中培养学生热爱体育运动的感情，提高学生体育文化的素养。
3、积极开展“科普周”活动，突出奥运主题，培养学生的创新精神、实践意识和动手能力。
七、活动要求
1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解，支持学校开展这项工作，确保我校开展亿万学生阳光体育活动工作各项目标得以实现。
2、加强队伍培训。组织艺体青年教师参加各级各类的教育与培训工作，提高其综合素质和专业素质，强化青年教师的理论和实际操作水平。艺体教师对班主任和各任课教师进行体育方面的专业培训，使学生的参加体育活动时，有科学的指导，发挥教师的群体作用，使学校的体育活动落到实处。将体育教师、音乐教师和班主任、各任课教师，根据各年级安排的内容进行有效整合，充分利用体育课、音乐课和综合实践活动课等培养学生进行综合素质。
3、落实经费保障。根据体育活动的需要，各班开展活动的所需的教学相关费用及教师培训等工作进行专款专用，真正做到保证每个年级的各项活动顺利进行。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇4
一、指导思想
坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期，____小学根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则
（一）目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
（二）原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操校操和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
5、课内外结合原则。做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
三、组织机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
职责：活动的第一责任人，全面组织、协调活动的有序开展。
（二）实施小组
组长：
组员：
职责：负责安排活动的具体内容，负责安排活动的实施
（三）安全保障小组
组长：
组员：
职责：负责学生安全工作
四、活动形式
____小学阳光体育大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后（时间为30分钟）的大课间体育活动，采用“先集中——后按项目以班级为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，下午第三节体育活动（时间为30分钟）课由任课老师带领学生进行体育活动，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
五、实施方法
上午阳光体育大课间活动结构模式及各环节的要求。
1、春秋季节阳光体育大课间活动安排请见表一。
2、冬季阳光体育大课间活动安排请见表二。
3、各班级特色体育活动场地安排见表三。
4、雨雪天气、雾霾天气阳光体育大课间活动安排请见表四。
室内活动参考案例
1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。
2、接后语：学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。
3、传口令：学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一人到教师那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教师发令后，各队将口令一个接一个轻声地往后传，最后一人听到口令后，立即用纸条写下来，跑到前面交给教师，以先送到而又没传错的队胜。
4、指部位：甲乙两人面对面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前举，被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲则迅速用手指指到该部位。指对了，双手互换角色；指错了，不交换。
5、织布机：游戏者两人一组，分成若干组。分别站在课桌之间，两人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有节奏的起伏。在规定时间内，哪一组蹲起的次数多，哪一组为优胜。
6、添鼻子：学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。
六、管理措施
（一）加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地作用，大力宣传阳光体育大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
（二）完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，____小学在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上对大课间活动进行保障。
七、活动要求
1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、负责值日的行政要认真做好当天记录。
4、因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些。
5、雨天各班自己安排室内活动。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇5
为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，认真开展组织好我校“学生阳光体育运动”的活动，根据学校实际，制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
学校设立“阳光体育”工作领导小组，负责工作方案的落实推进，做好日常管理。
组长：
副组长：
成员：全体体育教师及各班主任
三、活动主题
“我健康，我阳光，我成长，我快乐。”
四、活动要求
“人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比。”
五、具体项目
1、指定项目：一、二年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳；三、四年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；五六年级：坐位体前屈、肺活量、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50x8往返跑。
2、自选项目：田径、舞蹈、球类、其它特色体育活动。
六、活动原则
1、全员参与性原则。没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则。做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则。各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课，上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间跑操和眼保健操。
3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按体育科组分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障
1、各班在每周一要制定好本周的活动安排。
2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。
3、每位教师均要带队，参加情况由学校进行记录。
4、每学期学校组织一次活动成果展示，进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的班级，不得评为优秀班级，责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇6
健康的体魄是做好一切事情的基本前提，是旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想
认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，为落实县教育局的通知要求，根据《学校体育工作条例》，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、活动主题
拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命！
口号：我阳光，我运动，我健康，我快乐！
三、目标和原则
（一）目标
1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的。和谐关系，提高学生的合作竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、武术操和校园球类运动等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排：上午9：45—10：10，下午4：05——4：40，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1）加强领导健全组织机构
具体分工如下：
校长：宏观调控，并随时督查。
副校长：协助组织调控，制定具体实施方案。
教导处：指导、组织和检查全校“阳光锻炼一小时”活动。
体育组：协助组织、指导“阳光锻炼一小时”活动。
班主任：负责按活动计划实施。
2）认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3）提高认识重视体育活动
以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合，并把体育活动情况做为学生评优的条件之一，不积极参加体育锻炼者不能当三好学生。体育教师要进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，给予考核加分，确保师生的合法权益。
4）全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制，以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，内容安排如下：
上午
9：45—9：50
眼保健操5
9：50—9：55
运动员进行曲
9：55—10：00
广播体操
听音乐节奏踏步退场
4：05—4：35
班级特色活动：
五、场地安排
具体位置由体育老师安排，做好标记。
一年级：操场东侧东北角。二年级：操场东侧东南角。三年级：操场东侧西南角。四年级：操场西侧东北角。五年级：操场西侧西北角。六年级：操场西侧南边。
六、班级特色活动内容：
班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到以点带面，顾及全体，让每个学生活动起来，并注意安全。
1、一、二、三年级：跳绳、踢毽、转呼啦圈、立定跳远、还可进行青蛙跳、兔子跳等小型比赛。
2、四、五、六年级：跳大绳、跳皮筋、短跑练习、球类活动等。
七、活动要求
1、课间活动时间每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏。
开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！我们相信通过这些阳光体育活动，一定能大大提高学生的体质健康水平。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇7
一、指导思想
全面贯彻落实“健康第一”指导思想，坚持每天锻炼1小时，增强学生体质，磨练学生的意志，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号
主题：阳光、运动、健康
口号：我阳光、我运动、我快乐、
三、参加对象
全体师生
四、活动原则
1、全体参与原则
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性，互相激励，做到人人锻炼，全面促进师生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、科学性原则
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了中高年级跑操，低年级做操、跳绳、踢毽子等高效性体育活动。
4、安全原则
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
五、实施方法
大课间活动管理与组织者是校长室、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）、活动内容
“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。一、二、三年级做操、跳短绳、踢毽子活动，四、五、六年级进行跑操活动。以音乐为背景串联活动过程，各班以班级为单位参加大课间活动，班主任组织好学生有序地参加各项活动。
（三）、活动流程
1、大课间活动（30分钟）
⑴出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置候操。
⑵做操、跑操活动：由学校统一安排，低年级进行做操，中高年级进行跑操活动。
⑶放松活动：各班学生伴着音乐，统一做放松操。
⑷学生有序离场：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习
（四）、场地安排及上下楼顺序要求
跑操上、下楼顺序要求：
西院：六年级11个班，自西往东站位依次是：（六1走西楼梯）、（六10、六11、走西楼梯）六5、六4、六3、六2、六6、六7、六8、六9走东楼梯，返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
中院：四年级11个班，自西往东站位依次是：四1、四2、四3走西楼梯，
四5、四4、四6、四7、四8走中楼梯，四9、四10、四11走西楼梯，返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
操场：五年级12个班，面向南站位依次是：五10、五11、五12走西楼梯，五1、五2、五3、经中连廊走南楼梯，五9、五8经中连廊，走南楼梯下。五5、五4、五6、五7经东连廊，走南楼东楼梯下，返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
做操上、下楼顺序要求：
一年级11个班：操场西区北面位置，面向西，自最南面依次往北站位：一1、一2、一3、一、4一5、（一11、一10、一9走西楼梯下），（一6一7、一8走中楼梯下经体育室直走）。返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
二年级10个班，操场西区中间位置，面向西，自南往北站位依次是：（二10、二9、二8走中楼梯），二1、二2、二3、二4、二5、（二6、二7走东楼梯），返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
三年级11个班：操场西区南面位置，面向西，自南往北依次站位三1、三2、三3、三4、三5（三11、三10走西面小楼梯）、（三9、三8、三7、三6走东面楼梯）返回也是按照此顺序依次回班，楼层高的先走，最后下来的班级最先回。
跑操具体要求如下：
班主任组织：在教室门口迅速快、静、齐集合站队，指挥学生有序下楼，跟班到达指定位置候操；跑操时，班主任要在队伍内侧随跑，途中督促指挥到位。跑操后，组织学生按照学校规定路线有序返回。
跑姿要求：跑步时，要抬头挺胸、目视前方，上身挺直、双肩放松、两臂曲臂，双手握拳、重心稳定。前后排间距为一手臂，左右间距为一拳头，在腰间小幅度前后摆臂，步伐紧跟音乐，节奏保持一致。
领操员要求：领操员位于本班排头，举好班旗，控制好队形与速度，与前面班级保持合理间距（约5米），如遇特殊情况，前面没有行进空间，原地跑步进行调解，不得出现队伍骤停造成拥挤的现象。
口号要求：跑操时口号整齐、声音洪亮、发自肺腑，彰显班级精神面貌，口号体现班级特色。
班级纪律：在上操、跑操、下操过程中，严禁说笑打闹，你推我搡，走步或下队等违纪现象。
在整个跑操过程中，李勇、谷圣娟负责监督跑，班主任负责组织跑、周家娥、王善强、陈明指挥跑，科任教师参与跑。
做操具体要求如下：
入场做到要快速、安静，队伍整齐，学生精神振作。进场散开后队形纵横、斜向成直线，前后左右距离合适、随时调整。做操动作正确到位，质量高。精神状态朝气蓬勃，充满活力，带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
（五）检查评比
为了保证大课间活动质量，学校将进行不定期检查，实行量化评分。
（六）成果展示
学校将定期开展跑操及广播操比赛，全面检验大课间活动的开展质量。
六、活动要求
1、注意有序开展活动，安全第一。教导处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。
4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。
七、突发性伤害事件处理办法
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇8
为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《市教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排子，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，指定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《____小学阳光体育大课间活动实施方案》
一、指导思想
开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠定基础。
二、实施原则
1、全体性原则：
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参加活动，人人都有喜爱的项目，达到群体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则：
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间的计划和内容。
3、安全原则：
在大课间体育活动的组织和实施过程中，加强安全教育和管理，制定必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：各班正副班主任含体育老师
职责：组长副组长负责组织领导“大课间体育活动”的实施、检查和宣传评比工作，保证活动的正常有序开展。
组员负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动组织内容
（一）活动时间：
每天上午9：50-10：20，下午3：05-3：35。
（二）活动的内容及形式：
大课间体育活动时间晴天全校先做广播操（冬天跑操），然后分班到指定场地活动，具体安排参照大课间活动安排表。阴雨天，班主任组织学生在室内活动（室内课间操）。
室外活动安排表：
室内活动课间操：小象小象、拍拍乐、快乐冰冻人、龙的传人、最美的期待、我们爱插秧、奔向夏天等。
（三）大课间体育老师放广播及活动指导安排：
每三周轮值一次，第一周徐骏，第二周陆军，第三周洪韵文，后面以此类推。器材发放洪韵文负责。
（四）活动注意事项：
1、大课间活动不得以任何理由挤占或早退。
2、活动时，班主任或带班老师必须管理到位。
3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
4、广播操结束，室外活动由班主任直接将学生带至活动场地进行活动。
小学阳光体育大课间宣传方案 篇9
指导思想：为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
一、组织机构
（一）领导小组
组长：
（校长、全面督促大课间活动的落实情况）
副组长：
（分管副校长、具体规划大课间活动及督导落实）
（副校长，中心完小校长）
组员：
主要职责：负责组织领导“阳光大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“阳光大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组
组长：（分管副校长、具体规划大课间活动的活动方案及督导落实）
副组长：（副校长、中心完小校长）
组员：
主要职责：负责“阳光大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。
______（负责中心校各班级大课间活动指导）
______（负责中心校各方阵大课间活动指导）
______（负责绳操方阵活动组织及指导）
______（负责篮球方阵活动组织及指导）
______（负责呼啦圈方阵活动组织及指导）
______（负责沙画方阵活动组织及指导）
______（负责一年级大课间活动组织及指导）
______（负责二年级大课间活动组织及指导）
______（负责三年级大课间活动组织及指导）
______（负责四年级活动组织及指导）
______（负责五年级大课间活动组织及指导）
______（负责六年级活动组织及指导）
少先队（负责大课间活动音乐剪辑和播放）
班主任和科任老师（负责本班级活动的组织及指导）
______、______、______
（负责各完小“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。）
二、管理责任制
1、领导负责制：
成立由校长任组长、主管体育领导任副组长；校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制：
（1）负责安排、音乐选择和制作；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责普及项目培训。
3、班主任负责制：
要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对班主任的检查将纳入月工作考核）
4、跟班教师负责制：
科任老师必须按照学校的规定，利用每日晨练的时间认真组织学生做操；配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动；在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核，跟班具体安排待定）
5、少先大队部负责制：
负责组织评比（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动；（7）检查班主任是否跟班，是否参与到学生的活动中去。
6、指导老师职责：
（1）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
（2）按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
（3）检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
（4）活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
（5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突出事件处理办法》进行处理。
（6）及时做好活动记录，随时接受各级督查。
（7）和学生一起参与活动，不能做与活动无关的事情。
三、大课间活动流程
1、进场：（3。5分钟）上午第二节下课当提示音乐响起后，当响起《下课铃》时各班在教室外走廊上站成两路纵队；当响起《运动员进行曲》时，各班出场。
2、整队：（1分钟）
3、全校学生齐做《广播操》《韵律操》：（8分钟）
4、广播操做完后，当响起音乐，各年级在指定场地分组活动。（15分钟）
5、《运动员进行曲》响起时各班集合整队做手语操《放松操》（5分钟）
6、退场，师生排队回教室：当响起《虫儿飞》时，各班在原活动场地排队回教室。
四、活动原则及要求
1、全员参与、安全第一原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下使用，杜绝一切哪怕是微小的伤害事故。
2、科学性与趣味性相结合的原则。根据低、中、高年级学生年龄特点安排运动量。从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐。
五、监督举报电话
小学阳光体育大课间宣传方案 篇10
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织机构
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，跟班教师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好大课间活动。
____小学阳光体育大课间活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体班主任及任课老师
三、活动时间：
每周一至周五第二节课后。
四、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午大课间活动项目为广播体操《希望风帆》和健身操《向快乐出发》以及各班分组活动项目。
2、雨天室内项目：棋类活动、室内游戏等。
五、活动程序：
上午大课间40分钟活动：
1、10：00眼保健操（3分钟）
2、10：04集合号（3分钟）
3、10：07入场（3分钟）
4、10：10各班集合整队（1分钟）
5、10：11广播操（希望风帆）+健身操《向快乐出发》（8分钟）
6、10：19各班集合整队（1分钟）
7、10：20分组活动调度（3分钟）
8、10：23各班集合整队（1分钟）
9、10：24分组活动（10分钟）
10、10：34放松操（2分钟）
11、10：36各班集合整队（1分钟）
12、10：37退场（3分钟）
六、活动组织
1、组织分工：
穆海东：负责统筹安排，组织评价。
体育组：负责对大课间活动项目的开发，制定实施方案、协调各班的场地划分、协调与指导各班级开展活动。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
跟班教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任组织，跟班教师协助，在田径场内开展广播体操活动，听从指挥，有序调度到指定分组活动场地进行分组活动。
3、组织要求：
（1）必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）各班同学都应积极参加活动。
（3）分组活动项目由体育组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。